光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。大家晓得总结范文怎么写好吗？相信你应该喜欢小编整理的校外教学点工作总结，仅供你在工作和学习中参考。
【校外教学点工作总结】
**成人高等教育教学点教学检查 成人高等教育教学点教学检查总结 2010 年**成人高等教育教学点教学检查总结为了进一步加强教学质量管理，保证教学各环节的正常运行，提 高校外教学点的教学管理水平和质量，提高工作效率，使教学管理 更加科学化、工作流程更加规范化，在今年的五月至六月，学院组 织教学检查小组对校外教学点进行了随机抽查，现将此次教学检查 工作总结如下
一、领导重视，责任到位 在接到教学检查文件通知后， 各教学点的领导能认真组织学习， 统一认识，认真做好自查工作，有的教学点还成立了该项工作的领导 小组和自查工作小组，对检查的具体工作进行了分工，明确了职责。
按照《*成人高等教育外站教学管理工作手册》文件规定的各项检查 内容和要求，仔细对照，逐项逐条先行自查，切实达到以查促教、强 化管理意识、提高教学质量的目的。各教学点在做好自查工作后，并 按照文件的要求及时将自查表和自查报告上报学院， 使我们的教学检 查工作得以顺利进行。
二、规范教学档案管理，完善规章制度建设，确保教学质量 各教学点深知教学质量是办学的生命线，在重视教学管理的过 程中始终牢牢抓住“质量”管理不放松。根据南理工继续教育学院的 各项规章制度相应的制定了本教学点的工作人员的岗位职责和工作 制度，多数教学点的教学管理档案资料完整，教学计划、教学大纲齐 全，对每学期产生的教学任务书、教学实施计划表、授课课表、考勤 记录表、考试日程表，基本上做到及时收集、整理、归档，有的教学 点还配备了专职的教学档案管理人员， 及时更新学生的管理信息和成 绩，以及学籍变更情况并按照要求上报学院备案。 三、师资队伍建设较为稳定，保证了教学质量 各教学点都非常重视师资队伍的建设， 配备和聘请的教师责任 心较强，资质符合我院教学要求，授课教师的档案较为完整、准确。
同时， 有些教学点为了规范教师的行为不仅对任课教师制定了考核评 估制度，还根据学生的反馈信息和教学情况综合评定，择优选取师资 力量，确保拥有一支相对稳定、素质较高的教师队伍，保证了教学的 质量。
四、本次教学检查发现教学点存在的问题
1.个别教学点的各项规章制度还不尽完善，教学大纲还不齐全。
2.教学实施计划进度表不够规范，教学档案的管理还欠完整
3.有的教学点对教学硬件设施的投入较少，对正常教学和教学管 理缺少有力的支撑。
4.工学矛盾较为突出，没有提供有效的解决方案，不能保证正常 的教学质量。通过这次教学检查，我们要不断地提高我们的教学管理水平和 教学质量，即看到成绩同时也要看到不足，同时还要加强各教学点之 间的学习和交流。
在检查中发现有几个教学点在教学管理方面做得比 较突出，值得表扬：***。 附件 *成人高等教育校外教学点教学情况检查表2010.8.项目项目要求 专业教学计划完整 教学大纲齐全检查结果 95% 92% 90% 90% 90% 90% 90% 95% 92% 90% 60% 95% 95% 85% 85% 85% 80%教学 档案 管理 情况教学任务书完整 有教学实施计划表 授课课程表完备 考勤记录表完整 考试日程表完整 存有继教院制定的规章制度规章 制度 情况存有本站制定的有关学生、 工作人员规章制 度 存有本站工作人员的岗位职责学籍 管理 情况上学期的考试试卷整理、保存、报送 考试成绩的保存和整理、报送 学籍变更材料的保存、报送 授课教师的档案准确、完整教学 过程 情况教案规范、完整 授课进度与教学实施计划表一致性 课后作业的布置和批改
【校外教学点工作总结】
校外教学总结——佛山巡回指导小结 在学校领导的悉心指导和周密安排，以及学生的积极配合下，为期 5 天（11 月 10 日— —11 月 14 日）的实习巡查工作圆满结束了。此次实习巡查共考察了 19 个实习单位，单位 分布在佛山禅城区、顺德区、南海区，巡查到的实习学生有 20 个。
通过这此巡查， 体会到了学生在实习岗位成长的非常的快。
经过实习同学们对社会有了 一个很深的印象， 认识到了社会的现实和工作上团结的重要性， 为以后的工作打下了坚定的 基础。市场营销专业学生的就业多集中在营销行业，但也有在企业的、事业单位的，不管在 哪一个岗位，他们都有获益非浅。以下是各位学生的实习情况。
11 月 10 日，首先见到是广州为众溱油养料有限公司的黄文杰同学。该同学在公司从事 业务员工作，主要任务包括销售商品、出单、跟单。平时也做些商品采购，数据的输入与录 出，文件的整理和归档，商品搬运等工作。他最大的体会就是社会是一个大学校，让他认识 到了自己的不足， 学到了自己以前没有掌握的知识， 使自己在头脑与心理方面得到了很大的 提高，同时也意识到了学校学习的重要性，希望以后有机会还能到学校学习。
冯继恒同学在广州市晨龙实业有限公司做的是文员工作。
因为他请假去考驾驶证， 所以 只见到了他的实习指导老师， 通过和实习指导老师的交流了解到， 该同学在单位主要从事文 员工作，平时帮忙分发资料，核对工作情况等工作，指导老师对其评价较高。
11 月 11 日，在佛山市毅达杰金属塑料有限公司见到了朱捷同学。她在技术质量管理部 做一名文员，每天要打电话处理文件，为其他工作人员做好后勤保障工作，同时保管公司的 样板房，协助部门的工作。能过此交实习，她认识到了以后的日子应该怎么工作，应该如何 改变与人相处的态度，同时认识到了自己的不足，意识到做人、做事、做学问方面的知识欠 缺，提出要在以后的工作中做到自学、自信，成为一名优秀的员工。
欧祖标同学在佛册顺德陈村时间廊业务部当一名业务代表， 他主要是销售钟表， 初进店 时对各种表进行了详细的了解， 并对其进行了系统的记忆， 在交谈过程中他讲解了各种表的 功能及适合对象，从中可以感觉到他对工作的认真与热情。同时，和他在同一地区的何伟烽 同学，带我参观了他工作的地方，介绍了其工作主要是负责仓库管理，即将库里的货物分类 别，按指定要求存放东西。他总结说：通过此次实习，认识到以后还需要学习更多的东西， 吸收更多的经验。
在陈村碧桂花城工作的钟楚妍同学，任销售中心销售助理，平时负责售楼部前台接待工作， 主要工作内容有接听电话，帮助业主办理领取房主证、契税发票、专项维修资金存折手续通 以及办理二手转名手续等工作。通过实习，她认为可以从中学习到很多东西，以后工作会更 加努力。 郑松冰同学在珠江啤酒任市场助理，平时的工作是安排人员整顿市场上所有的终端休息资 料，对业务员进行工作知识的培训，抽查业务员的不合格动作，参加总部和区域的会议。通 过三个月的工作，他学习到了在学校里学不到的很多东西，比如人际关系的处理、上级和下 级的沟通技能、市场反馈信息的收集、人员的管理和开会的准备工作等等。同时认识还有很 多小细节需要培养。
在新三桂喷塑厂的李嘉显同学虽说是在自家的工厂里实习， 但家人对其要求极其严格， 每天 要和职工们一起上下班，并遵守工厂的规章制度。平时负责出单、跟单、商品仓库的管理与 协调。通过实习，他认识到了生活并不像学校里的那样风调雨顺，意识到自己在生活上还有 很多的不足，以后会以更高的标准来要求自己，让自己成长的更快。
11 月 12 号，在禅城新华人寿保险股份有限公司工作的陈国强，带领我参观了他们的工作场 所，并给我详细介绍了他的工作内容，可以看到他对自己的工作非常的热情与真诚，同时在 谈到工作的体会时讲到， 通过工作他意识到了自己知识的缺乏， 并表示要在以后的工作之余 扩大自己的知识面，让自己可以更好的和顾客交流。
在佛山市老干部大学实习的何泳婉同学，做为一名行政人员，主要的工作是整理资料、收集 数据、核对稿件并分发资料等。工作虽繁锁但可从中学习到很多东西，通过和其交流，她说 工作给了她相似的感觉，因为从一个学校到另一个学校，生活并没有多大的变化，但内容发 生了实质性的变化，人生目标进一步明确。
冯晓敏在佛山市永利德房地产开发有限公司实习， 这份工作是她自己寻找的， 虽说未能满足 其理想但也给她成长的平台。
在公司里她的主要工作就是在酒台出售商品， 等待实习结束后 转为正式员工——任前台接侍。通过在和顾客的接触过程中她学到了很多学校里学不都东 西，在心理与思想上成长很快。目前她表示要做好此份工作，为毕业后的就业打造一个良好 的基础。
梁敏玲同学在莫鹏五金店工作，做为销售部的一名营业员，每天要和不同的顾客交流，从介 绍产品、展示产品到出单、跟单，一系列的工作使其从中学到了很多知识，在人际关系处理 及接人待事方面成长了很多。通过实习，她体会到了社会的压力，表示要在以后的日子里努 力工作，多学习，使自己充实起来。
