谈习惯作文。
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谈习惯作文(篇1)
怎样激发阅读兴趣，培养孩子的良好阅读习惯和阅读能力？这似乎是令不少家长头疼的问题。他们抱怨孩子太贪玩，对书本不感兴趣。岂不知阅读习惯与教育方式和教育观念有很大关系。在这里我们不妨介绍几种方法，或许可以给您一些启示。
从图书的外在形态入手，及早帮助孩子认识图书。孩子认识图书，首先是把它当作物品来看待，对于图书有什么作用，则要等到长大以后才会知晓。在美国，许多家庭在孩子一出世，父母们便在孩子的摇篮里摆上各种色彩鲜艳的图画书。起初，孩子们用嘴咬、用手撕，口水弄湿了书页，只把图书当成了一般的玩具。以后当孩子稍大些父母便开始用夸张的语调照图书讲故事。天长日久，孩子渐渐地对图书产生认识。随着长大和自我意识的增强，他们会向父母要玩具、要零食。这时，父母们可有意识地多带孩子去逛书店、图书馆，使孩子的物欲趋向于图书的方向；同时在节日和孩子的生日买一些好书送给他们，尤其对已有阅读能力的孩子，更要如此。
从朗读、讲故事入手，及早培养孩子的阅读习惯。美国教育家杰姆特米里斯认为，0～3岁是形成孩子阅读兴趣、阅读习惯的关键阶段。父母应在孩子很小的时候就养成每天为孩子朗读的习惯。每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便在父母抑扬顿挫的朗读中渐渐地产生了。他认为孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天的听读中孩子会渐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。他还特意提示父母，为孩子选取的朗读内容应生动有趣，能吸引孩子，随着孩子的年龄增长，内容可逐渐加深。
从孩子的认知特点出发，帮助孩子选择图书。教育心理学家认为，不同年龄的孩子阅读能力有差异。3岁以前的孩子大多爱看色彩艳丽、形象逼真的动物或物品的图画书；3～6岁的儿童爱看童话、幻想故事以及有关动物、日常生活行为的图画书；7～10岁的孩子爱看有一定情节的神话、童话及令人惊奇、富于冒险性的儿童图书；10～13岁的孩子爱看富于幻想、探险、神秘色彩的图书；14～16岁孩子的阅读倾向于思维、发明、论证、推理及人物传记类图书。父母在为孩子选择材料时，应该注意循序渐进，并对具体的图书种类加以鉴别和选择。
从孩子的可塑性、模仿性强特点出发，着力营造家庭的书卷气。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报、着力营造家庭的书卷气，方可对孩子产生有效的影响。据传媒报道：在某一大城市调查发现，7.4%的家长平时没有一点时间看书读报，59.3%的家长没有时间参加业余进修或自学，9.1%的家庭竟然没有一本藏书；9.7%的家庭藏书为10本以下；32.1%的家藏书也只有11～50本。家中不闻书香，子女何以成才？联合国教科文组织的研究报告《教育－财富蕴藏其中》中指出：“今天，谁也不能再希望自己的青年时代就有足够其一生享用的原始知识宝库，因为社会的迅速发展要求不断地更新知识……今后，整个一生都是学习的时间。”任何人都不能一劳永逸地依靠过去学习的一点知识、技术而坐吃老本。家长的个性完美、精神的丰富充实、创造潜力的开发以及使全家享有较高质量的生活，没有不断的学习是不可能的。所以一个新型的学习型家庭氛围的营造不仅要孩子学习，家长也要学习，更重要的是，不学习的父母在孩子面前也不会有威信。作为父母不妨每天晚上或其他时间，读一点书、一点报或当孩子安静下来，耐心地在他身边富有感情地朗读一首儿歌，一个故事，这将比您一味的督促、强制有效很多。
[谈孩子阅读习惯的培养]
谈习惯作文(篇2)
每个人都有自己的独特的习惯，好习惯使我们的生活井然有序；而坏习惯，却弄得我们苦不堪言。我们要摒弃坏习惯，养成好习惯。
