我尊敬的一个人作文。
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我尊敬的一个人作文 篇1
诗仙驾云，人间胜地万里寻；驾云诗仙，漂洋过海指南天。
——题记
风吹书页，恰好翻到了我最尊敬的诗人——李白的作品，恍然间，我似乎看到铺洒在地面的月光凝结成霜，宛若仙境，远方，诗仙李白驾云朝我飞来。
诗仙驾云，那汹涌澎湃的气势仿佛奔腾不息的黄河，耳旁出现了那抑扬顿挫的声响：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”那气势汹汹的黄河，不正如意气风发的李白，怀着一颗志向高远的心，似从天而来的仙人，要在人间闯出自己的一片天吗？同时又有浪子回头金不换的豪迈气魄。驾云诗仙，新剑出鞘锋初显。
诗仙驾云，离我愈来愈近，即使中途有异物阻隔，他也毫不畏惧，好像海上航行的小舟，即使浪打船头，狂风阻航也矢志不渝。这不就是当初官场受挫的李白的真实写照吗？可他依然怀着乐观的心态，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，没有困难能吓得倒他。驾云诗仙，偶遇风浪志亦坚。
诗仙驾云，他与我之间的距离足以令我看清他的毛发，的确如他诗中所写：“白发三千丈，缘愁似个长。”只是生性乐观的他为何会有忧愁呢？连他自己都感到奇怪：“不知明镜里，何处得秋霜？”我想应该是为国家的命运担忧吧？看来诗仙并不是真的不理世俗，他仍然怀有一颗忧国忧民之心啊！驾云诗仙，担忧国事霜三千。
如今，诗仙已来到我面前，在这宛若仙境之地，我与我最尊敬的人促膝长谈，我了解了他“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂；我了解了他“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的快意；我了解了他“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊……驾云诗仙，万番滋味在心间。
品读李白名篇的同时，这个我最尊敬的诗人的形象愈发清晰，我心中的尊敬之情也愈来愈深。
诗仙驾云，品书百遍如见君；驾云诗仙，尊敬之情日益现。
我尊敬的一个人作文 篇2
自古以来，多少人把老师比作春蚕，辛苦劳作，无私奉献;多少人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有多少人把老师比作辛勤的园丁，默默无闻，无私奉献。老师用他们的汗水浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮的成长。从我懂事起，就遇到过许许多多的老师，但最令我尊敬的是4年级结识的启蒙老师——李老师。她个子很高，年纪也不大，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的秀发，高高的鼻梁下长着一双能说会道的嘴巴，一双灵巧而又纤细的手。
李老师很年轻，是一个经验非常丰富的语文老师，她既是我们的班主任老师，又是我们的语文老师，她的语文顶呱呱。从上学的第一天起，她的形象就深深的刻在我的脑海里。我们一起度过了许多美好的时光。在她的的谆谆教导下，我们学会了1+1=2，学会了一，二，三等字，学会了怎样概括段意，李老师也特别会讲故事，每当我们难过时，她都会给我们讲一些有趣的故事，使我们都听得津津有味，忘却烦恼。让我们知识的海洋在不断地扩展。
我喜欢李老师的教学方法，更喜欢李老师的态度。虽然她对我们非常的严格，但是她脾气非常好。在她的批评下，许多调皮捣蛋的同学们也深知老师是爱他们的，是为他们好，为了不辜负老师对他们的期望，上课开始认真听讲，大胆发言，学习也在噌噌往上升，学习成绩在班级也是名利前茅。
她是那样的和蔼可亲。上课时，她是老师，既严肃又认真，带我们尽情遨游在汉字王国里，下课了，她就是大姐姐，陪伴着顽皮的我们做游戏，带领着我们快乐地度过美好的下课时间。下课时间是短暂的，但由于她的陪伴，变得丰富多彩。
她是那么关心爱护我们，放学时，她亲自为我们装书包，帮我们穿衣服，穿戴好后，又亲自送我们下楼，看见家长来接，才放心的让孩子回家。记得有一次下午放学，由于学校楼梯太窄了，我们班的一个同学不小心被身边的同学挤倒了，嘴上流了好多血，李老师看见后，就用包里的面巾纸给她擦了又擦，领到校医务室简单处理一下伤口，李老师还是不放心，怕伤口感染了，就决定把她送去医院。
到了医院，医生为同学消毒，并缝了两针，开了一些消炎口服药，还打了破伤风针，所有的医药费全都是李老师拿的，全部处理完后，李老师才打电话告诉家长，家长很感谢李老师，可是李老师却向家长赔礼道歉，说自己没有好好照顾好孩子。
虽然这件事已经过去了两年多，可这件事还深深印在我的脑海里，使我记忆犹新。我还清楚的记得：当时所有人都感动得哭了。现在，每当有人问起我的老师时，我总会想起我有这样一位令人尊敬的老师，她就是我最尊敬的那个和蔼可亲，关心同学的李老师。我爱你李老师!
