雪后小学作文汇编。
通过写作，我们可以运用语言的魅力来打动和感动他人，作文的创作过程也是对我们文笔和逻辑思维的双重培养。一篇优秀的作文能够引起读者的共鸣，那么有哪些值得借鉴的作文模板呢？欢迎大家参考阅读。
雪后小学作文(篇1)
雪后香山
雪后的香山虽然没有了红叶，但是很美，因为从远远望去，山上白茫茫的，好像童话世界中的景色。
沿着山路往上走，满地的落叶，还有被雪压断的树枝这时的香山人非常少，到处都静悄悄的，凛冽的寒风吹得树枝左摇右摆，一阵狂风过后叶子被纷纷吹落下来，太阳照不到的地方还留着积雪。
顶着寒风我们终于登上了山顶，山顶的风更大了。
四周山上的羊肠小路上是亮晶晶的，原来都是冰，这时我终于领会了西山晴雪的意思。
一路下山我在想：雪后香山的美在于它的静和它的纯，我真喜欢冬天的香山啊！
真实的感受来自真正的实践，置身于雪后的香山中，借景生情，内容生动。整篇文章语句通顺，前后相连，紧扣文题，是一篇很好的写景文章。
雪后小学作文(篇2)
雪停了，大地面上一片嫩白，连蔬菜都变成了大白菜，仿佛变成了嫩白的深海，小朋友们和xx家都衣着棉靴、很厚衣服裤子和胶手套把自己打扮地很温暖，下的雪是很厚。
我和朋友在雪天上玩，大家弄了好几个滚雪球，大家把滚雪球打来打去，滚雪球一下子在我的脸部了，我的好朋友笑着说：“你即将变为滚雪球脸了。”他们哈哈大笑不断，我生气了，我将滚雪球扔到他们各个的脸部，笑着说：“大家也变为滚雪球脸了！”大家把滚雪球打来打去，把自己的盆友当做了坏蛋，大家几个人都冷去世了，因此我们不打过。
下面，大家干了一个大小不一的滚雪球，小的放进了大的上边，之后，大家干了雪娃娃的遮阳帽、双眼、耳朵里面……我觉得：“如果雪娃娃会动就好了。”我看了一下雪娃娃，雪娃娃离我愈来愈近，我大叫起�恚骸把┩尥薷瓷�了!”我又看过一下雪娃娃�]有复生，只是有些人推了一下雪娃娃。
雪后小学作文(篇3)
雪后清晨的景色真美啊!整个大地披上了银色的盛装。远处删山上的银装点缀着一朵朵墨绿色的小花那是一棵大雪覆没不了的古松。近处，一棵棵小松树上压着厚厚的积雪，却还那么坚强的挺立着。我真佩服松树那种不畏严寒、挺拔向上的品格。
村里人大清早起来的第一项工作就是扫雪。邻居张爷爷边、连帽子也不戴，从院里一直扫到院外，直到把王奶奶家门前的路我家门前的路接上才罢休。就这样，小道连大道，也连起了人们的心。张爷爷的小孙子今年才六岁，也没戴手套，又是铲又是扫，干得更起劲。小家伙时而还攥着一个小雪球投向爷爷，张爷爷笑着吆喝声，我也被小家伙逗乐了。一位忙于上班的叔叔从这儿经过，一个急刹车：张大爷，这真是一场好雪呀!张爷爷高兴地说：今年盖三层被，来年枕着馒头睡。好雪、好雪!路上滑，小心点儿!叔叔嗯了一声，骑着自行车，急驰而去。
家家升起了袅袅炊烟，小鸟似乎在为觅食而着急，叽叽地叫着，从这棵树飞到那棵树。美丽的喜鹊站在枝头上喳喳，清脆的叫声响彻整个村落，它们也许正为这今冬第一场大雪而兴奋呢!
金色的阳光照耀下的雪地格外刺眼，我眯起眼睛在雪地上留下了一串串火车道。
我爱冬天，更爱雪后的清晨。
雪后小学作文(篇4)
寒假里的一天，我发现门口积雪不仅很厚，而且大部分都凝固成冰了。走在有雪的地方还行。可是走在冰上就很容易滑倒或摔跤了。
于是我决定来扫雪。我用扫帚把雪扫开，再用雨靴用力地踢冰。总之，我用一切办法把冰弄碎，再用扫帚扫开。家门口的冰雪被我清理掉了。这时候我看见桥上厚厚的积雪就想：桥上这么厚的雪一定很滑，万一出事情怎么办？我有义务把桥上打扫干净。于是我说干就干，拿着扫帚来到桥上，开始扫雪。我先把在桥面两边的石凳上的雪扫下河，再用扫帚把桥上的雪一一扫到河里。现在桥面上只剩下厚厚的一层坚硬而且厚实，但又有点粉状的冰沙了。我拿了个铲子想把冰沙铲起来也倒进河里。这活想想容易可是真正做起来可就难多了。铲的时候，总会拖泥带水的弄不干净。铲了几下就觉得铲子更沉了，有点力不从心。如果冰沙不立刻处理掉的话，反而会弄巧成拙，但我还是咬着牙坚持了下来。虽然这样很累，不过我看着干净的桥面，会心地笑了。
过往的行人，时不时的夸我在做好事，我都被他们夸得脸红了。我只是干了一件微不足道的小事，我还应该干得更多。
雪后小学作文(篇5)
大年初四的早上，我拉开窗帘，哇！好大的雪啊！一夜之间，雪给大地铺上了毛毯，给大树披上了银装，给房屋盖上了白白的棉被，整个城市成了雪的世界。
吃完早饭，我赶紧穿好棉袄，拿上工具，和妈妈一起到楼下给汽车除雪。我们分工合作：我除玻璃上的雪，妈妈负责车顶上的雪。我们热火朝天地干了起来。很快，我们就把汽车上的雪除得干干净净。看看时间还早，我们决定帮旁边车上的雪也除干净。可是，它是一辆越野车，太高了，我够不着车窗玻璃。妈妈看了看，对我说：“你负责弄干净车门上的雪，其他的我来除。”说着，我们就拿起各自的工具干了起来。在我们的共同努力下，这辆大车上雪也都除干净了。妈妈帮我擦着脸上的汗水，露出了欣慰的笑容。
除完雪，我们把洁白的雪做成了雪球，打起了雪仗。我们的头上、身上和腿上都是雪。突然，“嗖”的一声，一个雪球钻进了我的脖子。“呀！好冷啊！”“哈哈哈哈……”可是我却十分开心。
这场雪不仅让感受到了玩雪的乐趣，还让我体会到了无私奉献的快乐。
雪后小学作文(篇6)
我们的校园座落在老城区的中心，那里环境非常优美空气也十分清新。光平时的校园就已经非常美丽，那么雪后的校园是不是比平时的校园更加美丽呢！
迷茫的大雪过后，校园就被大雪覆盖了，整个校园都成了雪的天地。那笔直的水泥路上已经盖上了一条雪白的长长的地毯，那么美丽那么纯洁那么晶莹真叫人看上去让人不忍心把脚踩上去。在教室的屋顶上，一位大方的雪姑娘送给它又厚又柔软的大毛毯子，摸上去软绵绵的。屋沿上还挂着许许多多的细细的冰丝。教室外面一颗颗苍翠欲滴的小松树上挂满了一个个银白色的小雪球。每当下课的时候到了，同学们出了门之后想做的第一件事就是堆雪人、打雪仗……那些冰冷的雪，似乎都变成了同学的玩具。同学们在操场上有的比比谁的的雪人大，谁做的雪球漂亮……
雪！你给我们的校园添加了无限的生机，谢谢你！
