评优报告范本6篇。
阐述是为了更佳地预备接下来的工作和学习职责，无论是在进修仍是工作时。频仍需要咱们书写某些报告，你是不是在起头书写报告时就毫无思绪呢？工作总结之家小编精选了本篇优秀的“评优报告”，期望咱们都可以获取满满的协助，我们将连续供给此方面的内容！
评优报告 篇1
各位领导、各位同事：
上午好!
今天我站在这里非常荣幸地参加二〇一三年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。俗话说“勤能补拙”，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人，六年来，我一直朝着这个目标不断奋进，用自己的努力和汗水不断缩小同优秀教师的差距，现将个人一学年的主要工作汇报如下：
一、主动创新，乐观教学
教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《新闻学概论》、《专业实训二、三、四》、《图片编辑》、《记录片赏析》、《电视节目制作》这五门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的'境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
二、主动承担，勇挑大梁
本学年我一共完成了670个课时，在完成本职工作之余，我还主动承担全院精品课程的拍摄制作以及本教研室机房管理的工作。精品课程的拍摄制作工作量非常庞大，院领导要求在本学期内完成经管院、机电院和医学院的136课时课程的拍摄制作工作。为按时保质保量完成以上工作，我多次同各学院领导协调拍摄时间安排，经常是这个学院谈妥了，另外一个学院又因故发生变化，我不得不几头奔波，耐心同各学院老师沟通，确定可行拍摄计划，并将计划变化情况告知各组学生，同时，我还担负拍摄现场指导工作，指导学生进行正确地机器摆位、调试和拍摄，事后还指导学生进行剪辑。由于时间紧、工作量大，我经常需要在晚上和周末加班加点，确保拍摄工作顺利进行。机房管理工作非常琐碎，不仅要协调学生接还设备事宜，还要仔细检查及管理各项设备，经常需要利用额外的课余时间去处理设备使用事情，有时候因严格管理得不到学生的理解，还需要花费大量时间和精力去沟通协调，作学生的思想工作。尽管既要完成繁忙的教学工作，还要抽出额外课余时间进行机房管理，拍摄。
我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。 希望你们一如既往的支持和帮助我! 谢谢大家!
评优报告 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天站在这里参加“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，同时也要积极的带动同事，推动学学校的教育教学工作，而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。
我毕业于宜宾学院汉语言文学专业，xx年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课，刚到学校没有一个月时间，教育局教研员于腾云老师要来听课，同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课，上了一节三年级二班的《金色的草地》。因为来学校以后，学校就把我安排到教学经验丰富的邱老师身边，让邱老师做我的指导老师，通过半个月的拜师学艺，加上同年级许光辉老师的悉心指点，我能够很完整的上一堂语文课了，起码站上讲台的我像是一名老师了。这第一堂公开课听下来，教研员给予了我很大的肯定，周歧国老师也给予了我很大的鼓励，至今我还记得邱老师说我在教学上“上手很快”。其实在表扬背后，我深知：这些皮毛的功夫还不都是跟经验丰富的各位老师们模仿学来的。所以在以后的日子里我积极认真参加每次教研活动从不缺席，聆听优秀的语文课，同时到网上搜一些观摩课，一有空就看，一有时间就去听指导老师的课，认真准备学校公开课，参加献课活动；大胆，大量的上课，不怕失败，无论学校还是区上！一年，两年，三年………我都坚持不懈,这几年学校给予我很多机会,校内赛课、说课比赛，儿童文学生动讲述比赛，还有区上的主持比赛、文学经典诵读比赛，也曾多次获一等奖和二等奖；在今年的教师课堂大比武“三笔一画“比赛中我获得了区二等奖。,机会的确是留给有准备的人，在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中，学校又再一次给予了我机会，这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师，还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫无保留的交给我，在这里，我再一次向你们表示深深的感谢！经过近大半月的做课、磨课，我的这一节《丑小鸭》让学校领导肯定了我的进步,也让片区的老师认识了我,在这次十多位高手云集的比赛中，这节课最终获得了第六名的成绩，获得了二等奖。接下来，在学校的视导日里，我的一节《冰灯》更让新的中段教研员陈剑荣老师看到了我在教学环节设计上的成长，给予了我充分的肯定。同时我还积极参加学校、教育局、街道社区等的各类活动，曾在xx年xx月，主持“金牛区沙河源街道‘中秋文艺汇演’”，同年2月，主持“金牛区沙河源街道‘纪念改革开放30年’文艺汇演”；xx年xx月，主持“金牛区沙河源街道‘xx年春节团拜会’”；xx年主持“金牛区xx年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨间广播”等等，在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下，都取得了圆满的成绩。在繁忙的工作中，我还积极主动参与到学校美术组，和米蓉老师、周丽梅老师一起，承担了学校宣传栏、会议室黑板的布置，以及学校各类大会活动的标语、图标等等的绘制工作。虽然我不是美术专业出身的，可是还是得到了各位同事的鼓励与肯定。同时，我也和音乐组的申科老师一起组织和训练大队部的鼓号队，都取得了不错的效果。
我知道，所有结果的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，我也知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我,有领导及所有同事朋友的支持与鼓励,我才可能是现在的我。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的！今天我之所以站在这里是的大家鉴证我的进步与成长，希望你们一如既往的指导、支持和帮助我！谢谢大家！
评优报告 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！很高兴能有这次机会对本学期的教育教学工作做一个自我鉴定。下面我将从四个方面向各位做一个汇报。
一、德：
热爱祖国拥护党，忠于事业不用讲。学校事，即我事，视学生，如己出。义务劳动我参加，领导安排从不挡。言论、QQ和微信，舆论面前正能量。
二、能：
1、教学：积极履行五认真，教学常规勤、细、实，备课作业和后记，培优补潜样样精。课堂教学顶呱呱，年级成绩我最佳。
2、班级：日日清、周周比、月月评，对待学生严爱有加，班级情况了如指掌。班风正、学风浓，各项比赛凝聚力强；拔河比赛风貌好，教室布置颜值高，纪卫评比居前列，行为习惯人人夸！
3、教研：本期我把组长来当，各项工作不慌不忙。口语大赛评价高，优秀课展示列前茅！教研活动常开展，集体备课聚众长，教研课，有四次，推门听课六七堂，单词比赛全校参与，英语资料库小具规模！德育课题我参与，英语课题我主持！
三、勤：
本学期我把满勤出，到校早，归家晚，无私假来无病假。
四、绩：
1、20xx年10月23日，主持我校承办的全县英语教师口语技能大赛，得到了参与老师的极高评价，从一定程度上提高了我校声誉。
2、20xx年9月通过了长沙市中考命题库成员的初选，入库为中考命题组成员之一，并于20xx年1月参与了20xx年中考命题组成员的培训。
3、20xx年11月6日，我主持的由英语名师工作室申报的我们学校承担的课题“农村初中学生英语口语能力培养的策略研究”顺利通过专家评审，正式开题，研究工作有条不紊的举行。
4、20xx年全国和谐德育年会中，我所撰写的《中学生心理健康调查问卷报告》荣获课题成果申报国家级一等奖；我校德育课题《中学生不良行为习惯矫治与心理健康的正向研究》课题方案获全国和谐德育年会课题研究优秀成果二等奖；我被评为20xx年全国德育科研先进工作者。
5、20xx年12月8号，在全县英语高效课堂展评活动中，谢丽阳老师的优质课展示，获得了全县英语教师和领导的好评，我被评为优秀辅导老师。
6、20xx年12月，因为教研工作突出，我们英语组被评为本年度的“县优秀教研组”，我被评为县优秀教研组长。
7、本学期担任初一166班的英语教学工作，在期中、期末考试中，及格率、优秀率、平均分均在全年级中遥遥领先，名列年级第一。
8、班风正，学风浓，期中、期末考试年级综合评价荣获第二名。
当然，能力固然重要，但是平台更重要。在这里，我衷心的感谢领导和老师们给了我这样一个平台，让我发光发热，是你们的优秀成就了我的优秀！最后，祝在座的各位女同胞们在20xx年里颜值越来越高，男同胞们钱包越来越鼓！祝所有的亲们在未来的日子里，吃饭好、睡觉安、身体棒棒！
我的讲话完毕，谢谢大家！
评优报告 篇4
我名xxx，男，现年xx岁，其它情况不用赘述，众所周知。xx年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至xx年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。
在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。
今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份美差如何到我头上了呢?开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。
每当夜深人静之时，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又在耐心等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们开心、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。
在以后我将继续努力，把工作做得更好。谢谢!
评优报告 篇5
尊敬的各位领导：
我名xx，女，现年xx岁。xx年我从xx省xx农业学校xx专业毕业，同年外出务工两年，xx年被分配到辅乐小学任教，从此，一个非师专业毕业的我成为了一名乡村教师。在这十几个年头的教学生涯中，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远小学任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。
在这十几年的教学工作中，由于对工作的认真负责，我所教学的班级在期末统考中成绩排名都居全乡前列。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。
我作为一名非师专业毕业的教师，深知自己所学的专业与做一名合格的教育工作者的要求相隔甚远，但自从走上三尺讲台的第一天起，我就在师德师风上严格要求自己，要做一合格的乡村教师，必须认真学习和领会党的教育方针，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，关心学生，尊重学生。
工作认真负责，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一学生，努力去做好一名深受学生与家长尊重和信赖的老师。就拿我们班的xx同学来说吧，他刚来我们班的时候，因为他心理有问题，十岁了才读二年级，心理很自卑，从不和别的同学说话，又因他是住校生，每天放学后，他总是独自爬在学校的铁门上，就象一个少管所的孩子一样，一幅面无表情的样子注视着外面，看着就是一个特别可怜的孩子。
当我知道这个情况后，便经常与他聊家常，了解他的家庭情况，这才知道他妈妈也因为大脑有问题，从不关心他，他在家中没有感受到母爱。在了解到这一情况后，从此以后，我便在生活中特别关注他，了解他的一举一动，因为他学习不好，我在课堂中就重点关注他。
一学期下来，这个孩子变得爱说话了，变得开朗多了，上课也爱举手了，脸上也露出了天真的笑容。当然，作为班主任的我，更多的时间是为了了解班里的每一个学生，所以我经常和孩子们一起聊天，课间和他们一起跳绳，不会跳皮筋的我也会和他们打成一片，放学后和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生和打骂学生;理解学生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
正如我们班的xx同学，我刚接到这个班的时候，他连自已的名子都写不对，一个二年级的学生居然不会写自已的名字。我便单独的教他写，同时鼓励他。我就对他说：“老师相信你能把自已的名字写对，不信我们就试一试。”他对我点了一下头，然后我就开始教他写。看到他歪歪扭扭的写对自已名字时，我对他伸出大拇指，同时对他微笑了一下，得到我的鼓励后，他开心地笑了。当然，这样的事例还有很多很多……
我也深深知道，我的成长和进步都离不开领导的关心和同事的帮助。在这十几年的教育教学工作中，我善于学习和积累，保持积极的工作态度和踏实做事的工作作风是我坚守的原则。20xx年，我参加了县教育局组织的骨干教师培训，于20xx年被评为县小学学科“骨干教师”;20xx年，我撰写的《浅儿童对数学知识的认知》一文获得了县二等奖;20xx年我撰写的《浅谈小组合作学习习惯的培养》一文，获县级二等奖;20xx年，我辅导学生xx写的《小溪的自述》在xx县“环保世纪行、创建国家模范城市”获小学组三等奖;20xx年我辅导学生xx写的《我是五好小公民“在xx县”五好小公民、我是90后“读书征文活动中，获得三等奖。20xx年，我辅导学生程开心写的《美丽的家乡》在全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动中获得国家级二等奖。
好了，与所有的老师一样，我也只是做了我的本职工作，在以后的工作中，我将继续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满意。
评优报告 篇6
时光荏苒，20xx年很快就要成为过去了。暮然回首20xx年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
（1）认真学习党的精神，自觉坚持党的方针。
（2）是加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。是否廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。
（3）是我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
三、护士年终工作总结范文
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了本职工作。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量！
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入职报告范本6篇
时光荏苒，时间不复流，上一阶段的工作即将圆满结束了，在开始之前一份工作总结是必不可少的。制定计划总是建立在总结经验的基础上。好的工作总结该如何下笔呢？因此，栏目特意整理了入职报告范本6篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
入职报告 篇1
一、法制工作总体情况
1、切实加强依法行政工作。一是成立了交通运输行政执法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导任副组长，局属各单位主要负责人为成员，负责组织、领导和协调执法工作，解决执法中遇到的困难和问题。二是继续落实执法责任制，明确执法主体、执法范围、执法依据、内设机构执法责任、岗位职责等，规范执法行为，促进执法工作顺利进行。三是实行执法目标管理，将执法工作纳入年度重点工作考评内容，考评分值一般为总分的1/15或1/20,做到与其他工作一同布置、一同检查、一同考评，促进执法工作落到实处。四是强化执法监督指导，明确局执法监督组职责，采取问卷调查、听取汇报、现场抽查、查阅案卷等形式加强对内设机构依法行政工作的监督指导，推动执法工作逐步规范。
2、继续抓好执法队伍建设。我局为正科级机构，核定编制108人，实有在编人员108人，资金来源为中央财政专项转移支付。执法人员总数108人，成人本科学历45人，专科30人，中专（高中）17人，初中及以下16人；50岁以上18人，40至50岁以下35人，30至40岁以下47人，30岁以下8人。执法人员来源：一是大中专毕业生分配，二是退伍军人安置，三是其他单位调入。
在执法队伍建设方面，一是每月至少组织执法人员集体学习一次，每季度举办一次执法讲座，同时，选派人员参加省市交通主管部门、县法制办组织的执法人员轮训，不断提高执法人员的政治素质、业务水平和工作能力，更好地胜任本职工作。二是每年组织法制业务考试2次以上，将考试成绩记录在档，作为个人年度考核的'依据之一。三是抓好建章立制工作，制定了执法工作规章制度13项，做到用制度管人、按规章办事。四是完善执法人员评价考核机制，每季度对执法人员的业务学习、服务态度、群众满意度、工作效率等进行一次评价，并记录在档；年底组织执法人员考核，评选表彰优秀执法人员。
3、不断提高领导干部依法行政水平。一是制定了领导干部学法制专题讲座、内部决策规则、民主议事等规章制度，促进领导干部强化学习，增化依法行政意识和工作能力，更好地组织领导执法工作。二是增强重大行政决策的民主性，重要执法文件起草前、制定中、完成后广泛征求群众意见，认真修订完善，确保决策以民主化、科学化。三是积极参加法制培训，20xx年以来共选派5人次领导干部参加省市交通主管部门组织的执法培训。四是加大执法的经费投入，近3年来，投入购买电脑、添置执法器材、执法人员教育培训等经费共20多万元。
4、着力增强执法工作的透明度。一是落实运政执法公示制，在办公场所醒目处制作公示栏，印发执法公示手册，公示执法事项、执法依据、办事程序、收费标准等，让业户办放心事、满意事。二是实行行政许可、行政处罚公示制，对许可、处罚事项及时予以公开，接受社会各方面的监督。三是聘请10名行风监督员，对执法人员的工作之风、执法表现、服务态度、廉洁自律等情况进行全程监督，发现问题，及时下达整改建议书，并督促抓好整改。
