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小儿课件栏目给大家带来大量小儿课件、小儿课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多小儿课件相关内容可以关注我们！
推荐你看看以下的小毛虫课件。每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案是完整课堂教学的蓝图。供你参考和使用，请收藏和分享！
小毛虫课件 篇1小班语言活动：好饿的毛毛虫
活动目标：
1、引导幼儿理解作品中的毛毛虫形象、故事情节，在掌握作品的过程中知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。
2、鼓励幼儿根据作品的结构大胆仿编新的内容。
3、培养幼儿积极参与表演游戏，体验毛毛虫变蝴蝶的愉快情绪。
活动准备：
1、自制故事大书《好饿的毛毛虫》，将每种食物挖出空白圆洞。
2、可操作“毛毛虫”教具一个。
3、幼儿每人大纱巾一块。
4、活动前幼儿已学会“毛毛虫热身操”。
活动过程：一、以“毛毛虫热身操”导入活动，激发幼儿的学习兴趣。
春天到了，天气真好！宝宝们想出去玩吗？那我们一起去活动活动吧！（师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。）
二、出示故事大书，讲述故事，理解作品。
1、演示“毛毛虫”教具，分段讲述故事，初步理解故事内容。
（1）故事讲至“开始寻找食物”引导幼儿猜测毛毛虫会吃什么食物。“又小又饿的毛毛虫会找到什么食物呢？”
（2）故事讲至“毛毛虫星期三吃3个李子”后引导幼儿猜测讲述毛毛虫还会吃什么食物。
“猜猜看星期四，毛毛虫会吃什么呢？吃了多少？（鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫所吃食物以及数量）。
“星期五，毛毛虫会吃什么食物呢？吃了多少？（鼓励幼儿比较完整的猜测与讲述）。
（3）继续讲述故事至“毛毛虫结了茧”，引导幼儿大胆猜测讲述故事结局。
“毛毛虫从房子里出来，会有什么变化呢？会变成什么样子呢？”
2、引导幼儿共同参与讲述，巩固对故事的理解，体验毛毛虫的蜕变过程。
“毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？我们一起来讲故事吧！”
三、创造想象与仿编新的故事：请幼儿仿照故事中的结构（毛毛虫周一至周五的行为）进行仿编。
“又有一只又小又饿的毛毛虫从卵里出来了，它也去寻找食物，想想看，会吃什么呢？”（鼓励幼儿根据作品结构较完整的进行仿编）
四、扮演游戏“好饿的毛毛虫”，体验游戏的快乐。
1、引导幼儿讨论创编毛毛虫的动作，表现毛毛虫的形象。
2、结合故事进行表演游戏，将纱巾盖在身上变成茧。
3、将纱巾披在身上变成蝴蝶去户外玩。
活动延伸：1、结合该故事进行计算活动，理解5以内数相互间的大小关系，理解1－5能表示相应数量与物体。
2、可开展体能游戏：好饿的毛毛虫。
一、本活动产生
查看更多>>2023.04.15 毛虫课件
基于您的要求，笔者为您创造了这篇独特的“小学读书课件”。新来的教师们需要提前备好课堂所需的教案和课件，现在又该开始编写教案了。教案是指教学过程中详细的设计方案。同时，我们希望您能够与朋友们分享本页的内容！
小学读书课件(篇1)1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。
三、课前准备：
1、有关中国传统文化的文章;
2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿，记熟。
1、引入语：我们曾收集过不少的名人名言，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从中，我们可以看出书的确是好东西!既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享!
2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。
1、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。
[因为我们在学习的第五组刻纹饰与中华传统文化有关]
2、提问：没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢?[随机板贴]
3、过渡：其实读书的方法有很多，我们语文课内也学过不少，同学们能把它们找出来吗?[板贴：课内得法]
4、以四人小组为单位，讨论与文书38、67、68、71、75、82页的黄泡泡里分别藏着什么样的读书方法。
5、生汇报讨论所得。[随机板贴]
1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。
2、学生汇报读书所得。
3、小结：真高兴!同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读，更多地感受到中华传统文化的`光辉。最后让我们共勉一句：课内得法，课外活用。好文章向大家推荐。
一、指导目的：
1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3、利用阅读卡，让学生把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力。
二、指导的重点：
指导学生如何概括文章大意以及如何选择积累好词妙句。
哪个同学看过课外书的请举手。看来你们班同学都是爱看书的好孩子。老师也很喜欢看课外书呢，今天我想和大家一起来探讨怎样看课外书。
师：哪个同
查看更多>>2023.05.09 小学读书课件
今天向您介绍的是有关“小石潭记课件”的话题，希望对大家有所帮助。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。制作好的教案是实现优质教学的有力保障。
小石潭记课件【篇1】1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力;
3、理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境;
【教学重点】学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力
一、导入：
同学们，(你们喜欢旅游吗?)我们曾经跟着父母游览了一些名山大川，面对那些好山好水总是让我们欣喜，让我们激动。今天请大家跟我一起欣赏一处美景，这里有明朗的日光，青翠的竹林，透明的潭水，下面就让我们一起走进小石潭，走近柳宗元。(显示课题。)
二、作者及写作背景介绍：
柳宗元，字子厚。我国著名的文学家、思想家和政治家，世称柳河东，著有《柳河东文集》。唐代杰出文学家，唐宋八大家之一。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。政治改革失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就寄情于山水之间，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。
《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
三、朗读课文，整体感知。
2、初读：请同学们结合课下注释自由朗读课文，要求读准读顺，声音洪亮。(读一遍停)
3、正音：有没有不会读的字词?如果没有，我从文章中挑了几个词语来检查一下，哪位同学愿意给大家读一下?
