对比方案(优选七篇)。
想要在最快的时间内保质保量完成业绩，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划，是建立工作秩序的一种办公常用手段，工作计划的书写流程是什么呢？小编陆续为大家整理了对比方案(优选七篇)，更多信息请继续关注本网站。
对比方案 篇1
活动目标
1．欣赏美术作品，感受对比所产生的效果，大胆讲述自己对作品的感受。
2．尝试用粘贴的方法大胆表现自己对对比的理解。
3．感受创作对比画面的快乐，萌发创新意识，发展幼儿的审美能力。
活动准备
物质准备：
色卡纸人手一张、各色各样的蜡光纸、碟机、动画制作、剪刀、固体胶人手一份。
知识经验的准备：
1．教师：了解对比有关知识，熟悉名画，并了解相关知识。
2．幼儿：在平时的欣赏及作画过程中，已了解了冷暖对比。
艺术环境准备：
教室活动区开辟一块美术欣赏区域，长廊内墙上粘贴名画供孩子欣赏。
活动过程
一、欣赏对比
1．欣赏动画制作大苹果和小虫、感知大小对比，请幼儿讨论：大苹果和小虫在一起给你们什么感觉。
2．欣赏水果感知色彩对比，并变换底色突出色彩，提问：冷暖对比给你们什么样的感觉？动画中哪种颜色属于冷暖对比?
3．欣赏月夜感知形状对比，幼儿观察画面讨论：这幅画什么最突出?请大家为作品起名字。
二、找对比
1．欣赏名画。
幼儿观察画面的表现形式。讨论：在这幅画中你看到了什么?这幅画和我们平时看到的画有什么不同?
2．分析作品中对比的使用方法，幼儿在画面中找一找画中运用了哪些对比方法?欣赏了画家的画，你有什么想法，你想怎样表达?
3．欣赏完画面后，你还想了解什么?
三、表现对比
表现方法：幼儿直接选择形状粘贴、剪纸粘贴、撕纸粘贴、绘画等，鼓励幼儿按自己的想法大胆进行创作，不怕失败，引导幼儿先构思再操作。
四、介绍对比
幼儿介绍自己作品中的内容与对比方法的使用。
对比方案 篇2
一市场营销活动的一些常见问题
新东方与新京报的强强联合由新京报合北京城管团队组成。把营销活动变成公益事件。在活动宣传中，推广公益送水，引导家长讨论高考后活动的核心问题，如学习英语
短期兼职工作。考试科目有难易、出国旅行等。帮助学校根据市场需求实时及时调整课程，在做公益的同时，加大对学区名师的推广力度。
让简单的教学老师成为家长聊天的话题，让家长形成从众心理，从而有效地为招生创造蝴蝶效应。而对于品牌形象，家长最好植入积极的社会责任心理，从而优化地球形象宣传工作。
1在新东方的活动中，我校的推广不仅要注重宣传推广，更要收集问卷数据，以利受益。应通过多边合作、优化市场行为、协助公益等方式，提高社会和家长对精英学校的认可度。
具体实施方案如：
（1）：在高考中，最大的问题是父母的指导问题。精华作为高考复读最好的学习，在高考中途，家长对复读资料破有偏见。
对市场人员来说，这时候需要的是引导家长，活动是为精华学校学生在该校区考试前来送考，帮助家长对精华形成对学生负责任的心理。
（2） 考试初期，由于严格把关，考生和家长都很紧张。营销人员应尽量避免以下几点。
首先，严格的监管会给市场营销工作带来混乱，让家长感觉到名校派考活动是违法的。第二，开考前期家长考生情绪紧张，市场宣传活动会加重家长反感。三是前期宣传难度大，会使兼职员工产生负面情绪。
在今后的工作中出现消极的工作行为。当一家之主面对只为问卷调查的营销人员时，宣传工作的负面影响成为新东方教育的陪衬。解决方案：
（1）以点及面。去考点应该把资料先放在新东方宣传摊位的附近，但不发放任何资料，避免冲突，同时加强城管对资料堆放的模糊印象。（2）各个击破。
新京报作为辅助合作单位，没有太大推广价值，容易被说服同意合作，所以各组长有必要的和新京报工作人员适当的协调，进而逐个击破让我们精华学校宣传活动更正规化。（3） 在合作中，营销团队负责人为兼职工作提供了一个更宽松、更有保障的宣传环境，以免被城管所追上。让他们对本质有更好的认知和信任，使他们在介绍和介绍父母时能礼貌礼貌。
（4）相得益彰。找考场周边的大型服务型单位，让他们以送考为名加入宣传。让他们免费提供材料，最好是矿泉水，让我们学校来配送。
这样即有助于其他单位，也能得到更多符合考生家长的资源，使我们学校能更好地推广。
二．兼职培训
（1） 在招聘兼职工作的过程中，要选拔一些形象好、气质好、举止得体、衣着得体的年轻人。
（2）兼职人员应接受管理人员培训，以便他们了解所有精英学校，并确定精英学校的产品和价值。
（3） 兼职人员在培训结束后，可以对学校的主要推广项目有一个清晰的了解，防止家长在答疑环节出现偏差，引起家长的误解。
（4） 一。需要兼职工作，确定学校推广中心，完成学校分配的任务
总之，市场营销活动代表着学校的精华，市场人员有义务维护学校的形象。在宣传活动中没有自毁八百歼敌一千的说法。做为体验式服务行业，教育以口碑为核心推广方向。
任何时候任何地点，市场人员都应该以身作则，领导并带领兼职以去给家长提供帮助的想法，以能帮其排忧解难的心态落实地推宣传工作。
曾健鹏2014.6.12
对比方案 篇3
方案一：室内球场
一、宣传亮点：
1、 只需拿一小部分的钱在场内进行长久的租用广告牌宣传。（见下图）
这种宣传方式已经和学校协商好了，但需要支付相应的经费。
2、 在篮球场入场的右侧能制作长宽约三米，以可口可乐为背景的永久性的“室内球场规则”。已协商好， 但需支付资金。（见下图对面）
3.比赛当天，可以在体育场周围张贴长条幅，以反映可口可乐的品牌和文字。条幅具体内容须报由校方审议。
4、 由于该球场位于图书馆二楼，篮球场入场口是去图书馆的必由之路，可在当天比赛时以连环可口可乐背景海报的形式进行该比赛的宣传。
在这里，左门是篮球场的门，右门是图书馆的门，右墙是广告栏。
5每位球员可获赠印有可口可乐标志的足球服。
6原计划中的传统与创新的宣传方式。
二、预期效果：
共10场比赛，预计每场比赛至少有200人固定人数，现场有2000人。同时，由于此场地位置的特殊性，凡是上下图书馆的人都会经过此地，加之入场口附近的连环可口可乐背景海报对此比赛的宣传，会有更多的流动人员至少300人到现场**，共10场比赛，即3000人的流动人员。
所以，将会有至少5000人在这里演奏的现场效果。
同时，以往的海报、横幅、传单、校园广播等宣传方式，将这一活动的影响力传遍全校。
三、预估资金及详细用途
1、场地费用：
租赁场地：80元/小时×2小时/场×10个场地+1小时奖励×80=1680元
（与原计划中的预算有出入。今天早上，我专门去问了一下，订票费是80元/小时）。
喇叭电池：2元×10=20元
会场布置：50元
嘉宾名牌：2元/个×10=20元
邀请函：2元/份×35份=70元
10场比赛，共20名裁判员，每场都有邀请，共20人。
预计每场都会有校方和院方高层领导莅临比赛，应准备至少15份的请帖。
共35个。（与原计划有出入）。
裁判:50元×10=500元
为了省钱，每次比赛只邀请一名教师担任主裁判，体育学院相关专业的学生担任副裁判。
饮品：主要是运动员、裁判、莅临指导的校院方领导、现场工作人员和指挥人员等，此处可由可口可乐公司直接提供物品。多多益善。
印刷费用：主要是指各种宣传方案和活动计划的文字批准，包括医院，学校，安全部门，超市，图书馆等。预计至少50元。
资金共计2390元，饮品若干。同时我个人建议现场可发放有“可口可乐”标志的一些**饮品、纪念品等。
2、宣传费用及所需物品：
（1） 2000份传单，10条横幅和50张海报，全部由可口可乐提供。但内容一定得由我们双方协商好后交由校院方审批。
（2） 通讯费用预计至少50元。
主要目的师联系学校领导、可口可乐公司、裁判老师，以及活动现场各方的人力资源配置。
（3） 胶带费：1.5元/张×5张=7.5元
（4） 马克笔：2元/张×10张=20元
说明：主要目的是在海报和传单上进行补充和说明。
（5） 传单发放费：预计30元/栋×7栋=210元。
解说：比赛现场、政法学院、政法学院学生宿舍可免费发放传单。但由于我校公寓管理严格，除厦华大厦外，学生不能进入其他楼层发放传单，需要聘佣人员。每栋公寓分为a、b座两栋楼。
**总额287.5元，有传单、横幅、海报等。
3、公关费用：
预计至少400元。
这里需要解释一下的就是其用途主要是在与校院方领导、图书馆领导、超市、裁判员老师、场地管理人员的协调中，尤其是与保卫科的协调过程中所需要的费用。此外，还要请保安人员维护现场秩序，避免群殴和故意**。
共计400元
4、交通费用：
预计60元
主要用于与可口可乐公司协调过程中所需的费用。
共计60元
5、奖金及奖品：
（1） 比赛设一等奖、二等奖、三等奖，以经费形式调动比赛积极性。一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖500元。（亦可颁发奖杯）
（2）没有入围前三名的队伍，颁发优秀奖奖状及球队每人一个篮球的奖励，以鼓励参赛。篮球可以“可口可乐”为标志。据估计，5支球队×7人=35个篮球。
（或者一队一个，同时半场休息时设置娱乐环节，内容双方协定）
（3） 8张证件×2元=16元。
总经费3016元，需要约35个篮球作为奖品。
总费用6153.5元，所需材料为传单、海报、横幅、篮球等。
方案二：室外场地
一、 宣传亮点：
1、 篮球场外边栅栏可悬挂4个3×3米的幕布，并可以长期悬挂。但审批、协调难度比较大。
注：我以前和蒙牛合作做过一些活动，过程比较复杂。主要是与保卫部门和学校协调，可能导致公关费用增加。
2、 比赛时可制作做巨型的幕布，挂于比赛现场的后面。
3、 巨型条幅。在比赛现场一侧拉开巨型条幅。
4、 给每支参赛队伍的拉拉队发放印有可口可乐标识的诸如“**队，加油”、小喇叭等宣传物。
5每位球员可获赠印有可口可乐标志的足球服。
6、 球场的外围可面向环校大道悬挂条幅。同时， 入口处可进行宣传。
7、 原策划书中的诸多传统宣传方式和创新性宣传方式。
二、预期效果
共10场比赛，预计每场比赛至少有200人固定人数，现场有2000人。同时，球场是一个大型篮球场，共有12个球场，场地体育人员较多。并且其位置为环校大道旁边，来往人员多。
预计现场至少有200-300名流动人员。共10场比赛，即2000-3000名流动人员。
所以，在此处进行比赛会有至少4000人的现场效果。
同时，以往的海报、横幅、传单、校园广播等宣传方式，将这一活动的影响力传遍全校。
三、预估资金及详细用途
场地费：100元/场×10场=1000元
在此场地进行比赛，主要区别于方案一的资金变化主要在两个方面：其一是在租用场地上，此处租用场地的费用较少，只需要600元，比方案一少；其二是在公关费用上，此处可能需要500元，比方案一多，因为在室外活动，涉及到需要批条的地方更多，而且是多场同时比赛，需要现场保卫人员多。其余资金与上述相同，因此在此不再赘述。
总费用为5573.5元，所需材料为传单、海报、横幅、篮球等。
绩效分析：
1、方案一比方案二所花费资金多，虽预期宣传效果相差无几。但第一种方案是室内比赛，时间长，宣传效果更具可持续性。第二种方案是户外比赛，可以同时进行多场比赛，流动人口多。因此，户外活动的影响可能更大。
2、方案一由于在室内，以上的宣传方案更容易实施，与校方协调起来相对比较容易，同时售卖易于批准。在方案二中，**不容易被批准，但其外部影响会更大。
注：1。凡需张贴或悬挂的海报、横幅、传单、标语，不论在何处，必须报经学校批准。并且有的需要支付一定的资金。
2.具体奖项设置可双方协调。
3.在两个方案的宣传方案中有需要花费资金的地方暂未纳入预算中（尤其是室内方案的广告），在选择后再与校方进行协调和谈判。
个人建议：1.我们可与相关机构取得联系，进行长期性的合作，将我校诸如车棚、食堂等地的招牌均以“可口可乐”为背景进行布置，达到宣传作用。但这能否实现，目前仍不确定。
2.建议：如果贵公司能够提供相应的实习或类似性质的岗位，此次活动更容易打动校方，获得各方面的支持，校方也会为以后的合作常开绿灯，便于以后的后期合作。
对比方案 篇4
2010-2011学年第一学期
五年级（一）中文期末考试成绩-对比及整改措施
实验小学李亚迪
本次考试学生平均分%，通过率%，优秀率%。从整篇论文来看，学生的基础知识掌握得比较好。部分学生在阅读中在分析、概括和语言表达能力三个方面的损失率较高，这清楚地反映了学生阅读能力和良好阅读习惯的不足。但也有部分学生没有养成修改文章的习惯，因段落、错别字、标点符号等问题被扣分。
针对以上问题，在以后的教学中，我会更加努力：
1.严格执行本学期汉语课程标准，对教学过程进行三维设计，特别是在过程和方法上对学生进行指导，使学生学会使用多种阅读方法，具备独立阅读能力。
2.按照汉语教材的指导，不仅要做好正文的教学，还要完成《中国百园》中的内容。 我平时认真认真地对待每一堂阅读和写作课，以培养学生的阅读和写作能力。
3.深入学习、开发和使用教材；灵性、理解力和耐心，形成独特的教学特色；在重视范式语言的感知、积累和内化的同时，积极向课外阅读拓展教学，充分利用综合汉语学习活动，为学生搭建展示和交流的平台，增加学生积累的广度;好书也应该推荐给学生，帮助学生拓宽积累的途径。
