写高二的作文。
经过全面的调查小编为您创作了“写高二的作文”，每个个体都具备绘画的能力，但作品的水平却存在差异；然而写作能够将多种知识点有效地概括并赋予其新的意义。在撰写作文时，切勿抄袭他人素材，因为作文不应仅仅是无意义的记录，如何使你的作品脱颖而出呢？
写高二的作文 篇1
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
杜牧这首《清明》大家已经耳熟能详，是诗人在清明节时有感而发。正好今天就是清明节，天阴沉沉的，飘着小雨，我也体会了一下“雨纷纷，欲断魂”，怀念逝去的先人的感受。
爸爸为了祭拜祖先，开了两个小时的车，带我们一家人来到了故乡——金堂。
爸爸对我说：“儿子，你知道吗?清明祭祖的习俗已经相沿数千年，向去世的长辈供奉食物、鲜花，以表心意。我们叶家的祖先有很多，都埋在山上。等会儿祭祀要爬山。”
我心中冒出了一个问题，便问爸爸：“那幺，待会儿要祭拜的祖先都叫什幺呢?”
“这个……他们的名字……这幺几百年过去了，你奶奶都不知道，反正，他们姓叶就对了。”爸爸停了一会儿，接着说，“我们缅怀先人，祭祀先祖，是行孝报德。我们要学习先祖的勤劳与奋斗，继承他们的遗志，积极努力过好每一天。”
和我们一起去祭祖的人还有很多，都是姓叶的。我们来到了祖坟前，那里全都是绿色的，因为这里常年没有人来到这里，所以野草、野树……在这里生长，最后成了这副荒凉模样。我们先清除杂草，培上新土，修整，祭拜。
我们一定要尊敬已过世的祖先，感谢他们，因为有了他们才有了我们。不忘根本，学会感恩，振兴家门，报效国家!
写高二的作文 篇2
爸爸是一个幽默的中年男人，他喜欢在一家人吃饭时候讲两个小笑话，然后整桌人都被他逗得哈哈大笑，他也随着我们的笑声笑起来。忽然，家中的气氛变得很温馨，很舒适。爸爸说，全家人快乐，就是他的快乐。
爸爸是一个可爱的儿科医生，他常常与那些两三岁的小毛孩打交道。有一次我去医院找他，发现他正在哄一个孩子打针。他拿着一支没有针头的针筒假装给自己打针，然后哈哈大笑的对那个小毛孩说：“宝宝，你看叔叔。打针不疼的，不疼的。”小毛孩警觉的看看爸爸，然后试探的问：“真的不会疼？”爸爸点点头，然后把手伸向那个孩子，那个孩子听了爸爸的话，终于把手交给了他。可想而知，最后，那小毛孩还是哭哭啼啼的喊着：“叔叔是坏蛋，打针最疼了。”爸爸则躲在一旁偷偷的笑。爸爸说，只要把孩子们的病治好，就是他最大的快乐。
爸爸是一个可怜的和事老，青春期的我常常和妈妈吵架，而爸爸总是在一旁劝架。先开导开导我，再安慰安慰妈妈。最后，我嫌他烦，妈妈嫌他捣乱，结果把矛头全指向他。爸爸没办法，只好灰溜溜的走开。爸爸说，我和妈妈能够好好相处，就是他最大最大的快乐。
写高二的作文 篇3
风，摇曳着树叶;透过树叶的间隙洒下的轻柔的月光，在地面上轻轻舞动。
深蓝的天空，苍茫一片，只有几颗星星眨着眼睛。
天气预报说了，明天有雨。可我只是知道，有月亮和星星的夜晚，预示着晴朗的天气。哪怕月光很清幽，星星很少。
有一点点的失望。
静静地，感受着这片宁静。仰望天空，漫无边际地搜寻。
还是在学校的日子，那几天，天气出奇地好，月光也出奇地明亮皎洁。下完自习，总是站在寝室的阳台上，仰望天空，看着屋顶上铺上的那纯白色的薄纱，看着房屋上投下的那些光斑。昏黄的灯光，似乎都相形见绌。总是在熄灯后还不愿睡下，只是在月光下静静地，闭上眼睛，伸出手，希望能接到那泻下的月光。纵然，那是不可能的，可我能感受得到，那月光悄无声息地从指间流淌的温存。我想，我是有些残忍的吧，总是踩着那投下的光斑，愉快地跳着。
习惯于在走出教室的时候，踩着月光下斑驳的树影，就抬头仰望。
于是撑着伞的日子，总是有点默然。一片深蓝的日子，也总会觉得遗失了什么。
能在户外的夜晚，总是不会忘记抬起头，然后一遍遍地吟唱着《星空下》的旋律。
做操的时候，在校园中行走的时候，坐在窗子边的时候……总之一切可以仰望天空的机会，我都不会放过。
