动作作文16篇。
论文是学生在语文学习中关键的一环，写作有助于进步我们的集中和批判才能。多读出色论文才能在写作时下笔如有神。根据您的需求，栏目小编为您搜集了“动作作文”，欢迎学习希望能对您有所帮助！
动作作文 篇1
“感恩的心，感谢有你……”人世间处处有令你打动的事，当你有难题的时候朋友会向你伸出援手，当你跌倒了爸爸妈妈会扶你起来……
在我的糊口中，最令我打动的事是有一年的国庆节，在国庆节其中的一天是妈妈的生日，然而在妈妈生日的前一天晚上，我却得了重感冒。
第二天，妈妈知道后，心急如焚地将我送到病院，为我倒水拿药，忙出了一身汗，连自己的生日都顾不上了。
当我挂完水，妈妈还一脸担忧地问我：“怎么样，好点了吗？”我点了点头。接着妈妈为我倒了一杯开水，让我喝下暖暖身子，喝完后，我整个人都觉得精神多了，我对妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐！”妈妈听后，欣慰地抚摩着我的头。
晚上，小姨来到了我家，还带来了香喷喷的大蛋糕，点上了烛炬，让妈妈许愿，妈妈闭上眼睛，轻轻地说：“但愿女儿的病快点儿好起来。”
我听了热泪盈眶，原来人世间有许许多多令人打动的事，每一个人的心中都会有一份打动，一直暖和着我们的心。
动作作文 篇2
再过三天就是国庆节，这个国庆节可不一般呢！这是祖国妈妈70华诞的日子！为此，我们班还举行了一场别开生面的班队课。
在我们嘹亮的队歌声中，主题活动拉开了序幕。首先由蔡迪嘉同学为我们带来《董存瑞炸碉堡》的故事。烈士用自己的生命赢得了斗争的胜利，故事让我陷入沉思：他怎会不知道一旦炸药爆炸等待他的是什么？19岁，黄金般的年华，他怎舍得与世界和深爱的人告别！后来，我明白，这一切都是因为他那颗视死如归的爱国心啊！
故事之后，是张昕薇、骆语轩等同学为我们带来的《中华少年》，从诗歌中，我分明听到了中华的雄伟和灿烂，听到了我们对祖国的敬仰和热爱，听到了中华少年征服世界的斗志和决心！
男生组给我们朗诵了《满江红》，听着他们令人激动的朗诵，我仿佛回到了岳飞所在的年代，看到他“精忠报国”的一幕幕；我就像是他的士兵，跟着他一起保家卫国。女生小组唱《七子之歌》，让我听到祖国七子对祖国母亲的深情呼唤！
节目的最后主持人让我们看了一段视频：邓世昌为国捐躯，让我知道我们现在幸福生活的来之不易！让我印象最深的是那一句“少年富则国富，少年强则国强……少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年胜于地球，则国胜于地球。”少年正如那初升的太阳那样，正在慢慢上升，慢慢成长，像它一样充满希望，充满力量。
我们站在新的起跑线上，响亮地对祖国母亲说：“从现在开始努力学习，争当祖国栋梁！”
“时刻准备着！”在响亮的呼号声中，我们结束了五年级第一次主题队活动。爱国之情也爱我心中发芽了。
动作作文 篇3
人和人之间难免会发生冲突与矛盾。而我刚转入这个班的时候由于环境不熟，和同学摩擦出了好几次火花，而这天令我印象最深刻。
“叮铃铃，叮铃铃”上午放学的铃声想起来了，同学个个饥肠辘辘，按捺不住想回家的欲望。终于，老师喊到：“下课，放学。”同学们拾好书包，像笼子里的鸟一样跑出了教室外，排着整齐的队列，放家回家。正当走在草坪附近的时候，队伍不知什么原因突然停了下来，由于惯性，我的上半身向前扑去，一不小心我趴到了前面同学的身上。
那同学冲我吼道：“你有病啊！”他的态度十分不友好。正当我认为事情已经结束的时候，他猛得把我推到了草坪中，冷不防，我向后倒了好几步，差点摔倒，我气不打一处来，冲他也猛推了一把，没想到，他居然恼羞成怒，扇我了一巴掌。太伤自尊了，我不甘示弱，也扇他了一耳光。由于我用力过猛，把同学的眼镜腿搞坏了。我们俩的过激行为，被那位同学的妈妈及时制止了，我很不冷静，气冲冲地走出了校园。
