项羽小学作文范例十五篇。
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项羽小学作文 篇1
猪，我非常熟悉你，也经常看到你。不过我看到你时，你已是盘中的佳肴，被扒下了皮，剖开了肚。我望着盘中的你，不禁回想起你生前那活泼憨厚的模样……
那时，你还是一个可爱的小生灵，浑身上下一片粉红，温暖而柔和。每当走近你，总会散发出一种特殊的味道，当做欢迎的信号——那味道一点儿也不臭，我很喜欢。你那薄薄尖尖的小耳朵虽然不能灵活地转来转去，但是十分可爱。一双水灵灵的小眼睛滴溜溜地转，诚恳地望着蓝天，请求天神给你一点猪圈外的自由。最有特点的是你的鼻子，两个鼻孔大大的`，直接翘在脸上，朝着天空，能够拱开一切泥土石块，十分引人注目。你知道吗？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆猪草，很厉害吧！我最喜欢的是你的身体，毛绒绒、粉嫩嫩的，很惹人怜爱。你的尾巴是一条盘旋的短线，像礼盒上的装饰。这就是以前的你。
我的老朋友——猪，你知道吗？人们常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上万的人借助那些笨人丑人来讽刺你。而我更想知道，为什么那些无聊的人天天讽刺打击你，你仍然那么快乐？你还在与伙伴们游戏，你还在大口大口地吃着猪草，多么开心！——但是，你要明白，你为人类作了很大贡献！没有你，人们都会饿死！但是，你要知道，你的背后总有一位你的支持者——我，我认为你很乖、很聪明，很乐观！不要在乎别人说三道四，走自己的路！此时，我觉得我自己就是一头猪，在与你做心灵上的沟通！
对不起，猪，因为食物链的关系，我不得不吃你，可我要学习你，不管别人说什么，自己还是这么开心地走自己的路！
项羽小学作文 篇2
我做过许多遗憾的事，其中印象最深的是砸坏表妹镜子那件事。一想起来，就后悔不已。
暑假里的一天，表妹来我家写作业。她在我的卧室里写，那我就在爸爸妈妈的房间里写作业好了，分开来才能安心，避免干扰。
突然，一声“姐姐，姐姐!”的喊声把我引了过去。原来，表妹有一道题不会，想要我教她。我看都没看，就说了一句“自己想!”还没等我走，就听见表妹说：“姐，我真不会!”“不会也要想，不能害怕困难!”说完，我就大摇大摆地走了。这一刻，我觉得自己很威风，过了一把小家长的瘾。
过了一会儿，我作业写完了，想叫上表妹一起看电视。于是，我兴冲冲走了过去。没想到，我刚一进门，就看见表妹正在玩一块精致的镜子，并且，那道题所在的地方依旧一片空白!
“我……我……”表妹结结巴巴，一副惊慌失措的样子。
没等表妹回答，我就一把夺过表妹手上的镜子，一下子砸在地上。“啪”的一声，镜子破了。
表妹看着碎成两半的镜子，眼睛湿润了，很快便放声大哭。说那是她妈妈送她的生日礼物，她一直很珍惜，而且，她刚才只是一时想不出答案，顺手拿着而已。
表妹的哭声把大人引了过来。妈妈了解了事情经过后，严厉地批评了我。妈妈说：“表妹还小，不会的就教教她。你应该讲道理，不能用蛮力吓唬她!”
我知道自己错了，真后悔啊!我红着脸，向表妹道了歉。
第二天，我买了一块一模一样的的镜子赔给表妹，表妹原谅了我。
俗话说得好：“大人盼种田，小孩盼过年。”我也不例外，我也是一个日日夜夜盼着过年的孩子，为什么呢?因为过年可以得压岁钱!压岁钱是我国的一项悠久的传统，包含着长辈对晚辈的爱，祝福孩子又长大了一岁，希望孩子能在新的一年里健康快乐的成长。
新年的钟声敲响了，外面的鞭炮声响彻云霄;礼花齐放，照亮了整片大地。我们一家人围坐在香喷喷的年夜饭前，吃着香喷喷的饭菜，看着春节联欢晚会。过年了，压岁钱肯定是必不可少的。我心里正在盘算着，决定拿好主意，就对爷爷说：“孙子在这给您拜年了，祝您福如东海，寿比南山。”爷爷笑得合不拢嘴，给了我一个鼓鼓的红包，说：“乖孙子，爷爷祝你学习更上一层楼。”别说，就这几句话，让我得了好几张百元大钞，我又对妈妈说：“妈妈，祝你心想事成，好运连连。”妈妈也被我这一番“花言巧语”给打动了，也纷纷“献”上了几张百元大钞。我在床上迫不及待地打开一个又一个红包，我在心里默默的数着：一百，二百，三百……这下我要发“猴”财喽。每看见一个鼓鼓囊囊的红包，我的心情十分激动，还有一种飘飘然然的感觉。我看着这一张张百元大钞，心里涌出了许多花钱的的办法：买各种各样的书籍啊，买好吃的零食啊，买学习用品，买……“吱扭”，正当我浮想联翩的时候，一个开门声打破了宁静，将我从幻想中唤醒。门开了，妈妈笑咪咪的走过来对我说：“压岁钱多不多啊?”我开心的说：“多。”“那你怎样规划好这压岁钱呢?”“这?我还在想呢!”“那你写一个计划表吧!”妈妈说完，就转身走了。
经过我的深思熟虑，我终于把计划表写好了：1。买几本课外的经典书籍，锻炼自己的写作和思考能力。2。买一些需要用的文具。3。给爸爸妈妈生日时买礼物。4。剩下的压岁钱呢，就储存在储蓄卡里。
