初小学作文十六篇。
字字饱含感情作文是情感的表达方式，写作可以帮助我们更好地面对挑战和解决难题。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？下面是工作总结之家编辑为您精心挑选的“初小学作文”，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的正能量！
初小学作文 篇1
葡萄是一种美味的水果，每年夏季最热的时候，它就成熟上市了。我很喜欢葡萄，我们一家人也都非常爱吃葡萄。
我们平常吃的葡萄大致可以分为两种：紫葡萄和绿葡萄，它们的口味和特点不太一样。紫葡萄紫得发黑，像一串串闪着亮光的黑玛瑙，看着就让人垂涎欲滴；绿葡萄绿得晶莹剔透，像一颗颗光彩夺目的绿宝石，别看它们长得好像没有熟透的样子，可吃起来比紫葡萄还要甜，还带着一股浓郁的清香味。
在葡萄皮的外面，往往有一层薄薄的白霜，像是给葡萄宝宝涂上的爽身粉，用水很难冲掉，可用手指轻轻一抹就不见了。好奇的我查了百度才知道，这层白霜原来是葡萄自身分泌的糖分结晶，也被称为“果粉”，不溶于水，可以减少水分的蒸发，还可以抵御病菌的侵染。原来这就是葡萄的“保护衣”啊！
轻轻地咬开葡萄，那香甜的汁水立刻破皮而出。嚼嚼果肉，又软又Q，怪不得宁波老话把葡萄称为“水葡萄”，葡萄就像是用水做的呀！
每到暑假，我和爸爸就会进行吃葡萄比赛，我们一边念着那句有名的绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，一边开始飞快地吃起葡萄，比谁吃得又快又多。
可是吃葡萄比赛我一次也没有赢过。爸爸总是嘴里吞着一个，手里捏着一个，眼睛还盯着盆里的下一个，吃的时候连葡萄籽都没空吐出来。他那副猪八戒吃人参果的猴急样，总是把我逗得哈哈大笑，怎么也吃不快了……
炎炎夏日里，笑声不时地在我家回荡着，而葡萄成为了我甜蜜又美好的记忆。
初小学作文 篇2
小学老师每天提前20分钟到学校
看看孩子们把班级打扫的怎么样了哪个学生没有来
初中的老师每天按时到学校
看看今天要讲的课
高中老师每天准时到班级
正常的情况下如果上午第三节有课就是在第二节下课的课间到校
小学老师在学校喜欢太头走道
没走几步就有“老师好”老师虽然高兴却不搭理学生
初中老师在学校喜欢正快速走路
看见学生就当没看见有打招呼的就客气一句
高中老师在学校喜欢低头走路
看见学生就假装看手里的白纸或者从衣服里拿东西有的就靠着墙走有学生出个声不仅点头还面带笑容
是学生就能发现！
初小学作文 篇3
高瘦的脸，弯弯的眉毛，戴着一副眼镜，看起来见多识广，上课前总是摸摸头发。上课时，他总是露出一双认真的眼睛，注视着每一个同学。上课时，每一句和蔼可亲的话总是挂在嘴边。这是我们的语文老师，深受我们爱戴的陈老师3354。
陈先生的教学方法很独特。他总是在课前复习前几天学的课程，讲一些关于心理学的知识。他讲课时声音语调抑扬顿挫，经常把课文中人物的动作、语言、神态、心理活动读得栩栩如生，从而引起我们上课的兴趣。
原来我们对语文课感到很枯燥，很没意思，甚至上课很容易打瞌睡，所以下课也不想翻语文书，班级总成绩总是在年级末，一直被老师批评。自从听了陈老师的课，我们对语文课的理解有了一定的改变。从我们在老师压迫下的学习到现在的自觉学习，我们的学习成绩明显提高了很多，批评少了，表扬多了。
