学习的周记热门十三篇。
你是否了解如何写一篇获得高分的周记呢？周记是我们学生时代充满回忆的一部分，在平时的学习和工作中，写周记是一件非常普遍的事情。周记可以帮助我们更好地反思自己的人生道路。根据您的需求，我们为您准备了一篇标题为“学习的周记”的周记。欢迎您访问这个网站，希望您度过一个愉快的时光！
学习的周记(篇1)
今天下午第三节是微机课，到了上课的时间，我们兴冲冲地站队上了楼，找到了一台电脑。老师今天准备教我们用电脑打字，先打开所有程序，然后点一个笔记本。里面就出来了空白的页面。老师接着又给我们讲啦，这节课用到次数最多的三个键:大写锁定键，左下角的上档键和控制键。老师让我们一次打出26个英文字母的大小写，班级姓名，还有《题西林壁》古诗。
我们最主要用到的就是主键区域，要用26个大写英文字母的话，那就要按大写锁定了!要是该打小写的话，再按一个大写锁定，两个灯光就会消除出一个灯光，然后在按照字母的顺序把他们一一打出来!要是打汉字的话，那就按控制键和上档，然后你就按那些大写字母，用拼音的形式把它们一一拼出来打到电脑上!
今天的微机课，我学会了怎样打字!
学习的周记(篇2)
亲爱的小朋友，当你看到这个题目时，你也许会说，整天都要和苦差事打交道，能快乐起来吗？
在这里我可以肯定地告诉你们：能！学会放飞自我，就能达到我学习，我快乐。不信，你听我说。
我们常常幻想自己是一只小鸟，在蓝天下自由翱翔，飞得越高看得越远。
在现实生活中，我希望自己是个快乐的女孩，每天都有一份好心情，健康快乐地成长，将来成为一名多才多艺对社会有用的人。
因此，我不断要求自己在学习中寻找快乐，在快乐中学会学习。
我曾在假期中参加了一个硬笔书法班，练字对别人来说也许是一件苦差事，而对我来说却是一种快乐。
别人都说字是人的脸。字写得好，就仿佛让别人看到了我红苹果一样可爱的笑脸。
俗话说，一份辛苦，一份收获，这不，我的脸就经常展现在班级的黑板报上，得到老师和同学的赞扬，我学习更有劲了！我在学习中找到了快乐。
同学们，你们说那是苦吗？和获得的快乐相比又算得了什么？
在业余时间我还参加了一个小乐队，在乐队中我是吹笛子的。大人们经常说，现在竞争很激烈，学好课本知识是最重要的。读死书，死读书，是不会有好有效果。
我们的生活应该是丰富多彩的，生活中不能没有音乐，少了音乐的生活是不够丰富的。
我在快乐中学习，我在学习中找到了快乐。
对了，同学们，我差点忘了，现在不光我的字受到了同学们的表扬，我的笛子吹得也是有板有眼，已经学会了好多首曲子，我们的小乐队还正排练演出呢！
亲爱的小朋友，你在学习中找到快乐了吗？你能在快乐中学习吗？让我们一起努力，放飞自己快乐的心灵，学会快乐，学会在快乐中学习吧！
学习的周记(篇3)
爸爸这些天与毛笔成了一对形影不离的好朋友。见爸爸写毛笔字潇洒的样子。我的手也痒痒起来，跃跃欲试。
好不容易等到了星期天，终于可以出动啦。爸爸给我买来了文房四宝！我手执毛笔，一笔一划，一本正经的写着。
不写不知道，一写吓一跳！软笔写法和硬笔写法真是天壤之别！幸亏我的硬笔书法基本功牢，写的勉强说得过去。否则，不写的一塌糊涂才怪呢！
我绝不会轻易的低头！让爸爸买了一大堆软笔书法的书。嗯！可别小看我。我虽然不会写，但我会临摹！于是，我又开始了写毛笔字。
先从点开始练起。“先轻起，再重按，再回笔；先轻起，再重按，再回笔……”写了一个又一个，写的胳膊都酸了，但是，我的心快乐极了！因为写的一个比一个好。“噢！”写得太棒了。
我欢呼起来，有些沾沾自喜。这使我更加用力的写着，写着……
我的手时用力、时轻抬、时上、时下、时跳舞、时转圈……在纸上欢快的跳着、舞着，勾勒出一笔笔美丽的图案。
我每次停下笔，抬头问爸爸：“写得好吗？”爸爸总是回答：“还需努力。”
于是，我不断努力；不断改正；不断创新。用我的手勾勒出一个更美好的明天！
学习的周记(篇4)
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。我每当看见有人乐于助人时，这首耳熟能详的歌曲就会回荡在我的耳边。歌中那个忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本的人正是我们学习的好榜样―雷锋!
