有关村居作文。
写作文是展示学生的综合素质和才华的一种方式。通过写作，我们能够更深入地思考和研究某个领域或问题。若未对写作的素材进行积累，那么要完成一篇优秀的作文也非易事。您有没有关于写作的想法呢？请看本文。
有关村居作文 篇1
二月的一个星期天，我去了乡下外婆家，到处都是绿油油的田野。地上的草长得绿绿的，像给大地穿上了新衣服，黄鹂在蓝天上快乐地玩耍。
远远望去，河边的柳树似乎被春光所陶醉。它长头发，不动。当我走近鲜花时，我突然感到春天充满了。许多五颜六色的花正在盛开，红色像火，白色像雪，彩色像霞，黄色的金赛。真的是春天了！
孩子们也跑到草地上欣赏春天的美景。有的孩子干脆睡在草地上看天，鸟儿在树上唧唧喳喳。东风吹来了，孩子们在东风吹的时候赶紧拿来风筝放在天上。风筝在天空中自由飞舞。鸟儿飞过，以为自己是同伴。他们站在风筝上玩耍。
看到这一幕，我想起了高定笔下的村庄：
二月草长莺飞。
吹柳使春烟醉。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放出纸莺。
有关村居作文 篇2
改写
实验小学
王子怡（四年级）
春天到了，花儿也盛开了，嫩绿的草儿也露出了嫩嫩的小芽，黄莺也飞来了，站在树上，不停地歌唱。冬眠的小动物也苏醒了。世间万物都开始生长了。大地一片生机勃勃的景象。
“叮当当……”。放学铃声响了，学生们就像一群被放出鸟笼里的小鸟一样，向四处飞去。
我回到家中，找了找风筝，但是，怎么也找不到。我问妈妈：“妈妈，您是否看见我的风筝？”妈妈亲切地说：“孩子，你的风筝在那边的柜子里。”“哦”，我点了点头。我跑过去，打开柜子的门，拿出风筝，约了几个小伙伴，准备在东风来到之后放风筝。
不一会儿，东风来到了，我和小伙伴们一起放起了风筝。没有过多久，风筝便被我们放上了天，风筝的种类各种各样，有的是“龙”的形态，有的是“蝴蝶”的形态，有的是“燕子”的形态……风筝慢慢地随风飞扬，它们像一只自由的小鸟在展翅飞翔，渐渐的，时间也已经过去了很久。这时，母亲叫我回家吃晚饭了，这时，我才发觉天已经快黑了，我只好和伙伴们恋恋不舍地回家了。回到家里，我心里非常高兴，于是提笔写下了一首诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸茑。
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有关村居作文 篇3
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
“哦！哦！哦！……”一声鸡叫划破了天空，远处的小山上一道红光照亮了一整片田地，照到了正在吃草的老牛的牛背上，照到了叶子上那一滴露水，照到了乡下人家的心里面去。
乡下的每户人家都起床了，吃完早餐，就去赶集喽！
村民们有的结伴而行，路上一起聊天。瞧！住在村口溪边的刘大爷骑着驴来喽！他后面还拉着一辆车，车上坐着他一家人，他家的刘大婶，大儿子刘壮实，二儿子刘实壮，三儿子刘翔。
不一会儿，刘大爷家的驴拉着他们一家五口到了集市，把驴拴好后，他们一家就去里头了。
刘大爷在早餐店和李大爷喝早茶，刘大婶在和黄大姐买菜呢，刘壮实和刘实壮还有他们的同学捉蚂蚱去了，刘翔在和蒋大爷的小女儿蒋小翠去卖小鸡的商贩那儿逗小鸡玩去了。
集市赶完了，刘大爷一家又坐着驴车回家煮饭去了。
刘大婶，回家后做了一手好菜，吃完饭大儿子和二儿子都去做农活了，大儿子去耕种，二儿子去织鸡笼。刘大婶洗好碗筷，把刘翔哄睡了之后就去织衣服给孩子们穿。下午三点半左右，刘大爷在喝酒，又和刘大婶用家乡话聊天。刘翔睡醒后，卧在溪边剥莲蓬吃，还留了点给他爸爸妈妈哥哥吃。
晚上了，刘大爷，一家人在一起吃饭，然后聊天，聊到八点半左右，在晚风的陪伴下，他们一家都睡了，村里的人也睡了，他们睡得很甜，很甜……
有关村居作文 篇4