5、有效防范和化解社会矛盾。一是制定了进一步加强全县交通运输稳定工作的通知，对目标任务、工作重点、防范措施、责任追究等作了明确规定。二是成立全行业维稳工作组，明确人员和职责，全面负责交通运输业矛盾纠纷调处、重大决策听证、行政复议受理、业务纠纷调解等，全力维护行业稳定。三是加强与有关部门的协调，抓好交通运输基础设施建设安全管理、出租车驾驶员上访调处、争抢客源化解等工作。
二、存在的主要问题
1、基层执法人员素质有待提高。县级及以下交通运输机构难把进人关，分配的大中毕业生极少，且专业多不对口，大多数人员调入进来或退伍安置而来的，文化水平不高，整体素质偏低，独力胜任本职工作的能力较差，一定程度影响了基层执法工作。
2、行政处罚执行难度较大。一旦发现违法违规事实，执法人员在执法过程中，迫于各种“压力”如说情风等，存在畏难情绪，在处罚时从轻或免于处罚。一些群众法律意识不强，存在暴力抗法现象，影响了案件的查处和处罚的执行。
三、有关意见和建议
1、按照中央关于推行事业单位改革的有关规定，运管所、公路站承担了行政执法职能，应参照公务员管理。而现在县级运管所与公路站机构仍是自收自支事业单位，干部职工退休后按企业人员享受待遇，大家顾虑重重。因此，建议将县级运管所和公路站执法人员身份予以重新定位，参照公务员管理，以解决后顾之忧。
2、实行“费改税”后，运管机构的主要职能是抓行业管理，基层运管人员只能在站场等源头进行管理，使得执法存在局限性。建议省交通运管部门制定有关规定运政执法的规定，保障运政执法能正常上路、依法执法，或建立专门的执法大队，行使执法权。
3、将执法人员教育培训列入交通运输机构规范化建设的一项常态化工作，采取切实有效的措施，抓紧抓好培训工作，全面提高交通执法人员的政治、业务素质，推动执法工作顺利开展。
入职报告 篇2
消防安全管理履职报告
本人于XX年元月从事xx有限公司公司消防安全管理工作，半年来，在消防安全这个岗位上，我从一个初学者到现在能够适应于消防安全管理，自我评价还算胜任，基本合格，为了更好地做好此项工作，现将自己近半年来的工作情况及工作表现，从以下几个方面进行总结汇报：
一、加强学习，提高素质；
从事公司消防安全管理工作以后，我从基础开始学起，尽可能在最快的时间里掌握和熟悉岗位技能和业务知识，虽然过去也经常接触消防安全工作，但只限于皮毛，有高度而没有深度，更谈不上管理。在从事消防安全管理工作之后，就感觉到了身心的压力，力不从心力，我深知这是知识的匮乏和业务上的不熟悉所致，心里清楚，隔行如隔山，只有掌握了丰富的专业知识，才能在消防管理工作中得心应手，更好地为公司的消防安全管理工作。在上任之际，就先给自已上了一堂职业道德课----要么不干，要干就干好，因此，抓紧一切时间，加强学习，提高素质，吸收能量，充实自己，除加强自身的学习外，同时积极参加区安全消防部门举办的各类培训，利用空余时间，与其他消防安全单位的同行进行取经学习，通过各种方式探讨和学习，使自己在这个岗位上很快适应，并能对日常消防工作中存在的问题及时得到解决，对于一些自己处理不了的问题，能相应地提出解决的方法，当好公司领导的参谋。同时为了更好地增强消防安全处置技能，还经常性地下载一些有关消防安全知识的资料进行补充学习，为科学合理处置消防安全工作中的问题打下坚实地基础。通过一段时期的学习实践，我深深懂得了只有掌握了丰富的专业知识，才能在消防安全这个岗位上工作中得心应手，更好地服务于消防安全工作，才能使自身的综合素质得到了提高。
二、立足本职，爱岗敬业；
在过去的几十年中，本人一直在基层做管理工作，耳闻目睹了多少次的消防安全事故，从多少次血与火的教训中深知“隐患险于明火，责任重于泰山”并不是危言耸听。因此在担任公司消防安全管理员工作后，始终以加强培训教育为起点，发现和排除火灾隐患为重点，以确保消防安全生产为目的。在实际工作中，严格监督检查公司各部门及全体员工在实际工作中的不良行为和“三违”现象，确保在生产运行中，对消防安全通道、实施、器材保持不封堵、不挪用、不损坏、无任何理由占用疏散通道和不遮挡安全出口；不违章使用电器、私拉乱接电气电线等现象；在巡查中发现有不合格的及时修复，对损坏的疏散指示标志、应急照明灯，及时检点、维修和更换。上半年，共查各种不安全因素达60多起次，下达消防安全隐患通知书6次，现场纠正“三违”现象达30余人次，更换灭火器械320多具，整理并制定公司各类消防安全规定、制度及岗位职责等30多个，坚持组织召集每周一次的安全专题会议，总结上周消防安全工作开展情况，布置下周具体及重点工作，同时还结合实际，适应形势，定期修订、补充和完善定本单位的消防安全各项管理制度，落实每半年开展一次灭火演练，并根据要求，不断完善消防安全应急预案。在实际工作中，我认真学习的执行上级有关消防安全方面的文件精神，主动掌握这方面的知识和基础理论，以严格、务实、爱岗、敬业的态度来督促、检查、纠正，抓好公司消防安全工作，
三、强化意识，扎实工作
在我担任消防安全管理工作是一项难苦的工作，辛苦不见效，出力不讨好，但做为企业的一名消防安全管理人员，权衡企业与个人之间的重量，还是选择了前者，在这半年期间，为了保一方平安，多了解和掌握消防安全动态，每天都要深入到班级、机台和员工中，查看消防安全运行情况，消防实施和器材在位情况，在一线，虚心听取各方面的意见，采纳他们的合理建议，不断研究和探索当前防火工作的新思想、新思路。在工作态度、工作方式、工作方法上，充分发挥自己的潜能，体现自身价值，不断增强安全意识。在防火巡查检查中，遇到难题或是重大隐患问题，及时向领导请示汇报，并且时时刻刻告戒自己想实事，干实事，以身作则。在当前防火形势逐年严峻的情况下，以杜绝重大火灾损失为己任。在认真贯彻落实各项消防安全工作的同时，结合我公司的自身情况，突出抓重点，带一般，使公司消防安全工作形势继续保持平稳，树立企业良好的形象，创造了优良的消防安全环境。做为公司的一名消防安全管理人员，立足于日常消防工作实际，履职尽责是应尽的义务和责任，我坚持每日最少一次的防火检查巡查工作，并认真做好巡查记录。进入XX年以来，遵照区消防队的工作安排，建立个数消防安全户籍管理，在短的学习内，通过向消防队学习请教，基本掌握了消防安全户籍化管理的技能，并坚持按照时间、标准进行输入上报，以达到与上级管理部门的要求一致，便于构通，保证消防安全工作的顺利进行。为确保公司及员工的生命和财产不受损失和伤害，严格排查安全隐患是我的一项长期而不可推辞的工作，坚持不懈地做到每项工作都能保证有布置、有检查、有落实、有记录、有总结。半年来，在公司领导及区消防安全部门的坚强领导下，及公司全体员工的共同努力，半年来公司未发生消防安全事故，达到了安全生产无事故。
四、巩固成效，再接再厉
不在其位、不谋其政，从事消防安全管理工作后，就对此项工作开始了谋“政“，每天无论是看电视还是读报纸，最为关心的就是消防安全相关事项，每次从电视报到上看到的一次次触目惊心的火灾事故，让我一次次地感觉到到消防安全工作的重要性和面临的严峻形势，消防工作无小事、消防工作无终点。所有的工作，天天都得从零开始，消防工作关键在于预防，重点在于全民参与，只有提高了全民消防安全意识和防火灭火知识，才能起到群测群防群治的作用，上半年，加强消防宣传和教育从努力提高员工消防意识及自救能力入手，做了大量的工作，取得了一定的成绩。但我们深知消防安全无终点，下半年及今后的日子里，我们还要坚持不懈地抓好消防安全工作，从严格组织员工消防安全培训开始，充分利用培训会、版报、宣传栏、张贴标语等形式，广泛宣传安全生产工作的内容、明确安全隐患排查整治工作的方法、要求以及相关的法律责任，为安全工作营造了良好的舆论氛围。使公司消防安全工作继续保持平稳，为公司发展创造了优良的消防安全环境。
下一步，我将始终坚持以公司年度消防工作目标总要求为指导，按公司年消防工作计划的工作思路及要求，持续开展防火检查巡查工作，严格排查安全隐患，为确保公司及员工的生命和财产不受损失和伤害，结合日常消防工作实际，履职尽责。
入职报告 篇3
履职自查报告：我承诺 我践行
我上学期的党员责任目标承诺有三项：
1、高质量参加全国第六届“中华诵”演出；
2、有效组织小学数学语文学科与高青田家镇、常家镇进行校际教研活动
3、有效帮扶3-5年级学困生课堂习惯养成工作。
现将履行职责情况择要向领导和党员同志们汇报，不当之处，敬请批评指正。
1、“新经典”，回想一年三次的新经典演出，从参加区比赛到华东六省市语文课堂研讨课开幕式展示，再到全国第六届“中华诵”演出展示。都是在因为时间紧、要求高、任务重的情况下进行。最后一次由教育局领导直接领导检查验收。当时的困难是中学生变声严重，排练时间冲突，不得不将80人的学生队伍进行一半的“大换血”，又恰逢我的肩周炎急症发作期，现在想起来，当时我在被家人完全照顾着生活的情况下，能够每天坚持上班，跟张主任全靠在节目排练上，的确是一段很艰难也及其痛苦的日子。好在我们演出很成功，受到高永林主席当场夸赞。因此我深深地体会到了 “只有想不到没有做不到”“在说到与得到之间只有——做到！”这些话的内涵。
2、与外区县进行教学联谊活动这还是第一次。所有工作在书记的具体指导，在两个组长和全体小数小语老师的积极配合下，进行跟踪听课指导。由于活动准备充分，过程实施顺利，收到较好效果，得到外校领导和老师的高度评价。当然我们也学到了很多。
3、平时与课任教师的交流中，得知每个班级都有一部分难管又难教的学生，尤其是毕业班，严重影响老师上课的情绪。恰好有些学生就在我的新经典排练队伍里。于是第一步我精心设计调查表、请老师们“进行实名”推荐后，及时组织召开会议，反馈，第二步精心创设教育情境进行集体培训，坚持每周一次，比如我的博客“让爱的教育永远成为进行时”中所记录的“我要进步谁也挡不住”“错误是我自己的”“我要做个大写的我”等主题教育都深受学生欢迎，在第一次集体会后，徐玉洁、付存欣等老师就高兴地向反映孩子们的进步情况，我与班主任老师及时沟通关注表现，孩子们也积极与我建立QQ联系。走近孩子，帮助他们的同时我也感受到了孩子单纯可爱的一面。
总之，工作中一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。不足：
1、向领导汇报工作不够。
2、理论学习不够主动。
3、管理的精细化有待提升。
4、事事追求完美。今后牢记陈校长语：“要求别人做好，自己先做好，自己做好了，别人不一定做好。” 不当请指正，谢谢！
入职报告 篇4
大家好!我很高兴能够参加廊坊公交这次中层竞职。首先让我对公交集团的领导和同事们表示衷心的感谢!感谢大家给予我这样一个能展示自我的平台!我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地参与进来，为公交的发展尽自己一份薄力。
我叫金志合，现年40岁，大专学历，现任公交公司经理助理。我竞聘的岗位是公交集团综合部部长。选拔一个勤奋好学，具有良好敬业精神和职业道德的综合部长是我们集团公司的人心所向，也是集团公司文化建设所需要的。
我清楚自己竞聘综合部长的两个不利条件：一是我自身的硬件条件具备不够;二是我的专业能力和社交能力还有待提高。不过，经验是在不断的实践当中积累的，能力是在不断的历练当中提高的。我相信，我可以通过对公交事业的热情和对工作积极、认真、负责、肯钻、肯干的态度来锻炼自己。所以，我来应聘。因为我还有4个有利的条件：
虽然我在公交工作的时间不算长，但我从201X年就在胜芳站办公室工作，四年多实际工作的磨练，使我经历了一个从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程;201X年我被调到廊坊公交以后，又使我积累了不少与省市各相关部门协调沟通的工作经验，这是我竞争这个岗位的现实基础。
从小在农村长大的我，吃苦耐劳就是我的品格。我从19XX年进入运输公司，先后干过修理工、总务科管理员、后勤车队业务主管、胜芳车站后勤管理和公交公司经理助理等职。无论在哪个岗位，我都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，作到了克尽职守，不事张扬，默默奉献。总是想尽一切办法把领导交办的工作按质按量地完成好。这也是我竞聘综合部长一职的思想基础。
我在胜芳站工作时，车站所有的日常杂事都是由我去打理，从没有分过该干、不该干;调到公交公司以后，我一下子成为上传下达，沟通领导和职工的纽带;也承担起为公交运营、申领燃气、燃油补贴与市各相关部门沟通的职责。俗话说百人百姓，工作方法稍有不慎很容易受到误解而引起不满情绪。我觉得在这些方面自己处理得还不错。其中的一个密诀就是“适度”原则：对同事、对关系单位冷热适度，从不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍;对突发情况刚柔适度，当断则断，从不优柔寡断;对工作粗细适度，小事糊涂，大事不糊涂。我觉得掌握好这几条原则，关键还是抱定一个“诚”字，只要你真诚对待，一定会得到他人的信认的。这是我竞争这个岗位的人格基础。
我深知在知识更新飞速的年代需要较强的学习能力与较快的接受能力，只有不断的学习、装备自己，才能在各方面提高自己，处理工作才能得心应手。20XX年至20XX年，我用业余时间完成了经济学院的专科课程。 20XX年，我被调到公交公司以后，深知自己在公共交通等方面的专业知识匮乏。所以，我又努力学习公共交通经营与管理方面的新知识，并把学到的理论知识结合公交管理中的实际情况去应用。正是因为我勤学肯干、吃苦耐劳、为人真诚，默默奉献的工作精神，才使我圆满完成了：公交春运工作的组织、安排;春季渔具钓具展的交通保障以及“5.18”经济贸易洽谈会的交通保障工作，并被市交通运输局评为“5.18”经济贸易洽谈会交通保障组织工作先进个人。但这些成绩的取得与集团公司领导的培养和同事们的支持是分不开的，我再次向集团公司领导和同事们表示衷心的感谢!我有决心、有信心干好综合部部长这一工作。
综合部是信息传递、落实政策、上下、内外沟通的窗口，对全公司各项工作起重要辅助作用;担负着集团公司的文秘、档案管理、文件等工作。这些工作是默默无闻的!不可能用铿锵有力的数字来体现傲人的成就，只会每天埋头于琐碎杂事中。但是，我通过这些年来的工作明白了一个道理：一个人的价值不仅在于你为公司创造了多少，也在于你为企业、为领导分担了多少。下面我谈一下我对公交集团综合部工作的几点认识与建议：
众所周知，在整个企业中，综合部处于承上启下、服务左右的位臵。我认为，综合部就是服务部门，应该做好三项服务工作：
一、为领导服务。为领导的工作服务，为领导的思想和决策服务.
二、为各部门服务。
把自己更多的工作任务标准化，这样就能在有限的时间内完成更多的工作，也有更多的剩余时间去完成其它零时性工作。
作为一名综合部长，要有创新的理念、思维，不能只是执行者，必须具有战略的眼光、策划的能力、与时俱进的理念、超前的意识，在本职工作上要善于动脑，善于主动预测，把工作做到前面，也要敢于创新。
综合部作为公司的文书部门，要经常起草大量文稿、传达上级指示。无论是起草领导发言稿，还是撰写年度计划或总结，都需要与公司各个部门通力合作。在充分发挥个人才智的同时，自然地融入集体、相互协作，才能尽善尽美。
如果我有幸能担任公司综合部长一职，我将会通过以下几个方法来提升自己的工作效率，真正当好公司领导的助手：
1.加强学习，积极主动做好日常工作，努力提高服务质量。只有不断加强对公司各项管理制度和相关业务知识的学习，才能不断充实自己，满足岗位的需要。
2.努力做好综合协助、协调工作，处理好领导、同事的关系，确保公司的政令畅通;认真贯彻公司的各项决策，并加强督办检查，促进公交集团各项决策地落实;在行动上与领导保持一致，在思想上与领导同步思维;摆正自己的位臵，协助各部门做好管理。
3.围绕公交集团的中心任务，牢记个人“既当好指挥员，又当好战斗员”的工作主旨，通过自己的身先士卒，努力塑造一支思想上同心，行动上同步，事业上同干，成绩上共享，富有激情、积极向上的综合部工作团队。充分发挥综合部的四个作用：参谋助手作用、综合协调作用、督导检查作用、保障服务作用。
以上就是我的竞聘发言。无论竞聘成功与否，我都将在需要的岗位上以新的作为，发挥新的作用，做出新的贡献，努力成为一名合格的公交人。
大家上午好，我叫XX，今年23岁。参加工作已经两年。 我能有幸站在这里竞娉xx(岗位)，来自于领导的关心，同事的信任和我对XXX(竞职岗位)的态度信心和决心，同时这也是一次学习和锻炼自己的机会。
俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵。在这个办公室(或者你换个你们那个办公室的名称)，xxx(岗位名称)是兵头将尾，我有信心自己能胜任这个岗位。我的信心主要来自以下几个方面：
1、 工作细心。平常工作细心认真，能出色的完成自己的本职工作，同时细心的工作态度也是女性在管理上其得天独厚的优势。
2、 业务熟练。将近2年的工作锻炼，业务能力和综合素质都有显著提高。工作流程的各个环节非常了解。能够统筹安排各个环节的工作(根据实际情况在写一点)。
3、 人员熟悉。在这个办公室中，百分之90%(根据实际)都是女生，我熟悉每个人工作和性格的特点，安排工作的时候能够合理搭配，扬长避短，劣势互补，能整体提高办公室的业绩能力。
我期待在新的岗位上为公司的发展贡献自己的力量，但无论怎样，我都会更加努力的去工作和学习。
以上就是我的竞职演讲，谢谢大家。
入职报告 篇5
尊敬的各位领导、同志们：
本人经过党员、村民的推荐，再通过组织的考察进入了支委委员候选人，根据上级的要求，进行竞选演讲。 首先，我做下自我介绍。我叫陈xx，现年xx岁，高中文化，现担任xx村副主任一职。在任职几届期间，承蒙领导们和在座各位的关心与大力支持，我的工作开展顺利，各项任务基本完成。现在既是村级换届选举的关键时期，也是本人人生道路上要做重要抉择的时候，我有些犹豫，有些迷茫，也想了很多。如果从个人收益及利益角度考虑，我想放弃，但是作为一名共产党员，一个xx村的村民，一直以来，都有一种尽自己的绵薄之力为村民做更多事情的强烈愿望驱使着我，让我坚定了竞选的信念，不为别的，想为全村人实实在在地做一些事情。
各位领导，各位同志，我深深感到当村干部难，当一名能够聚人心、得民意、让群众放心的干部更难。我是抱着一种用自己最大努力为xx村人民服务、做好事的心情而来，如果能够得到群众的信任和认可，这就是我以后工作的最大动力与鼓励。
如果我当选了，我将从以下几个方面入手工作：
1、与乡党委、政府、村两委保持高度一致，当好书记的好助手。
2、树立良好的思想品德，好学进取，主动向老干部学习、请教，充分听取广大群众的意见，了解民情，体察民意，不断完善提升自己。全村干部要团结起来，思想上要达成共识，行动上要形成一致，共同营造出一种和谐向上的氛围。村干部要身先士卒、一心为公按照法律法规有序地开展工作。干部、群众心往一处想，劲往一处使，共同把xx村建设地更富强、更美好。
3、我作为一名共产党员，我时时刻刻用党员的标准严格要求自己，努力发挥党员的模范作用，坚持原则，大公无私，为人厚道，真心实意为大家服务。
4、我村是山区村，经济实力薄弱，我们要创新思路谋发展，加大招商引资力度，发展山区特色经济，使大家共同走向富裕之路。
5、无论是完美的计划，还是美好的愿望，都需要脚踏实地以务实的精神来实施，离不开夯实的物质基础来保障，离不开上级党委、政府的正确领导和村干部之间的相互配合，更离不开广大群众的大力支持和共同努力。
如果我当选了，我会珍惜机会，以端正的工作作风，求真务实的工作态度，进取向上的工作精神，积极做好本职工作，为xx村的美好明天奉献自己的一切!
