盐水浮鸡蛋作文。
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？由此，有请你读一下以下的“盐水浮鸡蛋作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
盐水浮鸡蛋作文【篇1】
提到鸡蛋和盐，有很多人都一定会问：它们之间风马牛不相及，有什么关系呢？今天，我就做了一个关于它们的小实验，名字叫做鸡蛋在盐水里的浮力，我相信，看完这个小实验，大家就肯定知道它们俩之间有什么关系了。
那么现在就让我们进入奇妙的实验吧！
我先把鸡蛋放入清水中，仔细一看，哎！没浮起来。我加入了一勺盐，心想：这下鸡蛋一定能浮起来了！可事与愿违，事实是鸡蛋纹丝不动地沉在水底。接着我加了两勺盐，可它也没浮起来，然后又是三勺、四勺、五勺一直加了十勺盐，鸡蛋还是懒洋洋地躺在水的底部。
我不耐烦了，去问爸爸：爸爸，鸡蛋在盐水中能浮起来吗？爸爸微笑着对我说：当然能！鸡蛋放在海水里能浮起来，海水里又有大量的盐，所以鸡蛋肯定能浮在盐水上。
听了爸爸的话，我又加了十勺盐，现在总共加了二十勺盐，但鸡蛋还是一动不动地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，亲自上手了！他看了看盐水，发现了盐都没有完全溶解在水中，还能看见许多的盐颗粒，他问我：你是不是忘了搅拌盐水了？顿时，我恍然大悟，原来忘了最重要的搅拌盐水，我立马拿起筷子，使劲搅拌起来，鸡蛋慢慢地浮了起来，耶！我成功啦！
我又问了爸爸：鸡蛋为什么会浮在盐水里呢？爸爸告诉了我：国为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上。
从这件事上，我懂得了一个道理，那就是凡事都要坚持不懈，才能成功！
盐水浮鸡蛋作文【篇2】
在这社会上，学习雷锋精神的人越来越多了，从此好人也就来了，好事便越来越多了，那么，中国人也就变得更让人敬佩了，中国也便显得更加璀璨了。
做好事并不难，不一定要做那些大形象而打动别人的，在公共汽车上给白叟让做、在班上拾到钱交给老师……这些不都是好事吗？在我的身边有一件事最让我打动。在20xx年接近寒假的一天，我们楼上的一位阿姨骑自行车不小心摔中断了腿，痛苦的是在病院里过了春节，她丈夫一直陪着她。后来，可为我在奶奶家过年，也就不知道她们的一些事了，当年后我回到家看见阿姨的丈夫正在一步一步在她身旁守护着，她也在一步一步地训练走路，几乎是天天我都看到也丈夫扶持着她训练走路，一个月后，我看见阿姨可以委曲自己走路了，可她丈夫也跟在身后看着她。现在呀！阿姨的腿也快好了！我心里也十分祝贺她。
这个讲完后，我以为胡阿姨的丈夫真好，在她腿中断的时候，他付出了多少心血照顾她呀，再加上帮她训练走路，若是寻常他早干了许多事了，这样关爱老婆的精神，让人敬佩也就成为好人了！
在这个社会上，好人好事随处可见，所以我们也要张开帮助人的双手，让别人敬佩我们的精神，让我们成为好人。
盐水浮鸡蛋作文【篇3】
“叮铃铃”上课了，老师走进教室，说：“今天我们做一项小实验。”同学们都早已高兴不已，迫不及待，都早早的把实验工具摆放在桌上，等老师说实验开始。
老师搬了一个桌子，放在讲台中间。老师请贺艺博上讲台表演实验。同学们一会儿站起来，一会儿坐下，急切地等待着贺艺博的表演。同学们特别激动，特别着急，想着，老师怎么还不说开始。这时，老师说：“实验者上台。”
