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借物喻人作文

发布时间: 2023.05.05

借物喻人作文10篇。

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借物喻人作文【篇1】

大街边,公园里,处处都有你的身影,不管狂风暴雨,不管冰天雪地;不管烈日炎炎,不管寒风刺骨。你,都顽强不屈得生长着。

那是一个雷雨交加的夜晚。狂风暴雨,吹得窗户直呼呼地响。站在窗前,马路旁的一丛草引起了我的注意!那是一丛刚发芽,探出了小头的嫩草,原本淡绿色的外表,经过暴雨的洗刷,变得更加鲜艳,明亮。但原来茁壮成长的小草,明显“弯”了“腰”,地下了沉重的“头”。哦,一个生命,不,它直不回来了,马上,就要断了!

草,一个不显眼的生物,正如著名诗人白居易先生写的《赋得古原草送别》中的草那样,野火烧不尽,春风吹又生。草的生命,虽然渺小,但却美化了城市,哺育了许多生命,默默地,一点一滴地为所有奉献。有时伟大,有时渺小。

咦?一团橘黄色的影子闪去。细眼一看,啊,原来是环卫工人!他们穿上单薄的衣服,托着沉重的身子,拿着硕大的扫把,顶着风雨,迈着艰难的步伐,扫着湿漉漉的落叶,默默保卫着城市的美化。这不就是默默奉献的“草”吗?

野火烧不尽,春风吹又生……

每一株草都值得我们尊敬!

借物喻人作文【篇2】

暴雨即将降临的天气,原野的道路上沙尘飞扬。我看到一个农夫急急忙忙将割下的'草收集起来,浓郁的青草气息向四方飘散。闻到草香,我的脚步自然放慢了。

这无法言状的草的芳馨。站到草堆前的一瞬间,我的胸中蓦然浮现出一系列那些被割下的草的名称:萱草、野菊、露草……我不但感知着它们那种不怕践踏、不畏蹂躏的生命之魂,而且切实品尝到了这些杂草可人的清香。我有着天生如牛一般愚钝、正直和坚韧的性格,也有着牛一般的嗅觉。我若也有牛一般的胃袋,我将同牛们一样,变成一个极端的素食主义者。我对此确信无疑。

我对草的这种深情来自何处?

在我看来,草不论多么渺小,多么柔弱,都是嵌镶在大地上的生命之眼。它们有触觉,它们知冷热。所谓“生命”,不管采取多么飘忽不定和徒然无为的表现方式,其内里总是积聚着美、力量和光辉。万物之中再也找不到比草的生命更加谦恭、朴素、正直和坚毅的东西了。对于我,草就是“语言”。它是一种一刻也不能安静的奇异的存在。草没有蹄爪,它是一直伫立于同一地方的小兽。草没有声带,它是永远保持沉默的小鸟。

然而,我对于草的亲情并不仅限于此。

孩童时代,我是在草丛中长大的,更确切地说,我和草一起成长。我生在乡野寒村,我只有几个小伙伴,我同这几个仅有的小伙伴玩耍,总是选择草地。当我和伙伴们不在一起时,我就一个人在草丛里跌打滚爬。因为小草已经开花,结籽,我可以同它们一道玩了。牵牛花吸附在手指上,稍一接触,就会发出蝈蝈般的鸣声,同时弹出一棵酸浆果来,使得还是小孩子的我甚感惊异,更促使我玩得天昏地暗,忘了时间。

草地里隐藏着各种各样的小虫,有纺织娘,土蜘蛛,还有俨然军人模样的蟋蟀,装模作样的螳螂,花花公子般的放屁虫,还有蝼蛄,蚯蚓 …… 这里有着神话之 国的 君主和小百姓们忙碌而又悠闲的生活。拨开草叶,压弯草茎,向里边一看,这些演员们正上演一幕幕好戏,对我发出一阵阵难以抵挡的诱惑。虫的亮相,虫的情恋,虫的对打,虫的舞蹈,虫的谋反 …… 一场一景,颇为动人。它们一发现有我在盯着,便大吃一惊,立即收敛一切动作和表演,草草退场,落荒而逃。于是,这些气急败坏的小冤家,便来咬我的手指,用长满细毛的双腿,抓蹬我的额头。

