我的班主任作文精华十四篇。
学习写作文能够帮助学生充实自己的内心世界，通过写作我们可以让自己的心灵从瓶颈中解放出来。写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？以下是编辑为您准备的“我的班主任作文”详细全面的分析报告，希望这些经验能够帮助你在工作中更好的表现！
我的班主任作文 篇1
我有许多的同学，其中我最要好的同学就属她了。想知道她是谁吗？告诉你吧！她呀，就是我们班的班长——戴棋锐。
她有一张能说会道的樱桃小嘴和一个小巧玲珑的鼻子；细细弯弯的眉毛下一双水灵灵的小眼睛，时时透着善意的目光；雪白的皮肤，乌黑的长发，十分可爱。
如果你问我她的闪光点是什么，那真的是跟天上的星星一样多，根本数不胜数。她写着一手好字，工工整整的作业让人看了赏心悦目。她不但成绩优异，而且乐于助人。她的爱好广泛，她喜欢画画和看书，对书更是爱不释手，她书房里的书简直可以说是像图书馆一样，时常废寝忘食地看书。
她还是个幽默的人。有一次，我因被人说胖而感到闷闷不乐，她看见了便走过来安慰我说：“你要是瘦呀，我就可以和天鹅比美了。哎呀，那太好了！”可把我说得破涕为笑。
有这么一个可爱、优秀的同学，真是我的荣幸。愿我们的友谊天长地久。
我的班主任作文 篇2
我的班主任叫韩萍，韩老师。她高高的个子，消瘦的脸庞，大大的眼睛，十分好看。平日里她总是面带微笑，一幅慈祥和蔼可亲的样子。
我记得韩老师是从三年级开始当我们班主任的，转眼已经两年多了，她留给我的印象最深刻了。
韩老师在平日里非常关心我们，有的同学不舒服或者生病了，每次她都能及时发现，悄悄走到同学身边，用温暖的大手摸摸同学的额头，关心地问这儿问哪儿。
上课的时候，我最喜欢听韩老师讲课了。韩老师教我们语文课，她讲课的时候不仅声音好听，而且非常幽默，还时不时讲一些小故事，总能把我们的注意力和目光吸引到黑板上来。她对我们提出的问题总是耐心地反复讲解，直到我们全部弄懂为止。韩老师您就像辛勤的园丁孜孜不倦地浇灌着我们这些花朵，让我们不断地吸取营养，快乐健康成长。
韩老师还当过我们的体育老师，带着我们在操场上做游戏和各种运动，让我们有一个健康的身体；她还带着我们郊游和参加各种活动，让我们感受一年四季的变化和大自然的美丽。
韩老师的故事太多了，怎么讲也讲不完。韩老师我只想对您说：我们喜欢您，您永远当我们的班主任吧！
我的班主任作文 篇3
“初一，无非也就是你不想努力的借口。”
这就是我的班主任，如同马里亚纳海沟般低的鼻子，精干且不失沉稳的寸头，还有一双深邃的眼睛，他的心思总让人捉摸不透。而且他也很朴素，不会刻意去买什么名牌衣服，经常穿一些简约风格的衣服，为我们树立了好的榜样，这也更加坚定了我好好学习的决心。
他看起来非常严肃，但实际也不完全是这样的，很多时候他就像天上的太阳，他无私地播撒着爱：如果哪位同学犯了错，他会以严厉的语气训斥几声，但十多分钟以后他又会笑嘻嘻的走进教室；他每天比我们起得早，睡得迟，即使他晚上瞌睡的打哈欠，他还坚持着多讲半个小时，从他讲课时的眼神中我没有看出一丝疲倦，而是发自内心的满腔热血，这些不禁让我心生敬意。
记得第一次月考成绩出来的那一天，下着小雨，上第一节课之前，老师叫我出来，“成绩不好啊，怎么一回事，可要好好努力，要清楚自己的目标！”
我很庆幸在茫茫人海中遇到了他。如果我是刚刚破土而出的小草，他就是天上哺育世间万物的太阳；
