以感动为话题作文汇总。
通过作文学生可以更好地了解自己的兴趣和爱好，好的文章需要有深刻的人生认知，那些优秀的作文是怎么写出来的？贯穿全文的主题是“以感动为话题作文”值得深入研究，如果你觉得这个很有用别忘了分享给你的朋友们！
以感动为话题作文 篇1
花开花落何须问，劝尔东风酒一杯。世事正如沧海水，早潮才去晚潮来。
——题记
山林不向四季起誓，荣枯随缘;海洋不对沙岸承诺，遇合即兴。槿花晨开夕落，蜉蝣朝生暮死。人常言宇宙无限，而生命有期。花开花落之间，自有一份感动长在。
一刹那的美丽
夜幕将至，点点疏星爬上了静寂的夜空，犹如黑暗里闪烁着的双眼，见证着一个生命的一生。偌大的原野中，昙花正努力舒展着枝桠。雪白色的花瓣次第打开，相互簇拥着，不声不响的划过冰凉的空气，逐渐构筑成一朵怒放着的花。四周没有蓝天、没有白云，没有一丝一毫温暖的阳光，只有浩瀚无垠的星空见证着这一切。而当第一缕晨光升起时，怒放的花朵便迅速凋零，花瓣翻飞，只余落英。
有花如昙空自怜，花飞花谢抵缠绵;寒月清光花坠泪，魂飞梦断又何堪。———昙花语
数千年的守候
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”依水而建的江南小镇不仅涵养出了温婉如水的江南文化，更孕育了芬芳四溢的茉莉。若说牡丹是浓妆艳抹的倾国佳人，那么茉莉则是深处幽门的闺秀，不声不响地在重重罗纱下散发着清香，用温婉的笑容装点着千百年来江南的梦。
有所不为，有所必为，但为此故，虽死不悔。——茉莉语
风雪中的坚守
她是陆游笔下零落成泥后“只有香如故”的战士，她是卢梅坡笔下胜雪一段香的冷美人，她是王冕笔下“朵朵花开淡墨痕”的墨梅。梅花从历史的深处走来，一身幽幽的冷香已在数千年来的冬日里浸泡出了冰雪的味道。几度飞花飘零，几夕灯火阑珊，漫天风雪吹走了春日里的勃勃生机，却依然挡不住那新生的信念。梅微笑着，虬结的枝干屹立在风雪中，站成了一种坚定的姿态。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——梅花语
生命如花，花如生命，花开花落间自有一份别样的感动，用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨铭心的永恒，感动，就在我们身边。
以感动为话题作文 篇2
陈老师教了我们两年知识，我们一直把她当做亲人，是因为陈老师为我们付出了很多很多，特别是那件事，让我们想起它，就会潸然泪下，感动不已。
记得四年级一次临近期末考试之前，陈老师生病了，喉咙沙哑，总是咳嗽，临近期末，又是冲刺的阶段，大家都想考个好成绩，最主要的当然是陈老师给我们复习。可是陈老师却病得很厉害，医生都劝陈老师不能坚持上课了，我们知情后，大家都劝陈老师找代课老师来代课吧。陈老师却坚定地说代课老师想让自己班考好成绩，在我们班必定不会投入最佳状态。不管我们怎么苦口婆心地劝谏，陈老师都面不改色地拒绝了我们，我们都很担心陈老师的身体。
陈老师坚持熬过两周的课，确实很不容易。每次陈老师走进教室的时候，速度明显比平常慢了许多；上课时，陈老师每说一句话就咳一下，喝一口水，皱了皱眉，立刻又舒展开，用沙哑的声音给我们复习到位；写字时就更费劲了，她用软弱无力的手，一笔一划艰难地写着······有很多同学一直在劝陈老师休息一下，可是陈老师却苦涩地一笑，咳嗽一声，充满关怀地说：“谢谢你，别担心，我没事。”陈老师话是这么说，其实却不是这样的。大家知道，却又无法劝住陈老师。陈老师一天比一天衰弱。最后一天，陈老师身体状况极差，可是，她在最后的关键时刻仍然硬挺着上完学期的最后一节课。
期末考试到了，大家都不忘师恩，认真复习，超常发挥，以平均分全级第一的好成绩回报了陈老师的心血。陈老师却病倒在家里。当我们来到陈老师家，向她报告好成绩的时候，陈老师笑了，像百合花盛开那样，灿烂，美好。
陈老师对我们的爱，让我们感动，我们也永远不会忘怀。我们都爱您，陈老师。
以感动为话题作文 篇3
盈盈月光，我掬一捧最清的，脉脉余晖，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我拾一片最热的，萋萋芳华，我摘一束最亮的，历历回忆，我撷一段最美的……
捕捉流逝的点滴，融化了许多往昔的投入。特别的季节，特别的我，朦胧的失去而又朦胧的拥有，不再张着疑惑的眼神凝望生活，终于，我读懂的宽容，拥有了最真的感动。