以上我说的不妥之处，请大家批评指正。最后，我祝大家身体健康，工作顺利，万事顺心!谢谢大家!
入职报告 篇6
大家晚上好！
当我平静地站在这挑战与机遇并存,成功与失败同在的讲台上时，内心不仅充满了舍我其谁的信心，同时也做好了勇于拼搏，敢挑重担的准备。
这次能参与支行营业部营业经理岗位的竞聘，首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！
我叫XXX,现年35岁，大专文化程度，助理会计师专业技术职称。
此次竞聘是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。适逢这次难得的机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判。
我1990年9月进xx县x行，先后在支行会计科、房地产信贷部、信贷科、xx分理处、xx分理处工作，分别担任会计、信贷员、分理处副主任兼主办会计。
在经过十几年银行工作的锻炼和至在xx学院财会班的进修学习，以及从8月至今，在xx分理处和xx分理处任副主任兼主办会计的一年多时间里，使自己在业务、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的竞聘者更具优势，自己对能胜任营业部营业经理这一岗位充满了自信，同时十几年的银行工作也使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。
我过去十几年的银行工作经历和经验，使我具备了胜任营业厅经理的能力。我有信心和能力去管理好支行营业部的柜面业务操作和服务质量，为今后营业部的达标、升级打下更坚实的基础。我相信：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。“疾风知劲草”，我会在以后的摸索中，面对困难，更加朝气蓬勃，更加主动地搞好工作，在工作实践中得到锻炼，经受考验。
如果我竞聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和业务技能的学习和更新，在工作实践中辩证地看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。第二，以扎实的工作，锐意进取的精神，当好会计科长和营业机构负责人的参谋和助手。在工作中既要发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，多请示汇报，多交心通气，当好沟通员工与主管领导之间关系的桥梁。第三，以吃苦耐劳，求实创新的态度，找准工作切入点。老实地讲，在金融体制改革不断深化，银行业竞争日趋激烈的形势下，要保持我行各项业务的稳步发展，将是一项长期而艰巨的任务。因此，我把坚持开展以客户为中心的优质服务作为其重要手段，在创造良好的社会形象的同时，要求业务人员提高工作效率，尽量方便客户，让客户能主动上门寻求服务。
如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是：
一个好的管理者除了对下属严格要求，严密制度，严守纪律的大胆管理，还应讲究领导的艺术。我认为，要把客户当“上帝”，首先要把员工当“上帝”。因为，客户对建行的满意度是从员工的满意度开始的，并与员工的满意度成正比例发展的。为此，我会把提高员工的素质，调动员工的积极性和创造性，建立融洽的人际关系，放在各项管理工作的首位。多层面、多角度地善待员工，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。对同事多理解，少埋怨；多尊重，少指责；多情义，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目标团结员工，以有效的奖惩激励员工，以自身的行动带动员工。我将用真情和爱心去善待我的每一位同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。从而在与员工交往中凝聚合力，增强员工的集体荣誉感，在工作中形成动力，使我所属的部门成为一支充满活力和战斗力的集体。
如果我竞聘成功，我的工作目标是：
以支行下达的各项目标任务为已任，认真贯彻国家有关财经法规和建设银行各项财务会计规章制度及操作规程；正确组织会计核算，准确、及时、完整地提供会计信息；严格岗位分工，规范柜面操作，防范柜面风险；配合受派营业机构合法依章开展经营工作，定期提供会计管理信息；对受派营业机构日常财会工作和重大会计事项按照规定进行管理；落实上级行制定的各项柜面服务规范化标准，提高所在机构的服务质量；督促落实整改上级检查及外部审计发现的问题，并将整改结果反馈有关部门；做好受派营业机构会计人员岗位变动时重要物品、单证的检校工作；按照会计档案管理办法的规定，组织做好会计档案的整理、保管、调阅、移交和销毁工作；定期或不定期组织受派营业机构会计人员进行业务知识和操作技能的培训工作；对受派营业机构所属会计工作进行业务指导；配合受派营业机构负责人协调好与上级行及当地与财会活动有关部门之间的关系；根据上级行有关规定，定期向支行会计科汇报工作情况。通过这次竞聘，我愿在以后的工作当中，励精图治，立足本职，专研业务，勤奋工作。在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。胜固可喜，败亦无悔！希望各位领导能给我这次机会。
谢谢大家！
监督报告(范本6篇)
撰写报告可以深化我们对整个工作研究过程的印象，这对我们的学习和工作都非常重要。不过，你是否曾经因写报告而感到毫无头绪？如果你对“监督报告”这个话题感兴趣，那么一定要不要错过本篇文章。我们期待着您更多地关注我们网站的更新。
监督报告 篇1
根据《xxx》现将20xx年监管情况汇报如各位专家、领导汇报如下：
一、驻厂监管情况
围绕市区两级环保部门规划决策和上级环保部门的工作部署，驻厂监管员以“大胆监督、精细管理”为工作核心，认真学习，贯彻落实《xxx》等法律法规，从多角度，多方位完成日常监管工作。
一是抓学习，突出自身建设。驻厂监督工作要求驻厂监督员具备良好的政治素质、熟练掌握行业法规、系统了解环保知识、广泛涉猎相关业务。而只有坚持学习，才是获取知识的有效途径。区环保局领导定期组织驻厂人员开会，通过有目的、有步骤、有组织的学习，来提高驻厂监督人员的政治和业务素质，增强依法监察的能力和水平。了解具体情况，发现问题及时改进。
二是抓申报，突出台帐建设。对日常生产报表、出入库台账、危险废物台账等作详细的核对，通过申报登记，全面掌握生产及环保设备状况，并分类生产台帐，实行动态管理。
三是抓执法，突出现场监察。每天进行现场巡查，对环保设施运行情况进行跟踪，随时掌握环保设施的启停及故障状态，发现问题及时告知相关负责人进行维护处理。做到目的'明确、安排周密、程序合法、记录齐全、监察到位。
二、存在问题：
(1)驻厂监督员通过日常巡查发现有少许废旧电视机扔在绿化带和马路上的问题，通过视频监控及对周边员工的询问发现该问题是供货商造成的，驻厂监督员把该问题上报区环保局并要求企业加强自身监管力度，避免此类问题再度发生。通过区环保局及驻厂监督员后期巡查发现此问题已得到解决。
(2)12月29日驻厂监督员现场巡查时发现厂区内存在异味，经过仔细检查发现是线路板拆解线散发出的异味，通过对线路板拆解线跟进检查是员工操作失误导致气味没有完全被过滤，驻厂监督员把该问题上报区环保局后要求企业对线路板拆解设备进行改进并加强对员工的培训和管理，在后续跟进检查中发现该问题已得到解决。
三、好的方面：
(1)企业对物料贮存车间进行了更加合理、更加完善的改造，避免了物料混合存放、物料撒漏等问题，对驻厂监督员日常监管中提供了更加直观的环境。
(2)企业日常从生产中发生监控异常停运、拆解物延迟入库、拆解异常等问题会及时向驻厂监督员及各级环保部门提交情况说明和报告，驻厂监督员会核实原因并作备案。
(3)企业加强了危险废物贮存、输送等环节的管理，贮存场所和措施更加完善。
经市区两级环保部门日常检查和驻厂监管员的及时督导，企业能够认识问题，采取措施，有效整改，工作态度和配合意识较好。
监督报告 篇2
按照所领导班子分工，本人主持所行政业务全面工作，分管人事、财务、审计、知识分子、稽查、大案、要案查处等工作。
200*年，在局党委的正确领导下，能紧紧围绕全市卫生工作重点，认真贯彻全市卫生工作会议、省厅和市卫生法制工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，加强卫生执法监督队伍和机构建设，提高卫生综合执法水平，强化服务意识，规范执法行为；积极组织开展打击非法行医专项行动和公共卫生领域的执法监督活动；积极参与卫生行风和职业道德建设；加强本所党的基层组织建设，促进党的基层组织工作的规范运行。在所领导班子的通力合作下，在全所职工的支持配合下，圆满完成了分管的各项工作任务。
进一步加强政治理论学习，不断提高自身政治素质，在政治、思想和行动上始终与党中央保持一致；全力推进“两个率先”这条主线,求真务实，围绕着“学先进、争一流”的工作目标，自觉地把实现共产主义远大理想同脚踏实地推进“两个率先”统一起来。不断加强业务学习，不断充实自我，认真学习卫生法律法规、卫生政策及业务知识，使自己始终能够适应新形势的要求。严于律已，勤奋工作，认真履行工作职责。学习和领会科学发展观的深刻内涵，提高了自已驾驭全局、科学决策、依法行政的能力。
工作中自加压力、竭诚奉献、辛勤工作，牢固树立服务观念，对工作有较强的事业心和责任心，对待每一件事都能尽心尽责。
1、积极组织开展效能机关建设和人民满意处室创建工作。
一是加强全所人员服务规范、服务意识的学习，增强服务的'自觉性，努力为基层提供优质高效的服务；二是切实改善服务，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的现象，做到了热情接待、周到服务、急事急办、特事特办；三是建立ab角制度。实行督办责任制，制作督办单，落实专人督办，上级指示、下级请示实行紧急重要事项急办制，设置急办文件夹，实行专人负责跟踪制，杜绝办文、办会、办事中人为的差错。落实岗位责任制、首问负责制，努力提高办事效率；四是改变服务方式，方便基层、群众。五是强力推进政务公开，提高执法的透明度，以公开促进执法公正。积极开展执法依据的梳理工作，其中梳理卫生行政许可项目19项，行政处罚项目148项，行政强制7项，全部归集成册，并通过徐州卫生监督网向社会公开；六是落实执法责任制工作，组织制定了行政执法责任制考核方案。
通过整章建制、学习宣传，使全所的工作效能、服务意识有了新的提高，被卫生局推荐为人民满意处室。
一是建立执法程序审核机制。稽查处对监督处室提出的处罚案件，从证据、程序、违法事实认定、适用法律、执法文书等方面进行审查，统一扎口行政处罚自由裁量权的尺度。通过采取对不符合要求、证据不足的返回重作等形式，逐步提高执法人员文书制作和办案水平，防止行政复议变更和诉讼败诉，我所自成立以来，无一件行政复议案件。
二是积极探索分片负责机制。在单位外部管理上，我所结合创建国家卫生城市工作开展了分片负责体制的有益探索。通过将市区划分为工作量相对均衡的4个独立而平行的责任片区，统筹食品卫生、公共场所卫生、学校食堂等日常卫生监督管理，遇到重大行动立即汇集联合展开。这一运作体制有力促进了创建国家卫生城市工作的全面深入，相对改变了餐饮和公共场所卫生监管力量相对薄弱，监督力量地区分布不平均的状况，大大提高了监管效率和监管质量。
三是建立健全考核管理机制。为适应新形势下对卫生监督工作的要求，促进卫生监督工作全面发展，对全所工作实行目标管理和量化考核，制定了《徐州市卫生监督所量化考核实施方案》。根据省卫生监督工作要点、市卫生局工作要点及本所事业发展的要求，确定全所年度工作目标，按照所、处室两级负责制的原则，对照各处室职责分工，对全年工作任务层层分解，落实到相关处室，各处室据此确定本部门的年度目标任务，并分解到季度和月度。此举充分调动了处室和职工的积极性，使得各项工作指标均得到很好地完成。
XX年度工作中存在的主要问题：一是在工作中存在急躁情绪，个别项目的安排超出基层工作实际；二是理论学习不系统。今后将针对既往工作中存在的不足，认真加以整改；在今后的工作中与全所同志共同加倍努力，更加扎实有效地落实工作，为有效保障人民群众身体健康做出更大贡献。
监督报告 篇3
按照《县财政局关于开展20xx年度会计监督检查工作的通知》文件要求，县志办高度重视此项工作的开展，及时组织专人结合单位实际，对本单位预决算、财政资金使用、严肃财经纪律及内控制度的实施等情况进行认真自查。现将我办会计监督检查工作自查情况报告如下：
一、严格按照相关规定完成单位预算
20xx年度单位预算与国家的方针政策和财务制度的匹配，贯彻了量力而行和尽力而为的原则；单位预算执行进度与计划进度的实现同步程度。本年度单位合理保管和使用固定资产，实现账实、账账、账表全相符，保证其他各项资产的安全、合理、有效使用。单位各项财务管理制度与管理措施符合国家的有关规定，与单位的主要经济业务相适应，进一步健全和完善各项财务规章制度和管理措施，以利于提高单位的。财务管理水平。
二、加强对固定资产的管理
固定资产是单位开展业务和其他活动的重要物质条件，种类多，规格不一。我办对这方面的管理，财务人员在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没有办理固定资产入库手续的，督促经办人员及时进行资产登记，并定期与使用情况进行核对，确保账实相符，通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定相应的改进措施，确保固定资产的安全和完整。
三、重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，为改善工作的需要，也是贯彻执行政府一切大政方针的体现。为加强这一管理，单位建立健全各项财务制度，使财务日常工作做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，极大地提高资金的使用效益，达到了节约支出的目的。
四、严肃财经纪律，加强内控管理
为加强本单位厉行节约反对浪费，进一步规范公务支出和公款消费，我办严格按照内控制度执行财政预算管理和资金使用，严控相关资金支出和审批程序。使用资金额度在4000元以内的由单位财务分管领导签字同意；资金额度在4000元及以上的需单位分管领导签字和单位主要负责人签字同意。
经认真自查：我办无资金挪用、虚列预算支出等违法违规行为发生；不涉及上级划拨资金、农村合作社资金及惠民补贴资金。在财务工作中能严格遵守内控制度和财经纪律。
监督报告 篇4
有效预防和控制经血液途径传播疾病，规范医疗机构临床用血行为，卫生局组织市卫生监督所于近期对中心血站和秦州区范围内的22家医疗机构临床用血进行了专项监督检查。
检查的'主要内容是采供血机构及人员执业资质、血源管理、血液采集、包装、储存、运输、发放、疫情管理、医疗废物处理情况；
二级以上医疗机构、民营医院、厂矿医院临床用血管理情况，包括输血科（血库）人员执业资质、结构布局、血液来源、血液储存条件、临床用血审批制度以及科学、合理用血等方面的内容。
从检查的情况看，中心血站能够按照《血站管理办法》要求，依法依规执业,为进一步确保我市采供血机构和医疗机构临床用血安全。
经核对15份临床用血，血液来源均为中心血站，血液各项信息均符合规范要求。
二级以上医疗机构大多数能按照《医疗机构临床用血管理办法》临床输血技术规范》要求独立设置输血科（血库）但仍有部分医疗机构输血科工作人员未取得全国采供血机构人员《岗位培训合格证》部分医疗机构输血科硬件设施陈旧,未配备专用的储血冰箱；部分医疗机构输血技术资料项目记录不完整。
进一步规范了市血液安全管理工作，通过此次专项执法检查。增强了采供血机构和医疗机构及其从业人员依法执业和安全用血意识。
下一步，将继续坚持从人员思想上、监管措施上和落实责任上加强对采供血机构和医疗机构临床用血的日常监管，加大对固定采血点、流动采血车等薄弱环节的监管力度，依法严肃查处违法违规采供血行为，积极探索和建立长效监督机制，确保临床用血安全。
监督报告 篇5
一、组织领导情况
为做好今年的夏粮收购监督检查工作，我局及早着手，一是成立了夏粮收购监督检查工作领导小组，主要领导亲自抓、主管领导直接抓，监督检查科等职能部门人员具体负责，认真组织、全力以赴、严肃对待，积极完成监督检查各项工作任务；明确了监督检查工作的内容和重点，强调各粮食经营企业在收购中要认真严格执行国家粮食质量标准，执行好粮食流通统计制度以及其他有关收购政策；要重点对不执行国家粮食质量标准、拖欠群众售粮款以及其他有关粮食购销政策的行为进行严肃查处。二是建立业务熟练的粮油收购执法专项检查队伍。我局成立了以分管局长为组长，各科室相关人员为成员的夏粮和油菜籽收购行政执法专项监督检查领导小组。各县（市、区）成立了以分管局长带头的粮食行政执法专项检查队伍。做到各司其职、各负其责，确保此次专项检查工作的顺利开展。
