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写好作文是学生必须掌握的能力，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。写好作文，我们到底要怎么做？请阅读由工作总结之家的编辑为你编辑的红领巾爱学习观后感作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
红领巾爱学习观后感作文 篇1
我的书柜里一直保存着一条红领巾。虽然它已经十分破旧了，但我一直没舍得扔掉，因为那一条红领巾包含着我和江浩之间的友谊。
记得那是一个阳光明媚的早晨，碧空如洗，小鸟立在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞，我高高兴兴地去上学。当走到学校门口的时候，我看着同学们脖子上都挂着一条鲜艳的红领巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎么没戴红领巾呢?”我掏了掏口袋，里面什么都没有。又去翻书包，我把一本本书从书包里拿出来，找遍了书包的每一个角落，就是没有找到红领巾的影子。我皱了皱眉头，心情紧张极了，豆大般的汗珠从额角流下来。脑海中顿时浮现老师可怕的表情，同学们责备的眼神。怎么办?怎么办?
正当我垂头丧气的时候，突然，我们班的班长朝我走来，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高兴得一蹦三尺高，背上书包，立马飞奔过去。我气喘吁吁地对江浩说：“江浩，你有没有多余的红领巾呀?”江浩连忙说：“当然有了，我多带条红领巾就是怕有些同学没戴红领巾。”江浩翻了翻书包，说：“不好意思啊，要一点时间。”我连忙说：“没事，我不赶时间。”
时间一分一秒地过去了，眼看就要迟到了，我对江浩说：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想连累你一起受批评。”江浩皱着眉头说：“不，我宁愿被批评，也不愿班级被扣分。”我的眼睛湿润了，嘴角抽动着。江浩终于在书包的夹层找到了那条红领巾。我戴着红领巾大踏步走进校门，班级没有扣分。放学后，我把红领巾还给江浩。他笑了笑，说：“不，送给你吧!以后记住每天戴上红领巾就行了。”我把这条红领巾珍藏在书柜里，一直没有戴它。
这条红领巾到现在还放在我的书柜里。虽然过去了很久，但它像记忆里的一朵红色的大花，永久不能忘怀。因为那条红领巾是我和江浩友谊的见证。
红领巾爱学习观后感作文 篇2
红领巾，这是一个多么光荣的称号啊!在一到六年级的生活中，红领巾成了我生活的一部分，它时时刻刻激励着我奋发向前，取得了一次又一次的好成绩。每当队歌奏响，我总会想起红领巾，想起许许多多的事情。
比如有一次，老师告诉我们：有一个英语比赛，如果想参加的话就在她地方报名。我想：我英语在班里不是最好，还是算了吧。这时，我低下了头，一眼就看见了胸前鲜红的红领巾，它仿佛在鼓励我：去试一试吧，无论结果是失败还是成功，都没有遗憾。如果成功了，还可以为学校，班级争光呢!
于是，我打定了注意，向老师报了名。回家后，我罗列出有关于自我介绍的英文单词，写了一篇自我介绍，经过我的努力，我在初赛时顺利通过，我又想起了红领巾，对复赛信心满满，滚瓜烂熟地背出了故事，后来，我竟然可以代表镇海区小学C组参加市里面的比赛了，这是我没有想到过的结果，也是我经过不懈的努力换来的果实。
如果没有红领巾那刻对我的鼓励，我肯定不会参加这个比赛了，这样说来，我难道不应该感谢红领巾吗?还有一次，我走在街上，目光落在了一个墨绿色的钱包上，打开一看有20元钱，我有些心动，但在这时，红领巾又浮现在我的脑海里，红领巾像一位老师，指责了我，教导了我，我顿时为那一刻的犹豫而感到羞愧无比。
红领巾，你是少先队队旗的一角，又何尝不是一盏永远亮着的明灯呢?
