学习活动总结(范本13篇)

学习活动总结

发布时间： 2023.10.16

学习活动总结(范本13篇)。

时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，现在也该在活动中收收心写总结了。在总结中，可以找出缺点与不足，吸取经验教训。注意写活动总结并不是单纯地写总结，而是为了解决问题。那么，活动总结可以以怎样的形式来写呢？为此，你可能需要看看“学习活动总结(范本13篇)”，相信一定会对你有所帮助。

学习活动总结【篇1】

2011年市建委党员干部学习月总结

根据市委办公室《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》（孝办发[2010]37号）和市委宣传部《关于开展党员干部学习月活动的实施方案》（孝宣文[2011]8号）文件要求，市建委紧密联系工作实际,不断深化学习认识,丰富学习内容,突出学习重点，扎实开展了以“好读书、读好书、做学习型党员，向党的90周年献礼”为主题的学习月活动，切实提高了党员干部运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为做好城乡建设工作提供了强有力的思想和组织保证。市建委党员干部学习月活动总结如下：

1、一、领导高度重视

这次学习月活动室市委确定的第一个学习月，市建委党组高度重视，专门召开会议研究，成立了以党组书记、主任王建华为组长的学习月活动领导小组和工作专班，与市建委创先争优活动领导小组和工作专班**到一起，负责委属各单位党组织和党员干部的学习活动的指导检查和督促工作，并与5月6日召开学习月动员大会，党组书记、主任王建华在会上做了动员讲话，他要求全体党员干部积极参加学习活动，自觉地认真地学习理论和业务知识，要以学习月活动为契机，切实提高自身素质和工作能力，提高服务人民、服务建设事业发展的能力。

二、认真制订实施方案

我们根据市委的安排部署，结合市建委实际，拟定了《关于开展党员干部学习月活动的实施方案》。2011年学习月学习计划主要突出一个核心，实现三个结合。

1、把学习科学发展观和“十七大”重要精神作为学习的核心内容。科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，“十七大”精神是指引新时期社会主义建设的行动纲领。因此，在安排学习计划时，我们把深入学习科学发展观和“十七大”精神贯穿于学习的全过程。

把学习实践科学发展观和“十七大”精神同学习转变经济发展方式、时事政治理论和业务知识等方面结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2要把学习活动与实现城市建设新跨越结合起来。我们紧紧围绕全市工作大局，紧紧围绕**重大决策和战略部署开展学习活动。因此，全面准确地学习领会**省、市**一系列重要会议精神的学习安排，市一项十分重要的任务。

市委、市**将孝感定位为武汉城市圈副中心城市。如何实现这个目标？我市城乡建设如何实现跨越式发展？我们在学习月活动中提倡党员干部带着问题学，结合工作学，鼓励党员干部积极发表意见和建议，集思广益，逐步完善了构建孝感“一心二级五轴”城市建设体系，形成与武汉城市圈副中心城市相匹配的城市建设体系的理论构想，这一构想为我市未来城乡建设发展指明了方向，为实现我市建设事业的新跨越提供了理论保障。

三是把学习与共产党员的先进性结合起来。立党为公、执政为民是“****”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，我们把学习领会和实践立党为公、执政为民，同保持共产党员先进性这个本质相结合，按照***同志提出的以人为本、廉洁从政要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

通过开展专题党课教育，灵活运用活动推动城建工作，利用教育转变党员作风，摆正位置，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把实现好维护好发展好群众的根本利益放在第一位。

4、把学习同加强建委系统党员队伍建设，提高党员干部执政能力建设结合起来。党员干部加强学习，根本目的是要提高执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，2011年学习月的学习与各项工作紧密结合，始终围绕建设学习型党组织，提高党员干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强党员队伍的凝聚力和战斗力来进行，切实提高党员干部的执政能力。

三、不断完善学习制度

我们把学习制度建设作为加强学习型党组织建设的重要前提，要持之以恒、不懈努力。一是用制度来规范学习。我们在扎实开展学习月活动的同时，做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，定期检查、定期总结的学习制度。

我们结合建设工作实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把理论学习与落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神结合起来，与建设工作结合起来，与推进依法行政结合起来，严格执行学习制度，开展各种形式的学习，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，取得了良好的学习效果。二是坚持学习活动领导责任制。首先要落实党组书记学习负总责制度，把理论学习纳入各级党委领导班子目标管理责任制考核。

其次我们根据实践中逐步建立起来的一套学习制度，按照《实施方案》的安排，针对学习的经常性、重要性和紧迫性，对党员干部的学习提出了严格的要求，对学习方式、考勤制度、学习内容和时间等方面进行了规范。三是坚持学习的保障制度。根据学习需要，及时征订、购买理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理**章、社论、评论等，如《科学发展观》、《七个怎么看》、《党史第2卷》（新编）等理论读本，充分保障学习资料的齐全，据不完全统计，学习月活动期间建委系统各单位为党员干部订购书籍、材料600多本，光盘40多张，并聘请有关专家和领导作学习辅导，学习月期间我们开展了两次专题党课教育。

