好奇心作文(实用七篇)。
学习写作是学习语文的必经之路，在写作时，我们必须仔细阅读作文的题目和要求。那么，要怎样才能写好一篇作文呢？经工作总结之家精心整理，推出“好奇心作文”，诚邀朋友一同观赏这部电影，并分享快乐！
好奇心作文 篇1
好奇心是每个人必有的，在好奇心的驱使下，我们会发现许多东西，我也有这么一段经历，在好奇心下，我发现了……
记得在从前，我一直对力量很大的蚂蚁充满了好奇，一直都在仔细地研究它，但有一个问题一直缠绕着我：蚂蚁的家一般在哪种地方?平时经常见蚂蚁们在搬东西，却不知往哪里搬，在附近又没看到巢，今天，我就来研究研究。
到了楼下花园，我便开始寻找蚂蚁。不一会，我便看到一群蚂蚁，它们在搬动东西，真是天助我也，肯定是往巢里搬。于是，我们放了一些颜色鲜艳的朱古丽在蚂蚁群中，因为在草丛里跟踪蚂蚁相当困难，不一会儿就会跟丢，放点朱古丽我就跟着颜色走。
我一直盯着朱古丽的前进而前进，连眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬间，蚂蚁会钻进地底似的。跟踪了许久，我往前看，蚂蚁群不见了，一定就在这附近，我兴奋得一蹦三尺高，差点在草丛里打起滚来，现在就是等待，看古丽豆在哪里消失。突然，古丽豆闪了一下，就不见了，一定是蚁巢，在哪儿，我赶忙起步，三步并做两步，以刘翔12秒八八的时速冲到了古丽豆消失的地方。哈，终于让我找着了!我用了九牛二虎之力，终于把土给挖开了，在我眼前，出现了蚂蚁一片忙碌的景象。这就是蚁巢，我终于见着了，忽然，我惊住了，这就是蚁巢吗?在里面只有和平、充实和忙碌，而我们人类呢?战争到处都是，闹饥荒的城市到处都有，我们与蚂蚁简直是两个极端。面对蚂蚁，我们真的无地自容。我们也许该扪心自问，我们真的满足了现在的生活吗?现在的我们也许该向蚂蚁学习学习，用自己的手去改变未来，用自己的双手去创造未来，向自己梦想中的世界进发。
在发现蚁巢的过程中，我不仅知道蚁巢在哪，我还知道人生是要去奋斗的，让我们准备就绪，出发!
好奇心作文 篇2
礼拜六这天清晨，太阳徐徐的从东方升起，我随着妈妈来到了妈妈的店里，呆呆地坐在椅子上望着蓝蓝的天空。
突然，我一低头，发现了一个长方形的小东西，好奇心就像个淘气的孩子猛得活跃起来。我瞪大眼睛仔细研究着它，左看看，右看看，就是不敢拿。仔细审阅一番之后，我伸出了手，预备拿起那个不着名字，也不知从哪儿来的东西，我也努力地想平复自己的好奇心，但终极其实忍不住，仍是将那神秘的东西拿了起来。
这时，我玩出乐趣了，左比比，右尝尝，突然，一个不留神，竟然狠狠地刮了一下自己的大姆指，手肚上整理时裂出了一道细缝来，鲜红的血液快速流了出来，很快就浸满了我的大姆指，我心里害怕极了，一边喊妈妈，一边找纸巾，奇了怪了，餐巾纸明明就在旁边，一着急怎么也找不到了，真是枢纽时候掉链子。(原创投稿)
还好，我的大救星——妈妈，拿了一张纸，轻轻地帮我擦拭着我手指上的血，又跑到隔壁药店为我买了一包创可贴，这时，我才感觉得手开始痛了起来，心里只想着一句话：妈妈赶快把创可贴买回来吧。
回家后，我向爸爸哭诉着刚才的情景，不想爸爸听后不但没有安慰我，反而还冷笑我，真是把我给气死了，事后，我想起这件事，也意识到这次受罪，错在自己的不小心。
小朋友们，你们可千万不要像我那样啊。现在十来岁的孩子们，可恰是不知天高地厚的春秋，做什么事之前仍是多请教请教大人吧。
对了，你们知道那个东西是什么吗？没错，那就是妈妈的美收留工具——刮眉刀。
好奇心作文 篇3
好奇心是一个寻根问底的开端，是需要一遍有一遍的思考;是通过耐心的观察;是经过认真的实验而解开的一个又一个迷团。可以说，没有好奇心就没有生活的乐趣!我当然也不例外，不信你瞧，就连其重不足毫克的蚂蚁也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午饭后到厨房喝水，突然我发现在桌上有一群移动的小黑点正朝橱柜爬去，再凑近一看，哇，是一群蚂蚁!我想：家里怎么会有蚂蚁呢，是不是从垃圾桶里跑出来的呢?于是我便走到垃圾桶边一看，垃圾桶里干干净净的，一只蚂蚁也没有。我又把视线扫向墙角，想找到蚂蚁的“家”，并把它们通通消灭，可是一无所获。当我抬起头的时候还不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。这时，妈妈说：“明明，把桌上的枇杷吃了以后赶快去写作业。”我只好放下了手中的查找任务，把头埋进了作业本里。做着做者，我觉得手上很痒，便抬头一看“啊，又是小蚂蚁!”我不由自主的失声惊叫起来。只见蚂蚁三五成群地从枇杷中爬了出来，我拍了拍脑袋对妈妈说：“我找到了，蚂蚁的基地是枇杷。”妈妈乐呵呵地对我说：“看来你只要有好奇心，找出问题的所在并不来。对了，我们还是把枇杷再洗一遍吧。”
