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育儿日记

发布时间: 2023.11.25

育儿日记1000字4篇。

如何在周记中充分展示自我呢?周记是我们自己记录身边事情的方式,相信大家都有写过周记的经历吧。定期写周记有助于我们找到内心平衡。关于“育儿日记”,我们可从中获得许多启示。在本次演讲中的观点仅供参考,并不代表所有人的意见!

育儿日记(篇1)

基于宝宝们对新事物强烈的好奇心,成长的过程不可避免地伴随着受伤和意外,而其中最为家长担心的事故之一,便是烧伤和烫伤。尤其在夏季,因为气候炎热,衣着单薄的宝宝暴露在外的皮肤较多,加之宝宝的肌肤十分的娇嫩,发生烧烫伤后受伤程度要比成人严重很多,而且遗留的疤痕也会影响到美观。

为此,家长平时除了懂得各种安全常识外,掌握基本的烧烫伤急救知识也是非常有必要。以下对比了家长们常出现的错误处理方法和专家教授的正确做法,以普及烧烫伤急救常识。

常见处理:

1、宝宝烧烫伤大多属于热液烫伤,比如:沸水或稀饭等。很多家长在并不懂早期急救的情况下,一看到孩子烫伤就吓得失去判断力,有的擅自采取急救方案,如在伤口上涂抹牙膏、酱油等,其实这都是不正确的方法,只能加重对伤口的污染。

2、对于受伤部位的皮肤,采用毛巾直接进行擦拭,这也是错误的。烧烫伤后一定要注意保护好表皮,避免其脱落,从而失去保护层引起感染,切忌按摩、揉搓、或挤压。

正确方法:

1、受伤程度浅面积小的肌肤,可及时用干净的冷水冲洗或浸泡,再涂抹一些抗感染和促进创面愈合的药物。伤口几天后会好转愈合,多数不会留下疤痕。稍微严重的,在及时用干净冷水冲洗三十分钟后,再送往医院处理。这样做一方面减轻疼痛,减少余热对深部组织的损伤,同时可使后期伤口愈合快,疤痕形成浅。

2、若是面部、头颈部或会阴部等受伤,由于部位特殊不要自行处理,还有受伤程度深面积大时,都要即刻送往医院救治。

家长懂得急救是必须的,但最重要的却是做好预防措施,防范于未然。

如何预防:

1、做好安全用电的教育。

2、打火机等可燃物品,要放置在宝宝够不着的地方。

3、对热水瓶、煤气灶、热的电饭锅等,教育宝宝不要随意靠近;装有热汤热粥的器皿要放在安全区域。

4、宝宝洗澡水要调适好温度再使用,先倒冷水再加热水。

5、如果家中孩子过小,不要使用桌布,易发生幼儿拉扯桌布带来的危险。

夏天是烧烫伤事故的多发季节,家长有责任为孩子提供一个安全的环境,让孩子远离伤害源。万一事故发生,家长要对宝宝的烧烫伤部位及时进行正确处理,缓解受伤程度,利于后期治疗恢复。

育儿日记(篇2)

不听话行为1、顶嘴

4岁的儿子能说会道,你说一句,他顶你10句,且振振有词。比如玩具不收好就去看电视,我说:“不收好不能看电视。”他就说:“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看,他就叫起来:“你不能干涉我的自由。

专家解密:孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主,对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话,可以说“句句是真理”,且能够维护自己的权利,他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也没有尊重他。

一对一支招:在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后,父母可以不再言语。事后与孩子讨论:父母希望他立即收拾玩具,他是否应该接受?他希望什么时候收拾玩具,父母是否也可以接受。

不听话行为2、批评就摔门

每次批评女儿时,她会在你面前“砰”地把门重重关上。

专家解密:这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中,孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际(夫妻之间、与长辈之间等)沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很强,就学会了。

一对一支招:成人之间互相关爱,互相理解,多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你,令你欣喜万分。

不听话行为3、耍脾气

儿子玩起电脑游戏没完没了,我说:“别老玩,眼睛会弄坏的。”他头也不回地说:“你真烦,烦死了。”如果你和他讨论这个问题,就陷入纠缠不清的讨价还价之中,弄得我头都大了。