同时，要求党委各单位为党员、干部、职工开放新建学习活动室，为学习提供良好环境。四是坚持学习资料的归档制度。我们把学习月的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入学习档案，并集中装订成册，定期入库保存。

四、积极创新学习形式

我们从增强学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了较好的学习效果。

1我们应该利用各种渠道进行学习和交流。一是实行副县级干部联系点制度。由市建委党组实际、主任王建华带队，副县级以上干部深入到基层单位开展调查研究，了解基层政治理论学习和工作情况，交流和**理论学习问题，指导和帮助基层共同提高政治理论水平、解决实际问题。

学习月活动期间，每人确定了1-2个基层联系点，深入委属基层单位，先后召开座谈会5次，广泛听取基层干部职工的意见，有力带动了基层党员干部学习的积极性。第二，开辟理论学习、交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，把党员干部学习的成果和通过加强学习撰写出来的**刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际共同**和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论和工作上的共识。

通过开辟理论学习新阵地，努力营造认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2改进学习方法，努力提高理论学习效果。通过对学习方法的不断改进，我们逐步形成了一套科学的学习方法，主要做到“五个结合”：即集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

为了保证学习的质量和效果，我们主要采取了集中与自学相结合的方式，在闲时集中学，忙时自主选学的原则上，坚持从学习的进度和质量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞贪多求快，适当增加学习内容，重点放在自觉学习，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与业务工作相一致，既起到了好的学习效果，同时也避免了学习流于形式。

三。结合多种载体，努力打造理论学习品牌。我们把学习与各种教育活动相结合，根据不同的活动内容有针对性地开展学习，组织开展不同层次和形式的学习交流，通过开展红色革命教育、专题讲课、民主生活会、纪念建党90周年知识竞赛、手机读书活动等多种形式，以活动带动学习，使学习形式更加多样、学习效果更加明显。在学习中，根据建设工作需要和形势发展，每年都突出重点，举办理论学习学习体会经验交流，邀请领导和党校教授作辅导报告，由于理论宣讲的层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提高了学习质量，开阔了领导干部的视野，提高了党员干部队伍的理论水平。

在机关干部的学习上，开展了公务办理、公文写作、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，重点培养机关干部在理论知识和业务能力等方面的素质，促进机关干部在办文办会办事方面综合素质的提高。

五、注重引导示范

为进一步激发建设系统干部职工努力学习、干事创业、创先争优的意识，党组书记、主任王建华率先垂范，认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习月活动方案,带头开展自学和参加集中学习,领导班子其他成员也都积极主动参加学习月活动,严格按照要求记录学习笔记、撰写调研文章 ,通过委领导班子的学习示范，带动了系统各单位干部职工学习热情，促进了干部职工学风和工作作风的转变，大局观念、纪律观念和服务观念明显增强，工作质量和效率不断提高，工作作风明显好转，呈现出齐心协力、奋发向上的生动局面。有力地推动了年度任务的圆满完成。

五、强化检查考核

为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我们加强了对学习的检查督促，委主要领导亲自抓学习活动，督促建立健全学习制度，及时了解掌握各单位学习月活动进展情况，督促各单位按时保质完成2011年度学习月学习任务。活动结束时，党委学习月领导小组对各单位党员干部学习情况进行了认真全面的检查，并通报了检查结果。

2011年市建委党员干部学习月活动取得了明显的成效,学习进一步规范化、制度化，学习的深度和广度都有了很大发展，党员干部思想进一步统一，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用得到进一步发挥，市建委的整体建设得到新的发展，为实现我市经济社会跨越式发展打下了坚实的思想和组织保障，下一步，我们将以更高的学习热情，更大的工作干劲投入城乡建设事业中，用优异的工作成绩向党的90周年诞辰献礼！

学习活动总结【篇2】

建立学习型党组织引领经济富民强镇

安边镇学习月活动

县委组织部：

我镇党委紧密联系工作实际,不断深化学习认识,丰富学习内容,突出学习重点，扎实开展了以“好读书、读好书、做学习型党员”为主题的学习月活动，切实提高了党员干部运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为做好农村工作提供了强有力的思想和组织保证。现将我镇学习月活动情况汇报如下：

1、一、领导高度重视

这次学习月活动室镇党委确定的第一个学习月，镇党委高度重视，专门召开会议研究，成立了以党委书记扈僚锋为组长的学习月活动领导小组和工作专班，与镇创先争优活动领导小组**到一起，负责各村（居）党组织和党员干部的学习活动的指导检查和督促工作，并与7月16日召开学习月动员大会，党委书记扈僚锋同志在会上做了动员讲话，他要求全体党员干部积极参加学习活动，自觉地认真地学习理论和业务知识，要以学习月活动为契机，切实提高自身素质和工作能力，提高服务人民、服务建设事业发展的能力。

