词的美丽作文10篇。
工作总结之家的编辑费尽心力打造出此篇“词的美丽作文”，热切期望您能喜爱它。作文是学生探寻自身价值和未来方向的钥匙，更能记录并感知身边的文化和生态环境。如果在写作中遇到难题，不妨从别人的文章中参考，但什么样的作品才适合自己呢？
词的美丽作文 篇1
美丽的校园处处都有漂亮的风景。风景就像是校园的一幅画，给校园增添亮丽的色彩;风景就像是校园的一首歌，用甜脆的歌声来装点校园。
每天一走进校门，就看到一棵硕大的桑葚数伫立在校门旁。再到宿舍旁，你会瞧见一面很大的牌子，那是我校在各种比赛中同学老师们在胜利中的喜悦的记载。哪儿还放着几盆盆栽，一根根细细的兰竹临危不惧地伫立在花盆中。在心血楼旁还有几棵树在迎风摆动。太阳大时，同学们在树下遮阴;下雨时，同学们在树下躲雨，这几棵树给同学们带来许多好处。
在新学楼对面的老教室，每天一到教室时，就会经过几棵桂花树，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静怡，毫无张扬之意，在暗暗地飘香。走进教室，同学们有的嬉笑有的在看书，有的在谈论教室外有几颗枇杷树，不时，就有同学去摘枇杷吃，还吃的津津有味。对面是学姐学长们的教室，他们每天一下课也在教室外的树下玩。
在旗台边上也有几棵花放在那儿。每天一走进哪儿就会闻到淡淡的花香。教师们的办公室旁也有几张兵乓球台。一上体育课，同学们就跑到哪儿去玩。
这所学校的老师们个个和蔼可亲，校训的主题是仁爱，他们让我们在生活中学习中时时刻刻都要仁爱对待身边的每一个人。
校园的风景无处不在，只要你细心寻找，发现，你就会找到那一道道亮丽的风景线。如果你没有找到，你不是缺乏什么，而是没有细心。在生活中，你也要试试看看细心的寻找，寻找属于你自己的风景线。错你个满了风景的校园真美。
一走进我们的校园，令你最注意的就是我们校园里的假山。
这座假山小巧玲珑，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰”三个大字，远远望去，怪石嶙绚，参次错落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底边，端座着一个袖珍小亭，几株不知名的花草将它团团围住，日光隔了浓密的花草照下来，亭院里便落下参差斑驳的阴影，蚂蚁迈着轻快的步伐忙碌着，蝴蝶和花儿翩翩起舞。
假山中央有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。
走进细看，假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在沙漠中踱步的骆驼，又似苍鹰展翅高飞，或有点狮身人面像的味道，有如狮子昂首挺立，……真是移步换景，随角度的不同而让人浮想连篇。
假山周围，环绕着椭圆形的水池，池水清澈见底，池里荷花袅娜地开着的;睡莲下面是是脉脉的流水，遮住了玩耍的鱼儿，一条曲折的小石子路包围着水池，这是一条热闹的路，同学总爱在这里玩耍。假山四面，长着些杨柳和一些不知道名字的树，蓊蓊郁郁的。
真水绕假山，假山映真水，这座假山真是给校园增添了许多情趣!
校园是我们学习的好地方，我们每天都要去那里上学。这样来来往往中，校园成为了我们最为熟悉的地方，也是最美丽的地方。
春天，我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了，粗壮的树干上长满了树枝，树上的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草，这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了，就像一片大草地。春天，校园就像一个绿色的大草园。
夏天，我们的校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花，校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放，绽放出美丽的花朵，校园就像一个大花坛一样。
操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射，下课了，树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。
秋天，学校里的桂花树开了，放出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹，叶子们都争着往下跳。它们落在空中像一只只翩翩起舞蝴蝶，落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声，美妙极了。秋天，就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。
冬天，雪把校园覆盖住了，校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服，桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣，而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们的校园很美丽，一年四季各不相同，可是每一个季节都给我们一种美的感受。
校园，是我们成长的乐园;校园，是我们学知识的天堂;校园，是我相聚的地方;校园，是我们另一个家。
刚开学，走进这陌生而又温暖的地方，莫名的有点紧张。现在，我们已经不知不觉的在这个地方待了俩年多了，慢慢的熟悉了。每天来来回回，虽然有点厌倦，但是不来就有些不习惯，在这里，我最喜欢的地方就是操场啦，这里宽广，平坦，让人心里看着舒服，上体育课无聊时，几个伙伴躺在操场上，望着天空，聊聊天，多么美好啊!