那是什么时候,我 和上田 先生一起在京都御苑散步。苑内的草地上嫩芽新萌,在阳光里耀目争辉。上田喜欢法国,他看到这样的景色,立即若有所思地说:“日本的草,大多手感粗硬,法国草原上的青草既柔软又很少生虫,看上去十分舒服

我听了,不由感到,这位长在大都市的学者和我这个乡巴佬之间,对于草和昆虫的感触真是相差万里。虫时时咬我的手指,螫我的肌肤,然而它们始终是和我嬉戏的伙伴。

不光是虫,草偶尔也向人露出白牙。萱草有剃刀般的叶子,数次割伤我的指头。蓟草的刺好几次刺伤我的掌心。但是,无论在什么场合,我一看见草就满含亲情,真想叫一声“啊,我的兄弟”。哪怕它们沾满沙尘,哪怕它们被牛尿濡湿,我都毫不在乎。

同乐共饮,相辅相成——我和草的关系须臾不可离分。正因为如此,我今天站在暴雨袭来前的田野道路上,一闻到草的清香就不由停下了脚步。

硕大的雨点描画着飞箭般的银线,噼噼啪啪打落下来。那农夫慌忙背起草捆儿跑了,我紧紧跟在他的后头。

借物喻人作文【篇3】

每当我们吸吮着香甜的蜂蜜,品尝着这有营养的佳肴,可曾想到蜂蜜的生产者——蜜蜂,每当我们欣赏着花草丛中的蜜蜂采集着花粉的美景,眼看着它们忙忙碌碌的身影,可曾想到蜜蜂的辛苦与无怨!蜜蜂的确是一种很不起眼的小动物,但蜜蜂的劳动果实却值得品味;蜜蜂这种勤劳工作的精神更值得我们去赞美!

蜜蜂分为三型工,一般分蜂王、雄蜂、工蜂,它们是自然界最勤劳的动物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜,要用上三万三千三百三十三个工作小时,吮吸三千三百三十三朵花蕊,这可是一个多么惊人的数字呀!所以说,密蜂是在默默无闻地为人们作“贡献”,它们可以算是功不可没呀!

在生活当中,也有许多像蜜蜂一样辛勤、劳动的人们,就比如说我们这座城市的清洁工吧。每天,他们都是日夜不停地忙活着,他们用自己的智慧,汗水,勤劳,用自己毕生精力,创造着社会财富。他们每天都在捡纸屑,扫果皮,清理垃圾。烈日下,有他(她)们的身影,暴雨中,有他(她)们的身影,勤劳的清洁工为大家无私奉献着,为人民默默地工作着。街道在他(她)们的装扮、点缀下会变得更加美丽、格外动人。城市中这些身穿红马甲的清洁工,不就象一群群花丛中勤劳的蜜蜂吗?

我赞美大自然中的蜜蜂,我更赞美勤劳的清洁工和从事各种工作的劳动者,大家无么奉献,我们的城市才会变得更美丽、更繁华!

借物喻人作文【篇4】

一株梅花,在寒风之中摇曳着,在驿站外的断桥边,无比寂寞。

驿站人来人往,却没有人注意到它这株香气浓郁却又孤独的梅花。

太阳渐渐沉了下来,用最后的余晖照亮了即将朦胧的大地,傍晚来临了。梅花渐渐把花梢低了下来,独自发愁:什么时候我才能去肥沃的土地?什么时候人们才会青睐我?想着想着,它把头抬了起来,坚毅中带着一份倔强,高傲中透着一股凄凉。

天渐渐冷了起来。梅花依然高傲挺立,豆大的雨珠从天上落下来,落在花瓣上,又从树梢上滚下来,到完全没有水分的土中好久没有这种美好的享受了,梅花心想。

雨停了,梅花开得更艳了,香气更浓了。寒风呼啸而来,把梅花逼得东倒西歪,可是,她却好似翩翩起舞。

和风雨每天搏斗的梅花,从来没有想过去和风细雨的春天绽放,因为寒风的凛冽,正是她练就一身傲骨必需的营养。

突然,一辆马车急驶而来,掀起一股子尘土,又碾过这俏丽的梅花。或许,梅花早已被击破在雨中,碾压成泥,化作尘土。但驿外,仍旧隐隐约约地飘着梅的清香,似有似无,若隐若现。

附:卜算子咏梅

作者:陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

借物喻人作文【篇5】

我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天那绿油油的小草。

我家门前有一块草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机,春天一到,它们一下子就铺开了一片绿色的大地,细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人。

一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时候弯腰触地,有时候左右摇摆,像一个小孩在跳舞嬉戏。这时有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!