压岁钱不仅让我成了“小富翁”还让我成为了一个“理财专家”，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的'是能让我们锻炼自己的理财能力，真是一举两得。
人世间，处处充满着情，有的情，可以随着时间的推移，化永恒为云烟，一去不复返;有的情也会承受不起信息任重道远的重负撒手而去，唯有亲情是亘古不变的，美好而又温馨，如春日的阳光，浓浓的洒进我们的心田，令我们幸福无比。
今天，我在报纸上看到一份报道，才知道了另一种亲情。
报道上写着：在一个小山村里，信着十几户人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地汉族的。
小姑娘家里很贫苦，在她两三岁时，爸爸就去世了，只有她和妈妈相依为命。
小姑娘的邻居是一位独身的苗族老奶奶，老奶奶对小姑娘一家的处境看在眼里，疼在心里，这么多年来，老奶奶把小姑娘当成孙女一样精心地照料着她。
日子一天天过去，小姑娘长大了，但奶奶已经老的很厉害了，她的腿脚也不灵便了，但是小姑娘并没有忘记老奶奶对她的恩情，她也把老奶奶当成自己的亲人，她每天都在为老奶奶砍柴、挑水、做饭、洗衣服，照顾着老人的生活。
这一天，小姑娘早早就把老师布置的作业做完，来到老奶奶家里，她发现老奶奶没有在家，她正准备离开，忽然又看见老奶奶家的地上有一些还有洗的衣服，于是，她拿来了一个竹筐，把这些衣服放在里面，来到小河边。那时正是夏天，烈日当空，她头上晶莹的汗珠不时的流下来。天快黑了时，她才背着洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她进门的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在怀里，疼爱地对小姑娘说：“你真是我的好孙女，孩子!”“没什么，奶奶，这是我应该做的，我长大了。”小姑娘害羞地低下了头。
我想，人世间，还有一种真情，那就是超越了血缘关系的亲情，无私奉献，不求回报，如同钻石一样珍贵，它更是一束灿烂的鲜花，当花开放在心灵深处，只需要微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的、让人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶虽然不是亲人，却胜似亲人，她们展示的爱是人世间最伟大的爱，她们展示的亲情是人世间最伟大的亲情。
在我们小孩子的眼里，父母每天都是唠唠叨叨，管这管那，挺烦人的，自从我读了《拐弯处的回头》那篇短文，使我深深地体会到了父母的不辞劳苦和良苦用心。
一天夜里，我从睡梦中醒来，揉了揉眼睛，看见妈妈屋里的灯还亮着，我想：妈妈每天既要上班，回家后还要洗衣服、做饭，现在这么晚了她还在干什么呢?我轻声走过去，一看妈妈正在给我检查作业呢。忙了一天，她已经精疲力尽了，还要给我检查作业，看到这样，我的眼睛湿润了，一颗颗泪水从我眼中轻轻地滚落下来。
妈妈知道我喜欢看书，就省吃俭用给我买了许多书，如：《童话世界》、《感恩故事》、《作文大全》、《智慧故事》等好多书籍，在书中我开阔了眼界，增长了知识。为了让我全面发展，她还教我下跳棋、象棋，学写毛笔字，暑假还让我参加了拉丁舞培训班。
为了让我增长见识，妈妈带我去了很多地方：华山、武当山、金丝峡┅┅今年暑假，妈妈又带我去合阳玩，在那里我们坐着马车边走边看荷花，那里有万亩荷花看也看不到尽头，到了黄河边，我们又坐着羊皮筏子去黄河中央踩泥，那儿的泥沙又细又软，踩起来热乎乎的，舒服极了。在那里我领略了美丽的自然风光，见到了以前不知道的东西，也使我明白了许多道理，学到了很多的自然知识。
有一次，在商场我看上了一件上衣，因为喜欢，所以试了试，一看很合身，但是价格就158元呢，妈妈看我这么喜欢，就毫不犹豫的给我买了，穿上这件衣服我特别开心和自豪，因为有妈妈的爱。
妈妈的爱是无私的，经过了许多事情之后，我深深地体会到了妈妈的良苦用心，我爱我的妈妈，我会用实际行动来报答她的。
礼物，有时象征着友谊，有时点缀了亲情，有时洋溢着幸福。
今天，是一个特殊的日子，我很早就起床了，吃完长寿面后，便开始准备晚上要送给妈妈的大惊喜!窗外正下着毛毛细雨，我骑着车冒雨来到了菜市场。我先到猪肉店，买了一斤五花肉，又到卖菜的小摊前买了半斤韭菜，“不知道妈妈喜不喜欢韭菜肉包。”我心里暗自想到。正准备回家的时候，我灵机一动，想给我的“包子大拼盘”加点料，于是，我以迅雷不及掩耳之势，冲到了水果店，买了两颗苹果和十来颗樱桃后，就高高兴兴地骑车回家了。
回家时，奶奶早已把午饭做好了，于是，我迅速地把食材放到它们的“阵地”后，便开始养精蓄锐，为下午的“大战”做准备!
