堆雪人作文汇编6篇。
什么样的写作方式才能让人眼前一亮呢？透过写作，学生可以提升自身文化素质和思维能力。作文让我们持续地探索、挖掘和发现周围多姿多彩的世界。要完成一篇优秀的作文，离不开平时的练习。欢迎大家阅读我写的一篇关于“堆雪人作文”的文章，我们愿意分享更多与此话题相关的资料和观点！
堆雪人作文 篇1
下雪了，大雪纷纷扬扬地下了起来。我透过玻璃向外望去，大片大片地雪花好像千千万万蝴蝶得意洋洋地翩翩飞舞，从银灰色的天空悠悠地飘下，天地间像挂一床白色在大幔帐，白茫茫在一片。
我穿好棉衣，迫不急待地跑了出去，看到早早已经来的小朋友，我们商量决定堆雪人。我们先把雪放到手里握成一个硬硬的雪球，然后在软软的雪地里滚来滚去，不一会，二个一大一小雪球就做好了，我们把这二个雪球当做雪人的身子，接着给雪人戴上了红色的帽子，雪人找来二个玻璃球做雪人黑亮亮的眼睛，一个红萝卜当做雪人可爱的鼻子，还把长长的扫把是雪人的胳膊，石子是雪人的衣服扣子，最后一个漂亮的雪人就做好了。你看，我们玩得多开心呀!
我最喜欢冬天下雪了!
堆雪人作文 篇2
忘了是在哪一年的冬天里，xx下了一场大雪，不一会，窗外的景色就像是彩屏的电视出了问题一样，变成了单调的黑白色，在窗台上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之间的柏油路由于有汽车来往，仍是原先的玄色，似乎一条粗大的黑带子铺在一张白纸上。
这时，有人似乎拍了拍我的肩膀，我一回头，原来是爸爸。他说：“你光在这里看有什么用，我们下楼去亲自体验一下。”
“啊？这么冷，我不去！”
“你不是一直想堆雪人吗？假如你这次不去，以后我就不培你去了。”
我一听，想了想，便允许了。
我们来到一片宽广的草坪上，那里早已被雪所笼盖，看上去真想一片雪海，大部门雪海没有被人踩过。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的头。
我的手刚遇到雪就缩了回来，这雪冰极了，但我看到爸爸在起劲地干着，我也只好忍着冰凉，坚持干下去》。大约过了半个小时，爸爸已经完成了他的任务，而我由于做一下、停一下，滚得雪球还没有爸爸的一半大，我有点想抛却了。爸爸好像看出了我的心思，他说：“做事情贵在坚持，不坚持什么也做不好！”
是啊，坚持就是胜利，中途而废有什么好处呢？我想着，便重新工作起来，手也不感觉很冷了。
时间似乎过得很快，我感觉一下子就做完了雪人的头部，我把这个雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的痛快。突然，我发现雪人头上还没有五官，便找了根树枝，在雪人的头部挖了两个孔，并填进两粒石子，这是雪人的眼睛。我又用树枝刻了一条向下弯的线，这是雪人的嘴，我又捏了一个小雪球，按在雪人头部的正中间，作为他的鼻子。我看着雪人，固然不是很好看，但我已经很满意了，这究竟是我第一次堆雪人啊！
在这次经历的过程中，我并不是只堆了一个雪人，我还明白了一个道理：做事贵在坚持，只有坚持，才有终极的胜利。
堆雪人作文 篇3
清早，我拉开窗帘，啊，下雪了，好美啊！昨晚应该下了一夜的雪吧，整个城市被白色笼罩着。看，路上堆积着一层厚厚的雪，屋顶上盖着厚厚的棉被。有的树枝被雪压弯了腰，有的树枝上的雪被风一吹，像扯断的棉絮在空中飞舞。
我赶忙下了楼，雪依然还在下着，我情不自禁地仰起头，张开嘴，尝了雪花的滋味，不咸也不甜，有几片雪花钻到了我的脖子里，凉嗖嗖的。
我看着雪越下越大，提起了个好主意，心想：今天雪下得这么大，我可以叫邻居家的小伙伴玩一场堆雪人啊。想完，我一不作二不休地去找小伙伴了，叫小伙伴在家找些道具。我也从家里找了一个很久没用的帽子和我的围巾一起拿了下去。
到了楼下，我看见我的小伙伴来了，我兴奋地说对小伙伴说：道具都准备好了，我们开始堆雪人吧我的同伴点了点头说好。我把地上的雪聚成一团，雪球越滚越大，越滚越圆。很快，我们的三个雪球就做好了，大的雪球当身子，中的雪球当脸，小的雪球当手，这样一个雪球的基本结构就做好了。有了身子、脸和手，还不能少了眼睛，我的同伴带了两个黄色的乒乓球，呵，正好当眼睛，于是同伴就把眼睛插在了雪球上面；接着做鼻子，同伴拿出了一个不长不短的胡萝卜，当鼻子。我拿出一条围巾和帽子，同伴疑惑不解地问：你拿这些干什么？我又说道：雪人这样太单调了，给他戴上帽子围上围巾不是更有趣了。同伴都点头说好，就这样又白又胖的雪人就做好了，虽然我们每个人的小手都冻得通红，但看着我们的作品大功告成，大家都很兴奋，围着雪人跑着、跳着。堆完雪人后，我们玩起了打雪仗，雪被打在身上冰凉冰凉的，但是我还是很开心。连在晚上睡觉做梦时，都梦见雪人活了，在和我们一块玩耍！
今天天气虽然很冷，还下着雪，但我完成了人生中第一次堆雪人，真是有趣。下次我还要玩堆雪人哦。
堆雪人作文 篇4
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在银装素裹的万里冰封里，我和值班老师穿上了雪地靴，套上了棉袄，还带上了棉帽。一起去堆雪人了