二、认真制订实施方案

我们根据镇党委会议的安排部署，结合我镇实际，拟定了《关于开展党员干部学习月活动的实施方案》。2011年学习月学习计划主要实现三个结合。

1把学习活动与实现我镇经济社会新跨越相结合。我们紧紧围绕全镇工作大局，紧紧围绕**重大决策和战略部署开展学习活动。因此，全面准确地学习领会**省、市**一系列重要会议精神的学习安排，市一项十分重要的任务。

我们在学习月活动中提倡党员干部带着问题学，结合工作学，鼓励党员干部积极发表意见和建议，集思广益，为实现我镇经济社会新跨越提供了理论保障。

二是把学习与共产党员的先进性结合起来。立党为公、执政为民是“****”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，我们把学习领会和实践立党为公、执政为民，同保持共产党员先进性这个本质相结合，按照***同志提出的以人为本、廉洁从政要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

三。要把学习与加强乡镇机关党员干部队伍建设、提高党员干部执政能力结合起来。党员干部加强学习，根本目的是要提高执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，2011年学习月的学习与各项工作紧密结合，始终围绕建设学习型党组织，提高党员干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强党员队伍的凝聚力和战斗力来进行，切实提高党员干部的执政能力。

三、不断完善学习制度

我们结合我镇工作实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把理论学习与落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神结合起来，与农村工作结合起来，与推进依法行政结合起来，严格执行学习制度，开展各种形式的学习，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，取得了良好的学习效果。二是坚持学习活动领导责任制。首先要实行镇党委书记负责学习的制度，把理论学习纳入年终考核。

其次根据实践中逐步建立起来的一套学习制度，按照《实施方案》的安排，针对学习的经常性、重要性和紧迫性，对党员干部的学习提出了严格的要求，对学习方式、考勤制度、学习内容和时间等方面进行了规范。三是坚持学习资料的归档制度。我们把学习月的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入学习档案，并入库保存。

四、积极创新学习形式

我镇从增强学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了较好的学习效果。

1改进学习方法，努力提高理论学习效果。通过对学习方法的不断改进，我们逐步形成了一套科学的学习方法，主要做到“五个结合”：即集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

2结合多种载体，努力打造理论学习品牌。我们把学习与各种教育活动相结合，根据不同的活动内容有针对性地开展学习，组织开展不同层次和形式的学习交流，通过开展红色革命教育、专题讲课、民主生活会等多种形式，以活动带动学习，使学习形式更加多样、学习效果更加明显。提高了学习质量，开阔了领导干部的视野，提高了党员干部的理论水平。

五、注重引导示范

为进一步激发建设机关干部职工努力学习、干事创业、创先争优的意识，镇党委书记扈僚锋率先垂范，认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习月活动方案,带头开展自学和参加集中学习,领导班子其他成员也都积极主动参加学习月活动,严格按照要求记录学习笔记,通过镇领导班子的学习示范，带动了全镇干部职工学习热情，促进了干部职工学风和工作作风的转变，大局观念、纪律观念和服务观念明显增强，工作质量和效率不断提高，工作作风明显好转，呈现出齐心协力、奋发向上的生动局面。

2011年7月份以来我镇党员干部学习月活动取得了明显的成效,学习进一步规范化、制度化，学习的深度和广度都有了很大发展，党员干部思想进一步统一，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用得到进一步发挥，下一步，我镇将以更高的学习热情，更大的工作干劲投入我镇建设事业中。

中共安边镇委员会

二0一一年八月二十六日

学习活动总结【篇3】

儋州市思源实验学校“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结

根据市教育《关于组织开展“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，我校极为重视该项工作，按文件精神要求精心组织，合理安排，同学们积极参与，现将活动开展情况总结如下。

一、加强领导，高度重视

为保证活动顺利开展，我校成立了活动领导小组，由韩子发校长担任组长，羊育才副校长、吴海辉主任担任副组长，各处室负责人为领导小组成员，发动组织师生们积极参与活动。

二、搞好宣传发动

活动开始之际，我校领导高度重视，并在综合楼举行了“学习雷锋，做，美德少年”活动启动仪式。并在现场举行签名活动，全体师生参加了启动仪式并签字。

我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时，依托国旗下演讲、主题班会、广播电台等宣传阵地，

宣传了活动的目的、要求和意义。

3、进行网上寄语活动。利用上电脑课的时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；活动一开始，我们学校老师就组织学生利用电脑课的时间，每天在网上签名、留言。五年级到九年级的学生参加了这次活动。由于四年级的学生不会打字，他们没有被安排在网上签名。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，