专家解密:孩子嫌父母烦,是因为他必须停止玩游戏,且即使不停止也势必玩不成。而顶撞的言语是家人的版本。

一对一支招:玩电脑时间长了影响眼睛,是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间,并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时,要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。

不听话行为4、反驳有理

女儿聪明伶俐,为达到自己的目的,会以各种理由说服我们,如为什么不?为什么要那样?我们可以……比如去外婆家前,我叫她快穿好衣服,她立刻“回敬”:“为什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“外婆也总说慢慢来,不可心太急”……我觉得很难对付她。

专家解密:毫无疑问,这是一个爱“说道理”的家庭。孩子不能理解不同场合人们的行为需要弹性和灵活性,他们受思维发展(思维刻板性)和生活经验的局限,运用的是一种特殊的推理(转导推理),并据此反驳父母教育理念的自相矛盾”。

一对一支招:减少笼统的大道理说教,注意具体事情具体要求。本案中,如孩子说“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”,不可回答“特殊情况例外”,否则,孩子下次又会用这句话为自己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例,以故事的形式,具体指导孩子的行为,逐步发展孩子的思维。

不听话行为5、不理你

说好午睡起来去公园,可午睡时间到了,儿子还在玩,我们一遍遍催促他:“宝宝乖,赶紧上床,要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的,毫无反应。

专家解密:要看到很好的一面,注意力集中,并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的,幼儿普遍缺乏时间观念,这种现象是正常的。

一对一支招:日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限选择“要么睡午觉,可以去公园;要么继续玩,不去公园”,视孩子的游戏内容而定,如他正在搭火车,就说“晚上到了,旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园,大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落,则应允许其完成(不可随意打断孩子的游戏或活动,因为培养注意力也很重要)。

不听话行为6、不断要新玩具

下班回家,儿子第一句话就问:给我买玩具了吗?他爸爸出差,从外地打来电话,他抢过话筒就叫:给我买玩具!弄得家里玩具成堆,可儿子还是不断地说要买。

专家解密:这样的孩子有很强的探索欲,同时喜欢新玩具,这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”,而是一种“新”的玩法,这是孩子探索的需要。此外,这与父母购置玩具的特性也有关,如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩,孩子玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车,孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励,孩子就更能玩出创意玩出名堂。

一对一支招:多提供结构性玩具,让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具,他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢,孩子一定大为开心。

不听话行为7、故意做坏事,还做鬼脸

吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子,她却故意将筷子丢到地上,我骂她,她还自得其乐地向你做鬼脸。

专家解密:有两种可能,一是不愿做,二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时,孩子有时会感到被忽视,而故意“不听话”引起大人注意,即便是挨骂。做鬼脸,很可能是有次她偶尔做了,获得成功:父母因忍俊不禁,化气为乐,不再处罚她。

一对一支招:对她的鬼脸不予理睬,平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡,也不要坚持,自己处理好,饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通,让她知道,生气时可以扔靠垫(不会摔坏);如果想要大家注意你,可以用语言表达,如“我觉得没人理睬我!”平时不要忽略孩子被注意的需要。

不听话行为8、缠人撒娇

女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走,可到时她准会哭哭啼啼地说:“我脚痛,要背(要抱的)”;睡前故事讲好该熄灯了,她又嚷嚷着叫我过去,一会儿说怕黑,一会儿想喝水,一会儿又哭叫:“要妈妈陪呀……”

专家解密:早期母子依恋没得到满足,孩子就可能特别粘妈妈。

一对一支招:妈妈要注意主动亲近孩子,而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你,你才注意她,那么,她就学会粘你。每天约定一个特定时间,让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中,妈妈一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。

不听话行为9、当众大哭大闹

在超市排队付账,女儿看到架子上的巧克力,闹着要吃,我不理会,她就大声哭叫“我要吃……”,我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。

专家解密:巧克力对孩子具有特殊的诱惑力,抗拒诱惑不是容易的事,但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足,他将学会以哭闹要挟你,控制你。

一对一支招:倾听孩子并适当满足他。超市不是天天去的场所,带孩子去一趟,给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他,就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的诱惑,孩子若什么都不要,也非正常现象。

