倾听高一话题作文集锦。
说到作文，它可是我们提升语言能力的好帮手，同时也是一种艺术创作。通过写作，我们能够锻炼我们的表达能力，并且在创作的过程中体验到无尽的磨砺。作文可以记录下我们成长过程中的点点滴滴，成为我们成长的见证。要想写好作文，除了要增加阅读量，多读优秀的作品，还要多进行写作练习。就在这里，工作总结之家的编辑给大家带来了一篇引人深思的研究报告倾听高一话题作文。希望大家觉得文中的内容有价值的话，记得要分享给你们的朋友们哦！
倾听高一话题作文 篇1
飞鸟用啼叫唱生活，游鱼用流动传达信息；我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美各自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一促亲和的态度是我们了解彼此心灵领略在自然的有效路径，我们要学会倾听自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
人处是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。你一但有了这种认识，你就会觉得倾听就在你的身边。人处以是一望无际的在海，有骤然翻越跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。你一但有了这种感受，你就会感到倾听在你的身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵常开不败的花它能绽放生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅；倾听朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的，心中重新充满希望；倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音；鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的好片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持，忧虑是有人分忧，寂寞是希望有人陪伴，失败是希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满了活力与希望，也给人带来新的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松的感觉。
倾听高一话题作文 篇2
鸟鸣声是娓娓动听的，溪流声是潺潺悦耳的，海潮声是波澜澎湃的，而我却最喜爱雨声，因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时，便浮想联翩。
听雨，用心去听，便能解读四季。
春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的麦苗上都有她的身影掠过，但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，这幅画仿佛活了一样，春意盎然，生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。
夏雨像一群淘气的孩子，他们嘻着，嚷着的来到人间。他们手拉手，三五成群地来了。橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的笑声。落到地上，他们也不停止。他们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家，在不同的地方，同时演唱着这个旋律。
秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方。
冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下，为树木除去了“白衣”。她来到了街道，挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月，悠扬典雅。
倾听四季的雨，我的心情格外舒畅。
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倾听高一话题作文 篇3
近年来，随着社会的进步和发展，人们的生活方式逐渐多样化，人际交往的层面也愈加复杂。高中生作为未来的社会主人翁，需要具备良好的沟通能力和倾听技巧，才能更好地适应社会的发展。本文从如何进行有效倾听、倾听对生活的重要性以及倾听在社交中的应用等方面进行阐述，以期让读者更好地认识倾听的意义和价值。
首先，倾听是一种高度重视他人的表现。每个人都有自己的思想和感受，而有时候，我们往往不够关注别人的看法和想法，从而造成误解和矛盾。因此，要进行有效的倾听，就需要注重沟通过程中对别人的关注和尊重。与他人交流时，要尽可能少地干扰或者打断别人的发言，表明自己对别人的想法和感受的认可和尊重。此外，在倾听过程中，还要积极表现出关心和共情的态度，以更有效地理解对方的感受和意愿。这些都是有效倾听的重要基础。
其次，倾听对生活具有重要意义。生活中的许多问题往往需要合理的沟通和有效的倾听来解决。作为高中生，我们肩负着求知和成长的任务，通过积极去倾听、探究和思考，我们能够更好地拓展自己的视野和认识，练就更为成熟的心态和思维方式。此外，还能够在人际交往中减少误解和矛盾，通过有效的沟通解决矛盾，更好地维护人际关系，提升生活质量。因此，有一个良好的倾听习惯，不仅仅是生活的必备技能，也是聪明和成熟的表现。
最后，倾听在社交中也有重要的应用价值。对于高中生来说，社交往往是人际交往的重点。通过积极去倾听别人的意见和想法，我们不仅能够减少矛盾和误解，还能够了解更多人的思想和感受，扩大人脉和交际圈。倾听也是一种交流的方式，通过积极倾听，我们可以更好地掌握交流的节奏，从而更好地表达自己的意愿和想法。