生活处处充满和谐温馨。

虽然本次活动结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去。

儋州市思源实验学校

2013.5.17

学习活动总结【篇4】

草长莺飞的三月我们迎来了“学雷锋活动月”。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。我校开展了为期将近一个月的“学雷锋,树新风，争当校园文明使者”活动。

1、营造向雷锋学习的氛围，体验雷锋精神

三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员;通过这项活动带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。为营造向雷锋学习的浓厚氛围，掀起向雷锋学习的热潮。

二、活动措施与效果

首先，每各班利用班会课开展了一次向雷锋学习的教育活动。通过讨论和学习，所有学生都提高了思想认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

通过活动，学生们进一步规范自己，言行得体，刻苦钻研，课堂纪律明显提高。各班卫生区清洁更加及时、干净，学校的学习氛围不断改善。与此同时，每各班级都涌现出许多好人好事。

其次利用黑板报进行宣传，通过“学习雷锋精神”专题板报，号召全校学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，每名学生写了一篇学习雷锋同志的心得体会。此项活动，更好的调动了学生学雷锋的热情，使学生树立“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的思想意识。

最后，学校在上周的开学典礼上评选了11名“学雷锋标兵”，此项活动旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

3、组织雷锋活动学习雷锋精神

学习雷锋就是从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动表达了向雷锋学习的热情和对雷锋精神的追求和向往。

1立足校园，做好事，净化校园，美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，全校各个班级纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。

2严格要求自己，做一个文明的中学生。在平日的学习和生活中，学生能从小事做起，严格要求自己，加强自我修养;真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力;真诚的热爱自己的班级、学校;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友，学会用自己的实际行动关爱他们。

总之，通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在了一起，把学生的自我教育和实际行动结合在了一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。在今后的教育教学中，要把雷锋精神贯彻到日常教育教学工作中，让雷锋精神永远在校园内外传递。

学习活动总结【篇5】

学习月活动业已结束，但是学习不会停止，人总要在不断学习中取得进步，在不断总结中得到成长。

人都是有惰性的，学习月的开展有力地加强了人们学习的动力。这个月我学到了很多方面的知识，主要是矿山主体安全的，也有管理方面的。煤矿安全无小事，每一件小事背后都有隐藏的危险。作业过程中的风险预控、操作规范、预测预警、安全防护、紧急避险以及环境监控检测无疑非常重要，但是制度下的执行在煤矿安全管理过程中发挥的作用也不可忽视。

绩效输出的结果不仅与高层管理决策有直接联系，很大程度上与中、基层的执行息息相关。一个英明的决策如果得不到有效的执行，那么这个决策的绩效成绩往往得不到明确的体现;相反，一个正确的决策，就算谈不上多么高明，但如果被100%执行，那么它的效果却显而易见。执行力的重要性不言而喻，而煤炭行业属高危行业，不但工作环境和工作条件复杂多变，同时随着生产技术的更新机械化程度的提高，操作性失误导致的危险越来越多。在众多事故调查中发现，人为因素是事故发生的主要因素，这其中，很多是因为作业人员违反操作规范或劳动纪律引起，换言之，这样的执行并没有完全落到实处，只是一张白纸。

煤炭企业员工数量众多，要想做到每个人都精确执行谈何容易，但是，不容易不代表不可能，不容易也不是说不能做到更好。关于执行力，涉及企业管理的多个方面，在这里我只简单地总结个人的一些想法。我认为执行力的落实需要有硬执行的有力贯彻和软执行的有效扶持以及保激励的科学辅助。

一、硬执行，即规章制度强力推进。

首先，完善企业各方面的规章制度，大到公司总体规章制度，小到具体工作实施流程和操作规范。在宏观各种规章制度形成完整体系的基础上，有力推行精细化管理，对各个岗位的职责确立标准，无论是监督岗还是执行岗，在执行过程中都有详细明确的权责划分和执行标准。各岗位执行规范要精确到工作的各个环节，甚至到一个技术动作，确保各时间点、各定点岗位都有明确的执行指导规范。

其次，加强各工作流程监管，同时辅以奖罚举措，促使各项规章制度、劳动纪律得到有效落实。在执行过程中，实行工作任务进度跟踪和反馈，及时调整执行过程中的偏差，确保执行的有效性。对工作环节各流程的监督进行合理分析，明确权责归属，并根据执行结果施加奖罚，如此，能督促减少执行失误，从而降低人为事故发生率，同时提高工作效率和企业效益。

二、软执行，即企业文化教育宣贯。

首先，加强安全培训和技能培训。安全讲的多了，员工自然耳濡目染，能认识到安全的重要性，把安全时刻记于心中，有利于树立正确的安全意识，提高煤炭企业作业安全性。而技能培训不仅能提高员工操作技术平水，提升生产效率，而且学习这些技能可以增加员工安全作业的方法和技巧，是员工安全作业的有效保护措施。