事后，老师对我们俩进行了耐心的教育，我也受到了家人的严厉责备，我错了。同学之间哪能那样好像有深仇大恨似的呢？我要找机会向他道歉，化干戈为玉帛。其实这一过是小事一桩，退一步，让一让什么事情都没有了。
若用眼去看，若用心去听，你会发现，平凡的生活里，其实埋藏着许多不平凡。
在二年级的时候，我还是个很胆怯的孩子，上课从不举手发言，下课也不跟别的同学一起做游戏。天天一个人，孤零零的，自然也没有一个人来主动找我玩儿，有时我真的想主动去找别人，可内心的怯弱让我举步不前，什么时候这一切才能改变啊！——题记
又是一次课外活动课，老师让我们三人一组去校园寻找蝗虫。我不禁犯起仇来：谁跟我一组呢？举目望瞭望同学们，他们已经三五成群地往外走，还伴着快乐的说笑声。我不知何时心里涌起了一丝冰凉与孤单。再抬头看看同学们三个三个的结伴而行的队伍，而
我却孤零零的一个人，不由得有些
失望。我低着头缓缓地往外走，就像像灌了铅似的感觉特别沉。
“赵楚凡，终于找到你了，可把我们给急死了。我回头一看，原来是李松宇和时承志。我摇摇头说：“算了，还是我自己来吧。"我正要离去，突然感到一双手搭在了我的胳膊上。接着传来了他们的声音：“没事，我们一起去吧！"你的眼睛尖，陪我们一起找吧！"“就是就是。"就这样，我就在他们的连拖带拉下走出了教室。心却莫名的微动。
同学们热情地和我聊起来，慢慢地我也和他们聊了起来。最后我们抓了十二只蝗虫，居全班第四，别提我有多乐了！
从此我上课经常发言，下课也经常和同学们一起玩。在平凡的日子里，用心去发现，原来有许多不平凡，我想：那是友情的温度。
动作作文 篇4
“铃铃铃”一礼拜两次的大课间流动又开始了。
同学们个个兴致勃勃，教室里立刻像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自我的玩具。看！同学们有的扭动自我的身体滚动着呼啦圈，有的在兴高采烈地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心预备的五子棋饶有爱好地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想之后把棋子又横着放、竖着放，小陈只顾着用自我的棋子来堵我的棋子，却根本没办法为自我“蓄谋”，这恰是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。之后我故意露个马脚，小陈认为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不留意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没留意认为自我就要赢了，根本没有识破我声东击西的计策。围观的同学都认为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在枢纽地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计策，可是已经来不及了，我“啪”的一声把这枚决定胜败的棋子放在了棋盘上，我终极艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了，欢乐的时间老是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。
动作作文 篇5
怦怦怦，如果我的期末考还像模拟考一样的话，我可能都上不了一个好中学，白白浪费了父母辛辛苦苦攒出来的学费，我盯着笔袋，不敢期待那一刻的降临。
“周彦希，语文A+，数学A＋，英语A＋。”台下一片掌声，大家都向希希投向崇拜的目光。希希脸上洋溢着满满的笑容，她应该也为自己的成绩感到骄傲吧？我何时何地才能像她一样神气呢？