你别看小草这样瘦弱,可它永远不会向暴雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,它们好像骄傲地说:你看,我们是多么顽强啊!是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!

“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易这一句诗写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

借物喻人作文【篇6】

蜡烛,在人们的心目中毫不起眼、随处可见,是一种廉价的物品。然而,我最喜爱的就是蜡烛,最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。

蜡烛的样子并不惹人喜爱:一身白大衣,一顶尖尖的帽子,再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里,似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的孩子折断、压扁,甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的折磨,但它却毫无怨言。只有在停电时,人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时,人们便会点燃它们,而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液,为的是能给人们带来更多的光明。

每当我一看到蜡烛,我就会想起那可亲可敬的老师,她们为了我们的将来,付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校,孜孜不倦地给同学们上课;当夜深人静时,人们都上床休息了,她们仍然在灯下批改作业;为了能教育好班里的“顽皮生”,她们放弃了多少休息时间......老师的精神多么地像蜡烛啊!她们为了学生们的健康成长,燃烧着自己的青春年华,直到两鬓斑白!啊!默默奉献的蜡烛,我佩服你们!可亲可敬的老师,我深爱着你们!你们是我心中永不泯灭的蜡烛!

借物喻人作文【篇7】

每当我拿起黑板擦,总是很不情愿地任它在黑板上来回划动,因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑,它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹,擦完黑板后遍身都是白的,要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”,但总是还有一些“依依不舍”,任你怎样“驱赶”也无济于事。因此我极不情愿擦黑板,其他同学大概也如此吧!

但是,随着时间的推移,我长大了,我的老师也不再年轻。当我看到语文老师擦黑板时,额前的头发也被粉笔屑占领了,瞬间变成白色,我不禁暗暗发笑。然而,当老师走近我时,我心里一颤,猛然发现那不是粉笔屑,而是真真实实的白发。我不再笑了,我们的语文老师还不到四十岁啊!我凝望着语文老师的缕缕白发,凝望着飘飞的点点粉笔屑……

是啊!语文老师为了我们的成长,呕心沥血,日夜操劳:讲台上时时有他的身影,黑板上常常留下他一串串漂亮的粉笔字,教室里常常回荡着他旁征博引、充满幽默睿智的话语,孔子孟子、陶渊明,李白杜甫、范仲淹,鲁迅冰心、高尔基……这些让我们今生难忘!每当夜深人静,教师的灯光还在闪烁,灯光下老师还在精心备课,批改作业,如此日夜辛勤地工作,能不累吗?是啊!老师就像粉笔,奉献自己,给学生带来知识,那飘飞的粉笔屑不就是你奉献的身影?你虽然默默无闻,但是您崇高的品质、渊博的学识、无私奉献的精神、严谨求实的态度会影响我一生,我会永远赞美这飘飞的粉笔屑!赞美平凡而伟大的老师!

当粉笔屑再次飘飞时,我不再抱怨,因为此时我体会到的是阳光般师爱的温暖!愿天下的老师永远年轻!

借物喻人作文【篇8】

池家悦

周末我和妈妈一起去紫金公园散步,走到鎏金湖边看见了一片竹子。

“青青翠竹,全身是宝,竹子可以做各种各样的家具,比如:竹桌,竹椅子,竹水杯等,又可以造纸。竹皮还可以编织一些竹器,编织好了还有淡淡的清香,闻起来让人神清气爽。竹沥和竹茹还可以提供药材,用处很多很多。竹笋也十分美味。所以说竹子真是“绿色的宝藏。”母亲一边指着竹子,一边对我说:“我们要学习竹子那样无私奉献的精神,学习竹子那样坚强不屈的精神品格,一定要为祖国做出贡献。

我点了点头,妈妈说得很对。自古以来,竹、松、梅被人们称为"岁寒三友"郑板桥写了一首诗:"咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。"郑板桥也在赞美竹子那样,默默奉献,无私奉献,坚强不屈的精神品格。

