风筝节方案。
欲知晓“风筝节方案”相关知识，可浏览本文一览无遗。谋事在前预设重要，无预设则尽废弃，为确保工作方案符合要求。事前制订方案不可或缺，而方案设计应更加严密周详，切勿脱离实际，操之过急。请仔细阅读以下重要信息！
风筝节方案【篇1】
秦楚国际汽车博览城首届风筝节活动策划
一、活动概述
1、主题：
秦楚国际汽博城首届风筝节
遨游蓝天·放飞梦想
2、主办单位
陕西秦楚房地产开发****
3、协办单位
华邦机构
4、活动时间
4月7/8日
5、活动地点
秦楚国际汽车博览城前营销中心及广场位置
6、活动形式
风筝制作技能展+知识竞赛+风筝涂鸦+放风筝比赛+送礼
7、邀约方式：
以旧换新，**定向邀请，集中发布广告信息，短信**，网络宣传等
8、工作人员
集团员工/华邦组织人员/风筝制作师/其他
二、活动目的
1通过此次活动，我们可以与新老客户深入沟通，稳定老客户，培养他们对秦楚国际汽车博览城项目的忠诚度。
2利用活动扩大项目影响力，突出产品价值和市场关注度，提高项目知名度，聚集人气。
3.探索潜在的目标客户，订阅商店储蓄客户，促进交易。
三、媒介宣传
1**邀请：向已完成业务的客户和目标客户发送活动信息。
2网络：在多家合作**推广风筝节相关活动。3、电台：
在电视屏幕上滚动**活动主题和项目新闻。4、报广：在《今日咸阳》、《华商报》、《咸阳**》等报纸发布风筝节活动详情。
5短信：通过短信向目标客户**布风筝节活动信息。
6、老带新
四、活动亮点
1、参观营销中心
营销中心开放以互动体验式氛围营造为主，通过沙盘、中心物料展示，3d片渲染等各方渠道立体传播，传达秦楚国际汽博城高端大气的项目形象。
2、风筝涂鸦
现场设八卦，京燕等风筝半成品，来宾凭风筝领取券免费领取风筝，提供各式颜料及彩绘工具让来宾自由发挥想象，创作属于自己的风筝。
3 、秦楚专属风筝放飞仪式
专门制作秦楚专属风筝，以“咸阳最长风筝”为噱头进行广告宣传，邀请现场来宾填写祝福卡片，挂在秦楚风筝上一同放飞。
4室外绿地可适当装饰五彩缤纷的风车，衬托风筝节温馨而童趣的气氛。
五、现场细节概述
1、来宾签到
顾客到达现场后，根据门口的礼仪指南在前台签到；登记客户信息，领取《秦楚国际汽博城首届风筝节风筝领取券》。
2、邀请客户参观营销中心
销售人员邀请客户参观营销中心，进行风筝节简述，告知注意事项，同时运用话术了解访客职业，身份等信息，间接释放项目认购及优惠信息。3、领取风筝、卡片客户凭《秦楚国际汽博城首届风筝节风筝领取券》领取半成品风筝一个，祝福、许愿卡一张，涂鸦工具一套（彩笔，水彩颜料等）请客户在休息区填写许愿卡片。然后，工作人员收集了许愿卡。
（可以考虑增加留言墙或许愿树，集中展示收集到的资料）
4、开场环节支持人至开幕场地，介绍活动流程，致开场辞。（中心外场）
5、风筝节启幕
主持人宣布秦楚国际汽博城首届风筝节启幕，请客户将填写好的许愿卡悬挂至风筝上，由领导为特制风筝（建议以龙的形式）题祝福词或点睛，然后放飞。
6、风筝涂鸦
客户在现场进行风筝涂鸦，工作人员准备涂鸦所需的材料。
7、风筝放飞
风筝涂鸦活动结束后，顾客集中在广场进行放风筝活动。
8、礼品赠送
放风筝活动结束后，工作人员引导顾客到礼品收集处领取小礼物。
六、活动流程
七、工作安排及职责
1、前期工作安排
2、现场人员职责
八、活动物料及预算
1、宣传物料
2、活动物料
风筝节方案【篇2】
1、指导思想
风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国历史悠久。放风筝自古以来就是一项很受欢迎的活动。春天和三月是放风筝的最佳时间。这项活动可以提高师生的实践能力，弘扬民族文化。
为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定举办首届风筝节，让全体营村小学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。
2、活动时间：3月中旬
3、参加对象：全体学生。
4、活动地点：学校教室、操场
5、活动过程
1、活动一：
（1） 活动准备：智能手绘风筝
学生了解有关风筝的知识（风筝的起源和发展、风筝的作用、风筝的种类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝的设计与制作等）
学校准备白色无画风筝，以个人或者小组为单位，利用所学知识发挥想象，每班挑选10人报名参加，可以在家中或者学校美术课上在家长指导或者老师的指导下完成。
（2）活动阶段-------比比谁是绘画高手
评价办法：
1这项工作需要个人或小组在家庭成员或教师的指导下完成。
2、图案清晰，颜色搭配合理。
三。制作精巧，构思新颖，设计新颖。