当被别人误解时，我会宽容一笑，对方抑或成了我的朋友；当朋友有分歧时，我会用宽容的心去连接友爱的桥，让爱永恒，让心靠拢。宽容是感情的催化剂，可以使感情更加笃厚，宽容是熊熊燃烧的火把，能照出狭隘何自私丑陋的嘴脸。
当不小心摔了一跤，不要埋怨地面的不平，你应庆幸自己没有跌破了头；很就没有加薪了，你不要埋怨老板的不公，比期失业的人你已经很幸运；当自己觉得家境不如人的时候，想想那些饥寒交迫的人吧，你就能找到心灵的天平。我们应该学习婴儿的宽容，哭过就忘了。
当我们面对长辈、老师古老而又传统的批评，我们不应一概排斥，他们语重心长的教诲，我们应洗耳恭听。宽容师长们偶尔的言行失误，宽容长辈望子成龙的心切，宽容他们为人处世的`忧郁。
如果说人生是副画，那么宽容就是这副画上的色彩，人生才变得更加斑斓。
缺乏憧憬长线紧系的风筝，终究会跌落。每倾诉一泓心声却总不懂的珍惜。从泪眼中滴下的希冀，从指缝间滑落轻愁，朋友别担忧，给你一份最真的感动……
以感动为话题作文 篇4
在拥挤的公交车上，那一刹那，令我感动！
今天是六一儿童节，妹妹六点半就去了学校，我睁开睡眼，也准备出发。
九点了，我与伙伴一路奔跑到了公交车站，不远处，一辆51路车缓缓驶来，那两车，雪白雪白的，挡风玻璃上没有半点污痕，把太阳光反射到我们的身上，温暖而惬意。正中央，有一个湛蓝色的牌子，上面写着西线两个大字，甚是醒目。
来了来了！我要喝着伙伴，我们朝那辆公交车挥了挥手，它停了下来，它沉稳，让公交车内的人群没有半点摇晃。
我们上了车，车厢内挤满了人，我们站在最前端，经过了好长时间，南营到了，请后门下车！喇叭响起来。我仔细观察这外面，突然发现，南营的站牌是在非机动车车道里，所以要在里面停车。司机找到了一个路口，慢慢的，慢慢的拐了进去，我惊叹道：这技术太高超了吧！当转弯的时候，竟感觉不到任何晃动，像是在直行。
哇身后传来一阵小朋友的哭声，咱们快到了！小朋友的家长说。大概是迫不及待的想回家吧！终于到了，那位小朋友露出笑脸，车再次稳稳的停在路边，车的一边与路牙石之间露出了一条缝隙，让下车的人行走。等了好长时间，司机开口了，热情的说：还有人下车吗？车上的气氛受司机的影响，齐声说：没有了！这样之后才走。
不久后，我们也要下车了，司机依旧是稳稳地把车停在路边，车的一边与路牙石之间留出一道可供行人通行的道路。我想：这位司机的一举一动打动了我，她一定是最美司机之一，她的技术与道德不得不令我们感动。
停车的一刹那，问询的一刹那，令我感动！
以感动为话题作文 篇5
情感是个奇怪的东西。当沉积在心里的点点滴滴喷涌而出时，交织在一起的情感会随着时间的流逝而被感化。
正值青春年少的我们，都有一颗炙热的心，心中的激情宛如初升的太阳，又如奔腾的江河，久久不能平静。冲动是我们的代名词，当我们的意志不受控制时，往往会做出令自己后悔的事。这时一双温暖的大手轻轻的抚摸着你的头，这无疑给了你前进的动力，它所带来的是令你坚强的毅力。我们常常说自己有“小强”精神，可是困难像暴风雨中夹杂着闪电般袭来时，我们就会不知所措了。上天有好生之德，他就会派遣一位天使来帮助你，这位天使就是你的亲人。
父母将自己的心血都花在了子女的身上，我们只是会在嘴上说感恩，但是从来没有为他们真正做过什么，哪怕只是洗一次脚，捶一次背，做一次饭，叠一次被子。当我们良心发现时，为他们只是做了小小的事，他们的眼中掩藏着丝丝泪花，微笑着流下热泪，那是什么?是幸福的泪。反之，当母亲将今天的第一桌饭准备好时，望着那经沧桑所洗涤过的脸，那经刀锋切割过伤痕累累的手，那银白中掺杂着些许黝黑的头发时，积攒在心底的感动便宣泄出来，最终化为一滴泪儿。母爱无边，父爱亦伟大。深深的感动就是此刻的一杯浓浓的咖啡，就是看见片片的绿洲，就是吃到属于家乡味道的菜肴，就是一曲悠扬的交响乐，就是。
当记事以来的第一个朋友出现时，随着年龄的增长，友谊的旅途中也会有太多的感动。它是帮助你温习功课，它是你在学校的伴侣，它是你犯错时的盾牌，它是难过是的幽默，它是。他成功的进驻在你的心灵深处，他所带给你的是温暖，是惊讶，但是更多的是感动。感动就像千丝万缕的细线扎进了你的心中，有暖暖的感觉。感动在你的心中滋长，每天经阳光的照耀，雨水的滋润，在你的.心中开出了一朵感动之花，虽然有时会夹杂着一些苦涩，但是却甜甜的。