我尊敬的一个人作文 篇3
我尊敬教过我的所有老师，但使我印象最深、让我最难忘和尊敬的还是我们班的班主任——陈老师。虽然陈老师已经四十多岁了，但却魅力不减：一头金黄的卷发像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气与活力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道你的心思。她的鼻梁纤巧、挺立，嘴唇薄润，透着机敏和灵气，嘴边常常挂着和蔼可亲的笑容。陈老师很信任我们，从不分青红皂地批评人，这也是我尊敬她的主要原因。而陈老师也曾经信任过，让我很感动……
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地来到了学校。可天公不作美——当我正准备将作业本拿出来时，却意外地发现作业本“不翼而飞”了。“咦，我的作业本呢？怎么不见了？”我心急如焚，不停地书包、抽屉里找来找去，可将哪都翻了个遍却怎么也找不着，豆大的汗珠从我额头滑落下来，忽然，一拍脑袋，失声惊叫道：“啊，我昨天晚上写完作业忘记放回书包了！这可怎么办才好啊！”我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，急得不知所措起来。
就这样，我怀着忐忑不安的心情度过了两节课，可就在快要下课时，陈老师问起了家庭作业的情况。“我……我的作业忘……忘记带了……”我支支吾吾地说，脸一直红到了耳根子，顿时，教室里就像炸开了锅似的议论开了：“忘记带了？谁信啊！”我看呀，肯定是为偷懒没写作业而找的借口！”“就是，怎么就那么巧在作业多的时候忘记带了？”听了这些话，我难过极了，心里就像千万把刀在戳似的，委屈的泪水不停地在眼眶里打转。这时，陈老师用手势示意大家安静下来，一字一顿地说道：“我相信黄思文同学”。原本喧哗的教室一下子安静了下来，同学们个个都呆若木鸡地望着老师，对老师的这一举动感到不解。陈老师和颜悦色地说道：我想，相信一个人会比怀疑一个人更重要，因为相信一个人会让世界更美好。”我惊呆了，望着老师甜甜的笑容，一股暖流涌上我的心头，温暖着我的心灵。多好的老师啊！面对学生，她更愿意相信学生说的一切；面对学生，她用一颗最真挚的心去温暖；渐渐地，我的眼睛模糊了，心已经被陈老师那浓浓的爱装满了。
这就是我尊敬的陈老师！
我尊敬的一个人作文 篇4
在我心中，有一个老人，是最让我尊敬的，她做的很多事，让我很感动，她就是我外婆。
提起我外婆，邻居们没有一个是不称赞的，他们总说外婆是个好人。
我的外婆有一副热心肠。左邻右舍谁家有困难都会去帮一把。
我的外婆虽不缺钱花，但日子过的十分简朴.节约。而就是这样一个简朴的老人，在帮助邻居故寡老奶奶时，可一点也不含糊。不但帮她举办了捐款会并捐了辛辛苦苦省下的800元，还不顾年迈的身子跑到医院去照顾她。
我知道这件事后，跑去问外婆为什么那么傻，外婆语重心长的说：“大家都是邻居，抬头不见低头见，谁家有困难自然要去帮一把呀!
