读懂快乐作文8篇。
希望这份“读懂快乐作文”可以满足您的期望，让您感到满意。写作过程是一个需要思考和思想碰撞的过程，可以让我们对周围事物的多样性有更广泛的认知。此外，多读书对于写作能够有所帮助。在此温馨提醒大家，可以把本页收藏到浏览器里哦！
读懂快乐作文(篇1)
花，总有怒放和凋零的时候；花，总有快乐和悲伤的时候……
花怒放时，人们对它赞赏有加，可花凋零了，一片片枯黄的花瓣飘落在地上时，人们便毫不留情地从它身上踏过，让它伤痕累累。那时，我在想：花落了，她会快乐吗？当时的我觉得，她一定是悲伤的。而现在，我的想法和以前大不相同。
当花凋零时，她是快乐的，因为她已经完成了自己的使命，要飘到另一个美好的国度。在那里，她依然会尽情绽放，收获更多的快乐。
当花凋零时，她是快乐的，因为她在凋零后，会结出甜美的果实，让人们，让动物，让昆虫……来品尝。她会从中收获无穷无尽的满足！
当花凋零时，她是快乐的，因为她在绽放时收获了许许多多的赞美，凋零后，回到大地母亲的怀抱，化作养料，继续滋养着生命的延续。
花落了，她会快乐吗？我想她一定是快乐的，因为，她会到达另一个国度，会结出甜美的硕果，化作养料滋养大地。她一定是快乐的，毕竟，有谁不希望她是快乐的呢？
花开花落，总有喜怒哀乐。在花的一生中，把快乐作为她的座右铭，知足常乐。我读懂了花的快乐。
读懂快乐作文(篇2)
一直以来，我脑海中的快乐就是想买什么买什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特别是想每天睡个懒觉总之，过一种像公主一般的生活，就是我所谓的快乐。但是，就在前不久发生的一件事情，让我懂得了什么才是真正的快乐。
记得那是放暑假的第一天，爸爸妈妈上班走了。奶奶叫我起床，我却赖在床上不起。心想，好不容易熬完了一个学期，终于能够过上不用天天对着计人厌的书本了，怎么还得起床呀？我满腹怨言，还是赖着不起。为了能过上公主般有生活，一连几天，快到中午才从被窝里爬出来，吃着各种美味小吃，接着玩电脑、看电视这种不用起早上学、不用受老师管教的日子真是太快乐了！奶奶只能无奈地摇摇头。
有一天，张旺来我家和我一起写作业。我打开崭新的假期作业，吃力地做着陌生的题，扭头看看张旺的作业，已经做到十几页啦！我想快点赶上他，但很多学过的东西都忘了。越着急越不会做，急出了一身冷汗。这可怎么办呀？我气得眼泪都掉出来了。再看看我的脸，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，虽然有时候会因为字写不好挨老师的批评而烦恼，因为作业太多而埋怨，因为没买到一套玩具而叹气但是也会因为学习进步得到老师的表扬而兴奋，因为破解一道难题而喜悦，因为帮妈妈涮了一次碗而自豪我忽然读懂了快乐。
快乐是一声安慰快乐是一个微笑，快乐是一种奉献，快乐是知道满足，快乐是勤奋学习，快乐是乐于助人，快乐就在我们身边。
山西省太原市清徐实验小学三年级:梁娅茜
读懂快乐作文(篇3)
书籍是人类进步的阶梯这句话大家应该不陌生吧？我们只有多读书才会不断进步。读书不但能让我们获取许多知识，而且还能给我们带来快乐。
记得有一次，我在书店无意看到一本数学方面的书。我把它认真地读了一遍，一些学习上难理解的地方豁然开朗了。过了几天数学考试，试卷上有一道难题正好和那本书上的一样，我已经知道怎么解了，便轻轻松松地做上了。这次考试这道题只有四个人做对了，我就是其中之一。这算是读书的功劳。
还有一次我过生日，爷爷给我买了一本《水浒传》，我喜欢极了，读了三天才读完。我看到武松打死了老虎心里特别激动，很敬佩武松。看到《水浒传》中的计取祝家庄，心里为他们的胜利而感到高兴。最后梁山泊的一百零八将结为兄弟，从此互相团结、替天行道。看到这里我真的很愉快。
