写象征的作文。
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写象征的作文 篇1
我在路边缓缓地走着，风吹得越来越紧，我情不自禁地缩了缩头，现在本已进入春季，但是一切依旧那样的死气沉沉，没有一丝的活力与生机，路旁尽是一片枯枝残叶的景象，迎春花的枝丫还是干枯憔悴的，似乎要被风吹断了，可是每次风吹过它依然如故地站立着。
此情此景，我幻想不出什么美好的东西，想象不出春后怎样的一派百花齐放，生机盎然的景象，只能无奈地不住地叹息，更多的是哀伤政治试卷上醒目的一个个红叉和令人沮丧悲哀的分数。
进入初中以后，我政治学科的落魄生涯从此开始了，虽然自我感觉学得很好，但总不得要领，每当我面对巨人般的政治试卷，心里总不由自主的嘀咕，随之而来是阵阵恐惧，上面的一道道题目对于我来说就是一道道高不可及的栅栏，我想象着能像飞人刘翔一样轻而易举地飞过去，但"想象很丰满，现实很骨感"，我一次又一次摔倒。多次的"摔伤"后，我都不敢再面对那悲伤的政治分数了，我很清楚"血红"的数字与"火红"数字是一样的，但又是不一样的，强烈的对比下，我更觉得惭愧，我知道，我又一次给班级抹黑了。
又一次发政治试卷，不知是天意还是人为所造，我奇迹般得接到了别人的一张满分试卷，羡慕之余，我仔细地扫描了一遍这张试卷，贪婪地吸取正确答案时发现，只要把书上的原话变通一下加以运用，再来说明问题就可以得到一个高分，这时我心中好像增添了什么东西，久久笼罩在心头的阴暗云层正一点点地被太阳拨开了，我茅塞顿开。
我轻轻地抬起头，几枝迎春花又映入我的眼帘，枝头上若隐若现的花骨朵随风摇曳，虽然还有些寒气，但迎春花好像在向我展示它那浓郁的生机和活力，为我加油。
我明白，我该加倍努力了。课前，我总会花上少许时间进行预习，把上课的内容来个大体的浏览与记忆；课上，我认真听讲，老师的每一句话，每一个动作都深深地刻入我心中，随笔做好课堂笔记，老师的每一个问题，我会仔细思考，搜肠刮肚地用语言来表述，积极举手，大胆发言；课后，我在别人玩耍的时候，狠狠下一番功夫，努力把握大体内容，争取在遗忘之前记住它。短短的2周过去了，我养成了学政治的好习惯，终于是证明我的时候了，又一次考试开始了。在忐忑不安和期待中，试卷发下来了，分数出来了，那一刻，泪水溢满了我的双眼，我试卷上的数字与别人的一样火红，我的努力结出了果实，我终于成功了。
我再次走在路旁，春风拂在脸上很惬意，很舒服，我贪婪呼吸着新翻的混合着嫩草味的泥土的气息，开满了枝头的迎春花灿烂无比，那金黄色的花瓣在阳光下熠熠生辉，一阵微风吹来每个花朵都向我招手，好像在祝贺我的成功，又像在鞭策我，让我继续努力。
我爱这迎春花，它像是为我而开！
写象征的作文 篇2
春天里，世间的一切都在更新，花花草草该长的都在长，该开的都在开，但最先知晓春天来的恐怕是迎春花吧。
迎春花，这个名字就告诉了我们，它是来'迎春'的。我想在古时候人们发现这种淡黄色的花在梅花开尽的冬天即将过去时，就静静地长了花骨朵，而在冬无邪正退去，春天迈步走来时开得灿烂，所认为其定名为—迎春。
我家院子里有一株迎春花，是在我刚刚记事起才泛起的。现在我还清楚地记得与它的邂逅：那是在姥爷家，姥爷很喜欢侍弄一切花花草草，还专门在院内辟出一块地来放置它们。那一年元宵节，妈妈带我去姥姥家吃汤圆。大人们都包饺子包汤圆去了，没事我就在院子里瞎转悠，当然那时的我也没什么爱好去'花园'里玩，而且姥爷也下了命令不答应进去玩闹以免把他那些法宝折腾死了。我围着大院子走，快走慢走，每次走到'花园'旁都会看到一小枝'绿条条'伸出竹篱外。一圈圈走着一遍遍走过它，徐徐地停下来蹲在它旁边仔细打量打量，细细的'身材'，绿得发亮的'皮肤'还有一个接一个的'小芽杈'。合法我要问它们叫什么名字的时候，妈妈来了，告诉我这叫迎春花，再过几天就要开了，开那种小小的淡黄色的花，还问我想不想看，当时就满口说想，但吃过汤圆就忘了。那时它还没那么有魅力呢。
一枝迎春花就这样'稼'到我们家了。不到一米长的很细很细的枝条，种在一个不起眼的角落。过了几天，似乎只有三朵花在上面。后来给它换了个地方，一家人进出家门的必经之地，阳台外的墙角。我们家在一楼，别人家的阳台在我们家就成了走廊，阳台有个门，平时回家就从院门进来再到阳台再进家，就不走楼道门了。阳台玻璃那么大，玻璃下面就是它的'基地'。