时而仰望那变幻的云霞，时而仰望那漂移的云朵，时而仰望那滑过的飞鸟;时而向天空传递着我的快乐，时而向天空哭诉着我的悲伤，时而向天空发泄着我的愤怒……
每天的清晨，起床后的我，总是会站在寝室的阳台上，仰望着远方的天空。我们的寝室在四楼，从阳台眺望，可以看到成片的空旷的田野，太阳，就是从那个地方升起。去教室之前的我，总会先朝着那个地方眺望。
我总是在看，新的一天，会是什么天气。是晴天吗，是阴天吗，是下雨吗?是晴天，就可以晒被子了，那样不至于像有些同学一样，早上搬出的被子，因为天气阴沉低闷而在早饭时又跑到寝室将其搬回;是雨天，就得记得下楼带伞了，不然再跑上四楼可不是一件好玩的事啊，淋雨更不好玩了。
有时，太阳还没升起，是那种绯红的朝霞，无边的农田在它的映衬下，很美。有时，会有雾，很浓的雾，白茫茫的模糊一片，虚无、飘渺。
高中后，开始学着自己晒被子。总是伏在被子在，眯着眼，看那刺眼的阳光，看那明媚的天空。
晒过被子，总会跟同学说，被子有阳光的味道。她们问，阳光是什么味道。我说不知道，可是很清新的那种感觉，就跟那蔚蓝的天空一样，澄澈、温暖、有着可爱的气息。
总是仰望天空，踩着斑驳的树影，透过摇曳的树叶的缝隙，看那一点一点零碎的天空。
写高二的作文 篇4
赌气，是一个很不好又很伤身的坏习惯。
可这个坏习惯跟随了我多年。
因为长辈的溺爱，这个坏习惯让我在每一回争论，理亏中都能得到很好地呵护。而且，几乎是屡试不爽。
不管在什么境况，何种场合，何时时刻，稍不顺我意，我的气性就上来了。
犹记得那个在橱窗前赌气不挪一步的小女孩，只到母亲为她买下了橱窗中的那只黄色小兔。
也记得那个没有面条赌气不吃饭的青春少女，饿了一天偷偷抓了几只饺子吃。
赌气的性子让我的人生过的并不快乐。
随着年龄的增长，我仍会赌气。然而社会的洗礼，让我明白，赌气，那只是针对那些在乎你的人。
别人与你非亲非故，你就是饿死，饿个胃病，也是你自个受，谁去照顾你的小姐脾气。
随着成长，我慢慢地控制自己赌气的性子。因为，不仅仅是知道对于不关心自己的人，你赌气是伤自己的身。而那些关于自己的人，你何必用这种方式刷自己的存在感。
关心自己的人，自己也要珍惜。
赌气是很不成熟的一个举动，我正努力改正。
写高二的作文 篇5
看了这个题目你们一定会说我的，雪多么好啊，雪花像美丽的玉色蝴蝶、像吹落的蒲公英、像天使撒下的小白花儿，它像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上，有好多人都喜欢。不瞒你们说，其实我也很喜欢雪，听了我的故事你们就知道我为什么不喜欢雪了。
这是冬天的第一场雪，也是那一年中的第一场雪。
早晨七点多钟，我刚起床，就听见妈妈说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，我比平常穿衣、吃饭快了好多，因为我可以在雪地上狂跑了、可以打雪仗了、可以堆雪人了、还可以做、、、、、、
出了家门，走到了松软的雪上，雪花纷纷扬扬地落到了我的头上，身上，如烟一样轻，似雾一般柔，像花一般飘飘悠悠地来到人间.我伸出了手掌，迎接这大自然美丽的赏赐。我疯狂的跑着，把妈妈的喊声抛在了后面。这简直是我平生看见的雪当中最大的，出了小区后，大街上，人烟稀少，简直是一个白色的世界.我看见了被白雪笼罩的颐和公园，松树穿上了一件暖洋洋的雪白大衣。草地也开始过冬了，铺上了一件白色的大衣。
到了学校，学校已经不是我记忆中的样子了，到处银装素裹，最好的地方是操场，因为我们的操场中间没有多少器械，现在看去就像铺上了大白毯。我和同学们跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心了，我们打雪仗、堆雪人。
