快乐作文(集合5篇)。
作文是培养我们的文学修养和创作能力的必须道路，写作可以促进我们进行有意义的探寻和实践。优秀的文章需要知识的沉淀。本篇优秀的“快乐作文”文章是工作总结之家认真挑选的结果，为防遗忘，建议你收藏本页！
快乐作文 篇1
五年级的时候，我们去了最好玩，最好玩的欢乐谷！
那天是语文管托，老师手中拿着厚厚的纸条，我们不知道是什么，以为又是什么通知家长的事，赵老师说：“坐好，有事要说，学校决定本周五去春游。”话音还没有落，我们就全班一起大叫：“耶！”老师陆续的把通知发了下来，我们仔细的浏览了一遍，我们几个女生决定今晚去买东西，买好多好吃的，我们的心一直平静不下来，晚上一回到家中，我就迫不及待的告诉爸爸妈妈这一个好消息！爸爸妈妈说是吧！那你明天要好好开心的玩一下了咯！我说是。晚上我心高采烈地吃完了饭后，妈妈给了我３５元钱，随后，我就和我的同学们到沃尔玛去买东西了，那里的东西可真是多阿，我们像个老婆婆一样，左挑挑，右挑挑，跳到了自己满意的东西，心里无比的激动。
晚上我回到家中就开始忙手忙脚了，要准备包，水，还有刚刚买到的零食太棒了！就等着明天了！我很快的洗碗了澡，我走过去对妈妈说：“妈妈，我今天晚上保证睡不着觉了。”回到房里，我在床上打滚，兴奋得不得了
早上，我突然猛地一下坐了起来，第一件事想的就是春游，我急急忙忙的穿好衣服，刷完牙，背上我的包，往学校去了。一进教室的门，就能听见同学们叽叽喳喳的声音，像个小燕子一样，叽叽喳喳说不完。我便加入了他们的行列中。老师没过一会也来了，他跟我们讲了一些安全方面的问题。导游来了，是一男一女。
我们有了我们自己的口号，不过我忘了。上了车，我们乘坐了2个小时的车，终于到了欢乐谷，“哇！”太棒了！一想到这我们就兴奋不已。进了欢乐谷的大门，赵老师说：“我们分成两个队，一个跟着我，一个跟着李老师。”我们选择了李老师，我们第一个去玩的是“矿山车”我和曹艺凡坐在一起，周诗婷和李老师坐在一起，开始了，我们在上面尖叫不已，我对曹艺凡说：“乐乐，我好害怕啊！你不怕吗？我告诉她，车子往这边过的时候身体就往另一边倒。”她说知道了。”我们在上面一句话都不敢说
“阿！我们的身体感觉晕晕的，我们下一个玩的是“漂流”那个一点都不刺激，那些男生都没有一个人叫，就是我和曹艺凡在那里狂叫。后来才没有叫，觉得我们好傻！
在下一个是欢乐谷最刺激的，最好玩的“雪山飞龙”我不敢玩，没有上去，看见他们在空中翻来翻去，我心里都在打冷战，觉得太恐怖了，他们一下来看着他们一个个都晕乎乎的，似乎上面很恐怖！
中午到了，导游叔叔带我们去吃的是肯德基，那里的肯德基没有什么好吃的，我们就和了一杯超大型的可乐和麦乐鸡块。
下午我们去玩了“完美风暴”，还去了“鬼屋”真是太恐怖了！一进鬼屋里面黑漆漆的一片，墙壁上还有血影，慢慢往里走，我和周诗婷拉着李老师的手紧紧地，嘴里还说：“李老师，我好害怕啊，李老师你牵紧我啊！”李老师也害怕地说：“嗯。”我们再往里走，“阿”一个白头的鬼冲了出来，我们立刻往后一闪，好险！下一次又出来了一个鬼，这次可惨了我们走在后面，曹艺凡他们可就惨了，一个黑鬼冲出来，把曹艺凡他们吓倒在地了。天哪！什么时候才出阿！我痛苦的呻吟着！阿，出去了！哦，天哪真像一场噩梦阿！
我们已经是精疲力尽了，玩完了所有的项目，我们就要返程了！
恩，今天真快乐啊！
快乐作文 篇2
“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种美德。
一天，妈妈一带我坐906公交车去万达看电影。这时正是坐公交的高峰期，等我们挤上公交时，车厢里还剩最后一个位置，我急忙往那位置上一坐，心里还暗自高兴：“总算还有一个位置。”这时，车上上来最后一位乘客，是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷手拿着一个大包，一手拿着一根拐杖，摇晃往车子中间缓缓走来。我看他很吃力的样子，心里一直在犹豫：我到底要不要把这个位置让给这位老爷爷呢？让吧，我没的坐了，站着很累。不让呢，这位老爷爷年纪大了，站着很危险。最后，我还是决定“让”。于是，我连忙站起来，有礼貌地说：“老爷爷，您到我这里来坐吧！”老爷爷乐呵呵地说：“谢谢，谢谢，你真是个懂事的小孩。”我不好意思地摆摆手说：“不用谢，没事的。”心里却暗暗高兴。
下车时，我发现天仿佛比以前更蓝了，云仿佛比以前更白了，为什么呢？因为我做了一件好事，今天，我真高兴。
快乐作文 篇3
每当拉开我记忆的窗帘，就会有许许多多酸甜苦辣的事映入眼帘，其中，有一件事情给我的感触最深。