我喜欢学习知识，但是我更喜欢在我的人生路上有更多的像他一般如夏日般热情，如春雨般温柔的好老师。
我的班主任作文 篇4
我们班有许多老师，而我感触最深的，就是我们的邢老师。
大家快看！这位身着红色的衬衫，戴着一副眼镜，脸上面带微笑的老师，就是我们的邢老师。邢老师，有一双深邃的大眼睛，好像很有学问。邢老师有丰富的教学经验，是一名优秀的语文老师。因为邢老师上起课来生动有趣，所以我们十分喜欢她上课。
让邢老师给我们实验班上课，那真是三生有幸。我们五年走来，同学们对邢老师的评价也很高。遇到问题，邢老师帮助我们解决。这样，我们的成绩也在级部里名列前茅。我们曾经四次获得优秀班集体，三次获得级部平均成绩第一。这些功劳，邢老师有全功。
听着一段悦耳的铃声，我们上课了。这一节，是口语交际课。请大家把书翻到XX页，看一看上面的小字。随着邢老师的思路，我们很快进入了状态。这一节课时如何向老师、同学、陌生人请教问题。邢老师说：请教问题，要把称呼表明好。再把问题仔细的说一遍，要有礼貌。我们开始准备表演。邢老师在孙佳玥的问题下表现出色。在最后，孙佳玥说：谢谢阿姨，这是一点小意思，50元。她这一句话，让我们哄堂大笑。我，笑得连腰也直不起来了。
我们有这么一位好老师，能不高兴吗？邢老师，您让我终生难忘！我们对您绝对要竖起那一根最短、最胖的指头！
我的班主任作文 篇5
在这个世界上有着许许多多赞美老师的话。有的人说老师就像园丁，而学生就是花朵，无时无刻都在照顾着我们。又有的人说老师就像蜡烛，燃烧自己，为别人照明世界。还有的人说老师就像粉笔，用自己的身体为学生铺上知识的道路。而我认为，我的班主任就是上面所说的缩影。
我们班的班主任叫陈胜寿，个子高高的，长得也很帅，大嘴巴，两只大眼睛炯炯有神，身体强壮。一个很平凡的人。他是上个学期因前班主任因为某些原因转走而来到了我们班。一开始，大家都很怀恋以前的班主任，也都很不听他的话，有些排挤他，甚至还有一位同学因不满他的话而动起了手！但是，过了一段时间后，我们也慢慢接受了他，也开始听他的话了。又过了一段时间，我们班又恢复了正常，甚至比以前更加的好，我们也发现了他身上一些比前班主任身上还要好的优点。
他很通情达理，一切都以理为先，除非到了实在不行的时候，他才会动用“武力”解决问题。他还无时无刻都在关心我们，一有时间就在教室外面从窗户那里看看我们有没有认真听讲。他还有许许多多的奇思妙想，每次一说出来都会使我们感到惊奇，叫我们每天整理班级发生的新闻逸事，让大家来评论评论。他也很助人为乐，我们作业不会的时候，也可以去问问他怎么做。有心事时，也可以找他倾诉。最让我们开心的是他说话很风趣，常常弄得我们很搞笑。
我的班主任真的是一个好老师，虽然他那样平凡，我觉得他就是一个模范老师，我们现在都很喜欢他，也尊敬他。他是我人生的导师，我将在一生中记住他。
我的班主任作文 篇6
她刚刚走进了教室，她穿着花色的外套，就把同学给吸引住了，不胖不瘦，不高不矮。她就是____我的班主任，那是汤秀云老师。
汤秀云老师很温柔，上她的课我也特别专心，每堂语文课我都能全神贯注的听讲。汤老师上课很特别一节课下来除了清脆悦耳的生动讲解外，她抛出的问题也特别的多。这就为难了我，我还记得有一次，老师让我们说一下什么速度比游隼更快，同学们都高高的举起了手，而我却不敢的把头埋在了课桌里，老师发现了我，便用那温柔的语气让我站起来回答这个问题。我胆怯的站起来说：比游隼更快的事物还有很多，比如，声音喷气式飞机，流星体，和光。老师说：很好，请坐。