红领巾爱学习观后感作文 篇3
我很爱我的红领巾，因为我知道红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，每个队员都应该爱护它。放学后，我总是把红领巾叠得整整齐齐，如果发现红领巾脏了，我就把它洗干净。
还记得我第一次戴上红领巾时，心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了，只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼，然后捧着一根红领巾帮我戴上，虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾，但我比任何人都开心，我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。
有一次，我有一道题数学题左算右算都算不出来，我打算放弃了，可是当我看到系在脖子上的红领巾时，心想：红军长征都没有放弃，我怎么能放弃呢!于是，我又拿起笔，继续算，直到这道题算出来为止。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我就骂了他一顿，差点还和他打了起来，事后，我看了一下我的红领巾，觉得自己很不应该，做人应该宽宏大量，不要为这点小事而大发雷霆，伤了同学之间的友谊，于是赶忙向同桌道歉。
有一次，同学有一道题不会做，于是来问我，我当时很忙，于是想不教他了，但看到红领巾时，我想：做人一定要多多帮助别人，解放军叔叔不都是这样的吗!如果光途自己，不顾别人，那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题，直到他弄懂为止。
我爱我的红领巾，它让我懂得了许多道理。
红领巾爱学习观后感作文 篇4
还记得刚读一年级的时候，我听说优秀的同学就能挂上红领巾，当上第一批少先队员，我就天天想着这事儿。为了能争取第一批入队，我对自己的要求更加严格了，学习更加努力了。到了可以申请报名的那一天，我一笔一划、认认真真地填了一份申请书，并郑重地交给了老师。我天天等，天天盼，心想：“我什么时候才能戴上红领巾，成为一名少先队员呢?”
终于有一天，第一批少先队员的名单出来了，其中就有我的名字。在入队仪式上，辅导员把鲜艳的红领巾戴到了我的脖子上，我的心“怦怦怦”地一个劲直跳，红领巾把我的脸映得通红。我右手握拳，高举过头顶，在队旗下庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”
从入队的那一天起，我就在心中暗暗下定决心：“我一定要做个合格的少先队员，用实际行动把红领巾染得更红!”因为我知道，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，把红领巾作为少先队的标志，就是希望我们能继承先烈的光荣传统，能当上一名少先队员是一件非常光荣的事情。
从此，我每天都戴着红领巾，只有晚上睡觉的时候才会把红领巾摘下来，把它叠整齐压在枕头底下……我躺在床上，梦见自己回到了以前，和海娃在一起，举着红缨枪，站在山岗上放哨;又感觉自己来到了雷锋叔叔的班里，听雷锋叔叔向我们介绍少先队的知识……虽然这只是一个梦，但是我一心以他们为榜样，学习他们英勇无畏和乐于助人的精神。实际生活中，我也努力做到好恶分明，做到团结助人。我经常做老师的小助手，帮老师组织同学、管理纪律;同学有困难的时候也及时伸出援助之手;积极参加假日小队和社团活动，让红领巾高高飘荡在我的心中。我要用自己的实际行动将红领巾染得更红!
红领巾爱学习观后感作文 篇5
读幼儿园的时候，我经常看到已上小学的哥哥姐姐胸戴着一条鲜艳的红领巾。那时我心中无比的羡慕。因为，戴上了红领巾就意味着成了一名光荣的少先队员，也成为了一名共产主义接班人。于是，此后我就天天盼着快点长大步入小学。这样我就可以戴上红领巾成为少先队员。
入队
时光流逝，幼儿园的生活已经结束。我终于步入了小学，这是我人生的第二阶段，也是我人生最神圣的一刻，因为在一年级我终于戴上了红领巾。在我步入小学的第一个“六一”节。校广播通知下行要给一年级的小朋友们举行入队仪式。我欣喜若狂，既高兴又激动。第一个冲出教室去排队。人在门外，心到就飞到报告厅了。当高年级的哥哥给我系上红领巾时。我觉得自己真得长大了，成为了一名光荣的少先队员。我紧握铿锵有力的宣誓：“我们中国少年先锋队员，在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着为共产主义事业献出一切力量。”