下午，我开始实施我的“作战计划”。我先拿了一袋酵粉和一桶水，然后把粉倒入水中，用保鲜膜把它封得严严实实，待到发酵后，搅拌均匀，然后他它放在桌子上，揉成一个个面团，再拿擀面杖把面团得扁扁的，把五花肉和韭菜搅拌均匀，放在一个个包子皮上，捏成一个个小巧玲珑的肉包形状，不一会儿，我就做好了十来个包子，小心翼翼地把他们放到蒸锅里煮，就这样，在我的精心准备下，一个个新鲜的肉包出炉了。接着，我拿出一个大盘子，我先在内圈摆好包子当做花蕊，樱桃摆在中间，然后把切好的苹果，摆在最外面，像是花儿的花瓣，这样，这个“包子大拼盘”就像一条绽放的鲜花，真让人垂涎三尺。
这时，妈妈回家了，我赶紧献上我的“包子大拼盘”，说：“妈妈，生日快乐!”妈妈激动得说不出话来，顿时热泪盈眶，紧紧地抱住了我。后来，我把一家六口都叫到餐桌前一起享用我的“包子大拼盘”，那一晚，全家都洋溢在一片欢声笑语之中。
那一夜，我睡得十分香甜。一阵阵寒风吹过我的脸颊，但我却没有丝毫寒冷的感觉，脸上还洋溢着微笑，我是做了什么美梦吗?哦!原来是梦中看到妈妈甜甜的微笑。
项羽小学作文 篇3
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神，但读过《史记》中关于项羽的部分后，我和老爸对项羽有了各自的看法。
那天一吃完晚饭我就爱不释手地捧起了《史记》，津津有味地看起来。老爸边喝着酒边问我：看啥呢?我头也不抬地说：《史记》。看到哪儿了?正在看项羽部分呢。老爸一听来了劲，说：项羽可是一个大英雄啊!他是一个武艺高强的人，可以冲锋陷阵，转眼之间就能杀敌百人。他用兵大胆，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。
我不可否认道：项羽的确是个英雄，他在观看秦始皇出行时，他竟敢说自己可以取而代之。千古英雄，谁敢如他一般出此豪言?从这点看，项羽的确是英雄。但项羽更是一位失败的英雄。首先，我认为他不注重文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习，有些方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知都会成为绊脚石。其次，我觉得他不知人，更不善用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，自己被打得一败涂地。总算有个谋士范增为他效力吧，可他连范增的才智也给浪费了：要么不执行范增的计划，项庄舞剑，意在沛公， 绝好的机会呀，可项羽偏偏痛失良机;要么中人家的计策;要么不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增离开他，在忧愤和疾病中逝世，使自己彻底失去谋士。真是可悲呀!
我的一席话让老爸急红了脸，他放下手中的酒杯，大声说道：但是啪的一声，还没等老爸开口，老妈就把收拾了一半的碗筷往桌上一放，吼道：酒也堵不住你的嘴，还不快点，你洗碗啊?
我朝老爸做了个鬼脸，迅速逃离战场。
项羽小学作文 篇4
当今世界大多数国家的科技发展速度迅猛，因此越来越多的高科技产品相继问世，然而，在我的祖国——中国，科技发展在世界上可是数一数二地快。
中国能有今天也是很不容易的，在上一个世纪，也就是二十世纪，中国遭到了帝国主义者的侵略，搞得我国一瞬间被帝国主义侵略者弄得乌烟瘴气的，但是，我们的先烈并没有放人帝国主义侵略者不管，而是勇敢地去面对，和帝国主义侵略者作斗争，哪怕是付出自己的生命，也要献出一份力，正因为他们这种大无畏精神，才开劈了中国的未来。如今的炎黄子孙也一样在为祖国出一份力，为的也和先烈们一样——让人民过上好日子。现在的中国已经强起来了，是军事强国，是科技强国，是交通强国，是建筑强国……这一个个光荣的称号，都是工人﹑解放军﹑科学家﹑工程师他们的努力，如果没有他们，中国依旧落后，随时都有可能被其他国家攻打，又变到以前烽火狼烟的日子去，也让我们的先烈白白挥洒了那么多的血液，所以为了不回到过去的中国，他们才为此夜以继日的工作，食不下咽，寝不安席，未完成任务绝不善罢甘休，直到成功的那一刻，但也有许许多多的人在完成任务之前就猝然长逝了，但他们也留下了比自己生命更加宝贵的东西——一项项造福人类的伟大发明，其中的不少发明也还造福了地球的环境，甚至还有的造福了太空环境，这一项项伟大的成就，说明了中国在国际上的重要性和所处的地位，这一切的一切的荣誉都标志并证明了中国已经成为了世界强国，相信在不久的将来，中国一定会为世界环境作出更大的贡献!
祖国啊!我为你今天的强大而感到自豪，啊!祖国!我为你点赞!
项羽小学作文 篇5
我眼中的项羽，是个铁铮铮的硬汉子，却不能算是一个英雄。
他是个适合于驰骋沙场的人，一个能带领千军万马的人，一个优秀的将领，一个难得的帅才，但他不是那个坐拥天下，带着百姓过幸福日子的人。
一个人能带领好千军万马，并不一定能安顿一个国家。在战场上作战，凭的是一股狠劲，对自己的狠劲，对别人的狠劲。这股狠劲就是项羽当年破釜沉舟的气魄，是项羽“吾将取而代之”的胆略。项羽推翻秦王朝，是顺随民心之举，民皆应之，再加上项羽领兵打仗的天赋，使项羽在此处留下丰功伟绩，为后人所赞许。如果项羽一生的经历就到此结束，那么他是位英雄，一位真英雄，史书上定然留下的都是他的雄壮美。