汤老师关爱我们，待人亲切，但她也是一位严厉的班主任。有一次语文课，我和同桌说话了，老师放学让我去了她的办公室。汤老师严厉的批评了我，老师批评完了，汤老师说：对不起老师说话说的太重了。
汤老师是一个给了我许多关爱的好老师。xx年后，xx年后，您依然是我最想念的风景。
我的班主任作文 篇7
我的老师是我们班上的班主任，她的名字叫鲁厚香，我们把她喊鲁老师，她有乌黑的短头发，有一双不大不小的眼睛，有个不大不小的嘴巴，有一双勤劳的手，还有不高不矮的个子，我们十分的喜欢她。
你们知道吗?当我们班的一些差同学不听话的时候，她从来不歧视别人差生他们，她会耐心的找他们去谈话，或者要一些我们班上的一些好同学去帮助他们那些差生。
我记得有一次，我星期六没有来上学，我在家里吵着说我不读书拉了，第三天，我去了学校，她细心的地找我谈话，跟我讲道理，还说什么：你在我们班上还是一位好同学，你都这样，那我们班上的差生不是要闹翻天吗?我听了老师跟我讲的这些话，我情不自禁的地落下了眼泪。自从那以后，我就深深的地懂得了一个道理。
我的班主任作文 篇8
姜老师，每当提起这个名字总使我们感到那样亲切、那样的和蔼可亲。
她，高高的个子，一头乌黑的亮发中已多了几条银丝。姜老师那黑宝石般的眼睛镶嵌在眼眶里，显得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一张能说会道的小嘴，凭她那幽默风趣的语言，常常把我们带入绮丽的语文世界。
六年级的一次公开课上，老师谈吐自如，同学们对答如流，那灵活自如的引导、点拨、穿插和现代化的教学手段激活了整个课堂。我们不得不从心底惊叹老师的功底！到随意问的时间了，被点到的同学个个聪明伶俐，老师稍一点拨，理想的答案便脱口而出，当老师叫到王娟时，他满脸通红，急得像热锅上的蚂蚁，半天吐不出一个字，当时，教室里静极了，分别能听到同学们的呼吸，我想，她胆小又结疤，公开课上怎么能抽他起来回答问题呢？这节课本是大显身手，同学的才华，这下可要砸锅了，时间一点点过去，场面似乎让我们感到快要窒息时，王娟终于吞吞吐吐地说出了答案。虽然不完整但还算理想，在老师的引导下，赢得了我们热烈的掌声。
下课后，我们除了埋怨她上课拖延时间外，还对老师抽王娟感到不满。事后，我们才知道老师如果不抽她，她失去的将是信心和下次回答问题的勇气。和公开课相比，一个学生的成长更为重要，老师的这一举动，是对懦弱心灵的呵护。以前我认为一个人最美是才能，现在我明白比才能更美的是老师那颗朴素的爱心。
我的班主任作文 篇9
我曾今写过很多描写人物的作文。今天，我要来写一写我的班主任连老师。在人生成长最重要的时期，在我的启蒙时期，我最想感谢的人莫过于连老师。
连老师长得很清秀。红红的嘴唇，挺秀的鼻梁，高高的额头，炯炯有神的双眼充满睿智，白净的脸蛋时常荡漾着明媚的笑容。她，就是我的班主任。
付老师非常关心我们的学习。她时而时而温柔，时而严厉，令人琢磨不透。但却应了一句话严师出高徒，这句话一点也不假，如我们班期末考试成绩和平时摸底考试等等，就是在她的严厉下才那么优秀。这，就是我们的班主任。
连老师非常关心我们学习古诗词的情况。她几乎每周都会布置几首诗让我们背会，导致我们大部分同学都背回了《掌中宝》。现在，我们班已经有很多诗词达人了。这，就是我们的班主任。