是啊，我们每个人都应该有一颗好奇心，用它来研究，观察身边的一草一木，一点一滴，就能发现大自然的奥妙所在了。
好奇心作文 篇4
《好奇心：保持对未知世界永不停息的热情》是英国作家伊恩·莱斯利所写，是为了帮助人们唤醒好奇心，改变人们对好奇心认识的书。
真正的好奇心是每个人一出生就具有的，它虽始终伴随人们，却也是一种无形的“器官”。幼时初到这个神奇而又美丽的世界，总是对一切事物都保持疑惑，蓄有旺盛的精力去寻找谜底，随着年龄的增长，人们的这种“器官”逐渐退化，只保留学习和探索的习惯，却忘了最初的自己。
所以，我们必须知道什么是真正的好奇心。
我自认为自己无足轻重，也不敢贸然提供有关好奇心的法门，我并不是各位父母口中“别人家的孩子”，不过我倒是乐意与大家交换自己的想法。
人们常说：好奇，往往是发现真理的第一步。理至易明，也常挂在嘴边，可真正倾心感受的又有几人？比方说，牛顿对一个苹果产生了好奇，发现了万有引力定律，瓦特对烧水壶冒出的蒸气十分好奇，后来改进了蒸汽机。
有人对此提出疑问：“如果他们当时未曾发明这些，现在会是怎样？”有人答：“万物更新，在他们那个时间点，这项技术未被发明出来，迟早也会有那么一个人经历各样的事情发明出来，技术的发明在于你的好奇心。在几个世纪里，总有一部分对世界抱以初心且伟大的人。我们的前辈发现了什么定律，发明了什么专利，后辈只有不断提出问题、创新，保持对未知世界的热情，勿忘初心，方可促进世界进步。
当然，并不是所有人能一直保持一腔热血，太久不用总是会退化的，比方说：两个科学家因为好奇而开始学习研究探索某一事物，作文中途退出，又过了几十年，他们以前所研究过的问题被另一位科学家所解决，并且名扬四海，那两位科学家追悔莫及，责怪自己当初没有坚持下来。可见，坚持也是好奇通往成功路上必不可少的一步。
还记得我以前曾在互联网上看到一个真实的例子，一位母亲控诉幼儿园，原因是女儿未上学前班的时候，指出一个字母o，女儿能联想说出像“泡泡”“蛋蛋”“脑袋”“饼干”“太阳”，等例子。上幼儿园之后你再问她，她说那只是一个字母o，母亲对此觉得幼儿园使女儿思想固化了，要求幼儿园赔偿，最后也的确得到了应有的赔偿。
事出夸张，但这不就是我们的现状吗？越学越不敢想象，把自己禁锢在死的知识里，思想萎缩，于是乎，越长大越孤单，最后成为不敢想不敢说的人，这种被社会称为“成熟”。
让我明白了一个真理，无需背诵花里胡哨的言语句子，只需记住一条：保持对世界永不停息的热情，如若你明白这一点，那么再加上属于你的独一无二的几分智慧，坚持把想法付诸实践，相信你能活成更好的自己。
好奇心作文 篇5
好奇，是文明之源
对于新事物的好奇，从一出生就伴随着我们。并深深地在我们内心扎根，指引着我们去发现自我，探索世界。
好奇能使我们乐于求知。每当我们面对新的数学题，在验算了很多次后仍然不见成效，你是否会选择放弃，又或是更坚定了攻克它的决心？若选择了后者，那便是对它考察点的好奇。我们好奇，这道题到底答案是什么？愈是耗时长，愈是有兴趣。当然了，兴趣便是好奇的一种外在形式。当我们在好奇心的驱使下克服难点自己做出了答案，又有谁不会感到欢乐无穷？这便在潜移默化中提升了我们的学习能力，更加热爱学习。更重要的是，我们能在那过程中享受到乐趣，那种超越自我的乐趣。
大名鼎鼎的物理学家牛顿，不就是因为对苹果为什么从树上掉下来而感到好奇，才进而研究出了地球引力，发表了著名的万有引力定律。莱特兄弟出于对鸟类能够飞翔的好奇，最后发明了飞机。若是没有好奇的存在，那这些伟大的人们也就不会发现自然界中这样多的奥秘，就好比墙角的树苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墙外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面对广阔自然的新生活，永远躲在阴暗的角落，它便不会有充足的养分，也就得不到阳光的照射，后世的繁茂美丽，便毋庸置疑成为了一种妄想。我们的生活也是一样，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。说不定缺失好奇的人们还过着刀耕火种的生活呢！
如此说来，好奇是带给人类辉煌文化的源头。它激发着我们探询真理的欲望，引领着我们探索自然的道路。帕斯卡尔说：人是思考的芦苇。的确，会思考是人类的高贵之处，而好奇心正是思考的原动力。我们是谁？我们从何而来，又归向何处？每每思考这些问题，我仿佛徜徉在无垠的大海，遨游在渺远的星空，去触碰，去感受那些深奥的秘密，心灵也会得到极大的震撼。我想，那些伟大的科学家们，也是这样开始一个未知领域的研究吧！