4.质量成为一种习惯。没有培训过程，就没有教育成果。 因此，要注重为学生创造各种语言的实践机会，在某些环节给予具体指导，引导学生学习课文，让学生逐步学会思考、学会阅读、发现阅读过程中语言的意义。规律，培养审美情趣，从而提高汉语自主阅读和自我作文的能力。
今后，我会加倍努力，默默地工作，为学生着想，为学生着想。
对比方案 篇5
个人融资方法
目前，市场常见的个人融资方式包括银行抵押贷款、使用信用卡以及保险公司保单质押等渠道，小代，网贷等 。每一种融资方式都有不同的特色，某种条件下能适当满足特定人群的融资需求。由于各个金融机构办理融资的方式不一样，对借款人的条件有不同规定，当借款人出现资金缺口时，并非从每个渠道都能顺利得到资金。这时，就要考量不同融资方式的具体规定，选择最适合的渠道。
第一步：考虑融资期限
一般银行房产抵押贷款能提供的贷款期限最长，通常在1年以上，有的甚至达到10年;而在银行办理的各种质押的贷款，贷款期限会根据质物的.不同及银行的不同而产生差别，从几个月到几年不等。在银行申请贷款的手续相对复杂，需要一定的时间等待。
期限较短的是保单质押和典当行贷款，一般不超过6个月。但办理的时间也相对较短。信用卡的免息期最短，只有50天，如果按照最低还款额的方式来延长贷款时间，则需要缴纳不菲的利息。但是透支最为方便，可以用来应急。
当有几种途径可以选择时，一定要考虑融资成本，选择花费小又能满足资金需求的方式，这样才能节省投资成本。
第二步：选择融资方式
融资前应依据所需资金的数额来选择对应的贷款方式。其中，银行抵押贷款特别是房屋抵押贷款能够获得的贷款金额一般最大，最高可以获得房屋评估价格的80%贷款;保单质押则要由保单的现金价值决定，投保时间越长、现金价值越大，则获得的贷款越高;信用卡的透支额度也可以做得很大，循环授性，按照我们的方法也3—6个月也可以做到100几十万。
第三步：比较融资成本
银行融资才是最稳定和成本最低的
银行抵押贷款现在6个月以下的短期贷款利率是4.86%，五年以上的中长期贷款利率是5.94%;保单质押的贷款利率也按中国人民银行公布的同档次贷款利率执行;用信用卡预借现金，发卡银行将从预借当日起按预借金额计收利息，一般是日息万分之五，小贷网贷，也是各种贷款方式中费用最高的一项。银行的成本是最低的，最好走银行这个渠道，这个才是长久的，稳定的。
对比方案 篇6
提高学生成绩的整改措施
提高成绩，首先要有铁的纪律来保证，第二个关键在于各项制度的落实。为确保落实，特制定以下整改措施：
p>1．要加强课间纪律，要求学生负责教室和操场的划分。
2.班上有一些学生的学习态度不正确。这些孩子的学习态度不是很清楚。提醒老师在课堂上监督这些学生，并提醒班主任在课后做更多的事情。孩子的思维帮助孩子建立明确的学习目标。
3.强化学生自觉，以学促纪，让学生每时每刻都在学习，让学生没有玩耍、乱跑、尖叫的习惯。 .
4.培养良好的班风学风，培养良好的班干部队伍，加强班组间的合作。 让班干部在班上真正发挥作用。班主任、班主任要经常帮助班组长解决班级管理中遇到的问题。
5.学生成绩的提高也取决于老师在课堂上的态度。所谓“师尊师道”就是真理。因此，课前应精心设计指南，以激发学生的学习。兴趣，让学生乐于学习。
6.寻找学生的优势，利用他们的优势为班级和他人服务。 这也减少了他们的违规次数。
最后希望通过整改，能有效提高班上学生的成绩，达到预定的目标，圆满完成教学任务。
郝远真2014年3月11日
对比方案 篇7
七年级（3）英语纠正措施
刘春兰
时光如箭，但时光荏苒。眼花缭乱的一个学期过去了，通过上学期的教学和期末考试的成绩，我感慨万千。于是，我开始反思和总结上学期的教育教学工作，纠正上学期的不足。
改进措施：
1.多与学生交流。经验不足，教学能力薄弱，难免有些学生听不懂，更积极地与学生交流很重要，了解学生的知识掌握情况很重要，有利于针对性对学生的教育，无论备课多么仔细和仔细。也很难适应不同学生的情况。只有沟通和理解，才能更好地解决每个学生的不同问题。此外，部分学生基础较好，加强师生交流，可以更好地引导这些学生更好地学习。
2.注重教学组织，严格要求学生。大多数学生的学习基础很差。所谓“冻三尺非一日寒”。这些学生已经养成了厌学的习惯。最多能完成老师布置的作业，有的甚至被抄袭。他们不敢污染容易掌握的内容，所以必须严格要求。由于学生缺乏学习意识，上课时间是他们学习的主要时间。教师要善于组织和动员学生学习，更好地利用课堂时间。
3.重点打好基础。由于英语是一年级学生第一次接触的新鲜课程，课堂上往往以简单的口语知识为出发点，让学生更容易接受，从熟悉的内容过渡到熟悉的内容。学习新内容，使过渡自然。您可能无法完全掌握所学的内容，您可以在学习新知识之前花时间更完整地复习内容。作业也基于基本主题。
4.运用多种教学技巧，培养学生学习英语的兴趣。对于一年级的学生来说，英语是一门新课，大部分学生一开始就对学习很感兴趣，“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生的积极性和好奇心，从日常生活中的口语开始，尽量用英语与学生交流，或用有趣的东西来吸引学生的注意力，引起他们的兴趣，使学生对此产生兴趣。课程。此外，在教学中要运用多种教学方法，注意听力和口语的训练。
以上总结，如有不足，请校领导批评指正。
成绩分析表的纠正措施
成绩下降的审查纠正措施
提高四年级语文科目成绩的纠正措施
< p> 图像比对的纠正措施药物比例的纠正措施
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评比方案七篇
一切都取决于人的行动，规划和策划工作也要先行动起来，以保证活动的顺利进行。领导会在收到多份工作方案后选择最优秀的一种。计划的制定并非易事。关于“评比方案”，这篇文章可能会为你带来深入的理解，我们希望这个文章能给你提供一些有价值的意见！
评比方案 篇1
先进班级风采展示活动方案
1、答辩环节
(1)答辩陈述（可用***，dv,word文档等形式辅助）
(2)现场风采展示（可以以才艺表演等形式进行展示）
2、流程
（1） 主持人介绍评委和嘉宾，宣读答辩课，宣读答辩要求和场地纪律；
（二）班级展示环节，由班级代表按规定时间内进行班级风采展示，形式不限。
（三）提问环节
参与班的12名班长分为4组，按照出场顺序依次组合。该小组全部班级阐述展示完毕后，评委老师对管理班级出现一些问题或者现象进行提问，由该小组班长各自进行回答，每位班长答辩限时1分钟，评委老师根据回答情况进行评分。
（四）观众互动环节
12名监督员每人将提出一个与文学或社会热点话题相关的问题。观众会争先恐后地回答问题，答对的人会得到一份漂亮的礼物。
（五）领导发言；
（6）主持人读出各班的回答结果；
（七） 颁奖仪式；
（八）合影留念。
3、答辩细节
(一)人数要求
参加答辩和陈述环节的人数最多为3人，其他人数不受限制。
（2）材料要求
1、申报材料需包含《先进班级申报表》（附表）及申报先进班级的各项佐证材料；
2、陈述内容（形式不限）必须含包括全班级学习成绩、党团组织建设、社会实践、文艺体育及班级特色活动等方面内容。
（三）准备工作：
1各答辩班经院系初选合格后，方可参加先进班的答辩活动；初选名单将于12月2日前报送学生会学习部，电子版发送至学生会学习部公共邮箱。
2、所有参加校先进班级答辩活动的班级须于12月2日前将整理好班级申报材料、汇报形式及内容交至校学生会学习部，电子版发送至校学生会学习部公共邮箱
三。参加学校先进班答辩活动的各班在决赛前不定期进行演练；
4每班的保卫人员必须提前60分钟到场抽签。国防部和班级的成员都有固定的座位。进入时请注意指定区域。
评比方案 篇2
社庚中心小学“校园五星”评比活动方案
一、活动目的：
关注每一个学生的成长，尊重学生的个性差异，引导所有学生发掘自己的潜能，挖掘自己的潜能；用“多把尺子衡量孩子”，引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
二、评选对象：学校全体学生。
三、“学校五星”项目
1文明之星2，学习之星3，体育之星
4、美丽之星 5、文艺之星、
满足以上五项的可被评为“学校五星”。
三、评选要求
自觉遵守中学生日常行为规范，遵守校规校纪，道德品质优良，在某一方面有突出表现的学生均可参加评选。
四、评选内容及具体要求
1、文明之星：仪表整洁大方，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，尊老爱幼。举止得体，尊重他人并准备帮助他人。
2学习之星：态度端正，上课认真，学习刻苦，在学习中起带头作用。独立学习，勤奋思考，好问，愿意**，积极向上，各科成绩优异。
三。体育明星：热爱体育锻炼，能发挥带头作用，积极参加运动会，为班级或学校争光。
4、美丽之星：有较强的劳动观念，积极参加班级、学校的各项劳动，爱劳动，不怕脏，不怕累，乐意为班集体服务。在校园里看到纸屑，杂物可以主动清理，自觉捡起来。
5、文艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，主动参加班级的活动并表演，在适当的机会能参加校级活动，并能不断地培养自己的特长，在各类比赛中取得优异成绩。
五、评选办法：
1评选活动每月进行一次，每个学生每学期进行一次综合评价。首先由学生本人据实自评，然后利用班会课进行评议，最后由班委会、班主任会同各科任教师意见，最终确定星级学生名单。
2有重大违纪行为并受到学校纪律处分的学生，不得评星。待取消处分后，才有资格评获此星。
3、对星级学生，学校给予奖励，颁发“星级奖”。
社庚中心小学
2014年2月20日
评比方案 篇3
大新中心校“书香班级”评比活动方案（试用稿）
1．指导思想
积极推进新课程改革，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学生的人文素养和文化底蕴，营造人人热爱读书的氛围，落实太和县教育局校园读书工程，努力创建书香校园。
2．实施目标
以形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，培养学生养成良好的读书习惯，让读书成为学生的生活方式，为学生的终身学习打好基础！
3．组织领导
组长：张宏
副组长：刘多信孙效林宫奉
组员：高玉平、邢奎、徐中翔、邢启、王永谦、张少华、郭锦辉
4．评比细则（满分100分）
1.每个学生都应制定一个学期的阅读计划，以明确阅读的目的，内容和时间安排。每少一人次扣0.1分。平时每天阅读不少于30分钟，周末不少于2小时，寒暑假至少读两本书。
2每班每周借书一次，达到两本书供学生交流阅读。每少一本扣1分。
3.爱心学校图书，每丢失一本或损坏一本，扣5分。
4学生手上有一本读书笔记，大约每天读有。班主任每周复习一次。每少一次扣2分。
5按时参加学校组织的相关活动，每次扣5分。
6每个学生每学期都要写一篇阅读活动的摘要。每少一篇扣0.1分。
7评价活动中受到上级表扬的班级，按班级量化管理规定第一项执行。
按以上评比细则，班级得分进行排名，年级前二名的班级，命名为“书香班级”。每学期考核一次，学校给予表彰。
大新中心校“阅读之星”评比活动方案
为进一步营造书香校园文化氛围，引领学生养成良好的读书习惯，丰富学生的知识，开阔学生的视野，拟在全校范围内进行“阅读之星”评选活动，具体方案如下：
1、组织领导
组长：张宏
副组长：刘多信孙效林宫奉
组员：高玉平、邢奎、徐中翔、邢启、王永谦、张少华、郭锦辉
2选拔条件（符合下列条件的学生方可申请推荐）
1每学期都有一个很好的阅读计划和阅读总结；
2、具备良好的阅读习惯，每天坚持课外阅读半小时，双休日坚持阅读两小时，寒暑假阅读两本名著，并有优质的读书笔记一本以上；
3、珍惜爱护书籍；
4积极参加学校组织的相关活动（持获奖证书）；
3、评选办法
1学生申报，班主任推荐，学校按材料审批；
2每学期结束前至少5人向教育科学部提交相关材料；
三。学校每学期考核一次，不少于30人；
4.赞美所选的阅读之星。
大新中心学校
评比方案 篇4
2014年秋季学期“最美教室”评比活动方案
新学年开始，为了进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。提高学生的人文素质，培养学生的实践能力和创新能力。激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
为此，学校决定，组织一次“最美教室”的教室布置评比活动。具体方案如下：
一、参评班级：
初一、初
二、初三全体班级。
二、评比时间
第六周（国庆收假后）。
三、评委组
评价小组由各部门、各年级、校医务室、团委、学生会干部组成。
四、评比办法
以班级为单位参加评比。
要求各班教室布局整齐，学习园布局初步
一、初二以“爱校爱家”为主题、初三以“决战2015年中考” 为主题。
五、具体要求：
（一）教室卫生、物品布置
1课桌要求：学生课桌摆放整齐，水平、垂直成直线，学生抽屉无杂物。
2平台要求：平台上、抽屉内物品摆放整齐，粉笔放入固定盒内；无杂物、无灰尘。