我先滚一个小雪球在在校园里滚来滚去不一会一个超大号的雪球就做成了我在用铁锹成了一堆雪，把底下的雪铲掉，再用铁锹修出圆形，大雪球突然晃了一下，我吓了一身冷汗，这个雪球不会要坍塌了吧！过一会儿我悬在喉咙眼的石头终于落地了，雪球没有坍塌。依然立在那儿。我和值班老师又用力把雪人头抬上去。就这样选择大体已经做好了。【WWW.692P.coM 考试祝福网】
接下来是细节刻画，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一个猪耳朵。第二个耳朵也是如此。然后用树枝在里面刻出两条线。就当是内耳和外耳了。最后我用平时抓背的耙子，在猪的头上导了两个洞，然后把耳朵塞进去，再把洞填实了。就这样两个猪耳朵就做成了。接下来是猪鼻子，我先抓一把雪，捏成长方形，再到铁桥上刮刮。确保两边是平的，然后再在鼻子上捣两个洞，用水彩笔画上。同样在，脸上鼻子的位置挖一个洞，把鼻子放进去，再用雪填实。就这样，猪鼻子和猪耳朵被我灵巧的双手变了出来。
该拿出水彩笔画上猪眼睛和猪嘴巴了。我从兜里掏出早已准备好的水彩笔。认真的给猪画上了眼睛和嘴巴。带着他的肚子上写上：人开致富路，猪拱发财门。就这样，我的年猪做好了。
功夫不负有心人。我看着我做了，一个多小时的年猪，陷入了沉思。
堆雪人作文 篇5
今天下雪，我的好朋友李泽弘来我家玩，我很开心。他来到我家时，我说：李泽弘，不如我们来堆个雪人吧！好啊！他答道。
于是，我们开始滚雪人的肚子和头，我滚肚子，他滚头。我找了一些积雪，开始滚肚子，肚子要大。我觉得雪不够，又跑到楼上去拿雪。我说呢，怎么没看到好朋友，原来他一直在楼上堆，因为楼上雪多。我也急忙跑下去，把雪人的肚子捧上来和他一起堆。雪人的肚子越来越大，它的头也越来越大，可上面的雪越来越少了。
肚子和头终于滚好了。我们开始找东西来代替眼睛、鼻子、嘴巴。我走到外面，看到一块炭，灵机一动，想：炭可以做眼睛呀！于是，我取下两小块炭，放进雪人的眼眶里。李泽弘找了一个豆角壳儿做嘴巴，胡萝卜做鼻子。雪人堆好了！我们很开心。
真是难忘的一天啊！
堆雪人作文 篇6
盼来!盼来!冬爷爷真的来!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘下来，给大地披上洁白洁白的外衣，树木白、田野白、草地白、群山也白。
早晨，大地早已给大雪笼盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起床，他推开窗户，往外一看，“啊!下雪!下雪!冬爷爷真的来!”小明高兴地叫起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上领巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐。
小丽和小明滚雪球，他们拿一团雪，把雪揉成个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地往返转动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好吗?”小丽搓搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺些什么。突然，他眼睛一亮，有!小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家异口同声地说：“好!”
雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们仍是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生。小丽心想：“雪人娃娃一定冷。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么?”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”小明想想说：“这个好办，你到我的背上来，就行!”小丽开心地点点头。说办就办，小丽小心地爬上小明的后背，顺利地将帽子戴在雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷。”雪人似乎在对小丽说：“谢谢你给我戴上帽子。”
一个栩栩如生的雪人坐在他们面前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、红鼻子，
还有那小小的红嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕风吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么顽强，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!