在过了许久后一个个微笑的表情，一个个熟悉的名字。过了许久，我终于听到了那一个最熟悉的名字。没有人知道，那一刻我是有多么地激动，我的双脚都在不停地发抖。我深呼吸，想让自己没那么紧张。那一刻，我仿佛已经坐在了垂直过山车一样，随时都准备掉落。仿佛有一万只小鹿在我的心里面怦怦乱跳，又像是有一千匹小马在心里面疾速狂奔。
在那一刻，我想让时间暂停。我害怕听到那让我恐惧的分数，我害怕同学们那些意味深长的目光。可惜，过山车已经从顶点掉落。只不过，那一刻没有尖叫声，没有失重感，只留下了那已经成为历史的一刻——激动的那么一刻。
“语文A+，数学A+。”在听完两个后，我的心再次开始惴惴不安，过山车仿佛又向顶点冲去，“英语A+。”这一句结束后，我仿佛一下子停止了呼吸。同学们也向我投来了目光——欣赏的目光。此刻的我，是否也能像那些学霸一般神气呢？
其实每一个人的内心就像一个深深的潭水，经常会有一些石头让原本平静的湖面，溅起一阵阵涟漪。我的内心，因为有太久的平静，所以我总是忘不掉那一刻的激动——就像被惊动的潭水一般久久不能再平息。
那一刻，我真的很激动。
动作作文 篇6
冬天，一切生物都懒洋洋的，绿了许久的树累了，褪去了往日的生机，放心的将自己伸展成灰白色。
轻轻地靠着那苍白的树，怕一不小心弄碎了他。微微扬起冻得有些泛白的脸，盯着那光秃秃的树枝，聆听那树的独白。
“你好啊，朋友，这么长时间不见，你怎么把自己弄成这副模样？”
“已经有很多人问过我同样的问题了，现在这副模样不太好看吧！”
“冬天，花都败了，杨柳都枯了，为什么你要这样在寒风中苦苦坚持呢？”我并没有回答，只是轻轻地问到。
“如此相貌又如何，寒风又能奈我何，没有什么可以打倒我，等我挺过严冬，一切便会是春暖花开。”
“既没有绿草如茵，也没有溪水潺潺，更没有精心呵护，你真的能挺过寒冬吗？”心底里悄然蔓延开丝丝凉意。
“为什么不能呢？你看，我已经成功的迈出第一步了！”
一抹绿磕磕绊绊的从树枝上伸长脖子，在冷风中踉踉跄跄，任凭周围的同伴如何，他却依然傲然挺立。这护眼的颜色此时却刺痛了我的双眼，我最柔然的内心深处。
“其实你也是想发芽的吧。”他淡淡地说道，“可是冬天的严寒却抑制了你内心深处的渴望。我的同伴们，有的被江水冲倒，便顺流而下；有的狂风突至，便止步不前；有的骤雨袭来，便踌躇不止。可是我不想像他们一样，纵使身处万劫不复之地，可我依然要迎得清风徐来！”
说罢，一阵凛冽的寒风吹过，我凝视着那干干巴巴的枝条，眼前又多了几抹鲜艳的绿，安稳的傲然挺立……
身处万劫不复之地，依然笑迎清风徐徐。
听君一语，我真心感动。
明天我将怀揣那发芽的心情，面对那不过如此的寒冬！
动作作文 篇7
书籍是人生不可缺少的一部门，爸爸常说：“书籍是人生的门路，要读好每一本书。”
我读过良多故事，如：狼和小羊、披着羊皮的狼、七只小羊、白雪公主等等。其中，最让我打动的故事是：囊萤映雪。
这个故事让我懂得了良多道理。故事主要讲的是：从前，有一个叫车胤的人，家景贫寒，没有钱买烛炬来读书，他只能白天的时候背诵诗文。一天晚上，他在院子里背一篇文章，突然发现许多萤火虫在飘动，车胤见了想：把许多萤火虫会萃在一起，不就成一盏灯了吗？于是，他找来一个口袋，抓了一些，再扎住口袋，就可以看书了。因为他勤学苦问，后来当了职位很高的官。周朝时代的孙康也是没钱买灯，晚上就利用大雪映出的光读书，后来，他也当上了很大的官。
自从读了这个故事，我知道了：以前，那些人们很穷，没有一分钱去学校读书，他们都克服难题学习；而现在，我们可以坐在明亮的教室里学习，所以，我们一定要珍惜一分一秒的时间来学习。
动作作文 篇8
亲情道不完，说不尽，表达的方式有不同。——题记
每一次去姥姥家，在我们还没有去的时候，姥爷都大包小包的把爱吃的美食买好。偶尔，我们去的早，正好碰见要出门买东西的姥爷。这时候，爸爸总第一个说：“别去买了，”妈妈也附和着。谁都说不住姥爷，况且，这是对我们表达亲情的方式。