一年两年三年······就在一年春天，它已经发展的那么庞大，一个寒假未出门，一到阳台就有刺目耀眼的阳光，我低了低头，擦过它的地盘，一片庞大的墨绿色收在眼里，它的枝条像瀑布一样自上而下披发着。过了几日，墨绿的瀑布开始有了黄色，又仿佛一夜之间，那些花就灿烂地占满了整条'河流'。它在宣告，春天来了，也仿佛对其它的植物说：我和春天有个约会。
而春无邪正的被世间万物知晓时，它早已换了春装，披上了翠绿的衣裳。
写象征的作文 篇3
他，靠在海上捉鱼为生；他用本人的性命与恶运格斗。他，就是海亮威的.《老人与海》等的客人私——————桑提亚哥。每该捧伏《老人与海》这本书；我就被老人这刚强的信心与对生活的酷爱所沾染了。
在持续八十四天没有逮到一条鱼的情形下，老人初末没有置弃，终于在第八十五地，他捕获到了一条大马林鱼。就在返航的途中，老人逢到了鲨鱼群的袭击，经由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他带回的是什么货色呢？只是一副大马林鱼的骨架。
即便这样我们也无奈否定白叟所付没的尽力，咱们必需抵赖，他有一种尔们所没有的气势。无论红入夜夜，无论有多多鲨鱼轮流攻打，无论他蒙多沉的伤，无论他有如许疲劳，多么饿饥，他从不想功废弃。在艰苦眼前，他显示出了实正的好汉本质，他带给我们的是己种最替高尚的刚毅跟自负。
还记得一个食品添工商从本地购了很多点粉和蔗糖，在返归的途中碰到了大风暴，面粉和糖皆淋成了胶糊状，面对这些物品食物加农商每天愁眉不展，也无可奈何，有一次望到舟长烤鱿鱼吃，他想到了一个恶措施：把面粉和糖的混杂物抬在铁板上烧烤，成果发明这种混折物品酥甜可心、风味奇特。
不言而喻这位加工商的胜利源于他对生涯的信念。
实在，在事实生活中；信心无处不在。20xx年，“艾滋”的肆虐，20xx年的汶川大地震，我们靠的是什么？靠的是克服所有的信心。
读着《老人取海》我想说
信心，是抵抗风雨的雄鹰！
信心，是成功的预言！
信心，是勇者的象征！
写象征的作文 篇4
做一朵昙花，只有香如故。
初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它轻盈地展开自己的双臂，拥抱美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，但却又如此短暂。但它没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。
昙花的美，在于它所展现的生命的极致。让人惊心动魄、为之倾倒。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的.一泪感动。
昙花的短暂，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。
不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花;不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。
做一朵昙花吧，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。
写象征的作文 篇5
象征和含蓄是分不开的。散文中，尤其是抒情散文，象征手法经常被运用。象征给予人们的启示意义，不在于形象本身，而在于形象所暗示的意义，即黑格尔所说的象征所要使人意识到的却不是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性的意义。比如巴金的《曰》中，作者描写飞蛾，其用意不在于飞蛾本身，而在于它所暗示的追求光和热而不惜牺牲一切的意义。所以在象征性散文中，象征的本体只是手段，寄情寓意才是作者所要表达的目的。
1、鲁迅《雪》一文中，北方的雪有什么象征意义?(提示：作者通过对比，十分鲜明地表达了作者的感情倾向，对直面严酷社会现实并敢于抗争的北方的雪勇士的高度赞美。)
2、巴金《短文两篇》中，飞蛾、夸父在文中有什么象征意义?(提示：飞蛾和夸父追求光和热，象征着=志士为了祖国不惜牺牲生命。作者赞美飞蛾、夸父，就是赞美用鲜血保卫祖国的=战士。)
3、高尔基《海燕》文中的海燕、海鸭、企鹅各象征什么?(提示：海燕象征英勇无畏的无产阶级革命者，海鸭和企鹅象征当时各种害怕革命的假革命和不革命者。)
写象征的作文 篇6
每一次看着那些树立在马路边的大树，我就感觉它们像是一位位和蔼可亲的母亲，它们就像一把巨伞，挺拔的守护在马路旁，为旁边休息的清洁工遮挡风雨和阳光。
