鸡蛋浮起来实验作文

鸡蛋浮起来了作文

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鸡蛋浮起来了作文 篇1

今天，我在电视上看见了鸡蛋浮起来的小实验，我觉得非常好玩！于是自己动手做了起来！

首先，要准备一个敞口杯，并在里面加入适量的水，盐一袋、生鸡蛋一个、筷子一根。

对不，我把装着适量的水的敞口杯里放入了一颗生鸡蛋，我刚刚把鸡蛋放在水面上，鸡蛋就沉了下去。沉下去的鸡蛋像一个害羞的小姑娘，害羞地躲在那里一动不动。第二步是加盐，盐洒在鸡蛋上的时候像一张白色的毛毯盖在鸡蛋的身上。我用筷子搅拌起来，结果鸡蛋在水底纹丝不动啊！我开始灰心丧气起来，不过只试一次怎么能成功呢？于是我不停地往敞口杯里加盐，不一会儿就消灭了一大袋盐。在我的悉心照顾下鸡蛋成功浮上了水面。我喜出望外！我低头看了一眼鸡蛋哈哈大笑起来，因为鸡蛋只露出了一小点，所以看起来像一个秃头的老人家在水面上散步，真是好笑极了！

我非常好奇鸡蛋是为什么能浮上来，通过查资料，我知道了鸡蛋浮上来是因为水中加了盐，盐可以让水的密度增加，水中加了盐，水的密度变大，浮力也变大，鸡蛋就浮起来了。

我非常喜欢这个小实验，因为通过这个实验让我明白了科学知识的奥秘。

鸡蛋浮起来了作文 篇2

昨天放学老师让我们今天上课时带两个熟鸡蛋，同学们都很好奇。第二天一早，同学们都早早地来到学校，大家议论纷纷，也不知道陆老师让我们带鸡蛋干嘛的？有的同学说要举行吃鸡蛋的比赛，看看谁是咱们班的大胃王；有的同学说一定是撞蛋比赛；还有的同学说是画鸡蛋比赛……就在同学们聊得热火朝天的时候，上课铃打响了，只见陆老师气宇轩昂地走进教室。陆老师一走进来，同学们都兴奋极了，纷纷拿出自己的鸡蛋，甚至有些胆子大的同学，着急地问陆老师，“陆老师，您让我们带鸡蛋是做什么的呀？”陆老师脸上露出了神秘的微笑。

这时，陆老师故作神秘地说：“今天，我要带大家用鸡蛋玩一个好玩的游戏！”同学们一听要玩游戏，教室里瞬间炸开了锅。陆老师用眼神示意大家保持安静。这时，同学们都瞪大眼睛，期待地看着陆老师，陆老师接着说：“游戏的名字叫‘单手剥鸡蛋’”，游戏的规则有三点，第一点是参加游戏的同学一只手背在身后，一只手拿鸡蛋来剥；第二点是在剥鸡蛋的过程中，不能用另一

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鸡蛋浮起来了作文精华11篇

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鸡蛋浮起来了作文【篇1】

我们先来设想一下，我觉得鸡蛋应该会沉下去，但是有几位小朋友觉得，鸡蛋会浮上水面。还有人说，应该是在水中间漂浮着。俗话说耳听为虚，眼见为实，我们就来自己动手实践一下吧！

我们开始做实验了，我的心情既紧张又激动，紧张是因为做实验怕不成功，激动是因为这是我第一次做实验。做实验要准备的东西有清水、透明水杯、鸡蛋、大量的盐、小木棒和小勺子。

首先我们把鸡蛋轻轻地放进盛水的水杯，再往杯中多次加入盐，然后拿小木棒轻轻地搅拌，杯中顿时涌起了一阵龙卷风，接着我专心致志地观察鸡蛋，鸡蛋居然浮起来了！鸡蛋如同刚入水的潜水艇一般浮在水面。

你知道鸡蛋为什么会浮在水面吗？是因为清水的比重小于鸡蛋的比重，所以鸡蛋浮不起来，鸡蛋的比重小于盐水的比重所以浮了起来。

三级沈元元

鸡蛋浮起来了作文【篇2】

今天，我在家里做了一项小实验，小实验的名字叫做鸡蛋浮起来了。

首先，做这个实验要准备两个粗口的玻璃杯，一包盐、一双筷子，还有两个鸡蛋。

第一步，先把一个玻璃杯加满水，把鸡蛋放在杯子里，把另一个鸡蛋放入杯子里，加上两勺盐。

第二步，用筷子轻轻地搅拌那杯有盐的水，过了一会儿，我发现鸡蛋没有浮上来，而是沉了下去，我觉得很吃惊，为什么鸡蛋没有浮起来呢?我思来想去，是不是盐加的少了呢?然后，我又加了五勺盐，我用筷子轻轻地搅拌了一会儿，我迫不及待的在一旁观看，过了十分钟，鸡蛋一点一点的浮了上来，我高兴地跳了起来，鸡蛋终于浮起来了，我想把它按下去，可是鸡蛋像小皮球一样，又弹了上来，我做的实验终于成功了!