二、监督检查活动开展情况
从5月中旬起，我局即组织开展了对全市所有粮食经营企业的巡查。
（一）监督检查主要内容：一是《粮食流通管理条例》有关规定的落实情况，遵守“五要五不准”粮食收购守则和“一手粮，一手钱，不打白条”的规定落实情况；二是是否存在“转圈粮”、买卖“人情粮”等违法违规行为；三是县级粮食行政管理部门开展监督检查情况。
（二）监督检查活动的形式：采取随机抽查、突击检查等方式，开展专项检查。在检查过程中，深入收购现场进行全面检查，建立检查工作档案，详实记载检查时间、对象、结果及处理情况等。
（三）监督检查活动开展情况：全市夏粮和油菜籽收购共开展检查88次，参加检查人员292人次，检查收购主体159个次。在具体的现场监督检查中，我们按照检查方案的要求，结合今年粮食收购市场的形势特点，明确工作的重点，有针对性地开展工作。对国有企业和其他企业，侧重于检查其国家粮食质量标准的执行情况和对售粮人粮款的及时结付情况以及粮食流通统计制度执行情况；对个体户以及经纪人，重点检查其收购中是否严格执行了国家粮食质量标准，是否收购了不符合国家粮食质量标准的粮食，是否有掺杂兑假行为等，加强了源头的质量检查和控制。
（四）检查结果：在此次专项检查活动中，我们未发现拒收农民交售的合格粮（油）；“打白条”及代扣款项；克扣农民，压级压价或抬级抬价的情况。多数收购户在收购中都能按照政策规定明码标价敞开收购，并按规定建立统计台账、及时向我局上报收购数量和有关情况。但也都不同程度地存在有一些诸如台账记载不完整、不规范等问题。对此，我们当场明确指出要求改正。
三、工作中存在的主要问题和不足
一是有关粮食政策宣传不到位，部分粮食经营企业和多数群众对粮食部门依法行政还不很了解或不很理解。缺乏必要的舆情支持，没有形成有效的社会监督机制。
二是由于地域广、战线长、市场经营户多，单靠一个部门、有限的几个人去监管，难免力不从心，也难以真正监管到位。
三是个别经营者台帐建立不规范，报表不及时。
四、下步工作打算
一是加大政策宣传力度、创新政策宣传手段，努力扩大粮食部门依法行政的社会认知度，提高粮食经营企业守法经营的自觉性、提高群众参与监督的积极性，形成工作合力。
二是按照上级要求，继续开展好包括秋粮收购监督检查在内的各项工作，规范市场收购行为；工作的重点放在及时发现和纠正经营违规行为上。通过发现和纠正查处违规经营行为，提高政策宣传的针对性和有效性，锻炼和提高粮食监督检查队伍的实际工作能力。
三是加强与相关职能部门的配合和协调，依法查处和打击各类扰乱粮食市场流通秩序的违法违规行为，维护粮食流通秩序。
监督报告 篇6
一、开展监督检查工作情况
（一）开展脱贫攻坚监督检查2次，发现问题2个、发出整改通知书2份、整改问题2个，挂号0个，规范脱贫攻坚制度1个；开展重建、脱贫攻坚干部作风效能监督检查2次，发现违纪违规问题0人，问责0人，移送0人。
（二）本月我乡召开乡干部会4次，就困难帮扶和脱贫等工作进行了安排部署。脱贫攻坚工作要求：项目资金分配要合理，工程进度要加快；系统数据录入要真实，并由户主签字确认，各项资料档案严格按照相关要求完善；扶贫项目完工后要求施工方及时提供报销依据进行财务报销，扶贫项目资金使用情况要及时公示；干部要加强自身建设，全心全意为人民服务。
截止7月20日，我乡脱贫人数已达46户117人。
二、受理群众信访举报情况
截至7月20日，接到群众反映灾后重建、脱贫攻坚方面问题的信访举报共0件（不含上级纪委下转件）；已办理0件。经查证：属实的0件，不实的0件；正在办理的0件。
三、查办违纪违法案件情况
（一）干部作风效能方面无违纪违规处理情况，包括批评教育等轻微处理；
（二）无对脱贫攻坚违反合同约定和相关规定给予行政处罚和合同处罚情况。
四、监督检查工作存在的问题及建议
扶贫攻坚工作建议帮扶工作人员每月定期对困难农户进行走访，并根据农户实际情况进行产业发展和技术等方面的咨询和帮助，使农户从根本上致富起来。
评课报告6篇
领导们需要通过报告来获取信息，以便了解情况，所以每当我们向领导汇报工作时，就需要撰写报告。那么，如何写出一份出色的报告呢？本文为大家呈现出了经过反复修改和精心微调的精美报告“评课报告”，相信您在阅读后会有所收获！
评课报告(篇1)
本次研修，通过观看平台提供的三节课我受益匪浅。三位老师让我更深刻地领悟到，判断教学设计是否有效，要看教师如何引领学生从起点走向目标。虽然几位教师的课各有千秋，老师对教材的研究，对课标的把握，对学生的驾驭都非常到位，体现出了教材、学生、教师交融一体。
一、创新与务实并重
三位老师的课让我深刻的感受到有效的课堂教学并不需要太多花哨的包装，回归课堂的原生态，让学生投入到课堂中去，在教学过程中提升学生的科学素养才是最根本的目的。情景导入部分简简单单，课件实实在在，但是切合课堂主题，能引发学生思考，吸引他们的注意力。例如鄄实验中学的老师在讲授《大气的运动——热力环流》时，开篇简单明了的提出问题：为什么在赤道、撒哈拉沙漠和中国的气候呈现出的特征不一致？引出本节课学习内容，并列举身边生活的例子为学生详细解释热力环流的形成过程，帮助学生理解掌握。
和以往的传统课程相比，这几位老师的课在内容重组和课程设计独具匠心，激发学生积极主动的参与，自主探究，合作探究模式的应用使课堂成为学生展示自我的平台。
二、从生活中来，到生活中去，两耳充闻天下事
在观看这几位老师的课时，我发现所有老师都注重了从日常生活入手，创设出合适的情境，让学生依据自身的生活经验，在研究现实问题的过程中学习，同时把学习到的知识应用到生活实际，让学习的目标不止于知识与技能。例如在讲授《锋面系统》这节课时，教师以以诙谐幽默的新闻视频天气报道开篇，既切合本节课的主题，又体现了对学生知识应用的引导。《人地关系思想的演变》这节课开始就以学生熟悉的学习图片引入新课，在教学过程中通过举例分析人地思想的演变，既让学生掌握知识，又对学生在情感态度价值观上产生影响。这个设计不光有“心”，更有“新”。
因此，在新时期我们教师不仅要“一心只读教参书”，更要“两耳充闻天下事”。“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这就需要教师善于留意生活，关心时事，能让学生真切地体验到地理在日常生活中的重要作用。
三、重视对学生的评价
苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”课堂评价，作为师生交流的一种方式贯穿于课堂教学活动的始终。有效评价对教学活动起着重要的导向和激励作用，使教学过程更趋完善，能有效地促进学生的发展。整体上来看本课教师教学评价及时但并不是十分有效，一堂课中大多都是“好的，请坐”、“很好”等效果并不明显的激励性语言。如何才能对学生做出有效的评价，这也是我们教师以后要着重思考的内容。
学无止境，在看了这几位老师的课后，让我开阔了眼界，也看到了自己专业能力上的差距。在以后的教学过程中，我将继续探索，博采众长，在探索、学习、反思中不断进步。
评课报告(篇2)
《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
《课标》中对第四学段(7-9年级)写作部分的阶段目标中规定：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。还规定：有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材，构思立意，列纲起草，修改加工等环节。养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
《课标》还指出要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
依据《课程标准》，遵循作文教学规律。今天这两堂作文课两位语文老师使用了两种课堂教学类型：一是单伟老师的写作---评议---指导---写作---评议的五步法，另一个是张丽丽老师的指导---写作---评议的三步法。这两个教学类型，从整体上看都遵循了《课标》。今天，在这里我只能谈一下自己的不成熟的看法，也算抛砖引玉，和老师们共同评价一下两位老师的课。不当之处，请批评指正。
一、两位老师都找准了教师在作文教学中的角色定位。
教师是引导者、帮助者而不是指示者、指令者。教学中学生是主体，教师只起主导作用。单伟老师指导学生如何进行人物描写，张丽丽老师指导学生如何开头和结尾都是让学生自己在总结单元学习的基础上自己总结出来的。这样，学生就有了很深的感悟，才能真正掌握写作的技巧。其实，据有人调查，中学生普遍反映：指导作文时多点拨，少一些教师自己的见解，这样可使我们打开思路，按照自己的想法去写，不致在框框里打转。这两位老师，都以引导者和帮助者的身份出现，改变了原有的指导习惯，结合学生的认识、情感、态度等实际情况引导学生自主作文，从而推动和促进学生创造性品质的培养，发展学生积极的作文趋向，正如一位教育家所言：教师的高明在于隐身在学生背后，悄悄地为学生设下一个个路标，使学生既沿着教师设下的轨道前进，又感到主动探索、主动发现的乐趣。由此看来，这两位老师的课是成功的。
二、两位老师都能灵活驾驭课堂，使整个课堂气氛活跃。
在课前都采取了舒缓紧张气氛，让学生放松心情的措施。如单老师的课前唱歌，张老师的课前说感受。使整个会场的气氛很轻松活跃。这两种课型都根据课型的不同进行课堂提问，如单老师的五步法第一步写作部分她提问的是平时作文水平差，容易出现失误的同学。如其中一个同学写了片断后，其余同学都没有猜出来或是猜到的人不同，老师就抓住这个契机，告诉学生写人物要抓住特征。这样授课能有的放矢。张老师的课也是形式灵活，如讲作文的开头叫别的同学评，结尾自己评。在自评时可见学生对自己充满了信心。
三、都选择了恰当的行为策略
这主要表现在两位老师都重启发，都做到了说用结合。其实，有很多同学不是没东西可写，而是老师没最大限度地开发学生的写作资源，没帮学生养成观察、分析、归纳、总结的习惯。经常地，在实施作文教学目标时，有些教师仍搞一言堂，讲得太多，面面俱到，越俎代庖，妨碍学生创造性思维能力的发展。还有些教师，讲得太少，蜻蜓点水，起不到点拨的作用。两位老师却用了说用结合的较好的解决方法。体现在在指导时变教师讲为学生讨论，变一言堂为群言堂，让学生各抒己见，结果可见，刻画人物的方法，开头和结尾的方法都是学生讨论出来的。这样，使学生在与他人的交流中，在充满活力，充满生气的讨论中迸发智慧和灵感的火花。然后根据指导的内容用，用自己讨论出来的方法进行写作，做到了说用结合。
四、作文后，重自改，重合作，改作结合促发展。
单老师的授课方式是先写后评在指导再写，第二次写其实就是修改了。传统的作文教学把修改看成教师的事，而学生只要写出文章就算完成了整个的作文训练。殊不知修改的过程则是一个不断加深对客观事物的认识，不断寻求好的表达方式的过程。从这种意义上来说，它是一个新的起点。两位老师都注意培养学生的合作精神，不论是指导中的讨论还是写作后的评议，都加强了学生的合作意识。都注意了及时肯定学生的优点，激励学生。
五、厚积而薄发，两位老师在授课时都注意引用名家名言，既显示了教师丰厚的知识储备，又起到了很好的说服教育的作用。名家作文的习作之谈往往是经验之谈，最有说服力，也最令人信服。单老师多次引用鲁迅、老舍、丁玲的话，引用孔乙己、阿Q、严监生，葛朗台等名著中的人物。张老师引用叶圣陶的名言，都起到了很好的作用。
六、两位老师都注意了在指导学生如何写的过程中指导容易失误的地方。如张老师在指导结尾知指出文章结尾忌画蛇添足，罗嗦重复，忌公式化结尾，忌离题太远，不为中心服务的结尾。这样，学生在写作时既有了指挥棒，又不至于犯上述的错误，起到了双重的作用，收到了较好的效果。
七、师生共同参与评讲，增强了评价的客观公正性，避免了作文评价片面的弊端。
师生共同参与评价，见仁见智，各抒己见，这样的评价结果肯定要比教师一人的评价客观公正得多，相应地，习作者也比较易于接受评价意见。
八、两位老师在授课时都注意了学生个性的张扬，让学生选择自己最适合的方法作文。张扬个性，培养特长，培养创造力，是中学写作教学的终极目的。两位老师都很尊重学生个性，给予肯定，大力扶持。注重培养学生写作的思维个性，同时还重视了学生观察的个性化，从真处看，从细处看，从另处看，从无处看。尊重个性差异，让学生用自己最擅长的方法写作，这样，对于提高学生的整体语文素养、人文素养，使之成为有个性、有创新的素质型人才有很重要的作用。
总之，作文教学的过程应该是在教师的指导下学生自主学习、自主实践的过程，应当是师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程，在这样的过程中，教师将和他的学生们一起深刻体验到自己生命的涌动和成长，从而达到教学相长的和美境界。
评课报告(篇3)
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的重要内容，体育锻炼是青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作，XX高度概括到“体者载知识之车而寓道德之舍也。”自20xx年分校设实验中学以来，我校以贯彻落实体卫工作《条例》为依据，以迎第四届中运会为契机，以开展各种体育活动为载体，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法。认真贯彻落实中央7号文件，省政府督导室3号文件和林区督导室6号文件，全员抓体育，全员参加体育，全校热情高涨，体卫工作形成了学校一道亮丽的风景线，结合此次林区教育局、教育督导室对全区中小学体育工作专项评估的东风，认真组织相关人员进行自查工作，形成此自查报告。
一、强化领导，建章立制。
为加强对学校体卫工作的领导，学校成立了由分管校长为组长，体卫艺主任、教务主任、安全办主任为副组长，各年级主任、班主任、体育教师、医务人员为组员的.领导班子，将学校体卫工作纳入学校工作的整体计划之中，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入对班主任考核的内容，学校专设“阳光体育奖”和“卫生文明奖”。教务处专门出台了《体育课规范操作规程》，使学校体卫工作步入良性循环，持续发展之轨。确保了日常体育教学和阳光体育活动落到实处。
二、克难进取，造创条件，完善体育设施。
学校现拥有250米4道环形跑道一块，风雨操场一块，室外篮球2块，排球场1块，羽毛球场1块，乒乓球台12张，由于地理环境的限制，体育场地无法达到教育部颁布的i类配备标准，由于体育器材有部分属于易耗产品，学校每年投入数万元添置体育器材，今年学校投入二万多元，新购篮球板架一付，乒乓球台二张，跨栏三十付，发令枪两支，发令子弹20xx发，秒表9块，坑沙两车，整理跑道2500平方米，接力棒8支，从物质上保证了体育教育的实施。
同时，学校在资金十分困难的情况下，于20xx年高标准新建了水冲式厕所一座，男女蹲位配备率达到国家配备标准。学校对住宿楼进行了全面翻新，住宿楼拥有标准化厕所4个，男女蹲位配备率达国家标准。校设有符合卫生标准的供水设备，20xx年学校统一给各班配置了饮水机，采用管网水供水，水质由林区疾控中心负责，卫生可靠，供水充足。学校现拥有标准教室21间，所有教室都按新标准全部粉刷，采光标准达到卫生部标准，各教室均按要求配置桌凳和日光灯。学校为21个教学班配备视力测试表，用于学生视力自测，提醒和教育学生对视力进行自我保护。
三、体育教师、医务工作者。
我校现有体育教师3人，医务工作人员1人，每位教师均接受了体育教学岗位培训并取得合格证书。其中本科1人，专科3人，中教高级1人，中教一级2人。
四、健康第一，全面开展体育健身活动。
1、严格执行课程计划
确保严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划，每周开设体育2节，两周开设健康教育1节，体育由专业教师执教，健康教育由班主任兼任，早上7:10-7:30，下午4:40-5:00各班轮流进行千米长跑，各班轮流参加各种课外活动，保证学生每天至少一小时体育锻炼（含体育课），学校定期对学生进行健康教育，通过发放传单、办板报，办讲座等多种形式普及健康知识，同时常用药品的配备齐全，使在校学生在体育课和课外活动中的偶发事件能及时得到有效处理。
2、规范教学行为，教务处对体育教师的课堂教学提出了具体要求，要求节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈，确保了体育教学的质量。