11 月 13 日，见到了在佛山大兴生物化工有限公司实习的关绍文与李贤杰同学，两人同在一 起实习，一起跑业务，相互协作。在实习期间学了公司的制度，熟悉了工作的环境以及日常 跟客户吃饭的礼貌与日常怎样跟客户交流。体会到了工作的不易，表示要努力学习，做好自 己的工作。
在佛山市顺通汽配工作的郭帅龙同学， 平时负责仓库管理、 销售零配件、 公司内部管理工作， 工作期间代表公司去西安参加全国汽配交流会， 并将开会资料整理完善， 同时会代表公司去 配货、送货，全面协助公司领导管理公司，表现优秀，觉得领导常识。他对自己的工作总结 道：做为此公司的继承人，需具有过分的胆识，压力较大，但也成就了其能力的快速成长。 刘广强同学在佛山市南海区奇槎邝边金属制品厂做办公室文员， 平时整理公司出货文件和入 货文件，接听电话，整理财务会计，熟悉公司基本运作，了解公司客户情况。经过两个月充 实的实习，他认为对他走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的 经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
在禅城区子子宝陶瓷批发部实习的聂健聪同学， 做为一名综合营销人员， 平时负责公司的各 项工作，向顾客介绍产品、出单、跟单，甚至要接送货物是工作的主要内容，他说虽然工作 累些，但他从中学到了在学校不能学到的东西，觉得成长的很快，并保证以后要多多学习知 识，向他们请教经验，为自己日后真正的蹋入社会做好充分的准备。
11 月 14 日，何燕镮同学在佛山市松涛山庄酒店实习，负责各类文件的登记工作，做好公司 各类档案的接受、整理、保管和统计工作，实行集中统一管理；各类文件档案的入库工作并 做好统计,以方便单位内部人员查找、使用。她表示，通过实习她逐渐掌握怎样把学校教给 她的理论知识恰当地运用到实际工作中， 让她慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩， 真正地接触这个 社会，渐渐地融入这个社会，实现她迈向社会独立成长的第一步。
在香江连锁商场工作的阮楚瑜同学， 在了解采购流程之后， 跟一些有经验的采购人员出差学 习，同时了解要商场整体架构，做细密分析，全面了解。通过实习她表示学到了很多学校学 不到的东西，成长的很快，已基本能适应社会的生活。
巡查到的 20 个同学都一一做了介绍，每个同学都有自己的特点。但是他们一致认为学校不 同与社会，在实习岗位上他们学到了很多东西，丰富了自己的知识面，提高了自己的动手能 力，充分体会到了劳动的辛苦和实用价值。从而明确了毕业后从事相关的工作，此阶段的实 习工作非常有现实意义。
他们对工作的热情和对生活的激情让我感触彼深！在这里做一个简单的总结
1.学生觉得在校外的实习工作让他们获益非浅，在沟通能力、人际交往能力、处理问 题能力、动手能力，以及理论联系实践的能力等各个方面都有很大的提高。各位同学在工作 中都非常积极， 充分体现了吃苦耐劳的精神。
有些家庭条件好的学生也深深体会到了劳动的 艰辛和生存的压力，使他们变的更加成熟。
2.学生对老师下来巡查也积极地配合同时表示感谢。同时，各位家长也表示出极大的热 情，对学校的政策大加赞赏。他们认为学校确实是关心学生的工作和学习。对此，他们表示 会努力工作，努力提高自己，积极配合学校和老师工作，不让学校和老师失望。
3.巡查结果发现， 市场营销专业的学生大多从事营销工作， 只有少数几个从事相关专业， 他们表示大学时形成的思维让他们在工作中游刃有余，工作进行的非常顺利。
4.多数学生对学校的“2+0.5+0.5”的教学模式表示理解。他们觉得只要充分利用好这段实习 时间， 就可以积累很多宝贵的实践经验。
但是有个别数同学还没有能够充分利用好这段时间， 这就需要老师的进一步指导了。
接下来有些实习巡查的经验，可以提供给其他老师进行工作参考。 1.预先联系。
（提前一周联系好）在到达单位前必须和学生联系好，以避免学生不在工 作岗位的情况。
2.单位签章。向学生了解单位情况，做到有备而来，尽量取得单位的信任和签章。如果 个别单位不愿签章也需有负责人的签字。
3.差旅费用。餐补和住宿是固定的，但在个别地方会出现住宿超支、交通费可能会比较 多的现象，所以要注意住宿的费用问题。为了报销的顺利进行，我们最好是把每一个区域内 的车票分类，并记录好自己的路线。
4.人身安全。出门在外在坐车、住宿方面要注意安全，尤其是女老师。
以上就是本次实习巡查的基本总结。
即是对上周的巡查工作进行的总结， 另一方面为以 后能更好地做好实习工作提供一些经验。在此，有什么不足的地方，还请领导批评与指导！
【校外教学点工作总结】
东湾教学点学校工作总结（2011-2012 学年第一学期）一学期来，我校始终牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱 进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，在上级教育主管部门的 指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项 目标任务。现总结如下
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校利用周 三下午的政治学习时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时， 学校利用教师放假前的政治学习时间，组织广大教师观看《党的十八 大》系列片，进一步规范教师行为。及时组织教师进行了学习党的十 八大会议精神。
我们力争培养一支自尊、 自信、 为人师表、 爱岗敬业、 职业思想过硬的高素质师资队伍。
近年来我校未发生一起教师违法违 纪的事件。开学初，中心校为我校分配了三名支教大学生，解决了我 校教师短缺的状况。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
学校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、 依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也 作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同 时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五 脏俱全” ，我们班子成员数量相对较少，很多中层领导身兼多职。绝 大部分同志都肩负着不同学科的教学任务。可以说，我们学校一支学 习型、干事型、服务型、创新型的领导班子队伍已经基本形成，领导 班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教师的一致认可。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作， 积极推荐教师参加上级组织的各种培训 和学习， 尽可能地为教师创造学习条件， 加强与兄弟学校的业务往来， 提高教师的专业知识、教学技能水平。此外，学校非常重视青年教师 队伍建设，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评 比。本学期我们有两名老师参加了国培教育，并取得了好的成绩。学 校不仅给予他们充分表现才能的舞台， 而且也发挥了他们在教书育人 和教育科研中的示范、辐射作用。
四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发 展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在校园文化的浸 润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为了 丰富学生校园生活，我们开展了校园各种系列活动，活动包括书画比 赛、班级布置评比、数学拼图比赛、作文比赛、各年级英语单词比赛 等等。
上三宫小学教师买哈巴德的病情牵动着全校老师的心， 我校及时 开展以“一方有难、八方支援”为主题的捐赠活动。此次捐赠活动共 筹得善款一千多元，是我校历史上捐款数额最大的一次。此外，学校 还坚持每周一次的国旗下讲话制度， 每一个讲话者根据学期初确定的 讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。 五、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教 育部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，牢固树立“以学生发 展为本” 、 “为学生服务” 的教育思想和理念， 全面深化教育教学改革。