1、小组合作，根据课文注释和自己的理解，试着翻译课文。
2、小组展示，全文分为五段，请每个小组派一个代表给大家讲解，并点出本段中的重点字词。
3.思考：课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。
1.熟读并背诵全文。
2.翻译课文，用现代汉语写一篇介绍小石潭景色的文章。
上节课我们疏通了文意，了解了课文内容和思路。本文是柳宗元山水游记中的名篇，历来脍炙人口。他在文中是怎样写景抒情的，他是怎样借山水来表达自己被贬的.心情的，这节课我们继续来学习
1.指名朗读
查看更多>>2023.04.29 小石潭记课件
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。写好教案课件，可以避免老师遗漏重要内容。感到困惑看看“比较大小课件”或许能够为您提供一些启示，希望您分享本页内容与您朋友！
比较大小课件 篇1课标与教材分析：
课标分析：经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能
教材分析：例5从解决问题入手，列表给出4个学生的跳远成绩，要求给他们排出名次。引出小数大小的比较。教材分三步呈现了比较的方法：先比较整数部分；整数部分相同的，比较十分位；十分位上的数也相同的，比较百分位。每次比较都放手让学生尝试，关键处给予点拨。最后通过想一想：怎样比较两个小数的大小。对小数大小的比较方法进行总结。
德育渗透点：培养获取、提炼信息的能力，提高自主学习、合作探究的意识，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学知识解决实际问题的自信
学情分析：
小数的大小比较并不难，它与整数的的大小比较在方法上相同，都是从高位比起，相同数位上的数相比较，但学生初学小数时，往往会用比较整数大小的方法来比较小数的大小，误以为小数位数多的那个数就大，要明确方法。
教学目标：
1、知识与技能：在具体的问题情境中，经历探究小数的大小比较方法的过程，体验解决问题策略的多样化。掌握小数大小比较的一般方法来解决身边的实际问题。
2、过程与方法：在独立自主、合作交流的活动中，培养学生猜想、验证、比较、概括的思维能力。
3、情感态度与价值观：进一步体会数学和生活的联系，渗透具体问题要具体分析的思想。通过多样化的探究材料，提高学生学习数学的兴趣。
教学重点：
比较小数的大小的方法。
教学难点：
熟练掌握小数大小的比较方法。
教学具准备：
多媒体。
教法学法分析：
《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的'机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”因此在本节课的教学中，我从学生已有的知识经验入手，挖掘生活中的数学素材，大胆探索通过“数学实践活动”这种学习方式，引导学生进行自主学习，同时，我将教材中较枯燥的数学问题转化成形象生动、贴近学生实际的实践活动，让学生在活动中感受、体会、理解并掌握知识，真正成为
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资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是小编精心整理的"幼儿园防火课件13篇",请收藏并分享给你的朋友们吧！ 活动目标： 1、了解引起山林火灾的原因...
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2023.05.04 小说课件
本文作者经过整理为你编辑了小记者课件，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。教案课件是老师教学工作的起始环节，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。只要提前准备好教案课件工作，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。...
2023.04.21 小记者课件
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面，我们为你推荐了小麻雀课件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、教学要求： 1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”...
2023.04.25 小麻雀课件
资料意义广泛，可以指一些参考素材。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编特别为你收集的“小狮子课件”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！ 《两只小狮子》是一篇挺有意思的童话故事。课文图文并茂，语言浅显易懂，蕴...
2023.04.29 小狮子课件
以下内容标题为《小学古诗课件》，是我们为您特意收集，还希望您能从本网页有所收获。教案课件是老师工作中的一部分，我们需要静下心来写教案课件。教案的编写需要关注教学资源的充分利用和开发。...
2023.04.15 小学古诗课件
栏目小编为你整理了以下的“《小班春天课件教案》”，希望本文内容能给您提供帮助。教案课件是老师不可缺少的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是完整课堂教学的前提。...
2023.03.28 小班春天课件教案
教案课件是老师需要精心准备的东西，本学期又到了写教案课件的时候了。教案是提高学生学习兴趣和积极性的重要桥梁，大家是不是担心写不好教案课件？小学优秀课件的内容均为小编收集和整理的，希望本文能够帮助到大家！...
为了满足您的需求我整理了以下信息：“小学健康课件”。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。相信你能从中找到需要的内容！...