雷锋,原名雷正兴,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他虽然只是一名普通的中国人民解放军战士，但在他短暂的一生中却助人无数。民间流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在雷锋眼中，帮助是一种享受，是一种文雅，是一种快乐。雷锋，真不愧是人民的勤务员，是孩子们的榜样，是中华民族的骄傲！
如果我们都能像雷锋一样，具有助人为乐、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献的精神，那么，生活将会更美好。不知不觉，我想起了前不久发生的一件事。
一天中午，妈妈让我去大门口的超市买一包火腿肠，母命难违，我只好骑上自行车奔向大门口。我飞快的等着车子，感觉十分自由洒脱。不料，在一个拐角处，我的车子扑腾一下倒在了地上，我也随之倒下。这时，一位披着长发的大姐姐跑过来，把压在我身上的自行车扶起来，我站起来，拍了了拍身上的土，那位大姐姐问我：你没事吧？我结结巴巴的回答:我没没事。刚说完，我便推着车子一路小跑的奔向超市。至今，也没来得及和那位大姐姐道谢。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？虽然人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，所以我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
让我们学习雷锋，共同创造一个美好的世界，造福人类,永远为人民服务!
学习的周记(篇5)
等待成绩的日子真的是度日如年，成绩出来的那天同学给我打电话问我成绩是否已经出来了，我说不知道，后来同学告诉我可以查成绩了，我的心情很忐忑，因为当时我在宿舍，所以请同学帮我查了下，等待的过程总是漫长的，当同学告诉我达线时，真的很激动，大半年的努力总算没有白费。
这半年的旅程有得到也有失去，我对这个结果是很欣慰的，感觉到这正是我想要的，这才是我的成绩。专升本的历程是对一个人的历练，让我们在一种及其痛苦的环境中锻炼自己的心态，在这个过程中不断地成长，成熟，改变自己的世界观，人生观与价值观，经历过的人对好多事情绝对会有不一样的理解与体会，正所谓敢于直面惨淡人生，敢于正视临淋漓的鲜血，让我们变得更坚强，变得无所畏惧，我想这正是无数专升本学子心声的反映。
大学的时光总是流逝的飞快，转眼间两年的时间过去了，而大多数同学都选择了实习，我又一次走到了十字路口，是工作还是继续呆在学校继续考专升本。最终还是决定了考专升本。我选择这条路的原因有两个：首先是觉得自己学的专业课还不错，不想就这么放弃了；其次是心态吧，那时离专升本的时间还有半年左右吧，就是考不上也不差这半年的时间去找工作。就这样开始我的专升本之路。
在上专升本的课程中，每天都是起早贪黑的，当时还是冬天，早上根本就起不来，但是因为有好几个同学一起上课，就这样硬逼着自己早起，而且去的迟了就没座位了，那么大个教室，可是上课的人总是很多，现在想想当时也真够惨的。不过，又考虑到如果考上的话，对自己的未来必定是有益的，再加上课堂上老师也不停的鼓励，就这样坚持了下来。
其实，专升本也没有想象中的那么难，记得当时刚刚报考时，学校的老师说考上的几率是百分之三，当时真的很担心，可是如果不报
的话就不甘心，但是我很庆幸自己当时报考了专升本，专升本首先要有一个良好的心态，如果真的打算专升本的话就不要被外界的一些话干扰不，当同学们都去找工作而自己还在教室里学习时，一定要静下心，不可心浮气躁；其次是要选择好的培训班，好的培训班你可以得到准确的考试信息和相关教材，这对考生来说非常重要；最后就是英语了，英语如果做不到给你提分，最起码不会给你拉分，因为英语是必考科目，如果英语很差的话就得好好努力了。