陈先生也像个心理学教授。他的`眼睛就像透视的眼睛，他能看到我们深入思考的东西。上课期间的某个时间，陈先生可能会来班上讲一下记忆曲线。上课前的某个时候，他总是用温柔的语气对我们说：“上课要认真听讲。其实每个孩子生来就聪明，也是通过努力和汗水才成功的。成绩差的孩子只要认真听讲，认真完成作业，就跟优秀的学生一样？”
陈先生，你那充满了无数魅力的语言深深地吸引了我。我真的很喜欢你的课。
初小学作文 篇4
白云，尾随黎明的骄阳飘然入帘；清风，伴随醉人扑鼻的花香酣然入眠。汉丰湖区，因湖面蒸腾、湖岸植被影响，在盛夏季节，湖区温度较其他地区低2-3度，湿度高10%，充分缓解城区高温少雨，形成小气候调节器，孕育着汉丰湖良好生态环境，环境代谢功能增强，空气负氧离子浓度增加，空气自净能力提高。城市建筑群、公共绿地、自然水体、环湖生态林，构成了完整的绿地系统和开放互动空间系统。梦想汉丰湖，创新新生活，科技创造和谐好日子。
“三峡碧水东方来，汉丰平湖一鉴开”。婀娜丰盈的汉丰湖如邻家少女初长成，显露出风情万种的迷人风光，蔓帘徐徐洞开时，享有“蓝宝石”美誉的汉丰湖撩开了神秘的面纱。由汉丰湖衍生的一个“世界级湿地公园”、“西部水上大世界”、“市民亲水休闲中心”如一幅山水画卷徐徐展开，一颗光耀三峡的“蓝宝石”将惊艳华夏！
汉丰湖蓄水满阶，绿色在大地上漫延，鸟儿清脆的鸣声响彻耳畔，树叶沙沙作响，就会吸引更多游客。宏源大桥、石龙船大桥横贯湖心，文峰塔前，一条八车道的大道横贯湖底，直通迎仙。四周高楼大厦、风景小榭林落有致。漫步绿草与清水间，湖边腊梅，弥漫空气中的香味醉人心田；映入眼帘的翠绿苍竹，把腰板挺得直直的，不畏风寒，像一队队威武之师为汉丰湖守护。
眺眼东望，汉丰湖的水真绿啊，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的；汉丰湖的水真清啊，清得可以映出周围的花草树木的影子。一阵清风吹过，汉丰湖泛起点点微波，在阳光的照射下，波光粼粼，船儿像在一面玻璃上滑行，金光闪闪，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。游艇、画舫楫动，湖面上在碧波中划出长长的白练，搅活一湖秋水轻舞。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐变成了深碧，如同玛瑙般。仰望天空，云片悠然地在移动，低视湖心，另有一个天，云影在鱼儿的世界里戏耍拥抱。两岸的峰峦倒立在湖水间，情意缱绻的伴玩着游人！汉丰湖连着调节坝，游客们乘坐游艇画舫，顺湖而下可以去古色古香风雨廊桥游玩。
山水并茂，城在山中、湖在城中，让蓝天与白云、美城与碧湖交相辉映；碧波浩渺、晶莹碧透；岛姿婀娜、湖湾幽深；湖岸苍翠、绿树成荫；夜色斑斓，倒映成趣；生机盎然、烟波浩淼、湖环城，城依山、一城山色半城湖，孩童戏水，鱼跃人欢，还有垂钓蓑笠翁。
西部水城汉丰湖好似一条碧绿碧绿的绸带，给整个新县城围上温馨的爱心围巾，就像慈祥的爷爷奶奶在爸爸妈妈的搀扶下露出暖洋洋的笑容，格外温暖。怀抱自然，绿色家园将成为中国西部水城文明惬意悠闲的一幅人物山水新画卷。
绿色低碳新水城科技创新，青山绿水新生态开州梦想！美丽汉丰湖，在月圆风清的夜里，已习惯听你哼着母亲的小夜曲进入温馨梦里??