学校的每一处地方，我都很熟悉，只不过，今天学校又盖了几处楼，也增添了许多设施和花花草草，环境变得好多了，早晨，到处都是读书声，使校园变成知识的海洋，中午，到处都很安静，大家都在静静地休息，也让校园好好休息，傍晚，到处都是钢笔在纸上纱纱的声音，是校园变得有艺术气息。
有人厌恶校园，因为它到处都拘束着我们，而且还有无聊的课程和作业，但是有人很喜欢校园，因为它是我们成长路上的指向标，它给我们许多只是和成长的道理，而我也很喜欢校园，因为它让我每天都过的很充实，很快乐，没有让我浪费青春。
我爱校园，想起第一次进入校园是多么的害怕，在校园门前拉着妈妈的手，哭着闹着就是不进去，被迫进去之后，还要一而再再而三的叮嘱妈妈放学后一定要来接我。到现在根本不用妈妈的接送。校园，让我成长很多，让我变得懂事很多，让我学到的很多的知识。
虽然我们每天都要到学校读书，可一直没有认真观看过校园的美丽风光。
不久前的一天，班主任张老师说带着我们去参观美丽的学校。
我们学校门口的右边是两根连体柱子，就像一本翻开的书。还有几个圆形的空洞镶嵌在桔红色的墙上。左边有一个弧形的墙，墙上刻着华南师范大学附小八个金光闪闪的大字。哇，远远看过来。我们学校真美!
穿过大门，登上由三种颜色拼成的石阶，石阶好像在对我们说：“书是进步的台阶，一步一步的向上走。这样，你的知识就会有很多很多，越来越丰富。”石阶的两旁是生机勃勃的小草，郁郁葱葱的鲜花和笔直的小树。它们真像一队军人，在向我们敬礼!
不知不觉，我们来到了二号楼。二号楼可真像个知识的宝库，因为这里有宣传栏，还有许许多多的书。二号楼的一层是架空层。架空层有三十二根灰色柱子，它们将二号楼稳稳当当的支撑起来了。每根柱子要三个大人才可以合抱。二楼和三楼是老师的办公室，四楼是电脑室和合唱室，五楼是心灵港湾。整一幢楼看上去好象一幅美丽的图画。走过二号楼，来到了风雨走廊。
风雨走廊是让大家下雨时不被雨淋而设计的，它是由不锈钢和玻璃拼装而成的。看起来象一条绿色长廊。大家一直向前走就来到了大操场。
大操场是由红色和绿色的塑胶组成，里面有二个篮球场和一个足球场。边上还有一个环形的跑步场。大操场的周围还有许多多体育器械，如：单杠，双杠等等。是为同学们上体育课和课外活动时提供的。
我还没欣赏完学校的风景，上课的铃声已经响起。大家只好依依不舍的回到了教室。
词的美丽作文 篇2
早晨的池塘十分寂静，偶尔也会从远处传来一两声鸡鸣。
浓雾笼罩在池塘上，池塘好像在帐篷里熟睡。不一会儿，周围陆续有人经过，池塘上的雾民稍稍淡了些，池塘好像刚刚从甜美的梦乡中醒过来，换上一件白色的纱衣。池塘边一棵茂盛的柳树，这时也撑开一把带玉坠的绿伞，庇护着这里的小生灵。
太阳从东方露出了红红的半边脸，阳光照着荷叶里还在流动的露珠，露珠被照得闪闪发光，像镶在荷叶上的宝石，显得格外耀眼。岸边的草叶上，几颗珍珠滑了下来，渗入泥土里。
中午，微风上吹，池塘边的柳树和池塘里正在怒放的荷花像是听到音乐一样，马上跳起了婀娜多姿的舞来，水面也泛起了波光，就象舞台上的五彩灯光，这时水面成了露天舞台，青蛙从水里跳出来，蹲在荷叶上呱呱地叫着，好像是和着舞蹈的姿势唱起动听的歌曲。鱼儿们也被青蛙的歌声给吸引来了，看着荷花与柳树的舞蹈，听着青蛙的歌，兴奋地在水里游来游去，好像也要参加表演。
夜晚，皎洁的月光抚照在荷塘上，夜空中的颗颗星星好奇地眨着眼，似乎在问池塘里的荷花为啥这么美
词的美丽作文 篇3
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
紫罗兰是一种美丽的花，许多人都喜欢紫罗兰，可紫罗兰的花语却没有多少人知道！紫罗兰花语：纯洁的爱
上海，是一个美丽的地方。在这里，有新时代的高科技，在这里，有许多名胜风景，吸引着千千万万的中外游客。