昨天，我和家人去姥姥家，姥爷又是在一个雨天非得给我们去买速冻水饺吃。水饺煮好以后，姥爷问我：“好吃吗？”外面卖的水饺天然是不好吃的，皮厚馅少。所以，妈妈从来不给我们买，我们也明白，从来不说买。
但我为了不让姥爷失望，说：“好吃。”“好吃就行，”姥爷很满意我的回答。我还想说，仍是姥姥包的水饺好吃，可我不知道什么原因，仍是咽下去。速冻水饺难吃，可我却吃了不少呢。
走的时候，姥姥把未吃完速冻水饺，给我们拿。固然，姥姥姥爷从未说出口的亲情，点点滴滴被动作所表达，我们记着这份爱。
动作作文 篇9
爷爷爱抽烟。看见他抽烟，我就会忍不住劝他：“爷爷，不要抽烟了，抽烟有害健康!”爷爷每次都会笑呵呵地说：“好好好，我不抽烟了!”可是一眨眼，爷爷就躲在一边抽上了。
今天吃过晚饭，爷爷又躲进房间，坐在床边抽起烟来了，烟味一直飘到了客厅。奶奶忍不住皱起了眉头，我小声说：“等着吧，今天我来治治爷爷这老毛病!”我随手拿起书桌上的毛笔，蹑手蹑脚地走了过去，走到爷爷身边，举起笔，猛地打下去。嘿，真准!正好打在香烟上!爷爷没防备，一松手，香烟滚落下来，居然滚进了床底下。我顿时惊慌失措，心想：这下完了，万一烟头把床单点着可就糟了!我赶紧趴在床边找起来，床底下黑漆漆的，啥也看不见。怎么办呢?正在这时，爸爸来了。他找了把扫帚把床底下清扫了一遍。有东西扫出来了!我定睛一看，是香烟!烟头的火星已经灭了!怪不得我怎么也找不到，真是虚惊一场呀!
我不好意思地看看爷爷，说：“对不起，爷爷!”爷爷又笑呵呵地说：“好孩子，爷爷也错了，我不该躲在房里抽烟。”我们俩你看看我，我看看你，会心地笑了。
动作作文 篇10
昨天，我和妈妈争论作业时，突然妈妈说：“你知道吗？有些高明的作家可以以一个动作写一篇作文。”当时我想：好简单呀！要么就写想象，要么就写事情，多么简单呀！就说：“谁不会写啊？”“那好，明天你就以这个写一篇幅作文”，妈妈奸笑着说。这是一个什么动作呢？是一个表示一的动作。
这对平常人来说是一个平凡的动作，可是在战斗时，这不是一个平凡的动作，有时代表走，也代表还有一个队伍……在飞行时，这也不是平凡的动作，可能是：前面有一个东西，向右走，如果不明白的话，可能后果令人吃惊，要知道国家培养一个飞行员是很不容易的。
说起一，我还想起两个故事。一、我得了一个优+星，我说时，妈妈听成优加三棵星，差点没把我笑死；二、牛顿小时候常说：1+1=2个儿子，差点把牛顿的老师给活活气死，应该是1+1=2，牛顿说成1+1=2个儿子，也不见怪，很多人都是这样。
我这个动作的这篇作文写得还可以吧，从中我学会：天下无难事，只怕有心人。我算不算高明呢？
动作作文 篇11
我没见过他，但却因为他而感动，而且他让我改变了对这个世界的认识。
这事得从那天早上说起…… “找什么呢？这么着急？”姐姐问我。“哎呀，气死我了，我的手机不见了，现在死活都找不着了！”我翻着一切有可能放手机的地方却怎么也找不到。“这年头，谁要是捡了会主动送给你才怪！”我嘟囔着，自然是一脸倒霉相。整整一天我都在对捡手机的人进行诅咒，也使我彻底放弃了对世间道德底线的坚守。
从姐姐家回来，我不敢抬头看母亲，只是小声怯怯地说：“把手机给丢了！”“哦，去找了吗？”“哪里去找呀？现在这年头，找又能找到吗？自认倒霉算了！”我有些想笑母亲的幼稚。
“看你这孩子，自己有问题，就老是怀疑这个社会，回去找找说不定有好心人在你掉手机的地方等着你呢！”母亲真会教育，以为我是三岁小孩吗？我有些不平：“若是那样，我宁愿多回去找两趟，关键是这个社会不是你给我灌输的那样！”“要是那样，你会改变你对社会的认识吗？”妈妈全然不顾我的心情，竟然乘机对我进行社会观的教育！我忍不过，反抗道：“要是有人主动给我，我绝对相信这个社会，可惜没有人会主动给我！”
母亲这才慢腾腾地拿出来我的手机，我一看见就像见到了分别多年的老朋友，虽然不到一天的分别，再次的相见竟让我双眼湿润，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再怀疑，真的是我早上丢的手机！
