观察日记(热门七篇)。
我们期待着"观察日记"能提供给你学习的帮助。周记是一项记录一周所经历的事件和感受的活动，我们的接触频率颇高。在撰写周记的过程中，学生能够充分施展想象力。我们希望这篇文章能让您在工作和生活中体验到更多的乐趣！
观察日记【篇1】
3月15日 星期日 天气 晴
妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时，花还没有开，只看见粗壮的树干长长地伸延着，最长的有五岁孩子的手臂长。
在那纵横交错的树枝上有很多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的，最长的有一根小姆指长，最小的只有指甲盖大小。这些叶子布满了树枝，上面一片碧绿，就像一个人长满了头发。
从远处看，就像一棵小型万年古树，这上面只有一种颜色，没有花，显得很单调，杜鹃花什么时候才能开呢？
3月21日 星期六 天气 阵雨
一个星期过去了，当我再次来到杜鹃花旁时，发现它已经发生了变化。
你能猜出它发生了怎样的变化吗？告诉你，它们已经有许许多多的小花苞了！这意味着杜鹃花就要开了！我欣喜万分，赶紧往喷水壶里灌水，给杜鹃花浇水。这花苞是水滴形状的，也就是上面尖尖的，底下圆圆的，就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的，底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧！每个枝头上都有一个。
3月28日 星期六 天气 小雨
这时，杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的，由四个较大的花瓣围成的，中间则是一些较小的花瓣和黑色小豆子一样的花蕊，那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鹃花又多了很多花苞，有的花苞边沿的一层绿叶已经没了，变成了玫红色的花苞。
这些花朝着我，似乎在对我说：“小主人，谢谢你对我的培养！”
4月11日 星期六 天气 晴
如今的杜鹃花已经异常繁茂了，在无数片绿叶上，开满了玫红色的杜鹃花，一大簇杜鹃花三五成群地在一起开放，一朵也不孤独。它们似乎在一起讨论着什么，娇滴滴的，很害羞，不想让我知道。
朝着太阳的那一边，开得更多一些。这一大盆杜鹃花特别茂盛，放在家里壮丽、美观。它们那红红的脸蛋显得特别可爱。但它们也很脆弱，随便一碰就会掉下几片花瓣，所以我们总会加倍呵护它们。
4月25日 星期六 天气 晴
最近，风和日丽、鸟语花香，妈妈把一直在家里“娇生惯养”的杜鹃花放到了院子里。
这天，我再次来到杜鹃花旁，发现有些杜鹃花已经枯萎了，它们的花瓣成了黑色的，软软的，往下耷拉着。而一些枯萎的花苞呢？则成了橘黄色，一捏就碎。枯萎的杜鹃花像一张沮丧的脸。为什么在春暖花开的春天里，杜鹃花还枯萎呢？
我把疑问告诉了妈妈，妈妈说：“因为这些花天天生活在温室里，没有经历风雨，它们无法适应这种环境，所以枯萎了，不过，也还会再开出更美的花来！”
5月3日 星期日 天气 晴
真是东边日出西边雨呀！前几天那些杜鹃花还凋谢了，现在又盛开了几朵杜鹃花，没想到妈妈说对了。
这几朵杜鹃花比原来那一批更美更鲜艳，还可以供大家都来观赏这盆美丽的杜鹃花。这盆花生命力很强，不管多大的风雨，它依然活得好好的。不像原来盛开的那一批杜鹃花，几个星期后才开花，而这一批花几天就开了。原来那一批很脆弱，随便一碰便会掉下几朵花瓣。
人不也是这样？依靠别人的人很脆弱，而经历过风风雨雨的人则变得更坚强，这就是那两批杜鹃花给我的启迪。
观察日记【篇2】
香菇？人人都吃过，水中香菇？恐怕你就没吃过了吧？前几天，我家的鱼缸里又添加了新成员——香菇草。可别误解这里的“香菇”呦，它并不是食用香菇，而是一种美丽的观赏水草。
香菇草，顾名思义，它是一种类似香菇的水中植物，又细又长的茎上顶着一个圆圆的盖子，那造型活像一棵瘦弱的小蘑菇，但论体型，它却是香菇界的“电线杆”。
