实验日记十三篇。
每个人都有自己周记本中留存的美好时光。周记对提升我们的业务和职业素质有很大帮助，那么要如何才能写一篇好的周记呢？小编对“实验日记”这个问题做了深入的解读，并收集了相关资料。希望您记得收藏此页以便下次使用！
实验日记 篇1
我今天要做一个观察小实验,观察醋泡鸡蛋的变化过程。要准备的东西很简单:一个可容纳鸡蛋的杯子,最好是用玻璃的,这样方便观察变化的过程。第二,是一个生鸡蛋;第三,是要准备一些能淹没鸡蛋的醋。现在,把放鸡蛋放在杯子里,里面放上能淹住鸡蛋的醋。放入醋以后,我发现鸡蛋的四周有了一些的小泡泡!妈妈说是鸡蛋皮里的碳酸钙和醋发生了化学反应,才会出现了这么多的小泡泡。而鸡蛋的颜色原来是粉白的,渐渐有点偏向于鱼肚白了!十分好玩的是我们都知道水中的小气泡大多数都是向上飘的,可是现在杯子有一些小泡泡是向下跑的,醋的表面上就有了一些泡泡了,这时的气味十分的难闻就像熟鸡蛋在醋中泡里许多天一样。
实验日记 篇2
今天，爸爸神秘地对我说：“韩艺，来，我来变个魔术。”我好奇地和爸爸走进厨房。
只见爸爸拿出一个玻璃杯和一张卡纸，我奇怪极了，心想：拿这个有什么用啊？接下来，爸爸就小心翼翼地拧开水龙头，把杯子盛满水，水在杯口有点凹了下去，爸爸慢慢地说：“必须要盛这么多。”接下来，爸爸把卡纸放在玻璃杯口中心，绕着杯口仔细地抹平，一直抹到你轻轻扭动卡纸都不掉下来的程度，然后用手捂住瓶口，用力一倒，爸爸刚松手，杯里的水就想瀑布一样“哗哗”流了下来。爸爸生气地嘀咕：“不可能啊，重来一遍。”接着，爸爸又按刚才的方法重新做了一遍实验，可依然失败了。
爸爸认真地看着杯子和纸，恍然大悟地说：“哦！我明——白——了！”我不肖一顾地看着忙碌的爸爸，心想：不可能成功了。爸爸拿卡纸的一半来按照刚才的顺序重做了一遍，奇迹发生了！此时的纸好像磁铁一样粘在杯口上，我迫不及待地说：“给我做一次！”我仔细地按爸爸做的方法做了一遍，啊！成功了！
我问爸爸这是怎么回事，原来，第一次失败的原因是纸太大，罩在杯子上后，两边往下垂，气流乘势进了杯子，所以纸就掉了下来，水也倒了。我听了爸爸的解释，这才恍然大悟。你是不是动心了？快来试着做一做吧！
实验日记 篇3
今天，老师让学生做一个有趣的实验，并写下实验的故事。
一放学回家，我就疯狂地找蚂蚁。我疯狂寻找蚂蚁的原因是因为老师问了每个人
用樟脑球在蚂蚁面前轻轻划一条“防线”会怎样？当蚂蚁跑累了，在小蚂蚁周围画一个圈。如果这个圈子再大一点，你会发现什么现象？你逐渐缩小圆圈，直到一角硬币变小。你发现了什么现象？
我带着这些问题走进了实验。我在我住的院子里发现了一只蚂蚁。他走得很匆忙，像个大老板一样做着紧急的事情。像个足球运动员一样。跑步的时候，我用樟脑丸在前进的路上画了一条“防线”。还好他不是傻子，绕弯了。
从第二个问题开始！我拿起樟脑丸，画了一道“防线”，但这一次却突然过去了。
这时，蚂蚁跑累了，我又在它周围画了一个圈。他像迷宫一样绕着圆圈走。我把圈子缩小到硬币大小，他居然挂了。
这是一个实验。太有意思了！
实验日记 篇4
昨天，我在电视看到了“隐形”的字的实验，我聚精会神的看着电视中的实验过程，生怕漏掉一个细节，今天，我自己准备了一些材料，有柠檬、钢笔、白纸、烛、打火机。
实验开始了，首先，我把柠檬扎了一个比较大的洞，用力把柠檬汁挤出来，用钢笔吸进去，让钢笔的墨囊里装满柠檬汁。接着，在A四纸上写了一个好字，因为柠檬汁是透明的，所以看不出有字。我迫不及待的把纸放到点让的烛上烤，小心翼翼的，生怕把纸烧着，但是，纸还是烧着了。
我整理了一下，又开始了实验。我在纸上写下了热爱科学四个字，用火小心得烤着，生怕又出错，这是，热爱科学四个字显在纸上。
试验成功了!