坏习惯是人生路上的绊脚石，它阻挡我们前进的步伐。每当有人在即将晋升前突然被辞退，不免有人为之惋惜。殊不知，他是在关键时刻暴露了自己的坏习惯，使自己失去了美好的前途。习惯懒惰，大好的机会放在你面前，你也会懒得去抓，从而错过它；习惯庸俗，久而久之，你就会变成一个真真正正庸俗的人，令人厌恶；习惯失败，你将不会去努力，不再去拼搏，不再去追求成功，长此以往，你会变得更为失败。
坏习惯就像身体里的肿瘤，让你备受折磨，痛苦不堪……而改正坏的习惯，你的人生将如沐春风，你的生活将更加纯净、快乐，你的事业将更加稳定、顺利，你的家庭将更加和谐、美满。
好习惯是走向成功的催化剂，它让我们的人生更加精彩。石油大王约翰洛克菲勒，习惯边走路边思考，习惯节约每一分钟；海明威获得诺贝尔奖时说道：“我每天都在写作，一写就是二十年，它使我一直处于写作的状态之中。”正因为有坚持写作的好习惯，他才能创作出那么多优秀的作品，获得诺贝尔文学奖。
好习惯是一架梯子，让你越爬越高；好习惯是一双翅膀，让你越飞越远；好习惯是一支笔，让你写出人生的美文；好习惯是一把颜料，为你的生活着上色彩。
著名作家沈从文，原本特别消极，可是后来他发现，要是他习惯了只去看消极的那一面，那么他的人生将充满阴霾，于是他开始转变。他总是快乐地面对每一个人、每一件事，“”下放期间，他被下放到了一个非人境地，可他仍写信给他侄儿说：“这里的荷花真好……”积极生活的习惯，使他的生活布满了阳光。
是的，心境是一种习惯。习惯悲伤，你的世界可能很小，而当你习惯快乐时，你的世界就大了。好习惯是人生的一种态度，而坏习惯则是墙上的污点。摒弃坏习惯，养成好习惯，你会发现，美好的人生唾手可得。
谈习惯作文(篇3)
好习惯让人受益终身，坏习惯贻害无穷。成功或者失败都可能只是源自一个小细节。习惯决定命运。
话说有一对父子住在山上，每天都是赶牛下山卖柴。父亲较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，很多弯道，儿子眼神较好，总在转弯处提醒：“爹，转弯啦！”
一次父亲没有下山，儿子一人驾车。这次，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽了方法，下车又推又拉，还用青草引逗，牛仍是一动不动。这到底是怎么一回事呢？儿子百思不得其解。他灵机一动，他看了看左右无人，便贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛只有在听到习惯性的声音的时候才肯走动，正如人一样，被习惯性的思想束缚着，忘记了想要让牛走还有更多简单的方法。从这个角度上说，人并不比动物高明，我们要随时随地保持一种清醒的头脑，不要让习惯左右我们的行为。故事中的牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。习惯在这一方面来讲，是关系重大的。但是，往往是习惯让我们没有勇气去创新，去尝试新的自我。
但从另一个方面来讲，坏习惯是我们成功路上的绊脚石：
据说羊皮卷上记载着一个秘密：有一种小小的石子，它能将任何金属变成纯金。它就在黑海的海滩上，和成百上千的与它看起来一模一样的石子混在一起。但真正的点金石摸起来很温暖，而普通的石子摸起来是冰凉的。
有一个人不知从哪里得到了这个秘密，他买了一些简单的设备，在海边搭起帐篷，开始一个一个地检验石子。他十分清楚和明智，一旦摸到的石子是冰凉的，他就扔进海里。捡石头、扔石头，就这样重复干了一整天，他也没有摸到一块温暖的石头。但他并不气馁，依然坚持干了一星期、一个月、一年、三年，可还是没有找到点金石。点金石像一颗希望之星，激发了他无限的热情，使他继续干下去。捡起一块石子，凉的，扔进海里；再捡起，凉的，再扔……
终于，有一天，他捡起一块石头，这块却是温暖的……他随手把它扔进海里——他已习惯了捡起石头再扔的动作，虽然他真正想要的到来时，他还是习惯性的把它扔进了海里！
