竖起大拇指作文。
写作是语言的具体化，能够反映个性和风格，激发我们的想象力和创造力。在写作之前，积累的知识和经验对提升作文的效果非常重要。如果您正为写作而烦恼，那么不妨来看看本文，今天我们将分享有关“竖起大拇指作文”的相关信息，希望能对您有所帮助！
竖起大拇指作文 篇1
为自己竖起大拇指，这是一种自豪、是鼓励自己的动作。我也想有这么一天，但是我整天生活在五彩斑斓的幻想世界中，不肯付出努力为自己拼搏!
在这个金色的年度，运动健儿们通过自己的努力，得到了回报。只有勤劳才能有收获。他们都是通过无数滴辛勤的汗水和坚强的毅志才得到荣誉。在获得荣誉的同时，他们为自己竖起了大拇指、不只是他们、还有千千万被他们拼搏精神所感染的人们!当然其中也包括我!
一股澎湃的激情和运动精神在每个人心中流淌。
我多么希望自己成为一名优秀的运动员。当我信心十足的把这个梦想告诉哥哥的时候，哥哥就拍着我的肩膀说：“只要你肯付出，你就会得到回报。但是你过着公主般的生活、还有严重的公主病，我看是不可能的了!”哥哥这一席话就像是在寒冷的冬天有人从头到脚给我淋了一盆冷水。这些话不仅提醒了我而且还让我明白、让我清醒。我决定，我要为之奋斗。为自己的成功而奋斗!
在精彩的电视机旁少了一双一看电视就发光的眼睛;在课间活动中少了顽皮捣蛋的身影;在家里的劳动中多了一双勤劳之手;在训练时又多了一份勤劳的汗水、勤奋的身影、坚毅的双眼。我为我自己竖起了大拇指，告诉自己要拼搏要奋斗!
在一届又一届的校、区运动会中，我都取得了优异的成绩。说实话自己不免有些骄傲。但是我知道骄兵必败。所以，只有克服了这些心理障碍，才能取得最后的成功!站在领奖台上，校长宣布成绩时大家都会投来羡慕的眼光。这以前我也有过梦想自己站在领奖台上拿着奖杯面对同学老师以及领导说些肉麻的获奖感言。现在我成功了，只不过肉麻的获奖感言比不上那经历拼搏后喜极而泣的泪水，那是我释放了!
我觉得自己付出的努力、付出的辛劳、流失的汗水，这些都不是失去而是获得。我不禁为自己的“丰功伟绩”竖起了大拇指。
那大拇指似乎变成了一股强大的气流直入我的胸膛。我的身体里有股热流在血管里暴走，让我整个身体充满力量以及爆发力!
我为我竖起大拇指!那是因为我有抱负、有付出、有行动，我为我自己骄傲!
竖起大拇指作文 篇2
“小小拇指个个好，大拇指代表最棒……”小时候，我常和妈妈唱起这首歌谣。每当我看到别人成绩好的时候，我总会不由自主地想到这首歌谣，想为自我竖起大拇指！
为了实现这一个愿望，我刻苦学习，用实际行动来证明自我是最棒的，可是，事情往往没有像我想象得那么容易，无论我怎样努力，总是不能做到最好。可是，上了五年级后，有一件事深深地烙在我的心上，彻底改变了我，让我为自我竖起了大拇指。
期初，教师郑重地宣告：“一星期后要选班长了！”我兴高采烈，因为我梦寐以求的事就是当上班长，为班级做一份贡献。为了当上这个班长，我专门准备了一篇演讲稿；为了当上班长，我这几天专心致志地听课，认真地回答问题；为了当上班长，我乐于助人，热心帮忙同学……我忙得不可开交，最终等来了班长竞选这一天。
这天，谁当班干部是由同学投票和成绩决定，我心里七上八下，生怕不能当上而丢人，开始竞选了我的票数逐渐升高，再加上成绩不错。理所当然，是我吧！我暗暗想着。我闭着眼焦急等待着，可是，意想不到的是：慧铷的支持率居然超过了我，并且成绩比我好，最终班长是她。大家都问我悲痛吗？我的回答是：“不，我不但不悲痛，并且还从中获得了启示：虽然没有被选上，可是却体会到竞争的欢乐，努力拼搏的精神，我不是一无所获，反而，我要给自我竖起大拇指！”为自我竖起大拇指吧！无论你是成功还是失败，都要努力努力再努力！
竖起大拇指作文 篇3