只见贺艺博拿着一根筷子、半袋盐、装着多半杯水的玻璃杯、一颗生鸡蛋和一颗熟鸡蛋走上讲台，他把材料放在桌子上。老师说：“实验开始！”贺艺博问大家：“假如我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会沉下去吗？”同学们有的叫“会沉下去”，有的叫着“不会沉下去”。实验正式开始了。同学们有的站在凳子上向讲台看，有的蹲在讲桌旁看，有的坐在走道上看，还有的跳起来看向讲桌。贺艺博把鸡蛋放在了水中，鸡蛋沉了下去。贺艺博往水里倒了些盐，搅拌了搅拌，鸡蛋没反应。有些同学急了，冲上讲桌帮助贺艺博？有的同学大叫：“多加点盐”。还有的同学大喊：“把鸡蛋拿出来，搅好盐水再放。”于是，贺艺博把鸡蛋拿出来，加了些盐放入水中，又搅了搅，放进鸡蛋，鸡蛋浮起来了一点点。贺艺博把鸡蛋拿出来，又倒了一些盐，把鸡蛋放进盐水中。哇！鸡蛋露出了水面，这时原来清澈透明的水变得洁白洁白。有的同学大叫：“太神奇了，鸡蛋浮起来了。”有的同学冲着贺艺博鼓掌欢呼起来。
赵彬鑫找了一本书，叫《游戏中的科学》。在这本书中找到了这个实验的谜底：鸡蛋比水的密度大，所以会下沉。盐水比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会上浮。
今天做的实验真神奇！还让我懂得了这个实验的道理。
盐水浮鸡蛋作文【篇4】
在礼拜二的科学课上，老师让我们做了一个别开生面的小实验——盐水浮鸡蛋。我们听了，兴奋得一蹦三尺高。
首先，我们预备好了实验需要用到的材料：一个柱状的杯子、一包食用盐、一个鸡蛋和一个勺子以及一支筷子。实验开始了，我把杯子装满水后，就小心翼翼地把鸡蛋放入水里。鸡蛋马上钻到水底一动不动，就像一个熟睡的孩子。我的队友小红把一勺盐慢慢地撒到水面上，一粒粒细小的盐像细沙一样。再看看鸡蛋，鸡蛋并没有什么举动，而是悄悄地呆在那里，并没有理会我们着急的眼神。“不如我们再放一勺吧，鸡蛋一定会浮起来的!”小明洪亮的声音打破了缄默沉静。我们回过神来，小红会意地加了满满的一勺盐进去水杯里。我也不甘落后便抢先拿起筷子，把还未平均的盐水搅拌平均。果然不出所料，不一会儿，原本乐天知命地躺在“床”上“睡觉”的鸡蛋开始变得不诚实了，好像有“起床”的冲动，但仍是“起”不了床。我们见了，哭笑不得。只好又放了一勺盐进去。搅拌平均后，鸡蛋就像喝醉酒似的摇摆起来，逐渐双脚离地，虚浮在水面上，如同一个坚强不屈的战士，无论我如何把它按到水里，只要我的手一松开，它便又一次昂首挺胸地屹立在水面上，它好像永远都不会投降似的。“我们成功了！”我兴奋地欢呼起来，手舞足蹈。
这个实验真是匪夷所思啊！原来大天然中也含有这么多科学的道理啊！我一定要细心观察，把大天然里的科学都找出来。
盐水浮鸡蛋作文【篇5】
有一次，我在家里休息，我突然想起了一个疑问，就问哥哥：“如果把鲜鸡蛋放入盐水里会发生什么情？”当时我们都没有统一的意见，就想通过做实验来寻找正确答案。
因为这个实验做起来很简单，所以我们说干就干，我和哥哥先准备了两个鲜鸡蛋和半大杯水，再把鸡蛋放进杯子里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加盐，并小心翼翼地搅拌，让盐在水中迅速溶化，同时，我们仔细地盯着水杯中的鸡蛋，希望能产生什么现象，我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了，我问哥哥这是怎么一回事。哥哥说：“可能是盐少了吧”。我和哥哥继续加盐，盐都快用掉半袋了，可还不见鸡蛋浮在水面上。椭圆的鸡蛋像一个调皮的孩子不听使唤忽上忽下。我又在杯子里加了一些盐，真是太不可思议了，调皮的鸡蛋终于肯露出它那椭圆的半个身子来。
实验过后，鸡蛋浮出了水面，可是鸡蛋为什么会浮出来了？经过在网上查询，终于有了答案：鸡蛋上浮是因为加入盐后，水的密度增大，对鸡蛋的浮力增大，当水的密度增大到一定程度的时候，鸡蛋就会浮起来。这虽然在人们的日常生活中经常碰到，但它的确是一个很有趣的物理现象。原来生活中很多现象都可以用科学的原理来解释的。