生命不在于有多少岁月，而在于岁月里有多少生命。成功并不遥远，只要能脚踏实地地走到最后，我们就已经战胜了自己，走向了成功。最后希望以后参加专升本的学子都能美梦成真！
学习的周记(篇6)
最近，我看了这本《雷锋的故事》，深受启发。虽然雷锋叔叔在世上的时间十分短暂，但他的影响力却无限永久雷锋叔叔做了许许多多的好事，但他只愿意做一颗螺丝钉！
在这本书上说，雷锋叔叔做了这样一件好事。1961年4月，部队首长安排他坐火车去旅顺执行任务。车上的旅客很多，列车上的服务员忙上忙下，一直没闲下来。雷锋看在眼里，急在心里，于是，他拿起扫帚，把整个车厢打扫了一遍，接着又给几个旅客倒水。一位大娘心疼地说：来，孩子，坐下来歇息歇息，看你累的满头大汗！没事，我一点也不累。雷锋觉得，能有机会为旅客做点事情是一种快乐与缘分。
这只是雷锋平常做的再平常不过的事情，但对我们来说，能做到吗？雷锋生在战火纷飞的年代，还为人民服务，更何况，我们在这个和平年代，为社会做些贡献有什么不对？雷锋为什么受我们敬佩，因为他有一种信念，要为人民服务的信念。
雷锋凭什么任劳任怨，无条件的为人民服务，他傻吗？不，他只是把祖国当成自己的家，把人民当做自己的兄弟姐妹，为自己的家做事不应该吗？难道雷锋满头大汗的扫地不累吗？因为他认为人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的！我们也应该学习雷锋精神，哪怕是借同学一块橡皮，给同学讲一道题这都是雷锋精神。爱心不在大与小，多与少，有爱有真情就好。
自己辛苦一点，幸福别人，一定也能幸福自己！
学习的周记(篇7)
每个星期的星期一到星期五，从家到学校，上学放学，每个星期都感觉过得很快。除了上学，最喜欢的是和好朋友一起玩，和爸爸妈妈在一起。
每个星期六下午，妈妈都会叫上朋友去蛇口打羽毛球，也会带上我去。小时候我连接球都接不好，后来经常和爸爸一起打羽毛球，慢慢我学会了接球，还会打回去，还能打好几下。在羽毛球馆打球很热，总是出很多汗，虽然很累可每次都挺开心的，因为我觉得自己越打越好了。
记得我6岁的时候，爸爸就让我参加游泳班，一开始我都不会，跟着游泳教练学了一学期，我学会蛙泳还有自由泳两种了，那时候跟罗至涵一起学一起玩，真的好开心。
还有小时候我骑的是四轮的小自行车，后来小姨给我买了个大自行车，可我不敢骑因为很不一样。就在五一节的时候，爸爸教我学了一个晚上，我就可以骑一骑了，好爽啊！我还敢跟着爸爸在杭州的杨公堤还有苏堤上骑自行车，好好玩。
今天是六一儿童节，妈妈给我买了变形金刚的汽车人擎天柱，前天晚上小姨也买了一个滑板给我当礼物。我就在阳光文体跟着亚教练学习滑滑板，亚教练告诉我站直，看前面，放松，不久我就能自己滑很长了，我又学会了一种运动，可以和其他小朋友一起滑滑板了。
每天在学校，我们学新的数学，认新的字，读新的英语，我觉得每天我学到新的知识都会带给我新的快乐！
学习的周记(篇8)
谈谈学习的方法-周记600字
学习是每个学生都必须要做的一件事。有些人讨厌，有些人喜欢，但不管怎么样我们都要认真的对待它，有人说过少壮不努力,老大徒伤悲，意思就是要我们趁着少年时好好学习，不然长大就要后悔了，那些街头流氓找不到工作的人不都是不好好学习的人吗？
为什么有人学得好有人学得差？因为学习要有方法。
第一，学习要勤奋，我国著名数学家华罗庚曾说过聪明出于勤奋，天才在于积累。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为墨池。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为书圣。连古人都这么的勤奋了，我们就更要努力勤奋的学习了。