然，当他的天下之后，他自身的，作为将军之外的东西开始显现出来，他的刚愎自用，他的优柔寡断，他的唯我独尊，都是他事业江河日下的主要原因，他太自负，以至于不听信其他人的任何意见，鸿门宴可以说是项羽人生的一个重大转折点，鸿门宴后他失了范增，试了最后一个为他所出力的智囊团。他太不会用人，他不能像刘邦一样把人才都吸引到他身上来，还是因为他太自负了，根本不把别人的意见看在眼里，也不把其他人放在眼里。这样的项羽，即使终得天下，天下亦要失其手中。项羽失人心。
项羽太霸道，当年人皆从之是因为他是楚将之后，天下人都同情楚国，可他推翻秦王朝后，竟然暗中杀害其他五 国君王，失人心也。当他妄想自立为王，暗杀义帝时，民心皆失。为王者，应顺应民心才能长治久安，他这样严酷，残忍，其与秦王相异乎！
可笑项羽，死前都不肯面对失败，都认不清自己的过错，这样的人，这样内心怯弱的人，如何称得上英雄！
项羽小学作文 篇6
项羽的整个人生，坦坦荡荡，光明磊落，他用自己的生命诠释了真正的男儿本色。
项羽从小不爱“读书”，他认为，“读书”只要记住自己的名字就足够了，他不屑于学剑，他认为学剑只能敌一人，他拒绝学习兵法韬略，认为仅仅知道一些就足够了。
这样的性格注定项羽平庸的一生，面对秦始皇，项羽大意狂言：“彼可取而代也”。项羽这样的勇气和胆识，足以让每一个人惊出一身冷汗，这就是男儿本色。而同样光照宇内的刘邦与项羽比较之下，显然远不如他，他面对秦始皇只是叹了口气，说：“您真是一个真正的`男人！”当然，我们可以钦佩刘邦的韬光养晦，可是毋庸置疑，刘邦在项羽面前显得是那么渺小，小得都有点寒酸。
项羽带着他的胆识与勇猛，行军千里，他骑着马，挥舞着长剑，在战场上战无不胜，杀！杀！杀！一刀砍出一段历史。巨鹿之战、破釜沉舟，这是战争的艺术，一直为今人所津津乐道。
项羽小学作文 篇7
《项羽不肯竟学》讲了西楚霸王项羽小时候学习认字、写字不成功，舍弃这件事情，学习剑术，又没有成功。他的叔父项梁非常生气。项羽说：“认字写字足够记住姓名就可以了。剑术只能抵挡一个人，不值得学。我要学习抵挡万人的大本领。”因为这个原因，项梁就教项羽带兵打仗的法则。项羽非常高兴，知道兵法的大概意思后，又不肯坚持学下去了。
这则短文反映了少年项羽做事情缺少锲而不舍、持之以恒、勤奋刻苦的精神。还反映出项羽好高骛远，缺乏脚踏实地、塌塌实实、严谨的作风。他半途而废应当成为我们所有人都该吸取的教训。在我们生活中，学习时还是有半途而废的人。
我的同学赵宁就是一个小“项羽。”有一次，他的'妈妈让他学钢琴。钢琴每天都要练习，刚学时他还能坚持练习。但是就在他刚会弹时就突然不学了。去学素描，学了一段时间后，又舍弃不学了。赵宁说：“钢琴会弹就行了，素描会画就可以了。我要学习作文。”而在他稍微知道怎样写作文时，又不肯坚持学下去了。最后他什么也没有学好。
而和赵宁相反的王玉，就是一个干什么事都坚持到底的同学。王玉喜欢弹古筝，她每天晚上都会练习，每次弹得手都又酸又疼，最晚要练到晚上十点。王玉就这样一天又一天，一年又一年的坚持着，她的古筝弹得越来越好。现在，王玉的古筝已经练了6年，，考了9级，成为我们班的“古筝小能手。”赵宁和王玉，我们应该学习谁？当然是学习王玉，我们要学习她坚持不懈的精神。
读了《项羽不肯竟学》的故事后，我会吸取项羽“三天打鱼，两天晒网”、半途而废的教训，做一个干什么事都坚持不懈的人。
项羽小学作文 篇8
“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”此诗为唐代诗人杜牧所作，我认为这也是对项羽杯具的高度概括。
项羽遇到挫折便灰心丧气，含羞自刎，怎么算得上是真正的男儿呢？试着想一下，当年自诩力能拔山，气可盖世的西楚霸王到临死还未找到自己失败的原因，只是归咎于“时不利”而羞愤自刎，这也实在是太有愧于他所谓的“英雄”的称号了吧！历来人么总是认为项羽的一句“无颜再见江东父老”表现了他的英雄气概，但我们可曾想过这也恰好反映了他的刚愎自用？他缺乏政治远见，一味沽名钓誉。项伯说，“今人有大功而杀之，不义也。”他就立即改变了“去沛公军”的主张；樊哙责他：“欲诛有功之臣，此亡秦之续耳。”语言如此尖锐，项羽却“沉默是金”。这可见项羽虽然在武力上有着绝对优势，可心理却不堪一击。他欲得天下，又图虚名；既准备推翻怀王之约又害怕世人指责，他的性格也注定了他的失败。他不喜用人不善用人更不能用人，他错过了韩信，气死了范增。确实可笑。但就算这一切的一切他都是失败的，重返江东重整旗鼓，则胜负之数，或未易量。可惜的是他始终放不下他所谓的“自尊”而自刎了。对于项羽这样一个人实在是性格造成的悲剧。
眼前总是一帆风顺的人生是不完美的。天有不测风云，人有祸福旦夕。人生的旅途有太多的未知数，在年轻的时候多栽几个跟头未必是坏事。
年轻力壮之时骨头最是硬朗，只要不是致命伤，一般总能痊愈。由于有了经验，有再遇见坑洼之时，就学会了避让，不至于载大跟头。怕的就是年轻时一帆风顺，中老年突遭变故，没有承受挫折的能力，再也爬不起来。阅历是人生的资本，想做人生大买卖，需要在人生的起伏间积累丰富的阅历，这就好比项羽和刘邦的失败与成功的资本。