这样的心情一直持续到了下午，天慢慢地变热了，雪开始融化了，整个操场都有了积水，为了不把同学们的鞋弄湿，老师组织我们清理积雪。这样我们依然高兴，我们可以一边清理一边玩，可是我们的班主任老师她已经四十多岁了，她和我们一起干了整整一个下午。我们贪玩，她就这里喊喊，那里帮着干干，还不时的锤锤腰，终于把雪堆成了几座大的白“山”了，这里我没有太多的语言来描述当时的场景。因为我已经知道错了，不该贪玩让老师跑来跑去。
我和老师是同路回家，平时老师走起路来可有劲了，每次我都偷偷的小跑才能跟上她，可是今天不一样了，她走走停停，和我聊着，脚步不知不觉的慢了下来。我知道老师今天太辛苦了，我也假装走不动了，慢吞吞的、左顾右盼。就这样我们走着，我还能有什么办法呢？我踢着雪，心里开始讨厌雪了，老师本来身体就不太好，如果——万一——我不敢往下想。因为她——我的这位老师，我的学习、表现才有了大的进步，我能勇敢的在同学们面前讲话了；能积极完成作业了；能写上一手好字了。
老师的爱如夏夜的微风给人一丝凉意，如勤劳的园丁给花儿的温馨，如鹅毛大雪中的一件毛皮大衣给人温暖！你们说我能不讨厌雪吗？
……
写高二的作文 篇6
刘老师，我的英语老师兼班主任，一个并不起眼的中年教师。初次相识时，认为他也没什么好怕的，一头白发，满脸沧桑。但人不可貌相，姜还是老的辣。
一开始与他相处甚好，见他上课总笑，以为是习惯，到后面才知是假笑。后来他看不下去我们上课的样子，摊牌了：以为我真笑呀，呵呵，都是奸笑，我从没真笑。当时班上很安静。自此以后，他被我和同桌戏称为“胜过曹操的一代奸雄”。
课上我们叫他Mr.Liu，久而久之，我就这么称呼他了。班上同学多半叫他刘老头。
五月份时，我以第二名的排名与第一名从二班转到一班。第二天，与旧日朋友聊天，他们说：我和第一名离开后，刘老师伤心许久。一开始我不相信，但又想了想，终究认为像刘老师这样的“老姜”怎会伤心?这绝对不可能!
早上英语课，刘老师没有讲课，就讲了一些话，话很多，很多话大都围绕我和第一名，那一次我发现，他或许并不像我想象一般严肃。
一次作业我拿到满分，他写了Good和一个我识不出来的字，仔细观察，似“订正”，却又不像，问了同桌，他说是优，仔细一看，确实。同桌也拿了满分，很开心，但我却从似“订正”又似“优”中体会出另一层意思：很好，但是并非十全十美。这是一个“优”字，也，是他给我的第一个“优”!
之后，当我看到他时，已不像往常一般严肃，而是多了几分慈祥。他给我们讲一些大道理与笑话，交给我们做人的道理，他说过：教育，是教书育人，不是只有教书。
刘老师，一个似姜却是糖的老师，教给我做人的道理。
写高二的作文 篇7
不知道怎么告别，走到现在，觉得自己是有些做的不对。或许呢，我对人并不是全都很好，也会对一些人时好时坏。没有语言的，我并不是故意的，有的时候真的是不知道怎么面对。我不是一个老师眼中的纯粹的那种的好学生。我有我很喜欢的老师，也有我真正很讨厌的。以前觉得我会恨某一个或者某一些老师，而在走的过程中，全都一点点淡化了，淡漠了。生命无法承受其轻与其重，我只有淡淡的笑笑，然后什么都没发生的离开。告别了，终于告别了这里。明天我就离开这里了，不知道还会不会回来，回这个我呆了三年的地方。
这是一个好地方，可是看到某些数据让我觉得很不舒服，于是潜意识里抵制，让自己抗拒着不要接受，不要相信这与我有关。我最终离开了这里，或许依旧无法消逝一些记忆，可是觉得很多都不重要了，很落寞的，回望，然后告诉自己，忘却。
有一些人，也许忘不掉，也许转瞬就消失；有一些事，可能没人提起就会永久性的被湮没；有一些话语，不知道能不能记住……
如果我可以，如果我能，我愿意重新走过，走该走的，避免不该走的。有时后悔是一剂良药――对于自己以后要走的路。我不知道我的路会如何的继续下去，但是我会好好的往下走，摒弃某个人说的“痛苦的记忆”，所有我对不起的人与对不起我的人，都交与风中，由时间来处理。
别人可以不理解我，但我不能乱了我的方寸宇宙。
告别你们，我的朋友。希望可以再见。