3、强化学生体质标准测试
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，学校每年都由教务处牵头，以班主任为组织者，以任课体育教育为指导，多方努力，共同实施，高质量地完成《学生体质健康标准》测试；每年由体卫艺牵头，由班主任组织，校医指导，邀请区疾控中心对学生健康状况进行全面检查，校医对检查结果进行统计，分析，并发放健康建议书给每位同学。校医务室定期对教室，寝室进行全面消毒，在流行病高发期实行零报告制度，并发放足够的预防药品。
4、搞好传统项目训练。
我校是省级田径项目传统学校，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练，我校与文体局联手，共同对运动员进行培训，经常开展学生喜闻乐见的课外活动，学生身体素质以及竞技水平逐年提高。20xx年，文体局从我校抽调11名运动员参加全省青少年运动会，成绩颇丰，有3名同学获前八名。20xx年中考，我校有两名项目运动员被林区高级中学破格录取。20xx年秋我校成功承办了全区第四届中学生运动会，在这次运动会上，我校46名运动员参加了全部比赛项目，获团体总分第三名，金牌6枚、银牌8枚、铜牌13枚的好成绩，并有8人次打破上届运动会纪录。
五、存在的问题和整改措施
1、由于地理位置的原因，学校体育场地无法达到国家规定标准。
2、体育教学人员不够，年龄过大，无法按标准开足体育课和充分开展各类体育活动。
3、学校无食堂，学生吃饭无保障。
对应整改措施：
1、加强与上级联系。
2、已多次向主管部门反映。
3、食堂建设已在立项中。
实验中学在建校以来，在上级领导的关心和支持下，在全体实中人的共同努力下，取得了一定的成绩，我们将继往开来，与时俱进，为使我校体卫工作取得更好的成绩而努力奋斗。
评课报告(篇4)
通过本阶段的远程研修，我从六位老师的精彩的课堂实录中得到了更丰富的教学启示与教学经验，受益匪浅。几位老师的教学环节设计和授课过程非常成功，优点很多，对我的教学有非常重要的借鉴作用。
一、六位老师的教学特点突出，针对本年级段学生年龄特点与认知特点，运用的资料齐全、信息丰富。吴老师的课程突出了政治性、盖老师的课程突出客观性、刘春霞老师的课程突出体验性、刘化红老师的课程突出趣味性等等，老师们的课件素材选取范围广，把鲜活的事例通过多种形式引入课堂，激发了学生的学习兴趣和求知欲，也对教材内容的生活化和实效性进行了提升。
二、教学环节设计能够联系生活，用学生的生活体验带动课堂。课堂学习的生活常识都是来自生活，“我的问题卡片”“高高兴兴出门，平平安安回家”老师是突出低年级以学生日常生活中的真实体验作为场景，将学生的实际生活、体验感受融入课堂教学，教师将富有生活气息的语言、动作、神态等运用于课堂教学中，激发了学生的兴趣。在这六节课中，教师在教学中都能以丰富的形式组织教学，很好地突出了儿童性、活动性和趣味性，寓教育于丰富多彩的活动之中，充分挖掘生活资源，精心设计和组织学生活动，引导学生在活动中感受、体验、感悟、获得各方面的知识。
三、教学过程设计特点突出，六位老师都以不同的形式展示了独具匠心的教学设计，直击学生的兴趣点。特别是刘春霞老师和刘化红两位老师的课程设计，每一个教学环节都精心设计，激发学生的参与意识，搬桌子、四人三足、猜魔术等，都有效地激发了学生的学习积极性，让学生在合作、探究、发现的过程中，巩固了知识的掌握，完成的教学目标的学习。
四、六位老师都精心制作了多媒体课件并恰当地运用到教学中，课件使用随课而动，直观高效地促进了课堂教学，特别是刘化红老师还结合运用了丰富的玩具课件，让学生更加直观地、积极地参与到学习中，在丰富课堂教学形式的同时，也对课堂教学有明确的归纳与总结，恰到好处。
六位教师的课堂精彩纷呈，教学目的明确，环节清晰，体现出了品德与生活学科的学科教学特点，针对学生的生活实际展开问题探索，能够让学生挖掘出与自己生活息息相关的问题进行研讨，启迪了学生的思维，丰富了学生的生活体验，对学生的社会体验有实际的意义。这是我在今后的教学中，值得学习与借鉴的，我将不断提升自己的教学水平，丰富学科素养，以学生为主体，体现教学多样性，培养学生良好的学习习惯，提升学习能力，提高品德与生活学科教学的针对性、实效性。
评课报告(篇5)
在20xx年远程研修的选课时，恰好有一节《篮球：持球交叉步突破技术》（课一）的课，是山东省实验王老师授课，而在观评课的环节，第三节课的《篮球持球交叉步突破》（课二）也是将篮球交叉步突破做为授课内容，因为这个相同点，正好可以当做对比来进行对比分析。
两节课的相同点：两节课选择的授课内容是相同的都是篮球的交叉步突破；对技术的分析和过程教学的设计思路大致相同。
两节课的不同点：
（1）授课班级的组成不同：（课一）中的班级组成人员全部为男生，（课二）中的班级组成人员有男生，也有女生（行政班）；
（2）从掌握效果上来看，（课一）在过程与结果中，对技术动作的掌握较好，（课二）较第一节效果要稍差一些。
（3）（课一）学生能力水平差距小，（课二）的能力差距水平较大，就是说，如果要进行分层教学的话，（课二）需要分更多的层次。
（4）（课一）在进行技术学习的同时，课堂教学中有实战的授课内容。
在观评三节课时，按照指标，观评课的老师需要对课进行打分，从录像课上来说，根据指标，两节课的教学效果的确可以一目了然，但是，如果将学情也作为评课的一个考察的因素的话，两节课立即变为各有特点的篮球技术课了。
当我们对两节课进行对比的时候，应该将课堂中的各要素授课内容、学生等都纳入到考察的范围，通过教师的教法的合理运用，达到课堂要素组合的效果最大化。（课一）和（课二）即是两位老师科学分析了各自课堂教学的组成要素的特点，进行了合理优化，呈现给我们两节精彩的录像课。
一节好的体育课，即是在分析教材（本课为例：分析交叉步突破技术的特点）、分析学情（根据各自学生的特点进行授课内容难度安排）的基础上，教师根据这些信息，进行合理（课堂教学过程的顺畅）的优化组合，采用科学的方法对学生的学习进行安排和指导。所以，好的体育课，不仅仅是上课的结果，更应该是学生学习结果的结果，也就是通过一节体育课，学生在进步程度大小的对比，这也是以学生作为学习主题来考虑的。
评课报告(篇6)
课堂教学的有效性，一般是指在实现教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。其核心在于教学有效果、有效益、有效率。而“最大的教学效率与教学效益”，通常是指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。作为幼儿园老师如何确保活动的有效进行，促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展呢？
一、认真备课是实现有效课堂的前提和基础
驾驭课堂教学的根基来源于备课，充分备课是上好课的前提，这个环节的'成败决定着课堂教学质量和效果，也决定着教师驾驭课堂教学的优劣。教学实践表明，教师通过一次次的收集资料、一遍遍的教材处理、确定教法，做到心中有幼儿、心中有教案，才能有效提高教师的专业水平和教学设计能力，把可能的教学能力转化为现实的教学能力。可以说任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。
（一）制定促进幼儿发展的教育目标
我们的教学紧紧围绕教育目标来进行，为教育目标服务，所以目标的制定必须是科学的、合理的，不能与幼儿的发展相悖。如果目标过于笼统、不够具体那就形同虚设，很难通过一次活动完成这样空泛而缺乏的操作性目标，而这种状况往往会造成幼儿学习的无目的性、教师指导的盲目性和缺乏针对性。
在制定目标时首先要符合幼儿的心理和生理发展水平，切忌定位过高或过低。其次目标必须是具体、明确，可操作的、可测的、可评价的，切忌太空太大。同时要有整合的思想，关注教育的多重价值，包括知识、技能、情感、态度、能力等。
（二）选择科学合理的教学内容
教学内容是课堂教学质量的根本保证，一个活动能否获得成功，很大程度上取决于教材。如果教师选择的教材是符合幼儿的年龄特征并且是幼儿感兴趣的，那么幼儿学起来就比较轻松，就能领悟教师的教学意图，积极配合教师完成教学，有助于幼儿掌握方法、理解知识和发展能力。
（三）设计合理的教学形式和方法
教师设计教学时要努力为幼儿提供丰富多彩的教育资源，充分运用现代信息技术及其他各种技术手段，让幼儿利用各种学习方式，通过多种感知途径，在集体与个别的学习、操作、辩论、探究的过程中实现有效的学习。
1、常用的教学方法很多，如情景创设、游戏表演、讨论交流、观察、操作、示范讲解等，教师在设计时要选择最容易达成目标的、适合幼儿的年龄特点的方法。每种教学方法往往需要某种特定的教学条件来实现它的有效性，这就要求教师了解每种方法的功能、局限性，进而合理选用。不同的形式完成的目标是不一样的，每个教学环节的设计都是有目的的，切忌走形式。比如认识拉力和弹力时，如果我们只是告诉幼儿什么是拉力什么是弹力，孩子的记忆是短暂的。如果带幼儿组织一系列活动，为幼儿提供具有两种力的物体，引导幼儿探索发现，让孩子从实践中找出这两种力，孩子就会兴趣盎然，很快就能理解并掌握。采取了两种不同形式，孩子的受益是截然不一样的。
2、由于幼儿个性特点、学习基础、学习目标不同，各种学习的内容、方法、要求不同，教师间也存在种种差异，优势不同，设计教学方式方法时要灵活多样因人施教、因材施教、因地施教。所以我们要依据目标来选择内容，不断变化学习形式选择方法，为幼儿提供多样的选择机会、创造有效学习的机会，促进幼儿的全面发展。
（四）准备充分有效的教具和幼儿操作的材料
幼儿的学习特点是具体形象思维，动手操作是幼儿参与学习、获得知识的必要手段，是智力的起源、思维的基础。教师课前根据教育目标准备好多媒体课件、各种教具和幼儿可操作材料等是课堂教学质量的重要保证。
1、教师要根据孩子的实际情况准备新颖教具，吸引幼儿，选择课件还是图片、实物等都要依据活动的需要来确定。
2、教师提供的教具和学习材料应更多地取材于现实生活，并且在很大程度上与问题解决联系在一起，让幼儿感受到问题的存在，并学会利用材料去进行分析、思考，展开讨论、探索，得出结论。
3、操作材料的选择还要考虑简便有效，尽可能就地取材，一物多用，以一个活动解决一个问题来确定学习材料。教具、材料要能帮助幼儿主动高效地学习，不能对幼儿的学习产生干扰，操作起来方便。
二、教师驾驭课堂的能力是实施有效教学的关键
在以实现幼儿主动建构知识和积极发展情感的课堂里，教师的课堂执教水平和能力尤为关键。教师的根本责任是让每个幼儿的主动性与积极性得到充分发挥，真正获得益处，达到改进课堂教学的目的。
1、营造积极的教育环境。
教师要以饱满的热情，真诚的微笑进入课堂教学。教师要巧妙利用课堂上随机出现的情境变化，注重幼儿的情感交流，以参与者、合作者的身份用平等的态度对待幼儿，相信幼儿，只有把情感因素与教学内容结合起来，把教师的教育任务和教育设想整合起来，为幼儿提供有的说、想说、有机会说、敢说的环境，有意识地为幼儿提供一个自由、平等、民主、和谐的课堂教学氛围和情境，有效地激发幼儿的内在情感和动机，形成强大的合力，充分调动幼儿学习的主动性，增加自信心，才能切实提高课堂教学的有效性。
2、教师要使用艺术性的语言
在集体教学活动的过程中，教师主要依靠语言来组织教学，引导幼儿探索，实现教育目标。对于不同年龄的幼儿，语言的要求也不同，教师应该从幼儿的实际情况出发，在教学中应该多使用儿童化的语言。说话态度要和蔼，声音要动听，给孩子亲切感，做到新颖、准确、清晰、规范，具体明确具有启发性，巧妙地处理好轻重、停顿、儿化、变调，做到抑扬顿挫，以求达到娓娓动听的效果，选用拟人、比喻、夸张等手法，施展绘声绘色的描述技巧，来刺激幼儿，引导幼儿提出不同的问题。要深入考虑问题间的内在联系、幼儿的学习特点和方式、层次和递进难度，激发孩子旺盛的求知欲和好奇心，吸引幼儿，激发起他们对新事物的再造想象力，更好地实现预定的教学目标。
3、用游戏的形式组织教学
游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动，是孩子们特有的一种学习形式。它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性、实践性等特点。处在幼儿期的孩子身心都有一定水平的发展，对周围一切事物好奇、好动、好模仿，渴望参加成人的社会实践活动。这就要求教师把教学内容和教学要求寓于游戏之中，引导幼儿主动参与、自主选择，使幼儿在参加游戏活动时身体各器官处于积极活动状态。这样既可促进身体的正常发育；又可让幼儿在游戏中反映现实生活、探索事物性质，最大限度地激发其学习兴趣和参与活动的主动性，幼儿的潜能和创造性才会得以充分的发挥。如在练习平衡的体育活动中，我设计了找果子的游戏——熊妈妈饿了，走过小桥，爬过山坡，跨过小河，来到树林，开始找果子，让孩子在游戏情境中乐意体验尝试各种体育器械，玩得开心，享受成功的快乐，很自然的达到了预期目标，实现了事半功倍的效果。
三、充分调动幼儿的学习兴趣形成有效的师幼互动，是实现有效课堂的核心
课堂教学的核心是调动全体幼儿主动参与和学习的过程，使幼儿自主地学习、和谐地发展。学习过程是否有效，是课堂教学是否有效的关键。幼儿是学习的主体，但由于受年龄、经验、知识、能力的限制，他们提出问题、分析问题的能力毕竟是有限的。因此，只有发挥教师作为组织者、引导者、支持者的作用，才能发挥幼儿的主体性，让幼儿学会学习。
俗话说“兴趣是最好的老师，它能唤起感知、激发好奇心、保持注意力，使幼儿对学习产生关切、增强幼儿的信心、获得认真学习的精神动力”。幼儿注意的特点是无意占优势，对感兴趣的游戏百玩不厌。因此，教师要善于采用灵活多样的教学手段，尤其是现代教育技术与教学的整合，通过创设各种教学情境，使幼儿在学习中不断感受到新的“刺激”，引起幼儿的深度兴趣，更重要的是让幼儿凭借自己的兴趣融入课堂教学，产生情感体验，成为课堂的主人，发挥课堂教学的主体作用，并在民主和谐的课堂氛围中形成有效的师幼互动汲取知识、掌握技能、形成积极的价值倾向，增强课堂教学的实效性。
四、教学反思和评价是实施有效教学的催化剂
教师对每一堂课都要进行深入的剖析、反思对每一个教学环节预设与实际是否吻合、幼儿学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习，寻找自己的闪光点，促进课堂教学质量。
教师的课堂教学评价更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。课堂教学评价具有导向功能，可以充分发挥评价的导向作用，促进教师尽快转变教育思想，课堂教学评价能够有效地评析教师课堂教学的状况和优缺点。只有让教师了解了自己在课堂教学实践中的优点、亮点、特点和弱点，才能找到今后努力发展的基点和方向。同时课堂教学评价还可以使教师在相互之间的听课、评课活动中互相学习增进了解，在听课、评课的交流中激发内在的需要和动力，找出不足和努力方向，为教师的专业发展提供一个很好的平台。
总之，教师只有通过精心设计新奇蕴疑的教学情境，以饱满的激情、殷切的希冀、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、收放得体的课堂调控、紧张有序地分层递进，增强课堂教学的趣味性、灵活性，提供机会引导孩子积极主动地参与学习，才能切实提高课堂教学的有效性。
单位自评报告(范本14篇)
大部分取得成功的人都无法摆脱艰辛的付出和实践，随着经济的进一步发展，需要撰写报告的情况也越来越多。报告是一种口头或书面形式的陈述。根据您的需求，我们的编辑为您量身定制了一份专业的“单位自评报告”，如想了解更多信息，请访问我们的官方网站！
单位自评报告【篇1】
一、绩效目标分解下达情况
1、财政扶贫资金下达及项目情况
项目名称：20xx年汝南县扶贫小额贷款贴息项目
项目期限：20xx年1月-20xx年12月
财政资金：360万元
项目主要内容：扶贫小额贴息项目主要用于20xx年已享受扶贫小额贷款的建档立卡贫困户，和符合条件的新型农业经营主体，家庭农场还本付息后的贴息，预计投入资金360万元。对符合贷款条件的建档立卡贫困人员提供5万元以下期限三年以内的信用贷款。扶贫小额贴息担保贷款的期限以年为单位，建档立卡贫困人员及新型农业经营主体贷款最长期限不超过三年。还款方式为一次性还本付息，按年结算。贴息利率：对建档立卡贫困户的扶贫小额信用贷款，按基准利率给予全额贴息，对符合条件儿的带贫新型农业经营主体，在贷款期限内，按照（豫政办【20xx】85号）文件规定进行贴息。
2、财政扶贫资金项目绩效目标设定情况
对2100户贫困户和采用捐赠带贫的企业到期扶贫小额贷款进行贴息，可以直接增加贫困户收入，激发内生动力，每户贫困户获得贷款后，可以发展产业等，预计每户均增收2万元/每户，预计经济效益达420万元。
