捏鸡蛋作文。
写作是学生能力的一项综合考验，通过作文我们展现出自己的文化背景和修养。若想要提高写作水平，最好的方法是多思考、多动笔。这篇文章是工作总结之家小编精选的一篇出色的 “捏鸡蛋作文” 文章，但请注意，本网站的内容仅供参考，请务必核实实际情况！
捏鸡蛋作文 篇1
今天，我在家做捏鸡蛋的实验。
我先拿出一个鸡蛋，放在手心里，感觉它好滑好冰，开始捏了，我小心翼翼地握住鸡蛋，慢慢捏紧，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，觉得脸火辣辣得疼，使出了浑身的力气，鸡蛋却完好无损。我心想：这鸡蛋是石头做的吗？为什么我用这么大的力气还是捏不破？我还是不甘心，蹲下身子，又使劲地捏，一旁的妈妈还在为我喊加油呢！可最后我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，鸡蛋还是像被施了魔法似的仍然完好无损。
这时，妈妈对我说：“鸡蛋放在手心里捏，各个部位的受力是均匀的，力与力之间互相抵消，鸡蛋就不会被捏破。”我惊讶地说：“原来小小鸡蛋还有这么多的奥秘。”
通过这个小实验，又让我明白了一些道理，以后我要更努力地学习。
捏鸡蛋作文 篇2
“今天我们来做一个试验，那就是捏鸡蛋。”这时，杨老师拿出了一个盒子，笑眯眯地看着我们。杨老师平时都不怎么笑，今天却笑眯眯的。我们大家都不知道她今天葫芦里卖什么药。
杨老师从那个盒子里拿出了一个鸡蛋，说：“今天我们要用鸡蛋来看谁才是我们班的大力士，试验的材料就是这个鸡蛋。”什么，试验的材料就是一个鸡蛋？我的心里满是问号。“这个试验的规则有三条，1、拿鸡蛋要贴着整个手掌。2、鸡蛋不可以碰到坚硬的东西。3、不可以用两个手指捏。”杨老师话音刚落，我们班的大部分同学都跃跃欲试。
第一个上来的是赵金晶，我猜她心里肯定这样想：捏鸡蛋，那可是张飞吃豆芽—小菜一碟。赵金晶满怀信心地拿起鸡蛋，她用尽了吃奶的力气，手已经发白了，可是，这个鸡蛋还是毫发未损。
大概是因为赵金晶的力气太小了吧。接下来，杨老师又请了戚应睿来捏鸡蛋，戚应睿的力气算大的，他应该可以把这鸡蛋捏碎吧，看戚应睿使出了九牛二虎之力，可还是没有把鸡蛋捏碎。戚应睿又试了第二次，看他那咬牙切齿的样子，好像那鸡蛋是戚应睿的冤家，可他不管怎么用力，他都以失败而告终，像一只斗败了的公鸡一样回到了座位。
我们大家都迷惑不解，为什么力气这么大的戚应睿都没能把鸡蛋捏碎呢？这时，杨老师说：“一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名的建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”，原来是这样呀，我们都恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察，认真思考，大胆探索，才能发现更多科学奥秘。
捏鸡蛋作文 篇3
今天，我在家里做了一个实验，—捏鸡蛋。不捏不知道，一捏吓一跳，你一定想知道是怎么回事吧！别急，听我慢慢道来。
今天在家，我闲着没事干拿起一个鸡蛋就捏，可是无论我怎么用尽力气就是捏不破。我的疑问就来了，为什么鸡蛋用手捏不破呢？问问叔叔为什么，叔叔心平气和的对我说：“善于提问时一件好事，自己解决自己提出的问题那就更了不起了！”
叔叔的一番话给了我一丝启示，于是我开始上网查找鸡蛋为什么用手捏不破的原因。
鸡蛋薄薄的壳之所以能承受那么大的压力，是因为用手捏的时候，压力被分散到各个部位，无论怎么捏都捏不破。即使是一个大力士，也捏不破。
没想到一个小小的鸡蛋能有那么大的力量啊！它可真令我吃惊啊！
捏鸡蛋作文 篇4
梁佳怡
一天，我在预习第7课《人类的老师》时，里面的一句话让我百思不得其解：一个人使劲地捏一个鸡蛋，无论怎样也不能把它捏碎。这到底是不是真的呢？让我来做实验吧！
我拿出一个鸡蛋，伸出右手，费了九牛二虎之力，也没有把它捏碎。我很不解：这薄薄的鸡蛋壳，碗上轻轻一磕就碎，怎么会捏不碎呢？我就不信我不能把它捏碎！我又伸出左手，捏得满脸通红。“加油！加油！”爸爸在一旁给我打气，可就是捏不碎。难道是我的力气太小了？接着我让爸爸来试试。爸爸使出了吃奶的劲儿，结果力气比我大好几倍的他，也输给了鸡蛋。我开始怀疑：难道这是奶奶说的“石头蛋”？是假鸡蛋？我在碗上轻轻磕了一下，鸡蛋碎了。咦？黄色的蛋黄，透明的蛋清，这只是个普普通通的鸡蛋，什么问题都没有啊！这到底是为什么呢？最后我翻开书本，寻找答案。
“哦，原来如此！”薄薄的鸡蛋壳之所以能承受那么大的压力，是因为它可以把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位，这就是“薄壳结构”。聪明的人们发现了蛋壳的秘密，设计出了许多既轻便又省料的建筑物呢。
科学真奇妙！
捏鸡蛋作文 篇5
一个晴朗的早晨，绿巨人、蜘蛛侠、武状元和大力水手都坐在草坪上，一边喝酒一边讨论谁的力气最大。他们都说自己的力气是最大的，武状元说：“我可以一只手举起一只雄狮。”蜘蛛侠不服气了：“我能举起一辆小车。“绿巨人淡淡地说：“我能一只手撑起一艘轮船。”他们谁也不服谁。
诸葛亮见大家争论不休，就说：“你们都说自己的力气是最大的，这样争论也出不来一个结果。现在我手上有一只鸡蛋，你们谁如果能够把它捏碎，那谁的力气就是最大的。”
“军师，你是在开玩笑嘛?这么简单。”绿巨人嗤之以鼻。“听我说，你不能用两只手捏”诸葛亮露出狡黠的笑，“你可别小看它只是一个小小的鸡蛋，它可是非常顽强的。”
比赛开始了，武状元说：“这有什么难的，看我的。”说着，拿起鸡蛋，使劲地捏啊，捏啊，捏得满脸通红，额头上都渗出了细密的汗珠，可是鸡蛋还是纹丝不动，毫发未损。“武状元，你早上是不是没有吃饭啊?”蜘蛛侠嘲笑地说，武状元憋红了脸，说;“这鸡蛋就像个铁球，想要捏碎它可真不容易啊!”