今天阳光明媚，辛弃疾心情很好，到山里面游玩。
他来到了一个上饶的小山村，远远地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋边有一条清澈的小溪，河水清清，里面的鱼儿自由自在的吐着小泡泡，小溪的边上长满了碧绿碧绿的小草犹如刚从土地里钻出来的嫩芽，辛弃疾被这迷人的风景迷住了。
在那走动着，隐隐约约听到了含有醉意的吴地方音，听起来温柔而美好，又走近些，看见两位老人正甜言蜜语，辛弃疾心里有着羡慕之情，心想：我的父母都不知被敌人关押在何方，连他们的死活都不知，做个大官又有什么用呢？还不如一家人其乐融融的过着这种简单清闲，安宁的日子。想到这里，不禁有些心酸，两行热泪不知不觉的滑过他的脸颊，深深地思念着他的父母……他转念又想：那满白发是谁家的公婆父老呢？怎么未见到二老的孩子呢？辛弃疾心中产生了疑惑，边上去问那两位老人：“您好！在下辛弃疾，能否问您几个问题？”老人一听，来者是大名鼎鼎的辛弃疾，忙说：“哪敢哪敢，小人知识浅薄，如同井底之蛙，因该是小人请教您才对，您请讲吧。”“老人家太客气了，在下只想问点家事。请问您的孩子呢？”“哦，原来是这个啊。”老人笑呵呵地说“小人有大儿，中儿和小儿，大儿力气较大，便在河东的豆地里锄草，中儿心灵手巧，则忙于编织鸡笼，最令人喜爱的是小儿，他顽皮可爱，正横卧在溪头草丛，剥食莲子。”辛弃疾敬了个礼说：“真辛福啊！”便起身告别。
回朝时，他想起刚才的情景，便诗兴大发，低声吟诵起来：
清平乐 村居
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
有关村居作文 篇5
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
这时，报春的燕子往来梭巡，空气中充满了它们的梵音，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯，新生绿草笑眯眯地躺卧在大地上，像是在和低着头的蒲公英的小黄花绵绵情话。看!杨柳的长发“慢慢的流下来”，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸，杨柳似乎被这烟雾缭绕的景色所陶醉，大自然的歌唱家“小黄莺”也在像人们诉唱找春天美妙的旋律。
东风带着湿润的芳香气息轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的大广场。今天放学后我和小伙伴来到大广场上放风筝，我们站在高处，我两手紧拉风筝线对小伙伴说：“我放了”我就像脱了缰的野马奔跑着，我一边奔跑一边放线，风筝徐徐地升上天空，风筝越来越小、自由自在的在天空中翩翩起舞。
这时，天空中的风筝越来越多了。有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空。
有关村居作文 篇6
又是二月的春天，去私塾上学的孩子们放学放得很早，正蹦蹦跳跳地走在回家地路上。经过一片草地，“哇，草儿都长绿长高了呢！”，一个男孩欢快地说，“咱快回家拿风筝到这儿来放吧！”，小伙伴们立刻飞快地向家跑去。过了条小河，来到村庄，看见杨柳被东风吹弯了腰，每家都升起了炊烟开始做饭了。有个小男孩说：“今天地风好大啊，真是个放风筝的好天气！“，小孩们都跑回自己家拿风筝去对岸的草地上放，临走前各位妈妈都认真地叮嘱：“别太贪玩了，早点回来吃饭。乖，快去吧！”
又来到草地上，小孩们放起了自己的风筝。风筝的样式很多：有蜻蜓、蜈蚣、燕子。在蓝天的映照下，显得格外逼真。一群“人”字形的燕子纵队从这里飞过，停了下来，把“燕子”风筝当成是同类了，在它的周围转了好几个圈，几只胆大的燕子上前碰了一下风筝才知道那不是燕子，燕子纵队才匆匆离去。在下面放风筝的那些小孩儿，早已笑得合不拢嘴了。放了一会儿风筝，孩子们又玩起了“捉人”的游戏，在草地上跑啊、跳啊，玩得不亦乐乎。