二、绩效自评工作开展情况
严格按照项目的实施要求及规范的程序进行实施，加大质量监督与自评工作，确保项目保质保量完成。
三、绩效目标自评完成情况
（一）资金投入情况
1、项目资金到位情况
应到位项目款360万元，实际到位项目款360万元。
2、项目资金执行情况
应拨付资金360万元，实际拨付324.66万元，结余资金35.34万元由于20xx年12月下旬已还款农户尚未来得及申请贴息，导致资金出现结余，结余资金35.34万元已退回国库。
3、项目资金管理情况
为了保证汝南县扶贫小额贷款贴息项目的顺利实施，县扶贫开发办公室（20xx年6月份之后改为乡村振兴局）领导班子高度重视，成立了由单位一把手亲自抓、分管领导具体负责的扶贫小额贷款贴息工作领导小组，安排专门的.股室和工作任务具体落实，为项目的顺利实施提供了坚实的组织保障。
（二）绩效目标完成情况
1、产出指标完成情况
全年共完成个贷贴息1526户。同时为以往年度采用捐赠带贫、因种种原因未贴息到位的8家带贫企业兑现了政策，带动贫困户570户。共计20xx户。
2、效益指标完成情况
直接增加贫困户收入，激发内生动力，促进了贫困户发展产业的动力，收到了良好的社会效益和经济效益。
3、满意度指标完成情况
群众满意程度较高。
四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
原因分析：因为扶贫小额贷款贴息项目的实施有着客观的制约因素，需要贷款农户还款后并自愿申请，因此无法严格按照预定的时间节点支付项目资金，导致个别时段项目资金支付进度缓慢。
改进措施：
1、进一步加大宣传力度，增加政策的知晓率。
2、进一步转变工作作风、改进工作方法，由县乡村及时通知已还款的信贷农户申请贴息。
单位自评报告【篇2】
一、绩效目标分解下达情况
荔波县20xx年扶贫小额信贷贴息项目总投入1023.1万元，给予在县农商行获得扶贫小额信贷的贫困户政策范围内贷款贴息。
贴息方式为按季贴息，每季度末由县农商银行统计贫困农户扶贫小额信贷利息发生情况表册报县扶贫部门，扶贫部门分送各乡镇（街道）进行核实盖章，然后在县级相关媒体进行公示无异议后通过全县“一卡通”系统直接将贴息资金发放到贫困户账户。
二、绩效目标完成情况分析
（一）资金投入情况分析。
此次投入贴息项目资金共1023.1万元，实际支出1023.1万元，全部为中央财政专项扶贫资金。贴息资金的使用严格按照财政扶贫资金实行“三专”管理，专款专用。
（二）绩效目标完成情况分析。
通过贴息1023.1万元，可撬动近超过2.19亿元金融信用贷款投入脱贫攻坚，解决超过4500户贫困户信用贷款利息困难问题，有效减轻贫困户承担的利息负担，促进建档立卡贫困户经济收入增长。
经自评工作组综合分析评定，荔波县20xx年扶贫小额信贷贴息项目最终评定分数为100分。其中1.产出指标得分50分。2.效益指标40分。3.满意度得分10分。
三、偏离绩效目标的'原因和下一步改进措施
项目申报是根据省州关于扶贫小额信贷一系列政策规定启动实施，符合全县脱贫攻坚工作实际需要。实际使用贴息资金1023.1万元，实际解决4500余户贫困户信用贷款利息困难问题，项目实施达到绩效目标要求，没有出现绩效目标偏离情况。
四、绩效自评结果拟应用和公开情况
自评结果为“优良”，在项目实施过程中已分别在县、乡、村三级进行公示公开。项目自评结果将在县级媒体公开，接受群众监督。
五、其他需要说明的情况
项目实施和资金管理使用符合财政专项扶贫资金管理规定，符合国家和省关于扶贫小额信贷管理政策规定的相关要求，没有出现违规违纪现象。
单位自评报告【篇3】
地税局申报文明单位自测自评报告
xx市文明委：
根据《关于做好第十届xx省文明单位申报工作的通知》（x文明办[20××]47号）、《关于评选第十届xx省文明单位的通知》（x文明［20××］９号）精神，对照文件精神，我局自荣获xx第九届文明单位近三年来，在xx市地税局和**县委、县政府的正确领导下，在各级文明委的关心指导下，我局坚持以科学发展观为指导，以文明创建为总揽，坚持内强素质，外树形象，提高了干部队伍的整体素质，促进了地税中心任务及其他各项工作的圆满完成并取得了显著成绩。现将**县地税局自测自评情况汇报如下：
一、基本概况
**县地税局下设副科级二级机构10个,正股级二级机构1个，内设机构10个。全县正式税务人员134人,其中党员118人,研究生29人,本科74人,大专30人,中专1人;注册税务师11人,中级职称39人。管辖全县范围内企业2199户，个体工商5896户。
二、主要成绩
两年多来我局先后获得省、市文明办分别授予的我最感动的江淮志愿服务优秀集体和xx市志愿服务优秀集体荣誉称号；县局机关和5个分局荣获xx市第十二届文明单位称号；被团市委、市志愿者协会授予xx市志愿服务先进集体；20××年度县局被市地税局评为先进单位；连续两年荣获**县送温暖、献爱心先进单位称号；20××年县局机关和5个基层分局荣获市级文明单位； 2个基层分局荣获市级巾帼文明岗等称号；今年5月份县局荣获xx市工会五一劳动证书、奖状；县局党组书记、局长张义明被省人社局、省地税局评为先进工作者；刘丽同志荣获全省优秀巾帼家庭志愿者；200520××年连续八届获得xx市卫生先进单位称号。
三、自测自评情况
自20××年获得xx省第九届文明单位以来，我局坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以精神文明建设五个一为活动载体，围绕建好队，收好税，树形象的工作目标。不断强化税收征管和优质纳税服务，始终保持税费收入的快速稳步增长，连续十九年超额完成市地税局和县委、县政府下达的年度税费收入任务和各项工作任务，取得了税收收入工作和五个文明建设双丰收，为促进地方经济平稳较快发展作出了贡献。
对照申报第十届xx省文明单位测评细则，我局在文明创建工作中完成规定动作，完善创建思路：
1、组织领导坚强有力方面：调整创建领导小组及办事机构、始终坚持把创建工作纳入单位年度工作计划，推动机关科室、基层分局创建活动，积极开展结对共建活动、热心公益事业方面更是赢得了社会各界的好口碑，并认真落实和完成地方文明委部署的重点工作（得15分）；
2、思想道德风尚良好方面：开展社会主义核心价值体系学习教育、宣传中国梦教育活动，开展道德讲堂，培育、宣传、学习培育先进典型、开展志愿服务活动、网络文明传播，省文明传播大展台动作快、行动早，内容丰富，充分反映地税文明创建成果；市级文明动态管理基本完成规定动作，认真落实临时任务（得35分）；
3、业务工作实绩显著方面：税收中心工作业绩突出，执法部门廉洁高效、依法行政、关注民生、科学管理，纳税人满意率高（得15分）；
4、文化建设扎实有效方面：制定计划，开展活动，不断提高职工文化素质，倡导节能减排、讲文明、树新风、传播正能量，文体生活丰富多彩（得15分）；
5、民主管理科学规范：落实党务、政务公开，开展帮扶救助活动，单位和谐稳定，制度健全、综治良好，无违纪违规、计划外生育现象（得10分）；
6、内外环境整洁优美：职工精神面貌良好、办公环境优美，扎实开展文明餐桌活动，无乱排污染现象、公共区域设禁烟标牌（得10分）。综合得分：100分。
xxx地税局坚持不懈地开展做文明职工，建文明单位、创文明行业活动，全体干部职工的精神面貌焕然一新。单位风清气正、团结友善、积极进取、甘于奉献精神蔚然成风。
综上所述，通过自测自评，我们认为**县地方税务局符合申报xx省第十届文明单位申报条件，请予考核验收。
单位自评报告【篇4】
县房产管理局申报省文明单位自测自评报告
单位概况：
县房产管理局成立于1997年7月，正科级行政事业单位，主要负责全县房屋权属登记、住房保障工作、房地产市场管理、物业管理、房屋征收补偿管理等房地产行政管理工作。局现有干部职工207人，党员123人。设机关党委，下辖4个党支部。内设机关科室6个，二级机构14个。
近年来，在县委、县政府的正确领导下，在县文明委的关心支持下，我局以三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持重在建设，贵在坚持，务求实效的工作原则，一手抓业务工作发展，一手抓精神文明建设，各项工作均取得了一定成绩，取得了社会效益和经济效益的双丰收。局先后荣获xx市第十届、第十一届、第十二届文明单位、20××-20××年度**县文明单位、县20××年度文明创建相关责任单位一等奖、县20××年度目标管理考核优秀单位等称号，局志愿服务队获市文明委20××年度xx市志愿服务工作优秀组织称号。
自测自评情况：
自荣获市级文明单位称号以来，我局紧紧围绕房地产管理服务工作这个中心，扎实开展文明单位创建活动，在巩固原有成果的基础上，不断推进物质文明、精神文明、政治文明建设的全面发展，为我县房地产业持续健康稳定发展提供了坚强的保证。
对照申报第十届xxx省文明单位测评细则，现形成自评报告如下：
一、组织领导坚强有力（分值15分，自评15分）
成立精神文明建设领导小组及文明创建工作办公室，并与局属相关科室签订目标责任状，健全机构，明确责任。（1分）制定各年度文明创建工作计划，明确创建措施及目标；根据工作需要，不定期召开文明创建工作安排会，传达上级文明创建会议精神，落实各项工作任务。（2分）凡逢文明创建重大活动或紧急工作，局领导班子成员总是率先垂范，带头参与文明创建活动，起到了很好的榜样示范作用。（2分）积极开展三好科室、五好职工、效能建设示范岗、十佳科长等基层创建活动，评先奖优。（2分）积极参与文明县城创建活动，开展文明劝导、志愿服务、物业小区文明创建等活动，义务对老街公厕进行改造，方便群众。（4分）积极开展形式多样的结对共建活动，先后与马湖乡创业村、大赵村、瑞宏公司党支部开展结对共建活动，积极向家庭生活困难群众、困难党员献爱心，向地震灾区捐款。（4分）
二、思想道德风尚良好（分值35分，自评分35分）
在局系统开展中国梦宣传教育活动，深入各房地产企业了解企业所盼所求，在各物业小区设置相关以中国梦为主题的宣传栏，学习、了解、传递中国梦。（5分）积极开展创先争优活动，组织职工观看警示教育片、接受革命传统教育、举办文明礼仪讲座、组织开展演讲赛、辩论赛等，培育践行社会主义核心价值观。（5分）每年开展优秀共产党员、先进职工等评比活动，组织职工学习我县陈万霞、宋巨友、冯雅君、王邦贤等典型人物先进事迹。（7分）组织职工通过网络投票、召开会议等方式深入开展学习、评选道德模范和中国好人、xxx好人活动；（3分）建立党员志愿服务队，在物业小区组织成立志愿者服务组织，积极开展服务进小区、送法下乡、午收助困等学雷锋志愿服务活动。（7分）开展道德讲堂活动，按照唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感悟、送吉祥等规范流程开展活动；（5分）成立由3名网络文明传播志愿者组成的网络文明传播志愿者队伍，通过发微博、写博客、写评论等方式，传播文明风尚。（3分）
三、业务工作实绩显著（分值15分，自评分15分）
以保投资促增长为目标，加强当地产市场调研指导，帮助企业解决生产经营中遇到的问题。20××年上半年，完成房地产开发投资33.79亿元，其中住宅27.25亿元，同比分别增长68.67%和78.01%。不断强化住房保障工作举措，完善住房保障工作体系，加快住房保障建设进度，努力实现人民群众住有所居的目标。不断加大房地产信息化建设投入，加强信息化成果运用，提高管理水平、工作效率和服务质量。制定完善相关规范性文件，促进依法行政。（5分）大力开展机关效能建设活动，实行不能办事项登记报告制度，加强作风建设，推进作风好转。（5分）局先后荣获xx市第十届、第十一届、第十二届文明单位称号、县委县政府20××年度目标管理考核优秀单位称号，县住房保障办公室获市政府20××年、20××年全市住房保障工作先进集体和20××年度xx市青年文明号集体称号，县物业办获20××年全市物业管理工作先进集体称号，县开发办、产权所分别获市局20××年全市房地产开发管理先进单位和全市房地产交易与权属登记工作先进单位称号等。局志愿服务队获市文明委20××年度xx市志愿服务工作优秀组织称号。（5分）
四、文化建设扎实有效（分值15分，自评分15分）
每年举办业务培训班，邀请专家举办房地产行政诉讼案例讲座、物权法专题培训讲座、房地产业发展专家论坛等，鼓励支持干部职工参加上级主管部门举办的房屋登记官、物业管理、政务信息等业务培训班，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好氛围。（3分）倡导健康、科学、文明、低碳生活方式，积极开展讲文明、树新风活动。（3分）制定勤俭节约相关规章制度，大力开展光盘行动、文明餐桌活动，建设节约型机关。（3分）成立了职工活动中心，添置羽毛球、乒乓球、象棋、扑克牌等设施，陶冶职工情操，丰富职工生活。（3分）在全县各物业小区设置以尊老爱幼、家庭和睦、邻里和谐、环境整洁为主要内容的遵德守礼温馨提示牌，营造和谐的人居环境。（3分）
五、民主管理科学规范。（分值10分，自评分10分）
建立完善《局长办公会议制度》、《局党组会议制度》、《行政处罚自由裁量权制度》、党务政务公开相关制度等，把权力关进制度的笼子。通过**门户网站、局网站、电子显示屏、公开栏等途径，多渠道公开服务事项、工作流程、收费标准、办事时限、工作动态等相关信息，接受群众和社会监督。（4分）积极帮扶生活困难职工，为他们捐款捐物，营造一人有难、八方相助的良好氛围。（3分）制定信访工作相关规章制度，指定专门科室负责信访维稳工作，明确责任，健全组织。（3分）
六、内外环境整洁优美。（分值10分，自评分10分）
干部职工精神振奋，充满活力。（3分）办公区整洁、卫生，绿化、美化、亮化，环境优美。（4分）无污染乱排现象。（2分）会议室等公共区域设立明显禁烟标志（1分）。
综合上述工作，自评为100分。对照申报第十届xxx省文明单位测评细则，通过自测自评，我局符合申报第十届xxx省文明单位条件。
单位自评报告【篇5】
根据《曲靖市财政局关于xx年度市本级预算支出绩效财政评价情况的通报》（曲财绩﹝20xx﹞15号）要求，曲靖市退役军人事务局高度重视，对绩效评价发现问题的整改进行安排部署，严格对照《曲靖市退役军人事务局xx年度部门整体支出绩效评价报告》存在问题，认真研究，扎实整改。现将整改情况报告如下：
一、整改情况：
（一）针对部门整体绩效目标设立简单，绩效目标制定不明晰，定性指标居多，量化指标偏少等问题。
整改：加强绩效目标意识，提高绩效目标申报的规范性。绩效目标是财政预算资金计划在一定期限内达到的产出和效果，是预算绩效管理的基础，是整个预算绩效管理系统的前提。因此在xx年 年初申报项目时，针对绩效目标填报问题，我局专门开展了绩效管理目标培训，提升绩效指标设置合理性，使部门整体绩效考核具有可操作性。进一步加强预算编制管理，提高年初预算绩效目标制定的可行性、科学性，梳理全年重点工作，制定切实可行的项目执行绩效目标，确保绩效目标如期完成。
（二）政府采购执行率不高的.问题。
整改：xx年 年初预算项目网络通信及设施设备采购经费130万元，因我局xx年和市民政局在同一办公楼办公，新的办公地点尚未确定，所以会议设备设施未采购，导致执行率不高。我局xx年xx月已搬迁到曲靖市军用饮食供应站大楼，相关设施设备已全部采购，执行率100。今后加快资金支付进度,尽可能避免造成资金滞留;强化健全资金绩效评价机制，切实提高预算资金使用效率。
（三）固定资产管理工作不到位，固定资产管理意识尚需提高。
整改：xx年因和市民政局在同一办公楼办公，未进行固定资产盘点，今后将根据《曲靖市退役军人事务局固定资产管理办法》（曲退役[20xx]47号）要求，提高资产管理意识，加强固定资产管理工作，定期进行固定资产清查，做到账账、账证、账实相符，规范固定资产管理，提高固定资产使用效益。
二、下一步工作打算
（一）及时完善相关管理制度。结合单位实际，进一步健全完善单位内部管理制度，制定单位预算绩效、政府采购、合同管理、内部控制等管理制度，确保工作开展程序化、规范化。
(二)加强绩效管理工作。根据部门主要职责、年度主要、重点工作为内容进一步完善、细化、量化绩效目标，强化全过程绩效管理，将绩效管理贯穿于项目实施的每一个环节，及时发现并纠正绩效管理过程中存在的问题，提高资金使用效率。
单位自评报告【篇6】
目前，很多企业都已经实施了或者实施过绩效考核的管理方法，还有的企业正打算实施绩效考核。然而，企业对实施绩效考核的效果却是褒贬不一：据对近千家的公司调查中的统计表明，在实施人员绩效考核的企业中，59.1%的企业选择效果“一般”，选择“非常好”和“很好”的比例合计才20%，选择考核效果“非常好”的企业只有18家，占1.7%，这也说明了对人员绩效考核确实是一个令企业头痛的工作。