这时蜘蛛侠和大力水手一起上来捏，他们捏呀，捏呀，可是鸡蛋就像个石头似的，安然无恙。“军师，你是不是对鸡蛋动了什么手脚啊，为什么它跟我们平时的鸡蛋不一样，这么硬，要捏碎它真的太难的。”蜘蛛侠对刚才自己夸下的海口非常不好意思，想要给自己找个台阶下。
最后轮到绿巨人上场了，他故作轻松，可是鸡蛋真的太硬了，他又咬紧了牙根，脸都变形了，最后都跪倒在地上，连气都喘不过来，“这一定不是一个普通的鸡蛋，一定是被施了魔法。”
诸葛亮拿来了一个碗，拿过鸡蛋，轻轻松松地就把鸡蛋给磕到了碗里，然后拿过一顶锅，把蛋给煎熟了。
蜘蛛侠、大力水手和绿巨人看得目瞪口呆，“真的只是一个普通的鸡蛋啊，那是为什么?”
诸葛亮细细地品尝了鸡蛋，笑着说：“其实秘诀在于，鸡蛋是椭圆形的，它表面就有无数的拱形，所以无论你施加多大的力气在上边，它都能把你给化解了，这就是鸡蛋捏不碎的秘密。”
“原来如此啊!”大家恍然大悟。
捏鸡蛋作文 篇6
今天，我来到教室里，老师从袋子里拿出了一样东西握在手里，让我们猜猜是什么。有的人说：“是乒乓球。”有的人说：“是玻璃球。”也有人说：“是鸡蛋。”可也有人产生了怀疑：既然是鸡蛋，怎么捏不碎呢？有一个高个子女生反驳：“就算是鸡蛋也捏不碎，我在一本书上看过，鸡蛋是捏不碎的。”一个矮个子的男生也附和着。当我们问他们俩是怎么回事时，却哑口无言了。这时，老师发话了，“我们何不来试试呢？”
我们请了5位同学做试验。第一位同学是我们班上最胖的男生，长得也白白的，他走上去拿着鸡蛋就捏，嘴里还不停地叨唠：“我一定要捏碎它，我一定要捏碎它。”他的脸都涨红了，可鸡蛋毫不在意呢。
紧接着一个又矮又瘦的小男孩上来了，他好像很不服气，觉得自己挺有劲的，一上来，拿着鸡蛋就捏，他咬紧牙关，脸红了，手上的青筋都鼓起来了。可鸡蛋就是不听他的使唤，还是没碎。他只好放弃，还说：“等休息好了，再来试一次。”
第三个中等个子的同学好像有很大的力气一样，也是没捏碎，后面的几位同学的结都是一样的。我想：这么小的鸡蛋，它的壳那么薄，平时妈妈一敲就破，为什么今天就捏不碎呢？它居然有这么大的力量？真是太神奇！我真是百思不得其解。
后来老师跟我们解释了原因：鸡蛋壳虽然很薄，但它是圆形的，我们给它的压力被圆形结构分散了，所以不会破。像鸡蛋这种结构叫“薄壳结构”，后来，人们根据这个原理，在生活中做了很多这样的`建筑。这时我才恍然大悟！
捏鸡蛋作文 篇7
二年级王怡丹
上课了，胡老师笑盈盈地跟我们说：今天我们要玩一个握鸡蛋的游戏。大家纷纷欢呼起来。
胡老师首先叫了方浩宇上台，方浩宇用力握了起来。只见他的脸变得红通通的了，用力用得弯下了腰，可还是没有把鸡蛋握碎，只有垂头丧气地下台了。
胡老师说：谁还要来？张文昊勇敢地说：我来！大家开始为他加油。张文昊深呼吸后握起了鸡蛋，他的脸也红了，可用了九牛二虎之力也没让鸡蛋碎掉。
这时，大家议论起来，都说这蛋是假的。胡老师微笑着告诉我们：蛋是真的哦！因为蛋壳是椭圆形的，外来的力沿着曲面被均匀地分散了，所以无论怎么用力，力都不会使到某一个点上，自然无法握碎了。说完后。胡老师用鸡蛋敲了一下墙壁，咔嚓！鸡蛋碎了，同学们恍然大悟。
这节课让我明白，我们要多学科学知识，让自己更优秀。