所以，我们无论在什么情况下都应该保持清醒的头脑，不能凭习惯做事。故事中的人由于扔掉了太多的冰凉的普通石头，他已经习惯了这个机械的动作，当他终于找到了他真正的点金石的时候，他却扔进了海里，轻而易举地失去了他寻找的宝藏。我们不能养成坏习惯，坏习惯会成为成功的障碍，它能让你在不经意间扔掉成功的机会。
谈习惯作文(篇4)
好习惯让人受益终身，坏习惯贻害无穷。成功或者失败都可能只是源自一个小细节。习惯决定命运。
话说有一对父子住在山上，每天都是赶牛下山卖柴。父亲较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，很多弯道，儿子眼神较好，总在转弯处提醒：“爹，转弯啦！”
一次父亲没有下山，儿子一人驾车。这次，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽了方法，下车又推又拉，还用青草引逗，牛仍是一动不动。这到底是怎么一回事呢？儿子百思不得其解。他灵机一动，他看了看左右无人，便贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛只有在听到习惯性的声音的时候才肯走动，正如人一样，被习惯性的思想束缚着，忘记了想要让牛走还有更多简单的方法。从这个角度上说，人并不比动物高明，我们要随时随地保持一种清醒的`头脑，不要让习惯左右我们的行为。故事中的牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。习惯在这一方面来讲，是关系重大的。但是，往往是习惯让我们没有勇气去创新，去尝试新的自我。
但从另一个方面来讲，坏习惯是我们成功路上的绊脚石：
据说羊皮卷上记载着一个秘密：有一种小小的石子，它能将任何金属变成纯金。它就在黑海的海滩上，和成百上千的与它看起来一模一样的石子混在一起。但真正的点金石摸起来很温暖，而普通的石子摸起来是冰凉的。
有一个人不知从哪里得到了这个秘密，他买了一些简单的设备，在海边搭起帐篷，开始一个一个地检验石子。他十分清楚和明智，一旦摸到的石子是冰凉的，他就扔进海里。捡石头、扔石头，就这样重复干了一整天，他也没有摸到一块温暖的石头。但他并不气馁，依然坚持干了一星期、一个月、一年、三年，可还是没有找到点金石。点金石像一颗希望之星，激发了他无限的热情，使他继续干下去。捡起一块石子，凉的，扔进海里；再捡起，凉的，再扔……
终于，有一天，他捡起一块石头，这块却是温暖的……他随手把它扔进海里——他已习惯了捡起石头再扔的动作，虽然他真正想要的到来时，他还是习惯性的把它扔进了海里！
所以，我们无论在什么情况下都应该保持清醒的头脑，不能凭习惯做事。故事中的人由于扔掉了太多的冰凉的普通石头，他已经习惯了这个机械的动作，当他终于找到了他真正的点金石的时候，他却扔进了海里，轻而易举地失去了他寻找的宝藏。我们不能养成坏习惯，坏习惯会成为成功的障碍，它能让你在不经意间扔掉成功的机会。
谈习惯作文(篇5)
播种行为，可以收获习惯；
播种习惯，可以收获性格；
播种性格，可以收获命运。
——萨克雷
萧伯纳曾说：“人喜欢习惯，因为它造的是自己。”佩利也曾说：“美德大多存在于良好的习惯中。”可见，好习惯的养成对我们成长的重要。
闻鸡起舞
祖逖，东晋名将，他虽生活在一个动荡不安的年代，却立下：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”的誓言。后来，他果然成为一代名将。是什么造就了祖逖这样的一个人才呢？是习惯，祖逖在做司州主薄时，夜里睡觉听到鸡叫的声音，便起床练武，成就了祖逖这样一代名将。
出口成章
北宋著名诗人梅尧臣，写诗出口成章，落笔生花，写得又快又好，可在这光鲜的背后，也有着不为人知的秘密。原来，梅尧臣习惯在身边带一个小口袋，把收集到的词句写好装在口袋里，长时间以来，这个口袋就成了梅尧臣写诗的材料，这也是他出口成章，落笔生花的原因。因为有了好习惯，所以有了梅尧臣出口成章的美谈。
霸王自刎