不听话行为10、要玩,不肯回家

每次带儿子去游乐场,他都哭着赖着不肯回家,弄得我们筋疲力尽。

家解密:这种孩子精力特别旺盛,玩性特别强或是平时玩得太少而玩起来不肯收场,这是人的天性。玩性正浓时让孩子离开,无疑需要巨大的意志力。请理解孩子。

一对一支招:让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会,使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家),给孩子一个心理准备,会取得较好的合作。平时,父母要强调并做到“说话算数”,还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。

育儿日记(篇3)

今天早上吃饭的时候,我让盼盼坐在饭桌上,让她自己吃饭,盼盼很听话就坐在饭桌前,盼盼把菜端在自己的面前,她先吃菜,我告诉盼盼菜有点咸让她喝一口汤,盼盼说她要喝她自己的汤,问她那个是她的,她指出了那个是她的,让她喝她自己的汤了,我让盼盼吃馒头盼盼说她不吃馒头,就等着让奶奶喂她韭菜饼,奶奶喂她韭菜饭,我给她盛饭,然后她自己端着碗自己喝,这次吃饭很顺利,在她快吃完的时候她起来了,说吃饱了不吃了,我让她把碗的汤喝了,把嘴里的饭咽下去,盼盼开始还不愿意喝,我端她面前了她才喝了下去,然后我们就出去玩了,我带着盼盼出去在路上,盼盼说“我吃饭也不跑,我长大了,我可以自己吃饭了”,我说盼盼真棒,盼盼长大了吃饭也不动,这就是好孩子,如果吃饭动就不是好孩子,老师也不会要的,盼盼想不想上学呢?盼盼说“想,我可以上学了,我吃饭不动,老师会要我了”。

育儿日记(篇4)

学龄前的宝宝正是天真可爱的时候,有时候还会表现出淘气的一面,甚至有一些不经意的小习惯和小动作。我们都知道养成好的习惯对于一个人来说是多么的重要,因此,很多家长都会留心去培养宝宝好的习惯。有些宝宝还会不自觉的有一些所谓不好的习惯,家长们很是着急,其实,通过我们的分析我们就知道以下几种宝宝最为常见的习惯也并不是什么很严重的坏毛病,家长们只要慢慢让宝宝去适应就好。

1、让宝宝尽情地咬

1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”,大人觉得很不卫生,通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉,甚至还会喝斥“不许吃,脏”!其实错的是大人,而不是宝宝。12个月以前,宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴,大人千万不要强行阻止。正确做法:找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬,适当给点磨牙饼,宝宝会很开心的!

2、宝宝怕生很正常

很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴,可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心,甚至大哭大闹。”事实上,“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了,如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象,就会感到不安:“这个家伙是谁?”正确的做法:一开始,让陌生人和宝宝保持一定距离,以防宝宝受到惊吓,然后让宝宝逐渐去适应。

3、乐当搬运工

宝宝长到一岁多时,可以满地乱爬乱走,不少爸爸妈妈开始头疼了:小家伙特喜欢搬东西,只要能拖得动的东西,就会从这头搬到那头,又从那头搬到这头,忙得满头大汗却乐此不疲。其实,爸爸妈妈完全不必为此烦恼,当宝宝发现许多东西会因他的努力而发生改变时,就会很有成就感。正确的做法:要多鼓励宝宝,在他能够得着的地方放些容易搬运但不会让孩子受伤的东西。

以上这些宝宝的反常表现其实正是宝宝活泼可爱的地方呢,只是在成长中会有的正常反应。因此,家长们没有必要惊慌失措,只需要给宝宝多一份耐心多一些机会去接触新生事物,相信宝宝很快就会有所改善。当然,在生活中有很多宝宝还有很多其他的奇怪习惯,家长们可以适当的斟酌,不要一味的去阻挠的大声呵斥。此时正是一个热习惯和性格养成的重要时期,教育要讲究方式方法。

总结:谁都希望自己的宝宝有一个好的习惯,也希望自己的宝宝能够健康成长,这样就会有一个健康完整的人格,在前面几期中我们重点介绍了要试着就纠正宝宝的一些坏习惯,今天我们向各位家长们支招不要一味的呵斥宝宝本能的一些无关大雅的习惯。

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