春天，是个美丽的季节。鸟儿们纷纷飞回来了，也纷纷的寻找筑巢的稻草去了。花儿开始怒放他们美丽的花蕾了，小草也忍不住着这春意的诱惑，偷偷地从地下探出了头。
曾经，经历过蓝。永恒的蓝，纯净的蓝，美丽的蓝，冷静的蓝，安详的蓝，广阔的蓝
词的美丽作文 篇4
聆听美丽的世界-议论文800字
这世界从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。我认为，有些“美”并不是初始时就可称得上美。白天鹅在它是丑小鸭时从没有人说它是美丽的，后来它变得美丽，但是经过之后的'是那样的辉眼。
孩子的兴趣并不是穴来风，所以即使没有致励也不该打压。我们不是先知，谁都不能对他人的未来加以揣测，更不该随嘲讽他人的梦想。著名科学家牛顿童年时也曾不被人看好，认为他的所作所为简直是在胡闹，但是那个拿着血淋淋的牛腿做实验的小男孩最终成为孺皆知的科学家。幸运在于他的坚持不解。
在高中的一节体育课上，老师对我们讲起了他的过往，小学时，他是让人一眼就能记住的人，因为什么？因为他胖，非常胖，胖到他后桌的同学必须将桌子活开很大的空家他才能坐进位置上。为此，他挨了不少嘲讽，以至于他的性族变得多筑感脆弱。大家都不知道也不会想到这个小胖子的梦想是当一名体育老师，因为老师让小朋友们上台讲讲自己的梦想时，同学何都非常积极，有时说长大了要当除暴自良的人民警察，有的想成为救死扶伤的医生，大家你一会我一语好不热闹，只有轮到他上台时，他一会不发，小脸燕得通红，老师只好让他先下来，而台下没有鼓励，有时只是一阵阵嘘声和嘲笑。好在他的体育老师注意到了他，在体育课上，他虽然身体肥胖，但是踢起足球一点都不差劲儿，就这样，在老师的鼓励下，他慢慢诚重，终于在上初中时，他的体重与同龄人差不的了，并且他在考大学时发挥自己踢足球的优势以优异的成绩考入大学，并且毕业以后如愿成为一名体育老师。听了他的经历之后，同学们都开始自我反思，自己有没有在别人处于低谷时伸出播手。
我们不是生来就完美，也不是生来就有一技之长。而我们能做的，除了发现自己的长处还应该发现他人的优点，在别人罔时给予一些建议，在别人不知所措时做一个良师益友，即使没有为他人指点迷津，也让他人相信他并不是一无是处。
人不会一直处于高峰的，在跌入低谷时，但愿我们赤诚善良，即使温暖不了他人也不能吹灭别人的灯。
词的美丽作文 篇5
曾文广先生有一篇散文，题为有一些夜晚仅仅属于自己。此文说理机智，深刻，颇有看点。开篇两段，作者简略议及人生需要分享；其后。文章用四个段落详细阐述人生还需要独享，着实能引起人们的思考与共鸣。如果我们在写作议论文时也能这样从诗意这一层面致力追求，那么，议论文也便鲜亮而且迷人了。如何诗意地写作议论文?本文侧重从采点和设境这两个角度介绍一些方法，以期抛砖引玉。
所谓采点，即我们构思写作议论文时，诗意化的着眼点。
1、鲜活是什么：让对象诗意化。
一篇议论文总有一个相对集中的议论话题，亦即对象。有的文章，议论的对象一目了然，直截明了；有的文章却不，其题目就是一个集约、内敛了丰富意蕴的形象，逗人遐想。例如，夏立君先生的《西域读李白》。文章叙写了李白家族在大唐最西缘——遥远的中亚碎叶的流浪、漂游。行文之中，作者不时点击西域的民族以及个性化了的生活细节，借以议论李白是伟大的漂泊者，具备西域骑士的骠悍、洒脱；李白的诗文充满异域情调和漂泊情怀；在李白心中，无处不是故乡，醉处就是故乡。——他拒绝根的存在；李白是诗人中的游侠——重侠轻儒，轻财重义，藐视权贵；李白诗歌中骠悍与纯粹的西域风格特点是与成吉思汗并列的在文化精神领域的大手笔。可以这么说，西域广袤而且边远，是一个令人神之往之的魅力名词；作者在西域与李白的诗文以及思想、个性之间觉悟出了一种本质的融通，从而捕捉到了相应的议论契机，文章形象鲜活而且纷呈，诗意盎然。
2、生动为什么：让理由涛意化。