实验日记 篇5
一个星期六上午，我们和老师在作文班上课，老师说：“今天我们来做一次小实验。”大家一听都十分开心，老师带来的材料是：一个装满水的瓶子，一个乒乓球。
老师首先拿起满水的瓶子，接着把乒乓球放在瓶口上面，然后倒过来，用手托住球。同学们纷纷离开座位，围在老师旁边目不转睛地看着，我也围了过去，心里默默打气，球啊球，你可千万别逃跑。老师问同学们：“你们猜猜成不成功？”有的同学说：“不成功。不成功。”有的同学说：“成功。成功。”最后老师把托住球的手轻轻地移开，我全神贯注地看着，只见球真的被瓶子吸住了，好神奇啊。同学们都拍手叫好。
老师说：“因为瓶子装满水，瓶里大气压强小，瓶外大气压强大，就把球堵在瓶口上了。我听了恍然大悟。
这节课真开心。
实验日记 篇6
今天我们做了一个实验，就是：把一个生鸡蛋放入水中会不会沉，刘老师把一个鱼缸，一个鸡蛋和一包装满白色粉的东西。
刘老师先问我们那个小包里装的什么？我想是盐，但是也好像是白沙糖，最后刘老师先吃了一点。刘老师的脸色非常好，所以我肯定刘老师吃的是白砂糖，但是刘老师让我们上去吃的时候我才知道那就是盐，上当了！过了一会我们开始做实验了，第一步先放入鸡蛋，第二步再放入盐。刘老师一次比一次放的盐多，最后老师把一袋子盐全都放进去了，但是鸡蛋还没有浮起来，最后这次实验失败了，刘老师说失败了是因为那个鸡蛋很新鲜，并且鸡蛋的重量远远超过了水的浮力，所以失败了。
我最后的总结是：水的浮力小于鸡蛋的重量。
实验日记 篇7
愉快的周末又到了，我来到了兴趣班。冯老师说：“要给我们长长见识，给我们看一样神奇的东西。”只见冯老师给了我们一个纸杯和一个神奇的种子。让我们猜一猜这个是什么？
起初，我以为这个是香榧。但是很快，我又发现了异常。香榧的表面是光滑的，而这个小东西却是皱巴巴的，很像一个七十多岁的老爷爷、老奶奶脸上的皱纹。这个小东西的颜色还要再深一些，是深棕色的，难道是橄榄吗？我就用鼻子去闻了闻，咦？没有橄榄的味道，反而有一股中药的味道。应该不是橄榄，但又特别像橄榄，这到底是什么呢？
是时候展现真正的技术了，冯老师把水倒进了那个放小东西的纸杯里。那个小东西便在水里上上下下跳起了舞。刚开始的时候，它没有什么变化，只是周围都冒着小气泡。但是过了几分钟以后，中间的部分开始膨胀开了，在它裂开的地方有一个像水母一样的脑袋。又过了一会，这个小东西就全部都裂开了。这个时候，它已经像花儿一样绽放开了，仔仔细细一闻，还有点香香的中药味呢！
冯老师说这个小东西的功效有很多。可以清热，润喉，解毒。最适合给讲课了的老师喝了。说了这么多，你知道这个小东西是什么了吗？
没错，它就是胖大海。这个小东西让我想起了这学期我们刚学过的落花生。它们都有着踏实，默默无闻，无私奉献的精神。我们也要做一个有“胖大海”品格的人！
实验日记 篇8
周日的早上，我来到小夫子上课。老师说：“我们今天可以做一个神奇的实验。”同学们听了非常开心。
老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。同学们很好奇，目不转睛地望着老师，好想快一点做实验。
实验开始了，老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水，再把鸡蛋放入塑料杯里，鸡蛋沉入水底。然后放入食盐，用筷子搅了搅，鸡蛋缓缓的上升，最后老师用筷子又搅了搅，盐全都溶化了，鸡蛋在杯中跳起舞来，同学们大声尖叫起来。
同学们非常纳闷，对老师说：“这是什么原理？为什么鸡蛋会跳舞？”老师说：“因为清水的'浮力小，加盐的水密度大大增加，加盐水的浮力变得更大，浮力会增加。“哦！原来如此啊！我们恍然大悟。
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现有趣的事情，如果能付诸于行动，还能获得更多的知识，这岂不是一举两得？
实验日记 篇9
那是一次让人印象深刻的科学实验。一天，科学老师让我们去做一个名叫钟摆的实验，我一听立马来了精神我最喜欢科学实验了！
首先，老师一边让组长指导我们操作，一边向我们展示别的班已经完成的作品。看着这些作品，一个个精妙绝伦的钟摆造型飞进我的大脑，突然，我的脑子里出现一个绝妙的点子，仿佛亮起一盏小灯。我有想法了！我一边把我的方案告诉组长，一边拿起一支笔做摆锤，连笔画带讲解地向其他组员描述我的想法。可是我们没有这些材料呀！组长的一句话把我拉回到了现实世界，原来我们的组员竟然没有一个人带来做钟摆的东西。我遗憾地轻轻叹了口气。老师似乎也发现了，又看了一眼其他组，也是一样的情况，顿时，老师的头上仿佛掠过了一片乌云，开始大发雷霆地批评起大家来。老师严厉的声音像闪电一样掠过每个人的心口，今天的实验只好结束了。
虽然实验课没有做出作品，但我已经明白了实验的原理，于是在家里动手做成了一个属于自己的小钟摆。
实验日记 篇10
今天真是好倒霉好兴奋啊!我刚写完的数学作业，妹妹不小心把柠檬汁洒在上面，奇怪的是，柠檬汁为什莫会消去纸上的字迹，有什么办法能还原呢?于是我就去百度了，原来是这样啊!为了试验这个事实，我就做了一次科学实验。
一张空白的纸，拿在火上烤一下，就会出现奇迹。这像不像一张被施了魔法的纸呢?我们也可以对白纸施魔法!