通过做这个小实验，我明白了一个道理，咸水比淡水的浮力大，我还知道了要有恒心才能把事情做好!生活中有很多知识，等待着我们去发现它。

鸡蛋浮起来了作文【篇3】

今天作文课时间，蒋老师拿出事先准备好的一个烧杯和一袋盐，还有一个鸡蛋加一根吸管。她先在烧杯里面装上半杯水，然后把鸡蛋放了进去，又加了点盐，让我们观察。

它们会发生什么变化吗？难道可以煮熟吗？……

接着，蒋老师说：“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验！”老师立刻用吸管在水中搅拌起来，只见鸡蛋被搅得晕头转向的，懒洋洋地躺在了杯底，一连来了好几次

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盐水浮鸡蛋作文

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？由此，有请你读一下以下的“盐水浮鸡蛋作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

盐水浮鸡蛋作文【篇1】

提到鸡蛋和盐，有很多人都一定会问：它们之间风马牛不相及，有什么关系呢？今天，我就做了一个关于它们的小实验，名字叫做鸡蛋在盐水里的浮力，我相信，看完这个小实验，大家就肯定知道它们俩之间有什么关系了。

那么现在就让我们进入奇妙的实验吧！

我先把鸡蛋放入清水中，仔细一看，哎！没浮起来。我加入了一勺盐，心想：这下鸡蛋一定能浮起来了！可事与愿违，事实是鸡蛋纹丝不动地沉在水底。接着我加了两勺盐，可它也没浮起来，然后又是三勺、四勺、五勺一直加了十勺盐，鸡蛋还是懒洋洋地躺在水的底部。

我不耐烦了，去问爸爸：爸爸，鸡蛋在盐水中能浮起来吗？爸爸微笑着对我说：当然能！鸡蛋放在海水里能浮起来，海水里又有大量的盐，所以鸡蛋肯定能浮在盐水上。

听了爸爸的话，我又加了十勺盐，现在总共加了二十勺盐，但鸡蛋还是一动不动地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，亲自上手了！他看了看盐水，发现了盐都没有完全溶解在水中，还能看见许多的盐颗粒，他问我：你是不是忘了搅拌盐水了？顿时，我恍然大悟，原来忘了最重要的搅拌盐水，我立马拿起筷子，使劲搅拌起来，鸡蛋慢慢地浮了起来，耶！我成功啦！

我又问了爸爸：鸡蛋为什么会浮在盐水里呢？爸爸告诉了我：国为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上。

从这件事上，我懂得了一个道理，那就是凡事都要坚持不懈，才能成功！

盐水浮鸡蛋作文【篇2】

在这社会上，学习雷锋精神的人越来越多了，从此好人也就来了，好事便越来越多了，那么，中国人也就变得更让人敬佩了，中国也便显得更加璀璨了。

做好事并不难，不一定要做那些大形象而打动别人的，在公共汽车上给白叟让做、在班上拾到钱交给老师……这些不都是好事吗？在我的身边有一件事最让我打动。在20xx年接近寒假的一天，我们楼上的一位阿姨骑自行车不小心摔中断了腿，痛苦的是在病院里过了春节，她丈夫一直陪着她。后来，可为我在奶奶家过年，也就不知道她们的一些事了，当年后我回到家看见阿姨的丈夫正在一步一步在她身旁守护着，她也在一步一步地训练走路，几乎是天天我都看到也丈夫扶

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捏鸡蛋作文

写作是学生能力的一项综合考验，通过作文我们展现出自己的文化背景和修养。若想要提高写作水平，最好的方法是多思考、多动笔。这篇文章是工作总结之家小编精选的一篇出色的 “捏鸡蛋作文” 文章，但请注意，本网站的内容仅供参考，请务必核实实际情况！

捏鸡蛋作文 篇1

今天，我在家做捏鸡蛋的实验。

我先拿出一个鸡蛋，放在手心里，感觉它好滑好冰，开始捏了，我小心翼翼地握住鸡蛋，慢慢捏紧，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，觉得脸火辣辣得疼，使出了浑身的力气，鸡蛋却完好无损。我心想：这鸡蛋是石头做的吗？为什么我用这么大的力气还是捏不破？我还是不甘心，蹲下身子，又使劲地捏，一旁的妈妈还在为我喊加油呢！可最后我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，鸡蛋还是像被施了魔法似的仍然完好无损。

这时，妈妈对我说：“鸡蛋放在手心里捏，各个部位的受力是均匀的，力与力之间互相抵消，鸡蛋就不会被捏破。”我惊讶地说：“原来小小鸡蛋还有这么多的奥秘。”

通过这个小实验，又让我明白了一些道理，以后我要更努力地学习。

捏鸡蛋作文 篇2

“今天我们来做一个试验，那就是捏鸡蛋。”这时，杨老师拿出了一个盒子，笑眯眯地看着我们。杨老师平时都不怎么笑，今天却笑眯眯的。我们大家都不知道她今天葫芦里卖什么药。

杨老师从那个盒子里拿出了一个鸡蛋，说：“今天我们要用鸡蛋来看谁才是我们班的大力士，试验的材料就是这个鸡蛋。”什么，试验的材料就是一个鸡蛋？我的心里满是问号。“这个试验的规则有三条，1、拿鸡蛋要贴着整个手掌。2、鸡蛋不可以碰到坚硬的东西。3、不可以用两个手指捏。”杨老师话音刚落，我们班的大部分同学都跃跃欲试。

第一个上来的是赵金晶，我猜她心里肯定这样想：捏鸡蛋，那可是张飞吃豆芽—小菜一碟。赵金晶满怀信心地拿起鸡蛋，她用尽了吃奶的力气，手已经发白了，可是，这个鸡蛋还是毫发未损。

大概是因为赵金晶的力气太小了吧。接下来，杨老师又请了戚应睿来捏鸡蛋，戚应睿的力气算大的，他应该可以把这鸡蛋捏碎吧，看戚应睿使出了九牛二虎之力，可还是没有把鸡蛋捏碎。戚应睿又试了第二次，看他那咬牙切齿的样子，好像那鸡蛋是戚应睿的冤家，可他不管怎么用力，他都以失败而告终，像一只斗败了的公鸡一样回到了座位。

我们大家都迷惑不解，为什么力气这么大的戚应睿都没能把鸡蛋捏碎呢？这时，杨老师说：“一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的

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