记得在上一~三年级时，我有好几个学期都没有评到“三好学生”，那是为什么呢？
在二年级下学期时，爸爸发现，自从我在一年级下学期退跌伤后，这两个学期的体育成绩就一直是“及格”，而体育成绩一旦是“及格”，就只能评“品学兼优生”了，恰巧，这个学期，体育老师发了一个具体的体育成绩单，爸爸仔细看了看，对我说：“恩贤，我知道你评不到“三好学生”的原因了，你体育考试的项目成绩都不好，要不这样，这个暑假，我们每天晚上一起去跑步，好不好？”我说好。
可是，练习了一个暑假后，体育成绩还是不好，我有些想放弃了，爸爸说：“你要坚持！”我有气无力地说：“爸爸，我不想练了，怎么练都练不好！”这时，爸爸对我竖起大拇指：“恩贤，你要自信一点，好吗？只有战胜自己，努力练习，爸爸相信，你在下一个学期一定能评上“三好学生”的！”是呀，我应该要练习，不能放弃，成绩自然会好的。于是，那一个寒假，我更加努力，全方面练习，即使外面下着鹅毛大雪，我也能挥汗如雨！
功夫不负有心人！终于，那个学期，我评上了“三好学生”！
正是因为爸爸的那一个大拇指，让我充满自信，努力练习，获得成功的喜悦！
竖起大拇指作文 篇4
我是一个活泼开朗的小女孩。柳叶般的眉毛下长着一对水灵灵的大眼睛，显得炯炯有神；我一笑起来，脸上就会露出两个小酒窝，可爱极了。我喜欢跳舞、弹琴和书法，其中我最喜欢的要数书法了。
记得我6岁的时候，妈妈把我送进了力云书法班练习书法。刚开始，老师教我们写最简单的`笔画，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一样。轮到我写了，我想这还不简单，横、竖、点……等写完了一看，“哈哈哈！”连我自己都忍不住笑了起来，“横”长得像条毛毛虫，“竖”就像一条小尾巴，“点”变成了一个圆圈。我紧接着又写了好几个，可是总也写不好。我有些气馁了，老师看见了，语重心长地对我说：“干什么事都不是一日之
功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把书法练好。”听了老师的话，我好像有了很大的信心，马上又拿起笔练了起来。从此，我就像一只不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
功夫不负有心人，经过我长时间的练习，终于在学校举行的书法比赛中，获得了一等奖，我别提有多兴奋了！“梅花香自苦寒来”，我相信不论做什么事，只要坚持不懈地努力就一定会成功。听完我的介绍，你一定为我竖起大拇指了吧！
竖起大拇指作文 篇5
我是一个好强的孩子，一旦别人能做好我不能做成的事，我便会努力学习，争取早日做好。
可是那一次，我不能不为我自我竖起大拇指。
那回，数学教师吩咐道：“我们时间不够了，回去自我做，不能抄袭，立刻要半期考了，自我回家也要好好复习。”我细心翼翼地接过考卷，回家后自我认认真真地完成了考卷，也复习好了数学，做好了半期考的准备。
第二天，我精神焕发，太阳才露出了半边脸我就起了床。早早的来到了学校。此时教室中空无一人，仅有寄宿在校的同学的试卷压在铅笔盒下。这时，我心中打起了歪注意：我可不能够拿他们的试卷来对下答案呢？还好这念头一闪而过，因为我又想到：考试是为了检查我们的学习效果，作弊等于前功尽弃了，并且作弊是不好的行为。
我径直走到座位，放下书包复习英语……
几分钟过去了，教室中早已飘荡着同学们的郎朗书声。这时，一位班委走过来，向我询问考卷中一道难题的答案。我一看题目，哈，简单。我已经心中有数了，可是这时我又犹豫了起来：到底要不要告诉他呢？我心里又想：我告诉他们会激起他们抄作业的欲望，让他们陷入无法回头的地步，不行，我不能这样做。“我不会，你自我想吧。”我果断地说道。“竟然连他都不会。”他嘟囔道。