“人家站在捡手机的地方足足等了一个多小时，实在等不到才翻开通讯簿给我打的电话然后联系上的我……”我僵硬了一天的脸，终于笑了，笑这戏剧般的情节，笑这位好心人的善良，笑我对社会不准确的认识和我的幼稚。
虽然，往往只是因为一次偶尔的经历改变了我们对这个社会的认识，但温暖的那一部分总是能持久地让我们感动，而且会永恒地影响着我们在这个社会中所承担的角色！ 的确，我曾被一个没有见过面的陌生人感动！
动作作文 篇12
这天，猫爸爸要去买菜了。出门前，他说：“儿子，千万别偷吃任何东西！”然后，他“咣当”一声关上了门。
小猫见桌上有一条鱼，就找来一张纸，在上面画了小鱼。画完了，他伸了伸懒腰，看了看桌上的小鱼，把爸爸的嘱咐忘得一干二净，心想：这鱼一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小鱼，大咬大嚼起来，吃完后，他把剩下的鱼骨头随手一扔，鱼骨头掉到了地上，突然，他想起了什么，整理时浑身发软。这时，他看见了画，他把画扔到了碗上，便一溜烟儿似的跑开了。
不一会儿，爸爸回来了，从厨房里传来了一阵吼声：“这是谁偷的？！”小猫吓了一大跳，躲在房间不出来。“你敢不出来，我揍你一整理！”爸爸抓起木棍，愤怒地冲进房间，抡起木棍，狠狠地打了小猫，小猫只好泪汪汪地承认错误。
动作作文 篇13
历史在前进，人与人之间的交往也在前进。亘古不变的是人间的真情——打动，自古以来，这都是人格魅力所在。
放不下山脚怡人的风景，便无法攀登顶峰获得开阔的视野；舍不得白净的皮肤，便无法在野外探险中寻到贵重的宝藏；抛不开对父母的依恋，便无法在世界上找到自己独立开创的空间。人的打动恰是为了那舍弃时的一刹那，却在一生中留下夸姣的回忆。
翻开历史的竹简，拾掇着前人留下的足迹，看到的是一幕幕感人的场面：战国，荆珂“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的豪情；屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的哀伤；司马迁“哑忍苟活，就极刑而无愠色”的痛苦；我们打动的不仅仅是他们的品性，更打动于他们的心灵。
推动着历史车轮前行，我们的民族多难多灾。当年的红军长征，万里途中攀雪山，过草地，一路险阻，一路荆棘，终极才有“三军过后尽开颜”和那“严冬过后绽春雷”的打动。历史上哪一位成功者不是?着尘土，踏着风沙走过来的？我们往往看到的是成功的一面，有几人为他们的艰难创业而打动呢？
糊口的真谛不在于对待糊口，而在于打动糊口。糊口不是一条直线，它有着自己的幸福。只有经历过，才会有所打动。
串起记忆里那早已披发落的珍珠，用昔日的反射镜来照射当前的人生道路，会发现：留下的是打动。才华横溢的苏轼经由“乌台诗案”从天堂掉到了地狱，留下的是打动后人的《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》两颗明珠。“安能催眉折腰事显贵”的李白，被贬出了京城繁华之地，留下的是熠熠生辉的生命。
所有的一切，都化为一幅幅绚丽色彩的壁画，留下的是永恒。天地之间的灵动莫过于在抚摩画的那一瞬。
动作作文 篇14
在我们的人生当中，听到了许许多多的话语。有的早已淡忘，有的不清不楚，有的'却久久没有健忘，其中我最难忘的一句话是——“发愁不如步履”。
记得在四年级上学期的时候，有一个周末功课非常多——关于雪的作文一篇、佳作抄一篇、语文数学卷各两张……啊!功课怎么就这么多啊!我越看越晕，这么多功课，这叫人怎么做啊?平时爱放假的我居然第一次感触道：“上学真好。”
放学了，阳光明媚，花儿开得正艳，红旗迎风飘扬。可是我的心里，却是暴风暴雨，入夜漆漆的，风“呼呼呼——”地吹着，花儿全凋了。我不禁诉苦道：“老师啊，我和你前世无冤，今世无仇，干嘛让我们做那么多功课啊?”