第二，学习要实践荀子说不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣，行之，明也。意思就是听说比不听好，见到比听说好，知晓比见到好，实践比知晓好，学习的最终就是实践，实践了，就明白了。是啊，学习就是要多实践。
我这次期末英语没只考了90分，就是因为我没有在写完做好没有复习，以后的学习中英语我要多听多看多读，考试要细心，要仔细读题。数学要认真计算，勤于思考，语文要多复习已学过的生字与课文，多出去走走收集作文的素材，勤练笔，多读书。只有这样才能考到一个好成绩。
学习的周记(篇9)
你看了这个题目肯定会想：为什么说学习好的孩子烦恼多呢？应该是学习差的孩子烦恼多吧？那我就来给你解释解释吧？
学习好的孩子烦恼的第一点就是：考试之后，尤其是期末考试，学习好的孩子最怕的就是分数低，生怕别人考得分数比自己高，自己没脸见别人，如果真没有考好，那别的孩子可能就会说：你不是经常被老师称为好学生吗？这次考的成绩怎么比我还要差？这样你还想考上好的大学？我看你就别想了。这样的话会伤害那个孩子的自尊心，他可能对自己也没有信心了，就可能会自暴自弃，学习就会变得越来越差。
学习好的孩子烦恼的第二点就是：想让爸妈对自己减少一点家庭作业，比如，小明晚上八点才写完作业，父母又给他留了一些作业，使他十点才完成。这样会影响孩子的睡眠，还会影响到他明天的听课效率，甚至会给他增加压力，这样学习好的孩子会变得学习差的。
学习好的孩子烦恼的第三点就是：想拥有一个自己的空间，许多学习好的孩子的家长不允许自己的孩子玩，认为孩子玩会影响的孩子的学习，可孩子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大自然的各种美景，提高自己的作文水平，还会减轻孩子们的各种压力，让他们获得属于自己的一个空间
学习好的孩子烦恼的第四点就是：缺少父母的教导，如果学习好的孩子遇到了难题，他想让父母指导他一下。而父母却会说：自己的事情自己做，让别人帮助你。父母这样的话语会使孩子的学习压力更大，生怕考试时遇到不会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导，会从心理上害怕考试。
在此，我想对学习好的孩子的家长说：让你们的孩子们拥有一片属于他们自己的蓝天吧！
学习的周记(篇10)
这个学期，我们开展了“轻叩古诗的大门——诗的海洋”的活动，在这次的综合性学习中，让我了解到了祖国诗歌文化的博大精深，源远流长。体会到了诗歌中所蕴含的美丽与诗人的情感。不仅让我广泛的阅读了诗歌，扩展了知识面，而且懂得了诗的内涵，使我受益良多!
这次活动中，我出了关于活动的ppt与手抄报——诗的海洋，并要求在家长开放日中展示，听了这个消息，我又开心又紧张又激动，这可是要在所有家长面前展示，还要自己或与小组里的人解说(在讲台上)，到了家长开放日那天，我紧张得不得了，在讲说ppt时我双脚发抖，双手麻木，原来记的内容在刹那间全不见了踪影，脑子一片空白，只能临场发挥，我乱说一通，虽然有些疙瘩，但还算不错。这个坎总算过去了，我心中暗暗自喜。后面的小报演示我也如此，全身麻木，但我灵机一动，又过了一个坎。
通过了这次的综合性学习，让我在诗歌海洋中快乐地遨游。我时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳，那些小小的贝壳就是一首首诗，它们是诗歌的历史，是诗歌的未来，也是中华几千年诗歌文化的见证。通过这次活动，我更加喜欢诗歌了。