综上，倾听作为一种有效的人际交往方式，对于提高个人的思维和认识能力、改善人际关系、丰富生活和拓展思路等方面，都有着不可替代的作用。因此，在以后的生活中，我们应该积极培养倾听习惯，注重身边人的感受，从而营造一个更加和谐、稳健的人际关系。
倾听高一话题作文 篇4
听力与谈话是人们互相交流和看法世界的重大手段，但是，耳病和听力阻碍的阴暗却袭扰着人们。据世界卫生构造预算，全球有轻度听力丢失者近6亿，中度以上的听力丢失者2．5亿。
民歌的史乘积厚流光，早在华夏全部的朝代浮现之前就出生了。我们的前辈，在损耗劳动中，制造了音乐，唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》，是我国传统最早的民歌选集。它汇合了从西周详年龄约500多年间，传播于朔方15个地域的民歌。《国风》中的民歌，大部揭穿了操持阶层的盘剥本性，表白了被盘剥阶层的抵抗心思和搏斗精神。我们都是生活在有声的世界里，听得回这些歌曲；不过像耳朵遗失听力的人是生活在无声的世界里，是悠久没办法听到这些漂亮的歌曲的。
一个谦厚勤学的人，一个明白善待他人的人，一个特长检讨、力争上游的人，悠久明白聆听；聆听当然的声音，聆听奇妙的音乐，聆听师长、朋友、同学真诚暖和的话语，我们共通在聆听中生长，聆听会使我们紧张的神情得以减少，当你丢失时，一声嘹后的鸟啼能给你安抚；悲戚时，一阵清风能给你开解；逗留时，一泓清泉能给你协助……聆听在召唤，我们须要聆听，不过耳聋的人是听不到了，他们听不到鸟啼等当然的声音。
是聆听，让我们告辞稚嫩与肤浅；是聆听，让我们得回很多罕见的经验，少走非常多弯路；是聆听，让我们明白生命的意旨；是聆听，把尘世间全部的风霜雨雪、世事沧桑形成回顾时那道风韵无量的得意线……
聆听本来很简明，只要有意，就可以聆听不同的人生搭理。
倾听高一话题作文 篇5
倾听，只是倾听。听一听鸽子飞翔的声音，于是你听见了生命掠过的痕迹。
生活，我在倾听。倾听你的劳累，倾听你的富贵。对于未来的美丽憧憬让我学会倾听你的汗水。劳累，我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣，倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的，劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜，但是，请不要放弃或后悔。伏契克说：“笑着面对生活，不管一切如何。我说学会倾听生活，不管泪水有多重。
劳累，我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣，倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的，劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜，但是，请不要放弃或后悔。伏契克说：“笑着面对生活，不管一切如何。我说学会倾听生活，不管泪水有多重。
青春，我在倾听。是在午后慵懒阳光下的绿茵场上，是在努力将要得到回报的考场上，是在夕阳西下的篮球架边，我听见了青春的呼吸声：热情、激昂、急促。学会倾听青春便是学会倾听光阴，因为春花秋月中，青春总不会过多停留，为了追上它，我们也总是步履匆匆，这也许便是生活吧!
未来，我在倾听。倾听隐隐约约的希望，倾听对你无限的想象。历史为你发展，生活为你继续，所以我学会倾听你。
如意之时，我在倾听未来。倾听希望与幸运女神携手走近我的步伐。为了靠近她们，我也更加努力。这得意的倾听伴随着我，幻想着或许金色的羽翼会在下一秒里长出。
不如意之时，我在倾听。倾听上天为我关上一扇门时是怎样为我打开另一扇窗的。这种难过的倾听不会过多逗留，因为命运之窗就在我的眼前，不是吗?学会倾听未来的人总可以在不如意时为自已解围。
倾听，仍是倾听，听听这一枝一叶，你可以听见历史，生活，未来。倾听智者，开启智慧之门;倾听自然，领略生命的无限;倾听万物，了解真实自我。倾听是一种享受，一种升华，学会倾听的人是完美的，它将人性变得无穷大。
倾听高一话题作文 篇6
一次偶尔的时机，我有幸听到了春蚕体会桑叶的声音，那一天籁之音深深入进我的心中。
一间暗淡的小屋，找个宁静的地点，伴跟着成百上千至蚕，撒上一层桑叶，认真品味这类巧妙的声音。起首，蚕儿们发出的声音进犯你时，或许会令你感觉全身像起了鸡皮疙瘩一般，让你不惊略微打个冷颤。然而，跟着光阴的流失，那声音愈来愈整洁，仿佛会集成一个团，嘹后动听。“沙沙沙……”如牛毛小雨淅淅沥沥地下着，又似涓涓细流慢慢流过山谷，不经意间，会有人在溪边，空下下雨的感觉。黑阴暗就如临高山绿水之间，给民心灵带来一丝清楚与痛快。
慢慢的，体会声更加的洪亮，不言而喻，蚕儿们正在一心一意工作呢。它们在填饱肚皮，它们在提高本人的价格。它们云云的努力手段即是为了吐丝结茧，即是为了破茧成蝶的那一个奇妙般优美的、倏得的转瞬。那我们是不是也应当云云呀？为了本人的工作而不懈勤奋，我们要持续充溢本人，持续完满本人，使本人从少小走向成熟，从山角爬到山顶，从大地登上天国。假如取得再造是蚕儿们的期望，那么变得成熟才是我们的此岸；假如破蛹而出是对它们的挑战与锤炼，那么重视故障才是我们应有的作风。
它们拉着小提琴，轻和柔曼；它们演奏萨克斯，轻松动听；它们敲响爵士鼓，苍劲有力……无形当中，一首高兴的交响乐奏起，牵动着蚕儿，也牵动着你我的心。现在，我的神情如波澜翻腾般汹涌，如浪浪江水推进着潮水，真是绝顶冲动。
听着那体会声，我走出了晦暗，尽管蚕儿离我愈来愈远，不过那声音却刻入我内心。这些微小的生灵，这些心爱的精灵，它们是云云的与众分别，云云的充溢生机，它们演绎了一个耐人回味的话剧，巧妙之极。
去聆听吧，当然界何止这一种奇妙的天籁之音呢？去聆听吧，每种声音都不会控制于一种派头。耳朵是路途，心才是最后的手段地。
倾听高一话题作文 篇7
聆听，听啥？听，雨的舞步；听，风的歌声；听，鸟的欣喜；听，大当然的心声……
我走在漫漫细雨中，享用着雨给我带来的愉快。它们在我的脸上跳着，玩着，悄悄从我脸上滑过，犹如爷爷那双毛糙的大手在我脸上悄悄地触摸，舒适极了！你看，这细雨点如许的玩皮啊！将我的头发当做了草丛来捉迷藏，似乎它们即是一粒粒露水，闪耀着亮堂的光彩。