施法前，我们要做一点准备工作，需要白纸一张，没有墨水的笔一支，柠檬汁或者葱汁，还有一支蜡烛。嗯，准备工作就完成了，简单吧!
接下来，拿起笔吧，心中默念你看不见我写的，顺便蘸一下柠檬汁、食用醋或葱汁。然后就在白纸上写下你的秘密吧!等纸上的汁液干了以后，连你也看不见你写的是什么了。
最后一步，点燃蜡烛，然后把白纸小心的靠近火焰进行烘烤，一定要小心哦，太靠近了白纸会烧起来的、、、、、、也一定要注意安全，不要烧到手。
纸上出现了褐色的自己，正是你刚才写上去的，魔法成功!
不过，这是为什莫呢?
揭开秘密之前，我们要先了解，不同的物体燃烧的温度也不同，称为燃点。纸是比较容易激动的家伙，燃点比较低，很容易就烧起来了。而木头则要冷静一些，需要持续的温度才能燃烧。
现在可以揭晓秘密了!秘密就在我们使用的墨水上，葱汁、柠檬汁、食用醋能和纸张发生化学作用，让他们经过的纸张纤维产生变化。这些地方的燃点变得比之还要低。也就是说，这些地方会比纸先燃烧起来。我们经过烘烤看到的字迹，实际上就是比纸先烧焦的痕迹。
科学就在我们的生活中，只要信心，仔细的观察。就一定会有所收获。
实验日记 篇11
今天去画画班的路上，爸爸问：“汽车开到河里面会怎么样？”，我说：“汽车开到河里面会浮起来，我们学校的小朋友都说汽车会游泳。”，爸爸跟我说：“汽车里灌满了水，就会沉下去了。”爸爸又说：“你回去做个实验，拿一个瓶子，先把空瓶扔到水里，看看是不是浮着的，再把它装满水，放到水里，看看是不是沉下去。”回到家，我做了一个实验，我准备了一个铁盒子，还准备一盆水，我先把空的换盒子扔到水里，看了看，是浮着的，我再把铁盒子灌满水，扔到水里，看了看，是沉下的，我还做了一次，我把铁盒子灌了水扔到水里，铁盒子露出水面一点点，我问爸爸为什么会这样，爸爸打开盒子一看，只装了一半，爸爸说：“没装满，要全部装满，盒子才会沉下去。”我觉得做这个实验很有趣，我学到了沉下去和浮起来的知识。
实验日记 篇12
今天，我和妈妈做了一个小实验，观察冰棍周围的白雾是从哪里冒出来的？
我从冰箱里拿出一根冰棍，把包装纸撕开，然后再用保鲜纸把冰棍包起来，这时候我们开始观察保鲜纸上的变化。1分钟之后，我开始看到保鲜纸上有一层簿簿的白雾，我开始惊讶起来：“哗，这些白雾是从哪里来的呀？”这时妈妈说道：“你先别着急，继续往下观察！”听到妈妈的话，我又把目光转回到冰棍上面去！这时候，我发现保鲜纸上的白雾变得更厚重了，里面的冰棍也看得越来越迷糊不清了，最后，白雾慢慢地变成了小水珠，竟然流了下来！
这时妈妈才告诉我：“这就是冷空气碰到了热空气之后，它们就会凝结成小水珠的原理了！”哦，原来是这样，我明白了！
实验日记 篇13
今天，我们做了一次科学实验。
一到实验室，我们就看见三角架，酒精灯，火柴，石棉网，烧杯，培养皿等实验用品。老师跟我们讲了怎样安全使用物品，终于开始做了。我先把酒精灯放在安全的位置，然后把火柴拿出，我十分紧张的用力划了一下，只听“哧”的一声，火柴点燃了，火突然变大，吓得我心里就像十五个吊筒打水—七上八下。最后，火又突然变小了，我小心翼翼的把火柴放进了培养皿中，接着我把三角架放上去，又把石棉网架在三角架上，再放上装了水的烧杯放到石棉网上，过了一会儿水“咕嘟咕嘟”地烧开了。实验就完成了，我十分高兴。
这真是一次有趣的实验，看了这篇作文，你们也想做实验了吧!