我非常喜欢我的班主任，她像涓涓清泉，浇灌着小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不求任何回报。这，就是我们的班主任连老师
我的班主任作文 篇10
我进入小学的第一个班主任老师是陈蒙老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。陈老师是个特别有责任心的老师。
记得有一次，放学后爸爸忘记接我了，陈老师就陪着我在校门口一直等一直等，等了近一个小时，夕阳都收起了它灿烂的光芒，校门口，原本接孩子的家长人山人海，此时已变得空空荡荡了。
陈老师安慰我说，不要急，你爸爸来晚肯定有事了，不要催他，我心想，陈老师明明可以丢下我不管，让我在传达室等候就行，可她却陪我一直等下去。正当我焦急不安时，我爸一路作文小跑来到了，本以为陈老师会狠狠批评我爸的，可她却小声的对我说了一句：让你爸爸下次不要来晚了。这件事虽然过去了很久，但我却一直铭记在心。
陈老师是一名优秀的老师，特别善于与家长沟通。有一次我和爸爸闹了不愉快，明明是爸爸的观点偏颇，老师也试着和爸爸沟通，可是爸爸就是坚持死理，让我特别郁闷，但是通过陈老师的耐心沟通，我和爸爸和好如初，陈老师也没有计较我爸的倔强，还试着和我爸做好朋友，我觉得陈老师的胸怀十分宽广。
老师的教诲之恩，我终身难忘。
我的班主任作文 篇11
我的班主任大概有三十七岁，个子有一米六，虽然班主任是女的，但是她还是会把头发剪成短发，她的穿着很单调，以黑色系为主，对学生要求非常严厉。
王老师上课的时候非常严厉，总是喜欢绕着教室走一圈，看一看有没有同学不认真或做小动作之类的。一看见有同学不认真上课就会先用眼神提醒那个同学。如果还不认真就走过去跟他说一下，如果他还没有不认真的话，就会拿起书本拍一下，假如那位同学还屡教不改，老师就会直接把他拉到后面去罚站一节课。
我们的王老师是有一个最突出的特点就是爱抢课和拖课。
有一次美术课快要下课的时候，王老师就过来了和美术老师协商好，把剩余的时间给我们考试，怕一节课不够我们考。记得还有一次老师正在校对题目，已经是下课时，但老师还在那滔滔不绝地分析题目，深怕我们听不懂。她把所有的时间都放在我们的学习上。
虽然老师喜欢拖课，但我还是很喜欢她，她是我们值得尊敬的老师。
我的班主任作文 篇12
不一样的年级，不一样的教室，不一样的同学，还有一个不一样的班主任--尹老师。
五年级我们分班了，我被分到五年五班，班主任是位男老师，初次见面。我有礼貌的喊了声老师，向他鞠了个躬，就势偷窥了他一眼，个头还可以。脸瘦得跟刀条似的，只看得清一幅大眼镜在脸上压着，敲键盘的手指细的让人担心下一秒不能不能再敲，整个身体瘦得让你感觉风稍大一点就找不到他。心里暗喜，这样的班主任今年就要是我们的天下了。妈妈上前跟着打招呼，他礼貌地伸出那干枯的手，妈妈把我的情况详细跟他说了说，他只是抿着嘴角笑。
令我庆幸的事，我的那些难兄难弟有三四个都分到了我们班。此时我更是信心百倍，不时向他们传递窃喜的眼神。
开学的一个礼拜都风平浪静，班会课，今天我要选班委他意味深长地说着，任玲慧你是我最欣赏的班长，我怔住了，全班都哑然了。上台和大家说一说吧！我一挪一蹭地移到了讲台上，时间好像停止了一样，我语无伦次地不知所云。只听见耳便响起了班主任的掌声。接下来老师说：“我们班这些同学在学校中，除了学习，都是数一数二的，我相信，我们的习也应是名列茅的。”
