生命高二作文经典。
作文是表达思想的最佳方式之一，作文需要我们保持对语言和文学的热爱和追求。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？众多文章中“生命高二作文”给小编留下了深刻的印象，文章内容只供您参考使用！
生命高二作文【篇1】
个体的生命在历史的长河中如流星般短暂，短暂的让人都来不及去仔细观看。可这短暂的生命是如流星般发出点亮星空的光芒，还是默默坠入历史的河底，不曾留一丝光亮？点亮你的生命，拓宽人生的宽度，让长度有限的生命，拥有无限的宽度。
生命的宽度见证了人的成就，这宽度需用信仰来开拓。“人生会思想的芦苇”，脆弱而顽强。这思考的过程正是决定生命宽度的时刻。思索中，我们确定了人之内涵，明晰了自己的信仰。古往今来，多少人追求着长生不老，这份错误的信仰，造就了中国古代一辈辈的炼丹家，诞生了灵魂不灭的学说。人们忘记了生命真正的意义，企图延伸长度来影响宽度，最终淹没在自己的迷梦中，化为青烟、黄土。历史没有选择他们，而是选择了那些生命之旅增足够壮美的人。他坚持着心中的信仰，找对了人生的方向，几十载的生命足以让世代铭记。因为他的生命蕴含了太多我们敬仰的、无法企及的光辉，这光辉是生命的宽度。
生命的宽度是那令人崇敬的品格，是亘古流传的精神，是飞扬的思想，是不朽的人格。蒲松龄满口胡言，写鬼话狐，到处寻故事。但聊斋中的哪一笔不充满批判的光芒？哪一句不蕴藉着不羁的思想？这思想让后人深虑，让其生命宽广。戚继光无畏抗倭，戚家军威震四海，这份光荣是报国志铸成，由爱国情凝成，由抗敌心炼成。他们无畏于抗敌，无畏于绝路，留下万古功绩让后人评说。这份情，这种精神，是生命最广的宽度。不知见了这赤子爱国心，抗日中的无数苟活汉奸是否应汗颜？他们的确使自己的生命时间变长，可这种活着，却比死去的人生命还短。他们无益于世，生命变得狭隘。
生命的宽度是奋斗者用汗水来拓展的。邓亚萍的生命近乎传奇。她从世界冠军到哈佛博士，用拼搏与汗水谱写生命的强音，让生命充满光辉与美丽。等长的生命，因不同的态度与经历，显现出不同的意义。拓展自己的生命宽度，才能让人生隽永。
生命的长度我们无法延长，唯有让生命变得宽广，才是我们的幸福，无悔的选择。
生命高二作文【篇2】
浩瀚宇宙，天地万物。光阴如梭，如今已21世纪。可不管科技再怎么进步，医学再怎么发达，都无法改变寿命有限这个规律。我们唯一能做的就是把有限的生命活出无限的精彩。
梦想，是生命的寄托。有梦才有未来。如果有人问：怎样把有限的生命活出无限的精彩。我会回答：追逐梦想。追逐梦想，点燃生命；追逐梦想，释放激情。司马迁“幽于粪土之中而不辞”因为他有一条非常坚定的信念：死要死的有价值，要重于泰山，要让后人见识他的才华。所以他在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中撰写《史记》。他受到的折磨非常人能够理解，但因梦想却在所不惜。生命，在这一刻得到了升华。
雷锋走了，但雷锋精神却世代相传。雷锋在日记中写道：要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。他以身作则，全心全意为人民，把仅有的xx奉献给人民。生命虽短，但他永远活在人们心中。雷锋精神也始终焕发光芒，激励着一代又一代的人无私奉献。
我国著名文学家莫言，为了文学梦，几十年来如一日。潜心创作，到农村去深入考察、实地探索。最终他以精湛的写作技巧，高深的写作理念，打动人心，获得好评。并获得诺贝尔文学奖，令人瞻仰。