2、积极组织教务教科研及时检查教师的备课、作业批改等业务，不 断提高教师的综合业务素质。每位老师在本学期都讲了一节公开课， 效果良好。
六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成 一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重 于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、宣传栏，在全 体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学 校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位 落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施， 强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品，多次 组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。
我校地处三宫乡东湾村，经济发展滞后，学校师生人数少，加之 东湾村地处偏僻、家长教育意识不强，我校的办学条件明显落后三宫 乡其他学校。本学期，在上级领导的支持下，我校大了一口水井，解 决了我校长期缺水的困难。我们相信，在上级教育行政部门的支持帮 助下，在三宫乡中心校的关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我 们的困难会越来越少，东湾教学点的明天一定会越来越好。
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校外教育工作总结
【第一篇】：二十里铺小学2013年校外工作总结，校外教育工作总结
2013 年度 校外教育工作总结本年度，我校按照区校外办工作安排，在上级部门和学校领导的 关心指导下，结合我校的实际情况,不断加强和完善学校的校外教育的 机制,拓宽校外教育的渠道,丰富校外教育的内容,促进了学校教育教学 质量的提高,全面发展了学生的综合素质。现将具体工作总结如下
一、明确认识校外教育的重要性，完善校外教育的机制。
组织广大教师认真学习校外办年度工作安排意见，明确校外教育 的意义及任务，组织教师学习有关的教育法律法规，认真落实《关于 进一步加强未成年人思想道德建设实施意见》《七里河区小公民道德 、 建设行动实施方案》 ，以 “五小行动”“雏鹰假日小队”等活动为依 、 托，加强青少年的道德修养，坚持服务社会，服务学校，服务学生的 原则，促进我校的校外教育工作持续健康发展。
二、参加多种活动，在活动中育人。
1、结合区校外办的安排，组织参加我做合格小公民“五小”实践 活动，结合中国少年雏鹰行动，依托雏鹰假日小队，促进小公民道德 建设行动，进学校、进社区、进家庭、进公共场所，加强学生的行为 养成教育，提高儿童道德实践水平。
2、进一步加强校外教育队伍建设，充分利用学校教师的特长，挖 掘学科的优势，发挥学校的资源，做好少儿社区活动和校外兴趣活动 的衔接，满足少年儿童全面发展的需要。1 3、开展多种社会实践活动。
9 月 4 日少先大队部组织开展了新一届少先队干部的选拔、 任命活 动。加强少先队组织建设是这学期的工作重点。加强对少先队干部的 队伍建设，成立队长学校，制定会议制度、培训制度，加强对队干部 的管理，提高他们的素质和业务能力，让他们切实发挥出热爱同学、 服务同学的作用。在开学初，进行了大队委换届选举。
积极组织各班学生观看“开学第一课” ，并围绕“开学第一课”开 展丰富多彩的教育活动。作为农村小学，能够让孩子们受到更好的教 育学校想了很多办法， “开学第一课”是一个教育的良机，二十里铺学 校领导班子高度重视，精心筹备，提前下载了视频，安排了工作人员， 于 9 月 2 日下午组织全校学生 155 人，教师 16 人一同观看了节目。
2013 年 9 月 10 日隆重召开“庆祝 2013 年教师节及勤奋奖表彰大 会” 。会上，首先由杨明花主任宣读了表彰决定，对在一学年中表现突 出的教师、学生予以表彰。本次表彰大会表彰优秀教师 5 人，每人奖 金 600 元。优秀学生 10 人，每人价值百元图书一套。优秀教师代表何 新举发表了获奖感言，就自己从教 10 年的感人经历做了回顾。优秀学 生代表田慧向同学们分享了自己学习的好方法。最后赵建学校长代表 学校，向全体教师表示诚挚的节日问候，向受到表彰的教师、学生表 示衷心祝贺。向学校捐资助学 9 年的丁维强经理也向老师们表示了祝 贺。
进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，2 更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增 强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮助他们自觉 的把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起， 培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的 认识到自己肩负的历史使命。
9 月 30 日，二十里铺师生以“我的梦、中国梦”为主题的诗歌朗 诵演讲赛于上午 9 点准时开始，146 名学生及 17 名教师全部参与了此 次活动。
在庄严的国歌声中活动拉开帷幕，教导主任杨明花致开幕词，就 主题“我的梦、中国梦”作了深刻的诠释，并就诗歌朗诵演讲赛向同 学们提出了要求，以此次活动为契机，深入开展爱国系列活动，为祖 国母亲 64 周年华诞献上贺礼。参演节目 12 个，高潮迭起，在何新举 老师一曲《向快乐看齐》的演唱中更是把会场气氛推到最高潮，在一 阵阵热烈的掌声中比赛落下帷幕。
此次活动共表彰优秀班级 3 个，优秀组织教师 3 名，最佳演讲者 12 名。在活动尾声赵建学校长就全校师生做了主题为“勤奋努力、放 飞梦想”的总结讲话，号召同学们胸怀理想，坚定信念，快乐学习， 幸福成长，做一个执着的追梦人，以此次活动为契机深刻理解“中国 梦、复兴梦” 。
在 10 月初， 少先队安排各中队在国庆长假期间学习爱国主义歌曲， 并收看爱国主义影片，极大的丰富了学生假期文化生活，增强了学生3 的爱国主义情怀。并于学生返校后进行了“爱国”为主题的征文比赛， 学生参与热情高，以身边小事展示了学生那真挚热烈的爱国情怀，收 到征文 40 余篇，同时在中国文明网、央视网参与签名寄语的人数达到 70 多人，收集精彩寄语 10 余条。活动后学校及时总结，对表现突出的 个人和班集体进行表彰。
10 月 13 日大队部举办了一次庄严的升旗仪式， 强化了全校师生建 队日的认识，并以“建队日”为契机，开展了“做星星火炬下的好少 年”建队日新队员入队仪式活动，共发展新队员 8 名，为我校少先队 组织注入了新鲜血液。当日下午全校以各中队为单位开展了“举队旗、 学队章、戴队徽、敬队礼、过队日、争当好队员”主题队会，加强学 生对少先队队史、队知识的学习，了解了入队十知道等少先队文化。
11 月 15 日，二十里铺小学开展消防逃生演练。随着一阵急促的锣 声响起，全校师生按照既定的“防火灾应急预案”进行防火灾演练。
同学们在老师的指导下，迅速进行安全撤离，按预定方案进行疏散， 整个过程用时 42 秒。演练过程秩序井然，达到了预期效果。同时学校 还利用校园广播、午读等对全体学生进行防火灾知识的教育。
演练结束后，校长赵建学从交通安全、校园活动安全、课间活动 安全、冬季取暖安全、用电安全等几方面对全校学生进行了安全教育， 并表示要把防灾逃生演练作为学校常规工作来抓，切实把防火灾自救 工作落到实处，使今后的学习和生活安全有了保障。
11 月 20 日，二十里铺小学举行了第三届“放飞梦想、相拥科技”4 校园科技模型竞赛活动圆满落下帷幕。本次活动受到领导、老师们的 高度重视，活动依托兰州市少年宫模型比赛图纸，广泛动员学生参与， 全校 75 名学生参与了竞赛活动，占总人数 50%。连续三年来举行的第 三届校园科技模型竞赛活动，为农村孩子领略科技魅力搭设了平台， 使同学们模型制作的水平得到了很大提升，激发了一大批学生参加科 技模型竞赛活动的热情，发现和培养了一批优秀苗子，同时学校也进 行了大力的表彰，高、低年段共表彰优秀学生 15 人，优秀集体两个， 为孩子们更进一步探寻科技魅力做着努力。