议论的对象选定以后，一些文章便侧重阐发理由。例如《安于途中》一文，作者感觉生命总是在途中，这就形象地告诉读者，与生俱来，人总是在靠近某个可知或未可知的终点。以此为境，作者在文中逻辑而且形象地诠释了哲理生活的理由：人活着不能只是为了刻意靠近终结的辉煌。人生的风景在于充实生命的过程；安于途中并不是碌碌无为，得过且过，而是要关注人生过程，品味生活，展示生命魅力；生命只有在途中才成其为生命，生命不只是为了抵达，主要是为了经历，具体的经历构成了生命的精彩。必须补充一笔的是，在诠释以上的为什么时。作者还精心营构了象中之象，使得相应的理由更加生动而且具体。例如，在阐发抵达并不那么重要，终点并不那么美好时，作者以花朵的终点是凋谢，道路的终点是绝境设喻，警策人们：生命的终点是死亡。这样的生花妙笔。全文俯拾即是。《安于途中》实在是一篇形象生动，义理隽永的绝佳美文。
3、形象怎么办：让策略诗意化。
有些议论文，诗意化的着眼点并非是什么。也非为什么，而是怎么办。李汉荣先生的《攀登我的南山》一文即为例证。作者认为，人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，因为人群是欲望的集结，是欲望的洪流。于是，作者提出：在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种虚静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。为了产生伟大的灵魂、伟大的精神创造，作者进一步求索对策。首先，作者从反面否定了在单位、在沙发上制作的思想；接着，作者从正面呼告，需要登高，需要望远，需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，需要从精神的高处带回一些白云，擦拭琐碎而陈旧的'生活，擦拭缺少光泽的内心。在如此形象地议论之后，作者将诗意化的怎么办推向极致和高潮：我正在心中攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多。白云越来越多，我正在靠近伟大的天空毋庸赘言，李汉荣先生的这篇散文诗意业已飞扬。
从特定的角度讲，诗意的议论文必然包含丰厚的意境。在采点之后，设境(设置意境)至关紧要，以下努力不可或缺。
1、捕象：丰厚文章的底蕴。
台湾著名诗人洛夫先生的《诗人与酒》，是一篇非常隽美的议论性散文。独酌是哲学式的饮酒，对酌是散文式的饮酒，群酌不免会演变为戏剧性的饮酒。而在于诗人，酒可以浇去心中的郁闷和不平；酒可以渲染气氛，调剂情绪，资助谈兴；酒可以使人唤起联想，产生创作的灵感。酒是一种经历，是一种心境，是一种个性。古诗中送别与感伤的作品最多，古诗中流着的两种液体，一是眼泪，一是酒作者如此许多的见解，充满诗意，充满哲理，其丰厚的意蕴，自然显出无尽的美丽。
2、修辞：鲜活行文的神采。
捕捉意象以后，欲使议论文形象并且生动地站立于读者面前，精心修辞便显得十分重要。大致说来，下列一些修辞容易鲜活议论文的神采。①比喻。在两类物体之间建立一种相似联系，从而引领读者进行相似联想，可比的形象浮现眼前，议论因此而生动亮丽。②借代。不必直接说出所要表达的人或事物。而是将其替代于与其密切相关的人或事物，如此，读者便有了奇妙的相关联想。议理也因之形象生动。③比拟。或将物当人写，或将物当物写，或将人当物写，这种修辞容易人物交融；当物性、人性之间达成了一种融通，议论便异常活泼而且形象了。④引用。或明引，或暗引，这种修辞运用于议论文，必然能够调动读者关乎某一特定情境的联想。甚至产生源于某种文化的觉悟。
一旦明确了议论文的诗意化表达方式，具有了采点和设境的意识，我们的议论文题一定会呈现出百花齐放万紫千红的喜人景象。
词的美丽作文 篇6