梦想只存在于那些志存高远，胸怀梦想的人们之中吗？不，梦想面前人人平等。老百姓们为了生活忙忙碌碌，但他们不会放弃自己的梦想。追逐梦想，让自己的生命多姿多彩。
“大衣哥”朱之文，那个普普通通的农民，即便生活再困苦。数年来，都坚守着自己的音乐梦。在舞台上身穿军大衣，双腿发抖，却以动听的歌喉打动听众。令大家拍案叫绝，惊叹不已。
梦想，是生命的一片乐土。每个人都拥有追求梦想的权利。我们的梦想平凡但不平庸；我们的追梦之路坎坷但不轻易放弃。
每个人的梦想都可以实现吗？不是。有时候并不是努力了就有回报。即使我们的梦想没有成功，但追梦之路却永驻，它引导我们的生命上升到另一个高度，使我们短暂得生命得到了永久的精彩。
生命高二作文【篇3】
生命里有些啥？
生命里，有草长莺飞，柳树发芽的春季，嫩黄的草芽拱破了地盘，时节开端泛青。崭新的生命如许漂亮，可它却是云云软弱。噢！春季的人儿，你可以去把它保卫，让这生命学会自力。
生命里，有绿荫成影，花团锦簇的盛夏，茶青的树叶摇响了风声，阳光开端明媚。出现的生命充溢生机，可它却经不刮风雨的浸礼。噢！夏季的人儿，你可以去把它勉励，让这生命学会坚毅。
生命里，有果实枫树，落叶纷飞的金秋。火红的枫叶引出了秋雨，麦场开端收割。丰登的生命带着甘甜，可它却不胜年月的凋谢。噢！秋季的人儿，你可以去把它安抚，让这生命学会达观。
生命里，有白雪皑皑，寒梅怒放的忍冬。莹白的雪地覆盖着霜雾，万物开端甜睡。沉寂的生命有着深意，可它却不甘于安静。噢！冬季的人而，你可以去把它诱导，生命即是这样持续更替。
大当然恩赐万物持续更替的四序，一样也给予生命持续变幻的四序，人们在这持续更替、变幻着的生命中探究，寻觅生命的实质，从而人们才能持续的生长，而终有一日，他们会发觉：生命原是大当然给予人们去雕刻的宝物。
噢！我敬爱的可儿儿，用你的终身去雕刻属于你本人的宝物吧。
安居育才中学高二:李桃
生命高二作文【篇4】
“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空……”每次听到这首歌，我的脑海里总是会浮现出一株小小的绿色身影，挥之不去。
几年前，老家重新装修了，家里也添了大大小小的许多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房间也重新布置了一番，桌上新添了一台电脑，电脑旁还有一株小小的仙人掌。
起初我并不在意那盆仙人掌，而是兴致勃勃地打开电脑，想要放松一下紧张了一个学期的大脑。电脑桌小，我先拿盆栽碍事，于是把它搬到房外的阳台上去。
暑假的时光，总是十分不轻松惬意，但玩了几天之后，还是收回心来写作业。日子日复一日地过去了，也并没有什么大事发生。那盆仙人掌，也渐渐地被我淡忘了。
大约过了一个多月的样子，一次，我合上作业本，揉了揉眼睛，打算去阳台上休息一下。我到了阳台上，偶然一瞥，一簇黄色的花朵映入我的眼帘，我好奇地走过去，猛然发现这竟然是我“抛弃”在这儿的仙人掌。此刻，它已经绽放出黄色的小花。我这才开始细细地打量着它：它已经不是原先的休息的几块了，它向外延伸着厚厚的“手掌”，绿得很浓它傲然地挺着身子身上的各处都有着大大小小的花朵，有的已经完全绽开，展示出顽强的生命力。看着它活得那么坚强，我不由得有些愧疚，自己在这一个月中不曾为它浇过一次水，就连看也都没有看过它一下，而它只有面对着夏日的雷雨，在风中疯狂的汲取水分。想到它的奋斗与拼搏，想到它没有因我的冷落自暴自弃，而是勇敢地对抗着一切困难，实现自己生命的怒放，我不禁沉默了。
我想到了自己。我在面对困难时是否坚持过，努力过呢？是否因别人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否实现了自己生命的怒放呢？我扪心自问，回答我的却只有沉默。