每当下起雨时，树木都会用自我茂密的叶子保护自我脚下嫩绿的小花小草，不让它们受到危险，这就让我想起了妈妈。记得一次下着又一次下着大雨的午时，刚好是放学回家的那一天，乌云密布天空，使大地都是一片灰暗暗的，当时我急冲冲的跑到教室外面，生怕回家晚了，会下起大雨，而回不了家。可谁知，等我走出外面的时候，翻了翻自我的书包，才发出，原先我没带伞，还指望能早点回去，此刻倒是失望了。
于是我急冲冲的往家里跑去，可正在这时，呼啦啦的雨下了起来，重重的打在了我的头上，看着雨下的太大，于是便找了个地方躲雨了。那时雨下的大，我的心也开始变得焦虑，不明白该怎样办，便想着妈妈了，期望妈妈来接我回去。于是我在那个地方等了很久，就开始失望起来了。直到过了二十多分钟，自我迷茫雨点下，一个骑自行车的女人骑像了我，只是觉得她十分熟悉，直到近处望时，才意外发现，原先是我的妈妈。
等骑到我这边时，我才发现，妈妈虽然穿着雨衣，可是下身的裤子已经湿透了，前面的头发已经有一滴滴雨滴滴下来。妈妈正在喘着气，我望着妈妈，只见她的脸很苍白。妈妈对我说：“以后记得带伞。”于是她把一把雨伞给了我，把自我的雨衣脱了下来，给我穿上。我坐上末尾，本想问妈妈的为什么不穿雨衣，可是妈妈已经骑车往家的方向走了，我连忙打开自我的雨伞，帮妈妈挡着头上的雨滴。在那时，我哭了，热泪滴在了我自我的衣服上。
大树关爱小草，就像妈妈在关爱我们一样；大树无私地为小草遮风挡雨，就像母亲无谓地接我回去，忍受着雨点的打击。大叔是那么勇敢无畏，它不怕暴风雨是多么猛烈，依然挺立地站在人们面前。
大树的无私，就是父母的无私。
写象征的作文 篇7
一滴一滴，是谁还在深夜工作，为人类照明，在爱因斯坦还未发明电灯之前，是你不辞辛苦，不惜燃尽自我，也要为人类造福。
如今，人们早已淡忘了你，在科技发达的今日，早已没有了蜡烛的容身之处。
可是，在我们被黑暗笼罩，困入险境之中，是你为我们点亮了期望，让我们继续前行。
不少人并不喜欢蜡烛，总觉得它在哭泣，其实不然，它这不是在哭泣，而是为自我一生无私而高兴，他不求名利，不求辉煌，只求在黑暗中，为人们带来期望和温暖。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗赞扬了无数如同蜡烛一样在自我的岗位上坚守的人们。
还记得有一次，家中停电，没有办法写作业，妈妈拿出一小段蜡烛。透着微弱的光，我写完了作业，而蜡烛也完成了使命，化为灰烬。有多少像蜡烛一样，恪守在自我的岗位上，默默无闻的为人类做贡献。如教师一样，深夜还在备课。想袁隆平一样，在自已的岗位上辛勤劳动，培育了杂交水稻，造福了人类，向工人一样，在自已的岗位上，一丝不苟，生产样品。
无论身处怎样的位置，有怎样的社会地位，只要坚守岗位，造福于民，一样都很出彩。
我要大声赞美那些像蜡烛一样任劳任怨，无私贡献的人们。
写象征的作文 篇8
那墙角不起眼的……
“呼，”一阵风吹来，它带来的不只是狂风，还有一棵渺小的种子。突然，种子摆脱了风的控制，落了下来，落到了一个不知名的墙角。
数十天后，一棵小芽在墙角里冒出了头。就是那粒种子，它落到了一个可称是不毛之地的地方，但它并没有放弃，因为它渴望成为苍天大树，它拼命地吸收那些微薄的空气，几乎没有的营养。只为那一个目标。
又是数十天过去，它已经高达20厘米，但还是不够。它望向花园里那些美丽整齐的花，它们每天都被园丁细心照顾着，浇水，吸收营养，修剪……但它并不渴望成为它们，它只想成为一棵参天大树，实现自己生命的价值。
几个月后，它越长越大，越长越高，终于有一天，它也被人注意了。一个大叔发现了它，开始照顾它，尽管大叔不像园丁那样十分的细心，但比较之前的生活，它十分的满足。
半年后，它终于完成了它的目标，它终于成了一棵树。转眼间，到了秋冬时期，它看向那个花园，曾经里面美丽整齐的花，现在无一不凋零，无一不衰败，而它却挺立在风雪之中，无论风刮得多么猛，雨雪下得多大，它从来没有低下头，只是抬头迎接、面对，克服这些困难。
它，原来并不是传奇，也不渴望变成传奇，只是想变成一棵大树，但是，如果自己不是传奇，那就自己创造传奇，让自己成为自己眼中的传奇。
写象征的作文 篇9
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想必大家必须很熟悉这句传诵千古的古诗名句，它所赞扬的正是蜡烛默默无闻，无私奉献的精神。