”接着，她又说：“平时他们也经常帮我拿米呀什么的，所以无论哪家有困难，我都要去帮一把……”
回家的路上，我想着外婆的话，陷入了沉思：“现在得人是不是太自私了?只想着图自己的利，不去帮助别人……”
[这样的人让我尊敬300]
我尊敬的一个人作文 篇5
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任是吕老师，她有着一头漂亮的长发，一对明亮的大眼睛，笑起来还有两个小酒窝。她给我一种和蔼可亲的感觉。通过一件事，我深深地感觉到老师对我的爱。
吕老师已经与我们相处了两年了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。
记得有一次，那时正在上课，老师突然让我出来一下。老师说：“态度认真，就一定能学好，就一定考出好成绩。”听了这句话，我才明白老师正在教我上课听讲，这是老师对我的爱。
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
吕老师是一位好老师，正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习，正式、因为有这么好的老师，我们的情感才能得到释放，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班才能评上区优秀班级，吕老师！我们永远爱你，我们永远敬重你。
这就是我尊敬的班主任。
我尊敬的一个人作文 篇6
今天下午第八节课，我们又去体艺馆听公益讲座，主讲嘉宾是王武。演讲主题是学会学习，学会做人。
主持人介绍一番后，王武老师就来到了我们眼前。
为什么要学习？王武老师向我们抛出了这样一个问题。一、为国二、为家：现在的家，未来的家三、为自己：自由，快乐是的，学习就是这样。那么我们要学习什么呢？学习书本知识，学习如何做一个好人，做公益人，说公益话，行公益事等。那么又如何做好一个公益人呢？一、量力而行，尽力而为二、用生命影响生命。
因为王武老师他也是一个残疾人的家人，所以，他又告诉我们如何与残疾人打交道，对残疾人最大的尊重，就是像对待健全人一样真诚，自然地与其交往，具体包括：倾听需求，征得意见等。服务残疾人的步骤：一看，二问，三听，四助。残疾人怎样分类呢？残疾人又分视力残疾，听力残疾，言语残疾，肢体残疾，智力残疾，精神残疾等。
老师告诉我们，有人类，就有残疾，所以我们不要歧视残疾人，更不要去辱骂残疾人。
王武老师演讲得很认真，尽管我们七年级有些同学听得不太认真，但他还是很认真的跟我们演讲。
我尊敬的一个人作文 篇7
已过去的九年的求学生活的长河中，伴随着我的有老师，同学们，就如同河中的水草一般的，这些斑斓的点缀，是值得回味与珍藏的。
在这些点缀之中，今天要讲的，是我的一位老师，最值得我尊敬的老师。
他是我的萨克斯教师，名为赵峰。
我先引用采访过我老师的一位记者的话：“他面目清秀，目光中永远透露一种执著和毅力；他长发飘逸，举止潇洒，时刻散发着艺术家气质和修养；他衣着简洁质朴，总是给人以另类和遥不可及的感觉，他就是中国萨克斯之王范圣琦关门弟子，赵峰。”
赵峰老师是我接触的第三位萨克斯老师，说起来，我也就暑假才转到老师的门下。可就这短短几个月的时间，老师非凡的人格魅力和出众的教学手段让我为之惊叹。我在六月末第一次上老师的课，他向我讲述了他的求学经历，我目瞪口呆，那是我所不能想象的努力与艰辛，我看着老师从师时的照片，从短发到长发，见证了老师数年的刻苦，还有一件事让我印象特别深刻，那是在老师的第一把萨克斯箱子上，仅仅一个提手的拿起与放下，多么轻微的.力量，但就是这么微不足道的力量，竟在箱子上留下深达半厘米厚的印记！老师用自身，向我们展示了滴水穿石的力量。