我特别喜欢书，所以经常到书店读书。有一次我在书店里发现一本好书，看了一会儿便想买下来，可是没带钱只好恋恋不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有点难过。于是我又奔向书店，向店主恳求明天再来买，让他给我留着。店主只好答应了，我的心总算落地了。
在我的生活中，书是我形影不离的朋友，中午放学看，晚上在灯下看。它又像我的一位亲人时刻陪在我的身边。在我遇到挫折时，是她给我勇气，给我动力，让我不断进步；在我寂寞时，是她给了我一个又一个开心快乐的故事。我爱读书！
山东日照五莲县实验小学六年级:豆子苗
读懂快乐作文(篇4)
徐紫馨陈子墨、李思睿和我之间的友谊如一条深深的河流，从一年级起我们就成了朋友。
有一次，晚饭后我们在小操场玩“一二3、吃饼干”的游戏，旁边有一个石头做成的小桩子，非常粗糙，我们玩得兴高采猎冬渐渐的忘记了，因此坐在石桩上。忽然李思睿叫道“痛!”我立即把她的手拉过来，一看，天啦，她每只手指的左侧都布满了鲜血!我立即跟王老师说，王老师回到寝室给李思睿擦了药，我这才放心!
还有一次，我们在大操场上玩，李思睿想玩编草，我和陈子墨却想玩别的游戏。李思睿不兴奋地说：“你们要玩就往玩，干嘛总拉着卧犊”我和陈子墨说：“由于我们是朋友呀!”李思睿闷闷地坐在一角，同学们都来劝她，可是怎样劝都没用。我和陈子墨说：“是我们惹她生气的，要劝就得我们劝!”我俩在李思睿眼前做了一些弄笑的动作，她一开始还是不理，后来实在憋不住了，终究笑了，我们又开心地玩起来。
转眼我们上三年级了，依然是最密切的朋友!我们的友谊真像一条既长又深的河流，它一定会一直欢快流淌……
读懂快乐作文(篇5)
在一个炎热的中午，体育课上，我们正在跑步。当我们正要跑完时，我已经气喘吁吁了，更别说不爱跑步的他了。突然我脚一软……
我摔倒了！一阵又一阵的剧痛不断袭来。落在后面的他看见我出事了，连忙加速跑过来，一看我的伤口，皱起了眉头：“嗯，情况不妙，流血了。”我看看周围，嘿！围观的同学怎么一点怜悯之心都没有啊？只由他帮我检查伤口。此时此刻，下课铃已经打响，同学们也逐渐散去。唯独他，扶着我一步一步去清理伤口，那神情，就像一位专注的医生小心翼翼地为病人清理伤口，边清理，边问我：“好点了吗？会不会疼？”这时，泪水模糊了我的双眼，我轻轻地摇了摇头。我隐隐约约的看见他轻轻地擦去我手上的污渍，又很小心地没碰到我的伤口。他不时地偷偷瞥我生怕我会疼似的。
清理完伤口，他对我说：“好了，我们去找老师涂药吧。”他把手放在我的肩膀上，又把我的手放在他的肩膀上，对我说：“走吧。”就这样，我俩有说有笑地向教师办公室。
他，就是何厚霖，我的朋友！虽然他已经转学，但是，他让我明白了一个刻骨铭心的道理：友谊！
读懂快乐作文(篇6)
初春时节，细雨霏霏，或登山远足，或出门踏春。带上一本好书，欣赏如画的风景，品读着温暖心扉的句子。密密麻麻的方体字，在诉说着一个个或凄美或感动或震撼人心的故事。
每当我心情不好，我总爱拿起毕淑敏的书来读。她那富有哲理而不失文采的句子总是触动我内心最柔软的地方。毕淑敏是医生，作家，心理学家。因此，她的散文字里行间流露出对人生的感悟，对生与死的解说。以至于现在，我能够有正视生老病死，飞来横祸的勇气。我享受着读书带来的大智慧，更享受着读书带来的快乐。
每当夜深人静的时候，我总爱拿起曹文轩的小说来读阅。他笔下乡村干净的天空，纯真的孩子，老实憨厚的农民，麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静使人十分向往。一篇篇独特的小说十分引人入胜，每每读到有点困意的时候，望窗外惊觉已是清晨。也许，在物欲横流，灯红酒绿的社会里，每个人心中应坚守着一方净土。而曹文轩的文字正是我心中的那番净土。在霓裳倩影车水马龙中，超然于名利纷争之外。我享受着读书带来的宁静与满足，更享受着读书带来的快乐。