为进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，培养 学生创造美欣赏美的视角，11 月 25 日下午开展了“书写经典，传承文 明”中小学生硬笔书法比赛活动。参赛学生共计 60 名，分高中低三段 评选一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名，对获奖学生进行了表彰 鼓励。
12 月月底大队部就各班选送的优秀作品做了展览。各年级分高中 低段进行了书法比赛，五六年级选送书法作品 17 幅，一至四年级进行 了硬笔书法比赛，有 24 篇优秀作品作了上报。各班还分别进行了学习 成果汇报为主题的手抄报，画面精美，构思新颖，对个人的成长收获 作了丰富的展示，更有许多同学自发制作了一些精美手工制品，有日 历、小盒子做的卡车，笔罐，烟灰缸等，充分展示了孩子们的实践能 力。大队部就学生优秀作品在一楼楼道作了展览，当学生看到自己的 精美作品在楼道展览时，热情高涨，课间时总能看到同学们三五成群5 一同欣赏书法、手抄报、绘画、手工等作品，不时进行交流，还有同 学不时哪出小本作以摘抄记录。优秀作品展览进一步促进了同学们参 与德育活动的热情，同时也促进了孩子们健康全面的发展。展览历时 两天，展览结束后对本月表现突出的 18 名同学做了表彰鼓励，校长做 了简短讲话，对活动中取得成绩予以肯定，并对师生提出了殷切的希 望，对来年的学习生活做了进一步展望，为师生树立了远航的目标。
三、加大少儿工作的研究，探索校外教育的新发展。
继续作好家长学校的开展，有计划的组织家长进行学习，进行家 长学校的专题讲座，使得学校、家庭和社会三位一体的立体教育网络 逐步形成，促进学校的发展。另外，继续作好儿童教育的研究活动， 组织参加少儿研究会的年度课题研究，在全体教师当中开展学生思想 教育个案分析，组织交流。
本年度中，我校不断规范校外教育内容，拓宽校外教育的渠道， 促进学生的全面发展，提高学生的素质。今后我们要积极进取，不断 总结经验，促进学校工作的全面进步。二十里铺小学 2013 年 12 月6 二十里铺小学 2013 年度 校外教育工作总结二十里铺小学 2013 年 12 月7
【第二篇】：校外教育活动总结，校外教育工作总结
总结为贯彻落实《关于 2013 年度中小学生参加校外实践活动安排的 通知》 （竹教函[2013]1 号）文件精神，切实将中小学校的综合实践 活动课程落到实处，进一步推进课程改革，全面实施素质教育。
，我 校于 2013 年 12 月 9 日至 13 日组织七年级全体学生去竹山县青少年 活动中心进行了为期五天的校外实践活动。现将活动总结如下
一、精心安排，详细布署。
我校在 12 月初就向七年级全体学生下发了 《给家长的一封信》 ， 向学生宣传校外实践的重要意义。
在信中详尽地说明了活动的各项内 容、要求，以及诸多注意事项。
二、内容丰富，形式多样。
攀岩、溜索、露营、陶艺、烹饪、剪纸、车工、水火箭、篝火晚 会、军事训练、国防教育（坦克、大炮）以及自然灾害自护自救、家 庭生活安全、校园生活安全、网络生活安全、社会生活安全、心肺复 苏急救、消防知识、紧急自救等体验式课程。让学生在游戏和走进大 自然地过程中， 学会积极思考问题， 着眼于未来， 遇事从自身找原因； 学会自主学习，明白我有能力管理自己！学会自爱地与人交往，明白 感恩与回报！学会建立自信，学会欣赏成功与失败！ 三、学生安全，人人有责。
为了确保学生在活动期间的安全，学校特地组织了由擂鼓中学 常务副校长杜建忠和七年级五位班主任组成的管理小组， 全程参与跟 踪学生的校外实践活动，积极配合青少年活动中心对学生进行管理。
在学校的精心布署和学生家长及全社会的共同关注下， 我校学生在青 少年活动中心期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，学 生们渡过了安全、快乐、充实而有意义的五天。
四、活动意义 烹饪、大脚板等活动，使学生体验到团队合作的乐趣，更意识到 合作的重要性。攀岩和溜索等活动，激发学生拼搏的意志，培养学生 承受挫折的能力，使学生认识到，拼搏的人生才有意义，遇到挫折应 该应该面对，而不是怯懦、退缩。总之，本次活动，对学生是一次考 验，更是一次难得的成长机会。
【第三篇】：2013校外教育活动教育总结，校外教育工作总结
学校外教育活动总结本学年度我校校外活动主要包括文化艺术、体育健身、科技活动三大类别,活动项目有文学 欣赏、趣味数学、英语会话、科技制作、体育、音乐、美术、绿色网吧、等内容,学生可以根据 自身兴趣特长,因趣选学。为了充分发挥校外教育功能,组织实施丰富多彩的校外艺术、体育、科 技教育活动,使广大小学生在校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,愉悦身心,健 康成长,培养广大小学生的专长爱好,带动校外活动的广泛开展,特作了本年度工作总结
1、 通过开展“五个一”活动,即读 1 本好书社会调查报告,写 1 篇道德实践文章,进行 1 次社 会调查,做 1 件好事,走访 1 户烈军属或老战士。学生的社会责任感得到加强,阅读能力得到一定 程度的提高。
2、深入开展以“小手拉大手 ,共创文明卫生城”为主题的教育活动 ,开展“我们的城市文 明”调查活动,撰写调查报告,记文明日记。学生的环保意识得到加强,尤其是我们的家乡——平 定环境问题比较突出,垃圾到处乱扔,污水横流,学校附近更是如此,小商贩把塑料袋子弄得到处 都是,这个调查活动让学生真正体会到环保的重要性,认识到环境的保护应该从每个人做起,从小 事做起。
3、国庆前以“爱我中华”为主题进行演讲比赛。开展以“我与红领巾的故事”、“红领巾伴我成长”征文活动。鼓励学生读名着、读科普作品,写心得、写随笔,为今后的学习打下基础。
4、开展以“在快乐中实践,在实践中学习,在学习中成长”为主题的少先队活动。如帮父母 做家务、为长辈做一件实事,开展感恩活动、学习一个新本领等,提高少先队员的综合素质。
5、进行地震演练,让学生知道如何避险,配备校警进行安全巡逻,、细化环节保安全。活动期 间要安排专人带班、值班,保卫工作人员要加强巡逻,严禁非活动人员进入学校,并及时签订安全 管理责任合同书。
教育学生不和陌生人说话,不和陌生人走,遇到危险不要慌乱,要沉着冷静,寻找机会报警。
6、以班级为单位进行“欢度新年”文艺演出活动。学生尽情欢乐,表现特长,唱歌,跳舞,武 术社会调查报告,演讲,乐器??个性得以彰显。
我们通过这些活动,以服务素质教育和服务学生成才,以开展学习、实践、体验活动和拓 展训练为途径,增强学生运用知识、解决实际问题的能力,帮助学生构筑健康向上的精神支柱,增 强学生抵抗挫折和适应社会的能力,增强学生的创新意识、 团队意识和进取精神,充分发挥校外教 育机构在实施素质教育中的作用,不断推进校外教育健康、持续发展。
学校工作总结点评
本页是工作总结之家最新发布的《学校工作总结点评》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：2015年办学评估报告(总结)立足根本抓基础 深挖内涵拓外延
——2015年度洪蓝中学办学水平评估报告
2015年度，洪蓝中学在区教育局领导和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校办学条件有了显著改善，教育教学质量有了明显攀升，队伍建设、办学绩效有了显著提高。四个方面的主要工作汇报如下：
一、办学条件
（一）校园建设管理
学校在学年初讨论并制定本学年的建设发展总体规划。进一步的巩固“市园林式校园”创建的成果，净化绿化美化人文化校园的每一个角落，完善校本教材《梦里水乡—古镇洪蓝》，形成以“勤”“善”为核心的校园文化环境，引领师生健康成长；定期做好校舍安全检查，无新增危险校舍，校舍档案管理有专人负责，制度健全，登记及时、齐全。基本建设及维修有年度计划，并按计划实施，实施过程中能规范程序、规范操作，强化管理。本学年改善了办公环境，为各办公室装备了空调；改善学习环境，调换部分班级的课桌椅；对损坏严重的塑胶跑道进行了彻底的更新；铺设了高规格的塑化篮球场；更换了学校电动大门；守善楼的木质门陈旧，计划寒假更换到位。
（二）财务管理
严格按照财务管理制度要求编制本年度经费预算，并认真执行预算，没有出现新增负债。严格执行免费政策，无任何乱收费现象。每学期按照要求网上上报低保低收入家庭学生，按时将补助学生款项发到各个家长手中。建立健全固定资产明细帐，每年进行一次财产清查，及时在网上替旧更新。
（三）教育装备管理
学校教育装备管理制度健全，管理规范。各个功能室配备齐全，各种仪器设备满足日常教育教学需求。功能室制度健全，管理到位，日常使用率高，有记录，台帐齐全。各项教育装备采购严格按照教育局的有关规定，手续规范，资料齐全。
