实验作文。
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《实验作文》，请继续阅读本文相关内容！
实验作文 篇1
神笔马良的故事相信大家都听过，那你相信现实中真的有东西可以让画动起来吗?你还别不信，只要有一支白板笔，一个光滑的表面，再加上一些水，就可以让你的画动起来，我就在书上看到过，我把这个实验取了个有趣的名字，让画在水中翩翩起舞。为了验证这个实验我决定亲自动手做这个实验。
根据书中所说的，我找来一根白板笔，拿来妈妈的小镜子，用我的小脸盆打了一盆清水。
万事俱备，只欠东风，实验开始了。我先用白板笔在小镜子上画了一匹我最喜欢的小马，然后把画有小马的镜子小心翼地浸在水中。怎么回事，画怎么不动呢?我百思不得其解，妈妈说：你晃动一下镜子试试。我轻轻晃动了一下，奇妙的事情发生了，镜子上的画竟然慢慢地与镜子分离开了，漂在了水面上，可是小马却断成了好几段。
我懊恼极了，真是丈二和尚摸不着头脑，妈妈说：是不是画小马的线太细了?听妈妈提醒，我恍然大悟，对呀，线细了画的图案就会断开了。我信心倍增，决定重新试一次，这次我在小镜子上画了一只小金鱼，特意画粗了点。当我轻轻晃动水中的小镜子时，惊喜出现了，小金鱼漂在了水面上，我欣喜若狂，我的实验成功了。
可是这是为什么呢?这是因为白板笔的墨水是无法溶解在水里的。所以你把图形放在水里面，也难以破坏原来的笔迹。
这就是科学，它是那样有趣而又神秘，只要我们留心观察，勇于实践，就能发现生活中的很多奥秘。
实验作文 篇2
“叮铃铃……”上课铃响了，老师微笑着走进教室，和往常不同的是，老师手里端着水杯，然后说：“大家看，这满满的一杯水我要让这一张薄薄的纸托住，你们说，可以吗？”大家摇摇头，不约而同地回答：“不可以！”老师摆摆手，示意让我们别先发言：“实践出真知。大家回去都做一项小实验，再来回答我。”
一回到家，我就迫不及待地去做这个小实验。首先我准备了一个玻璃杯，倒上满满的水，把一张薄薄的纸盖在杯子上使劲用手按一下，然后我把水杯倒转过来，接着我把拖着纸的手移开，等待着奇迹出现。突然，一杯水“哗哗啦啦”洒了一地，纸也被砸得魂飞魄散，实验失败了。心想：是不是我操作方法有问题，哪个环节出错了。我决定再做一次。
于是，我用同样的方法把刚才的步骤重做一遍，不同的是这次我把水杯的水倒满，让水位超出杯子口，然后再把纸覆盖在杯口，再使劲按一下，让纸和杯口完全接触，又小心翼翼地把手移开，果然，水像被谁施了魔法，乖乖地呆在水杯里，纸托住水杯，水并没倒出来，“成功了！成功了！”我欢呼着，高兴地一蹦三尺高。
做完实验，我很疑惑，想知道是什么原因呢？然后我在网上找到了答案。原来水的表面有张力使杯子和纸完全闭合起来，大气压力帮纸托住水，所以水不会溢出。
这个实验让我明白了一个道理：失败是成功之母。同时，我也明白了生活中处处隐藏着知识，只要你勤于动脑，就会发现有意想不到的惊喜。
实验作文 篇3
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”
实验作文 篇4
今天，我在抖音上看到一个家庭小妙招——除去烧水壶里的茶垢。我被这种方法深深吸引住了，决定自己动手做个实验。
我们家烧水壶底部积了厚厚的一层茶垢，我每次烧水时看到它，心里就特别烦闷，因为既不卫生又影响烧茶的速度，不知道怎么去除，正好有这个小妙招，我迫不及待地做。
首先我准备往壶里到入几滴洗洁净，再往里面倒入小苏打，然后再倒入适量的清水，最后开始使劲摇晃。我抱着壶一连摇晃十次，心想：茶垢该掉了吧。于是，我打开壶盖一看，只有极小部分茶垢脱落了，那堆积厚厚的地方始终未动。我用手使劲一抠，它依然稳如泰山地丁在上面。
我又倒入洗洁净和小苏打，用同样的方法摇晃了二十几下，听见里面“呼啦呼啦”的响声，我才停止摇晃。打开一看，哇！好神奇！丁满茶垢的壶底洁净如新，明晃晃的。多年的烦恼一下子跑到九霄云外去了，以后再也不用担心茶垢的事了。
实验结束后，我查了资料，小苏打为什么能去除茶垢？书上解释：茶垢的主要成分是过氧化钠，小苏打的主要成分是碳酸钙，它们放在一起发生化学反应，生成可溶性物质，所以能去除掉。原来是这么回事。真是一物降一物。
通过这次实验，我明白了生活中处处都有学问，只要我们勤于动脑，没有解决不了事。
实验作文 篇5
你见过奇特的火山爆发现象吗?我就亲身体验了一次。你问我害怕吗?当然不怕了!因为我是通过亲自动手做了一项小实验，来模拟惊天动地的火山爆发。
我手忙脚乱地准备了一些实验物品：硬纸板、超轻粘土、矿泉水瓶、小苏打、白醋、剪刀、红色颜料。
开始实验了!