从不呵斥学生，是老是深受学生们爱戴的又一原因。我的前两位老师，就是因为对学生过于刻薄，才是我另觅名师。老师温和，又不失严肃，平时上课，我们难免碰上难题，若是恰巧那时大脑又不开窍，就会让老师反复地讲，反复地教，若是我的前两位老师，早就不耐烦了，开始严厉的斥责。然而赵峰老师则不然，在萨克斯这种无法过于仔细教授的乐器上，老师实现了手把手教学，这是一大突破，因为这个，在教学方式上，老师又先于同行一步。赵峰老师不单纯的是一个乐器教师，更是一个人生导向者。在我们练习累了休息时，老师在与我们的谈话中，会掺进一些譬如处世之道，人生哲理的话，教导我们如何做人，如何做好人。在老师语重心长的言辞中，我们可以体会的到，充满暖意的关怀与期望。
赵峰老师曾说过：“我愿我的学生踩在我的背上去攀登艺术的高峰。”来自心底的，怀着尊敬的心情，我写下这篇文章。
我尊敬的一个人作文 篇8
上个星期天，我和妈妈一起去市场上买菜，结果发现市场的菜很多，而且地面上的垃圾也成堆了，简单没有人走的空隙。看到这里，我真的是不想再走进去了，怕弄脏了我的新鞋子，妈妈看出了我的心思，就说：“鹏鹏，你就站在这里等我，我进去一会就出来！”我点了点头。
我一个人站菜市场门口的时候，发现许多买菜的人都不自觉，他们都将许多菜叶子或者什么水果皮之类的脏东西乱丢。发现有一位阔太太非常可恶，她边吃边走，将很大一块红薯皮也丢在路中间，害得一位老人摔倒了，众人才将老人扶起来，大家纷纷说市场环境太差了。
就在这时，有一位清洁工叔叔从公路边跑了过来，他说自己是负责清理马路的，下班后路过菜市场，发现地面没有走路，所以他就自愿地为菜市场清理垃圾。只见这位清洁工叔叔很熟练又迅速地将市场的各个地面都打扫得干干净净，差不多半个小时就搞定了。这时妈妈也买好了东西，我们就打算回家了。
在回家的路上，我还在想那么清洁工叔叔，他真的值得人们尊敬！这一周的作文课上，老师给我们出了一个题目《我熟悉的一位人》，看到这个题目，我一下子就想起了那位尊敬的清洁工叔叔，他也为我提供很好的写作素材。
这篇文章主要对场景进行描述，揭示了阔太太们行为的可耻，烘托了清洁工叔叔的伟大与可敬。
我尊敬的一个人作文 篇9
从我家，到学校中，有一条坑坑洼洼的小马路，小马路非常窄，但是，政府又不肯出钱来修，所以，车辆、人过这个马路的时候，都要倒霉。每天，我上学的时候，都必须要过马路。警察叔叔可帮了我不少忙。
那天早上，我从家里出来去上学，走到这个马路边，看到这个马路上尘土飞扬，车子一辆接一辆，不留一点儿空隙，好像故意这么做似的，根本不在乎我们这些要过马路的小学生，马路的中间，有一个胖胖的警察，还有一个瘦警察和他在一起。他们在车辆中间穿梭，用那带着白色手套的手，指挥着车辆的行使，遇到一些没有驾驶证的司机，他就毫不留情的把他们的车子扣留下来，一点儿都不顾那些司机们的面子，我想喊警察叔叔来帮我们，但是，又怕这无济于事，所以，我想：喊别人帮忙，还不如自己过马路。于是，我和我的同学一起对着飞奔的车子大声喊停，但是，车子不但没有停下来，反而跑得更快了。谁知道，我们的叫声让警察听到了，他把两手一挥，左边的车子全部停了下来，然后用让右边的车子停了下来，让我们先走，我们连忙过了马路，对警察叔叔说：谢谢警察叔叔！他却忙着又让车子安全行使了。
我尊敬的一个人作文 篇10
我是一名四年级的学生，从刚刚入学那个不懂事的孩子，成长为现在一个成绩优秀的少年。当然，这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师，是他们给予了我丰富的知识，教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。
瞧！这就是我那可敬的周老师：白里透红的脸上，一双会说话的眼睛，高挑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴，周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容，也难怪同学们都愿意和她交朋友！
