小儿垂钓作文集合11篇。
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小儿垂钓作文【篇1】
一天，一个小童在家玩耍，玩着玩着，从家中传来吱的一声，童子跑过去一看，原来是父亲推门而出。
父亲将童子叫了过去，抚摸着童子的头，目光中满是柔和：儿子啊！你也不小了，应该是教你垂钓的时候了。说着，父亲将钓鱼的工具塞在他手中。
童子满是不解，他看看邻居家的孩子正在欢快地玩耍，再看看自己一副小大人似的要去钓鱼，疑惑不解地问父亲：父亲，您看看别人家的孩子，一个个玩得正开心呢！为什么他们不用去钓鱼，而我要去呢？
父亲眼神中柔和的目光收敛，取而代之的是一种极其严肃的目光：因为你有这方的天赋，不能浪费你啊！我要好好培养你，让你变得更强！说罢，父亲将童子拉着转了一个圈，再轻轻往前推了一把，后将钓鱼的一些方法告诉了童子，然后就让童子上路了。
童子扛着钓鱼工具，来到一条大河边上。这条大河的水清澈见底，隐约可以看到一条条鱼在河中欢快地游戏呢！童子看了看周围，并无他人，只有风吹动树叶所留下的沙沙声。童子盘腿而坐，一手拿起鱼竿的手柄，往前一甩，一条细细的鱼线就悄无声息地落入水中。
童子闭目养神，感受着水中的动静。突然，一股力量猛地拽住鱼竿。童子一惊！赶忙将鱼竿一拉，一条鱼猛地跃起，落入童子手中。
正在这时，一个过路的人走上前来：小孩，你在干什么？童子一惊！但很快就平静下来，他没说话，只向路人摇了摇手便转过身去。路人先是一愣，但在不经意间望到了童子身边的鱼竿，接着恍然大悟，赶忙离开了。
路人已经离开了，童子终于松了一口气，如果那些鱼儿看到了此番情景，会不会直接游走啊？
童子的想法是否定的，他凭着父亲教他钓鱼的方法，一条接一条的大鱼落入童子的手中。童子将鱼放进箩筐里，不停地数着，童子大喜过望，因为鱼有十六条之多啊！此时，仿佛有一罐蜜，洒进了童子口中，更洒在了童子的心头。
童子回到家后，将鱼给了父亲。父亲喜出望外，一边拍着童子的肩膀，一边称赞道：不管别人怎么认为，但我认为你必成大器！
小儿垂钓作文【篇2】
阳光三月，繁花似锦。柳树吐出了嫩芽，小草伸出了脑袋，花儿绽开了笑脸。一个头发乱蓬蓬的小男孩背着个鱼篓，蹦蹦跳跳来到小河边，那男孩大大的眼睛，红扑扑的脸蛋，长得十分可爱。
小男孩在池塘边的野草丛中坐下，身旁的野花十分可爱，有黄的、红的、蓝的……五彩缤纷，色色俱全。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，鱼虾都看得清清楚楚，小男孩把鱼钩往水里一甩，学着大人的样子，钩起鱼来。
过来一会儿，一个老先生路过这儿，他身穿长袍，头戴草帽，背着个行李，他四下张望，好像迷了路。他看见了钓鱼的小男孩，便大声问道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回头看了看，向他招了招手，示意他过来。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳边轻声说：“翻过前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看着他专心致志钓鱼的样子离开了。
小男孩仍认真的钓着鱼，突然鱼线动起来，慢慢下沉，一定是有鱼上钩了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一条鱼呀！”小男孩欣慰的笑了，他就这样钓了一条又一条。
太阳下山了，鱼篓里已经满了鱼了，小男孩背起鱼篓，哼着小调，沿着山路回家去了。
小儿垂钓作文【篇3】
一天，三毛肚子饿了，可是自己家很贫穷，没有吃的，于是拿着昨天做好的鱼竿就出去钓鱼了。