我苦笑一声，自己竟然还不如一株植物，看来是时候改变自己了。我拿出相机，拍摄下这一刻的美，回到房内，继续投身于题海。
烈日炎炎下，仙人掌依旧怒放着，展现着自己的美。
生命高二作文【篇5】
隐隐约约，
听到，
有人在呻吟、在呼唤。
我朝着那等待拯救的方向探寻。
只见茫茫沙漠，
一队骆驼在缓缓前行。
我四处张望，
却没发现，
脆弱等待拯救的生命。
骆驼的身影远去了，
消失在了一望无垠的沙漠。
炙热的阳光下，
仍然回荡着，
那生命的呼唤。
我仔细倾听、仔细搜寻，
终于，
那呻吟声近了……近了……
它就在我的脚边。
我俯下身子，
在被无数只骆驼踏过的脚印里，
一颗小草，
是一颗小草，
它在拼命的挣扎……
在生与死的边缘，
它没有失去无边的信念。
它努力、努力，
把尘封在自己身上的泥土掀开。
终于，
终于——它成功了。
这时，它遍体鳞伤，
却忍着痛笑了出来。
生命高二作文【篇6】
窗台上摆放着一盆花,具体的名字我不清楚.因为我对花不感兴趣.我喜欢美丽的事物,但我唯独不喜欢花的这种美。
窗台上的这盆花摆放了一个月,最初它开着嫩粉色,如同是阳光下的骄子般进入了这个教室,它被放在了门的对面,最耀眼,最醒目的地方,它的美令人赞叹不已。几枝嫩绿的枝干支撑着缤纷繁多的花,几片绿叶衬托着这粉嫩的花朵。它看起来是那样的柔嫩、娇小，忍不住让人想要怜爱它,让人亲拥它,想要轻抚它，但我却冷眼看它。那娇小美丽背后是生命的脆弱不堪,弱不禁风,以及生命的短暂。我的这种想法在一个月后成为了现实,那盆明亮艳丽的花朵在一个月的时间内成为了干枯的只有零星的几片绿叶的花,成为了普通的花,仿佛它不曾有过美丽一样。
花开花落,本是无常,但它的零落却是那样的短暂，那样的让人心生怜爱，美丽的花朵,它的美是由它本身的遗传决定的,它的美不经它的半点努力,只要时令到了,它就会发芽、长苞、开花。这种美丽很短暂,就如人天生的美丽一样.你生的很美，很俊,在无数人群中你是耀眼的星宿,但当你年老，当那往日的美丽、英俊早已随时光流逝,就像那“一江春水向东留”一去不复返,你还有什么?金钱？早年的吃喝玩乐可能早已让它所剩无几；事业？你的英俊让你傲气,你不愿屈就，所以成就事业的可能性也极有限；能力？可能只剩下玩的能力。你最后发现你一无所有，不，你还有记忆，往昔美好的记忆。
花朵的艳丽,让你忘乎所以,不施肥,不照阳光,不补充能量,不…最后只有生命的短暂。有些英俊的人就如这花一样总是认为自己美丽就可以不努力不上进,不补充知识，吃喝玩乐,异常的骄傲。
我不是说骄傲不好,“人不可无傲骨”但傲要有限度,一味的傲只会让你在人生打基础的路上不知道前进与努力,只会让你不知道虚心,所以要放下架子,别总是认为自己是人中之龙,人中之凤而漠视别人，这种自以为是的人是最愚蠢的,最笨的。
所以先天的因素是辅助性的,但却不是决定性的,后天的努力才是最重要的。因此,千万不要像那盆花一样让精彩那么短暂。
生命高二作文【篇7】
生命里有些什么？
生命里，有草长莺飞，柳树抽芽的春天，嫩黄的草芽拱破了地皮，季节开始泛青。全新的生命多么美丽，可它却是如此脆弱。噢！春天的人儿，你可以去把它保护，让这生命学会独立。
生命里，有绿荫成影，繁花似锦的盛夏，墨绿的树叶摇响了风声，阳光开始灿烂。生长的生命充满活力，可它却经不起风雨的洗礼。噢！夏天的人儿，你可以去把它激励，让这生命学会坚强。
生命里，有果实枫树，落叶纷飞的金秋。火红的枫叶引出了秋雨，麦场开始收割。丰收的生命带着甜蜜，可它却不堪岁月的凋零。噢！秋天的人儿，你可以去把它安慰，让这生命学会乐观。