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的赤峰就是我的家。”我一直生长在赤峰，从小听爷爷说赤峰的事，说赤峰的山，说赤峰的水，说赤峰的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——赤峰!因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。你虽不像香港那样美丽，不像西沙群岛那样富饶。但你有一种独特的美。因为你山清水秀，有丰富的旅游资源，所以你素有“北京后花园”的美称。
近几年来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。你瞧，宽阔干净的大街上，车水马龙，好不热闹;你看，街道两旁的商店繁星，令人眼花缭乱，门庭若市，生意真是红火。
新城小区，一幢幢商品房精美大方、错落有致。这里还有假山、喷泉、儿童游乐园、老人活动场所、大型的购物广场，大家在这舒适的环境里生活方便、居家舒心。
春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。瞧!树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面已开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳、摸鱼、捉虾、采藕。
秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红的果子。大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出“簌簌”的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。
冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰。下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡永远是最美丽的!我爱您-赤峰!我也更爱我们美丽富饶的祖国!
词的美丽作文 篇7
保护渐渐褪色的美丽说明文
有人说，这世界上存在的绿还有很多。我说，这是我们该感到庆幸的。但是为了生存，世界上的绿还在不断地减少。地球上的保护膜——臭氧层越来越薄，人类需要面对的情状越来越严峻。因此，作为地球上的一个小小的公民，我也需要尽自己所能，来呼吁大家，珍惜每一片绿，保护那些曾经很耀眼的、正在褪色的美丽。
随着时代的发展，越来越多的'工厂和高楼矗立在每一座城市和乡村之间，人们更加追求高质量的生活。然而，在低温空调、高瓦电灯的房间里，又有没有人想到过，自己需要为环境作出哪怕是一丝一毫的渺小的贡献呢？
曾经的我，从来不会想到要为环境做出些什么。然而，当发现全球的气候温度正在急剧上升冬季时极地臭氧层竟然还有空洞的现象出现、而南极的冰川融化现象也给一些在极地生存的动物带来了严重甚至毁灭性的灾难时，我终于发现了全球环境事态的严重性。因此，为了地球、也为了地球上所有的生物，我觉得，只要能为世界环境保护做出微不足道的一点贡献，我都会去、尽我所能，努力做到。
我们，只是普通的公民。而社会环境的美好、和谐，却是需要每一位公民来完成的。为了保护正在褪色的美丽、保护仍然灿烂的阳光、留住令人心旷神怡的花香鸟鸣，从现在开始，就开始节约每一度电、珍惜每一滴水、爱惜每一粒谷粮、利用每一张纸……保护环境，从我做起，从身边的小事做起。我相信，只要有这份心，有行，就一定可以如自己所愿，让自己身边的环境美好起来。
每个人，拥有享受生活的权利；然而每一个人，也都有一种责任和义务，去爱护家园、保护这个美丽又美好的地方。不要为生活中的挫折而气馁——只要平时你用心地关爱、节约身边的每一样事物，每当你沮丧难过之时，抬头看看身边的一切：花草的芬芳、鸟虫的脆鸣、树木的郁葱、阳光的温暖……再多的烦恼都会一扫而光，你会发现，你已经爱上了这个世界、这样一个令人如痴如醉的世界——这也是这个世界，因为你的处处留心，而给予的回报。