曾经服务了一些企业的绩效管理咨询工作，在对一些企业实施绩效考核的了解中，也发现其绩效管理中的一些共性的问题，希望这些问题的探析能够对改善公司绩效管理现状，或者对将要实施绩效管理的企业有一定的借鉴吧。
问题一：绩效理念上，只是考核结果，缺乏对过程性的关注。有的企业理解绩效管理就是绩效考核，就是对员工打分后并应用到与薪酬的挂钩上；有的企业对于绩效管理的过程性的规定认为是多余的――没法实施，从而让把绩效管理制度中的目标商定、过程沟通、结果反馈等过程性东西删除。殊不知，实施绩效管理的根本目标是绩效的提升，而绩效的提升与绩效管理过程中的绩效辅导和反馈分不开的，目标制定不让被考核员工参与更是减少了员工参与绩效管理的积极性和热情，使员工认为绩效考核就是月底打分和扣工资。
问题二：绩效管理组织上，认为全部是人力资源管理部门的事。在绩效管理实施过程中，人力资源部门只是组织者、工具和办法制订者、绩效管理工作的指导者，在实施绩效管理的过程中关键部门，我理解为是企业高层管理者和中层管理者，关键是高层管理者能否有力的推动绩效管理工作、能否带头认真执行过程管理规定并避免近因效应、晕轮效应等误差并作出客观公正的评价，关键在于中层管理者能否认真执行过程辅导与沟通、在于能否避免“老好人”的倾向。
问题三：考核内容上，大同小异，没有体现岗位特点。有的企业岗位指标的设置上只是态度、能力、工作绩效三类指标，而工作绩效只是工作完成度、忠于职守、响应速度、工作饱满度、工作效果等大类进行打分，不能针对岗位性质和特点设置指标并进行评价。这样，员工就不会有针对性的了解自己的工作中哪些方面做的好――继续发扬、哪些方面做的不好――工作改进，从而影响了绩效的改进与提升。
问题四：绩效目标设定上：目标设定上级说了算，过高不着边际，影响了员工的积极性。工作目标设定上在绩效管理中一般规定要通过上下级的沟通共同确认或者认可，这样的绩效目标员工的参与度、实施的积极性和动力会增强。近期服务的某公司，绩效目标是老板定了算，下级明知道不可能完成也不能不接受，反正不能马上走人吧。这样，上级过高的目标一级一级的传下来，结果，只能有10%左右的人基本能够完成，而且还是占用了公司大量的资源才完成的。应用到薪酬上，就是有90%左右的人拿不到绩效奖金。
问题五：考核周期上，或者过长或者过短。根据不同的岗位特点和工作性质，设定不同的考核周期，周期过长和过短对于实施绩效管理的执行性和效果都有很大的影响。有的企业的绩效考核周期是生产上季度、管理者年度执行考核，还有的都是月度。周期过长，使得考核评价失去了依据，只能根据近期的绩效情况进行评价，另外就是过程性的监督与辅导不能与考核结合起来，绩效激励也失去了及时性，从而影响了激励效果。考核周期过短，会使得管理者和员工整天忙于绩效管理的事情，也加大了对绩效管理执行上不严格、疲于应付走形式的可能性。
问题六：考评主体上，考评主体范围过宽。很多企业实施绩效考核，评价主体执行所谓的360度考核，更甚者，一个人员要给100多人打分评价，他说：我连那人是什么样都不知道，还得给他打分，只能胡乱打了。评价主体的选取原则是谁了解谁评价，并能够对其工作提出改进建议。评价主体选择过宽，一是不了解造成评价失真，再就是你评我、我评你，大家打分谁都不得罪，最后是差不多或者一个样的绩效结果，
问题七：考评结果上，差别不大，体现不出应该有的差别。我国是重视人情的国家，特别是绩效结果又跟工资紧密挂钩，结果，大家碍于面子，绩效评价中不能拉开差距，形成好的99分、差的95分的局面。说真的，解决这个问题，我也没有什么高招，只能说从高层领导就认真对待此事，从上往下一级一级的监督。还有的把部门一般员工的平均分作为部门负责人的绩效得分，结果部门负责人要想得高分，通过给自己部门的员工打高分就能实现。
问题八：绩效结果的应用上，只是用于计算奖金和绩效工资。如果对于绩效考核的结果仅与工资挂钩，又忽视了绩效管理的过程沟通和辅导，忽视了绩效结果的分析、改进和员工的培训，好像绩效考核结果一与薪酬挂钩，员工就自觉的努力改进工作了。难怪，员工对实施绩效管理有敌对情绪呢，认为实施绩效管理就是打分和扣钱。这样，一般员工参与绩效考核的积极性就会不高，没有工作岗位上员工积极参与的绩效考核和绩效管理工作，还想取得成功吗？
总之，绩效考核是企业管理者进行管理的工具，而不是另外加到各级管理者身上是负担。只要我们从理念上弄清绩效管理的实质，并根据自身实际情况设定合适的绩效管理体系，从简到繁，由浅入深，全员参与认真执行并不断改进，我们的绩效管理工作就一定会收到良好的效果。
单位自评报告【篇7】
一、项目概况
20xx年省级财政农业改革创新科技示范奖补资金(银行贷款贴息方向)项目于20xx年4月15日申报，经省财政厅、省农业农村厅川财农〔20xx〕117号文件批准，下达省级农业改革创新科技示范奖补资金(银行贷款贴息方向)422.48万元。
项目资金申报及批复情况。
项目于20xx年4月由县财政局、县农业农村局共同呈报市财政局、市农业农村局《关于推荐四川峰顶寺茶业有限公司等8家企业申请四川省20xx年农业产业化银行贷款贴息项目的报告》。项目资金于20xx年10月下达我县【四川省财政厅四川省农业农村厅关于下达20xx年省级农业改革创新科技示范奖补资金的通知(川财农〔20xx〕117号)】。项目实施方案编制符合资金管理办法规定。
项目绩效目标。
项目贴息总额为422.48万元。涉及我县的四川峰顶寺茶业有限公司、高县德康农牧有限公司、高县乌蒙山茶业有限公司、四川贵妃红茶业有限公司、四川早白尖茶业有限公司、宜宾川红茶业集团有限公司、四川林湖茶业有限公司、四川云州茶业有限公司、四川龙溪茶业有限公司、四川新丝路茧丝绸有限公司共10家公司，按产业类别分，涉及茶叶类8家、蚕桑类1家、畜牧类1家;按行业类别分，涉及一二产种植及加工9家、一产养殖1家;按龙头企业级别分，涉及国家级龙头1家、省级龙头4家、县级龙头4家。
通过农业产业化项目银行贷款财政贴息，引导金融资本、社会资本投入农业产业化领域，推动农业企业做大做强，带动农民发展现代农业，带动农民持续增收，加快建设现代农业“10+3”产业体系，推进农业大省向农业强省跨越。
项目资金申报相符性。
项目申报内容与具体实施内容相符、申报目标合理可行。
二、项目实施及管理情况
(一)资金计划、到位及使用情况。
1.资金计划及时到位。
项目于20xx年4月15日由县自主申报到市财政局、市农业农村局，省财政厅、省农业农村厅川财农〔20xx〕117号文件下达资金，下达省级农业改革创新科技示范奖补资金(银行贷款贴息方向)422.48万元。主要申报有固定资产贷款贴息57.51万元、茶叶产业流动资金贴息324.93万元、种业产业流动资金贴息40.04万元。资金到位及时快速。
资金使用。
项目实行先付后贴，经再次核实，企业贷款资金主要用于固定资产投入、茶叶产业流动资金投入和种业产业流动投入。其中有种业产业方面贷款2467万元，用于收购现代农业蚕桑蚕种制种的鲜蚕茧1600吨;茶产业贷款共约2.5亿元，用于鲜茶叶收购、采购原材料的流动资金;茶产业贷款1000万元用于固定资产建设投入。资金支付与预算相符。
(二)项目财务管理情况。
项目财务管理制度健全，严格建设、机构设置、会计核算及账务处理等相关情况。对照项目资金管理办法，评价项目是否严格执行财务管理制度、财务处理是否及时、会计核算是否规范等。
(三)项目组织实施情况。
项目实行先付后贴。实施主体按照主管部门提供的贴息范围和要求，开展贷款资金贴息申报工作。任务完成后，实施主体先进行全面自查，县农业农村局牵头，会同县财政局等相关人员组成验收组对申报贴息的贷款资金用途进行再次，形成验收报告。
三、项目绩效情况
(一)项目完成情况。
该贴息项目于20xx年4月完成申报，20xx年11月18日--11月26日对企业贷款用途进行了再次核查，核实了所报贴息项目的银行贷款真实，用于农业产业化项目，用于固定资产投资或茶叶、花椒、竹产业、现代农业种业农机、烘干冷链物流流动项目，实施项目与协议相符等关键环节。项目于20xx年11月完成补贴资金发放工作。
(二)项目效益情况。
1、经济效益
企业获得贷款后，实现销售收入增加11.2亿元，创利税7593万元，带动农户8.7万户、21万人，其中带动;贫困户3040户、7729人，带动农户实现增加收入5021万元、户均增收2476万元。
2、社会效益
(1)推动我县主导产业茶叶和蚕桑的产业发展，优化了产业布局。通过龙头企业的牵引带动，将为提升改造茶产业，提高茶农种茶积极性，实现茶产业向规模化、产业化、品牌化发展，为茶产业结构调整提供了可能和实现路径。
(2)完善产业链条，加快产品流通。解决了茶农卖茶难和购买农资难的问题;龙头企业利用产业、技术、品牌、营销等优势，为联合体各经营主体提供技术、信息、流通、资金等服务，将茶产业上下游联结在一起，分工协作，抱团发展。
(3)带动基地升级，提高管理水平。通过龙头引领，在管理上为大户提供技术指导和培训服务、定期发布市场信息、用保护价的订单模式解决收购问题。
(4)实施精准帮扶，带动农民致富增收。龙头企业形成稳定的“龙头企业+基地+新型经营主体+农户”和“保底收益、二次分红”利益联结机制，此外，还将企业部分收益用于二次返还，按照“三包两返一互助”的方式，进一步提高农民收益，实现产品帮扶、农民增收。
(三)生态效益
种养联动生态循环建设，有效促进畜禽粪污治理和利用，从根本上改善居民的`居住环境，大力促进产区变景区。项目建设采用绿色循环种植的方式，有利于减少农药、化肥的使用，将对周边土壤、水环境将起到保护作用;规模养殖场的粪水经过处理工艺发酵后，将其作为水和养分资源进行施用，可促进农作物生长和土壤肥力的提高，提高土壤蓄水、保水能力，提高水资源利用率，减少农田灌溉用水量，节约保护地下水资源。
四、问题建议和说明
企业贷款贴息资金的核减，建议能有原因明示，促进后续工作的顺利开展和企业提供资料的完整性。
单位自评报告【篇8】
一、项目基本情况
(一)项目概况
德宏州5个县市，州人民医院、州疾控中心为项目实施主体，覆盖全州各乡(镇)农场管委、社区等，对全州50个乡镇及部分学校学生、孕妇等广大群众受益。
主要内容：1.开展登革热监测防控项目。通过蚊媒监测、病例监测及暴发疫情处置三方面进行项目工作。
2.流感监测项目。开展人禽流感外环境监测，及时发现禽间疫情，及时、有效处置突发疫情，切实做到传染病防控“五早”。
3.手足口病监测项目。通过标本采集、对重症和死亡病例流调、监测、聚集性病例及疫情等方面开展项目工作。
4.麻风病防治项目。开展麻风病症状监测、高危人群监测、现症病例监测、疫点监测、质量控制等五方面工作。
5.疟疾及其他寄生虫病。对疟疾监测血检、对重点场所监测、疫点处置、消除疟疾工作、督导培训等方面开展项目工作。
6.饮用水和环境卫生监测。对全州5县市进行城区饮用水、乡镇饮用水监测;对芒市、盈江县开展农村环境卫生监测。
7.学生常见病和健康影响因素监测与干预项目。对学生重点常见病、学生健康状况及影响因素、学生视力不良及影响因素、学校环境健康影响因素等方面监测进行项目工作。
8.鼠疫防控项目。通过开展病原学监测和血清学监测，进行项目追踪、评价。
(二)项目绩效目标情况
1.开展鼠疫疫情监测(含病原学和血清学检测)鼠疫实验室规范化建设，稳步提升疫情监测质量，使鼠疫实验室达到微生物安全标准，为预防和及时、有效处置鼠疫疫情夯实基础。
2.开展人禽流感外环境监测，及时发现禽间疫情，及时、有效处置突发疫情，切实做到传染病防控“五早”。
3.资金到位情况：20xx年重大疾病与健康危害因素监测总计到位342.74万元，其中县市资金268.84万元，州疾控中心68.42万元，州人民医院4.48万元。
4.资金执行、管理情况：20xx年重大疾病与健康危害因素监测中央补助经费共计执行341.74万元，执行率为100%。资金管理方面，无支出依据不合规、虚列项目支出的情况;无截留、挤占、挪用项目资金情况;无超标准开支情况。项目实施单位资金管理、费用支出等制度健全，严格执行会计核算规范。
二、项目实施及管理情况
一是强化组织领导，完善政策措施。德宏州高度重视卫生专项资金监管工作，成立有卫生计生资金监管工作领导小组(德卫计发〔20xx〕213号)，形成了财务与业务即分工明确，又相互协同配合的工作机制。经费管理主要参照上级管理办法和定额标准执行，年度资金以当年目标要求管理使用。二是完善项目方案，合理分配资金。德宏州严格执行“三重一大”议事制度和各项管理规定，在重大资金安排方面始终坚持集体研究、民主决策。资金分配坚持“钱随事走”原则，根据工作任务、补助标准、绩效目标等要素安排下达。三是加强资金管理，规范会计核算。项目实施单位资金管理制度健全，项目资金使用均按照相关制度执行;设有项目辅助账，对各项目资金进行独立核算，专款专用;无支出依据不合规、虚列项目支出的情况;无截留、挤占、挪用项目资金情况;无超标准开支情况。四是加强基本公共卫生服务项目规范管理。对重大疾病与健康危害因素及时开展监测，发现风险隐患及时预警、处置。按照既定方案要求，按时间节点有序开展工作。对各县市卫健局、基层项目单位开展业务知识的培训，强化工作执行力。五是加强监督指导，确保实效。业务科室定期、不定期深入县市、乡镇对工作开展情况进行督查指导，对工作进度缓慢、措施不力的县市和单位及时进行通报，督促整改，追踪问效，确保工作落到实处。
三、项目绩效自评开展情况
按照《云南省20xx年度中央转移支付疾控类项目绩效自评工作方案》要求，对照承担的相应项目、年初工作任务和绩效目标，各县市首先认真开展本地区自评工作，其次州级进行复评，确保自评报告和数据真实、完整。
四、项目目标实现情况分析
(一)产出分析
1.数量指标
(1)麻风病按规定随访到位率≥90%;(2)4-6岁儿童视力检查人群覆盖率≥90%;(3)流感监测哨点医院标本采集数1040份;(4)流感监测病毒分离样本数156份;(5)手足口病标本采集数300份;(6)麻风病症状监测380例;(7)土源性线虫病监测≥1000人;(8)疟疾血检任务17775份;(9)鼠疫监测任务数4030份;(10)人禽流感外环境监测80份。
2.质量指标
(1)麻风病可疑线索报告率达100%;(2)流感标本核酸检测率100%;(3)学生常见病监测任务完成率100%;(4)手足口病重症、死亡病例调查及时率100%;(5)学生常见病监测学生完成率100%;(6)饮用水监测任务完成率100%。
(二)有效性分析
时效指标。各项指标完成时间，20xx年12月。
(三)社会性分析
可持续影响。
1.居民健康保健意识和健康知识知晓率逐步提高;
2.进一步提高医疗机构、学校、公共场所等的卫生水平，维护群众身体健康;
3.居民健康水平提高;
4.公共卫生均等化水平提高。
(四)其他需要说明的事项
无其他说明事项。
五、结论
(一)主要指标情况及结论(可附表)
各项指标均达到年度要求，完成率较好。
(二)主要经验及做法
各部门沟通协调，确保指标顺利完成，加强项目管理，按照项目方案完成工作，达到项目目标。
(三)存在的困难、问题
中央补助资金有限，地方财政困难，经费投入难以满足项目工作的需求。部分县市预算执行进度不理想，究其原因既有项目单位报账不及时，未形成有效支出的原因，也有县市财政调度安排不及时、拨付不到位的问题。下一步我州将加大沟通协调力度，强化督导检查，督促县市财政部门及时保障各项专项补助资金，提高项目资金执行力度，确保工作有效落实。
(四)工作建议
建议国家、省增加重大疾病与健康危害因素监测转移支付项目经费，用于当地多部门合作开展项目工作，不断加大对重大疾病、多发病和常见病的监测力度，扩大防治覆盖面和提高有效性。
单位自评报告【篇9】
部门预算整体绩效自评报告
一、前言
部门预算整体绩效自评报告是一份重要的工具，旨在衡量和评价部门的预算绩效和成果。这份报告是为了帮助部门更好地管理预算并作出更好的决策而创建的。通过持续的改进和反思，我们在过去一年中取得了显著的进展，实现了预算管理的稳步改进，也为部门的未来发展打下了坚实的基础。
二、绩效自评
2.1 预算规划
部门在今年做了很多的预算规划工作来确保我们的资源得到最大限度的利用，在预算制定的过程中，我们考虑了外部环境、战略和目标，并制定了可行的预算和预算执行计划。我们也一直关注和调整我们的预算计划和实际支出的差异，以便更好地控制支出和资源分配。此外，我们也与其他部门进行了合作，充分利用资源，实现了共赢的结果。
2.2 预算执行
我们认真审查了所有预算项目，并确保它们在预算范围内且符合财务要求。我们还在每个部门内部建立了实现和执行预算的透明度。我们对不符合预算标准的项目进行了审查，并通过必要的调整和合理的解释，让我们摆脱了许多潜在的预算问题。在预算执行方面，我们确保了资源的最佳利用，并实现了预算管理的最佳效果。
2.3 资源管理
我们开展了全面的资源管理工作，包括资产采购、设备维护、财产保险和资产管理。我们还定期审查和分类我们的资源，以便我们了解我们的资源使用情况，并根据需要做出调整，以更好地满足组织的需求。