其次，企业文化思想引导。企业文化是一个企业精神凝聚力的集中体现，对员工思想和行为模式有重要影响作用，煤矿企业对员工的思想引导和理念更新尤为重要。在企业培训和教育过程中不断加强员工对安全的认知和思考，帮助其树立正确的安全理念。同时，在企业文化塑造过程中，积极引导员工端正工作态度，增强自身责任心和使命感，促使其在工作过程中积极履行自己岗位的职责，养成主动执行的良好习惯，将工作执行尽到实处。

三、保激励，即保持工作动力的有效措施。

首先，加强企业内部沟通，拓宽上下级沟通渠道，决策层和管理层及时了解下级工作的处境以及其思想动态和行为表现。在体现关怀以增强下属归属感促使其积极工作的同时，通过多层次信息反馈，更利于作出正确决策，以保障执行结果的科学有效性。

其次，建立完善企业多项激励机制，从薪酬、晋升、职业生涯、培训等多方面、全方位给予员工正向激励，满足员

工作为一个社会人的多方面需求，提高员工在工作上的积极性和干劲，保障工作执行过程中的高效和持续进步。

再次，鼓励创新。科学技术的进步和更新是提高生产率的根本方法，煤炭企业是专业性很强的行业，知识和技术的'追求对于提高企业效益至关重要。这种情况下，煤炭企业对于技术创新的要求必不可少。鼓励员工创新，同时建立相应奖励机制，激发员工充分发挥其主观能动性，不仅能满足员工的物质需求，也能满足其心理自我实现的追求，以便更好地发掘其潜力。与此同时有效提高了工作效率，是提高执行力的有效途径。

由于煤矿人员数量多、结构复杂，在知识水平和思想水平上存在良莠不齐的情况。特别是大多数一线工人接触学习的时间比较少，其思想和行为没有经过太多科学的塑造，会存在一些不合理性，这对属高危行业的煤炭企业来说无疑增加了保障安全的困难度。因此，科学有效的执行力就显得至关重要：员工刚开始可能不一定全部懂得各项规章制度和劳动纪律包括操作规范的真正含义，但只要有高效的执行力，在实际操作中按照制度和纪律规范作业，事故的发生率就会大大消减;经过不断培训和实践，当执行成为一种习惯，员工会慢慢学习和掌握执行中的技术和方法，并借此总结革新，促进自身和企业的共同成长。如此，高效的执行力是企业和个人实现双赢的科学之路。

学习活动总结【篇6】

6读雷锋日记，体验雷锋精神。雷锋日记体现了雷锋精神，是理解和理解雷锋精神的最好载体。各班利用班会课集体学习雷锋日记，阅读体会，互相交流感情。

班上还组织了雷锋日记的阅读活动，表达了他对雷锋的敬仰之情。

7、各年级**教师利用**课向学生教唱“学习雷锋好榜样”、“我们要做雷锋式的好少年”等雷锋歌曲歌曲，使学生在歌曲中追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵。

8每各班都组织学生从小事做起，从身边做起。结合三八妇女节，开展“我为长辈洗一次脚”“我为长辈做一次饭”等系列活动，开展“伟大的母爱”教育系列活动，引导学生体会长辈的劳苦。

9同时，对学生开展文明礼仪教育活动。

10、结合植树节，组织广大师生开展了美化校园环境及周边环境活动，开展“我和小树一起成长”活动，增强学生的环保意识。

11、各年级、各班级都能成立“学雷锋行动小组”，进行卫生大扫除，清理卫生死角。

1、二年级捡起校园纸屑、果皮等，使地上没有垃圾；三至六年级清理校园卫生死角，实现校园整洁，屋顶无蜘蛛网。

12、学校组织开展了“送温暖感受温暖”的活动，帮孤寡老人打扫卫生；

13、在学雷锋活动月中我们举办全体师生参与的“我心中的雷锋”征文比赛，并进行了评比。

14同时，我校利用校园板报和广告牌宣传、表扬雷锋的事迹和善举。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，学校对本次活动进行了认真总结评比，评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

2012 4月27日

学习活动总结【篇7】

今年3月5日是第50个“学雷锋纪念日”，为进一步加强少年儿童思想道德教育，深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设，弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人，石峡湾中心小学少先队按照学校的要求，多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样，做修身励志好少年”主题队日活动。

一、活动实施情况及效果

(一)、参加全体师生集会仪式。

3月5日 (星期三)队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。 1、一席话：学校领导讲话。介绍雷锋事迹，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。

2、一首歌：全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》

三。有一件事：号召全体师生今天至少做一件好事。

玩家了解了雷锋的事迹，感受到了他的精神，并决定向雷锋叔叔学习。本日，队里涌现了一个个“小雷锋”，好人好事登记本上记满了队员们所做的好人好事。

(二)、召开“学雷锋，再出发，做修身励志好少年”主题班会

3月5日 (星期三)第一节班会课，各中队召开了“学雷锋，再出

发，做修身励志好少年”主题班会。

主要内容包括：讲述雷锋的故事，谈谈心中的感受，夸耀身边的榜样，思考爱情计划。通过活动队员们了解了雷锋事迹，认识雷锋精神，明白了向雷锋叔叔学习的重要性并制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