世界，给予了我们很多的欢乐；而我们，也要保护世界，那一片片正在消逝的美好。我们怎样对待地球，地球就会以怎样的形态来面对我们。为了地球、为了这个我们世代生活的美好家园、也为了这里所有的生物、更是为了我们自己，请好好珍惜，那来之不易的美好。也请保护，那曾经美好、却渐渐褪色的美丽。
词的美丽作文 篇8
光斑错落在纸上，又是着落光的一页，看着纸上自己努力的痕迹，是考试后的分析，是分析后的改正，是改正后的更上一层楼。是它们，成就了我这般非凡的美丽。
拿出那张不理想的物理试卷，再一次翻看上面的错题。是啊，明明有这么多不该出错的，为什么会因为看错题算错数而白丢这么多分呢?为什么不能再细心一些呢?我在心里暗暗地谴责自己。片刻，收拾好郁闷的心情，我匆忙从书包中翻出错题本，把那些因粗心而失分的题抄上题干，用笔点着，一字一字地读题，重新做一遍，又把那些不懂的题目，重重地圈出来，准备第二天请教老师。
清晨，我早早来到教室，打开满是红圈的试卷，正要分析时，偶然间瞥见窗外物理老师的身影，以百米冲刺的速度飞奔到门口，迫不及待地询问那些百思不得其解的难题。老师耐心地帮我梳理着解题思路：这个其实不难，只要搞清何时为高温档，何时为低温档，书上都记了，回去再看看。这个，电流表相当于导线，导线两端电压为0，再试着悟一悟。
回到教室，我拼凑起零零散散的思路，回忆着老师的讲解，顺着老师点拨的方法，一步步接近正确答案。在时间的磨砺下，我串成一条完整的思路线，找到了深藏在题干背后的奥秘。那一刻，我意识到，其实题目并不是把我难倒的根源，只要相信自己，不放弃每个努力的瞬间，就能成就更美的自己。
光穿透玻璃，恰好落在我的笔墨上，暮春的阳光总似有魔力一般，散发着无穷的能量，使我更加坚定了自己的信念，翻开书大声地背诵着各种公式。不知过了多久，再看纸上的那些公式，已不再陌生，仿佛变成自己认识多年的老朋友。纸上的光斑隐隐约约衬出我的身影，我明白，这努力的样子，便是最美的身影。
晚自习后，我再次拿出试卷，遮住课堂上的笔记，重新做起来，脑海中的思路一次次回到课堂，仿佛黑板离自己越来越近，字迹也越来越清晰，知识点在脑海中串为一线，很快，答案便水落石出了。后来的每天，我都认真地整理错题，翻看错题，将它们视为自己的老师，从错题中学到了更多。最终，功夫不负有心人，在下一次考试中，我的物理成绩得到了大幅提升。
翻开试卷，上面的每个字迹似乎更加耀眼，映着我努力的样子。我懂得了，真正的美丽，不仅是取得优异的成绩，更是自己努力奋斗的身影，是永不言弃的信念和遇挫不馁的毅力。
词的美丽作文 篇9
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的美丽的忧伤_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们一直弄不明白，为什么美丽的东西在给人以过眼烟云般的表层感觉之后，紧接着便鬼使神差般地给予人以一种无名的忧伤。强壮使人豪放，美丽使人忧伤，中国古典文化中蕴含的那种“前不见古人，后不见来者”的旷古忧伤。
杨钰莹是一个甜歌的代表，但是，在那种超凡脱俗、率直无邪、清新美好的歌唱表白中，总让人听到一种“意”透“音”外、遍及乐曲、直达心灵的忧伤。也许正是凭着这么一种独一无二的特质，使得她在茫茫的音乐星空中闪耀着灿烂的光芒。
杨钰莹的出现，说明着中国流行音乐已步入一个崭新阶段。在此之前，统帅流行乐坛的是苍凉、深沉和豪放，于是，我们习惯听到毛阿敏那种沧桑得看不到一丝柔情、深邃得使我们欲哭无泪、苍凉得令我们不敢把她视作女性的悠扬歌声，以及杭天琪、韦唯那种高亢有力、杂揉放肆与轻蔑的独特嗓门......