项羽小学作文 篇9
项羽的整个人生，坦坦荡荡，光明磊落，他用自己的生命诠释了真正的男儿本色。 项羽从小不爱“读书”，他认为，“读书”只要记住自己的名字就足够了，他不屑于学剑，他认为学剑只能敌一人，他拒绝学习兵法韬略，认为仅仅知道一些就足够了。 这样的性格注定项羽平庸的一生，面对秦始皇，项羽大意狂言：“彼可取而代也”。项羽这样的勇气和胆识，足以让每一个人惊出一身冷汗，这就是男儿本色。而同样光照宇内的刘邦与项羽比较之下，显然远不如他，他面对秦始皇只是叹了口气，说：“您真是一个真正的男人!”当然，我们可以钦佩刘邦的韬光养晦，可是毋庸置疑，刘邦在项羽面前显得是那么渺小，小得都有点寒酸。 项羽带着他的胆识与勇猛，行军千里，他骑着马，挥舞着长剑，在战场上战无不胜，杀!杀!杀!一刀砍出一段历史。巨鹿之战、破釜沉舟，这是战争的艺术，一直为今人所津津乐道。 因此，我说：项羽虽然败了，但是也失败得壮美! 小学六年级作文以项羽为话题600字当日，你见秦王出游，大胆说出“必可取而代之”。也许当时你被别人视为疯子，看作痴人。殊不知这是一种豪情，一种理想，一种男儿当存的抱负。果然，你年轻有为，迎着狂风暴雨，逆着历史的潮流，你涌上了历史的大舞台。“巨鹿之战”、“破釜沉舟”，你是历史的典范。你英勇，你无畏，你威武，你战无不胜。你就是传奇。表面的光鲜，孰知背后的心酸。在无数个日落西山，你在霞光的映衬下舞到天昏地暗。累了，倦了，还要继续，始终坚持。或许连你自己也不知道何时该放下。为了成功，你执着的付出。
项羽小学作文 篇10
活着，做男人中的男人；死亡，成为灵魂的灵魂。今天，人们仍然怀念项羽，因为他拒绝过自己的生活，回到了东方。李清照
项羽，别人说你做，我说你知道羞耻；人家说你疯了，我说你自信；人家说你只爱女人，只爱失去世界最后一刻的宝马，我说你不爱江山。有些人喜欢你，有些人讨厌你，但我喜欢你，也讨厌你。
你很勇敢，你已经死了。巨鹿之战，双方实力相差很大。人们猜测这场战斗，你肯定会输，但你没有恐惧。过河之后你毅然破釜沉舟，断了退路，令人瞠目结舌。但这带来了意想不到的结果，因为没有退路，只有拼死一搏，士兵们无处可退。在逆境中，他们激发了人们的潜力，士兵们勇敢地杀死了敌人。因此，少胜多。这是一场漂亮的比赛！
但是你任性。别人给你建议，你不听。如果这是一个糟糕的策略，你不听，但你不听一个完美的解决方案。有句话叫：好鸟择木而栖。不能怪别人对你不忠，因为你没有发现问题出在自己身上。你不如刘邦。他招贤士用贤士，使你由利转弊，由楚霸王到孤魂河边。
你单纯，不做作，却优柔寡断。听到刘邦要称王，他怒不可遏，决心要杀了他，但别人为刘邦据理力争后，他心软了，失去了决心。鸿门宴上，刘邦三言两语就给你通风报信；而范增多次向你示意杀了刘邦，你却视而不见，犹豫不决。刘邦对曹的迅速、准确、无情的攻击在他逃走后马上就没有了，你还不如他。
有人哀叹江东有很多才子，不知道会不会东山再起。你有过东渡乌江的机会，却不知羞耻。如果过河，应该如何面对江东的长辈？八千个孩子随你渡过江西，却只有你回来了。别人怎么看你？即使别人不说，你也会有负罪感。然后，你的人生就精疲力尽了。你选择最后一战，自杀，壮烈牺牲。
史谦的笔法，善恶必写，司马迁的《你是栩栩如生的，也是真实的，只有不完美才是最真实的，我不禁感叹：
你，项羽，八岁崛起。你是无敌的，无敌的，无敌的。
在墙和核心之下，你被四面围攻。难过的时候，漂亮的人陪你喝酒，写诗。在制作了迫使你把山拉出世界的永恒绝句之后，你哭了。现在，现状结束了。
在东城，你又被围攻了，可以突破八百英雄。最后只剩下28个人了。你叹息而死，发誓快打，数敌将领人头，杀数百人。多幸福啊。
在乌江边，你想过东，却因为知道羞耻，没脸见江东前辈，不肯过。汉军追杀你，你就短兵相接，杀数百人，身受十余击。
当你看到你的老朋友，你知道韩买了你的头，自杀了，所以你应该帮他一个忙。
你死得高贵而不屈辱；你不愿意死，伟大的事业没有实现；你在乌江惨死，鲜血淋漓；
庄哉，项羽！
项羽小学作文 篇11
忆秦末群雄并起，江山更替，项羽名籍，会稽起义，为人信义，愿让天下寒士欢颜庇，辗转天地，一呼百应，所向披靡，为王称帝，此等壮举，有谁能比！
信手翻看篇篇叙项羽的文，说他太过妇仁，兴起行事过于天真。我却由衷赞叹他是如此有爱有恨，有义有仁，实乃举世无双的英豪堪比为神！
思过往：上将军宋义为图安详，帅命一下只准观望。霸王为天下一统怒发冲冠杀主将，年少轻狂，血气方刚，面对败军之像，一人撑天力抵挡，披着战甲烁烁，听着战马声嘶，踏着尸骨遍地，举着宝剑锋利，登巨鹿战场之上，一身荣光，九战九捷，臣民敬仰，热血洒土汇流成江，尸骨漫地推积哀伤，犹见项羽挥剑直指秦都咸阳。
一战之后，仰天长啸，豪气冲天，威扬天下，此等荣耀，已胜千万英豪。
赞叹千载历史腥风血雨苍茫路，万里征程多少豪杰已故，中原逐鹿项羽出征谁又能阻，豪气万丈傲视群雄争荣辱，独项羽为红颜冲冠一怒，唯项羽惹天下英雄尽妒，又怎奈乌江水边一代英豪白骨枯。