按计划实施信息技术培训，开展了课件制作与使用、网上答题训练、电子教育卡的使用、电子显示屏的运用等信息技术的培训，信息技术在学校教育教学管理中普遍应用，如普遍使用多媒体课件上课、各级各类的网上交流群的建立与使用，家校互通的信息交流群的筹备建立等，为学校教育教学管理工作带来了极大的便捷性，提高了工作效率的同时，也拉近了人与人之间的沟通距离。
二、队伍建设
（一）领导班子建设
注重领导班子建设。学校坚持以“从善从勤”为校训，以“崇真求是”为校风，以办洪蓝人民满意教育为根本，精心打造“肯干事，能干事，干成事”的领导班子队伍。每各中层岗位有明确分工，严格执行中层岗位竞聘制、岗位任期制、年度述职考核制，中层岗位每届任期3年，满两届需交流轮岗。坚持每周一次的行政班子学习研讨会，同时在网上建立“工作管理交流QQ群”，引领中层班子开展理论素养学习和业务技能学习，创设和谐、信任的工作氛围，建设高效、民主、务实、廉洁的工作作风，使得中层领导有大局意识、集体观念，有甘于奉献、乐于吃苦精神，敢于对老师说“向我看齐”。所有领导班子成员都能做到在政治上、工作上、生活上关心教职工，维护教职工合法权益，充分调动教职工积极性。2015年2月6日，领导班子成员走乡串户，为73位离退休及病休教师送去春节的慰问。
（二）民主管理
坚决实行民主管理，时刻接受群众监督。组建校务委员会，每次校务委员会，有议
题，有决议，有记录。多次召开党政工团及教师代表会议，商讨决定《深化教育改革 推进教育现代化》的五年发展计划；教师考核、绩效评定、评优评先严格按照“公正公开”的原则，教职工对学校校务公开工作给予了充分肯定。
学校领导班子每年定期公开述职，接受民主评议。2015年5月份，在教育局对校长考核之后，我校中层也进行了公开述职考核；2015年9月17日召开部分中层岗位竞聘会，通过个人竞聘，民主推荐，局、镇审核，徐同波、甘高良、王行青三位青年骨干走上了新的中层岗位，并立誓履行好岗位职责；多次召开党政工团及教师代表会议，商讨决定《深化教育改革 推进教育现代化》的五年发展计划；教师考核、评优评先严格按照“公平公正公开”的原则，实现0矛盾。
（三）教师管理
1、重视师德建设，有制度，有规划，定期召开全体教职工会，组织全体教职工开展《溧水区师德行为十不准》、“拒受购物卡”、“中秋、元旦加强作风建设”等专题学习会议，设立师德师风举报信箱和举报电话并指派专人负责。本年度无有偿家教等违反师德要求现象，无违法乱纪行为。定期开展“为身边教师点赞”活动和“善行义举榜”活动，通过橱窗等方式公开展示，树立典型，弘扬正能量。2015年4月中旬我校谢峰老师被评为“溧水区师德先进个人”；学校获“溧水区教育系统2013—2015学年师德先进群体”荣誉称号。
2、积极开展师资培训工作，有计划地组织开展校本培训。借助各级各类培训，为青年骨干教师成长搭架子。多次的邀请省市区专家名师到校指导，为我校的发展和教师的成长点名方向。11月12日我校“市新优质初中”创建正式启动，为教师的进一步发展，提供了舞台。目前我校拥有市、区级名特优教师12人，今年又有5人申报市区级名特优评审，目前正期待结果。
重视教师学历提升工作，目前我校教师本科达标率98%。认真开展教师继续教育培训工作，有教师继续教育、校本培训工作方案，每学期及时报区教师进修学校审批、存档。积极组织教师参加各级各类培训，有过程，有总结，教师培训归来后，一致反映受益匪浅。2015年1月，学校被评为“教师和干部培训工作先进集体”。
3、每学年都实行教职工竞聘上岗机制，考核制度健全，激励作用明显。
（四）职工管理
学校目前自聘人员有2人，实行合同管理，工资、保险符合基本要求。自聘人员能认真履行工作职责，为教学工作服务到位，有考核奖惩措施，师生满意率达90%以上。
三、教育管理
（一）德育管理
1、常规工作。我校德育工作有组织，有制度，有计划，有总结。能开展丰富多彩的德育常规活动和德育创新活动。常规德育活动方面，本年度开展了读书主题教育活动、演讲征文活动、美术书法类活动、语言汉字竞赛活动等，近50名学生分获区一、二、三等奖，获“民防知识竞赛集体二等奖”，获“2015年南京市中小学网络文明夏令营优秀营地”。
德育创新活动方面，以省级课程《家校社会联合式德育教育课程建设》的研究与开发为基础，围绕“一家一中心，二站一教材，三园一基地”开展了丰富的德育创新活动，获得“2015年南京市学校德育创新一等奖”：“一家”——新建的6间“留守少年之家”已经成功开展多次服务弱势学生群里活动；“一中心”——“家庭教育服务指导中心”今年开展了6场，1500多人次的家校教育服务指导讲座和培训；“二站”——“学生家庭教育服务站”“学校家庭教育流动服务站”多次开展活动，除了陈卞村、塘西村、三里亭村流动服务站活动开展外，“青峰村流动服务站”挂牌启动筹备工作已经准备到位。2015年2月、7月期间，教育大篷车队大规模开出，连续几天走村穿巷，深入学生家庭，开展德育教育指导，拉近家校距离，受到广大老百姓欢迎；“一教材”—— 开发学校德育教育校本教材，精心编写了《洪蓝中学家庭教育指导十讲》教材和《梦里水乡——古镇洪蓝》读本，结合日常授课和家长培训学习，深
受学生和家长的喜爱；“三园”—— 围绕学校文化园林洪德园、择善园和角园（善墙、诗廊）进行德育渗透教育；“一基地”——精心的打造角园文化内涵，结合社区金牛山廉政公园,成立我校“廉洁德育教育基地”。学校定时组织广大师生和家长参观学习，收到很好效果。
除了以上的这些之外，学校还开通了家庭教育服务热线（68818311），无论是工作日，还是双休节假日，都有值班教师随时接听学生或家长的来电，答复家长疑问，及时解决相关问题；同时针对部分“重点关心关注学生”有计划的进行“电话关心”；设“爱心午餐”，聘“代理家长”，每学期为家困志坚的10名学生提供免费激励午餐；家庭教育服务站还特别聘任行政、优秀教师为部分学生的“代理家长”，使教师与部分学生结成对子，作学生在校的监护人，如家长一样，关爱呵护学生健康成长；邀请市、区专家为家长开设家庭教育“心理课堂”；定期邀请家长参与学校“为身边教师点赞”活动；建立《家校联系手册》，实行家校沟通日常化，目标做到“教师留言家长必回，家长留言教师必应”……
家长学校有组织，有制度，年度有计划有总结、有成效。积极发挥关心下一代组织的作用，有计划，有活动。通过区教育局和学校关工委，每学期对10多名贫困学生进行帮扶，每位学生资助100—500元，帮助解决经济困难。本年度继续开展为10名困难学生提供“爱心午餐”活动。洪蓝爱心企业家又给“玻璃人”张勇送来4000元的现金资助……
2、法制教育制度完善，学校配有法制副校长，本学年开展多次法制教育活动，如普法知识讲座、“12.4”全国法制宣传日活动、廉洁文化进校园活动……在校学生违法犯罪率为零。本年度学校申报了“依法治校示范校”的创建，已初步通过专家组的检查验收。
3、认真开展心理健康教育活动，建有合格心理咨询室，心理健康教育资料健全。加强学生的养成教育，组织学生认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》以及校规校纪，开展相关的知识竞赛，学生知晓率高；加强学生文明礼仪和优秀习惯养成训练，围绕“五好养成”——“说好话、走好路、吃好饭、唱好歌、做好事”开展丰富活动，学生行为习惯得到很好的培养：如“平安初一60天”活动、文明就餐礼仪训练、“目标日日行”活动……
4、班主任队伍建设。班主任工作有计划，有活动，有记录，有总结，固定每周一下午第一节课召开班主任工作研讨交流活动，常规工作扎实有效。有班主任考核制度，考核有方案，有记录，有奖惩。每学期组织开展“校优秀班主任”评选，每学年严格按照区教育局的精神开展“区优秀班主任评选”。
（二）教学管理
1、过程管理。严格按照《南京市中小学教学常规管理要求》制定符合我校校情的常规管理要求，并落实到位。根据实际情况，每学期多洗进行教情学情调查和测试，及时召开学情调研分析会，制定有效的整改措施，促进教育教学发展。严格按照“教学五认真”定期对教师的备课和作业批改的情况进行检查。及时公布结果，发现问题，责任到人，责令整改，并根据《教师教学业务考核条例》进行扣罚。
2、教科研活动。
①认真组织校本教研活动，促进教学效益提高。学校以“市新优质初中”创建为契机，以打造学校精品课堂为落脚点，全学科，各备课组，分头并进，落实每周教科研“三个一”。各学科备课组每周定时定点集中研讨一次，教务处研讨活动每周公告一次，蹲点行政，备课组长协同组员每周分析总结一次。每学期后半期，进行“名特优展示周”活动，发挥校内骨干力量带头示范作用。本学年共组织区级教研活动9次，开区级公开课14人次，校级研讨课118节次。
重视校际间教学交流活动，坚持“走出去，请进来”，全力打造高效课堂。本年度除了派教师到市钟英中学、市八中、高淳东坝中学、扬州文津中学等学校取经求道之外，还邀请钟英中学及一初中教师团队来我校开展送教下乡活动。
学校提出每学期至少做到“三个一”的工作要求：一次面向全校教师的专家专题讲座；一次一线教师为对象的现代教育技术专题培训；一次蕴含现代化教育理念或教育手段的主题展示（展板、视频等）。本年度，学校多次邀请区教研室、教科室专家领导和特级教师来校开