玩了大半天，孩子们都玩累了，这才发觉玩得有些过头了。几个玩得最疯得小孩感觉有些不对劲了，“糟了，我的肚子，我的肚子还咕咕叫着呢！”
有关村居作文 篇7
暗淡的天空抖落料峭的春寒，静穆的高山在云气弥漫之中若隐若现，犹如披着轻纱的少女，朦胧而纯洁的美中还带着点忧郁。晨风吹过树梢，带来几声春燕的“轻语呢喃”，荡漾在浓浓的晨雾之上，惟有赶牛的吆喝声直冲上云霄，划破这方无边的寂静。
晨光撩开层层迷雾，满眼春色，苍翠欲滴的新绿便是万物的底色，新雨之后的翠竹显得伟岸挺拔，婀娜多姿的杨柳垂柔软的枝条，吐出金黄的嫩角，任凭鸟儿在枝条上尽情的嬉戏或是买弄自己清脆的歌喉，彩蝶大概是累了，它们停在洁白的草莓花间，也许是在静静地分享那陈陈的花香，惟有忙碌的蜂儿嘤嘤嗡嗡，在不停地做它们的事儿呢……
而我，一个闲人，时常在心烦意乱，空虚无聊的时候，踏着一地的清露，寻找一方旷寂的山野，尽情地呼吸着透明新鲜的空气。放飞心灵的翅膀，游荡在异地他乡一方神奇的山野景观之中。这里虽没有桂林山水的小巧迷人，也没有中华五岳的气势磅礴，但他却有他的独到之处，一边是委婉相连的土坡，树木丛生，绿色可人；一边却是重峦叠嶂的山峰，高低错落变化无穷，让人望而生畏；。林里山间流淌着许多的小溪，溪水穿过沙石，流过小草，一路轻盈，一路缠绵环绕，汇集成一条清澈的小河，河水清澈见底，鱼儿在其间怡然自得，幽闲自在，此景此情，难免给人一丝丝的喜悦和淡淡的哀愁。
静静地，一个人坐在河边的石头上，放线垂钓，于是，日子渐渐地消融在清澈的河水之底，而我却不曾钓上什么！哪怕是小小的一条。骄阳如炙的时候，躺在柔软的草地上，任柔和的春风轻扶抚着我疲惫酥软的身躯，抚慰着我进入梦乡。梦中，看见了我久别的亲人和昔日的好友，我们尽情地谈笑，谈家常，论人生，没有势力小人的尖嘴刻薄，也没有酒色财气的虚伪面孔，有的只是说不出的幸福和喜悦，也不知是什的，笑声却打破了自己这短暂而美丽的梦。
醒来时，目之所及之处，依旧如初，只能惆怅的痴望着行云流水，倾听风韵，回忆过去的点点滴滴，想想那昔日的家园，那里残留着我纯真的梦想和童年美丽的憧憬，但因为贫穷才离开了家，带着一份年少的稚梦，迷迷糊糊地来到这方陌生的角落，几年下来，真是有点痴人寻梦，“梦不成灯又尽”“感激而悲者矣”。
有关村居作文 篇8
清风拂过脸颊，柔柔的，如轻丝一般顺滑;钻进衣领里，凉丝丝的。在这风轻云淡的日子里，让人感到更加惬意。
那柔软的草哟，饱满多汁，引得无数牛羊争先赶来，抢夺这美味。
走了许久，太阳挂正空，中午了。忽见一条溪，清澈见底，荷叶拥簇在一起，间隙中冒出一朵荷花。溪中鱼儿的鳞闪闪发光，折射出美丽的光芒。
抬起眼帘，溪对岸有一间屋檐低矮的房子，周围是映衬它的青草。远看，草尖上的露珠，丝毫不比珍珠差。
“呵呵……”和蔼的笑声从屋里传出。
我将滞留在草叶上的目光拉回，转向屋中。呵，原来是一对白发夫妻，淡淡的酒香随风飘来。
两位老人幸福地笑着。那老妇用软软的吴地方言徐徐道：“三个儿子已能自食其力，我这一辈子方知足矣!”说罢，把目光投向窗外。
随着她的目光望去，大儿子在溪边以东的豆田里锄草，大颗大颗的汗珠顺着脸颊滑落，调皮地跃入土壤之中。我清楚地看到，一株无形的、满载幸福的“幼苗”正在茁壮成长着……
再看二儿子，身边有许多编织好的鸡笼，小巧玲珑，看得我羡慕不已。他的手中还拿着一个半成品，手指在鸡笼中间上下翻飞着。没一会儿，便编好了。
三儿子卧在溪畔，调皮而又无忧无虑的神态，惹得我喜爱不已。手中剥着刚摘下的莲蓬，美滋滋的送入口中，“吧唧吧唧”地嚼着，不时挥手吓唬一下滞留在溪边的蜻蜓，之后，还“咯咯”地笑个不停。
啊，中午的村庄真有情趣。
有关村居作文 篇9