三。卫生要求：清洁工具及其他物品摆放整齐、规范。垃圾桶整洁，没有食品袋。
4地面要求：教室地面及教室前地面应干净整洁，无纸屑、口香糖痕迹和灰尘。
5门墙要求：吊顶、门边、窗边、墙面、墙角砖、电器开关等无灰尘、无蜘蛛网；教室玻璃明亮。
6窗帘要求：挂好并清洁。
（二）教室文化氛围布置
1、班级口号：教室需悬挂由师生共同确立的、能体现班级的风格与追求的口号。
2、课程表、班干表、作息表等张贴整齐美观。
3、教室内需悬挂或张贴名人名言、国旗。
4学习园的布局主题鲜明，设计新颖，富有创意，布局美观，内容鼓舞人心。
5初三年级：①高考宣誓后。
张贴个人中考计划及奋斗目标。
六、奖励设置
评比形式：各年级自成一组。不同年级不互相参评。
每组各评出8名一等奖；14名二等奖。
七、评比项目
届时，每个年级设两组评委，分别打分。
团委会2014年9月12日
评比方案 篇5
中心幼儿园
区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动，为了促进区域活动的开展，进一步提高教师专业技能，我园特开展区域评比活动，并通过评比活动及时发现问题，进行研讨，解决问题，为今后的区域活动开展得更加顺利做好铺垫。具体事项如下：
1评价对象：除芒果类外5个班
2．评委：业务园长及全体教师
三。评估时间：2016年4月8日下午2:00
4．比赛要求：
（1） 区域活动根据幼儿园教育目标设计，注重场域活动与主题活动的衔接与融合，结合幼儿实际情况。
（2） 班级有多个固定区域，布局科学合理；材料的投放符合本班幼儿的年龄特点。
（3）区域材料力求体现目的性、趣味性、可操作性、生活性等特点，做到卫生、安全、美观、经济适用、易于推广。
5．评比方式：通过各班实地察看，听各班教师介绍幼儿的操作活动，对各班级进行全方位的综合考评。
中心幼儿园区域评比**
评比方案 篇6
路河镇马庄小学卫生工作方案
为进一步落实我校爱健康素质，增强学生爱健康意识，促进我校精神文明建设。根据上级要求，学校决定开展以“共建文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。实施方案如下：
一、指导思想
本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。
二、加强组织领导。成立领导小组
组长：赵学功
副组长：耿可明
成员：各班班主任
三、卫生宣传
认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以少先队为主，各班要做好各自的卫生宣传工作。
由少先队设立卫生宣传栏，每学期至少出二期主要内容为：健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。学校广播室每周广播必须包括健康和健康教育的内容。
每一位班主任应根据不同季节和疾病预防情况，不时进行专题健康讲座。调动师生的参与，使整个环境形成良好的氛围。
总务部加强食品卫生宣传工作，经常到食堂，边检查边讲解食品卫生知识，做好食品监管工作；做好基础设施的建设。
四、环境卫生要求
少先队成立了一个健康检查小组，由每个班推荐的更有责任心的成员组成。定期进行卫生检查和评比。不定期的对教室及包干区卫生进行测评，记录卫生状况。
班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫，每周一大扫。每日组织人员彻底清扫包干区，平时安排人员巡视保洁。
教室室内环境整洁安静，黑板、讲台、桌椅清洁无尘。学生应自觉维护教室卫生。班委负责定期开闭教室门窗，换气，保持空气清新。
卫生要求：
1、门窗干净明亮。
2地面上没有纸屑、痰等污染物。
3、物品摆放干净整齐。
4室内电器干净整洁，工作场所无杂物。
5、墙壁无随意张贴、乱画现象。
6、各班垃圾要分类处理。
7各洁卫生承包区应保持清洁卫生，地面无杂草、果皮、纸屑等杂物。
8、寝室卫生做到四线二清（即被子毛巾杯子桶成一线，每日早晨地面垃圾扫清尿桶洗净）。
五，垃圾、粪便处理办法
1学校实行垃圾进池，总务后勤部定期清理垃圾，并组织车辆运至垃圾场。
2、垃圾池每两周清理一次；厕所化粪池应每月拆除一次，以防止粪便堆积和渗漏的发生。
六、奖评
校园是师生工作、学习、生活的场所。保持校园安静、整齐，设备设施完好是每个教职员工、学生应尽的职责。学校对在校园卫生工作中做出显著成绩的集体和个人要予以表彰，对破坏校园卫生状况的要给予以批评教育，并将卫生状况纳入评选先进集体、先进班级的条件之一。
评比方案 篇7
新柳路二六班
一、活动目的：
通过开展活动、评比，培养学生良好的日常行为习惯、规范课间行为，逐步纠正学生课间追逐、打闹、尖叫等不良行为,提高学生文明道德素养。
二、评比细则
1评分项目：公路队纪律、课间纪律
2、参评人员：二六班全体师生
3、评分标准：
（1）放学站队时做到“快，静，齐”，走路时不说话，不左顾右看。（每名表现良好者将获得一枚印章）
（2）课间言行规范，举止大方得体，不追逐、打闹、尖叫、奔跑、做剧烈运动等不良行为。（每名表现良好者将获得一枚印章）
4、评比办法：
（1）由每周值日的组长和值日班长负责检查监督，表现较差者不能得到当天的印章奖励。
（2） 班主任每周五统计一次，下周一奖励班上排名前20名的学生。并通过校讯通向家长报喜祝贺。
五、实施
1、制定“儒雅之星”公示榜，每周张贴教室内。
3、班级成立“儒雅之星”审核小组（约10人），每天由审核小组协助统计当天没有被扣分的同学，给予奖励2枚印章，向班主任汇报统计情况。
公司宣传方案优选七篇
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公司宣传方案(篇1)
1、盘活企业，首先盘活人。如果每个人的潜能发挥出来，每个人都是一个太平洋，都是一座喜马拉雅山，要多大有多大，要多深有多深，要多高有多高。
2、克服困难，精心施工，优质、安全、准点完成工程建设任务！
5、不要小看自己，人有无限可能。
7、追求客户满意，是你我的责任。
9、以质量求生存，以信誉促发展。
10、树企业形象，创优质工程！
13、衷心感谢社会各界对电建事业的理解、关心和支持！
14、机迂和努力是缺一不可的。机迂一定要抓住，而努力之后才可能有机迂。
16、只要派出一位主要领导人以及一个管文化的、一个管财务的、一个管质量的人（指海尔兼并一个企业后，派出四位这样的干部，就能激活这个企业）。
17、与狼共舞，必须自己成为狼，而且变成“超级狼”。
18、没有十全十美的产品，但有百分之百的服务。
19、对员工忠诚，员工反过来就会对你忠诚；对员工负责，员工反过来就会对你负责。
21、敬业从爱岗做起，爱岗从尽职开始。
22、信任是比制度更好的管理手段。
23、建设节约型企业从我做起，节约就是效益节约就是增效。
24、制度的执行力决定管理的生命力。
25、讲职业道德，爱本职工作，树企业形象！
26、高标准，精细化，零缺陷。
27、你投入了心血、汗水、智慧，工程回报你安全、优质、效益！
28、世界上最无价的东西是人心，要赢得别人的心，只有拿自己的心去交换。
29、我们不是“居安思危”，而是“居危思进”。
30、精品意识在我心中，精品工程在我手中。
31、能者上，庸者下，平者让。谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。
32、正常的加以保持，异常的予以纠正。
33、会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议是属最浪费的行动。
35、为自己的工作加油，为别人的成功喝彩。
36、人人守规章，个个保平安！
37、人的素质过去是海尔成功的根本，今后我们面临的挑战也是人的素质问题。
38、善待别人就是善待自已！
39、尽职——是团队合作的基础！
40、我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。
41、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
42、有缺陷的产品等于废品。
43、用力做只是合格，用心做才能优秀。
44、理必求真，事必求是，言必守信，行必踏实。
46、学历有上限，不是越高越好；其次是动手能力强；此外，人际关系还要和谐。智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。
47、创建精品工程，再展铁军雄风！
49、每一个人都是责、权、利的中心，“人人是经理，人人是老板”把每个人的潜能释放出来。
50、永远比对手快一步。
51、在新经济时代，什么是克敌制胜的法宝？第一是质量，第二是质量，第三还是质量。
52、居安思危，自强不息。
53、今天工作不努力，明天努力找工作！
54、要给用户意想不到的惊喜。
56、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
58、事前反复研究，慎之又慎；一旦做出决策，必须坚决执行，不容含糊。
59、学先进、找差距、抓管理、上水平。
60、态度决定一切，细节决定成败。
61、优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
62、生产一代，研制一代，构思一代。
63、在任何时代，能满足人最深层、也是最本质需要的不是金钱和物质，而是自我价值的发现和实现（生理，心理，安全，尊重，自我实现）。
64、安全是遵章者的光荣花，事故是违纪者的耻辱碑！
65、市场永远不变的法则，就是永远在变。“变易，不易，筒易”《易经》上这样说。
68、今天不自律，明天不自由。
69、企业文化培训有三个层次：企业文化精神，企业文化制度和企业文化物质。
70、顾客的`难题，就是我们开发的课题。
71、说了，不等于做了；做了，不等于做到位了。
72、改善是无穷的。
73、有一分耕耘，就有一分收获。
75、成本连着你和我。
76、能力有限，努力无限。
77、没有危机感，就是最大的危机。
78、困难遇勇气而退却，挫折遇微笑而低头，希望依奋进而诞生，成功赖拼搏而实现。
79、请爱护生命，草的生命和您一样重要；让我们轻松地呼吸吧，我的美丽也将是您的美丽。
80、下棋找高手。
81、我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。
82、今天，你微笑了吗？
83、安全保证生产，生产必须安全！
85、高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流！
86、抓反复、反复抓，抓重点、抓提高。
87、今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
88、百年大计，质量第一。
89、健康体魄、快乐工作、愉快心情、幸福人生。
90、我能在冬天的严酷环境中生存下来，可能我会在春天是最漂亮的。
91、指挥十遍不如带头一干，空谈千言不如做好一件。
92、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
93、自我提升，良性竞争。相互欣赏，相互支持。
94、前进的道路有你我同行，会更加精彩；丰收的硕果有大家共尝，会更有滋味。
95、人人是人才，赛马不相马，给每一个愿意干事的人才以发挥才干的舞台。
96、卖信誉，而不是卖产品。
97、敬畏生命，才会珍惜生命；感激生活，方能享受生活。
98、努力做了，得和失都很精彩。
99、永远战战兢兢，永远如履薄冰。
100、质量——企业亘古不变的制胜之道。
公司宣传方案(篇2)
三一文库（其他范文/活动方案
1、 时间：20xx年11月1日至11月30日
2、 地点：各分公司指定活动区
3、 参加人员：工厂管理层和全体员工
四、活动目的：
1、以全国“11.9”消防宣传日活动为契机，充分认识与肯定11.9为全国消防安全活动日的意义，继续全面推进消防安全四个能力建设工作，努力创建“平安企业”。
2、巩固和扩大本单位消防安全管理成果，以预防和遏制恶性火灾事故为目的，以强化全体**职员消防安全防范意识为重点，采取有效措施，努力提高全员消防安全意识和防消技能，彻底整改火灾隐患，保障全公司消防安全无事故。
五、组织机构：
总指挥：秦**总裁
副总指挥：钱**副总裁
程委员及各公司、工厂主要负责人
六、活动内容：
1、各分公司、各厂分级成立消防11.9活动领导小组，拟定好119消防活动的实施计划，按计划和要求认真履行各自职责。
2、各层各级组织召开一次“消防11.9活动”的动员会议，以营造消防11.9专题活动氛围。
三。以工厂为单位，开展消防安全大检查不留死角，彻底整改，确保宣传日的实际效果。具体检查内容明确如下：
⑴对总公司颁布的“各层各级消防安全检查与管理实施意见”是否规范执行，相对应的考核标准是否认真落实。
⑵工厂、车间、班组的消防安全宣传、教育、培训是否按周期正常开展，车间与班组管理人员对员工的消防安全行为规范特别是火种管理规范是否做到及时提示与经常性的检查。