生命里，有白雪皑皑，寒梅开放的忍冬。莹白的雪地笼罩着霜雾，万物开始沉睡。沉静的生命有着深意，可它却不甘于沉默。噢！冬天的人而，你可以去把它启迪，生命就是这样不断更替。
大自然赐予万物不断更替的四季，同样也赋予生命不断变换的四季，人们在这不断更替、变换着的生命中探索，寻找生命的本质，因此人类才能不断的成长，而终有一天，他们会发现：生命原是大自然赋予人类去雕琢的珍宝。
噢！我亲爱的可人儿，用你的一生去雕琢属于你自己的珍宝吧。
生命高二作文【篇8】
生命，短暂，永恒。
生命很短暂，我们没来得及纪念那些遗失的美好，她就与我们再也不见，就像我们在茫茫的旅途中，突然发现那些迷人的风景，正当你要拿出相机拍的时候，结果发现那些风景已经消失了。失落，懊悔，甚至愤怒从胸口漫溢上来，喉咙就像中了铅一样，压的你说不出话来。生命就是如此，你不珍惜它，它就会让你的不珍惜后悔。也许不仅仅是后悔吧。但这时它已不在，这一切都晚了，之后你就会一直抱怨为什么时间那么小气，一次机会都没给你，其实是你自己没给自己机会。
生命是永恒，虽然生命很短暂，但对于许多人来说生命是永恒，就像那位12岁的最美孝子周帅，为了母亲周丹的病可以好起来，在没有找到适合母亲的骨髓时，他依然不顾母亲的反对，把自己的骨髓捐献给了母亲。他还是个孩子，就可以照顾母亲的生活了，他还是一个孩子，就可以为家庭承担起沉重的负担，他个也没有很好的家庭背景，甚至很穷酸，从小父母就离异了，他并没有抱怨，12岁，在他眼里最多的是对母亲的责任，对社会的责任，他说长大后他会参加公益事业来帮助需要帮助的人。小小的年纪，却有着大大的爱。
这种生命是永恒的。
生命的长短只能随岁月的造化，这是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵，这是心得。
生命高二作文【篇9】
有人说，生命是首欢快而雀跃的歌；
有人说，生命是那奔流不息的长河：
有人说，生命是那多彩绚丽的鲜花；
有人说，生命是承载着社会的基石。
生命，一个浅显而深奥，一个简单而复杂的话题。
说它浅显，是因为生命人人皆而有之，普通极了。说它深奥是因为生命的博大深遂，是因为每个人对生命都有着自己不同的解读。说它简单，是因为生命就是活着而已。说它复杂，是因为人对活着却有着太多的祈求和渴望。
把生命比喻成一首欢快的歌的人，他们的生命中一定围绕着快乐的音符，开心时心中流淌着的歌声连连，痛苦时，且做歌罢舞，他们的生命在音符流转中时时蹦发出精彩；
将生命比喻成奔流不息之长河的人，一定有着生命不息，奋斗不止的勇气和毅力。在这样的生命中，哪怕它惊涛骇浪，哪管它跌荡起伏，也会奔流不息永远向前，去追求波澜壮阔的人生；
把生命比喻成多彩绚的丽的鲜花的人。在他们的眼中美丽因花而存在，鲜花因心而开，花开花败，鲜花总在；
将生命比喻成承载着社会的基石的人，便是那些不乏包容天下之心，有着济世之志的人，他们是公仆，他们所拥有的生命的每一分每一秒都用来造福他人，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
歌声流淌不止，那是生命的音符在跃动；长河奔流不息，那是自有支流源头活水来；鲜花的多彩绚丽，那是有着阳光和雨露的呵护和浇灌。基石担起社会，那是牢固而坚实的后盾支撑起他们托起民族的大厦挺拔于天地之间。
那么生命，生命为什么而灿烂呢？
生命之历程，太多的危险，太多的灾难，太多的无法预知，太多的不测，太多的坎坷。生命无时不需要呵护。
朋友，让我们珍惜生命吧，生命因珍惜而精彩，因珍惜而灿烂。