蜡烛，在许多的的眼里，它只可是是一种已经过时的照明工具罢了。可是，又有谁曾想到过，蜡烛为了照亮我们，付出了自我的生命。每当停电时，人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明。这时，蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠，也就是我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景，我都会想起教育我们的教师。
教师，是人类灵魂的工程师。教师是那样伟大，给予我们那么多知识，工作那样辛苦，却没有半点怨言。他们不索取回报，只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌，就在那上头给我们批改作业，写教案。就是这样的条件，教师不知培养了多少国家的栋梁之才，而教师吸取的只是有害健康的粉笔灰。有人把教师比作辛勤的园丁，培养了我们这些祖国的花朵。可是，我认为用蜡烛比喻教师更为恰当，教师用光明给予了我们知识，却毁灭了自我，那闪闪的蜡泪就是教师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水。假如没有教师，我们的知识又从何而来呢？
还有那些农民，他们也有这样的蜡烛精神，他们顶着烈日流着汗水冒着风雨，就是为了耕种庄稼，为我们供给蔬菜和水果，让我们过上丰衣足食的生活。在夏天，他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫；在冬天，他们忍受着寒风朔雪，为庄稼搭棚。在那样恶劣的环境中，他们都能坚持下去。这些日出而作，日入而息的劳作，最终换来了令信喜气洋洋的大丰收。他们只求能吃饱饭，过上温饱生活。其它什么也不求，就这样为我们供给粮食。这种默默无闻，无私奉献的精神正是蜡烛的精神。如果没有农民，我们的粮食又从何而来。
蜡烛虽然很普通，但它的精神实在可贵。具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果人人都具有蜡烛精神，那世界该多么完美呀！
写象征的作文 篇10
元旦刚过没几天，我从村外的沟边刨回6个迎春花疙瘩，用塑料袋背回几袋扒屋子的土，把它们埋于花盆之内，浇水后又封了些新土。晚上，我用塑料纸将花盆盖上，唯恐它们在严寒的天色里被冻死。父亲发现后，说，迎春花耐寒，没那么娇贵，室外也可过冬。
半个月过去了，那些枝条光秃秃的，了无气愤。
我每天鹄立花盆前，看它们有没有变化，期待着那些枝条上长出新的嫩芽，却老是失望。在焦虑的等待中，渡过了月余。尽管年前雪是没有下大，但冬风仍是吹个不停，人们穿上棉衣，蜷缩在屋中，而它们却在室外经受着风吹霜打，接受严冬的考验。
前天，我正在屋内看电视剧，爱人大声叫："快来看啊，迎春花发芽了！"我冲出房子，来到花盆前，这才发现，枝条上不知道什么时候充满了嫩红色的"豆粒"，高兴之余，我从心底也为迎春花迎风雪笑枝头的精神而激动。
"春阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芳香。"迎春花的带雪冲寒十分可贵，又能迎得春来而不自满，与百花千卉在春风里共吐芳香，这种品德就更难得了。
注视着那一串串娇艳欲滴的淡黄色小花，我内心又一次震撼，咏唱梅花不惧寒冷的诗是那么多，赞美迎春花的人又有几个？
春天的使者，不因缺少讴歌而不热情开放。
这才没几天，阳光明媚的农家小院里，长长的细条上，一只只金色的小喇叭，演奏着春天的乐章，迎接着春天这个锦绣新娘的款款道来。新娘子还坐在花轿里羞羞答答，而迎春的金喇叭已经欢快强烈热闹地奏响了。
迎春花，你这位花中正人，你是这个春天里我收到的最好的礼物了。
写象征的作文 篇11
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”这句话我们学生再熟悉不过啦。是啊，在家长和老师看来，成绩、名次比一切都重要。从老师方面说是：只要这个学生学习好，不管品德怎么样就是好学生；但如果这个学生学习不好，不管道德品质怎么好都不会有出息。在家长方面说是：孩子考得成绩，排的名次就是家长的颜面，孩子考好啦就有颜面，考不好就没有颜面。在家长的这方面我就有深刻的体会。
都说期末考试是一学期最重要的一次考试，不光老师和家长这么认为，我们学生也是。辛辛苦苦学啦一个学期，谁不想拿个好成绩回家啊！我也不例外。