说起香菇草的长相，还真不值得炫耀。它生长在我家的鱼缸里，既没有红弹头那美丽的颜色，也没有水榕那繁茂的枝干，更没有皇冠那高贵的气质……它瘦骨嶙嶙地立在水中，悄悄地躲在鱼缸的底部，很不显眼。但它小巧玲珑，要是把几棵大小不一的香菇草放在一起，那就更有趣了。它嫩绿的盖子由中心向边缘射出几十条细细的叶脉，把小小的圆盘分成数十个扇形。香菇草完全不像椒草那样需要细心的呵护，它的适应能力很强，刚种下没多久就开始长出新的枝叶，它还会从底部伸出一条走茎，向外生长数厘米，然后茎下长出根系，不久一棵新的香菇草就诞生了。即便是没有鱼缸，你也可以用一个玻璃器皿养殖一棵，不少商店的柜台上就摆放着碧绿、圆润的香菇草呢（遗憾的是我家的香菇草还在茁壮成长阶段，个个都是骨感美人）。
“不要小瞧弱者，小生命往往拥有大精彩”，用这句话形容香菇草在恰当不过了，不要小看它细细的枝干、薄薄的叶片，水中香菇用它独特的美把鱼缸妆扮。
观察日记【篇3】
金秋十月，难得的假期里我们家一起去了参观游览花博会。
在花博会我看到了许多美丽的花，有向日葵，蝴蝶花，兰花，荷花，牡丹，各种花争先开放，形态各异，非常美丽。在蓝天下，花丛间，我觉得十分快乐。我还看到了世界各国各省风格炯异的建筑。各种造型让我觉得奇怪。其中，我最喜欢的是花博主题馆，远远看去它像一只美丽的蝴蝶。
花博园真的好大啊！半天时间我们才走了她的一个小角落。等走到滆湖边，我已经累坏了，我们躺在了湖边的草地上，妈妈帮我撑起了一把伞，我感到了无比的温暖。湖边微风习习，夹杂着特有的水草味，真的很惬意。
湖里有几艘小船，但游客很多，妈妈说：“今天时间有点晚了，下次我们再来玩吧。” 听妈妈这样说，我有点不开心，因为我真的不想这么快就离开这个美丽的地方。要是我能有一顶帐篷住在这儿，那该有多好呀!
我好期待下一个欢乐的花博会快点到来啊！
观察日记【篇4】
我邻居家的大树下种着一棵枝叶茂盛的“懒老婆花”。一听这名字我就对它产生了兴趣。一棵花怎么会叫老婆啊。带着好奇，今天早上8点左右，我过去观察，这时的花儿含苞欲放，就像一把把没有张开的小伞，在那随风舞动。它的叶子绿油油的，叶片卵形或卵状三角形，顶端渐尖，像一片片的爱心。
到了下午5点左右我又去观察“懒老婆花”，还没有走近，就闻到了一股淡淡的清香，我赶紧跑到跟前一看，满枝的花朵欣然怒放，一朵朵的黄花就像一个个的小喇叭在那吹号，吹出了一阵阵的清香，它的花蕊花丝细长，伸出花外，就像蜜蜂的触角。枝头开败了花儿结出了种子，没成熟的种子是嫩绿色的，成熟了种子是深黑色，外壳坚硬。，一颗颗的小种子，就像一颗颗的小地雷。
通过这次细心的观察和了解，我知道了原来它的学名“草茉莉”。因为这种花每天下午5点左右做晚饭的时候才开花，开花较晚，好像一位不愿做饭、不愿下地干活、出工很晚的老婆，故称之为“懒老婆花”。
观察日记【篇5】
“我是一只小蜜蜂，飞到西来飞到东，广采百花蜜，不怕雨，不怕风……”我爱小蜜蜂，爱它的勤劳，爱它的聪明，爱它的勇敢。
朋友，你仔细观察过小蜜蜂那独特的外貌吗？有一次我随妈妈到菜市买菜时，看见卖菜的阿姨挑来一担担金灿灿的南瓜花，南瓜花引来了一群群辛勤的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地采着花蜜。因为我爱小蜜蜂，便怀着好奇的心情蹲下来细心地观察。
小蜜蜂长着一对绿豆似的小眼睛，嘴巴尖尖的像个小三角型。小蜜蜂的头上长着一对触角，那是它灵敏的鼻子。它们穿着印有黄、褐相间的花纹的绒衣，真漂亮。两队翅膀透明光亮，好似白色轻纱。那六只小脚上长满了绒毛，仿佛穿着一只只长筒绒袜。一根“针”长在腹部，那是小蜜蜂上战场时用的长矛。
我爱小蜜蜂的勤劳。它们总是在不停地忙碌。有花的地方，就会有小蜜蜂的身影。每当我们学校那水葡萄树花开的时候，小蜜蜂就会三五成群地赶来采蜜。它们不停地扇动着透明光亮的翅膀，停在花朵上面时，便从嘴里伸出一支又细又长的“吮蜜器”，伸进花蕊里吮吸着花蜜。六只穿着绒毛袜的小脚不停地在花蕊上拨动着，花粉便粘在它的脚上了。小蜜蜂又飞到另一朵花上，给花儿传了份。风吹过，花儿颤动，仿佛在点头道谢：“勤劳的小蜜蜂，谢谢你替我们传花粉，让我们能结出香喷喷的果实。”小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，仿佛说：“不用谢，这是我们的天职。”小蜜蜂酿好了蜜，就将蜜奉献给了人类。