此时我好强的性格促使着自我准备去叫住他，告诉他答案。可刚才的念头又抑制住我，在一番思想搏斗后，我继续复习功课。
这件事，我久久不能忘怀，我真想要为自我竖起大拇指！
竖起大拇指作文 篇6
如果说母爱是一根拐杖，友爱是一个路标，那关爱是什么呢？那是一条道路。
———题记
来到跑道旁，看着我的比赛项目时间越来越接近，我的腿不由自主地抖了起来。为了掩饰自己有的胆怯，我只好坐下来，抱住双腿。可还是给小康发现了。他拍拍我的肩头，轻轻地说："这次校运会400米，你一定要跑好来啊！"这是我小学生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才争取到的机会。我不住地对自己说：你行的，你一定行的，你行的
可还是压不下我的胆怯。快要开始了。我走到跑道上，只听见纷乱的叫喊声，跑步声，摩擦声与我砰砰的心跳声。我旁边那道上，一个人对我说"：呃。400米对你这个身体——简直是个挑战。呃——要加油呀，争取拿到名次！有什么要帮忙的吗？"看得出来，他很腼腆，也非常紧张。我谢绝了他的'好意："不用！""哦！"他挠了挠头，不好意思地回过头去。
"呯！"发令枪响了，我的心则更响了。我们像箭一般，"射"了出去。由于体力分配不当，我就像"掉队"了似的，被抛在了后面。我不甘落后，竭尽全力地向前冲，企图超越。在我眼里，一个人离我越来越近。我发现他就是刚才与我说话的那一位。并发现了他跑慢的破绽，一下子就猜到他是为了让我赢，给我信心，才故意落下来的。我马上对着他大喊："这是————比赛！你，不能————这样！"我感觉每说一个字都要吞噬掉我许多的体力。他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放。
剩下两圈，一圈，半圈。我没能超越成功。看来我是败局已定。这时令我史料未及的事情发生了。他"啊呀"一声，摔倒在地，我猝不及防，险些一头栽在他身上。不知为什么，我竟伸出了手去扶起了他，接着再继续跑。这大概是天意吧。我听到背后一声含糊的谢谢。我想说不用，可为了节省体力。刚张开嘴便又闭上了。我越过了终点线，"自由"地落在了地上，打了两个滚，便躺下了，他尾随其后。我发现他的眼睛是湿的，一动不动地望着我，对视了一阵，他的泪水终于夺眶而出："你行的，你行的，你是最棒的！我没有看错
就凭你那举动我就肯定你是最棒的！"说着，竖起了大拇指。我也不知道为什么，我的泪水也奔涌而出，同时竖起了我的大拇指这大概就是两个不多相识的人之间的关爱。竖起你的大拇指吧，给人多一份温暖，多一份鼓励，也多一份关爱！
竖起大拇指作文 篇7
当天边泛出一抹红色，圆日蹦出海平面时，我已然站在师达偌大的操场上，开始了新一天的军训生活。
今天的军训内容是站军姿。我在心里暗暗庆幸：站军姿谁不会啊，原来军训这么简单。双脚分开60度，双手紧紧地贴着裤线，我得意的“享受”着温暖阳光的沐浴。可好景不长，我便感到了疲惫，迷离的眼睛开始四处张望，紧贴裤线的双手也渐渐放松了。突然，我的目光定在了一棵银杏树上。这时候的银杏才刚刚脱下了绿纱，换上了淡黄色的外衣，一阵风吹来，树上的叶子慌了神，从枝上滚落下来……
“干嘛呢!”教官大呵一声，吓得我心脏都快蹦出来了，我惴惴不安地等待着教官的训斥，没想到教官并没有说什么，只是用利剑般的目光瞪了我一眼，我羞愧地红了脸，迅速调整好站姿，继续一动不动地坚持着。