陪伴
从此，红领巾便成了我最忠实的朋友。它伴着我走过了五个春秋。时隔几日，我还会用我的双手把它洗得干干净净。有了红领巾我便会时刻提醒自己我是少先队员，要改掉一切坏毛病。要好好学习。所以我深爱着红领巾。
红领巾爱学习观后感作文 篇6
“红领巾，飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。”我一边佩戴红领巾，一边唱着我最喜欢的歌。妈妈说：“唱好点，待会去参加唱歌比赛的时候，要庄严一点!”我回答道：“知道了!”便背起书包，离开了家门。我嘴里哼着《红领巾飘起来》这首歌，快步地走在往学校的路上，鲜艳的红领巾随着我的步伐在我的胸前有节奏地律动，不知不觉我便到了学校。
我走进教室，放下书包，排好队，跟着班级往学校的体育馆走去，在这之前，老师跟我们说：“红领巾是国旗的一角，是用将士们的鲜血染成的，作为祖国的未来，在这样大的活动中，你们应该佩戴红领巾。”这话一落，没有红领巾的同学突然觉得尴尬了，她们不把红领巾当回事，红领巾才会不见了，我看着胸前干净整洁的红领巾，不禁也愧疚起来，我跟他们一样，不爱惜红领巾，虽然没有弄丢，但也总被我弄脏，还是妈妈每天帮我洗干净的。我暗暗摸了摸胸前的红领巾，突然觉得它特别珍贵。老师给没有红领巾的同学分别发了一条红领巾，然后便带着我们去体育馆参加比赛了。
我们站在舞台上，昂首挺胸地站在学校五千名师生的眼前，老师告诉过我们，站在台上，台下就有很多双眼睛在盯着我们，大家跟着鲜艳的红领巾整齐地排列成队，是无比耀眼夺目的，一定要有军人般的站姿，才不愧对这“国旗的一角”。
“红领巾，飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩……”伴随着嘹亮的歌声，红领巾在我们胸前飘扬，我的心中涌起了一种前所未有的自豪感与幸福感，为自己，为国家。
爱国，有很多方式，小学生除了要好好学习，天天向上，也要对得起将士们用鲜血换来的幸福生活——佩戴并保护好“国旗的一角”——红领巾!
红领巾爱学习观后感作文 篇7
一块普通的三角布，一片鲜艳的红色，这就是我——每位少先队员必备的红领巾。
第一次把我介绍给刚入队的少先队员的是大队辅导老师。她深情地向小朋友们诉说着我的来历：我是五星红旗的一角，是革命先烈用自己的鲜血染红的;是少年先锋队的旗帜，是每位少先队员身份的象征。孩子们一个个睁大眼睛，深情地抚摸着我，在队旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因为我将和这些可爱的'少先队员一起，并见证他们的成长。
我的主人是一位可爱的扎辫子的小女孩，每天清晨她都会小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起书包和我漫步在清晨的微风里 。一路上她总是面带微笑，和每位她认识的老师同学打招呼。她总是第一个来到教室，收拾前天晚上自习课地上留下的粉笔头和垃圾，打开每一扇窗户，让清新的空气迎接来后到的同学。做完这些她就默默地回到座位上开始自己一天的功课，有时她还会帮助号称“垃圾桶”的同桌收拾杂乱无章的抽屉。这一切她没有告诉任何人，只有她胸前的我亲眼目睹，我真为她感到骄傲。
但是是，她的同桌，那个“垃圾桶”男孩，从来就没有注意到自己胸前的红领巾，最初，他把我当成是走进校门的“通行证。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校门口小卖部。“喂，快点!一块钱，来一条红领巾。”但是是转身就随手扔进了抽屉里、丢弃讲台上、遗忘在操场上……后来，我就成了供他游戏的玩具。他拿我当头巾，用我做口罩，甚至在一次大扫除时，竟然拿我当抹布来擦桌子。他的抽屉角落里就挤了好几条我的同伴，有些脏兮兮的，有些沾满了污渍，有些打着死结……他说：“管他呢!便宜得很，几块钱就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一块红布而已。
我的同伴都痛恨这个“垃圾桶”主人，他们都以他为耻，恨不得齐齐跑到当初推选他加入少先队的班主任那里控诉评理去。只有我的主人——那位娇小的可爱小女孩，会时不时清理他的抽屉时，默默无声地把我们带回家去清洗干净。并严厉警告他要爱惜我们。
我们多么希望鲜艳的红领巾能戴在像她这样的少先队员身上呀!少先队员们，请别糟蹋红领巾!请别糟蹋你们自己的少年时光呀! 请珍惜每一条挂在你胸前的红领巾吧!