初小学作文 篇5
红太狼一人在家等了10个小时还不见灰太狼踪影，就独自出去找，走到小树林时正看到灰太狼垂头丧气的往回家来。“羊呢？又没逮着？”灰太狼连忙说“对不起老婆，你怎么出来了”“我出来不行吗？”红太狼反问道。“行！行！我主要担心你的安全”灰太狼吞吞吐吐的说。红太狼还是恶狠狠的说“继续找，继续抓！”
渐渐地天亮了，灰太狼来到小河边看到小羊们在河里打水仗，他又起了坏心。他怕小羊们发现他，远远的就潜入河里，还在嘴里插入一根管子。聪明的喜洋洋早就发现那边的水面不不对劲，还看到灰太狼的尾巴在河面上飘着。赶紧告诉小羊们上岸，拿起岸边的小石头往灰太狼扔去。等灰太狼发现时已经晚了，小石头像冰雹一样从天而降，打得他直叫唤“哎呀，哎呀，又碰上倒霉事了！”
初小学作文 篇6
今天，秦嘉祺带来了三条可爱的小金鱼，嘿嘿，它们还真好玩！一条叫“黑侠客”，一条叫“仙女”，一条叫“黑金”。三条小鱼都活力十足，它们颜色各异，在一起嬉戏、玩耍。
我最喜欢金色和白色相间的小金鱼——“仙女”。这条美丽的小鱼像公主一样漂亮，眼睛小小的，嘴巴吐着一个个圆溜溜的气泡。她的鳍轻轻地划着水，浪漫极了。她那透明的尾巴，在水里格外轻巧、美丽。她像仙女一样，下凡到五彩的世界，和水中动物们一起生存。
这时，我看到三条小金鱼终于安静了一下。突然，它们竟然用头撞鱼缸！林老师放了点儿鱼食，“仙女”、“黑金”开始争抢食物。“黑金”灵机一动，马上躲到一旁。“仙女”吃到了第一口。黑色加金色的“黑金”不甘示弱，拼命地跟仙女抢食。结果，“仙女”三比四输给了“黑金”。
两只小鱼筋疲力尽，开始“躺”在一旁。“黑侠客”不费吹灰之力就吃到了五颗鱼食。
小金鱼们吃完了东西，开始嬉戏。瞧，它们玩得多开心啊！
真是可爱的小金鱼，让我越看越喜欢！
初小学作文 篇7
小時候，我有一位令人敬畏的校長，她不僅很慈祥，而且還很親切。我的心裡不禁有了一個想法。就是----我長大以後，一定要像校長一樣，做個和藹可親和嚴肅的校長。
終於有一天，我的夢想實現了。我做了育才小學的校長，雖然只有一個星期，但我覺得已經很開心了。懷著這樣的心情，我穿著大方的衣服，來到了育才小學，進行了我一個星期的第一天的工作。
剛進校門，我聽到了一陣讀書聲。我看見了一個個學生朝氣蓬勃地做在教室裡，朗朗的讀書聲傳了出來。我踏著陽光慢慢地走著，同學一個個都很有禮貌，見到我都說聲“早上好”。然後就進了教室和大家一起讀起書來。就這樣過了一個上午，我看見學生们的精神都很好，這使我很高興。這一天，我都在觀察學生们的學習，他们的表現都很好，這使我很放心。
第二天，我依然聽到了學生们的讀書聲，使我覺的精神一振，努力地做起工作來。
第三天，我開始檢察學校的設施，發現學生们在下課的時候，玩得太激烈了，導致在上課的時候，因為太過興奮而不留心聽老師講課。所以，我一直在想辦法解決這個問題。
到了第四天，我終於想出了辦法。就是加了一條校規。禁止學生们下課不許玩得太激烈。校規一出，我覺得我算是一個校長了。果然，學生们下課的表現還真好了很多。
這天，是我當校長最後的一天了，我非常珍惜這一天的機會，做了幾件有意義的事情。包括：使他们學會自律和加強學生的溝通。
這個星期的校長做完了，使學生在關懷和愉快的學習環境中成長。雖然只有一個星期，但我覺得已經很好了，至少我懂得了學生的需要。
初小学作文 篇8
朔风起，凛冽的秋风，无情地抽过我的脸庞。想来也已过来六七年了，终是挥之不去。