白骨已枯，尸骨无存，那又如何，是霸王知耻重义，他又岂会弃众违义，仓皇出逃；是霸王犹记得当年率领八千子弟浩浩荡荡过江争天下，现环顾而今身边仅剩可数人马，实愧于江东父老，无颜以对，只能一死以谢天下；是霸王大义当先，不愿生灵再遭涂炭，不愿战火燃尽江东之水，用一死挽救苍生黎民，换太平岁月。遥想当时境遇，面对忠心耿耿以死相随的江东子弟，面对战火纷飞满目疮夷的土地，西楚霸王，用最近乎完美的方式，结束了他短暂却又无比绚烂的英雄一生！
剑轻抹过喉头，血溶于江东之水。这样的死，死得悲壮，死得英雄，这样的死，死得豪气冲天，感天动人。这样的死也足以远胜多少英豪！
纵然坑杀二十万秦兵，尽失民心，可这亦是为了兄弟情谊；纵然在战场上他永远不会停下杀戮的脚步，看似冷血无情，可他对于虞姬的感情，却始终热烈激荡，矢志不渝，纵然鸿门宴上妇人之仁放走刘邦，错失江山，可这亦是为了为人的信义，纵然项羽有着万般过错，千般不是，可他依旧是那个堪比为神的举世英豪。因为他战无不胜，有爱有恨，有信有仁。
世事漫随流水，算来只是一生浮梦。当历史的章节已经翻过了这一页，闭目沉思，放肆得问，英雄谁是，诚然，西楚霸王，一代天骄，堪比为神！
项羽小学作文 篇12
转眼间，太阳已洒下余晖，夕阳染红了江水，一声鸟鸣划破无边的天际，大势已去，一切都已成定局。你缓慢的转过身，抛下身上那沉重破残的铠甲，看着自己身边这残军败骸。你长叹一声：“唉，这是天要亡我。”说罢，你拔出剑鞘，亮出那锃亮的刀锋，那锋利的刀刃反射着那抹夕阳的红色，那样的刺眼。你缓缓地举起剑，仿佛有千言万语要说，想说但又没有说一句话。你把剑举到面前，闭上了双眼，将剑一点点割向自己的咽喉，涌动的鲜血顺着刀锋一点点留下，砸到地下，开出一朵朵鲜红的花。
如果我能早活几千年，如果我自是在你身边，我一定会把住你的长剑，并对你说：大王，这不是天要亡你，是你自己断送了自己，既已身为身经百战的将军，就应该知道战争的残酷，面对敌人，就不应该有丝毫的心软，对敌人的软弱，就是对自己的残酷。不要对敌人太坦诚，要知道“知己知彼，百战不殆”，你的弱点便会断送你的一生。
大王，你的身边有那么多的谋士，范增、项在……他们都是你的得力助手，你为什么不肯信任他们呢？他们如此忠心耿耿，对你毫无二心，你为何宁可相信敌人，而不相信他们？你就是太没有城府，太轻易相信别人，才造成你今天的结果。
大王，最后我还想对你说，胜败乃兵家常事，一次失败并不代表什么，你打可以重整旗鼓，东山再起，你还是那位怀揣壮志，果断勇武的西楚霸王，你还是那位力扛鼎盖世的英雄。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”大王，别了。
项羽小学作文 篇13
那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，那英勇又悲壮的一生，项羽，即使最后落了个自刎的下场，即使他在四面楚歌的局面下彻底失败了。但，他依然是人们心目中“力拔山兮气盖世”的勇士，仍是“生当为人杰，死亦为鬼雄”的英雄。纵使结果不尽人意，但没有人敢说项羽的一生是失败的。
年少时的项羽，欲学“万人敌”；那是的他，身高八尺，力能扛鼎，才气过人，却真诚的与类似于“小混混”的刘邦称兄弟。他虽年少，却敢于破釜沉舟，一迅雷不及掩耳之势，取得巨鹿之战的胜利。楚怀王说项羽性情浮躁，但他却以这气势威震天下。在那楚汉之争中，主角无疑是他。在那青涩岁月，他竟领着百万兵马，意欲收复天下。这样的他，怎么叫人不敬佩？
之所以说项羽是英雄，因为他仁，他义，但这却害了他自己。他本着“惜英雄重英雄”的心，与樊哙惺惺相惜；他念着旧日的情意，令刘邦与死神擦身而过，引得范增亚父失望摇头。他抓来了刘邦之父，威逼刘邦，刘邦却嬉闹着，叫项羽“分他一杯羹”。可项羽却下不了手，世人皆话他傻楞，但这就是项羽那之情的心性啊。每个人心里都有一片净土，那充斥着世间所有的'美好，而项羽则坚诚地守护者，纵使明知在这乱世中，那会成为他致命的弱点。
思项羽，思他的意气风发，他的仁义双全，他的至情至圣，他的执着真诚……
项羽的败，是必然的。他的仁义注定了这一悲剧。刘邦出身于一市井流氓，没有项羽的义薄云天，但他却用了权利与利欲代替了那铁骨铮铮的正义。不得不说，只有这样的统治者才能延续秦始皇的统治。现实对项羽来说，无疑是“天亡我也”。如此一位有才有能的霸王，却不能登上那荣耀的胜利顶峰，不由得令人深思……世上有多少人计入项羽，有才却意欲不得志，只能抱憾而终，现实总能把人们压弯腰。
四面楚歌，霸王别姬的悲凉，但那八百骑兵仍然生死相随。是怎样的统领，令他们甘于以命相许，以血相卫？儒家有一弟子说，人分虎豹及狼样两类。然而项羽这样的虎豹之王，却被那卑鄙的狼样凭着他自刎而死的尸身到刘邦处拿封赏。世事是如此的不公，然而刘邦掌握了人们渴望利欲的心态，却践踏了项羽那英雄气概，得了天下。
可见，人们心中有着不可泯灭的贪。这人心构成了这世界，而拥有着项羽的那样的执着与真的人，注定会被这世界背叛，落得那悲戚的下场。然而，除了叹息，我们又能说什么？
至今思项羽，思那血性男儿，思那顶天立地的无畏，思那乌江边滔滔不绝却又悲悲戚戚的吟唱……
项羽小学作文 篇14
某班一次测试，小明同学考了一百分，父母吻了一下，而小华只考了55分，挨了一巴掌。第二次测试，小明考了98分，挨了一巴掌，小华考了61分，得到了一个吻。
难道只因为数字的多与少就应该得到完全不同的对待吗?如果小明的98分在小华家长看来，岂不是要吻几十下?