听！上课的铃声响了，咱们一起走进周老师有趣的课堂吧！周老师读起课文来声音实在动听，让你感觉好象自己和故事中的主人公融为了一体。这时，你无论怎么对语文不感兴趣，也会迷上周老师的课。因为周老师还有一套完善的教学方法，会让我们轮着读课文，读两个人物的对话时，周老师会让大家自由结合，还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作，无论你做的多么妙，都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心，周老师不会当场批评你的，课下她会委婉地给你指出，让你想不接受她的批评都难。
更有趣的是周老师的作文课。要知道，以前我们班的作文水平不高，周老师来后，为提高同学们的作文水平还真是煞费苦心！这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏，然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人，从中也让我们体验到了写作的乐趣！
由于周老师的良苦用心，我的作文水平也有明显的提高，xx年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢！在这里，我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养，我会更加努力，写出更多更美的文章，取得更优异的成绩回报您！
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是对我们老师诲人不倦，无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师！
我尊敬的一个人作文 篇11
我尊敬的人是我的妈妈 。我的妈妈穿着朴素，身材瘦弱，可是在抚养我和工作上却表现出强大的力量，她那慈祥的目光和美好的心灵给予了我深深的爱,就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长。
“妈妈，这道题我不会做，能不能把手机给我看一下群里的答案呀? ”
“你思考了吗?”妈妈一边忙着做饭，一边问我。
“思考了，可还是不会。”
“能不能把它放在一边，做其他的题，等我做完饭了再来给你讲解?”
“妈妈你上班已经辛苦一天了，回到家还有这么多家务事要做，我的作业，你就不操心了，我不会做到群里看一下答案。”
妈妈大步流星地来到了我身边，和蔼地对我说：“妈妈不管有多苦，有多累也要管你的学习呀，这是我的责任，就像你必须完成作业一样。哪道题不会?锅里的菜要几分钟煮，我给你讲解。”
妈妈细心地给我讲解后，语重心长地对我说：“对待作业我们不能仅仅追求完成，而要把知识掌握。”
望着妈妈回厨房的背影，我心里感慨万千，爸爸常年驻外工作，妈妈一个人负担我的学习和生活，可是她没有丝毫的懈怠。妈妈的忙碌，让我明白了什么叫做责任?我从她慈祥的目光中也知道了无论做什么都要认真。
“认真负责”是妈妈一贯的作风，她对待工作也是如此，她是一位小学老师，爱生如子。
做事认真的妈妈，有一天在给我检查作业时，却心不在焉，一边看作业，一边揉腿。
“我的腿很疼。”
“是不是今天被四(2)同学绊倒了摔的?”
“是的，可能诱发了我的腰椎间盘突出。”
看到妈妈那痛苦的神情，我愤愤地说：“那个同学真讨厌，他应该负责任，至少也得给妈妈付医药费。”
妈妈平静地说：“他又不是故意的，跟你一般大，我怎么能让他负责任呢?”
“可是他让妈妈遭了这么大的罪呀 !”
“我只是希望他能吸取教训，改掉课间爱跪在走廊玩的坏毛病 ，得饶人处且饶人 ，更何况是一个孩子呢!”
听着这朴素的话语，一种对妈妈的敬意在我心中油然而生，多么善良的妈妈!多么宽广的胸怀!
妈妈，我尊敬您!您美好的心灵永远激励我健康成长!