展讲座，指导教育教学工作；邀请市、区教科室专家来校指导“学校社区联合式德育教育课程”建设工作。
②教科研气氛浓厚，课题研究扎实，论文获奖丰硕。
每学期都有学校教科研工作计划，扎实的开展各项教科研活动，并于学期末进行总结。制定《洪蓝中学教科研考核办法》，纳入教师业务考核，并与教师评优评先、职评等挂钩，激励作用明显，科研氛围浓厚。
课题研究方面，“家校联合式德育课程建设”作为省教育厅重点建设项目近两年以来，从课题研讨到专职培训，从基地建设到活动开展，一步一步向着好的方向发展。2015年12月10日，省市区镇各级领导来我校调研视导“家校联合式德育课程”建设工作，对我校积极开展的“家庭教育服务指导活动”、“家庭教育流动服务站活动”、“留守少年关爱之家活动”等给予了高度的评价，同时对我校现阶段取得的课程研究成果进行了充分的肯定。2015年，我校的家校联合式德育活动荣获“南京市德育创新一等奖”，洪蓝中学志愿者联盟被评为“南京市优秀志愿者项目”，同时授予洪蓝中学“南京市志愿者联盟优秀组织单位”荣誉称号。
市级课题《5211地理课堂教学模式》于2015年5月顺利结题；市级课题《初中学生积累数学活动经验的行动研究》正顺利开展，颔待明年结题。
结合“市新优质初中”的创建，我校积极开展的“三课”研究（即课程课题课堂），正如火如荼的开展。
2015年12月底，学校积极申报了“南京市精品课程”评比；2015年12月我校6位教师的区一二五规划课题，一等奖1名，二等奖5名；2015年期间，我校共有49名教师的优质课、论文、教学案例获得省、市、区级奖，14篇教育教学论文在省级、市级报刊杂志发表。2015年10月洪蓝中学物理教研组荣获第八届“南京市溧水区先进教研组”称号。2015年我校教师王银美、甘高良参加市级微课比赛获二等奖、三等奖。
（三）规范办学
1、课程管理。严格执行课程计划，能开齐开足应开设的课程、课时、教师均能严格按课表认真上课。课表上墙、上网,并与实际运行课表相符。结合“市新优质初中创建”和省德育课程开发，积极推动课程改革。重视校内外课程资源的利用和开发，综合实践活动课程开设正常。重视开发校本课程，并认真组织实施，做到有材料，有教学过程资料。注重综合素质评价工作。
2、减轻课业负担。学生在校集中时间不超过7小时，从没有在节假日集体补课或变相补课。每天体育锻炼时间不少于1小时，有阳光体育锻炼活动方案，并按方案认真执行，认真实施体育艺术“2+1”计划，大课间活动评比，本年度获区二等奖。
3、招生和考试。严格按照规定妥善安排外来务工人员随迁子女入学，享受同城待遇。严格实施上级部门的招生工作管理规定，不违规招生，从来不跨学区招生和选拔性招生。中考考务管理工作规范，做到了零失误。严格按照上级部门的招生工作意见按时完成招生录取工作。
4、学籍管理和控辍工作。能按省教育厅的要求对义务教育阶段学生学籍实施电子化管理，学生转学、休学、复学能按学籍管理规定的程序办理手续。建立“特困学生”“留守学生”档案，并有具体的关爱帮扶措施。有学校控辍方案，分层落实责任，控辍成效显著。
（四）校园文化办学特色
1、常规工作有落实。认真贯彻落实《关于加强全区中小学校园文化建设的指导意见》，结合校情制定了具体的校园文化建设方案，并得到具体的实施。洪德园镂空墙壁内嵌“三风”和校训的大理石刻板，学校宣传窗、班级墙报定期更新，校园内洪德园、角园、诗廊、善墙、正直廊等景点打造独具文化气息，极富环境育人的功效。
2、特色文化建设丰富多彩。
校园深厚的“勤善”文化内涵结合“廉洁文化进校园”主题活动开展，成为一道亮丽的风景线。充分挖掘校内“勤善”文化，结合仅一墙之隔的社区廉政公园，多次面向学生和家
长开展“廉洁文化进校园”的主题活动；围绕校本教材《梦里水乡—古镇洪蓝》，多次面向学生和家长开展校内公开课，深受学生和家长的好评。
“家校联合式德育课程建设”被定为南京市中小学特色文化建设项目，通过“家庭教育服务指导活动”、“家庭教育流动服务站活动”、“留守少年关爱之家活动”的开展，从人文上形成了洪中特有的“家—校—社区”联动的德育文化教育环境，2015年，该课程建设项目被评为“市德育创新一等奖”。
“教师志愿者联盟”活动丰富多彩，2015年2月、7月期间，由教师志愿者组成的“教育大篷车队”大规模开出，连续几天走村穿巷，深入学生家庭，沟通家校联系，发挥学校德育教育正能量，在社会上引起很大反响。2015年洪中志愿者联盟服务项目获“市优秀教师志愿服务项目”，洪蓝中学也被评为“市教师志愿服务优秀组织单位”。
（五）安全管理工作落实到位，面向师生、家长开展多次的安全教育活动，校园安全管理效果明显，年内无安全事故。卫生管理工作细致入微，积极开展健康教育活动，无任何卫生责任事件。
四、办学绩效
（一）提高学生综合素质，促进学生全面发展。学校以学生全面发展为目标，在狠抓教学质量提升的同时，严格贯彻实施《学生体质健康标准》，积极开展系列活动，学生的综合素质得到了全面的提升。坚持学生阳光锻炼一小时，积极开展大课间活动，获溧水区中小学大课间评比初中组二等奖；组织了“洪蓝中学第十一届校运会”，参加了“溧水区第五十二届中小学运动会”，获得团体总分初中组第五名的成绩；2015年10月中学生女子排球竞赛获得第二名，男子篮球获第四名；2015年参加南京市校园足球联赛获三等奖；获区第二十届中小学师生科技创新大赛团体二等奖；2015年溧水区“校园健身操大赛”获初中组二等奖；第十五届中小学艺术月文艺汇演获一等奖；组织了学校“喜迎元旦 畅想未来”的元旦文艺汇演……
（二）教学质量终端显示达预期目标。
根据区教研室的要求，认真并规范组织各年级的学情调研测试，每一次调研测试，都会进行质量分析，查漏补缺，改进教学；及时对学生进行表彰鼓励，促进学生发展。正是在全体师生的共同努力下，我校在2015年6月中考中，共有63名优秀毕业生被省溧中录取。初
一、初二年级历次调研成绩也稳中有升。
篇二：民主评议学校工作总结
郭店镇第一初级中学
民主评议学校工作总结
新郑市郭店镇第一初级中学
郭店镇第一初级中学
民主评议学校工作总结
郭店镇第一初级中学创办于1986年，现有专任教师86人，22个教学班，在校学生1300余人。民主评议政风行风活动，是学校工作的一个重要组成部分。今年12月份以来，在上级部门的指导下，学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育，作为学校的首要工作任务，同时也是民主评议政风行风的工作目标。在民主评议政风行风活动中，学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表等形式，广泛征询意见，制定整改方案，凸现整改成效。其中，学校召开了3次意见征询座谈会，聘请了2名行评监督员，发放了300份问卷调查表，收回了300份问卷调查表，上门走访了20名服务对象；梳理出群众反映的热点难点问题，建立整改台帐；落实整改措施，把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议政风行风工作情况汇报如下：
一、领导重视，精心部署
1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局
在教育体育局民主评议工作会议召开后，我校立即召开班子成员会，传达有关精神，统一与会人员思想认识，为确保评议活动顺利开展。学校成立了评议工作领导小组，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓的格局，层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周一下午行政会后召开民主评议领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。
2、调研酝酿，精心部署，评议工作顺利启动
学校民主评议领导小组多次开会研究，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《郭店镇第一初级中学民主评议工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。
3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展
学校向社会承诺：构建和谐校园，办人民满意教育。并公布了举报电话0371---62511654，设置了意见箱，接受教职工、学生、家长