越是成长，我们越是对世界充满好奇。随着知识的日益增多，我想要探索的问题更是一个个接踵而来。是好奇，促使我这般充满活力与希望，从而喜欢上了探索与思考，实现人生的价值。
我曾读到一本书上的话好奇，是人类文明之源。生活中多一些好奇，我们的心灵就会多一些阳光，对生活也会多一些热爱。不信，你试试看！
好奇心作文 篇6
小时候，因为好奇心，我会在地上蹲半天，只为了观察蚂蚁是如何搬家的，夏夜望着皎洁的月空，我会好奇地问妈妈：“嫦娥姐姐真的住在月亮里吗?”孩子们总是有着无数的好奇，那是因为世界在他们眼里是神秘的，充满了新鲜感。
长大了，我跨进了知识的殿堂，我的好奇心依旧强烈。记得一次上体育课，刚刚跑完步的我到树下乘凉，觉得脚下踩着什么东西，低头一看原来是块瓦片，我把瓦片捡起，准备扔掉时，却发现这块灰黑色的瓦片上有隐约的字迹，我好奇心大发，开始仔细观察起这块瓦片——这是一块残缺的瓦片，可能埋在地下的时间太长了，上面积满了泥土。我突发奇想：这会不会是什么文物呢?于是在好奇心的驱使下，我还是开始了寻宝行动。在其他伙伴的帮助下，我们几乎翻遍了学校的所有石块，终于把残缺的砖瓦拼完整了，当我满怀期待与兴奋和伙伴么清理干净瓦片上的泥土时，发现上面的字迹是：砖瓦厂制造。虽然知道了这不是文物，但我的好奇心得到了满足，我用好奇心探究到了事情的真相。
随着年龄的增长，我们的好奇心不仅仅满足于询问，而是渴望去发现，去探索。作家赵丽宏，写过他的好奇心，他好奇为什么没有人去养蚂蚁，蚂蚁为什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只蚂蚁放进药瓶养着，结果蚂蚁第二天全死了。他还是不甘心，认为是药瓶不透气。于是又捉了几只蚂蚁放进扎有小洞的火柴盒里，还铺上柴草，结果蚂蚁全跑走了。赵丽宏明白了蚂蚁宁可在忙碌中死去，也不愿呆在人们为它准备的安乐窝里。他用他的好奇心发现了这个深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潜力，它会让我们不断去探索，去寻找问题的答案，让好奇心在我们心中永存!
好奇心作文 篇7
一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。
她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。
这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。
一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。
我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。
既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。
“××，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。”
“××(我的名字)，有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。”
翻过一页，“今天××同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？”
又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。”
“过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？”
……
我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”！我的眼眶不知不觉湿润了。
她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。
老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！
[简评]
今年高考作文，“偷看”父母、老师、同学日记和私藏的文章不少，但大多平平，有些“做”。此文虽短小，但情节完整曲折，生活氛围真实可感；“我”的犹豫心理，同学的目光鼓动，“把风”的神神秘秘，均写得鲜活、灵动，故能在同类作文中胜他人一筹。(潘大春)