紫金公园的竹子,不需要别人特意的浇水、施肥、松土。也能长的高大、粗壮,为人们做出贡献。很多人会把竹子比作军人、警察、医生、清洁工人,但是我觉得这更像我的妈妈,妈妈也为我们的家庭做出了不少贡献。比如:拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮饭做菜、教导我们做人做事……无论哪一件,妈妈都会很努力的去做。

你们的身边应该也有这样默默奉献的人吧。

借物喻人作文【篇9】

粉笔,这一个小小的东西,不起眼,不华丽。我们教室就有一盒粉笔,被老师放在讲台的一个小角落里,很容易找到找得到。同学们很爱摆弄这些粉笔,常把它们弄得粉身碎骨。

有一天,我趁老师不注意,就拿了一盒来玩家家酒游戏。我小心翼翼地的用锤子把粉笔捶碎,然后把粉笔末装在一张纸里。我心里特高心,想,老早就想拿一支粉笔了,今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高兴高心,突然,老师叫我到办公室去。我的那股得意劲儿没了,变成了惧怕,老师会不会

我正在想着想着,老师便问:罗诗凡,你拿讲台上的粉笔了吗?没没拿。我吞吞吐吐的说。老师的眼神里流露出一丝失望,又问:真的没拿?没拿。那好,你背一背《粉笔》这一课。我没有多想,背了起来。沙沙沙,一片又一片白末洒下,落在了老师的头上,仿佛给老师增添了银丝沙沙沙,一片又一片白末洒下,身体短小了,但给我们的知识又多了沙沙沙,躯体消失了,就像时间一样,一去不复反背到这里,我实在背不下去了,一头把扑向老师,说:老师,我知道错了。老师视眼里流露出喜悦。

粉笔,虽然它的身价低廉,身形渺小,但是,它那默默无闻的贡献精神,却让人敬佩。

借物喻人作文【篇10】

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。如同这句歌词,我也是一棵无人知道的小草。

我住在大森林里,那是我的家。在这个大森林里,小草家族是最不起眼的,为此我感到自卑。

我羡慕树木哥哥的俊秀高大,他就像一个威风凛凛的大将军,保卫着森林,保卫着我们的家园:我更羡慕花儿姐姐,她有着令草梦寐以求的容貌,沐浴着太阳公公洒下的光辉,是上天的宠儿。小鸟妹妹坐在树木哥哥的手上,欢快地唱着歌谣,那动听的歌喉,让正在玩耍的松鼠弟弟静了下来,不再打闹,静静地倾听着,仿佛时间老人也停留在这片刻,感受这美好的歌声。

看到这些情景,我不由自主地悲伤起来。花儿姐姐长得那么好看,而我却长得那么平凡:树木哥哥长得那么高大,而我却长得那么矮小:鸟儿妹妹歌声那么好听,而我的声音沙沙的,一点也不好听。

想到这里,我默默地哭了起来。妈妈看到我一天一天地瘦下来,心疼地问我:孩子,你怎么了,是不是有什么事?我把心里的话全部吐出来。妈妈听后,想了一会儿,说:孩子,你不用羡慕他们,你也有优点,只是你没有发觉。我兴奋地问:我的优点是什么,你告诉我好吗?那就是坚持,不放弃。我一知半解地点了点头。

日子慢慢地流逝,我长大了。我明白了妈妈惜日对我说的那番话,不再去羡慕他人。

轰隆隆。轰隆隆。几声巨响打破了森林的和谐。闻声望去,只见一个有两条腿的庞然大物正在向这边驶来,压得花儿姐姐弯了腰,痛苦的呻吟;有一些不知名的生物在用一个奇怪的工具在锯着树木哥哥,树木疼得流下了眼泪;松鼠弟弟惊慌失措地逃出森林。

后来,我从鸽子爷爷那里知道:有两条腿的庞然大物叫做压土机,是他害死了我的兄弟姐妹;那个奇怪的工具是锯子,是它要了树木哥哥的生命;不知名的生物叫人,就是他们毁了我的家园,毁了大家。

现在,原本充满生机的森林,已经消失得无影无踪。建起了一座座高楼大厦。

人,为什么要毁掉我们的家园?人,你们不是善良的吗?难道你愿意看到无数的朋友无家可归吗?

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