(三)、组织全体少先队员走出校门做好事。

3月5日 (星期三)下午，组织全体少先队员走出校门做好事，到

学校附近的街道大扫除。

队员们拿着扫把，提着垃圾桶，扛着铁铲等出发了，来到街道两旁，便动手干起来。他们齐心协力干脏活。弘扬雷锋惧怕困苦的精神。

让大家看到了一个个“小雷锋”，受到群众的好评。队员们也深深体会到行善的喜悦和满足感。

(四)、开展红领巾阅读活动。

学习活动总结【篇8】

极乐乡中心学校“学习雷锋好榜样”活动总结

为认真贯彻落实上级关于开展学习雷锋活动的要求，极乐镇中心学校开展乐乡雷锋学习活动

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》，让雷锋歌曲唱响校园。

23月5日，组织召开主题班会，研究讨论雷锋精神在当代的作用和意义。

3、3月12日早上利用国旗下讲话，团总支书记黄老师围绕“学习雷锋好榜样”这个主题，生动有趣地为全校学生讲述了雷锋故事。

4、3月15日由八年级学生云菲参加“大通县中学生学习雷锋精神演讲比赛”。

5举办了一学习雷锋为主题的板报。

6创办了一学习雷锋为主题的手抄小报。

7、学生学会演唱《学习雷锋好榜样》歌曲后，做了一件好事、写了一篇做好事的日记，谈了一次做好事的体会。

83月31日，优秀团员、优秀少先队员参加后庄回族寺乡**路口农村道路清扫。

在学雷锋活动中，通过各种形式的活动，让学生们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。更让我们值得骄傲的是，在活动中涌现出了许许多多的小雷锋，如：拾金不昧的马金梅同学，甘于奉献的马湘娟，韩成等同学。

乐于助人的同学韩福全和敬业奉献的校长杨顺元。这些好人好事只是我们学校的冰山一角。学雷锋活动的开展，让每一位师生都能真切感受到，做一个对社会有益的人，并不是想象中的那样难，从而使越来越多的普通人以日积月累的平凡小事传承和弘扬雷锋精神，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，以自己的实际行动促进相互尊重、团结友爱、助人为乐、诚实守信、见义勇为的好青年回顾学雷锋活动的历程，总结学雷锋活动的历史经验，有助于我们在新的历史条件下，更好地推动学雷锋活动深入开展。

2012年4月1日

极乐乡中心学

学习活动总结【篇9】

在这次开展“以学习党章为主题的群众路线教育实践活动”中，我再次系统地学习了《党章》，用一个普通共产党员的眼光，从增强党员意识、强化主体实践的角度，重新学习了《党章》的内容。学习《党章》，不断深化了我对党的认识，给我印象最为深刻的，是我们党一贯坚持的“实事求是”的观点。“实事求是”是中国共产党理论的核心，是一切思想的精髓所在，不论是思想上、作风上还是行动上，都必须要坚持“实事求是”的原则，老老实实学习，兢兢业业工作，在实际生活中和工作当中，发挥共产党员的先锋模范带头作用。

《党章》中要求党员必须要“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、****重要思想及科学发展观知识，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。只有不断的关注社会，不断的学***出台的一系列规章制度，不断的学习中国共产党过去积累的一系列经典文章，才能不断的充实自己，提高自己的理论素养和理论水平。只有用先进的理论武装自己的大脑，深入的学习经典文章，吃透其中所包含的一系列指导思想和深刻道理，才能真正的理解共产党的性质和共产党员的先进性之所在。

思想是行动的先导，只有对中国共产党有了深刻的认识，我们才能在实际行动中更好地体现党的先进性，才能很好的去实践党的先进性，发挥好共产党员的先锋模范带头作用。

《党章》中要求我们要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。我们要不断思考，重新认识党员的作用，重新定位党员的地位。我们应该明白，无论职位高低，无论权力大小，身为党员不是高高在上，而应该作为普通的一员，在实际生活中，在实际工作岗位上发挥先锋模范带头作用。

共产党员应该自觉地把自己的理想和具体实践同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系在一起，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在各自岗位上埋头苦干，扎实工作，展现爱岗敬业、无私奉献的良好心态和精神风貌，在平凡的岗位上做出贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。

党章要求我们“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”。党员是时代的先锋队。他们要时终走在时代前列，发挥先锋模范作用。《党章》中规定，党员必须吃苦在前，享受在后。

要通过自身努力，树立良好形象，做出表率，认真工作，发挥先锋模范作用。《党章》中明确要求，必须时刻实践“全心全意为人民服务的思想”。中国共产党自成立以来，始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨和行为准则。