不知不觉一个月了，紧张的月考开始了。以前月考我太轻松，这次全身的筋骨都绷得紧紧地，月考就这样紧张而有序地结束了。发奖大会上我代表我们班上台领了个全年级第三的奖状。这是我有生以来第一次领奖。
一位男老师，对学生的事情比女老师心还细，我们班最靓丽，最显眼的就是这些周记本了，全班五十四名同学每人一本，有同学，老师，自己对本人每天的记录，周六，日老师把这些归纳好，在周一的班会课上透明地褒贬。如有遗漏笫一时间填到小本本上。
转眼间期中考试了，我们这个声名狼藉的班级竟然拔得了全年级的第一名，我不但领了我们班的最高荣誉，也挤进了全年级前十。这些荣誉是我以前做梦都不敢想的，在尹老师的辛勤付出下，我们实现了，胜利了。
尹老师没有伟岸的身躯，没有威武的外表，但是他有机智的头脑，责任在先，辛苦付出的精神。为我们撑起了超越自我的天空。
我的班主任作文 篇13
今天，我要给大家介绍我的班主任。我想大家可能会问我为什么我要介绍我的班主任。这是因为，我们班的班主任在我们三年级的时候，就换了一个班主任，并且在他教我们的三年里，我们还一起发生了一些事情。
我们的班主任，个子高高的，瘦瘦的 ，背有一点驼，从远处一看，就好像是一个小老头子。不过这还不是最大的问题。我们的班主任最大问题就是在一双水汪汪的大眼睛上加了一个近视眼镜。并经，眼睛是通往心灵的窗口，如果带了一副近视眼镜，就好比是在通往心灵的窗口上，加了一个防盗窗。因此，在这三年里，我们和班主任老是吵吵闹闹，我想可能是因为是班主任的心灵窗口上加了一个防盗窗的原因。
不过，即使是班主任的眼睛上加了一个防盗窗，但是在有的时候我们却也是相处的十分好。
就想在我们六年级上册的时候，我们学校组织我们去新沙岛野炊。在野炊中，我们班主任是忙里忙外：一会在这里帮同学生活；一会在这里帮同学做饭；一会在这里帮同学捡柴火。。。。。。而且，班主任还带着一个用报纸做的帽子，看起来就好像是一个游刃有余的厨师。不过，虽然班主任是忙里忙外的，但在有同学饭做好了之后，就会第一个让徐老师来品尝，并提出意见。所以，在这次的野炊里我们是相处的十分快乐。
因此，我可以得出一个结论：我们的班主任虽然对我们十分苛刻，但在娱乐的时候好像是一个小孩子一样。不过，我现在已经六年级下册了，在过十六周左右就要毕业了，就要离开我的同学们和老师了。所以，我还是有一点舍不得我们的四眼班主任。
我的班主任作文 篇14
当我遇到瓶颈时，我第一个会想起的人，就是我的学校老师，那位很具威严性的班主任，只因为我目前的学生生涯，每天有一半的光阴是在学校度过的，“老师”变得跟空其一样重要，在学业上任何的瓶颈，我当然丢给他。
学习不懂的，我就找老师问到明白为止。当老师一放人，我就会感恩的大喊：“老师！”想想老师跟千手观音一定有亲戚关系，每次只要学校有活动，那也就是事情最多的时候，突发状况一堆，不是有人不见了，就是有东西没了、消失了。
不管情况有多么糟糕，老师总是能够在一个自己混乱，大家也混乱的情况下，把明确的指示告诉我们，然后井然有序的把事情都解决，就象是一切的混乱从没发生过，这种超出平常人的“表面混乱，内心却淡定”的特异功能，真的让我有了佩服，而且，这些事情，只要换个角度想，不一定是负面的啊！
所以，找神明不见得有用，找对老师，你不但问题可以解决，就连忧郁症都会消失不见呢！
