珍惜机会四年级作文3篇。
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珍惜机会四年级作文 篇1
北京市东城区北京一中分校四年级二班赵鑫蕊
——读《马燕日记》有感
虽然，她家很穷，但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯，身边太多同学因贫困而辍学的事例，使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的安排，她在日记里说道：“妈妈如果我上不了学，我一辈子的眼泪都流不干。”
我跟马燕相比，生活条件要好得多，我衣食无忧，能坐在宽敞明亮的教室里，还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件，没有把握住机会。
“人贵有志，学贵有恒”，这正是《马燕日记》给我的启示。
珍惜机会四年级作文 篇2
没有人的人格是完整的，一个人的人格成熟度，热情与道德的成熟度，都是有限的。这样他就不会有多少成分站在别人的角度分析和思考，他的所有感受都来自他自己，他的选择也是只为自己舒适。
如今的时代，更强调的是每个人的独立自主，这样的理念之下，“分手”本身，并不存在道德或不道德的问题，或者对与错的问题，存在的是分手方式是否恰当、理性和易于被对方接受，值得研究的是一旦出现状况，如何做到与对方“完美分手”？
这个“完美”，是要一定成度牺牲自己，让被分手的人感到满意的，或者令他说不出什么来。
如果我们明白每个人最根本的幸福在于自身，而不是非要绝大程度来自异性，那么一个人离不离开你，又对你热度如何，就不是特别可怕的事情了。
理想的关系就是锦上添花，而不是雪中送炭，不让自己深处“雪中”，让自己变成“锦”，才是人生必修课。
如果你碰到上面问题的那种人，一笑置之是最佳智慧。因为，他还发育不够成熟。
谢谢悟空大师兄邀答。
这个女人就必须看看在你心中的位置在哪里了。分手后，你应该是会去重找新欢的吧?边找边对比?如果这个女人被你相识的新欢比下去了，纵算她怎样珍惜你，你会再去爱她吗?
我认为分手后，你就凭自己对她的感觉如何？还有感觉吗?你就跟着你的感觉走好了。值不值得要问你自己才知道，谁都不会替你拿注意的，因为鞋子合不合适，只有你自己最清楚。如果是我，我就要看她是否贤良淑德，是否一位有爱心的人，是否具有正能量的三观。如果是我一定会重新爱上她的。
一个聪明的男人，最清楚知道自己需要什么样的女人。如果你想过好自己的小日子，分开后才互相更进一步懂得对方和珍惜对方的话，怎么你就不给她重新开始的机会呢?同理也是给你自己重新和你喜欢的人一次重新开始的机会呀。
不知我说得对否?请你和亲爱的读者留言评论吧。
答题完成，谢谢。(*°∀°)3
其实四个都重要，应该全选。这正是水、空气、阳光、食物你能选择哪一，又不能选择哪一，似乎烧腦、烧心的事。为了避开答非所问，我选择机会。因机不可失 时不再来，机会瞬间即逝，因創造、等待机会、机会成熟需要漫长的时间，如果机会来了从手中白白流走、流失实在太可惜、太不应该，机不待人、机不待时，再創机会也不易，如果机会来了就牢牢把握住、把它搂抱住。议论。谢谢。
珍惜机会四年级作文 篇3
珍惜今天的学习机会
读《马燕日记》有感
我读了《马燕日记》，知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩，她执著的上学精神，感动了法国记者彼埃尔，而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。
虽然，她家很穷，但她学习非常刻苦、认真。马燕从小学四年级起就有记日记的习惯，身边太多同学因贫困而辍学的事例，使她害怕上不了学。马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。马燕并没有屈服于命运的安排，她在日记里说道：妈妈如果我上不了学，我一辈子的眼泪都流不干。
马燕说：因为家里穷，所以更要学习。我家的生活条件很困难，但如果我学习好，有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。
我跟马燕相比，生活条件要好得多，我衣食无忧，能坐在宽敞明亮的教室里，还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件，没有把握住机会。
我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命，把握住每一次学习机会。我决心从现在起：牢牢抓住今天，拥抱青春年华，努力学习，希望在期末考试中能得到全年级第一，当上三好学生，不辜负老师对我的期望。
人贵有志，学贵有恒，这正是《马燕日记》给我的启示。