“全心全意为人民服务”这一宗旨，落实到自己本职岗位上，就是要顾全大局，服务大局。

作为一名新时期的党员，我要牢记党的教导和宗旨，党安排在**，就接近全力做好党交给的工作和本职工作，在任何时候都要有更高的境界和宽广的胸襟，坚定为人民服务的方向，不管在什么情况下，坚持为人民服务的方向不偏离，工作变，党员本色不变;环境变，坚持为人民服务的宗旨不变;情况变，坚定正确的政治方向和正确的人生观不变。要发扬党的三大优良传统，牢记两个“务必”，要做艰苦奋斗、勤俭节约的模范。同时以此次学习教育活动为契机，把学习贯彻《党章》与本职工作发展目标结合起来，在解决“四风”方面存在的问题中强化贯彻《党章》的意识，在实践先进性要求中不断增强贯彻《党章》的能力。

学习活动总结【篇10】

三月，青海这个草长莺飞的季节总是那么晚。然而，在这个时候，校园被某种力量所温暖。各种各样的海报，动人的电影，真实的人物，真实的微笑三月，不再冷淡。

因为一股“学雷锋”的暖流已经席卷了整个校园。为此，我们09人力班在这个月还组织了一系列学习雷锋的活动。

一．观沧海

组织同学们**《离开雷锋的日子》这部影片，了解雷锋精神存在的背景以及雷锋时代的一系列故事，使雷锋精神在我们的头脑中留下更为细腻和更加真切的印象。

二．论英雄

在现代社会，学雷锋似乎只是一个口号，一种回应多、实践少的活动。在网络上，各种反例层出不穷，从公交车上不让座到偷窃、伤害。我们为之动容。

同时，他们也感动了中国伟大而平凡的人民，为国家奉献，为家人放弃希望。我们为之感动。那么在这个复杂的社会里，什么是英雄？

雷锋精神到底该不该继续下去？对此，我们班的同学们各抒己见，展开讨论。

三．露锋芒

经过一系列的讨论和分析，我们认为雷锋精神是一个时代的产物，也是一种值得继承的中华文化。在新的时代，它不会褪色，但会永远存在！对此，我们进一步**如何践行雷锋精神。

总的来说，我们的活动可以分为三大板块，即“雷锋精神是什么”“为什么学雷锋”以及“如何践行雷锋精神”。只有弄清什么是雷锋精神，才能找到正确的方向，不偏离社会主义道德的轨道。理解为什么学习雷锋精神能坚定正义信念，使雷锋精神成为推动我们前进的动力。

至于如何践行雷锋精神，是检验当代大学生素质的重要指标。

此项活动丰富了我们的业余生活，拉近了同学们之间的距离，尤其是心理的距离，更重要的是它提升了我们的思想境界，取得了一个良好的成果。

工商管理学院

09人力资源管理班

学习活动总结【篇11】

唐县雹水乡**峪小学

今年年初以来，在乡中心的统一部署下，我校在全体教师中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。校长、主任高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下：

一、基本情况和主要做法

（1）要认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署

1.认真学习毛泽东的《纪念白求恩》这篇文章。我校召开全体教师会议，集体学习，为开展主体教育活动提前做好准备。

2.制定活动实施方案。根据我校实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。

（2）加强组织领导，健全工作机制，促进主题教育活动有序开展

1成立主题教育活动领导小组。为加强主题教育活动的组织领导，我校成立了主题教育活动领导小组和办公室。

领导小组由蔡成启校长担任组长，统筹主题教育活动的开展。每班班主任担任副组长，负责每班学生的学习。

2.明确活动工作思路。为有效提高主题教育活动的覆盖面与深入度，我校明确了“先党内后党外、先领导干部后教师，先教师后学生”的工作思路，重点加强党员领导干部的教育工作，并通过活动取得的成效吸引职工群众参与到主题教育活动中来，扩大了活动的广度与深度。

（3）深入学习，加大宣传力度，营造主题教育活动的良好氛围

1.深入学习这篇文章。本次主题教育活动以学习《纪念白求恩》为主要内容，校领导精心组织，先后多次组织召开教师学习会，专门学习这篇文章。

每位教师结合实际，进行集体学习、个别学习等。每各班级的班主任组织学生进行有效学习。

2.多次组织交流心得。通过交流各位教师进一步深刻理解了牢记党的宗旨、加强党性修养、自觉遵纪守法的重要性，一致表示，要全面贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值体系，推进反腐倡廉建设，坚持艰苦奋斗的优良传统，弘扬牺牲奉献精神，为学校建设和孩子们的未来做贡献。。