记得在我八岁那年放暑假时，有一次，我和妈妈到哥哥家里去玩，哥哥说；“妹妹，你学会骑自行车了吗？”我不好意思地说：“还……还没有学会呢，最近我经常学习，没有时间学习骑车。”我给自己找借口。哥哥说：“那我这几天有时间，不如我教你吧？”我兴奋地说：“真的吗？”哥哥笑着说：“这能有假吗？”还没等我回答，哥哥就麻利地走进院子里，进了车棚。
过了一会儿，车推出来了，于是哥哥找了一片空地开始教我骑车。
他先把右腿抬起来，然后又把右脚蹬到脚蹬子上面，接着又把左腿轻轻地抬起来，等到车子向前移动时，哥哥又把左脚蹬到了车蹬子上面。就这样，哥哥就轻轻松松地骑上了车子。我的心里十分羡慕哥哥。
该我骑了，我也学着哥哥的样子，可是，车子快前进时，我想：如果摔了怎么办？哥哥似乎知道了我的心思，对我说：“我扶着车子点吧。”于是，我信心十足地开始骑了，过了一会儿，哥哥偷偷地把手撒开了，我没有掌握好平衡，摔伤了。我没有抱怨哥哥，因为我知道哥哥是为了锻炼我，才把手撒开的，接下来我继续一次次的摔倒，一次次的爬起。虽然我摔伤了，但我却很高兴，因为就在这一次次摔倒与爬起中我学会了骑车。
这次学车的经历不正好验证了“不经历风雨怎能见彩虹”？这句经典吗？
快乐作文 篇4
十一月八日早晨，我和同学们怀着愉快的心情来到了欢乐谷。
整整一天的游玩，虽然很累，却在我的生活中留下了那么多的快乐。
尖峰时刻
尖峰时刻是我们盼望已久的游玩项目。这次既然来了，就决不能扫兴而归。我们几乎是小跑着来到尖峰时刻的。
到了尖峰时刻，只见已经排成了长龙般的队伍，游乐场上，一阵又一阵的尖叫欢呼声此起彼伏。我们心里痒痒的，多想快点登上尖峰时刻。我们迅速地排到队伍后面，耐心地等待着。
等了好久，终于轮到我们了。坐上尖峰时刻，甭提我心里多么激动和紧张。机器启动了，我们静静地坐在座椅上，等待着激动人心的惊险时刻的到来。机器缓缓上升，终于到了顶峰。“尖峰时刻到啦！”不知谁大喊了一声。我们紧闭上眼睛，就像等待一场生命的浩劫。很久，没有动静。
“怎么没有声音？尖叫起来！”工作人员鼓动性的幽默的话语在我们耳边响了起来。我们如梦初醒，都尖叫起来。可是我不管怎么努力还是叫不出声来。就在这一瞬间，身体急速下降，我“啊”了一声，吓得尖叫起来。几秒钟后，我们降落到地。我睁开眼睛，看着周围的青山绿水，就如劫后重生。
离开“尖峰时刻”，我们又来到在工作人员的指引下，我们坐上UFO。随着铃声一响，UFO开始动起来，徐徐上升。顿时，我感到天翻地覆，忍不住尖叫起来。
这次欢乐谷之游，给我们平淡的读书生活加上了一点调料，让我们获得了紧张生活之余的一份难得的愉悦。
快乐作文 篇5
“下一个！下一个，在哪儿？”坐在考场前叫号的老师厉声的催促道。看了看手表，下一个不就是我吗！我深呼一口气，望了望天空，一大片乌云聚拢而来，我加快了进考场的脚步，这让人心神不宁的我更紧张了。
今天是最后一次考级的日子，为了今天自己能得心应手，这一阵我一直苦练，身体苦，毫无快乐可言。尤其是我看到正在应考的一位选手时，她那灵活的手指和熟练的技巧让我压力很大。我匆忙地进入考场，拉开琴盖，放上琴谱，坐上椅子想着昨天老师告诉我的要点。但那一刻，我的大脑一片空白，我害怕极了，心砰砰直跳，仿佛有只兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，雨点在沸腾着，随时都有可能砸到我的头上，我的双手在颤抖着，心里想着赶紧结束这一切。因为心中的恐惧，前两首曲子好像并没有打动考官，我用余光试着瞄了一下，两双眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，开始变得彷徨，仿佛迷失在黑夜里……
我思索着，我学习钢琴是为了什么，不就因为它能带给我快乐吗！而现在的我呢，只是为了能考级过关一味地练琴，从前的快乐减少了，甚至要消失了。想到这里，我似乎找到了想要的答案，让自己重振旗鼓完成最后一首曲子。
奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在音乐当中，试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏的伴奏显得非常激昂。我慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐，重温着快乐……
一曲终了，我并没有再注意考官，也没有想考试的结果，因为我寻回了从前的快乐，为自己增添了一份喜悦，舍去了一份烦恼，学会快乐加减法，你会找到真正的自己！