我爱小蜜蜂的聪明。它们是“杰出”的小建筑师。它们的住宅设计得精巧合理，是人类也无法做到的。
我爱小蜜蜂勇敢。当有敌人来侵犯它们的家园时，它们会奋不顾身地冲上前去，用自己的武器————长矛来对抗敌人。它要保卫家园的安宁，多么勇敢无私啊！
这就是我爱的小蜜蜂，勤劳、聪明、勇敢的小蜜蜂。
观察日记【篇6】
5月14日 星期日 晴
我家楼下有一只小猫，它是白色的，小猫很可爱。
小猫的眼睛黑黑的在暗的地方时小猫的眼睛还会变的很亮，它的耳朵能听到它附近的声音，它能听的非常清楚。
有一天，妈妈买来一些小金鱼，放在鱼缸里，突然我看见小猫走过来。我悄悄地站在一旁看着它有什么动静，果然，它伸出小爪子去挠鱼缸，它的小爪子被厚厚的玻璃挡住了。这次没成功，它再次进攻。这回它用小爪子钩住鱼缸的边上，不好了!小猫把鱼缸拉倒了，水洒到了地上，小鱼也都出来了。这时我马上用小网把小鱼放进水盆里，小鱼才得救了。唉，太惊险了。这真是一只淘气的小猫呀！但是我还是很喜欢它。
观察日记【篇7】
观察时间：
观察记录：
带班车的老师来"告状"：刘老师，你们班上的两个小女孩竟然在班车的椅子背上用记号笔画画，而且画很多，还写上了自己的大名呢！"
昨天在班主任会议上园长再三强调，要班级的老师教育好自己班级坐班车的幼儿，一来教育孩子注意坐车安全，二来提醒孩子做文明小乘客，有良好的行为习惯，比如不在汽车上乱丢纸屑，吃零食点心，还要有秩序排队上车等等。
开完后，班级的老师马上又一次对班上坐班车的孩子进行了提醒。可现在这两个坐班车的孩子居然拿记号笔在车椅子背后乱涂乱画，使我听了不由得很生气。叫来两人批评了一顿。
在他们承认了错误后。老师的语气缓和下来，与他们商量如何弥补过失的好办法。目的是要让她俩知道做错事后要及时地改正，用自己的行动来弥补过失，也就是在这样的事件中帮助他们建立责任感，并且让他们吸取教训，以后不再做类似的糊涂事。
老师问一孩子："那我们现在可以想什么办法把椅子背上的图画擦掉？"
孩子说："用布擦。"
我又反问："如果擦不掉呢？"
孩子又说："那先用湿布擦，再用干布擦。"
我说："这样真的行吗？那你们去试试看吧。"
于是，我叫她们拿好抹布，我又拿上了脸盆、肥皂和板刷，来到了汽车上，观察日记：自己的问题自己解决。上了汽车，她们俩找到了自己画过画的椅子背，不等我开口，她们就使劲地擦了起来，我看得出来，她俩都用了很大的劲在擦。可是由于时间长了，记号笔的痕迹很不容易擦掉。
我明知故问：“你们看，能擦掉吗？”
她俩沮丧地说：“我们用了很大的劲可还是擦不掉，幼教之友《观察日记：自己的问题自己解决》。”
我说：“那你们画之前难道没有动脑筋想过吗？这样的事情能不能做。”
她们俩被我问得没话可说了，从她们的表情看得出来，它们的心里又着急又后悔。
看着她们这样的表情，飞翔想：教育就到此为止吧。接下来应该是在我的帮助下把痕迹擦拭干净。
于是我拿出肥皂、板刷，用力地刷呀刷，终于被我刷干净了。见到椅子背上已经没有了记号笔的痕迹，她俩这才松了一口气。在下班车的时候，我再一次叮咛，以后不能再做这样的事，做事情之前一定要动脑筋，分清楚是和非，能做还是不能做，她俩都说：知道了。
反思：
对于大班孩子来说，不应该在班车上乱涂乱画的道理应该是明白的，而且也应该学会用这样的意识来指导自己的行为。可是本案例中的两个女孩子却犯了这样的错误，这也是老师生气的原因。在日常，老师经常对孩子进行保护环境、爱护公物的教育，当时在讨论或进行语言提示时，孩子们都表示已经记住老师的话了。可现在还是出现言行脱节的行为。
从这一现象中让我想到，对孩子的社会性教育必须加强，并且要利用家庭、社会和幼儿园三者的共同努力来进行教育，因为环境和家长也是重要的教育者。在家庭中，家长不光要配合教师做好说理教育，更重要的还需要家长用自己的良好行为给孩子作出榜样示范作用，用成人自身的行为来影响孩子，“言教不如身教”嘛！
总之，孩子的社会性良好发展，单靠幼儿园教师的教育是远远不够的，一定要通过社会、家庭和学校的共同实施教育才能奏效的，所以也请各位家长引起重视，做个有心人，教育好孩子学会做人！