每班评选2个绘画创意奖和2个团队合作奖。
（3） 活动后期——彩风筝展
优秀作品，在学校进行展览。
活动二：飘舞的风筝节
（1）活动前期准备
学生自愿准备风筝。
（2）活动阶段
写愿望：将自己的梦想写在风筝上。
放风筝：全班同学参与，在操场进行活动。
（3）评比表彰：
邀请学校领导和老师指导。
评分方法：
1、风筝飞行的时间。
2、风筝飞行的高度。
3、起飞、落地时平稳。
4、学生合作的默契度。
每班将获得最佳高度奖、最长飞行时间奖和最默契奖。
如果你头脑好，善于想象，抓住机会参加我们的活动。
营村小学
2017年3月
风筝节方案【篇3】
“构建和谐幸福成长”系列德育创新实践活动
暨第一届“风筝节”活动方案
一、指导思想
以中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“共建和谐快乐成长”为主要内容，积极组织中小学生和家长开展思想性、趣味性、参与性、互动性的系列道德宣传活动和实践活动，切实加强未成年人思想道德建设，使学生在丰富多彩的快乐活动中培养学生健康的兴趣和崇高的志向，从中受到感恩教育，在思想道德教育中，培养他们的创新精神和实践能力。
二、活动主题
共建和谐，快乐成长
三、活动内容
1、举行“共建和谐，快乐成长”的主题中队会。
2、开展“风筝节”系列教育活动。
（1）了解风筝历史的活动
（2）风筝制作比赛活动
（3）风筝展示活动
（4） 举办“放开幸福，放开梦想”亲子活动
（5）开展“我们和春天有个约会”春游风筝放飞活动
3、开展“红色之旅”读书活动。
4、开展“小学生走进社区”的活动 (3月3日)
四、活动安排
第一阶段：宣传活动（活动时间：2月下旬至3月上旬）
1、对风筝节的活动进行宣传(1\与父母一起制作风筝的**.2\风筝节宣传的主题\有关风筝风俗\风筝的传说)
2、举行“构建和谐，快乐成长”的主题中队会。
3、开展“小学生走进社区”的活动 (3月3日)
第二阶段：“风筝节”系列活动（活动时间：3月
1、了解风筝历史的活动(由语文教师负责)
2、风筝制作(创意)比赛活动 (美术组\科学组)
第三阶段： 活动时间：3月
1、开展“红色之旅”读书活动。(语文组)
2、风筝展示活动(风筝上写上自己的愿望\风筝上写上爸爸妈妈的祝语\风筝上写上孩子对父母悄悄话)
目的第三阶段：实践活动（活动实践）
1“放飞快乐，放飞梦想”风筝亲子活动
目的：以“倡导和谐教育、创建和谐社会”的主题，促进亲子间的了解，凝聚亲子间的感情，提高孩子动手能力，达到家校合力，共同教育的目的
2.开展“我们和春天有个约会”春游风筝放飞活动
第四阶段：总结评比
风筝节方案【篇4】
时间：2～lo分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。
道具：(每个小组)一节约i米长的绳子。
概述：这是一个简单的，随时可以使用的户外游戏。
目的：1。让团队成员在休息前集中精神，开动脑筋。
2．演示合作的作用。
3．引人发笑。
准备：步骤：
1告诉团队他们需要一起解决一个简单的问题。
2.人数众多时，团队成员应分为5-7人组成的几个小组。
3．给每个小组发一根绳子。
4．致游戏开场白，开场白示例如下：
从前，有一个著名的魔术师，他擅长解决各种各样的问题。一个好人很不服气，想出一个奇怪的问题来考验她。他给了魔术师一根绳子，问他能否用双手抓住绳子的两端。
不要放开前提，打个结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。
5找到答案的小组可以开始休息。
讨论问题示例：
安全性：灵活性：这款游戏也可以作为个人游戏使用。
答案： 一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，当她张开双臂时，她会自动形成一个结。
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：每组8人，男女交替配合。共选出16名员工，分成两组同时参赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
吹风的方法：1.全部围成一圈，可以定界以固定每各人的位置，主持人没有位置，站在* *中。
2主人开始说：“风刮起来了！
」大家问：「吹什么？」主持人说：
「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
备注： 可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。
ps : 小风吹则吹相反的
可怜的小猫