说起西楚霸王项羽大家都不陌生吧！项羽自小学习用心不一，念书没多久就厌烦了，后来又学习剑法，没多久，就又厌烦了。后来，求其叔父项梁传授兵法，刚开始兴致很高，后来就故技重施，又厌烦了。项羽小时养成这种用心不一的坏习惯在楚汉战争中起了决定作用。项羽在楚汉战争中败北，心浮气躁，恒心不足，谋略不足是主要原因。
祖逖闻鸡起舞，终成一番事业；梅尧臣善于搜集材料，终成文学家；而项羽用心不一却失去了天下，还不得拔剑自刎。可见好习惯的养成对我们成长的重要。
谈习惯作文(篇6)
习惯就是日积月累、难以改变的行为，他对我们来说非常重要。
好习惯可以使人才华横溢，好习惯可以使人举世闻名。美国著名作家海明威的作品以精炼著称，他的对话简洁明了，情节干净利落。有一次，记者问他：“你那简洁的风格秘决在哪里?”海明威回答：“站着写。”接着，他解释说：“我站着写，而且用一只脚站着。我彩这样姿势，使我处于一种紧张状态，迫使自己尽可能简洁地表达自己的思想。”正是这种好习惯，使海明威成为了诺贝尔奖的获得者。可见，好习惯是通向胜利之门的铺路石，好习惯是打开成功殿堂的金钥匙。
坏习惯有时只是洁白的馒头上的一点小霉斑，有时却可能会是一个可怕的恶魔，会造成重大错误，甚至让人失去生命。有这么一则故事，有一个小徒弟，跟师傅学理发。师傅让他用冬瓜来练习，这个小徒弟有个习惯，每次给冬瓜“理完头发，就会顺手把剃刀把冬瓜上一插，师傅看了提醒他不能这么做，可惜他总是满不在乎，漫不经心。终于有一天，师傅不在家，徒弟自己操刀给客人更改。当他给客人理完发后，就像往常一样，顺手一插，顿时只见血光飞溅，只听惨叫连连……你看，坏习惯是多么可怕，多么危险啊!
我也有许多习惯。在学习上勤学好问，在课堂上踊跃发言，在做题时认真思考，在看书时不懂就问……这些都是我的好习惯。但是，我也有这样的坏习惯：有时丢三落四，有时提笔忘字，有时心浮气躁。考试100分总和我擦肓而过，第一名总和我无缘相见，我也吃够了坏习惯的苦头。叶圣陶爷爷说过：“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了一辈子吃亏。”我们应该好习惯，及时改正坏习惯，这样，生活才会变得更美好。
谈习惯作文(篇7)
一谈到习性，一些人马上会想到饭前便后要洗手这类尽人皆知的习性，他们其实不明白习性的真实含意。习性是指人们自但是然地完成某些举措的动作式样。叶圣陶先生说过：习性不嫌其多，惟有两种习性养成不得，一种是不养成啥习性的习性，又一种是阻碍他人的习性。习性是要分是非的，坏的习性正如叶老先生所说的两种。包含所有的欠好习性在内，我们应当争持地加以鄙视。
我们是倡导大家发展好的习性而去改掉坏的习性的。
但是，凡事都是说着比做着-简单。高尔基已经谈到：把谈话化为行径比把行径化为谈话痛苦很多。我们总说要改掉坏习性又没有恒心，习性不是一会儿就有的，也得逐步样成。在没有养成时多少是须要用一些强迫性的法子来治理本人的动作。这即是我们同学的难处了没有意志给本人长期施加一种强迫力。但是坏习性是不须要这类强迫力的，所以养成一种坏习性比养成一种好习性-简单很多。
不过假如我们有意志，有恒心，通常警惕，通常治服本人。光阴久了，习性已经养-成绩会自但是然的相沿下去，这就是习性成当然了。毋庸强迫与警惕，也能若无其事的做去，这就养成了毕生受用的好习性了。
一但是我们养成了坏习性就会不益于身心健壮，学习和工作的成功完成，不益于社会浸染。对我们是有百害而无一益的。相悖地，我们会毕生受用以我们所养成的好习性，就有利于我们的学习的进步，身心的健壮，对我们是有所裨益的。
既然云云，我们又何乐而不为呢？
谈习惯作文(篇8)
每个人都应该养成好的习惯。
一位名人曾说过，“每个孩子都有一块心田，你给他播种什么，时间久了，便逐渐成了果。”习惯的好坏，在于个人。
从小到大，无论谁，都会教育你，如何做好的习惯，身为有高等智慧的我们，是必须要做一个有“一身好习惯的人”。当然，现在的人不同，思想也不同，但它应是“有益，可行，上进”的，这一点必须明白。有的人因为习惯走向成功，但也有的人因为它送走了自己的美好岁月。