首先，我用超轻粘土捏出了几棵绿油油的树，又捏了几只活灵活现的小动物，将他们一一摆放在硬纸板上，营造出一个生机勃勃的森林场景。
接着，我用剪刀将矿泉水瓶的上半截剪了下来，用棕色的粘土包裹在留有瓶口的这半截矿泉水瓶上，并捏出一些岩石那样的纹理，这样，就做成了一座上窄下宽的火山了。
然后，我朝这座火山的山口里倒入一些小苏打，并加入红色颜料。
最后，我怀着忐忑不安的心情，小心翼翼地向瓶口倒入一些白醋，便目不转睛地盯着这座火山，迫不及待地想要观看它的爆发。
一秒，两秒，三秒，这座火山好似一位文静的少女，只是害羞地从山顶露出几个又小又软的气泡。
咦?怎么和我预想中火山爆发的样子不一样呢?是不是我在这座火山内部放的材料太少了?于是，我又倒入一些小苏打和白醋。
突然，越来越多的气泡饱胀起来，争先恐后地从火山口疯狂地冒了出来，嘴里还发出咕噜咕噜的声音，像是在对山脚下的小动物发出警报：危险!请大家迅速撤离!我急忙挪开火山脚下的大树和小动物，看着那火有气红色颜料的滚烫的岩浆从山口喷薄而出，顺着山体一落而下。我不由得瞪大了双眼，这激动人心的场面太令人震撼了!
这个火山爆发的原理是什么呢?我从无所不晓的书本中找到了答案。原来，这小苏打和醋发生化学反应时产生了二氧化碳气体，使瓶中的物质产生大量气泡，这些气泡混合着液体便从瓶口冒出来了。
俗话说：实践出真知。自然界中有许多神秘又有趣的现象，只要我们用心观察，多去动手实验，用一颗探索的心来看待生活中的点点滴滴，就会有更多了不起的发现!
实验作文 篇6
晚上，吃完晚饭。我正慵懒地在沙发上看着新书《佐贺的超级阿嚒》。突然，我的.耳朵里传来“轰隆轰隆”的声音。我赶紧窜过去，发现婆婆正在看火山爆发的小视屏。只见火红色的岩浆从火山口冒出来，逐渐包围了整个火山，黑色的烟雾开始把整个火山笼罩着，像是火山的守护神。正当我好奇的时候，婆婆说：“我们一起做一个火山爆发小实验吧！”我欢呼着：“好呀……”
我们先准备材料：红色素、食用油、直身瓶、搅拌棒和清水。
实验开始了。我先往杯子中倒入40毫升清水，再滴10滴红色素，用搅拌棒搅拌均匀。接着往红色的水中倒入120毫升植物油，油和红色的水没有融合，而是像一个巨大的双层果冻，看着就让人流口水。
最后我往杯中投入一片泡腾片，神奇的一幕发生了。只见一个、两个、三个……无数个红色的泡泡向杯口冲去，泡泡越来越大，越来越快，连在一起，组成了一个红色的大柱子，大柱子带着瓶底不断涌出的泡泡，在水面聚集起来，上下翻腾，发出“滋滋滋……”的声响，向外不断涌来，我惊呆了，赶紧往后退了两步，这简直就是小火山啊！
实验做完了，可是我有了一个大大的疑问？泡腾片怎么有那么大的威力呢？看来我要去查资料了。
实验作文 篇7
昨天我参加了一次科学实验课。一进门，我就迫不及待地四处张望，想要看见一些稀奇的东西。我看见桌上摆了很多不同高度和粗细的玻璃容器。老师给我们分了组，安排我和一个小妹妹坐一起，我可高兴啦，因为这个小朋友很安静，不像那些哥哥姐姐上蹿下跳。
这时，老师宣布实验开始。我便目不转睛地盯着材料包，竖起耳朵仔细听讲。只见老师从材料包里拿出一个小杯子，杯子里面有一些黄色的液体，仔细一看，黄色的液体中还有一些类似果冻的东西，馋得我口水直流，接着，老师把黄色液体倒入试管当中，又将酒精倒入小量杯，然后将酒精和黄色的溶液进行混合，最后摇一摇。咦?为什么酒精经过的地方，都会留下一些像绒毛似的东西?我惊奇地瞪大了眼睛。
接着，我们纷纷说出了自己的疑问。老师将我们的疑问一一解答。原来黄色的液体是蛋液，白色绒毛似的东西，是酒精使蛋白质失去活性后的产物。老师又告诉我们，酒精可以使蛋白质失去活性，所以我们可以用酒精杀死病毒和细菌，起到杀菌的效果。接下来，老师让我们自己动手操作，我按照老师说的步骤实验成功了，我好高兴。
通过这次实验，我终于明白了为什么在疫情期间，妈妈总是让我用酒精洗手液洗手，用酒精喷洒衣物进行杀菌。科学实验真有趣，它让我明白了很多生活当中的小知识。
实验作文 篇8
今天，我坐在书桌前，百无聊赖地写着爸爸布置的作业。等写完后爸爸批改，居然有好多的错题，其中绝大多数还全是简单的填空题。
爸爸批改过后，并没有像以往那样惩罚我，而是拿出了我的一片软口香糖、一个苹果和一块饼干。爸爸举起这三样东西，问道：你觉得哪一个东西最脆弱?我指着那片软软的口香糖说：当然是它，因为它太软了。爸爸没有说话，而是拿起了口香糖，再用手往上面粘了一些水，又把它捏成圆锥状，最后把饼王拿起来，用力向圆锥口香糖上砸去。
嚓!饼干应声被砸碎，桌上到处洒满了饼干碎渣。爸爸又拿起了苹果，问我：现在你觉得口香糖能砸碎它吗?我觉得不行，口香糖砸碎饼干还好说，因为饼干很脆，但口香糖和苹果没法比呀!