三毛神奇十足的来到了河边，河边的景色真美啊！柳树姑娘梳着自己那嫩绿的头发，风一吹来，头发就跳起舞来，三毛找了一个石头就坐了下来，他取下鱼饵握住鱼竿，把鱼饵挂了上去，把鱼竿抬到耳后，使劲一甩，鱼钩飞了出去，他心想：今天我会钓到什么鱼，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃红烧鱼了。三毛就在那儿等着盼着，盼望着大鱼快快上钩，回家吃红烧鱼。
不一会儿，三毛就钓到了一尾红鲤鱼，可把他给高兴坏了，一蹦三尺高，还喊着：“今晚可以吃红烧鱼了！”正当第二条鱼快要上钩之时，一个穿着白色大衣，手里拿着一壶酒，另一只手拿着手机的`人出现了。三毛仔细一看，是大名鼎鼎的李白诗仙，李白说道：“小毛孩，这里是哪里，楚雄往哪里走。”三毛听见了，急忙摇手示意：不要过来，会惊动鱼的。李白没有看见三毛的手势，又问了一次，三毛愤怒了，瞅了李白一眼，又钓起了鱼来，李白心想：这孩子是不是哑巴，又前去询问路人了。李白走了后，鱼没听到声音又咬钩，又是一尾红鲤鱼，三毛急忙把鱼放进鱼笼，收拾好东西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去说：“这里是大姚，楚雄往那边走。”
小儿垂钓作文【篇4】
昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。
一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。走在林间的小路上，更是神清气爽。
转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛“黑草”是这个小娃儿束起的头发。他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。
我再往前走，打算问问前面的路。那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。我便高兴的坐了下来，和他一起等待。过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：“钓上鱼了！”我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。
快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。
小儿垂钓作文【篇5】
在一个阳光明媚，天高云淡的日子，一位头扎两个小辫子的儿童，在一条像是一面明镜的小河旁钓鱼。
他侧座在莓苔上，身边的绿油油的小草正长得旺盛，把小孩子的身子都遮盖住了。
就在这时，一位头戴官帽，身着粽色的大衣，手中还拿了一把扇子，正向小男孩这边走了过来，小男孩还望了望他，看他一脸茫然的样子，就知道是迷了路。这位路人正在左顾右盼着，忽然看见在他的正前方有一位小男孩钓鱼，不禁笑了，那笑容像一朵绽放的花朵。他心里乐滋滋的，这下太好了，终于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大声向小男孩问道：“小男孩，你能告诉我，杏花村该如何走？”
可事与愿违，小男孩却对他摆了摆手，心想：师父曾经告诉过我，钓鱼时身体千万不能动，也不方便大声讲话，这样河里的鱼儿会被你给吓跑的。对，不能大声说话，路人很是疑惑，难道小男孩也不认识这里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走进了两步，再问道：“小男孩，你能带我去杏花村吗？小男孩依然朝他摆了摆手。路人就这样扫兴地离开了。