太阳公公不知何时已悄悄爬上树梢，炙热的阳光刺痛了我的双眼，背上的汗水如同一条条小溪，在经久不息地流淌着，额头上的汗珠顺着脸颊滴落到地上。我心里很清楚——自己快坚持不住了。正当我那被晒得有些发白的嘴唇微微张开，“报”字马上就要喊出口时，我又看到了那棵银杏树——树的周围已铺满了落叶，可那树上仍有一大部分的叶子还在坚持着，一直坚持着……我心中豁然开朗，那马上要说出口的话被我瞬间收了回去，我决定坚持。
烈日依然高悬，双腿早已麻木，全身上下仿佛每一个细胞都受到了疲惫与炙热的折磨，喉咙干得要裂开，但我已不再畏惧，我在心里告诫自己：坚持住，不能放松，我要像银杏树那样傲然挺立。
时间一分一秒的流逝着，我依然纹丝不动。“休息!”一声触人心弦的话语从教官口中传出，那一刻，地球的引力爆发出了它巨大的能量，随着一声声有气无力的长叹，所有人扑向诱人的地面。一阵凉风吹过，我不禁感慨，精疲力尽后的放松竟是如此惬意。
回首那段被汗水浸湿的时光，我为自己竖起了大拇指，因为我经受住了考验，学会了坚持。我相信，在今后的道路上，无论遇到什么样的困难，我都会带着坚持上路，勇往直前，迎接属于我的成功。
竖起大拇指作文 篇8
每天都有许多的环卫工人为我们创造新鲜的空气，让我们有了很好的生活环境，还有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，让我们的社会很安全等等。最值得我敬重的还是环卫工人了，下面我就说说在我的身边，那些环卫工人的故事吧！
我记得有一次，好像是我三年级的时候，我和爸爸一起去月季园玩，爸爸给我买了一包香瓜子，我吃着走进了公园，到公园的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手机给了我看了，我得那是可入迷了还吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，过了一会爸爸过来了，看见一上也瓜子皮生气地说:你怎能可样呢。我当时疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我连忙站起来对环卫工人说:老爷爷对不起，我不应该把瓜子皮吐了一地的老爷爷这会终于开心起来了，对我说:没事的孩子，扫地是爷爷的工作，爷爷怎么能怪你呢。我对爷爷说:可是这都是我吐的瓜子皮呀，是我错了我应该向你道歉。老爷爷笑着说，没事只要改正还是好孩子。就这样我和这位老爷爷告别，跟着爸爸回家去了。
这件事过后，使我懂得了环卫工人他们虽然干着最脏最累的活，可是他们在我心目中是最伟大的人！爱护环境，人人有责。
竖起大拇指作文 篇9
我是一个普普通通的小学生，但我却有着与众不一样的优点，那就是写作文和跑步。虽然我有着两大优点，可是最令我自豪的还是写作文，这一个优点，像一颗闪闪发光的宝石，镶嵌在我的身体中，让我的语文成绩变的与众不一样。
记得在三年级有一次，孙教师让我们写一篇以《美丽的大海》为题的作文，孙教师一讲完格式后，大家就开始写作文了。每个人都拿出了看家本领，我旁边的同学都闭口不言，耷拉着脑袋写自我的作文，偶尔听到笔在本子上飞舞的“唰唰”声，可能是大家都想拿好成绩的缘故吧!过了一会儿，好多人都写完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。
过了几天，作文成绩下来了，最紧张的时候到了，别看我一脸不在乎，可心里就像揣了一只兔子一样，七上八下的，紧张极了!全班人都在等待着这个作文的结果，最终教师念的是我的作文，我笑了，我觉得我笑时真像一个打了胜仗的将军。
我跑步跑的很快，因为我喜欢体育。下课时，我偶尔会去找人赛跑，这样不仅仅能强身，并且还能不断提高我的跑步速度，所以现我跑步很快，不要看我的外表很胖，可是跑起来可不像一般的胖子那样慢，可是很快的哦!