前几年的一则新闻报道。一位女生，在历经艰辛奋斗后考上哈佛。女生家很穷，但她一直坚信“人穷志不穷。”靠着这句话，她发出了自己的毅力。不但如此，她还要照顾妈妈。时间久了，这句话在她心中生了根，并萌了芽。当记者拿着话筒采访她时，她依然坚定，并且很激动。她把自己这十几年的努力都化成了一句话：“人穷志不穷——这已是我坚持的一个习惯，它伴我走到了这里！
好的习惯帮助了她，也激励了她，同时也让我们深深佩服，深深地肯定。
另外一篇报道：“男孩偷钱竟杀害路人，原因只是从小的习惯。”那天，路上行人不多，男孩准备去打游戏，可钱花光了，于是····随着警察的陆续赶来，发现两名女子倒在了血泊之中，便立马送进医院抢救，男孩手里拿着刀，半跪在地上···。事后，警方调查才知男孩父母离异，没人管教，几乎都在姑妈家住，可也因为穷，他从小变养成了“偷”的习惯。当警察问他时，“你为什么要杀人？”他很从容的答道：“没有钱的时候只能这样。”这一回答让警方很是叹息。
习惯，虽是谁都会说，更会写的一个词，可正真的拥有它并且真正的已经“习惯”的却没有多少。每个人都应该养成一个好的习惯——它会更好的引导你，陪伴你走过一生。
谈习惯作文(篇9)
习惯决定人生命运。好习惯一生受用不尽，坏习惯一生吃尽苦头。好习惯受益匪浅，坏习惯遗憾终生。成功者的成绩是从习惯养成开始的。学习习惯需要养成良好的用脑时机，合理使用，开发脑资源，如果习惯不好，时间长久，大脑器官过度疲劳，不仅影响学习效率，还伤害身体健康。
学习习惯需从小养成，培养好习惯以健康的学习与人格为导向。一位诺贝尔获奖者谈到最大的收获是在幼儿园，养成了同学友爱，互相尊重，学习与协作等等。
习惯需要付出，懒惰是习惯的敌人。希腊哲学家亚里斯多德说，习惯是一种优秀，好习惯是逐步形成的，需要滴水穿石，积沙成塔。前苏联宇航员加加林，因进飞船前脱下鞋子进舱，赢得了设计师罗廖夫的好感，首选执行太空飞行的神圣使命。
好习惯成就未来，坏习惯影响人生。司马迁习惯于苦难而忧愤疾书《史记》；爱迪生习惯于观察发现而发明连连；鲁迅习惯于“把别人喝咖啡的工夫都用在了学习上”而著作颇丰；毛泽东习惯于深夜思索而写成《论持久战》等等文章……
要想有所收获，提高学习成绩，学生就要有好的学习习惯，爱听爱记录，善于专心听讲，聚精会神，积极讨论，遵守纪律等。
还要养成良好的生活习惯，爱护国旗，拾金不昧，勤俭节约，节约用电、用水，用纸，纸张两面书写，饮水思源……
用良好的习惯去为人生的歌弹奏，那将会用雄浑壮美；良好的习惯去为人生的画浓抹，那将会鲜活壮丽；用良好的习惯去为人生的种子浇灌，那将会根壮叶茂。
良好的习惯养成有师长家长的耐心引导，适时表扬，示范力量，执着态度，友善合作等，良好的学习习惯养成有自我专心致知，独立作业，反思训练等。
愿好习惯启开我们的智慧之门，编织出锦绣人生华章，绚丽出人生理想多彩。
谈习惯作文(篇10)
所谓习惯就是一再重复而适应，是长期反复，通过经验学习形成的稳定的思维和行为特点。外延更广的风俗习惯不仅是一个地区的特点，甚至是一个民族区别于其他民族的特点。习惯好坏的标准，在于对社会和公众是否有利，有利为健康，反之则为不良。人养成好习惯，对促进自身发展和保证生活质量都有利，自然对社会也有益，而不良习惯，轻则毁人健康，重则扭曲人的品性，置人于不利的社会地位，所以人应该远离恶习。
可以说，人之所以各不相同，就在于养成了不同的习惯。习惯不是本性，却有着本性一样的固执，“习以为性”正是指的这种特点。培根说:“一切天性与诺言都不如习惯更有力。”蒙田举例:柏拉图曾训斥一个玩骰子的孩子，那孩子不满意:“你为这点小事就训我!”柏拉图反驳:“习惯可不是小事”为例，认为“习惯无所不做，无所不能。据说品达罗斯称习惯为世界的王后和皇后，我看不无道理。”习惯一旦形成，就“积习难改”，会深入人的意识，浸透人的行为。这特性利弊参半，全视习惯性质而定，健康习惯不易改变自然好，恶习顽固就不妙。