仅仅因为一张成绩单就决定一个人的好快，这未免有些太苛刻了。孟子有云：兼听则明，偏听则暗。小明考一百分，下一次考试只可能是部分家长口中的“退步”或原地，如果小明次次考满分，还用学习吗?毛泽东主席毕业于湖南省黎第一师范大学，这个大学远不如清华、北大那么有名，但毛泽东主席却建立了中国共产党，带着百万大军得民心，进行抗日，还完成了举世闻名的的二万五千里长征。文凭固然重要，却难以决定一切。毛主席在长征期间，也写了许多检讨进行补差补缺。
考试是为了什么?现在家长、老师一昧进行应试教育。我以一个次次考试95分以上告诉所有同学，分数固然重要，兴趣爱好不可少，要全面综合发展，只要你付出了努力，你就是最优秀了，同意，我以“老师喜欢的孩子”的身份告诉老师、家长们，应试教育目前已经严重扭曲，一张成绩单，并不能说明全部，考试的目的是检测学生哪方面知识的学的不够牢固，以在今后有明确的目标。如果每个学生都能像老师、家长想的那样考高分，还要学校干什么?
我们评价一个人，不能单单依靠成绩，还要看德智体美的综合发展，只要能付出绝对的努力，综合方面能力高，就是优秀。
勿以成绩论英雄，请每个家长正视分数。
“深夜花园里四处静悄悄，只有夜莺在轻轻唱……”这就是我最喜欢的一首歌——《莫斯科郊外的晚上》。
那是我上学前的事了。当时我正在客厅里玩，突然听见了用口琴吹奏的曲子，那是爸爸在练口琴呢!那曲子一会儿高昂，一会儿低沉;一会儿变得激动，一会儿又舒缓下来。我听得入了迷，不由推开房门走了进去。爸爸见我进来，放下口琴，笑眯眯地问我：“宝贝，有什么事吗?”我缓过神来，疑惑地问爸爸：“爸爸，你刚吹的是什么曲子呀?这么好听!”“这还是一首歌呢，叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸说。
于是，爸爸便用手机放出了歌曲。那优美的旋律和动人的歌词，一起飞入我的耳中：“深夜花园里四处静悄悄，只有夜莺在轻轻唱……”
听着听着，我便情不自禁地摆动身体，眼前浮现出了一幅优美的景象：在深夜的花园里，夜莺轻轻地唱着，月光柔和地洒下银辉，一切都仿佛披上了银纱，四周一片寂静。夜风呼呼地刮着，一切更有了神秘感。草丛里的花儿睡着了，都耷拉着脑袋，仿佛白天玩累了，现在连动都不动……一切都那么祥和，那么美丽。
歌曲完了，我却还沉睡在那花园里，久久不愿醒来，仿佛自己也是一株花儿。这首歌，深深打动了我，我认为这是世界上最优美、最好听的歌了!
“深夜花园里四处静悄悄，只有夜莺在轻轻唱……”每当听到这首歌，我都会漫步在莫斯科郊外的花园里……
我喜欢听姥姥讲故事，这不，他老人家又给我讲起了她儿时的事。
“叮当，叮当……”那是铁锤敲击树上的铜钟发出的上课铃声。孩子们飞一样冲进阴暗无光的教室。这个小小的教室里有一，二两个年级共十位同学同时上课。这叫做“复式班”。老师上半节课讲一年级的课，二年级的孩子就做作业。下半节课再调换。教室四周都是泥墙，下雨时还时常有泥沙脱落下来。一块灰黑色的黑板挂在墙上，桌上的小纸盒里放满了一截截拿都拿不住的小粉笔。老师每写一笔，黑板还不情愿的发出“咯咯”的响声。几张高低不平的桌子前坐着一个个满脸土色，背着粗布缝制的书包的孩子。但可贵的是，这破旧的教室里时时会传来朗朗的读书声。那声音是那样悦耳，那样动听。
“叮铃铃，叮铃铃……”那清脆的声音是学校的电子铃声，它在召唤我们。我和同学们欢呼雀跃的跑进宽敞明亮的教室里。教室里白白的墙，大大的窗。窗户上挂满了一盆盆绿色的植物。崭新的课桌椅像一排排战士一样，排列整齐。教室正前方挂着一块磁性黑板，旁边还有一张宽大的电脑显示屏。我们每天都会在这现代化的多媒体教室里生活，学习。那是多么快乐，多么幸福。
学校在变化，时代在前进。我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗?
回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。
我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神，圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。
记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名字。课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。
她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒问暖，担心摔坏了;谁学习上出现问题了，她急切的眼神让我们看得出，她比谁都急。用她话说，就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话!
记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便，上车明显吃力。田老师看到后，连忙停好自行车，迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。
或许这些都是微不足道的小事，可对于我而言，让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样，让她成为我成长道路上的指明灯，指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。
田老师是我记忆中最美丽的一颗银星!