期末考试前一天晚上，我熬夜复习，为啦迎接第二天的考试。第二天考试的时候，我心慌，怕出来的那些题型我没见过，我忐忑不安的走进考场。一连考啦三科，忐忑不安的心终于不慌啦。
考完试直接放假啦，整个假期我都没过好，终于2号开学啦（我们学校统一补课），可是成绩还没有下来，只好继续熬。熬啊熬，终于熬到啦那天。我等着老师念我的成绩，老师一念我的成绩我傻啦：语文95数学91英语100排名20、我的泪水情不自禁地往下流，我在同学面前不经常哭，我这么一哭，给我同桌吓啦一大跳，旁边的哥们姐们也让我同桌劝我，可我不论我同桌怎么逗我（好话都说绝啦）我还是没反应，给我同桌快弄哭啦。那一天下午我一直都在哭，一直都不在状态，知道晚上我的心情才好点啦。可睡觉之前，我给妈妈打电话报分又痛哭啦一场，第二天早上眼睛肿啦。
泪水流的再多又有何用呢？我真的没有信心啦，我的最后一点信心已经没有啦，我该怎么办啊？我该用何种心态去面对学习、面对老师、面对家长呢？我真的真的不知道怎么办啦。从那天以后，我这个好学生开始不好好学习，老师找我谈话也不起作用，一副破罐子破摔的样子。但是有一天我最好的闺蜜找我谈啦很长一段时间的话，具体什么我也不知道啦，不过我知道她找我的意思是：好好学习吧，我们都等着你呢。重拾信心，我相信你。
她的话给啦我很大的鼓励和信心。从此，我努力学习，做回啦老师心目中的好学生，我心里一直记着一句话，我永远也不会忘记啦：失败啦不可怕，可怕的是失败以后不敢面对。只有你勇敢的面对，再多的困难都会被我们击败。
写象征的作文 篇12
吹过一阵萧瑟的秋风，飘落了几片金黄的秋叶，枝干上失去了一份翠绿。预告着——秋天来了。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节。同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。秋风萧瑟，层林渐染，一片金黄。阳光下，走在宽敞的马路上，确有一番别样味道。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
金色的秋天来了，天空像一块覆盖天地的蓝宝石，它被秋风擦拭得洁净而美丽，在触手难及的远处。树木的叶子渐渐黄了，边边角角的悬挂在树上，好似一朵朵黄色的小花；秋风拂来，落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在小河里，仿佛是金色的小船。大地妈妈敞开宽广的拥抱迎接着归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，幸福地跟泥土睡在一起。在这树叶飘落、瓜果飘香的金秋时节，大概只有那永不凋零的松柏与坚强的傲梅依旧保持着难得的美姿吧！
秋雨，一下就是两三天细细地、密密地，斜织着，雨点如同一个个小精灵，从空中跳下来，欢快的进入大地母亲的怀抱，滋润着万物，使万物蓬勃生长。雨丝调皮地落到人们的身上、脸上，痒痒地，舒服极了。秋天的小草，失去了春日的嫩绿，失去了夏日的'碧绿，也失去了都日的洁白，变得微微泛黄起来。远远望来，绿色的草坪中，夹杂着丝丝黄色。多似一幅美丽的秋日风情画。
不是常说秋是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实给无数的食粮。秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架上。梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子滑滑的脸蛋上还长着许多小雀斑呢！梨子好多呀！把树枝越压越弯，越压越弯……有的梨子干脆一屁股坐在地上了呢。一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，小麦笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，水稻更是沉甸甸，向人们无时不刻预报着丰收的无比喜悦。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么豪迈，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么炎热，冬那么严寒。秋天，丰收的季节，美丽的季节，诗情画意的季节。