这一慕，正好被诗人胡令能看见，于是提笔写下这样一首诗“蓬头稚子学垂伦，侧座莓苔草映身。路人借问揽招手，怕得鱼惊不应人。”
小儿垂钓作文【篇6】
清清的溪流，，漾着波纹，踩着细沙，一路欢歌，载着鱼儿，跑过了一片长着野草，芦苇杆的河滩，继续向前。
在那片河滩上，一个戴着斗笠，身着白色短袖的小孩子，正静静的拿着钓竿，坐在水边的石头上钓鱼，他一动不动，只是十分安静的坐着，正如拉安静的环境一样，像是一幅浓妆淡抹的.水墨画，十分的好看。
小鸟落在他的身旁，轻轻地啄打翅膀，昆虫在他身边的草丛中轻轻跳动过，还不时擦着他的触角，小草弯着腰，轻轻摆动，小花直着身，轻轻歌唱，蜜蜂停在花儿上，静静的，深沉的，听着小花的歌唱，白云在天上轻轻的移动，十分安详，蓝天静静的俯视大地，太阳也静静的在白云蓝天之间打着瞌睡。在这个下午，一切都是那么安静，那么和谐，
午后散步的胡令能，正路过这安静的地方，他准备向那个小孩子问路，但还没走进，那个小孩却向他招手。
“怎么啦？”诗人问。
“小声点，”小孩轻轻地说。“我在钓鱼。”他的声音十分轻，怕惊扰到了鱼儿。胡令能没有走开，他看着这令人神往的“静”界，不正是所有人向往的吗？他回到家中，写下了《小儿垂钓》。
“蓬头稚子学垂纶，
侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。“
小溪似乎也在美妙的诗意中安静了下来，但仍然向前流着，流向那未知的地方……
小儿垂钓作文【篇7】
在一个炎热的夏天的早上，小男孩起了床，顾不上洗脸、刷牙、梳头发，就拿起鱼竿跑出去了。几个小伙伴见他风风火火的样子便问道：“喂，你去干什么？”小男孩回答道：“我妹妹生病了，我去钓点鱼给她炖汤喝。”
小男孩扛着鱼竿，提着鱼桶和鱼饵来到小河边，这里风景美极了！河边的柳树姑娘正在梳着她那美丽的头发，风一吹，头发甩了起来，真漂亮！河水好像披了一件绿色的衣裳，河边有许多石头，上面长满了青苔。小男孩找了一块石头坐了下来，准备钓鱼。好久不见鱼漂动一下，小男孩不耐烦地走来走去，最后想到家里生病的妹妹还等着呢，他又重新坐在那里，安安静静的钓鱼。过了一会儿，有个老人在后面问道：“小朋友，到杏花村该怎么走呢？”小男孩连忙做了个闭声的动作，又指了指水面，老人立刻明白了，小男孩走到一旁给那个老人指了方向，然后又坐下安静的钓鱼。
功夫不负有心人，终于钓上了一条大鱼，小男孩拿着他的战利品开心的回家了。
小儿垂钓作文【篇8】
夏天到了，天气变得炎热了，鲜花开的更加绚烂了，草长的更加茂盛了，好一派生机勃勃的景象。
一个七八岁的小孩走在骄阳下，他扛着一根钓竿，手里提着一个小水桶。原来，这个孩子看见邻居家的王二会垂钓，于是就也想学习垂钓！
小男孩蹦蹦跳跳地来到草地上，草是那么绿，那么茂盛！草地旁有一个大池塘。塘中的水清澈见底，在阳光照射下，更是波光粼粼。水中的鱼儿也在自由自在地游动。
这是，小男孩拿出小水桶里的鱼饵（蚯蚓）、鱼食、浮子，兴奋的做着钓鱼前的准备。他首先将蚯蚓挂在鱼钩上，然后将浮子挂在绳子上，接着，他找来一块石头，坐在了上面，打算钓鱼了。这时，他心想：鱼竿抛得越远，鱼儿会被吓跑;鱼竿抛得越近，鱼儿不会游过去。看来，只有抛在中间了！
小男孩使出九牛二虎之力将钓竿扔了出去。接着，他看见浮子浮了上去，然后，他抓起一把鱼食，撒向浮子的地方。这时，他又把身子侧了过来，这是为什么呢？哦，原来他怕自己的影子，吓跑了鱼儿。
就在这时，一个迷路的青年走了过来，他想问小孩，林家酒店怎么走，于是，他摇着手喊道：“唉！那边的小朋友，我迷路了，请问镇上的林家酒店怎么走呀？”
小男孩见了，忙向他招手，心想：我若现在回答了他的问题，那么快上钩的鱼儿，必然游走，还是不回答得好！青年似乎领悟的了小孩的意思，于是，蹑手蹑脚走近了他，原来，这位青年也爱钓鱼!