⑶车间现场管理及搬运作业机械操作与作业人员翻卸过程中，防磨擦、防撞击等容易产生火星火花的行为意识强不强。
（4） 对电缆、电线和设备进行检查和记录。
（5） 仓库、堆场关闭前的安全检查是否到位。
（6） 员工宿舍是否纳入本单位安全重点部位的管理范围。
公司宣传方案(篇3)
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
为贯彻落实中石化集团公司关于开展“我要安全”主题活动的通知精神，进一步提升管理水平、增强全员安全意识，实现企业的安全发展、科学发展，油田决定从2月10日起至12月10日，分宣传发动、活动开展、检查整改、总结评比四个阶段开展“我要安全”主题活动。这次主题活动是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，也是维护油田稳定发展的内在需要。“我要安全”体现了“安全是全员的第一需求”、“安全是全员的自觉认同”、“安全是全员的应尽责任”的深刻内涵。
新闻中心报纸、电视（包括**频道）、对外报道要把主题活动作为贯穿全年的宣传报道重点，积极行动起来，集中优势，加强策划，全面完成好这一主题活动的宣传报道工作。
一、指导思想
1、把“我要安全”主题活动作为xx年宣传工作的重点和始终，根据油田“我要安全”主题活动领导小组的部署，按照四个不同阶段的特点和要求，加强选题策划，以各种形式和体裁，突出重点和要点，及时跟进，有序展开。
2、主题活动的报道要以科学发展观为指导，树立安全发展理念，突出“以人为本”的思想，引导油田全体员工塑造安全价值观，强化安全意识，提高安全技能，规范安全行为，为建设具有江汉油田特色的安全文化提供强有力的**氛围。
二、阶段和重点
根据油田“我要安全”主题活动领导小组的安排，分阶段有重点地推进新闻报道。
第一阶段即宣传发动阶段（2月10日至3月10日），宣传报道要突出活动的目的、意义、主要内容和具体要求，根据各单位结合专业特点和实际制定的活动方案展开，报道重点围绕“我要安全”大讨论，如何落实“安全第
一、预防为主，综合治理”的方针，正确处理“安全与生产”、“安全与效益”、“安全与进度”的关系，及文化宣传、安全承诺等，在对照承诺找差距，针对差距抓整改等方面抓住实质和要点。
第二阶段是活动发展阶段（3月10日至8月30日）。报道一是要以深化“两表一卡”工作，落实防控安全措施，消除人的不安全行为和物的不安全状态，确保“三不伤害”为重点；二是要以继续深化管理层风险评估，各单位从“人、机、物、环、管”等方面加强整改和管理等方面工作，落实、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平为重点；三是要以开展安全生产禁令学习深化活动，各单位再次组织学习集团公司安全生产管理条例，结合实际并深入贯彻执行为重点，加强对钻井、井下作业、采油、油建、物探、机械制造、盐化工、交通运输这几个高风险行业的跟踪；四是要以开展标准化操作活动，以岗位练兵，技能竞赛，强化作业程序和操作规程的执行，培养员工良好的安全行为习惯为重点。
第三阶段即整改阶段（9月1日至10月20日），报道重点围绕各单位对主题活动开展情况进行自查、评估、落实等方面展开。
第四阶段即总结评比阶段（10月21日至12月10日），油田“我要安全”领导小组将对主题活动开展情况进行总结、表彰，宣传的重点是对主题活动中涌现出来的模范先进集体、个人及典型做法展开集中宣传和总结回顾，为促进油田安全生产营造良好的**氛围。
三、具体方案
《江汉石油报》
1、在一版开辟“我要安全”主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。发表评论员文章一篇。
2、刊载“我要安全”主题活动访谈稿件和专刊，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委等部门负责人的访谈。
3、与安全环保处联合在二版开设“我要安全”征文活动，重点报道基层单位贯彻落实活动的做法、经验和典型，适当的时候组织记者深入一线进行采访报道。
4活动阶段，第二版针对活动重点和亮点推出专刊。主要刊登钻井处、井下作业处、四个采油厂、油建公司、物探公司、四个机械厂、盐化工厂等重点单位贯彻主题活动的措施和做法，以及主题活动中的特点和经验。
5、四版以纪实、散文等文学体载，适时刊发在主题活动中的有代表、有影响的个人典型，按四个阶段分期刊登以安全口号、理念等为主要内容的公益广告。
6、摄影部要深入一线，深入基层，拍摄反映干部职工贯彻落实“我要安全”主题活动的**，主题要突出，角度要新颖，现场感要强烈。《江汉周末》要及时反映油田社区在人身安全、消防安全等方面好的做法和经验。
油田电视台：
1、在《油田新闻》中开辟“我要安全”主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。
2、在《油田新闻》中开设“我要安全”主题活动访谈，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委以及钻井处、井下作业处、四个采油厂，油建公司、物探公司、四个机械厂、盐化工厂和部门或单位负责人的访谈。
三。项目部分四个不同阶段，有重点、有节奏地组织，推出4部故事片。
4频道将根据主题活动的不同阶段和重点，及时播出相关内容。
5、广告部设计、制作以安全口号、理念等为主要内容的公益广告若干条，在《油田新闻》后播出。
江汉记者站：
江汉记者部要加强选题策划，加强组织协调，加强信息沟通，密切关注动态，把握重点，突出亮点，在《中国石化报》、《中国石化新闻》以及专题节目上分阶段、有计划地组织报道。
四、注意事项
1电视、报纸、新闻台的记者要共同努力，实现信息和新闻资源的共享，共同完成主题活动的报道任务。要组织“我要安全”记者一线行活动，深入基层一线抓典型报道。
2要加强与有关部门和基层单位的联系和沟通，及时掌握和了解情况，及时组织报告。
三。各部门要严格按照报告计划细化报告方案，抓紧落实，责任到人，确保宣传报道有重点、有气势、有力度
方案预案
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**修改即可使用
公司宣传方案(篇4)
为进一步推进集团公司安全文化建设，认真贯彻落实20_年度安全文化宣传的总体要求，紧紧围绕安全供水中心工作，全员参与风险管理，加强安全文化的宣传工作，不断提高职工安全素养和安全意识，为安全生产提供有力保障。安全文化宣传活动方案策划如下：
一、目的
加强安全文化宣传提高职工安全意识。
二、文化宣传主题
1、集团公司的安全理念。
2、安全生产标准化。
3、安全生产月。
4、安全生产法。
5、企业安全制度。
6、消防安全。
7、供用电安全。
8、提高安全意识，保证高峰供水。
9、加强规范化管理。
10、强化9S管理。
11、安全、逃生常识。
12、职业、健康常识。
三、宣传形式
(一)充分利用媒体、社会活动加大宣传力度
1、遵守公司对外宣传的规定，加强与新闻单位沟通，充分运用报纸、电视等进行宣传，努力扩大集团公司影响力。
2、积极参与一些大型节日活动(例如：安全生产月、世界水日、中国水周……)和社会公益活动。
3、充分利用集团公司现有宣传载体，如网站、微博、微信、《清声源韵》内刊等，普及安全知识，推广企业安全文化。
(二)户外宣传
1、在生产现场重要位置悬挂警示标志、安全标语。
2、宣传栏和黑板报。
3、“安康杯”安全文化长廊。
(三)开展丰富多彩的宣传活动
1、开展知识竞赛、安全生产月、新《安全生产法》学习交流等活动，广泛宣传安全生产知识。
2、开展设备点检、操作规程等培训，提高职工安全生产技能。
3、组织开展消防演练、治安演练、应急停送电演练等，锻炼职工应急处置能力。
四、工作要求
1、文化宣传主题内容仅供参考，各部门灵活运用。
2、梳理生产现场的各类安全标语，过期、污损的或者影响宣传效果的及时清除。
3、安全文化宣传栏、黑板报需及时更新，通报近期安全工作情况、上级精神、常识等。要求文化宣传栏每季度至少更新一次，黑板报每两个月至少更新一次。遇有专题活动时及时更新。
4、黑板报图片按集团公司要求及时采集、编辑，每季度末报企业管理处，纳入季度考核。
公司宣传方案(篇5)
一、企业文化建设计划实施的目的
企业文化是企业的灵魂，是一个企业精神和价值观的体现，是推动企业发展的动力。做公司的目的是企业基业长青，追求可持续增长；不断创造客户价值的，形成一个强组织、强执行力、法治管理，效益第一的团队。**作为**行业新秀，正处于初期发展阶段。目前公司所有员工对待工作较为积极主动，但依然面临着很多问题。制定本企业文化建设计划，有利于公司有组织、有系统地建设公司文化，落实公司文化理念并进行持续提升。实施本企业文化建设计划是建设**新秀**，使之成为**受尊重**的保证之一。
在文化建设计划实施的具体实践过程中行政计划中心对各活动方案进行总结整理，形成完善的实施细则，作为公司长足发展重要依据。
二、企业文化建设实施的原则
一）持续性原则
企业文化实施是一项长期任务，是一个不断强化、反复灌输、考核评估与动态完善的过程。因此，**文化建设是一个不断改进、螺旋式上升的动态过程。
二）一致性原则
文化是企业的灵魂，**文化建设实施的主题是保证企业发展战略、管理制度、组织行为与文化理念的一致性，从而确保文化理念在公司中生根。
三）系统性原则
文化建设实施是一个系统工程，是一个传播、评估、持续改进的系统，同时在建设手段上也是一个包含如培训、典型示范、文化活动、网站、月刊及外部媒体渠道的相互协调的多样化系统。
三、文化建设中不同员工的角色定位
一）高层领导
高层领导是**文化理念的倡导者，文化实施的发起者、推动者和第一执行者。高层领导班子对**价值理念的高度认同、强力推动和身体力行是**文化充分发挥作用的根本动力。
二）中层管理
中层管理是**文化的主要推动者，是本部门文化管理的第一责任人，在以身作则的基础上承担起**文化的日常宣贯、培训、监督和管理的责任。
三） 基层员工
基层员工是**文化的具体实践者，应主动学习和领会付琳娜文化的内涵，认同**文化，融入**文化，通过自己的行为体现**文化。
四、文化建设实施的阶段性目标
一）第一阶段（**年*月至*月）：
（一）行动计划
1、针对新进员工及现有员工，进行公司文化理念的宣贯，强调商业人格、结果交换、职业心态等工作价值观。完成**文化理念的学习与培训，使全体员工熟知**的文化理念。
2、建立**网站，使之符合**文化理念。
3、*月底前由营销策划中心策划，行政计划中心牵头组织公司全员进行“**之星”评比活动（详见活动细则）。
（二）行动计划注意事项：
通过**文化理念的宣讲，全员做学习心得，使**的文化理念深入人心，以达到统一员工理念为目标。
（三）责任人：
第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。
二）第二阶段（****年*月至*月）：
（一）行动计划：
1、建立健全公司各种文化管理制度及流程。
2、积累**文化管理的培训、传播、考核、评估、提升系统和人才队伍。
3、结合公司实际运作需要，进一步梳理文化体系，进行适当调整和完善。
4、各项文化理念和行为规范为广大员工所认可，成为自觉的行为准则。
5、每月集中进行一次中、高层文化讨论分享会，分享会主要讨论公司内外部文化落地实际情况和解决办法。再由中层管理分别对基层员工进行宣贯。
（二）责任人：
第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。
三）第三阶段（**年*月至**年*月 ）：
（一）行动计划
1、行政计划中心必须具备规范、有效的**文化管理的组织和能力。
2、通过对公司企业文化宣贯，使企业文化成为中高层管理者最主要的管理语言和管理手段。
3、各部门培养一名企业文化培训讲师，使新员工能够很快被优秀的文化所同化，并成为**文化坚定的信仰者和传播者。
（二）责任人：
第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。
五、文化传播
一）文化培训和交流
（一）新员工的文化培训
主要对象：新员工
主要内容：《公司员工手册》、《文化故事集萃》
主要方式：
讲授（《公司员工手册》）
自学（《文化故事集萃》）
主要讲授人：文化培训讲师
组织者：行政计划中心
（二）主题交流活动
交流活动的主题，分为问题性和经验性两大类。
1、活动主题的确定
1）问题性活动：对公司反映较为集中的经营管理问题，要分析问题来龙去脉和性质，提出解决问题的目标和原则，根据问题的典型性和重要性筛选出研讨主题。
2）经验性活动：对公司表现出的优秀经验，可以提炼为公司内部学习标杆，根据经验典型性和类别，以及公司管理活动的主题和热点，确定活动主题。
2、主题活动内容
1）问题性活动：汇综对问题现象的描述、交流不同部门对问题背景和原因的分析观点、研讨问题解决思路，逐步形成标准化地处理类似问题的解决方法。
2）经验性活动：介绍标杆行为的内涵、成功经验，交流对其它部门或业务的借鉴意义，研讨推广经验的举措。
