写景的三年级作文范本。
作文是教育的核心，它能够展现出我们内心的善良和美丽。写作文是一项有助于个人成长的任务，它可以帮助我们变得更加优秀。以下是工作总结之家的编辑为您准备的“写景的三年级作文”相关内容，希望对您有所帮助。请注意，这些内容仅供参考，希望您在做决策时综合考虑其他因素。
写景的三年级作文 篇1
亲爱的新疆朋友：
你好！你的身体还好吗？每天过得还开心吗？
我是一个很温柔的女生，和女生们总是自来熟。而且我还很喜欢看书呢，妈妈总是说我是个“小书虫”，一看上去就停不下来了，有一次因为看书，我差点把房子给烧了，被我妈说了个狗血淋头……差点忘了，我要告诉你我为什么要写信给你：那是因为我们学校举行了一次名为“手拉手”的活动，就是要和远方的小朋友们交朋友，写封信，这次活动把我们和远方的朋友们联系到了一起。我相信，你看到这封信以后一定会给我回信的，对吧？
在我的家乡北京，你可以看到颐和园、故宫的美丽景色，还可以现场观看天安门的升旗仪式和降旗仪式。而且不仅可以看到美景，还可以吃到各式各样的美味美食：立水桥的现加工海鲜、龙德广场的无刺鱼肉火锅以及馅料超足、超美味的披萨！当然，这还只是我所在的昌平区，其他地方的美食可就更多啦，多的就像天上的星星、地上的沙子——数也数不清。如果你来到我的家乡，我一定请你吃个饱，玩个够！
我们还可以相互学习，共同进步。我最差的一门功课就是英语了，每次一到英语课，那些单词就像在我脑袋里飞，嗡嗡直叫，叫我怎么也打不起精神来。除了英语，我都很好，如果你有不会的我可以教教你哦！
对了，你喜欢看书吗？在我们那边有一个超级大的书店。是其他小书店的4倍左右呢！如果你喜欢看书的话，我可以带你到那里去，咱们一起看书、一起增长知识，好不好？
听说你们那里水草丰茂、牛羊成群，人们都热情好客，是典型的“山美、水美、人更美。”是不是真的是这样呢？如果咱们两个交上了朋友，我可不可以去你的家乡看一看、玩一玩呢？
祝
学习进步，身体健康
你的北京朋友：李可馨
3月13日
写景的三年级作文 篇2
春季刚到，我的家乡就像少女般迫不及待地换上了漂亮的春的衣裳，向大家展示她漂亮的春景。
嫩绿的小草钻出地面，铺满了远处山上的每一寸土地。五颜六色的野花，星星点点地址缀在绿色的草地上。乔木抽出嫩绿的新叶，有些还开着朵朵小花。松树也急切地伸出鲜绿的新叶，去感受春的生机。
山地上，成片的桃林开满了粉色的桃花。一阵风吹过，无数花瓣飘落，就像是下起了粉色的雨，实在是美极了。
水库的水从冬季的灰白中透出了绿意。春风吹过，碧波微荡，闪着点点波光。岸边几个钓鱼人悠闲地捧杆垂钓。
田地里，绿油油的麦苗越发变得葱绿挺拔。金黄色的油菜花开满了片片油菜地。黄绿相间、随意拼接、毫无规律，自然而又不零乱。微风吹来，整个田地里掀起了阵阵“浪花”，此起彼伏、春意盎然。无数蝴蝶、蜜蜂穿行其间，就像是在舞着优美的“华尔兹”。淡淡的油菜花香随风飘满家乡的每个角落，不论在什么地方，只须驻足深吸，那清香便会馨入心扉，被人感受到无限春意。
家乡的春景实在是太美了，让我不禁陶醉其中。
写景的三年级作文 篇3
柳州，是一座地处中国南方的幽静小城。它有一座隐匿的、风景旖旎的公园——江滨公园。”五一“我和同学来这里游玩，发现这边风景独好！
江滨公园依柳江河堤而建设在柳江南、北两岸，其总面积达25。7万千方米，总长达1。4公里。因地势由高到低，所以用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗来论江滨公园再好不过了。江滨公园是以远山近水为大背景，结合山水园林城市风貌建设。
下了柳江大桥，便到了江滨公园。我们顺着一条有大片树荫的路走，风一吹来，绿浪翻滚。堤上栏杆前，一株株垂柳迎风舒展着她那美丽的腰肢。远眺江面，江风吹过江水，江水便涌起一个又一个的浪花。太阳毫不吝啬地将阳光镀在江水上，使柳江河水变成了“金水”。柳江河与天交相辉映，金色出于天水之间。
