堆雪人三年级作文4篇。
这篇文章将带您领略“堆雪人三年级作文”的魅力与内蕴，写作是使思维更加清晰的方式，是有效表达个人想法的手段。只要善于观察生活，写作就会流畅而自然。你记忆犹新的作文有哪些呢？
堆雪人三年级作文 篇1
天空中下起了鹅毛大雪，像一座银白色的宫殿。我和妈妈跑下去打雪仗。
一到下面，我们开始玩打雪仗的游戏，我先用地面的雪花堆成一个大雪球，在大雪球里拿小雪球打妈妈，而妈妈在我堆大雪球的时候打我，我不理会她。我继续收集雪。我堆了一个大雪球后，用雪打妈妈，妈妈被我打的一会儿躲，一会儿跑。哈哈真是先苦后甜。在这时，妈妈找到了一个好机会，在我的眼皮下拿走了我的大雪球。我想：我这下死定了。妈妈向我扔雪。我又用地上的雪做了一个盾牌。妈妈怎么扔也打不中我。这下妈妈生气了，她拿着我的大雪球要向我扔来。心想这下妈妈要用绝招了，我完了，要变成雪人了。我被大雪砸中了。就说：“你耍赖，不理你了！
”我就在这时，用雪打了一下妈妈，这下好了，打平了。
这次玩打雪仗让我知道玩就要玩的开心，如果不开心，别人就不会跟你玩了。
堆雪人三年级作文 篇2
春节后的一个早上，好久不见的鹅毛大雪纷纷从天而降。雪花好像许多小精灵在空中跳舞。大树穿上了银装素裹，大地盖上了雪白的棉被，小精灵挥舞的魔法棒，好像也要把所有的汽车染成雪白的颜色。不一会儿，大地就变成了一个白雪世界。我想：这一定是冬爷爷送给我们的礼物。于是，我高兴坏了，赶快写完了作业，和妈妈一起高高兴兴地下楼堆雪人。
我们分工合作，妈妈做雪人的头，我做雪人的身子，我做了一个身子，可是一点都不好，妈妈就教我滚雪球。我滚了好长时间，可是还是没有妈妈的大，我急坏了。妈妈看见了，赶快过来帮我修改了一下，雪人的身子一下大了许多，我真高兴！雪人的外形堆好了，我找来了一个糖纸，把它撕成两半，来当做眼睛，妈妈找来了一个瓶盖当鼻子，我又找了三片树叶用来当扣子，用炮筒当帽子。太好了，我们的雪人大功告成了。妈妈让我跟雪人合了影，其他小朋友看见我们的雪人，都跑来参观，都说雪人堆得真好！
我和妈妈听了，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜呢！
堆雪人三年级作文 篇3
正月初六的早晨，我起床穿完衣服后，我就趴在窗户里看见了雪白的雪花正从天上慢慢的飘落在地上，我惊讶道：啊！好美的风景呀！大树、房子、汽车好像都盖上了一层厚厚棉被，我心里想着：难道大树、房子、汽车也怕冷吗？
中午，吃过午饭我问妈妈说：妈妈咱们去体育场堆雪人吧！妈妈高兴得答应了。我和妈妈先在家里找堆雪人的材料，我说：我们不然就拿奥利奥做雪人的眼睛和嘴巴，拿糖豆做鼻子吧！妈妈，你看如何呢？妈妈说：当然可以了！我说：一切准备完毕，妈妈我们去体育场堆雪人吧！到了体育场我们找到了一个适合堆雪人的地方，我第一时间就去找到了很多很多的雪花，然后把它滚成一个大雪球，当作雪人头，妈妈刚好也把雪人的身体做好了，然后我把雪人的头放到雪人的身体上，再拿出奥利奥饼干来做眼睛，然后掰一半奥利奥饼干做雪人的小嘴巴，哇！一个又可爱有胖的小雪人就完成了，我又看了几眼雪人，总觉得还缺点什么，对了！我应该把我的围巾戴在雪人的脖子上。这样一个雪人娃娃就做好了。
最后有好多大人和小孩都来参观我们做的小雪人娃娃，给她拍照。堆雪人可真好玩呀！
堆雪人三年级作文 篇4
今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声，我便从梦中惊醒过来，我赶快起来，拉开窗帘一看：“哇塞！好一个粉妆玉砌的世界啊。
我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起来，让她也观看一下这个粉妆玉砌的世界。到了下午，我准备和姐姐做一个雪人，然后我们开始找材料：两颗石子、一根胡萝卜、两根树枝、三个瓶盖、一个橘子皮 、一个小桶、一条毛巾。然后我和姐姐开始堆雪人，姐姐先用铲子铲来一大堆雪，我们就开始滚起来，先滚一个小球，这个球越滚越大，这样雪人的大身体就滚好了。然后再滚一个比身体稍小一点的.头 。然后把头放在身体的上方。然后按两颗石子做眼睛，插一个胡萝卜做鼻子，按一个橘子皮当嘴巴，按三颗瓶盖当纽扣，然后把树枝插在身体两侧当胳膊，把小桶扣在头上当帽子，最后把毛巾围着雪人 的脖子系上当围巾。
这个雪人就完工了，远远看上去还真像个人呢！我和姐姐高兴得手舞足蹈，姐姐还大声说：”雪人做好了！雪人做好了……“