盐水浮鸡蛋作文【篇6】
“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”教室里传来一阵阵欢呼声，这到底是怎么一回事呢？
原来，写作老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。因此这堂奇妙的作文课直接变成了一堂有趣的实验课了。
老师准备的材料有：一个生鸡蛋、一只筷子、一包盐，还有一杯清水。
实验开始了，老师右手拿着一个生鸡蛋，笑着问我们：“大家知道这是什么吗？”大家异口同声地回答：“这是一个鸡蛋呀！”只见老师轻轻地把鸡蛋放在了装有清水的杯子里，一位同学立刻站起来说：“呀，鸡蛋沉下去了。”另一位同学说：“老师您这是在骗我们吧？鸡蛋没有浮起来呀？”“不是的。”老师站直身子说：“你们忘记了吗？我还没放盐啊！”听了老师的话，大家纷纷把张开的嘴巴合上。此时的鸡蛋看上去就像一个在水里沉睡的宝宝一样，一动不动的。
接着老师又说：“我要让这个鸡蛋从水里浮上来了，请大家认真观察。”有一位同学质疑地说：“这不可能呀！一个沉在水底的鸡蛋怎么可能浮上来呢？”“凡事都没有什么不可能的。”另外一位同学坚定地说。接着只见老师轻轻地把鸡蛋从水杯子里拿了出来，然后老师把盐放在水里，用一只筷子把盐搅拌均匀，之后老师又把鸡蛋再次放在水里，鸡蛋浮起来了，大家像野马一样冲上讲台，有的同学们用手轻轻点了下季度，只见鸡蛋沉下去后又立马像一个弹球一样迅速地浮了上来。
后来老师给我们讲了鸡蛋为什么会浮起来的原理：盐水比清水比重大，鸡蛋在水中浮力也就大，浮力大于鸡蛋重量时鸡蛋就会浮起来了。
从这堂课上我懂得了一个道理：我们身边的科学其实有很多，只要我们多去探索，我们就一定会有所收获的。
盐水浮鸡蛋作文【篇7】
从我开始记事的时候，发生过良多事情，有些已经徐徐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家一致同意了。
于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我固然嘴上高兴地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不认为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。”
说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自收留。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子实在并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可当真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我没关系张，但是我心里仍是忐忑不安，爸爸似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“不要紧，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。由于我知道了干什么事不能自认为是。要谦虚，碰到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
盐水浮鸡蛋作文【篇8】