我迈步在弄堂里，感化着风的柔和与狂躁。弄堂里的风儿时而温和地触摸着我的面庞，似慈母般在我耳边细细语言，时而怒吼着向我扑来，似乎要将我给撕碎。
我徒步走在这大当然的树林中，树木伸张着它那细细的枝杈，动摇着向我问候，我也客套的向它们笑笑，以示和好。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我猎奇。我特别喜欢这些大当然的生灵，以至空想本人也有一座大树林，住满了鸟儿，每天听它们的啼叫。我沉醉了……。
当风拂过，当一朵害羞的花朵在耳旁开放，鸟儿高兴地在耳旁歌咏，你内心是啥觉得？是美，是醉，是忧，是惧。或许都不是，但我相信你内心的那一台灌音机，早已将最美的谈话录下来，让它们在你内心作出最美的开放。。
当你在波浪旁博击，当你在海水中-游戏，当你在天空中俳徊，当你在窗户前默坐，都会有一种漂亮的声音，你听到了吗？
军人听到的是洪亮的号角声，是？亮的军歌声，是向希望的进攻声；而农夫听到的则是农事拔节的声音；而小伙子们听到的则是漂亮的村姑们最入耳的村歌声。
听着听着，本人似乎也形成了一阵风，悄悄地拂向地面，又悄悄飞向天空，去聆听流水的声音，白云的声音，天空的声音，和以至天地的声音。
一声音雷将我从梦中苏醒，这声音，似乎是多数个侠客在呼啸，多数个书生在醉吟，又似乎多数只鸟儿在齐鸣，我听到了，这是天与地交汇的声音，这声音，柔和而又寂静，轻拂而又厚重，它深深地动撼着我的精神，我的精神也从平静变得繁盛了，从宁静变得漫长了。
风的细语，鸟的歌咏，花的开放，水的畅响……生活中到处有美的声音，你听到了吗？请有意去听。
倾听高一话题作文 篇8
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2．5亿。
民歌的历史源远流长，早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先，在生产劳动中，创造了音乐，唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌，大部揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里，听得到这些歌曲；但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里，是永远无法听到这些美丽的歌曲的。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听；倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语，我们共同在倾听中成长，倾听会使我们紧张的心情得以放松，当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听，但是耳聋的人是听不到了，他们听不到鸟啼等自然的声音。
是倾听，让我们告别幼稚与浅薄；是倾听，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；是倾听，让我们懂得生命的意义；是倾听，把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……
倾听其实很简单，只要用心，就能倾听不一样的人生领悟。
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“”微信公众号
倾听高一话题作文 篇9
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛，溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐，悲欢离合……
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益非浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同欣赏音乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听别人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，山泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟鸣能给你带来安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手创造更加精彩的人生吗？
倾听高一话题作文 篇10
聆听，是一种典雅的人格；聆听是一种爱的尊重；聆听，是一股甘美的泉水，等着你去品味。凡事都要以聆听为重心，如：上课要刻意听讲，看信息也要聆听等。
我记得有次晚自习，我们的政事老师廖副校长给我们全面月朔年级及各班的班主任在多媒体课堂开了一个深入、难以忘记的集会……
刚入坐，廖副校长就说了努力学习的问题：“每短个人都可以考出梦想的成绩，重要是你努力学习了吗……”他严厉的说着……就他这短的一席话，深深的感动了我，也使我的学习作风有了改观。
接着，他循循善诱地说：“我们每一个人要巩固比赛的认识，如：上课不能开小差，下课不能在走廊打闹等加以论证。假如有这类心思的学生，肯定是没有明晰学习作风，没有意想到学习的重大性，而致使学习成绩下滑。”他还罗列了他过去在二中当校万古的学生，他说：“我们二中的何处学生各个都有很强的意志力，没有前功尽弃的心思……”我聚精会神的听着，并且还下定决计要将我举世无双的过错矫正过来。听了这些话，真让我感觉到覃思，感觉到羞愧。
有了比赛认识，那么就应当努力学习了。“但这些还不能满意学习的范畴，我们应当还要为本人成立一个深切的学习目标，朝着目标去寻求、去努力。“只要我们具有了这些特征，信任你的成绩肯定恐怕更上一层楼。”廖副校长刚说完，底下在座的学生和老师想起一片雷鸣般的掌声……
“听君一席话，胜读十年书”，这句话已包含了刻意聆听的意旨。学会聆听，有意聆听，搭理不同的人生。同时聆听也是一项德行，让我们一块把这项德行传播给更多的人。