方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2小猫走到任何人面前，蹲下来学如何吠叫。面对面地用手触摸猫的头说：“哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3.如果看护人不笑，小猫第二次吠叫，不笑，第三次打**，然后离开去找别人。
4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
游戏名称：勇于承担责任
规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”
做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？
面对错误，大多数时候，没有人承认自己犯过错误；在少数情况下，有些人认为自己错了，却没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；很少有人会站出来承认自己错了。
这样的现象在日常工作中也有很多。在深圳有一家香港公司的办公室，有一名主管和一名雇员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务稽查中，税务局发现该所没有缴税，于是做出罚款决定，数额上万。
这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。
这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”
喜星猫风筝节（郊游）亲子活动（方案一）
活动通知
亲爱的家长朋友：
春天来了。让我们一起放风筝，一起梦想吧！
“快乐星猫风筝节亲子活动”， 让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。你和宝宝一起放飞自己作的风筝，这将是对孩子未来最好的回忆！我想，风筝也会将您的思绪带回那遥远而美好的童年回忆，讲讲您童年的故事给宝宝吧，宝宝会通过您的讲述体会我们传统的民俗文化，体会浓浓的亲情。
这种亲子活动是对 “以儿童为中心”的教育理念和“多元智能理论”最具体的阐释与实践，真诚邀请您参加月日上午的亲子活动，届时请您着运动装与您的宝宝一起体验“快乐风筝节”！
快乐风筝节为期2天，具体安排如下：
欢迎您的光临！如果您有时间愿意为孩子们服务，请与班主任合作，为活动做准备，并与您的孩子们一起体验。
非常谢谢您！！
幼儿园喜星猫风筝节（郊游）亲子活动（方案二）
活动通知
亲爱的家长朋友：
春天来了。让我们一起放风筝，一起梦想吧！
“快乐星猫风筝节亲子活动”， 让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。你和宝宝一起放飞自己作的风筝，这将是对孩子未来最好的回忆！我想，风筝也会将您的思绪带回那遥远而美好的童年回忆，讲讲您童年的故事给宝宝吧，宝宝会通过您的讲述体会我们传统的民俗文化，体会浓浓的亲情。
这种亲子活动是对 “以儿童为中心”的教育理念和“多元智能理论”最具体的阐释与实践，真诚邀请您参加月日上午的亲子活动，届时请您着运动装与您的宝宝一起体验“快乐风筝节”！
快乐风筝节为期一天，具体安排如下：
欢迎您的光临！如您有时间并愿意为孩子们服务，请您配合班级老师的活动准备工作并与您的孩子一起亲近大自然感受春天的到了，放飞风筝放飞心情。
非常谢谢您！！
幼儿园年月日
风筝节方案【篇5】
风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔!
筝舞蓝天、放飞梦想
组长：顾逢生
副组长：陈海光虞小芳孙春月
成员：王林辉朱灵芝张燕敏吴玉琼
裁判长：章建敏
裁判：张权、徐海港、陈吉、宋立敏、林亮良
陆旺永、顾陆艇
一、宣传发动阶段(4月份)
班主任应将风筝节的活动安排告知全班儿童，并在风筝节前做好准备工作。
二、制作准备阶段(5月份)
三、放飞比赛阶段(6月份)
1、比赛时间：
月6日下午12：40起
、比赛地点：
学校大操场
、比赛要求：
-八年级每班选出三组代表参加学校放风筝比赛。(参赛风筝必须由学生制作，分硬翅、软翅、板子、立体四个类别进行比赛)
、评分标准：
(1)工艺分(40分)：从扎、糊、绘、整体效果四个方面(每方面分值10分)分类别对学生制作的风筝进行工艺评分，由工艺评委组评分。(
1、 二年级家长制作或购买的风筝不分工艺等级，直接参加飞行比赛。但比赛前必须登记，否则任何人不得参加飞行比赛。)
(2)放飞分(60分)：空中效果10分(主要指在空中是否摇摆、稳定性情况);放飞技艺10分;20秒测角18分：1度-90度，每度0.