师长是园丁，哺育着我们成长的道路，当第一次教育铭记在我们心中时，我们就是红花，师长就是绿叶，这就是红花在绿叶的衬托下才会熠熠生辉。眼泪是情感的宣泄，内心世界隐藏着许多不为人知的秘密。感动在生活中的每个角落上演，虽然它很平凡，但却用金钱买不来，是无价之宝。
感动是种美妙的情感，它会激发你的斗志，让你崛起。在这紊乱的生活中，为你添上一道午茶后的甜点。漫步在林间小路，弯下腰捡起一片火红的枫叶，嗅一嗅，带有泥土的芬芳。
以感动为话题作文 篇6
窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
清晨，当我睁开惺忪的睡眼走在通往教室的小径上时，那嵌满的花石让我感动，它们给我以抚摩，让我在惬意中送走梦之神。充满雾气的石亭会让我感动，仿佛置身于仙境，让我感觉自己已达到生命的最高境界。那冲破云层跳动的红日，像是亭顶上的一颗宝石，却又像我人生的明灯。我快步奔向教室，开始一天的学习。
课堂上突如其来的灵感会让我感动，它让我与知识并肩走入同一扇大门，开始我的行程；它让我与美同行，去欣赏行云流水的古今佳作，与跳动的音符共舞；它让我从迷雾中走出，不再犹豫，而让自己多一分自信。老师那广博的知识，会让我感动，那感动如催化剂，加速我向梦想进程的`速度。总之，感动让我吮吸每一节课的精华，充实我的知识行囊。
放学路上的一见一闻会让我感动。当花季来临时，群芳争艳。繁忙的蜜蜂，煽动着水晶般的翅膀，穿梭在花蕊间，嗡嗡地叫着，吮吸着，似乎在相互庆祝这美好的时节。这情景让我感动，这些小生命在自己的灿烂时期竞相展现自己，并不为生命的短暂而悲伤。这又鼓足我奋斗的勇气，去采摘生活中的花朵。
带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
以感动为话题作文 篇7
有一首歌是这么唱的：“感动中国，感动你我，这个世界才有梦……”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不，我也遇到了……
记得那一天傍晚，我去老师家上课。等了许久，也不见曹旸的身影。一分钟，两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来，我百思不得其解。于是，我拉开凳子，跑到门口，那一幕，我惊呆了！……原来那个男孩是曹旸。他的'右脸受伤了，还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包……妈呀！吓得我连连后退。嘴里还念着：“哦，我的天哪！”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看错了。可是，这是真的。
原来，曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中，因为风太大，一不小心，身体向右倾斜……“啊！”地一声……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不说了。他都这样了，还坚持来上课，这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼，可是他一直忍着。这要是我，我早就哭着喊着要回家。在上课时，脑海里时不时浮现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸，就起鸡皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，发现，平时阳光，快乐，脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩，此时，脸上却充满了忧伤。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我总以为他是那么胆小……原来，他遇到某些事情是那么的坚强，不退缩。我很佩服他。
记得下课的时候，他对着他爸爸说：“好疼！”这句话我感觉到，他真的很疼。曹旸的成绩一直很好，我总认为：有什么了不起的，还不是因为爸爸妈妈都是老师吗！我常用这个借口来搪塞爸妈，感到很不屑。现在我终于知道了曹旸成绩好的真正原因：不光是父母的帮助，更大部分是靠他自己的人努力。
通过这件事，我知道了一个人遇到挫折不能退缩，要勇于面对！