你确定吗?我很确定。爸爸神秘地笑了一下，又举起苹果向口香糖砸去。神奇的一幕出现了：口香糖完好无损，始终顽强的站立在那心。而苹果却几乎要裂开，内部已经被碰撞出了一个大口。
看到这一幕，我顿时明白了爸爸这是借实验告诉我不能小瞧简单的填空题呀!在生活中，我们不能小瞧每个看似脆弱简单的事物，它们可能十分重要，十分坚强。
实验作文 篇9
你是不是很想看一下火山爆发的壮观景象?那么就看一下我做的实验吧!
首先让我们来看一下实验工具和实验材料：我们需要一个透明的空瓶子、半片泡腾片、120ml食用油、40ml清水、红色色素、一个漏斗和一个搅拌棒(或一根筷子，只要能搅拌就可以。)
我先向瓶子中倒入40ml清水，然后，清水中滴入了红色色素。我又借助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。这时油和水分层了，不过别担心，这是正常现象，因为油本身就比水轻。我最后用搅拌棒将它们搅拌均匀，不过任性的油还是在水面上赖着不走，但是这并不影响。
见证奇迹的时刻到了，我向水中放了半片泡腾片，瓶中瞬间炸开了锅。只见瓶中的岩浆翻滚着，熔岩冒了许许多多的气泡，越来越大，越来越大，好像要涨，好像要炸了瓶子一般。
为什么会这样呢?原来，当泡腾片遇水后，它会以神速制造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带着有颜色的水一下子冲出油水层，直达油的顶端，最后逸出空气，火山爆发了!
当你在做实验时有一些注意事项。如果手上沾上了色素，要立马清洗。所有沾上油的物品，实验后也要仔细清理。实验结束后，熔岩应倒入袋子中妥善处理。
通过这个实验，我不仅和火山近距离接触，还收获了许多关于泡腾片的知识，我感觉收获满满，心中很欣喜。那么，你想不想也像我一样收获满满，或近距离接触火山呢?那么，按照我的步骤，做一下火山爆发这个实验吧，注意安全哦!
实验作文 篇10
火山爆发啦!实验成功啦!。安静的小沙坑顿时沸腾了起来，咦，他们在做什么呢?
原来小沙坑是我们的火山爆发实验室。我们分头从家里拿来了实验要用的小苏打粉、白醋、红色颜料、泡泡水、杯子等实验材料。旁边的小伙伴看着这些材料，嘀咕道：这么点儿东西，怎么可能发生火山爆发呢?\等着看吧!我不动声色地说，马上开始我的表演!
实验开始了，我首先用小铲子铲了一些土围在杯子旁边，接着小心翼翼地把小苏打粉倒进瓶子里，铺满瓶底。然后把红颜料水和泡泡水倒进瓶子里，拿起瓶子左右晃动几下，耐心地等待小苏打粉完全溶解。见证奇迹的时刻到了!你们可别眨眼啊!我对旁边的小观众们说。
最后，我把白醋倒进瓶子里，在心里小声提醒自己：注意!倒的速度要快，要稳。这时，瓶子里的溶液像火山一样喷发了出来。小伙伴们的眼睛瞪得跟铃铛一样大，嘴里不住地0着：真漂亮啊!\火山爆发啦!伴随着小伙伴们的欢吧
声，实验成功啦以山为什么会爆发呢?小伙伴们围着我，不住地发问。
我清了清嗓子，像老师平时讲课那样说：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化破气体遇到泡泡水后，就会吹出很多泡泡。而火山喷出来的岩浆是红色的，所以为了达到逼真的效果就用了红色的颜料。就是这么简单!经过我的解说，大家恍然大悟。
虽然这次实验很简单，但是我从中体验到了成功的喜悦，更收获了科学知识，真是一举两得啊!