每当一个个阳光四射的下午，我总爱拿起海子的诗集来细细品味。面朝大海，春暖花开。那么向上，那么阳光的心态总是激励着我前进。犹如窗外跳动的金色阳光。我享受着读书带来的积极向上的心态，更享受读书带来的快乐。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本本散发着墨香的书令我爱不释手。因为他们带给我太多太多美好的感受与回忆，其中最闪耀的便是：快乐。
兴华中学初二:爱生活爱奕迅
读懂快乐作文(篇7)
快乐可以催人上进，快乐可以让人身心健康，快乐可以改变人的精神面貌……暑假中,学校组织我们去夏令营，来到乡村去体验生活，我真正体会到了快乐的意义所在。
7月的一天，阳光明媚，我们北苑小学的全体师生，怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老师的带领下，来到了乡村小学——尚湖小学安营扎寨，开始了为期4天的夏令营生活。
告别了喧嚣的城市，卸下了沉重的学业负担，欣赏着郊外自然秀丽的风光，与蜻蜓、蝴蝶为伍，与青山、绿水相伴，的确是件令人愉快的事。同学们同吃同住，一起参加各种活动，在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。
快乐好似一篇优美的文章，其实要读懂快乐并不难，只要我们留心周围，热爱生活，就会发现，生活中处处都有快乐。下面我就来告诉大家一些我读懂的快乐秘诀：
其一，快乐就是要轻轻松松地度过每一天。高高兴兴地去面对每一件事。例如面对繁重的学习任务，你只要每天上课专心听讲，认真完成作业，下课后与同学们聊聊天、做做游戏。晚上回家立刻预习、复习功课。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考试，你也不用怕了，相信自己一定能轻松地完成学习任务，取得好成绩就更快乐了。
其二，快乐就是看到别人快乐，自己也快乐。多看一些优秀的电视娱乐节目，可以让你心情愉悦，笑口常开；多找别人的优点，宽容别人，也会让你感到快乐；当你和朋友走在一起的时候，可以说说幽默的笑话或有趣的话语，让他们开心起来，快乐起来，而这时你也就会快乐了。
其三，俗话说得好：“帮助别人，快乐自己。”快乐就是助人为乐。当他人遇到困难时你帮助他解决了，你的心情就会感到格外地轻松。虽然你没有得到其他物质上的回报，可是你那颗善良的心已经在茁壮成长。别人也会给你很高地评价，听到别人赞赏的话语，你的心情会无比地喜悦。
当然，快乐秘诀不只是这些，还有更多的秘诀需要我们大家去挖掘、去寻找。
读懂快乐作文(篇8)
每次上大活动课，我总是一个人靠在大树上，非常伤心，非常孤独。那是因为我根本没有朋友，没有一个人愿意和我玩，哪怕是说说话也好。有时，我真的把大树伯伯当成了我的朋友，因为它们既不讨厌我，也是那么愿意倾听我的苦衷。
我走到操场中央时，周围都是同学们，但尽管如此，我心中的操场只有我一个人。它很灰暗，阴沉沉的，没有一丝阳光……
可现在不同，现在我心中的操场充满了阳光，充满了朝气与活力。操场上到处都是同学们，他们终于愿意和我一起玩耍，共同嬉戏了。为什么我心中的操场上会出现如此大的变化呢？那是因为前不久，班主任陆老师花了一节课时间给我们讲了做人的道理，团结友爱的精神……我恍然大悟！
原来是我自己做得不对啊：每次同学们问我借东西，我都不借；每次同学们有困难，我看见了都懒得帮……可是现在，同学们会慢慢地发现我变了，变成一个乐于助人的学生了。我的变化之所以会如此之快，那是因为我记住了一句话：我为人人，人人为我。
你只要乐于帮助人们，乐于为班级服务。就一定会发现，友谊其实就在你身边。