及社会的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来信。同时，学校邀请由校家长委员会推举的10位代表，诚恳聘请他们担任学校民主评议评议员。另外，学校每个班还聘请了2位家长担任民主评议联络员，定期发放、回收家长联系单，及时发现工作中存在的问题和不足。学校先后召开了教师代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取了意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入村组广泛倾听社会反响。
二、宣传教育，营造氛围
在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时，学校认真做好宣传发动工作，通过召开各种会议和利用校园广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。学校领导带领校“民主评议”工作小组的同志，深入向村民宣传学校工作，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。
三、师德教育，重点突出
1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣，严格要求自己。
2、学校制定了教师职业道德“十不准”。
3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。
4、学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。
5、学校要求教师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流，充分体现“自主、合作、探究”的精神。
6、加强校家、师生的沟通联系。学校要及时召开学生家长座谈会、教师教学质量分析会、科任教师联系会等，征求和采纳学生对各科教学的合理意见和建议，帮助学生确立学习奋斗目标。
通过这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。
四、强化监督，制度管人
（一）规范招生收费行为，创建群众满意工程
学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据教育局统一部署，严格执行招生、收费政策，坚决制止乱收费，认真落实义务教育阶段“一费制”，严格执行有关政策。
1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给学生家长，接受社会监督杜绝乱收费。
2.不办重点班，严格按照教育行政部门下达的课程计划，开齐开足各门课程。
3.对家庭困难的学生，采取发放助学金的办法，以保证他们按时入学。
（二）加强民主监督管理，深化校务公开工作
开展民主评议工作后，学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。
1、把认真执行落实《太平学校绩效工资量化评估方案》作为今年校务公开工作的重点，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。
2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，坚决杜绝任人唯亲、跑官现象，严格依法行政、依法执教。
3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。
五、存在的问题
根据上级部署和学校民主评议工作实施方案的安排，对照评议内容和要求，组织了自评座谈会、问卷调查，存在的主要问题整理如下：
（一）师德建设方面
1.由于学校经济困难，与社会其他行业相比教师的待遇偏低，少数教师思想上有情绪，工作积极性受到影响。
2.个别青年教师教育学生的方法简单，帮助学困生方面经验不足，缺乏师爱精神，教育方式简单。
（二）教育教学方面
1.部分年龄偏大的教师在教学方面只满足于现状，参(来自: 工作总结之家:学校工作总结点评)与教研教改的积极性不高，特别是在运用远程教育资源进行教学方面，不愿刻苦钻研。
2.在落实新课标方面，学科之间的发展不平衡，少数教师的教学理念较为陈旧，教科研的水平需要提高。
（三）学校建设方面
1.田径场不规范。
3.学校地面没硬化，沙土多，卫生不好保持。
六、整改的主要措施
对存在的问题落实整改，是整个政风行风建设工作的重要节，针对存在的问题，学校制定以下整改的主要措施：
1、加强学习、统一思想、提高认识
2、发挥党员教师的先锋模范作用，推动学校民主评议整改工作的深入开展。领导小组召开全体党员会议，使全体党员提高对整改工作意义的认识，了解整改问题，在整改工作中发挥先锋模范作用。
3、以学校党支部为核心，由党支部、政教处、领导工作小组等主持。组织级主任、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议，加强教师的政治思想、师德修养建设的学习，要求从师德修养建设的高度提高教师的思想认识，消除教师的思想顾虑，切实保证教师的工作积极性。
4、定责任、定要求、定时间、定制度，确保实实在在的整改成效。
新郑市郭店镇第一初级中学 2014年12月18日
篇三：六里学校“四评”工作总结
六里营学校“四评”活动工作总结 根据全县教育系统政风行风建设年活动安排，政风行风建设年活动已进处第二阶段（查找问题阶段），六里营学校在县教育体育局的统一安排下，认真开展“四评”活动：即学生评教师、教师评校长、家长评学校、社会评教育。结合学校工作实际，及时成立了领导小组，制定了活动实施方案，在学校广泛深入地开展了学习教育、深入剖析、查找问题和初步整改工作。通过广泛评议，深入剖析，查找问题，使全体教师的政治素养和理论水平得到全面提升，发展思路和工作重点更加明确，工作作风和工作纪律更加严明，事业心和责任感显著增强，质量意识、服务意识明显提高。现将我校开展“四评”活动工作情况总结汇报如下：
一、及时安排，认真落实。
根据县教育体育局的安排部署，六里学校及时成立第二阶段活动领导小组，为了把此项工作落到实处，并制定了活动实施方案。6月上旬，我校召开专题会议，检查，查找出在师德表现、工作态度、遵章守纪、履行职责等方面存在的问题。撰写学习心得体会和个人剖析材料，在评议会上交流讨论。
二、强化学习，提高素质。
为了使本次活动取得实效，六里学校把工作重点放在加
强教师学习和改进工作作风、提高工作效率上。我们坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习和自学相结合，撰写学习笔记。加强了教师家访活动，使教师和家长建立培养学生的桥梁，有利于学生学习、纪律、生活、安全等方面的管理。
三、自我剖析，查找问题。
六里学校在五月到六月向全体教职工、部分学生家长、村干部发放“四评”征求意见表，广泛征求办人民满意教育的建议。学校召开学校校长和教职工评议大会，根据评议实施细则，班子领导和教师都结合自己的学习和工作情况，对照本次活动提出的具体要求，查摆个人在思想工作作风、履职尽责、教育教学等方面存在的问题和不足，剖析根源，深入开展批评与自我批评，写剖析材料，提出初步整改意见，形成作风建设的长效机制。
四、深挖根源，整改提高。
针对学校和教职工查摆出来的问题，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析根源，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三个方面：一是抓学习，建立了学习制度，定期组织全体教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成浓厚的学习氛围；二是转变思想，充分认识我校教育质量与其它兄弟学校的差距，增强危机意识；三是端正工作作风。
通过这次活动的开展，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得了明显的效果。一是学校领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大家长、师生表示满意。二是加强校务公开，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。三是广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。四是广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策。教师之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。总之，我校通过“四评”活动的开展，使全体教师的工作作风得到了明显转变，取得了一定成效，但与县教体局的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感务求必胜的决心和信心，将我校教育作风专项整治推向一个新的高度。