回到家，看着这堆积如山的功课，我根本做不下去。唉!这要做到猪年马月啊!这时，妈妈进来了。我向她诉苦了一番，她安慰道：“没事，你不要急，慢慢地做，一定会做完的。”
“可功课太多了，要做到多久啊?”我又说。
“发愁不如步履。”妈妈说，“你做，时间也是一分一秒地过去，你不做，时间也是照样过去，你还不如认当真真地做，就算做不多，总比没做好啊。”
听了妈妈这番话，我忽然想到了一个故事——《愚公移山》。愚公想移掉前面那挡路的山，移山的过程中，他面对这样的两座大山，不发愁，也不诉苦，每天挖啊挖，终于把两座大山移开了。对啊，发愁不如步履，愚公不就是这样把那两座山移开的吗?我慢慢做，一定可以做完的。我又做了起来，做了几个小时，我发现功课实在也不多。
“发愁不如步履。”这句话深深地刻在我心里，令我难以忘怀。
动作作文 篇15
“哎呀，今天太忙了，这事儿呀，明天再做！”想必这句话大家已说了上亿遍，也许是你想偷懒，也许是你真的很忙，但无论如何，必需本日之事本日毕，不然的话，后果不堪设想。
示例如下：
记得有一个礼拜，天天都很忙，一个事情接着一个事情的来，忙得不可开交。
那周周一，我去上了英语课外提优班，那日功课十分的多，共有9项。到家后，我扔下书包，心里想：哎呀，反正下周一才检查，今天事情多，明天再写吧。就这样，英语功课本日未完成。
第二日，老师连续布置了三篇，每篇要求400字。写完已8点半，我十分的累，往床上一躺，心想：哎呀，床上真惬意呀！反正英语课在下周一，不急，明天再写吧。
就这样，一天拖着一天，待到英语课之日，在校之时，我不管三七二十一，加速写英语功课，字写的龙飞凤舞，交功课时，只听英语老师那雷鸣般的喊声：“王曾伟，你给我重写！”
还有一次，同样是英语功课，我吸收了上次的教训，一上完课就写好了功课，且笔迹工工整整，还检查了7遍。上课之时，英语老师和蔼地对我说：“这次功课你是全班写的最工整的，准确率最高的！有提高，下次继承努力！”这就是心动不如步履，我们要本日之事本日毕。正如古今贤文所说，“明日复明日，明日何其多。我生望明日，万事成蹉跎，。”我们要珍惜时光，做到本日事本日毕。路漫漫而修远，吾将上下而求索。若能本日事毕，明日事备，成功就近在咫尺。
动作作文 篇16
雨不停地下着风不停地打着树叶。过往的行人只能停下脚步，他们的脸上全是苦恼。我想他们为什么不好好享受这来之不易的雨，看看这对于他们来说难得的雨景。看着雨滴落地我眼前浮现出那一个下午……
“叮，叮”下课铃声响起，同学们像蜜蜂一样冲出大门。我收拾好东西拖着软绵绵的身体向大门走去，这时不知从哪落子啊来的水滴滴在我的脸上，我心里颤了一下：不会下雨了吧！我抬头一看，天就像一口黑锅，乌云密布。我心想：完了，没带雨伞。我拼命地往家里跑，原以为我能追得上暴风雨谁知到了半路雨就像一张网把紧紧得包围起来，回不了家。我躲在人家的屋檐下避雨。我知道妈妈不会来接我，因为我早上才跟她吵架。
早上，我原本准备上学去了。这时，妈妈叫住我说：“今天晚上我不在家，你要自己回来。”我一听愣住了，因为今天晚上要开家长会，爸爸已经去外地办事了，现在连妈妈都不在家……”
“不行，家长会你一定要去。”
“你外婆身体不好住院，我去看看。”
“你这个不称职的妈妈。”说完我身走了。
现在想起来，我也有不对。脑海中回顾这妈妈为我做的点点滴滴，内心充满了自责。我远远地望去模糊看见一个熟悉的身影，妈妈，是妈妈。我冲进妈妈的怀抱中，泪水止不住地留下了……
雨停了，行人们像得到了解放似的加快了脚步，天空出现了一到彩虹。