3、主要方式：讲授、研讨、现场会
主要讲授人：问题性活动：相关部门的负责人
经验性活动：标杆行为的优秀员工代表
4、参加活动人员
相关部门负责人、主管及核心员工
5、关键点
1、主题活动前要征集建议，必要时候组织调研，以确定对公司管理有典型意义的主题，并安排有关部门和人员做好交流准备；
2、主题交流由行政计划中心专人进行后续工作跟踪与反馈，注重对研讨成果的落实。
（三）成果固化
由行政计划中心将培训和交流内容整理成规范、简明的书面材料，交公司资料室统一管理存档。
（四）实施时间
1、新员工入职当天，由文化培训讲师进行公司文化理念的培训，新员工写学习心得。
2、主题交流，每季度进行一次。
二）典型示范
（一）典型塑造的原则
典型体现公司精神和核心价值观
典型在特定方面具有突出性
典型的行为必须具有真实性
典型的行为必须具有感人性
典型的行为必须具有可模仿性
（二）典型的类型
个人典型
团队典型
（三）典型的主题
根据公司管理需要，选择若干主题树立典型，例如：“**之星”全员参与，业绩评比“服不服冠军榜”“明星员工”等。
（四）典型的推广
通过网站、月刊、会议、文化墙公示等宣传典型个人和典型团队的事迹。对典型个人的宣传要深入挖掘成功内因，应通过事迹和绩效，重在对精神和品德的宣传。对典型团队的宣传要淡化团队领导的影响，应通过对事迹过程的分析，重在对团队合作方法的推广。
（五）典型的奖励
“**之星” 每两月获得明星榜荣誉的两名明星员工，将得到总经理奖励价值++++元的明星礼品一份和**之星奖状一张；“服不服冠军榜” 每月月销售冠军将获得价值++++元奖品一份 + 销冠奖状一张，并给予月刊、网站介绍成绩和培训机会。
三）典礼仪式
（一）典礼和仪式的作用
营造喜庆气氛
增强员工的归属感
增强员工自豪感
向社会展示公司形象
（二）典礼和仪式的主要形式
1、新员工欢迎仪式——体现公司的以人为本和用人理念，使新员工在进入公司时就感受到公司文化的魅力。
2、年会——突出喜庆气氛，组织周密，运作高效，使大家体会到大家庭的欢乐，人际关系的协调。
3、开工、开盘仪式——使员工看到公司的不断发展，树立员工对公司未来前景的信心。
四）文化故事编辑
（一）故事更新的周期：每年一次。
（二）故事编辑：行政计划中心。
（三）故事编辑的主要工作：设计故事撰写规范及事例，下发文化故事征集通知，收集故事并整理。
（四）选择若干故事在月刊发表，更新**公司《文化故事集萃》。
五）文体活动
（一）文体活动的原则
1、针对公司员工的特长和爱好
2、严密组织，不要影响正常工作
3、做到广泛参与、尽可能照顾到每一位员工
4、给予物质奖励激励和荣誉
（二）文体活动的类型
1、健身娱乐活动：爬山、郊游
2、大型集体活动：年终晚会、集体旅游、拓展训练等
（三）活动时间
以不影响业务工作为原则，每年*月和*月展开。
六）员工沟通
（一）总经理信箱
1、对象
总经理信箱面向公司的任何一位员工。
2、意义
鼓励大家勇于反映重大问题、积极提出重要建议,也便于总经理掌握员工最真切的工作体会与文化感受。
3、信箱管理
信箱由行政计划中心指定专人管理。
4、信箱管理员的职责
1）每天收取信件。
2）信件分类整理。将信件按轻重缓急分类，建立目录，篇幅大的信件要做出摘要。
3）信件转发：每周转交一次
4）信件的反馈：信件必须在一周内给予反馈，由总经理直接反馈，或由行政中心经理反馈。反馈的方式以电子邮件为主，也可以面谈或电话。
5）负责监督信件处理意见的执行。
七）中层管理分享会
（一）由人力资源部组织，以交流经验，互通信息，形成公司内部学习分享成功经验的机制为目的，每季度一次。
（二）活动流程
确定主题——会前准备——与会代表典型发言——分组讨论——小组代表总结发言——形成纪要——推广经验
六、保证措施
一）认识到位
二十一世纪最显著的特征就是文化对公司经营起着巨大的促进作用。创建企业文化形成的文化力如凝聚力、创造力等，是公司宝贵的无形资产。在新的世纪，拥有这种文化优势，也就拥有竞争优势。
二）制度到位
任何工作仅靠自觉是不够的。创建企业文化必须狠抓各种制度的建立和完善。
考核制度。加强考核是企业文化建设由虚变实、由软变硬的重要手段。结合企业实际，制订实施细则，实行量化考核，周周有检查、月月有考核、年终有验收，考核结果纳入部门薪资体系，形成机构健全、责任明确、目标具体、层次清楚的格局。
三）教育到位
企业文化的核心是培育先进的企业精神，并在员工的工作中得到体现，培育的途径则是培训。经过长期积累和不断总结提炼，形成的企业精神是企业文化的灵魂。员工日常行为是企业文化的具体体现。应注重引导和规范。首先，要求各级管理人员准确把握公司总体情况和员工具体情况。其次，以典型标杆引导群体行为。通过营销评比、全员评比、文化活动、文化培训等形式将企业文化引向深入。
七、总结
文化管理是管理发展的新趋势，其强大力量为越来越多的企业所认可，国内企业也逐渐认识到企业文化的作用，通过深入地进行企业现状分析，只有使企业文化方案紧紧围绕企业文化理念层、制度层、器物层三个层次，由内及外、由内涵到表现，分层次、有步骤进行企业文化以及亚文化的宣贯，从而才能较为全面地形成企业文化系统。使企业文化能够渗透到企业各个层面，被更多的企业员工认可，成为指导成员行动的软规则，才能切实增强凝聚力和竞争力，发挥巨大的作用。
公司宣传方案(篇6)
一、征集内容
企业文化理念是企业所形成的具有自身特点的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合，一般可分为核心理念及应用理念，它不仅是企业竞争力的关键因素，更是企业创造力的综合反映。本次征集的集团企业文化核心理念，包括企业精神、企业核心价值观、企业愿景、企业使命四个方面内容：
1、企业精神：是员工在工作中处理人际关系、克服困难、不断进取等行为过程中表现出来的态度和作风。
2、企业核心价值观：是一个企业处事的信条、根本原则和信念，是企业用以判断企业运行当中大是大非的根本原则。
3、企业愿景：是企业对未来发展的憧憬及展望或者说是企业的远期愿望及长远目标。
4、企业使命：是企业所肩负的任务、责任或企业的终极追求，主要回答企业存在的根本目的和理由是什么。
二、征集时间
20xx年8月10日至9月30日。
三、征集范围
面向集团各部门、各单位员工以及其家属征集，欢迎关心支持港口建设发展的社会各界人士献言献策。
四、征集要求
（一）集团企业文化核心理念要紧密联系社会主义核心价值观内容和实质（富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善），在总结、提炼过程中要准确把握港口的定位和性质，反映港口发展的历史与未来，体现集团公司经营管理思想、企业风格、精神内涵等，内容健康，积极向上，富有激情，具备前瞻性、指导性。
（二）所征集作品要围绕“核心理念”的四个方面内《·》容进行，理念文字表述尽可能准确、生动、凝练，朗朗上口、通俗易懂、富有新意、利于传播。作品应附详细的阐述和说明。
（三）征集的原则要立足港口实际，结合集团原有企业文化理念体系（见附件），进一步发挥全体员工主观能动性、积极性和创造性，集思广益、群策群力，寻求广大员工的思想认同。
（四）各部门、单位要广泛发动员工参与集团企业文化核心理念征集活动；动员员工积极面向员工家属宣传此次征集活动。
（五）请各部门、各单位于2014年9月30日前将所征集的作品上报集团党委工作部。作品应注明作者姓名、单位以及联系办法。党委工作部联系人：杨开林，联系电话：82388191，电子邮件：lygyangkailin@。
五、征集评选
党委工作部将组织专家评委会对所征集作品进行评选，评出一、二、三等奖和优秀组织奖，评选结果报集团企业文化建设领导小组审定后，给予相应的表彰。
公司宣传方案(篇7)
根据赣机综治组〔2017〕1号文件的要求，结合我院实际，决定3月份在全院范围内开展以“讲法制、话平安”为主题的综治宣传月活动。现就开展综治宣传月活动方案通知如下。
一、宣传重点
1、党的十八大以来中央和各级政府关于推进平安建设、法治建设和创新社会管理综合治理的重要决策部署;
2、《法治江西建设规划纲要》精神;
3、《深化平安江西建设行动方案》精神;
4、加强和创新社会治理，促进社会和谐平安的鲜活经验;
5、依靠群众就地化解矛盾，维护人民群众利益的成功做法;
6、人民群众积极参与维护社会治安、见义勇为的先进事迹;
7、开展“严打”整治专项行动、排查整治社会治安乱点、解决突出治安问题的成效;
8、开展全民法制教育，增强人民群众法制意识和法制观念的经验;
9、宣传2017年创建和谐平安设计院的目标、措施、要求。
二、宣传步骤
我院综治宣传月为3月4日至4月4日，分为三个阶段:
第一阶段:3月4日至3月6日。各部门开展动员，广泛发动干部职工积极参与综治宣传月活动。
第二阶段:3月7日至3月21日。以围绕学习贯彻《江西省社会管理综合治理体系建设规划纲要》为重点开展宣传教育活动。
第三阶段:3月22日至4月4日。强化宣传教育，总结活动开展情况。4月15日前，院综治办向行办综治办报送宣传活动总结及活动资料。
三、宣传形式
1、学习动员。召开全院职工大会，由吴斌华院长作动员报告，集中学习省行办关于开展综治宣传月活动的重要工作部署。
2、广泛宣传。围绕宣传重点，广泛宣传法规政策，利用标语、板报、挂图、宣传画等群众喜闻乐见的形式，深入进行宣传，营造浓厚的宣传氛围。在网站开设宣传专栏，发行综治工作简报，宣传重点内容、活动成效。
3、开展形式多样的活动。3月15日召集全体职工开展以“讲法制、话平安”为主题的集中宣传月活动，营造浓厚的宣传氛围。组织开展学习教育，征求大家对社会治安的意见，进一步调动职工参与平安法治院所建设的积极性。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。我院成立了综治宣传月活动领导小组，具体组织实施宣传月的各项活动。
2、精心组织，周密安排。各部门要依据本方案认真制定宣传计划，精心组织实施，积极推动宣传月活动有序开展。
3、安排工作经费。为确保综合治理活动取得一定的成效，我院安排专门工作经费，确保宣传活动有序进行。
4、狠抓落实，务求实效。各部门要发挥主观能动性，在宣传形式上求创新;争取宣传部门和新闻单位的支持，在提高宣传质量上见成效。各部门开展综治宣传工作的成效将纳入综治年度考核。
公司宣传方案(篇8)
二〇一年十一月日
在第……个全国“119”消防安全日来临之际,为认真贯彻《中华人民共和国消防法》，大力推行消防安全“四个能力”建设，不断提高单位全体全员消防安全意识和防火、灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，切实保障单位消防安全，经单位领导研究，决定开展119消防宣传系列活动，现将有关事宜通知（策划）如下：
一、活动主题
全民消防生命至上
二、活动时间
201……2007年11月11日
三、活动参加人员
单位全体员工
四、活动计划
本次活动共有四项具体计划，分别为“开展一次消防安全大检查，组织一次消防知识培训讲座，举办一次消防征文活动，进行一次消防灭火疏散演习”。
1、开展一次消防安全大检查
时间：11月8:30
集合地点：……
参加人员：单位消防安全责任人……，单位消防安全管理人……，办公室，保安部，生产部……负责人和相关技术人员共……人。
检查内容：共分12项，分别是
（1） 火灾隐患整改及防范措施落实情况；
（2） 安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明、安全出口；
（3） 消防车通道和消防水源；
（4）灭火器材配置及有效情况；
（5）用火、用电有无违章情况；
（6） 关键工种人员及其他员工消防知识的掌握情况（采取询问员工的方式，每个地方两人）；
（7） 消防安全重点部位的管理；
（8） 易燃易爆危险货物、场所防火防爆措施的落实情况及其他重要物资的消防安全；
（9） 消防（控制室）值班及设施运行记录；
（10）防火巡查情况；
（11） 消防安全标志的设置、完整性和有效性；
（12）其他需要检查的内容。
安全保卫部在消防检查中填写检查记录。本单位消防安全负责人和被检查部门的经理、负责人在检查记录上签名。
检验地点：办公楼、生产车间1、仓库1
2、组织一次消防知识培训讲座
时间：11月9日上午11:00-11:00
讲座地点：……
参加人员：单位消防安全责任人……，单位消防安全管理人……，办公室，保安部，生产部……等全体员工共……人。
讲座内容：主要是三项，其一是基本的防火灭火逃生自救知识，其二是消防法规、本单位消防安全管理制度和本单位消防安全重点部位的火灾危险性，其三是灭火器、消火栓的使用。
特邀讲师：市消防支队消防监督所高级工程师
前期准备：由保卫部和办公室负责准备。
安全部门负责现场准备灭火器和消火栓，其中包括50台灭火器，2个油盘和10升柴油。对现有员工进行分组，分组编制花名册，安排培训顺序。
办公室负责培训会场准备，安排调试音响、投影仪，并负责人员组织和及时到位，做好会议秩序要求和监督，进行签名，并印刷考试卷（试卷委托敷衍培训教员出题，须提前联系确定），培训结束后统一组织一次考试。