在青年的帮助下，小孩钓到了好几条大鱼！
小儿垂钓作文【篇9】
炎热的夏天到了，到处绿树成荫，鲜花盛开。头发凌乱得像个鸡窝一样的二娃子看见小伙伴们一个人提着一桶大鲤鱼，二娃子羡慕极了。心想：我也会钓鱼就好了。于是二娃子飞快地跑到家拿着他的鱼竿和鱼篓就去钓鱼了。
他来到了河边，河边热闹得很！小白鹅在水面上欢快地游着，小青蛙趴在荷叶上呱呱呱地和着节奏！二娃子还是忘不了钓鱼这件事，他找了一块干净平整的石头坐下，拔了一大块茂盛的绿草把自己掩盖在草丛里，只有他那凌乱的头发若隐若现。
二娃子赶快把鱼篓放下，然后使劲把鱼线往湖中心抛去。过了很久，二娃子心想：我来钓鱼也不能两手空空回去吧。于是二娃子又在心里说：鱼儿呀鱼儿，我炫耀的梦想就靠你来实现了啊！突然二娃子看到鱼漂在抖动，可高兴了，赶紧把鱼竿提起来。这时二娃子才发现自己钓上来的不是鱼，而是一只破破烂烂的鞋子。二娃子可着急了，跺了跺脚，又把鱼线向湖中心抛去。
突然一阵脚步声从远处传来，离二娃子越来越近，正当二娃子急得不知所措时，一个身影出现在二娃子身后两三米的地方，只见那个人鞠了一躬问：小孩请问杏花村怎么走？二娃子心想：你可不要再说话了，万一惊到我的鱼儿怎么办啊！可那个人还是过来了，又鞠了一躬问道：杏花村怎么走？这次二娃子像是和他有过深仇大恨似的，恶狠狠地瞪了一眼路人，并对路人使劲地挥手，路人这才知道二娃子在钓鱼，就垂头丧气地离开了。
过了一会儿，二娃子的鱼线在动个不停，二娃子心想：一定是大鱼上钩了。于是他迅速把鱼竿往上一拉，从水下拉起了一条很大的红尾巴大鲤鱼。二娃子这才想起那个路人，又飞快地跑到路人面前说明了杏花村的方向。
小儿垂钓作文【篇10】
小儿垂钓作文200字：一天傍晚，太阳映在河面上，青蛙出来呱呱叫了，河边渐渐凉快起来了。
一个八九岁的小男孩蓬松着头发，学着大人的样子坐在长满了青苔的石头上准备钓鱼。他带了鱼杆、鱼食、鱼桶。他把鱼杆的线，甩进河里静静地坐了下来。
过了两个小时，鱼还没上钩，小孩有点着急了，就在这时，一个路人出现了，他看着小孩喊了起来，路人说:“小孩，去许杏村怎么走啊?”小孩挥了挥手，把手指放在嘴边表示不要说话，说时迟那时快，小孩用力一甩，就把鱼钓了上来。
接着小孩把活蹦乱跳的鱼扔进了桶里，他看见路人还在边上，就用手指了指左边的小路。路人带着惊讶的目光，弯腰道谢后就转身离开了。
小儿垂钓作文【篇11】
清晨，一团团薄雾从草丛中升腾起来，水鸟欢快地扑打着翅膀从水中飞起，太阳打了个哈欠，从山后慢慢地升起来了。
一个七八岁的孩子来到河塘边，他的头发很蓬松，脸也没洗，早上起来父母就去干活了，只留下他一个人。他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他左手拎着一个装鱼虫的黑罐子，那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀！一条鱼竿从他肩上直垂到脚边，他用右手紧紧地握着。转眼间，一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。
被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影，他侧身坐在长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，也许他太专注了吧？因为他只是个钓鱼的新手，几次小鱼上钩他都没有把握住机会，那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。
他目不转睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句话：钓鱼不能太心急。他静下心来，继续专注地看着。
不远处传来一阿急促的脚步声，是一个穿戴简朴的书生。那书生脸上写满了不安与焦急，他正四处寻找可以问路的人。忽然，他透过草丛隐隐约约地看到了正在钓鱼的孩子。书生急忙跑过去，双手抱拳，问道：”小兄弟，到城东怎么走？”那小孩似乎没听见，仍专心致志地盯着鱼膘。那书生急了，追问道：“小兄弟，你快点告诉我呀！”小孩一惊，手中的鱼竿险些掉在地上，他那水灵灵的大眼睛里很不情愿的神情。他左手紧抓着鱼竿，右手连连摆着。可书生就是不懂，又问道：“什么？小兄弟，说什么？”小孩子无奈极了，做了个“嘘”的手势，又向东指了指。书生恍然大悟，笑着向东走去……
正巧胡令能见到此景，一首节言绝句脱口而出：蓬着稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