在我童年的岁月中，有许许多多的难忘事，但有一件事使我终身难忘。那就是今年的仲春十四日，是我的生日，老妈、老爸决定在大酒店庆祝我的生日，生日那天，我请了良多亲戚朋友，还请了我的几个小伙伴，她们分别是：叶钰薇、肖芮雯和黄诗芥、王芯蕊。她们一进来就异口同声地说：“祝你生日快乐！看这是我们送给你的礼物。”我双手接过，兴奋地说：“谢谢！”“不用谢！子艺，快打开看看吧！”我说：“好吧！”我首先打开了其中的一个礼物，呀！是一只漂亮的玻璃球，透明的里面还可以点烛炬呢！太逼真了！
钰薇说：“这是我送的，你喜欢吗？”我说：“谢谢，太喜欢了！”我又迫不及待地打开了另一个礼物，哇！这个礼物更神奇！是一个橘红色的水晶玻璃球，它两头都可以滴水，太好玩了。还有的是两本书，多好的礼物呀！这是我今年收到最好的礼物了。该吃生日蛋糕了，大家兴奋地跳了起来，大家跟我拿出烛炬，然后拿出打火机，把烛炬点燃了，关了灯，大家唱起生日歌，“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”呼，我把烛炬吹灭了，默默地放了个愿！
这件事将永远留在我的脑海里！
盐水浮鸡蛋作文【篇9】
今天上作文课的时候，老师说：“我们今天来做一个实验，让鸡蛋游个泳。”话音刚落，同学们七嘴八舌的议论起来。有的同学说：“老师肯定是骗我们的，鸡蛋怎么可能会游泳！”我不认为然。
上课了，老师拿出了实验材料：鸡蛋、盐、筷子、透明水杯、勺子和净水。首先老师往透明水杯中倒入半杯净水，把鸡蛋小心翼翼地放进水杯，有个同学大叫起来：“鸡蛋肯定会沉到杯底的！”果不其然，鸡蛋“扑通”一声迅速沉到了杯底，一动不动。
然后老师舀了一勺盐倒到水杯里，盐像雪一般落到了杯底。老师用筷子沿着杯壁搅拌，盐就溶到了水里，鸡蛋浮起来了一点，像一位在旋转着的跳芭蕾舞的舞者。我激动地喊着：“鸡蛋浮起来啦！”可没过一会儿，鸡蛋又似一位醉酒的大汉，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大觉了，这一幕让我有点灰心。
老师见了，又放了勺盐，继承搅拌。神奇的一幕泛起了！鸡蛋慢慢地浮了起来，露出了它光溜溜的小脑袋，可爱极了。我伸手按了一下，鸡蛋沉到水底又慢慢浮了上来。“为什么鸡蛋会浮起来呢？”我迷惑不解。老师说：“往水里加盐，增加了水的密度，鸡蛋就浮起来了，就像被盐挤出来一样。”原来是这样啊！我恍然大悟。
多有趣的实验啊！我们平时要多观察、多思索，亲手实践一下就会发现有良多神奇的事情等着我们去发现。
盐水浮鸡蛋作文【篇10】
暑假，我参加了牛津剑桥英语夏令营。出发的那天，我背着行包，坐上汽车，离别妈妈，开始了我第一次离家的糊口。到了营地，我冲进大厅，看看我在的班级。原来，我在的班级是五班，我马上找到了五班的老师，在老师的带领下我走进了五班的教室。
进了五班的教室后，老师带我们去了宿舍，我把行包放好，换好营服，预备去操场参加开营典礼。在开营典礼上，我们看见非常多从牛津大学和剑桥大学来的外教。Andy、Wee、MicharsI是教我们五班的外教。
参加完开营典礼，后面的夏令营糊口就变得丰硕多彩了。我们除了跟外教授教养习英语外，我们还和外教参观了植物园和雷锋纪念馆。在植物园，我们种了吉利草；在雷锋纪念馆，我们听了雷锋的进步前辈事迹。之后的几天夏令营糊口中，我们开了时装秀晚会、做手工艺品，我们还和外教一起包了汤圆呢！！！
在夏令营结束后，我获得了“金鸽学员”、“自理小明星”、“运动健儿”、“国际交流奖”等光荣称号。我学到了非常多知识。妈妈说我长大非常多啦。
我最喜欢那个叫Andy的外教，他是英格兰人。夏令营后我还把他请到我们家做客。妈妈带我们一起游玩了世界之窗。这次夏令营，给我留下了深刻的印象，我非常喜欢它，假如下次还有类似的流动，我一定积极参加。而且我决定从现在起，一定好好学习，争取长大后去牛津大学读书，那样我又可以见到Andy。