3、举办一次消防征文活动
题目：单位消防安全建议。
征文要求：征文要围绕主题，从单位实际出发，从个人岗位实际出发，结合自己对消防工作的理解，提出个人见解，对本单位、或相关岗位、生产部位的消防安全有哪些意见和建议，以及有哪些解决问题的办法。
文章要以记叙为主，文字平实，不搞大口号、花架子和唱高调，要写出真知酌见，有一是一，有二是二，立论要新，证据要充分，建议要务实，字数可在左右。
参与范围：除领导、评委及其家属外，本单位所有员工。
征集时间：即日起至11月30日止。各部门、各班组负责收集上报工会。
征文评比：由工会负责
邀请市文化部门、报社、宣传部和单位领导组成评委，12月1日在本单位进行统一评审。
征文奖设置：征集活动设一等奖、二等奖一等奖、三等奖名称、优秀奖一等奖。
奖品：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、证书各一张。
征集中提出的建议一旦被旦为采纳，将给予重奖。
第五条征集表彰：计划在12月5日的职工大会上对获奖者进行表彰。场地的安排将邀请消防队参加，人员的邀请、材料的准备和奖品的发放由工会和办公室负责。
4、进行一次消防灭火疏散演习
演练内容：（地点）模拟火灾扑救和火灾后紧急疏散。
演练目的：检验……（场所）员工在火灾情况下的应急反应能力，是否能第一时间进行灭火、第一时间报告火警、第一时间组织引导人员疏散逃生。
演练时间：不明确通知，以……（场所）消防报警信号为启动演练时间，检验员工在应急突发事件反应能力，测试逃生速度。
组织机构
组长：……
副组长：……
成员：……
灭火组：……
报警组：……
疏散引起组：……
后勤保障组：……
演习要求
1、保安部负责对灭火进行记录和评定，保安部抽调人员在灭火假设区域，评定灭火人员到位情况、灭火器及消火栓使用正确与否及效果情况进行记录。
2安全部门负责记录和评估警报。保安部抽调人员在单位消防控制室和有关楼层，记录该场所人员报火警情况（何人，何时，怎么报的，报给谁了等），并给予评定。
三。办公室负责记录和评估疏散情况。抽调人员在各楼层、区域，记录人员疏散时的动作是否规范，是否有防护措施、逃生后是否清点人数，在疏散时是否走正确的通道，有无其他问题等。
4后勤保障组负责维护现场秩序，确保不发生因疏散造成的事故。对所需要的物资进行保障，并对现场在演习后进行清理复原。
演习过程
1、火情假设
某月某日上午……时，……（场所某部位）由于……原因引**灾,浓烟迅速蔓延至……，……等处,情况十分危急。火灾报警系统探测装置探测到火灾信号后在消防控制室提示有火警出现，随即通知保安巡查，保安巡查确认为火灾，立即通知该楼层开始组织灭火和疏散逃生，并报告给消防控制室……，以下为实时演习跟踪过程，按事前的预案进行。
2、灭火
要点是现场人员立即组成两个以上灭火小组，一组就近取灭火器扑救，另一组立即取出消火栓扑救（两人以上配合）
3、报警
要点是现场人员在发现火灾后，立即相互告知，第一时间内通知本层人员包括在一些特定场所的工作人员，并通过按报警按钮和打内线**，向消防值班室报告，同时向119报告（注意提前与消防队沟通一下，万一打入**，知道这是演习事项）。
4、疏散
要点是火灾，首先是疏散楼层，然后是上层，其次是下层。
撤离时，捂住口鼻，可能时用湿毛巾或毛巾，保持低姿态。
疏散时，应关上门，防止火势蔓延。进入安全楼梯间时，人员疏散时应避免拥挤，互相帮助
疏散到室外集合点时，应清点人数，人数不足扣分
演习讲评
演习完毕，全体员工在集合地点列队，由各保安部、办公室通报演习情况，要具体清楚，实事求是，特别对演习中发现的问题要点名到部门、班组和个人。
最后，该单位消防安全经理点评。办公室应提前准备材料，评论应简短务实。
201……年11月……日
安全设计方案优选七篇
为了在工作中更好的管理人才和事务安排，每个人都应该写工作计划。工作计划是对接下来的重点工作进行安排和设想，在写工作计划的时候如何才能更加面面俱到呢？小编特别编辑了“安全设计方案优选七篇”，希望你能从中找到有用的内容！
安全设计方案 篇1
——“珍爱生命，健康成长”
一、设计背景：
生命教育是真正充满活力的人的教育，是引导人生走向美好和完善的教育，人们越来越重视以人为本，回归人性的教育。让学生学会保护自己，注意安全，是生命教育最基本、最重要的内容。
二、教学目标：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外等事件中必备的安全知识，并加强安全意识教育，防患于未然，加强安全知识教育，使学生学会自我保护；让其懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
三、学生状况分析：
我班（六年级）学生是一群特殊的学生群体，他们普遍缺乏自我保护的能力与适应环境的能力，与同龄学生相比，他们更需要安全自护方面的知识传授与技能训练。
四、教学过程：
（一）导入
生命是宝贵的，草原上的青草茂盛。每个人只有一次。她不像一笔可以收回的财富，也不像一棵小草。谁失去了生命，不仅失去了自己的一切，也给活着的亲人留下了心理创伤。
2009年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受伤，直接财产损失4.1亿元。其中，一次死亡10人以上的重大道路交通事故12起，115起
2万起。看，这么多鲜活的生命被埋在滚滚的车轮下，如此令人震惊的人间悲剧，应该留给世人一个多么沉重的警示和思考。
出示主题：珍爱生命、健康成长
（二）明理导行
1、发生在我班的事故：盘xx同学“血”的事件
（1）描述：一个周日，邻居家办喜事，盘xx和另一个小孩把没放完的鞭炮硝充进瓶里，一点火就炸了，结果盘xx把一只手的手指炸没了，另一个小孩的眼睛炸进了鞭炮硝。
（2） 让学生谈谈自己的想法，并深入总结。
2、案例：
①某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。
②某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。
③2009年4月13日下午，1名12岁小学生骑脚踏车载着1名8岁的同伴，被一辆疾驶的黑色小轿车撞伤，后双双被送往医院。据目击者称，当时两个小孩骑着脚踏车从员村二横路横穿大路，可能没留意到交通指示灯已转向红灯，就被那辆轿车撞到。
④2006年12月4日，新滘南路瑞宝路段发生一起严重车祸，两名横穿马路的十三四岁少年被一辆泥头车撞上至重伤，其中一人左脚被当场撞断。
⑤ 2004年7月25日，一辆大货车从新会三江镇开往新会会城。下午1时许，行至270省道线新会金牛头大桥路段处，在转弯往名冠工业园的过程中，与相向行驶二轮摩托车发生猛烈碰撞，造成摩托车上4名15~18岁的青少年死亡、摩托车严重损坏的特大交通事故。
⑥2003年3月31日11时55分，河南省潢川县小学生杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(女，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的大公共汽车当场轧死。
⑦2004年1 0月8日11时10分，房山区玻璃河中心小学学生刘雁飞(男，9岁)步行在房山区京保路刘李店村由东向西横过马路，恰有房山区玻璃河水泥厂职工张海(男，34岁)驾驶两轮摩托车由南向北驶来，张车前部将刘撞出，刘受伤经抢救无效于10月1 3日死亡。
⑧ 1990年6月6日12时许，江北区鲤鱼池小学6岁学龄前学生杨洋出生。中午放学爷爷接他站在校门口准备过路回家，这时他妈妈站在路对面喊他，杨洋就挣脱爷爷牵他的手，向马路对面跑去，刚跨进马路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去，当场死亡。
⑨1998年6月18日，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。造成这一痛苦案例的原因是，孩子没有按照路线行驶，司机处于视觉盲区。
三。你一生中还知道什么交通事故？
（1）生讨论、介绍
（2） 总结与过渡：我们每天都去学校和学校。这是路上最拥挤的时候。如果我们不小心，可能会发生事故。因此，我们必须注意交通安全。现在，让我们来学习一下交通。
4、安全过马路
（1）认识红绿灯
板书：红灯停、绿灯走、黄灯等
（2） 讨论：如何在没有红绿灯的情况下过马路或高速公路？
板书：先向左看，再向右看，再向右看
（3）认识标志：
多**出示：
警示标志：警示标志是提醒车辆和行人注意危险场所的标志。其形状为等边三角形，颜色为黄底黑边黑花纹。如：
注意危险慢行注意行人
禁止标志：禁止标志是禁止或者限制车辆、行人的交通行为的标志。它的形状通常是圆形的，有些是八角形或等边三角形，顶点向下。
颜色一般为白底、红圈、红斜杠、黑花纹，“禁止停车标志”为蓝底、红圈、红斜杆。如：
禁止通行禁止驶入禁止行人通行
指示标志：表示标志是指车辆和行人移动的标志。它的形状为圆形、方形或长方形，颜色为蓝色加白色图案
人行横道步行非机动车车道
指路标志：指路标志是传递道路方向、位置和距离信息的标志。除位置识别标志、里程碑和汇流标志外，其形状为矩形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。
分岔处此路不通残疾人专用
（4）游戏“过马路”
学生充当汽车。他学会了开车。他的嘴发出汽车行驶的声音。几个学生扮演过马路的小孩的角色。
5我们在学校、外出活动或开车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为？
（例如爬楼梯扶手、爬栏杆、追车、挤上爬下楼梯……）
6、认识特殊作用的**号码
我来考考大家，你们知道哪些特殊的**号码? 它们有什么样的好处呢？
出示： 120 110 114 119
7、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全和活动安全，还要警惕周围的人和事。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
a、 有人敲门，说你妈妈受伤了，让他接你去医院。
b、 外出活动时，天很黑，路也很偏僻。小明不知道该怎么办；
c、 放学回家的路上，两个陌生人逼着你跟着他们；
d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
e、 在雷雨天，躲在树下。
8、共唱拍手歌：
走路时，靠右行， 你拍二，我拍二； 红灯亮时切莫行， 人行道，***， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍三，我拍三； 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四； 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五；有许多十字路口。你不能跑。慢慢来。从左到右过马路。 转弯时放慢速度。 转弯之前，你应该拍拍六个，我拍六个。 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸(略)
（三）总结
1告诉我学了这节安全课后的感受。
2、教师总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞；时刻牢记安全知识，处处注意安全。我希望同学们能坐上安全的船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。
教育随笔
“捣蛋鬼”变了
永州市江华县水口镇陆江玲小学425501 134********
【案例再现】
我班有个学生叫周xx，他原来是个成绩差且毛病多多的“捣蛋鬼”。我记得大一的时候，我发现他上课很无精打采。他不是小动作就是影响别人的学习。他不能引起学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚如扯女生头发、摸男生脸蛋、趁别人不注意时用手打别人一下……，有时还爱惹是生非；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……。每天不是科任老师就是学生向我告状，弄得我这个班主任“头都大”了。
所以，我和他谈了谈，希望他能遵守学校的规章制度，做一个大家都喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上今天答应了，可明天他又一如既往，毫无长进。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”，但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！
我内心一横:不转化你，誓不罢休。我的决心定了，但不知如何下手？