金秋九月，开学季如约而至，中央电视台每年照例直播一节特殊的课——《开学第一课》。晚上9点，我和家人一起坐在电视机前，收看《开学第一课》。今年，《开学第一课》的主题是“中华骄傲”。主要内容是介绍中国博大精深的传统文化。
给我印象最深的节目是着名钢琴演奏家郎朗带着他的高徒——“钢琴少年”徐子航来到了舞台。他将和一位来自意大利的机器人比拼。他们弹奏的曲目是《野蜂飞舞》。这个机器人名叫特奥，它与人类不同的是：特奥有53根手指，差不多覆盖了大半个键盘，所以可以很快地弹到每个键。最后，机器人以52秒的速度弹完全曲，比钢琴少年领先2秒，机器人战胜了人类，取得了不可思议的胜利!当时，我就在想：机器人这么厉害，真的令人叹为观止，现在的科技日新月异，我要努力学习，长大以后制造出更厉害的机器人。
令我感动的是“汉语之母”米巴斯讲述的她和一对中国夫妇之间发生的故事。为什么称她为“汉字之母”呢?是因为在巴基斯坦会说中文的人中百分之九十九都是她的学生。而米巴斯的老师是中国的一位姓杨的老师。由于日久生情，米斯巴开始叫杨老师为妈妈了。听米斯巴讲述：有一天，杨老师得了重病。大家都劝她回家休息，可她说了一句感动了大家的话：“我要在巴基斯坦教汉语到我生命的最后一刻!”结果，第二天就与世长辞了。最后，米斯巴说了一句：“我愿化作一道彩虹，架在中国与巴基斯坦之间。成为我们友谊桥梁。”这句话温暖了我的心，一个外国人，为了推广汉语，为了中国和巴基斯坦的友谊，把自己的全部心血全部倾注在自己所热爱的事业，令人肃然起敬。
中华民族的历史悠久，中国传统文化博大精深，这让世界上许多国家羡慕不已，我们应该为传承和发扬中国的灿烂文明添砖加瓦，让世界了解中国，让中国永远自豪的屹立世界民族之林。
书是我们生活中必不可少的一部分，它能给我们带来知识，带来快乐，那么我们就来谈一谈书。
我们小学阶段的同学，应当读一些中外名着，如《中国古典四大名着》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外，不要直接去阅读原汁原味的古代名着，不然可能会发生语句不明白，导致影响阅读的情况，我们应该阅读少年版的古代名着。
一句名言说得好：书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗?并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国，比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节，是一种传递负能量的破烂书，它会严重的伤害我们的身心，我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。
读书时讲究方法的：在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点，以便读完文章后做一些笔记。另外，读到不懂的地方可以跳过本段，继续向下读，也许读了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。
每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1—5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6—8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9—14岁的小学生就要看古典名着之类的书了。如果9—14岁看童话书就太幼稚了。1—5看古典名着又不一定看得懂，所以，各年龄阶段还是看合适自己的书好。
书，如同我们的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，有了书，就有了快乐。
正如科罗廖夫所言：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”我也是如此。我整天泡在书的海洋里，吮吸着知识的精华，这感觉真棒。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书中的知识是无穷无尽的。我觉得读书，是人类的的一种精神享受;读书，是世界上最美好的事情;读书，也是我生活中最重要的一部分。因为读书，我学会了思考，学会了感受，学会了观察……我也有过一些读书故事，现在回想起来，觉得真有趣。
有一次，我正埋头读着《斑羚飞渡》，那斑羚的一次次飞渡划出了美丽的弧线，它们以死亡作为桥墩架起了一座生的桥梁。此刻的我徜徉在书的海洋里，已无法自拔。就在这时……
“该写作业了。”在一旁的老妈说道。
我并没搭理，继续埋头看书。
“快写作业。“老妈有点生气地说。
我若无其事地“哦"了一声。
这时我才从书中回到现实，下意识地收起书，写起作业来。“沙沙沙”不一会儿作业就写完了。由于刚才的过错老妈不许我看书。于是我就死缠烂打地向老妈求情。硬的不行来软的，软的不行来硬的。“功夫不负有心人”妈妈终于答应了我的请求。
我觉得只有我们多读书，读好书才能使我们的人生更辉煌!读书，使我快乐;读书，伴我成长!读书不仅丰富了我的知识，增长了见识，还告诉了我许多做人的道理。
博览群书，定能使我的人生繁花似锦!
项羽小学作文 篇15
：项羽用他的英雄事迹告诉了我们什么叫虽败犹荣，下面我们跟着小作者熟练的笔尖，凝练的语言，去感受项羽的英雄气派。魂断英雄梦我说项羽
黄沙莽莽，秋风萧萧，历史的风沙侵蚀着无数人的身影。壮士、枭雄、勇者的身影却格外的清晰。透过滚滚的满天飞沙，他穿越历史的尘埃踏着铿锵的脚步向我们走来，脸上的那一丝微笑，一如在乌江亭旁那般凛然。
无法想象，年少征战，战无不捷带有的传奇色彩;无法猜测，尊为霸王，称霸一方具有的智慧与谋略;无法体会，挥泪告别，上演霸王别姬时的无奈与悔恨;更无法懂得，大势已去，乌江亭自刎的凛然与悲壮。项羽兮，壮士兮，英雄惜，无奈兮。
起义三年，连侯灭秦，而封王侯，号为霸王，征战沙场，七余年，所当者破，所击者服，未尝败北。怎曾想，这样一位常胜将军，这样一位风靡一时的王者竟二十有余，本是年少轻狂的年龄，却承担着太多重量。虽在称王的路上走的艰难，但却勇往直前。那一句彼可取而代之称出了梦想的重量，描绘出心中雄伟的殿堂。心有多大，梦想就能走多远。西楚霸王，只愿来生你那雄伟壮志得以实现，给你的人生画下一个完美的句点。
巨鹿一战，大获全胜，不仅创造下以少战多的记录，更使他人生登上巅峰。自此，项羽被无数人当传奇来传颂。
鸿门宴，轻放刘邦，留下祸根，或是骄横气盛，目中无人，亦或年轻狂放，不羁放荡，但年轻人固有轻浮的性格，谁又能因为这而将他打入谷底呢?且刘邦的卑鄙、阴险、狡诈不是我们所不齿的吗?大丈夫有所为有所不为，行为光明磊落，心胸坦坦荡荡，项羽绝对是典范。兵败垓下，泪别爱姬，末路英雄的本色淋漓尽显，滴下的泪水中沉淀着对爱姬的不舍与无奈，那突围中的厮杀是不屈的灵魂在咆哮，那项上的一抹嫣红铸就了他的悲壮。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。虽然时事变迁，但英雄的容颜经久不衰，英雄的英魂与世长存!