然而，深沉和豪放，毕竟是和老百姓的心态和审美存有一道鸿沟，于是，甜歌自南国生成，天人合一般地凭着强劲攻势冲击着曾以深沉为主调的西北风、东北风及其他。甜美的歌曲和歌手的出现，也直接导致了流行乐坛的急剧嬗变。对毛阿敏我们原以为是无懈可击的，但她毫无疑问地经受不住南方风甜美的袭击，对演唱风格进行大转轨，其结果是丢失了自我。
而杨钰莹她不深沉，不高贵，但她甜美。实际上甜美是很危险的，因为甜到极点往往使人发腻，但是杨钰莹的甜歌中又透出一种淡淡的忧伤，这种忧伤无疑帮助和拯救了杨钰莹，成为对可能出现的甜得发腻的一种缓冲，一种退烧，一种补救。
我们不妨来看一看，在杨钰莹走红的《外来妹》主题曲中，她开宗明义地唱出“我不想说我很亲切，我不想说我很纯洁。”在这个世界上，有太多的自私和虚伪，但“我”却孤傲自信地扫却一切廉价的自我标榜，这本身不是透露出对这世界上卑劣倾向的极大不信任吗？面对着虚伪的人世，“我”否定了“自我歌颂”的可能，但又用一种亲切的'口吻道出“我不能拒绝心中的感觉”，“你的心情，我能理解”，对自我进行了新的肯定，把一个女性的善解人意表达得淋漓尽致。这种对丑陋世事困兽犹斗般的生存选择，不是更加反衬出渗透在甜美倾诉中的一种令人感伤的执着和进取吗？
杨钰莹主打歌曲《等你一万年》，听起来，象是一支甜美的情歌，一支靓丽的青春的承诺。但是，歌曲是直接把“二十四个青春”和“一万年”放在天平的两端去抗衡，我们感到了什么呢？我们感到了青春的自信的无畏，但是，二十四个燃烧的青春在一万年之后真的不会变吗？青春无可抵挡，我们相信，但青春脆弱，我们同样明白。于是，我们重温了一种植根在中国文人心目中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”般的生命主题和哲学感受。我们会感动在这小女子“等你一万年”的承诺中，明白这种痴，这种狂，但我们不会麻木不仁，……就此打住，还是让那种清醒的忧伤萦绕在我们的心头吧。
让我们聆听杨钰莹的甜歌，感知她的内在吧。我们热爱杨钰莹，我们需要杨钰莹。
词的美丽作文 篇10
留白，也美丽-记叙文700字
留白，是国画中的一种绘画技巧。其经典美妙之处，须得细细品味方可领悟。
我将作品拿出来递给老师，他看了一眼便轻皱起眉，微微摇头：“色彩太满，留白不够，空间过于狭窄，没有神气。”一句句不怎么好听的点评从老师的口中说出，我原来期待的心慢慢沉了下去。
三天前，我的画作进入了尾声，还差几处细节和色彩重叠部分未完成。我信心满满地挤好所有颜料，哼着小曲画了起来。不行，太绿了，再加点白！怎么又太暖了，来点蓝！好不容易调完了所有颜色，我激动地画了起来。一截截树枝在纸上落下，渐渐铺满了半片空白。我仔细看了看，不行，这太简单了！完全体现不出我的技术和能力！我笔锋一转，开始使用前不久学到的新技巧，脑海中已然是老师看到后夸耀我的语句。
没有神气，怎么可能？我用上了那么多高超的手法啊！我不服气，冲到老师旁边指着画作上的一处处：“老师，这里，这里，还有那里，都用到了上节课和以前您教给我的手法啊，怎么没有神气了？色彩也完全按照您给的要求调的呀！”老师听后慢慢放下的话，到房间中找了许久，随后拿出一叠纸：“你看看这几幅画。”
一张大片空白的'画作映入眼帘，这不是还没画完吗？我拿起这画端详起来。下面一串水印是什么？那山下应该有水吧。山中露出的一个黑色的角是什么？旁边还有一个人挑着两担水，那这一定是僧人和寺庙了！他衣服怎么湿了？哦！那是下雨了，那刚刚那水应该也不是山下的，而是雨水了！我正看的出神，老师打断了我：“怎么样？是不是能体会到他想表达的情感和意象？但作者有把全部画出来吗？没有。”老师拍拍我继续道：“这就是留白的神奇之处，并不是技巧多就算好作品，能让作者感受到灵气才是好作品。这和我们的人生一样，有时候心要空一些，才能有思想，若全是浮躁和开心，便永远无法感受到人间的灵气！”
我看着一张张留白的画作，那整片整片的白色让我浮在空中的心沉静了下来，眼中慢慢浮现一片清明。原来，技巧不是最重要的。白是最纯洁，最干净的颜色，留白也真的很美丽。
不光化作需留白，人生也需留白，心灵更需留白。少一分浮躁，多一分沉稳；少一分炫烂，多一分平静，或许真的能让自己学到更多。