于是，我想到到原班主任和任课老师那里了解情况，从而分析出原因：他其实是个聪明的孩子，只是好动、自制力差，因而他难以进步，或许是他并没有真正认识自己的不足，也没有真正要做个他人喜欢的人的念头。
为了有针对性地做好这项工作，我决定让他知道自己的不足，树立做人的理念。所以我又和他谈过了。在谈话中，我了解到他不喜欢以前的班主任。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。
我轻声问他：“你为什么不喜欢那个老师？”他不好意思地回答：
“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常批评你？
”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？
你想成为一个受欢迎的孩子吗？你能做什么？”“我今后要遵守纪律，对同学有礼貌，要认真完成作业，还要听老师的话……”“那你可要说到做到哟！”“好！
”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步的时候，我会及时给他表扬和鼓励，让他感到老师处处关心他。于是，他逐渐明确了学习的目的，端正了自己的学习态度。
安全设计方案 篇2
班会主题设计方案
班会主题设计方案具体该如何制定，以下是班会主题设计方案，以供赏析和参考借鉴!
结合国庆xx周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!
主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。“向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。(班长)
全体起立，面向国旗，敬礼!
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢?
同学们：我们要做一个有道德的人。
三、创设情景
1、多媒体播放不文明的漫画。
2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。(学生自由发言)
3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与，需要大家共同营造。)在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4、多媒体出示公益广告视屏。
主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
主持人乙：相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)
主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组发言：
(四个方面：
1、好好学习长大后为祖国效力;
2、珍惜现在的生活，不忘历史;
3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人;
4、关心集体，爱护环境，尊老爱幼，做一个有道德的人。)
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?
(我爱你，祖国!)
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!
安全设计方案 篇3
安全教育主题班会设计方案
班会主题：安全伴我每一天
班会目的：
1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
2.通过知识竞赛、小品让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。班会准备：
1.引用相关资料加强学生安全意识。2.组织竞赛试题，选好知识竞赛主持人。3.准备相关乐曲、图片。导入班会：
同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天就安全问题召开一次主题班会，班会的主题是：安全伴我每一天！班会内容：
（一）安全事故时有发生
1.2006年6月18日中午，陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王家村小学3名四年级学生在该区千河镇黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水时，不慎溺水身亡。6月18日傍晚，安徽省安庆市枞阳县横埠镇后方初级中学4名男生在学校附近一水塘游泳时不慎溺水身亡。
2.2008年11月14日早上6时左右，上海某校一名女生在宿舍内使用“热得快”烧水，不小心引燃了可燃物，火势迅速蔓延。同宿舍三名女生惊慌失措，从六楼阳台跳下，不幸当场遇难。隔壁宿舍三名女生躲在阳台上，都被安全救出。
3.2009年12月7日晚9时左右，湖南省湘乡市私立育才中学晚自习下课之际，在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，学生相互踩踏，最终8人死亡、26人受伤，酿成伤亡惨重的校园踩踏事件。
（二）小组讨论
1.在公共场所遇到人流拥挤怎么办？（1—2组）2.在场馆内遇到火灾怎么办？（3—4组）3.行走时怎样注意交通安全？（5—6组）4.游泳时应该注意哪些事项？（7组）
（三）温馨提示
1.在公共场所遇到人流拥挤怎么办？
（1）不盲目跟随周围人流移动，应选择安全地点短暂停留。（2）不要逆着人流行进。
（3）不要急着捡拾或回头去找已被踩掉的东西。
（4）若已被推倒，要设法靠近墙壁，面向墙壁，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。如有可能，要抓住坚固牢靠的东西。2.在场馆内遇到火灾怎么办？
（1）保持镇静不慌乱，遵照指示，有秩序地尽快撤离。（2）不向狭窄的角落逃避，也不躲在座椅等下面。
（3）如果离安全出口较远，可迅速用手帕或帽子等捂住口鼻，弯下身体，沿着墙面移向出口，逃离火场。3.怎样注意交通安全？
（1）走人行道，没有人行道的道路，要靠路右边行走。（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。（3）要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（4）穿越马路时，要“眼观六路”，做到“红灯停，绿灯行”。（5）不骑“英雄车”、不开机动车，不坐“三无”车、超员车、报废车。
4.游泳时应该注意哪些事项？
（1）游泳需要经过家长同意，要有大人陪同。
（2）要慎重选择游泳场所，水下情况不明时，不要跳水。（3）游泳前要做准备运动，饱食或者饥饿时、剧烈运动或繁重劳动后不要游泳。
（4）发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。
（四）轻松五分钟
由学生主持人主持安全知识抢答。每答对一题得2分。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（A）A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方 C、据情节给予报复
D、让家长到学校来教训对方
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（C）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生
（3）乘车时较为安全的行为是（C）A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、不乘坐无牌、无证车 判断对错：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。（×）
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（×）
3、用手或金属制品去接触插头底部。（×）
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（√）
5、下雨天，在湿的地面上奔跑。（×）
6、攀在走廊栏杆上向下看。（×）
（五）班主任总结（播放歌曲《祝你平安》）：生命在你手中，安全不容忽视；生命只有一次，幸福快乐握在你的手里。希望通过此次主题班会，同学们能学会珍惜生命，提高安全意识，养成良好的行为习惯，让安全伴我每一天！
安全设计方案 篇4
一、地点：教学楼前
2、 参加人员：全体学生及班主任（校领导及其他班主任）
三、主持人：
四、主题：安全法制教育
5、 标题：踏进青春的每一步，远离犯罪
六、目标：
对本校学生进行法律知识和安全的宣传和教育，进一步了解法律法规，关注安全，逐步树立起的法律意识和安全观念。要教育他们成为遵守学校规章制度的好学生，养成自觉遵守和维**律的习惯，珍惜生命，注意安全。
七、 筹备情况：
收集资料和案例，分析学生的实际情况，安排文艺节目为主题服务。
八、主要内容：
1要加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班纪纪律。
2通过活动，让学生珍惜生命，注意安全。
三。漯河镇派出所的工作人员解释了安全内容。
九、开展形式：
学习相关法律知识；**校园安全小品；采用活动、交流等方式。
十一、流程
1漯河镇警务人员案件介绍与分析；2、****《珍爱生命公益广告》3、法律、安全知识竞赛；4、宣誓 5、校长总结发言；6、主持人总结。
十二、过程：
刘：尊敬的领导人，老师，亲爱的同学们，大家上午好。
安全是什么？我想大家都应该知道。对一个人来说，安全意味着健康。
对于一个家庭，，意味着和睦；安全，对于一个企业来说，意味着发展。对于一个国家，意味着强大。安全重于泰山，安全警钟长鸣。
人生对每个人来说只有一次。我们应该珍惜生命；生命是短暂的，因此我们更应该好好的活着，孝顺父母，报效祖国。今天，我们召开法制安全教育大会，踏踏实实，远离犯罪。
请同学们再一次以热烈的掌声欢迎到场的洛河派出所民警同志为我们就青少年犯罪进行分析和讲解。
第一篇章：惨痛教训铭记在心
亲爱的同学们，通过民警同志的讲解和分析，我们了解了安全的重要性，珍惜生命，远离犯罪的重要性，你们一定也在电视银幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：“安全法规，生命之友。”你也许会问：
为什么安全条例是生命之友？请听几段关于安全事故的段落。
1. 2006年10月25日晚，四川巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，下楼梯拥挤***故，造成8人死亡，46人受伤。
22009年3月8日下午，放学后，海南省某中学的6名学生约在池塘边钓鱼。两人丧生，一人勉强游回岸边。
三。2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学8名学生死亡，26名学生受伤。
4.今年3月18日，福州市延安中学高二（5）班学生许杭骑电动车前往学校的路上，在交叉路口与一出租车相撞，当场死亡。
52008年6月12日，安徽省长丰县两名中学生在课堂上打架，导致其中一人死亡
刘：看到这段痛苦的经历后，我们忍不住颤抖流泪。这是真实的信息；这是骇人听闻的**数据；这是触目惊心的安全事故；这是惨不忍睹的人间悲剧；这会给多少家庭带来不幸。让我们记住我们从生命和血液中学到的教训。
第二篇章：****学习讨论
刘：我们的生活，总是有喜有忧，可能会碰到很多的挫折与磨难，也可能会与同学之间发生摩擦与矛盾，你是怎么处理的呢？你是这样吗？请看**《珍爱生命》。
（看完**后）。
刘：人的一生只有一次。生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。因此，我们应该学会保护自己，珍惜生命。
第三篇章：学习法规自我保护
刘：除了**中的看到的几种事例以外，在日常生活中还有很多威胁我们生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。关键是要树立安全感。
用知识武装自己，用法律保护自己。因此，我们青少年不仅要了解基本的安全知识，更要学会法律，懂得和遵守法律，学会运用法律。
接下来，我们将进行一场法律和安全竞赛。
刘：我们以班级为单位，开展法律和安全知识竞赛。
我宣布宣读竞赛规则：竞赛题有必答题和抢答题两类，同班同学可发挥小组合作精神，随时进行补充，必答题答对20分，答错不扣分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个班得分最多就是优胜。让我们请班主任担任记分员，以记录每组得分数。 知识竞赛将开始...