人的习惯，不论好坏都是后天养成，习惯成自然，一日三餐、日作夜息的生理习惯是这样，爱学习讲道德的品行习惯更是这样。没人降生就道德高尚，也没人胎里就品质恶劣，品行来自习惯。恶行可以成为习惯，高尚品德也是习惯养成。心理学认为，道德习惯是一个人不需要监督和意志努力就可以自动实践的道德行为，它使道德行为经常化、巩固化和自动化，因此是道德品质形成的重要标志，是道德教育的主要目标。
道德习惯养成靠反复实践，古希腊哲人亚里士多德说过:“德性则是由于先做一个一个简单行为，而后形成的。这和技艺的获得一样。当我们学习过了一种技艺时，我们愿意去做这种技艺，于是去做。就由于这样去做，而学成了一种技艺。我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行节制和勇敢而变为勇敢的人。”只要持之以恒地实践道德要求，必能养成习惯，成为好人，所以，“日行一善”的方法对培养品德是有益的。
虽然有些行为看似不是习惯使然，像舍生取义、杀身成仁等壮举，谁也不会有很多机会实施这种行为，直接养成习惯。其实这种行为不会出于偶然，不是一时激动，它以良好思想道德为基础，这种基础仍属习惯范畴。 养成习惯的因素既有客观环境，也有主观努力。环境对习惯的养成能起到潜移默化的效果，于是孟子说:“居移气，养移体，大哉居乎!”为提高人的素质，努力创造良好的环境十分重要，其中制度规范舆论风气都至为关键。
虽然习惯的养成与环境密切相连，但是人又有着主观能动性，可以在理性的指引下，有意识地培养习惯，客观环境和主观努力相辅相成。习惯养成在主观上避不开情与理，脱离理智引导任由情感诱使难成正果，但理智不能转化为情感，也不成其为习惯。就说廉洁行为，如放任情感，就只能免谈，但仅诉诸理智，透着勉强不说还不保险，唯有公私分明养成习惯，会享受廉洁的心理愉悦，境界才是上品，也才可靠。
人不同于动物之处在于有明善恶辨是非知荣辱的智慧优势，应把智慧用来养成良好习惯。古来从善如登，从恶如崩，所以不能图轻松稀里糊涂地放任自流，否则久入鲍鱼之肆不觉其臭，不经意间就会被恶习俘虏，失去美好的人生体验。有些习惯需要艰辛磨炼，会经历痛苦，但习惯既成，感觉会随之改变，如卢梭所说:“艰苦的生活一经变成了习惯，就会使愉快的感觉大为增加。”
培养习惯好像锻炼身体，起始自然是“舒服不如倒着”，但为了强身健体，不管他腰酸腿疼、浑身疲累，咬紧牙关练去，终会由不适应到适应，由感觉痛苦到享受快乐，逐渐形成习惯，习惯后不锻炼倒难受。 既然生而为人，既然总要与习惯相伴，那就没有理由放弃对良好习惯的选择和培养，人人都养成良好习惯，内心就可和谐，与社会就可和谐，和谐的社会生活就会实现。
谈习惯作文(篇11)
习惯，能决定人一生的成败，好习惯能使人终生受益。从小，我就养成了两个好习惯。
好习惯之一：晨读
一日之计在于晨，早晨往往是我最忙碌的时候，但又是我一天中最快乐的时候！看着第一缕霞光从海平线上升起，我会对着镜子微笑着说：“早上好！”然后，开始我一天的晨读。固然有时候我还有点模模糊糊，但是一闻声复读机里那流利的英文，就会使我精力充沛。不论是剑桥英语仍是牛津英语；不论是新概念英语仍是PEP，我都大声地晨读。晨读使我的发音尺度，使我爽朗有自信。去年剑桥考级时，我在白话考试中十分轻松，就像在进行糊口对话，轻而易举地拿到了14个盾。这就是好习惯带给我的好处吧！
好习惯之二：温习
天天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着打开书包写功课，而是悄悄地坐在书桌前回忆老师今天所教的内收留。孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎？”碰到迷惑的地方我会再打开课本温习一下。假如有时间，我还会把有关的标题问题再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出功课本当真地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。
好习惯伴我成长，好习惯使我终生受益，学习别人的好习惯，改正自己的不足，你就会更加精彩、优秀。