二月来临了，冬天走远了，春天乘着风来了。微风轻轻地抚摸万物，用手轻轻点了点小草，小草打了个哈欠，伸了伸懒腰，探出了绿油油的小脑袋，随风摇晃着。微风又轻轻地将正处在熟睡中还时不时咂咂嘴的小黄莺叫醒了。小黄莺摇了摇脑袋，很快从梦境中清醒过来了。杨柳就像是一位亭亭玉立的姑娘，正端坐在河边，弯着腰，将满头长发披散下来。风儿正细心地帮它梳理着那长发，一根根柔软的柳条飘啊飘，飘出了那声声春的歌唱。
杨柳一边梳着头，一边照着镜子，不禁赞叹自己的美丽身材。从河面往下看，清澈见底，一下就可以透过河看见河底的沙石，偶尔也可以看见几条小鱼。淡淡的水蒸气将一切吞在自己的肚子中，杨柳也不禁沉浸在这美景中，成了这幅美丽图画中的一部分。
高鼎不知是没了作诗的灵感，还是觉得太闷，所以也放下了笔，打开门，打算出去透透气。他慢悠悠地走着，来到河边，看到了那如诗如画的美景，不禁惊叹道：啊！这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟啊。
他正走在草原上，忽然迎面冲来一个拿着风筝的孩子，他来不及躲闪，两人撞在一起，孩子赶忙爬起来，将高鼎扶起来，连声说：先生对不起，对不起。高鼎问：何事如此慌张？我因趁着放学归来早，欲拿风筝去玩儿，再会了，先生！说完，孩子举着风筝，招了招手，跑走了。
高鼎跟了过去，看见好几个孩子在放风筝，有的放的可高了，都只能看见一个小黑点，旁边的便嚷着教教他们，有的一不小心把风筝线弄断了，风筝落到树上，孩子正拿着长树枝钩风筝，有的
高鼎灵感一下就来了，即兴发作：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
有关村居作文 篇10
二月天里，小草从土壤里钻出脑袋，鸟儿唱着愉快的歌迎接万物的复苏。
春天在不知不觉中悄然而至，从前刺骨的寒风吹来变成了和煦的春风。看看草地里，新鲜的嫩绿色，昭示着它们鲜活的生命力；看看花园里，一朵朵含苞欲放的花骨朵比盛开的花还要吸引人；再看看最喜春天的柳树，它的细枝柔条轻拂堤岸，像一双温柔的手在抚摸，让人情不自禁地沉浸在这初春一片祥和的氛围里。
哈哈！哈哈！欢快的笑声自前方传来，早早放了学的孩子们都蹦蹦跳跳地跑出学校，脸上都扬着纯真开心的笑容。他们几颗小脑袋围在一起嘀嘀咕咕说些什么，便一起手拉着手跑远了，直到看不见了，好像还能听见他们开心的笑声。
眼前各式各样的风筝：有小鸟的、有拖着长长丝带的、有老鹰的孩子们看着都不禁发出惊叹：哇！原来他们是要放风筝，孩子们各自拿了喜欢的风筝。一只手抓着风筝前端，另一只手牵着长线，乘着风儿一路飞跑，看准时机一撒手，风筝便摇摇晃晃地飘上了蓝天。
淡蓝的天空上，几只彩色的风筝在点缀，伴随孩子们的笑声自由飞翔。春天来了，真好！
有关村居作文 篇11
有一个绿树成荫的小房子，房子旁有一条清澈见底的小溪，小溪旁茂密的青草好似地毯样的铺绿大地。从又低又的小房子里传来一对老夫妻正用南方口音争论着的声音。
“你看你这个老头，又喝这么多的酒，多大岁数了？一股口臭味！”老妇嘴上这么说着，但还是满脸笑容。
“老婆子，我要跟你坦白一件事情。”老翁摸着头。
“说吧，说吧，坦白从宽。”
“好吧！我 。其。 其实藏了不少私房钱，大概有十元吧！”老翁脸都红了，像两个小灯笼。
“该死的老头子，你看我们的儿子多勤劳呀！”说着指了指屋外面的三个儿子。
虽然太阳公公散发出无限的热量，但大儿子还在小溪的东边锄草呢！时不时还弯腰用手拔杂草，正午的太阳晒得大儿子的额头上渗透着许多密密麻麻的汗珠。
二儿子也没有闲着，正在一棵高大的树下织鸡笼，嘴里好像还在嘀咕着，好像在说：“加油！加油！我一定要多织点鸡笼，再拿到市场上去卖，一定有很多钱，给哥哥买个小背心、给弟弟买个书皮，然后给爹娘买几斤大米，最后再给自己买一个玩具！”一边想着，一边露出甜蜜的微笑。
小儿子最讨人喜爱，又调皮但又十分懂事，在趴在小溪边剥莲蓬，自言自语：“小莲蓬，真可爱，我要剥个莲蓬给爹娘，她们夸我是个好孩子！哈哈。 ”
那么幸福和谐的家庭，这种生活怎么不令我们向往呢！