2.4 绩效评估和报告
我们定期评估和报告我们的绩效，以确保我们达到了我们设定的战略和目标。此外，我们也和其他部门合作，进行交叉评估和改进，以便我们在未来继续改进我们的管理和实践。
三、总结
通过部门预算整体绩效自评报告，我们了解到我们在过去一年中已经取得了向前迈进的发展。我们认为我们取得的成功和改进是来自我们系统性的规划、严密的执行、精益求精的管理、持续的改进和不断的学习。在未来，我们将继续保持良好的态度和优秀的管理能力，把这些实践继续发展下去，以实现我们在未来的预算规划和实践中的持续成功。
单位自评报告【篇10】
晋江市城建投资管理有限公司工作作风
建设自查自评报告
晋江市规划建设与房产管理局近期围绕工作作风这条主线，狠抓各单位作风建设，切实转变工作作风，各单位开展自查自评，现将有关情况汇报如下：
一、强化组织领导，全面落实效能建设各项工作措施
为切实加强单位效能建设的组织领导，确保各项措施落到实处，我们从加强组织领导着手，确实做好各项工作。一是建立机构。成立领导为组长，中层干部为组员的建设工作领导小组，设立办公室，具体负责日常工作，制定实施方案。二是深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会、引导全体 度，建立各项完善的规章制度。四是建立工作情况监督制度和重点目标任务进展情况定期报告制度，全面提高工作效率，层层签定目标任务书，建立责任保证制度、检查督导制度和考核奖惩制度，要求每人提前将目标任务执行情况报送办公室，欠进度的项目要分析原因，提出整改补救措施。
二、明确目标，集中精力抓整改
本单位在工作作风建设过程中本着“态度诚恳、行动迅速，作风扎实、措施到位，建设有力”的原则，以提高效率为重点，一一讨论研究，制定措施并找好落实。
三、深化学习，注重学风的转变
四、规范服务行为，注重工作作风的转变。
一是提高了服务质量；二是严格办事程序，提高工作效率。
五、强化制度建设，注重工作作风的转变
晋江市城建投资管理有限公司
二〇〇九年十月九日
单位自评报告【篇11】
为进一步提高中央对地方专项转移支付资金使用效益，切实增强地方主管部门以及资金使用单位的支出责任和效率意识，我厅对全省20xx年度创业担保贷款贴息资金和奖补资金实施绩效目标进行了自评。现将有关情况汇总如下:
一、基本情况
（一）政策依据和资金安排情况
根据《国务院关于做好当前和今后一个时期促进就业工作的若干意见》（国发〔20xx〕39号）、江西省人民政府印发《关于做好当前和今后一个时期促进就业工作若干政策的通知》（赣府发〔20xx〕41号）及财政部关于修订发布《普惠金融发展专项资金管理办法》的通知（财金〔20xx〕96号）文件精神，为实施更加积极的就业政策，以创业创新带动就业，助力大众创业、万众创新，创业担保贷款资金由中央和地方财政共担，省级财政配套安排，包括中央下达的专项转移支付预算资金和省内分解下达预算资金。此次绩效评价的专项资金为省级财政配套安排20xx年创业担保贷款省级财政贴息资金13500万元和创业担保贷款省级财政奖补资金4000万元。
（二）绩效目标情况
根据省政府20xx年民生工程任务安排和普惠金融专项资金绩效考核要求，全年新增发放创业担保贷款120亿元，其中扶持个人创业贷款占贷款总额达到60%以上，到期贷款回收率达到95%以上。同时，应支持劳动者自主创业、自谋职业，推动解决特殊困难群体的结构性就业矛盾。
二、绩效自评工作开展情况
（一）高度重视，部署到位。为规范创业担保贷款资金管理，更好地发挥创业担保贷款扶持创业带动就业的政策效应，切实做好项目绩效自评工作，我厅下发通知，要求各地要高度重视此次自评工作，建立责任制，明确工作责任部门和责任人，确保绩效目标自评工作有力开展，自评结果真实、准确、客观。
（二）规范管理，落实到位。为做好全省20xx年度创业担保贷款资金绩效目标自评工作，结合创业担保贷款工作实际，要求各地严格落实好《关于进一步做好全省创业担保贷款工作的通知》（赣财金〔20xx〕23号）、《关于进一步加大创业担保贷款贴息力度 全力支持重点群体创业就业的通知》（财金〔20xx〕21号）、《财政部关于修订发布的通知》（财金〔20xx〕96号）等一系列文件要求，明确资金的使用范围、标准和申拨程序及会计核算方法，确保创业担保贷款资金使用规范、专款专用。
（三）加强督导，指导到位。为做好本次项目绩效目标自评工作，我厅多次开展工作调度，跟踪了解、分析问题、研究对策、提出要求。同时，加强对绩效目标自评工作的监督检查，发现问题，及时解决，督促有关单位认真做好各项协调配合工作，确保全省20xx年创业担保贷款绩效目标自评工作扎实稳妥有效的`进行。
三、绩效评估主要内容
（一）项目资金情况
1.项目资金到位情况。结合20xx年度全省创业担保贷款工作情况，中央补助我省创业担保贷款贴息资金指标47001万元，中央财政奖补资金指标11308万元。省级财政配套安排20xx年创业担保贷款省级财政贴息资金13500万元和创业担保贷款省级财政奖补资金可用预算4000万元。
2.项目资金执行情况。省财政通过资金分配和下拨文件，拨付给各地中央财政贴息资金47001万元、中央财政奖补资金11308万元，省级财政贴息资金13500万元、省级财政奖补资金4000万元、各县（市、区）财政自行配套20xx年创业担保贷款贴息资金、奖补资金。以上资金的管理使用严格执行创业担保贷款相关规定，未发现违规使用资金的行为。
3.项目资金管理情况。全省创业担保贷款贴息资金直接由财政国库集中管理、奖补资金按照经费使用规定用于各地创业担保贷款工作的开展，各类资金按具体用途分户管理，独立核算，专款专用，项目设置未存在越位、缺位、错位等问题。同时建立健全了管理制度，规范了资金管理。各级财政、人社部门定期或不定期对资金使用、管理情况进行自查和检查，确保了各项资金使用安全规范。
（二）项目绩效目标完成情况
1.绩效目标完成情况。产出指标完成情况，20xx年全省创业贷款逆风前行，共发放创业担保贷款179.18亿元，完成全年民生工程任务的162.89%，其中，通过创业担保贷款直接扶持个人创业8.37万人次，带动就业36.75万人次;扶持小微企业1781家，发放贷款58.01亿元；还款率为99.95%，稳定了江西创业担保贷款在全国前列地位。
2.效益指标完成情况。经济效应目标完成情况，据统计，每年受理创业个人和小微企业创业担保贷款申请大约15万笔，在扶持创业实体充实市场经济过程中，发挥着融资担保作用，为地方经济发展注入了资本血液。调查显示，每1万元贴息资金带动创业担保贷款15.7万元，对应创业资本投入为47.2万元，扶持对象的在获得扶持后产值增长17.1%。社会效应目标完成情况，创业担保贷款有良好的政策认同，从创业者到各有关部门工作人员均表示，创业担保贷款是劳动者最欢迎，最能有获得感，同时也是最有效，最能从根本上帮助劳动者发展的“好政策”。统计结果显示，截止到20xx年12月底，累计扶持个人创业136万人次，带动就业533万人次，其中1-12月通过创业担保贷款直接扶持个人创业8.37万人次，带动就业36.75万人次。创业担保贷款政策激励了劳动者创业意识和创业活动，提高了劳动者从事第三产业比例，优化了就业结构。
3.满意度指标完成情况。申报创业担保贷款贴息资金的个人和小微企业满意度超过85%。根据人力资源和社会保障部劳动科学研究所对江西省创业担保贷款政策效应的研究表明，创业担保贷款作为一项支持大众创业的金融扶持政策，为创业者提供直接金融扶持，鼓励和帮助其顺利开展创业活动，不仅是解决困难群体生计，实现劳动者从“无业”到“有业”的有效途径，也是实现劳动力资源产业间转移的重要通道，是产业结构、就业结构乃至社会结构变迁与优化的推动力量，更是激活社会活力、优化资源要素配置，推动经济和就业持续增长的动力源泉。
四、绩效自评结果
经过18年的发展，江西创业担保贷款工作无论在贷款发放总量，还是带动就业人数、贷款回收率等方面均保持全国领先，形成了“贷得出、用得好、收得回”的良好局面。通过本次自评，创业担保贷款贴息资金和奖补资金项目符合目前法律、法规，国务院、财政部和省委、省政府有关规定，符合新形势事业发展需要，政策实施未到期，有关保障、投入标准符合实际、体现了量力而行，项目设置不存在越位、缺位、错误等问题，同时达到既定绩效目标要求。为此，我们认为，我省20xx年度创业担保贷款贴息资金和奖补资金绩效目标自评结果为优。
五、下一步措施
20xx年，我们将以抓重点、促改革、强指导、重实效为全年工作主线，一是稳步推进全省创业金融服务工作，在合理分配全年民生工程任务并督促各地抓好落实的基础上，加大乡村振兴、聚才引才、小微企业等重点群体扶持力度，继续做好重点行业和返乡农民工、高校毕业生等重点群体创业项目扶持，助推我省重点产业高质量跨越式发展。二是与部就业指导中心共同委托部劳科院开展《创业担保贷款发展与效果评估项目》，梳理政策历程、总结工作经验、发现典型模式，系统评估江西创业担保贷款在就业、经济、社会等各方面的政策效应，并提出完善创业担保贷款政策、优化创业担保贷款实施效果的思路建议。三是以创业担保贷款政策实施20周年为契机，进一步宣传落实就业创业政策，发挥创业担保贷款扶持创业促进就业的积极作用，弘扬创业创新精神，打响创贷“江西模式”品牌。
单位自评报告【篇12】
一、绩效目标分解下达情况
荔波县20xx年扶贫小额信贷贴息项目总投入1023.1万元，给予在县农商行获得扶贫小额信贷的贫困户政策范围内贷款贴息。
贴息方式为按季贴息，每季度末由县农商银行统计贫困农户扶贫小额信贷利息发生情况表册报县扶贫部门，扶贫部门分送各乡镇（街道）进行核实盖章，然后在县级相关媒体进行公示无异议后通过全县“一卡通”系统直接将贴息资金发放到贫困户账户。
二、绩效目标完成情况分析
（一）资金投入情况分析。
此次投入贴息项目资金共1023.1万元，实际支出1023.1万元，全部为中央财政专项扶贫资金。贴息资金的使用严格按照财政扶贫资金实行“三专”管理，专款专用。
（二）绩效目标完成情况分析。
通过贴息1023.1万元，可撬动近超过2.19亿元金融信用贷款投入脱贫攻坚，解决超过4500户贫困户信用贷款利息困难问题，有效减轻贫困户承担的`利息负担，促进建档立卡贫困户经济收入增长。
经自评工作组综合分析评定，荔波县20xx年扶贫小额信贷贴息项目最终评定分数为100分。其中1.产出指标得分50分。2.效益指标40分。3.满意度得分10分。
三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
项目申报是根据省州关于扶贫小额信贷一系列政策规定启动实施，符合全县脱贫攻坚工作实际需要。实际使用贴息资金1023.1万元，实际解决4500余户贫困户信用贷款利息困难问题，项目实施达到绩效目标要求，没有出现绩效目标偏离情况。
四、绩效自评结果拟应用和公开情况
自评结果为“优良”，在项目实施过程中已分别在县、乡、村三级进行公示公开。项目自评结果将在县级媒体公开，接受群众监督。
五、其他需要说明的情况
项目实施和资金管理使用符合财政专项扶贫资金管理规定，符合国家和省关于扶贫小额信贷管理政策规定的相关要求，没有出现违规违纪现象。
单位自评报告【篇13】
公司项目支出绩效自评报告
随着市场的竞争日渐激烈以及企业的业务越来越复杂，企业的管理层在进行经营决策时，必须具有极高的敏感度和精确度。其中，项目支出绩效管理在企业管理中扮演着非常重要的角色。为了确保企业在经济效益、社会效益等多方面都能够达到最大化的目标，企业必须积极开展项目支出绩效自评工作。本文将对公司项目支出绩效自评报告进行详细的介绍。
一、自评目的
公司项目支出绩效自评报告的出具的目的，是为了让公司管理层对公司在项目支出方面的绩效有一个更加准确的认识，及时了解到公司在项目支出管理上的成绩和问题，为进一步完善公司项目支出管理制度，调整经营战略提供科学的依据和参考。自评报告同时也是对外披露公司财务状况和经营成果的重要工具。
二、自评内容
公司项目支出绩效自评报告主要分为如下几个方面：
1.项目支出目标及绩效评价
通过制定切实可行的项目支出目标，并对其进行绩效评估，比如对项目的成本、进度、质量等方面进行全面评估，来对项目的实际绩效进行跟踪评价，以确保项目目标的实现。
2.项目支出控制
将项目支出按照其类型和周期进行分类，编制预算，并实行有效的控制方法，提高控制效率和减轻管理层的工作压力。例如，对资金流动进行监控，对项目执行的进展情况及时进行跟踪和反馈等。
3.项目支出成本控制
在项目执行过程中对成本进行计量和控制，采取有效的成本控制手段来保证项目成本在合理的范围内。例如，对成本结构进行分析、项目收益评价、成本预测模型等。
4.项目支出风险控制
采取有效的风险管理措施，对项目支出进行风险评估和控制。在项目执行期间，对风险进行安全监控和紧急应变，确保项目的顺利完成。例如，建立完善的风险管理体系、制定风险控制策略、规范风险应对流程等。
5.项目支出绩效考核
在项目执行之后，对项目支出进行绩效考核和评价。通过制定合理的绩效评估指标和评价方法，来评估项目支出的质量和水平，促进公司项目管理绩效的持续提升。
三、自评结论
通过对项目支出绩效自评的各个方面的评估，得出了公司项目支出的绩效结论。在自评报告的结论章节中，除了明确对项目支出绩效的评价结果外，还应对公司项目管理方面存在的问题和不足进行分析和总结，并提出管理改进意见，为公司未来的项目管理工作提供有力支持和帮助。
四、自评报告总结
公司项目支出绩效自评报告是一份非常重要的报告，不仅可以对公司的项目管理提供指导和帮助，同时也可以让公司管理层更好地了解到公司在项目支出管理上的情况，便于管理层对未来的项目管理工作进行科学规划和指导。因此，公司应该加强项目支出绩效自评的工作，不断完善自评报告的内容和格式，提升项目管理能力和绩效水平，不断推动公司的可持续发展。
单位自评报告【篇14】
20xx年7月，县总工会在市委和省总工会的领导下，认真贯彻落实《湖北省总工会关于贯彻〈企业工会工作条例（试行）〉的实施意见》的工作方针，切实保障企业工会地位，加强企业工会工作规范化建设，提高企业工会工作水平，促进企业健康发展。对照湖北省企业工会工作规范化建设标准（试行），结合我公司工会工作，现将自查情况报告如下：
一．工会建设
工会组织建设我公司所属基层单位工会委员会，成立了经费审查委员和工会女职工委员。并依法取得社团法人资格。工会基础工作扎实，有牌子，有章子，有各种工作台帐，有活动记录，有办公场所，职工入会率达到90％以上。
干部配备企业依法选举了工会主席，女职工委员主任和工会专职工作人员。制度化建设企业工会委员会由会员大会按期每五年换届选举一次，工会负责人每年定期向会员（代表）大会报告工会工作情况。
二．经济技术创新活动
开展以“四创”为主题的劳动竟赛活动生产车间、班组以“创高效益，创优质量，创新技术，创低能耗”为主题，组织开展了形式多样的群众性技术创新活动，并从工会经费中提取部分经费用于奖励活动中获奖“能手”。职工素质提升工程生产车间，班组开展了技术培训，岗位练兵，技术比武，技能比赛等活动，实施了女职工素质提升工程，在活动中职工技能水平普遍提升。
三．和谐劳动关系建设
劳动合同制度指导职工与企业签订劳动合同，成立了职工档案，并有专人管理。困难职工帮扶机制“送温暖”活动经常化，每年的春节其间，公司广泛开展对困难职工走访慰问活动，并送一定数额的慰问金。遇到特困家庭，曾经开展了全体员工“募捐”活动。充分体现了企业关爱职工，职工热爱企业，创建劳动关系和谐企业。
四．厂务公开民主管理制度
职工代表大会制度企业建立了职工代表大会制度，每年按期召开一次职工代表大会，并按期换届。建立了职工董事，职工签事制度。
厂务公开制度企业开展了厂务公开工作，职工每月的工资、福利及奖罚公示于企业专栏处。
五．职工队伍建设
“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。今年以来，我公司建立健全工作机制，把学习好、宣传好、落实好党的十六届四中、五中全会和县第十次代表大会精神作为职工思想教育的重要任务来抓，以此深化“创争”活动内容，构建学习型团队，培养知识型、技能型人才，进一步增强了广大职工的历史使命感、时代紧迫感、主人翁责任感。在“创争”活动中涌现出了一大批先进集体和先进个人。
六．工会经费和资产管理
收好、管好、用好工会经费
合理安排好经费支出，做到专款专用，严格确定年度支出预算和“一支笔”审签制度，企业每年都拿出部分工会经费用于开展形式多样的职工群体文化、娱乐、活动。
工会资产管理更加规范健全了
工会资产管理的各项制度，有购物登记，有使用责任人，并及时准确，完整地编制资产统计表，保证工会资产的安全完整和保值增值。通过此次自查自评活动的开展，我们将逐条对照工会工作规范化建设标准逐一落实整改、查漏补缺，以建立健全完善的工会工作规范化建设标准体系。