马营镇六里营学校 2013年6月19日
《学校工作总结点评》是篇好范文参考，主要描述学校、活动、教师、学生、工作、开展、家长、公开，希望大家能有所收获。
教学点工作总结
教学点工作总结
三年的本科函授生活已接近尾声，在这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多
一、专心聆听，上好每一堂课
由于考虑到我们这个班的学生大多是教师，所以教务处把面授的时间给我们安排在双休日或寒暑假，这样就为我们克服了工作学习两不误的困难。每次面授，老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。面授期间，我能坚持不无故迟到、早退，课上专心聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，积极参与课堂研讨，配合老师的教学，珍惜每位老师的悉心辅导，上好每一堂课。
二、坚持自学，提高专业技能
本科函授班给我们提供了丰富的学习课程，从多个方面提高了我的综合水平，有知识有技能，我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的，更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。因此在平时，我会利用工作之余，认真阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获，由于自己的努力，本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。
三、认真工作，在实践中成长
学以致用，这是我参加本科学习的主要目的。在这期间，我在理论学习与教育实践中不断磨合，不断反思，不断总结，认真撰写毕业论文，把学到的知识内化为自己的教育行为，提升专业素养。三年来，本人的教学水平有了明显提高，组织学生的活动有声有色，受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际，我要感谢在南晓庄师范学习的这段经历，让我体验到学习的乐趣，享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限，古人说得好，“活到老，学到老”，我将不断学习，不断超越自我！
教学点工作总结
光阴荏苒、岁月如梭，转眼间，三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活，只能边工作、边学习。在这种“工作+学习”的学习模式中，我能克服重重困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断进步。回顾这三年的学习历程，感受颇多。
一、珍惜机会，受益匪浅
为了不断地提高自己，我很珍惜这次的学习机会，我千里迢迢的从苏南赶到苏北，冒着严寒来报名，顶着酷暑来上课。虽然随同的有四人，但人生地不熟，在找住处方面遇到了很多的困难，凭着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突，记得第一年暑假，学校原本安排我去南京参加珠心算培训，这对我来说是一次很好的学习机会，但由于要参加本科培训，我主动放弃了这次机会，接下来也有几次冲突，我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求，把学习当作促进工作的动力。在学习的过程中，我能做到认真学好每门功课，争取优秀的成绩。因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记，画清重难点，回到宾馆，我会利用时间对所学知识进行系统的复习，每门功课我都能一次性通过，很好的验证了“功夫不负有心人”这句话。
二、精彩教学，回味无穷
虽然每次函授只有十来天的时间，所学的科目涉及的内容有限，但每门功课所安排的老师都是知识渊博，他们的课都很精彩，虽然他们讲解的内容不是很多，但所涉及的知识很广。其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析，使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都是一流的，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷……
三、认真工作，学以致用
在函授期间，我努力把理论知识运用到自己的教学工作中，并不断反思、不断总结。我撰写的教育论文“激发小学生学习动机的策略”，是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究，把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。三年来，我通过这样的不断研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，连续被学校评为“教研先进教师”。
四、继续努力，不负所望
这三年的学习，虽然累了些，但自感生活因忙碌而充实，因忙碌而精彩。它，将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。毕业之际，回首往事，我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距，我也知道学无止境，所以，我将带着对未来美好的憧憬，继续努力学习着、进步着。
教学点工作总结
本人XX年参加全国成人高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录取，成为XX年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任务的过程当中，能尽量按时参加学校组织的每一次面授，并利用业余时间阅读相关的文学书籍，收获很多，现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作，似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的，而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候，确确实实地感受到了“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，当面对一次次教学中的争议时候，真真切切地感受到终身学习的重要性。
学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的，春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突（我们一般是连续面授10天左右）。我能克服长途跋涉的辛劳（到苏大要转车，来回将近2个小时），能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中，由于小学语文课务的安排特点，无法请假参加每一次学习，所以只能采用调课，回来补上的办法尽量参加每一次的学习。另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失，使自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式，三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程，选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程，同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味，收益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学知识，提升了我的文学修养，所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的体悟：“你请朋友吃饭，一顿饭吃了198元，如果你口袋了只有200元，付钱时你是什么感受？——紧张、庆幸。假如你口袋里有1000元，你又有什么感受？——坦然、从容。口袋里的钱就好比是一个人的学识，虽然有时不一定能直接派上用场，但储备得越多，你在工作中就越能游刃有余。”
终身学习，学习终身，不能成为口号，而应成为每个人的自觉行动。