（4）创新活动载体，开展特色活动，推动主题教育活动深入开展

1回顾革命历史，进行革命传统教育。联系村中参加过解放战争的老前辈为全校师生进行革命传统教育，通过这一次深刻的思想教育和特殊的精神洗礼，教师们进一步增强了宗旨意识、党性修养和纪律观念，纷纷表示要更加珍惜这来之不易的和平、幸福生活，认真学习革命先烈们艰苦奋斗、奉献牺牲的精神，立足岗位、扎实工作，无私奉献，认认真真做好各项工作。

学生们进一步增强了宗旨意识，树立了正确的人生观，纷纷表示要更加珍惜学习时间，刻苦扎实学习每一门课程，掌握该掌握的技能，为自己的未来打下扎实的基础。

2.举办学习白求恩演讲比赛。在学习交流的基础上，11月14日，学校举办了学习白求恩演讲比赛。

各班均认真对待，各班代表都在用心地交流自己的学习心得。通过师生评比，评选出获奖者：一等奖：

李向阳，李昭辉，李月英；二等奖：李子帅、李光伟、蔡晨旭；三等奖：李林园、李世豪、李晓敏、李雨含。

所有的学生都同意像白求恩一样，像对待家人一样对待同学，对待学习一丝不苟，把老师当成长辈和朋友。三。教师向白求恩学习交流会召开。在校领导的组织下全体教师于11月13日举行了学习心得交流会，通过交流全体教师更加明白了自己肩上所担负的重担；他明确了自己的人生目标，一致表示自己在事业上精益求精，工作上一丝不苟，热爱学生，责任心极强；我们应该无私奉献，互相关心，互相爱护，互相帮助，迎难而上，吃苦在先；要严于律己，严于律己，决不做违反政治纪律、组织纪律和群众纪律的事情。

自9月份开始学习白求恩以来，全体教师认真学习，并认真严格要求自己，力争做文章中的五种人，做让学生，家长，社会满意的教师，学习期间各位教师都严格要求自己，尤其是王忠霞老师时刻以白求恩精神约束自己，认真学习文章，并用心领会文章主旨，以文章中的五种人的标准要求自己，她的努力没白付出，她的所作所为赢得了学生、家长、社会的肯定。

二、取得的主要成效

1.思想觉悟提高了。通过主题教育活动，全体教师的思想觉悟得到了进一步提高，增强了宗旨意识、党性修养和奉献牺牲观念，计较个人利益的少了，想发展、谋发展的多了。

2.责任意识增强了。通过深入的专题教育活动，继续发扬白求恩精神，增强师生责任感

3.纪律观念入心了。通过主题教育活动，“一切行动听指挥”的纪律观念在全校师生中更加入脑入心。

党风廉政建设责任制得到落实，乡中心的各项决策部署在我校得到很好的贯彻执行，各位教师对学校布置的任务反应迅速、完成及时。学校的各项措施和规章制度得到了很好的执行。全校上下步调一致，政通人和，齐心协力谋发展。

学习活动总结【篇12】

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

师德师风建设是关系到教育成败的重大事件，师德育工作顺利进行的可靠保障。那么在学院开展师德师风学习活动之后应该如何进行总结呢？下面就和小编一起来看看吧。

一、开展青年教师上课竞赛活动

为进一步加强师德师风建设，提高青年教师师德修养、提升专业教学水平，***x学院从***x年12月16日***x年1月10日分别安排5位青年教师进行上课竞赛活动，参赛选手分别为数控技术教研室的林辉、刘显龙，机械基础教研室的鲍仲辅，模具教研室的李友余和王波群，这五位青年教师有些是今年刚毕业分来的新教师，有些是从事教学2~3年的教师，在参赛过程他们能虚心向老教师学习，能将课程与专业紧密结合，将职业能力的培养与职业素质的提高。此次参加听课和评审的教师都是***x学院的学院领导、专业带头人、骨干教师及相关教师，大家一直认为这几位青年教师青春有活力、肢体语言丰富、充分展示了年轻教师富有活力、力求上进的精神风貌。

这次几位青年教师的上课竞赛主要体现以下几方面特点：

1能够在课程实施前深入分析研究教学对象的特点和课程要求，精心设计教学过程；

2教学目标明确，备课充分，教学内容熟练，思路清晰。

3.大多数教师的课程能采用与专业相结合案例作为课程的引入案例，较好的提高了学生的学习兴趣，处理好了课程在专业的作用。

4大多数教师注重引导学生积极参与教学，把培养学生的专业能力作为教学的重点。

5青年教师都具有较强的信息处理能力，组织了丰富的教学资源。

除了这些优点，还有一些缺点

（1）个别教师在教学实施过程中过于注重师生互动，造成互动时间太长，无法准确控制教学进度、教学信息量不足等情况。

（2）个别教师的重点和目标不够突出。

经过上课竞赛林辉、鲍仲辅、王波群、李友余、刘显龙分别获得1~5名，林辉、鲍仲辅、王波群、李友余等4名教师将代表***x学院，下学期参与学院的公开课竞赛。