2分(18分)，测角时，放飞线必须 30米以上，并在规定时间(20秒)内完成，以(最高角度+最低角度)÷2作留空高度;起飞10分，失败一次扣5分，三次起飞未成功为失败不再重飞，放飞无分;留空时间12分，自风筝起飞至本轮结束，起飞失败重新计时，留空1分钟计2分，如留空5分10秒往上靠为6分钟计算得分。
比赛设奖
1、综合制作工艺、放飞两项得分，从高到低决出年级段(小学低、中、高段，初中段)个人名次。
、为鼓励学生的参赛积极性，本次风筝节只要能起飞成功，均取奖次(按比例设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖)，并发放奖状及奖品。
风筝作为一种民间文化，有着悠久的历史。古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
放风筝是人们最喜欢的活动。每年春天是放风筝的最佳时间。清明来了，追风筝，吹春风，放飞心情，享受幸福。给校园一片天空，让她充满欢乐、充满阳光;给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给风筝一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
谢谢品读！
风筝节方案【篇6】
一．活动主题形成背景
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。孩子们放学归来很早，忙于利用东风飞到纸鸢。” 清代诗人高鼎的一首《村居》写出了孩子对于风筝的喜爱之情。
我们是在风筝清脆响亮的哨声中长大的，每年三月风筝的姿态都在空中翱翔。而且我国对于风筝有着悠久的历史和灿烂的文化，“风筝”这一民间工艺更是一颗璀璨的明珠。
孩子虽然对风筝非常喜爱，可是对风筝的相关知识了解的并不多，这种独具地方特色的风筝文化却不被我们的学生所了解，甚至更有的同学从未放过风筝。我感觉到非常遗憾，童年不仅仅要读书，更要在大自然的怀抱中快乐的奔跑，所以，我和同学们商量进行一次风筝之旅，了解风筝的历史文化、放飞方法，走进美丽的风筝世界。
二．课程设计
设计理念
放开孩子活泼好动的天性，培养学生进入社会和生活的能力。面向全体学生，贴近儿童的现实生活，激发儿童的活动兴趣，注重学生实践能力的培养，拓展儿童的独立空间。
活动目标
1了解风筝知识，掌握放风筝的技巧，培养学生的社会实践能力。
2通过合作小组的集体研究活动，使学生对自己的新发现有成就感，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。
三。培养学生的设计、协作、美化能力。
三。通过实践，我们可以了解风筝文化，激发学生对中国传统文化的热爱，培养民族自豪感，激发学生的爱国热情
活动计划安排
第一阶段，形成主题，制定活动计划。时间3月初（2课时）
目的：通过发现问题，独立确定活动的主题和自主题。
内容：在教师的指导下，学生设立研究课题-3个课题。分组及完成计划表。
第二阶段社会实践。时间：3月中旬至4月上旬（6学时）
目的：通过对学生的社会调查，找到相关信息，参与生活，感受独立。
内容：根据调查表的设计，学生通过互联网，访谈，咨询，个人实践等形式调查有关信息。
第三阶段资料整理，汇总。从4月初到4月中旬的时间（2学时）
目的：通过对学生资料的整理，培养学生的合作意识和创新精神。
内容：完成数据并选择新颖的报告方法。
第四阶段成果展示。时间4月中旬（2课时）
目的：独立分析问题，培养综合素质。
内容：汇报资料，通过所了解知识亲自实践进行风筝放飞。
风筝节方案【篇7】
余庆中学首届阳光千线风筝节
活动方案
一、 活动背景：
风筝是中华民族向西方国家传播的科学发明之一。它同我国古代“四大发明”一样，曾为人类的科学事业作出重要贡献，已被英国学者李约瑟编入《中国科学技术史》。如今，中国的风筝活动在对外文化交流、加强与世界各国人民的友谊、发展经济和旅游业等方面发挥着重要作用。
为此，进一步**风筝的历史及其发展规律，**风筝与社会政治、经济、文化风俗的关系，对今后风筝的发展，将是大有稗益的。
二、活动目的:
(1)本次“风筝节”活动应努力突出活动的实践性和文化性，让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围;
(2)在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力、团队协作意识，进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力以及发扬积极向上、乐于助人、热爱集体、朝气逢勃、文明健康的良好班风，呈现出班级良好的整体素质。
(3)班级干部(团干)在活动中需要团结协作、以身作则、密切联系同学，及时解决好班级同学在活动中遇到的困难，从中锻炼自己的组织能力、协调能力和应变能力;
三、活动主题：
放飞希望成就梦想赛出青春快乐共享
四、比赛形式：
整个比赛分为三个阶段。第一阶段是风筝设计大赛；第二阶段以班级为单位，每班选出3—5个代表，进行抢答比赛，共50题，答对一题积累一分，最后答对题数最多的前三个班级获胜；第三个阶段为风筝放飞比赛。
五、比赛要求：
在第一阶段，每各班准备了风筝架（纯白）、颜料和水彩画进行涂鸦比赛；在第二阶段，该队比赛回答问题，累计得分最高的前三名球队获胜；在第三阶段，学生们将在第一节课上用涂鸦的风筝进行飞行比赛。