沿着前面我说的那条路一直往前走，便看见了江滨公园又一道绚丽的风景线——防洪纪念碑。防洪纪念碑采用了在抗洪截流时往江边投掷、垒砌石块的瞬时场面构筑的立体场面——有三块正在往下滚动的巨石，下面已经有两块不同程度的沉入江中，另一块还在向下滚动，以此表现强劲的动势和抗衡。4×4米的雕塑主体石雕成圆形中空状，下部波涛的残破部分表现了洪魔造成的破坏。重点就是圆中心有两只手，颂扬了一方有难、八方支援的崇高精神。
柳州江滨公园，这边风景独好！
写景的三年级作文 篇4
故事就发生在六年级升初中的那段时间。我们的芭蕾舞老师程老师决定编排一组舞蹈，名叫《天鹅湖》。她想个子高的女孩当领舞，于是就选了我。我当时就感觉无数道目光射向我，有嫉妒的，有高兴的，也有不满的。而我本人呢，当场就呆了，过了好一会儿才缓过神儿来，这是一种多么奇妙的感觉啊！想高兴又不愿被别人说成是疯丫头，想退缩又不愿辜负老师的期望，想庆祝又好像没什么可庆祝的。最后只能呆立在那儿。
六年级散文诗歌题目：春雨150字。看完这篇散文诗歌精选作文，对于散文诗歌的写作方法，同学们有灵感了吗？！
首先是陈校长讲话，接着是毋老师代表《少儿读写报》杨金锐杨主编讲话，当毋老师说道：“一年来，河南民族学校在全国各类报刊发表文章一百多篇。其中在《少儿读写报》上发表文章七十余篇”时，台下响起了热烈的掌声。一百多篇，一个多么惊人的数目啊！它渗透了多少学生与老师的心血！包含了多少报社对我们学校的支持！我的内心一阵激动。仅一年时间，就发表了一百多篇文章，真是可喜可贺呀！掌声过后，毋老师代表《少儿读写报》向我们学校赠送一面锦旗，上面写着八个大字“作文教学，成果辉煌”。是啊！这一面锦旗正是我们民族学校作文特色的真实写照。
写景的三年级作文 篇5
座南的学生公寓，朝北的阳台，如期而来的午后阳光，影射斑驳。惧怕酷热，拒绝把身影移到阳台。午后的风景在右，我却只敢退居左侧。
二十三时，习惯守候那一个声音，柔软安静。透过耳机传入全身。曾经梦想可以透过话筒和电波，分享很多人的悲欢离合，如今，却背离而行。那一岸的风景，终是无法触及。
人生，是一部看不懂却常被感极而泣，哭得一塌糊涂的电影。里面有句台词：寂寞有时是难以用言语表达的。这话不免让人有些感慨。其实，仔细掂量，真的不该寂寞的。它只不过是粉饰在生命上的美丽花粉，原来可以被轻轻一吹就半点不留。只可惜，我们都站在它的左边，中间隔的东西叫，自己…
我更喜欢别人说我内向。朝阳和夕阳，都是不动声色的茫然的侧脸。安静地写属于自己的文字，像个局外人，翻阅日记中右岸的风景。当初的故事被收进结局的口袋，就像沉在水底的淤泥，透过湖面看向天空的蓝色，却不能再起身去碰一碰它们。
我们似乎也只有在这样的年纪，才会有这么丰富的感情。风吹草动，挥霍无度。当流年未亡，夏日已尽，这份躁动，还是疼痛的。尽管身处左岸。
不想太悲伤，却只能书写悲伤。芦苇流连，做一个哀伤的平凡人。喜欢自己容易满足，现世安稳，岁月静好。然后找个人可以陪着静数那细水长流。
风景在右，我在左。夕阳，伶仃，流光，谁共行？
写景的三年级作文 篇6
沙沙，沙沙，走路声不断，踩踏声不断，雨滴声不断，心中的焦急也不断。
那是一个星期五的下午，学校里出现了不寻常的事。咦，人呢随着时间的推移，心中的火也在熊熊燃烧。雨哗哗地，哗哗地下着，同学们早已兴高采烈地被家长接走，嬉笑声不断，打闹声不断，只有我，坐在那么冰凉的凉亭下，只有那雨点儿沙沙陪伴着我。渐渐地，渐渐地，原本车水马龙的街上变得冷清了。我望着等待区，哎，父母还是没来接我，无数的愁，无数的忧，随着雨点儿洒下。
草儿挺直了腰，迎接春雨的滋润;花儿也在微风中站了起来，绽放它华丽的身姿。一切的一切都是那么美好、祥和，但是只有我孤独的等待，在亭子中央。无边细雨飘飘下，无尽忧愁滚滚来，唉，无奈的心情也涌上心头。
终于，一个电话打破了原来的宁静，是妈妈打来的，我突然忘了妈妈还在上班呢。在那个雨中，那个傍晚只有我奔走在途中。雨下得越来越猛，树叶哗哗地跳起了舞，小花们笑弯了腰，溪水淙淙地流淌街上瞬间变成了水的乐园，而我寂寞的心情仍在。
头上的雨水流淌下来，身上的水也随之洒下，雨中的世界，竟是那样的奇妙、美好;那忧愁的心情和这寒冷的雨天多么和谐啊!虽然孤独，虽然寂寞，但是雨中却是那样的快乐。回到家，我笔尖一动，流泻出美好的感受，记录下这一瞬间。
雨中，在寂寞的雨中，仍是那样的美好奇妙!