刘：通过这紧张而又激烈的比赛环节，可以发现，同学们具备了一些基本的安全常识，希望同学们牢记这些安全和法律常识，以此来武装自己，保护自己。有请张校长公布优胜组， 大家鼓掌祝贺他们！
第四篇章： 宣誓
刘：接下来，进入这个主题的高潮。请全体同学起立，有请单葆靓同学带领我们宣誓。
珊珊：我是xx初中x年级x班的学生。为了美好的明天，我郑重宣誓：爱我的父母，强身健体的心；爱我恩师，努力学习；爱我祖国，励志图强；爱我青春，脚踏实地；爱我生命，享受幸福！
我要做到：文明有纪律，不打架，不在河里游泳；我必须牢记：生命只有一次，安全与生命相伴；珍爱生命，安全第一；用实际行动实现自己的承诺，成为一名德智体全面发展的中学生！
第五篇章： 校长总结
刘：大家的誓言还在耳边回响。我相信每个学生都会以实际行动践行这以实言，珍惜生命，关注安全。接下来，让我们邀请张总裁对主题会议进行总结。（掌声欢迎）
第六章：主持人宣布会议结束。
刘：今天的“走好青春的每一步，远离犯罪”的主题班会，已接近尾声。希望同学们都能够学有所得。
俗话说得好：“生命重于泰山，安全警钟长鸣。”让安全法制与我们永远相随，让幸福快乐与我们永远相伴。
希望同学们乘上安全船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪，在浩瀚的天空中自由翱翔。
会议到此结束。请顺序出站
安全设计方案 篇5
：我到底给不给他开门呢?
主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)
第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。
乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。
主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。
主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?
3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：
红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。
二、斑马线，在路口，行人过街上面走;
见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。
三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;
先看左方后看右，确保安全再通行。
四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;
玩球类，做游戏，千万别占车行道。
五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;
抛物击车无道德，强行拦车更不当。
六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;
头手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;
一路纵队保持好，到家门口再离去。
八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;
交通安全要牢记，做名优秀红领巾。
主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获?现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行?穿过马路时要走什么?我们走路时要靠哪侧通行?
4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情————
学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!
其他人：好啊，好啊，我们现在就去。
学生乙：放在这放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊?
学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。主持：同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。
5、主持人：通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获?
6、现在请我们的老师讲话。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。
安全设计方案 篇6
根据“关于开展2017年食品安全宣传月活动”的通知，以“尚德守法 全面提升食品安全法治化水平”为主题，深入宣传食品安全法律法规及食品安全知识，努力提高全体师生的食品安全意识。
一、活动时间：2017年x月x——x月x日
二、活动内容：
1、加强领导，提高意识，
组长：林立影(园长)
副组长：林丽霞(保健医生)
成员：林白茹、王玉玲、林妍、涂爱洪、张珊湖、曾奕宋
通过周例会保健医生对全体教职工食品安全培训活动。
领导小组对幼儿园周边的路边摊进行排查，与相关部门进行联系，采取相应的措施。
2、完善食品安全管理制度，食品安全应急预案和责任追究制度等规章制度，要把好学校食堂食品安全七大关：食堂环境卫生关、食堂从业人员体检培训关、餐饮用具消毒关、食品原料进货关、食品加工关、饭菜留样关、食堂燃气用气安全关。
3、开展食品安全宣传活动。利用泉州安全教育平台、微信公众平台、主题班会、国旗下讲话、宣传栏、LED电子屏幕、告家长书等形式进行深入宣传。
4、开展“小手拉大手”活动，鼓励家长在泉州安全教育平台与幼儿共同参与关注食品安全、共享健康生活的活动，激发幼儿的参与热情，增强幼儿的食品安全观念和责任意识，同时带动家庭成员和全社会增强食品安全意识。
5、各班段根据年龄段开展相关食品安全教育。班主任在泉州安全教育平台下载“关注食品安全、共享健康生活”到班级进行授课。
三、活动要求：
1、领导重视，制订活动方案，具体实施。
2、开展贴近生活的各类宣传活动。
安全设计方案 篇7
《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案
时 间：2011-12-7 地 点：四年级（3）班教室 指导教师：安国春（班主任）
主持人员：杨嘉信、田润聪、李奕、杨蕾 参加人员：四年级（3）班全体学生。
一、指导思想
加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。
对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。
二、班会背景
虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务之急。
三、活动目的：
１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。
３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。
５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。
四、活动准备：
1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。
２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
3、制作主题班会课件。活动步骤：
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。男合：敬爱的老师们，女合：亲爱的同学们，大家早上好！
齐合：四年级三班“文明礼仪 伴我行 ”主题队会现在开始!甲:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。《新三字经》 全班
《新三字经》
为人子 方少时 尊长辈习礼仪
能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 亲有过 谏其改 情意切 语和蔼 家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华
丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》全班
《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
乙：你瞧，那边来了四位文明宣传员呢！请欣赏由李昂、苑红梅、王琪、刘金林表演的三句半《文明四三》
三句半: 《文明四三》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，呗好看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队往右站 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 hold 住！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 不打架来不骂人 互帮互助树新风 讲文明！校园礼仪搞得好 坏人坏事浮云跑 礼仪少年那班好？ 四三给力！丙：在我们班有很多的同学对老师有礼貌，言行举止得到老师和同学们的认可。下面请欣情景剧:《为了班级》全班
《为了班级》
在我们班，活跃着一群快乐的小精灵，我们活泼开朗，乐学好动！在我们眼里帮助同学是最快乐的事！尊敬师长是最光荣的事！我们用自己的行动证明他们是新一代的好少年。每天早上当我们进校门的时候．．．．．．．．．一个标准的队礼，一句“老师，您好”送去对老师一天的问候，当我们在走路时，遇见老师的时候．．．．．．．．一个礼让，一句“老师，请您先走”无不体现对老师的尊重；当我们看见老师拿着厚厚的一摞作业本时，我们会．．．．一句“老师，我来帮您！您歇会！”抹去老师一天的辛劳；我们交作业时．．．．．．．．双手递上，一句“老师，给您！”无时不刻不在为老师着想，当我们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候．．．一个搀扶，一句问候，无不体现对同学的关心和照顾！这就是我们一群快乐的小精灵，我们要做文明礼仪的先行军，我们所做的一切都是为了班级，为了集体！为了我们自己拥有一个美好的未来！
甲：文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更芳香，请欣短片《我们的生活》短片
丁: 作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》全班
文明礼仪伴我行
文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花
乙：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。【知识竞赛】 杨嘉信、王琪
1、（C）是礼仪的基础和出发点。
A、宽容
B、敬人
C、自律
2、国际社会公认的“第一礼仪”是（B）
A、女士优先
B、尊重原则
C、宽容的原则答案
3、拜访他人应选择（C），并应提前打招乎。
A、清晨
B、用餐时间
C、节假日的下午或平日晚饭后
4、拜访亲朋好友时，如果需送礼物，除鲜花外，都必须带着（C）。A、保修单
B、发票
C、包装
4、下列几种花中，（C）花最适合赠送给母亲。A、玫瑰
B、月秀
C、康万馨
5、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。
A、随心所欲
B、高谈阔论
C、轻声细语、不妨碍别人
6、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）。
A、谢谢
B、请
C、对不起
7、在施握手时，下面哪种情况是正确的（B）。
A、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。
B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。
C、无所谓，谁先伸手都可以。
8、关于与人交谈的几种说法不正确的是（C）。
A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。
B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。
C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。
9、如果有客人来访，应该（A）。
A、提前到门口迎接
B、当着客人面收拾屋子
C、如临时有事，可让客人自行娱乐
10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（B）。A、2下
B、3下
C、4下
11、下面关于探望病人的说法错误的是（C）。
A、遵守医院规定，按要求入内或离开
B、进入病房先轻轻敲门，然后进入
C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧
12、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（A）。A、留步
B、失陪
C、拜访
13、使用餐巾纸时，不可用餐巾来：（C）
A、擦嘴角的油渍
B、擦手上的油渍
C、擦试餐具
14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（A）。A、攀比
B、借东西
C、说话随便
15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（A）。
A、牢记父母的生日
B、父母的建议不对时不予理睬
C、有问题不必和父母交流
16、在排队打饭时（C）。
A、排在熟人的前面
B、请人带打
C、按次序排队
17、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（C）。A、不过肩
B、不过领
C、不超过发际
18、写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸
B、二寸
C、三寸
19、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为。
A、天空
B、自己
C、对方
20、在与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。A、上半身
B、双眉到鼻尖的三角区域内
C、领部
甲：同学们，我们本次班会的顺利召开，不仅是得到老师同学们的支持，我们很多家长也给我们带来了一些关于做好文明礼仪学生的要求和期望。【家长讲话】——视频（杨嘉信杨嘉德母亲，薛尧母亲、绍靖博母亲、陈曦父亲）
丁：讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的班干部来发布四年级三班班级《班级礼仪要求》 刘雅婕、绍靖博、董硕、张景岳。
四三班文明礼仪公约
本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。
一、纪律公约
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课。
2、上课时精神饱满，专心听讲，认真做好课堂笔记，积极回答问题，不起哄，不扰乱课堂纪律，不做与课堂无关的事。
3、认真对待每一堂课，作业按时独立完成，不抄袭他人作业。
4、认真学习，刻苦钻研，早读声音响亮，午自习保持安静，养成自觉学习的好习惯，做到老师在与不在一个样。
5、考试不作弊，养成良好的考风考纪。
6、未经他人同意不随意动用他人物品，不在课桌椅上乱涂乱画，不破坏公共财物。
7、在课间休息及午休时间不得在教室和楼道内追逐喧哗，影响他人学习与休息。
8、认真做好两操，集队做到“静、齐、快”，做操时精神饱满、动作规范，眼保健操不睁眼，展现班级良好精神风貌。
二、卫生公约
1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾，保持地面整洁。
2、值日生认真做好“一日三扫”，在预备铃响之前完成，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家。
3、值日用具文明使用，用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐。
4、生活俭朴，讲究卫生，爱护学校公共财物，不在黑板、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画，不乱扔粉笔。
5、积极参加班级大扫除，打扫彻底，不留死角。
三、生活公约
1、同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌，不骂人、不打架、不给他人起绰号。
2、不吸烟、不喝酒，不进营业性网吧，不把零食带进教室。
3、不带手机、mp3、mp4和危险类物品进学校。
4、在校请讲普通话，见到老师主动问好，得到帮助要说谢谢，做错事要说对不起，要经常使用文明礼仪词。
5、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映。
6、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
7、坚持锻炼身体，积极参加学校、班级组织的文体活动，为班级争光。
8、班里同学表现出色，其他同学要予以掌声鼓励，增强班级凝聚力。
四、仪容仪表公约
1、学生到校必须服装整洁，朴素大方，拉好拉链和纽扣。
2、勤剪指甲，注意指甲卫生。
3、男生不留长发，女生不打扮。
4、进出校门佩戴红领巾。
班委须以身作则，在班级内学习、纪律、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理。
甲: 说得真不错，我想大家肯定也想听听学校领导对我们大家有什么寄托，那么就请蒋校长给我们班提一点要求和建议。
丙:非常感谢蒋校长，对我们四三班提出这么宝贵的要求和建议。同学们我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。
甲：同学们，让我们拿起手中的笔，把美好的祝福记下来！粘贴在我们美丽的心愿树上。让所有的祝福陪伴我们四三一起成长。（心愿卡）乙：有请班长讲话！（刘雅婕）
同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学生的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的习惯只是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。甲：有请班主任老师做总结！（安国春）丙：让每一粒种子，播进每一个少年的心房。丁：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。乙：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！甲: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！
合：老师们，同学们四三班班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束！谢谢给位老师的参与指导。