当我傻傻地站在白的吓人的病房前。那十多根留着药液的管子，插在那枯瘦的身体上，我无法理解这究竟是什么，亦不知死亡究竟是什么？
她，浑身XX满管子的人，是我的奶奶。
我的奶奶很奇特，别人的奶奶的第一印象都是慈祥，可我的奶奶，给我的第一印象就是寡言。奶奶微胖。可奶奶的食量却不大，妈妈告诉我这是病。“病”？我那颗装满了许多鲜事儿的脑袋，自然而然的认为这是普通的感冒。三五天就过去了。那时的我，傻得天真，不知道什么叫珍惜，亦不知什么叫——死亡。
我还清楚的记得。在我五岁那年，得了一种皮肤病。不痛不痒，只是全身都有红斑。奶奶得了一种偏方，说是要用茉莉花来洗澡，自然就药到病除了，奶奶相信了。
翌日。当太阳洒下第一抹光辉时，奶奶蹑手蹑脚地出门了。
再然后，奶奶伴着一轮冷月洒下的青冥回来了。
微胖的身子来的老长老长。手里有一篮娇嫩的茉莉花。手上还有几道惊心动魄的血痕。那白色的衣衫也早已被汗水打湿。
奶奶见到我，脸上的欣喜与快乐，在月亮底下依稀可见。可是，奶奶却一句话也没有说。（多年后的我，才知道，此时，正是古人所说的“此时无声胜有声”）只用深邃的目光看着我。良久，她才步履瞒珊地走进门。脸上的欣喜也愈来愈深。
用茉莉花泡的水，我舒舒服服地洗了一次。把奶奶回来时的狼狈，疲倦忘得一干二净。洗完澡的我，皮肤病消失的无影无踪。若干年后也没有复发。奶奶看见了，也就只是欣慰一笑。那种笑是浅浅的，淡淡的，亦是欣慰的。
事隔多年，却恍如昨日。
看着奶奶被针管扎的生疼的身体，那扭曲的脸，我心疼极了，却也无能为力。
奶奶走了。走的很安详。
那年，我接触到了死亡。
云淡风轻，繁华依旧。独独，心中的那一抹孤寂，寡言，伴着月色回来的背影，挥之不去。繁华三千，独独，那一抹清色洒在心尖，温暖我心房。
初小学作文 篇9
终于放暑假了！我可以尽情地到游泳池游泳，在草地上打滚，到小溪里摸鱼，到青少年宫捉昆虫制标本……真是玩不够！
夏天，许多昆虫确实可爱。象田野里的“歌唱家”姻烟，花丛中的“舞蹈家”花蝴蝶和生活在草丛里，既是“武术家”又是“钢琴家”的蟋蟀。另外，还有一种不会“说话”，但飞起来能发出琴弦般响声的金龟子，也是蛮逗人喜爱的。
金龟子小小的脑袋上有一对金色的触角，触角下面有两颗比粟米还小贼溜溜的眼珠子。它身穿金甲放着光泽，还有六只象钢钳一样带刺的脚，俨然象个威严的武士。金龟子看起来笨头笨脑，其实，它机灵得很，动作敏捷，这大概是它身体小的缘故吧！
一天下午，天气出奇的闷热，我做完作业，便想，这是捉金龟子的大好时机，可不能放过。来到青少年宫，找到那裸老拘树。这树浑身疙疙瘩瘩，大洞小眼的，但是枝叶特别茂盛，所以上面常常有许多昆虫。小伙伴们都爱到这里逮金龟子、捉知了。
金龟子好象在故意捉弄我，迟迟不肯飞来。等了好久，才看见一只金龟子慢吞吞向下爬来，可是爬到半路，它又折了回去。典气人，我恨不得飞上去把它逮住。一会儿忽然从别处飞来了一只金龟子停在树干上，我赶紧跑了过去，谁知我刚刚伸出手，这狡猾的家伙又嗡地一声飞跑了。
真晦气！眼看到手的却跑掉了，我不禁有些气馁了。但又一想：不行！连捉个虫的耐心都没有，还谈得干别的大事，我继续在树下等着。等了好半天，又一只金龟子爬下来了，它一边爬，一边东张西望，还不时地停下来，似乎在听一听，嗅一嗅，生怕有人把它捉住似的。我轻手轻脚地走到树旁，金龟子突然不动了，我心里一惊，暗暗责备自己：怎么搞的，让它发觉了！但我又一想，它可能是在侦察周围的动静。我躲在树后，一动也不动。几分钟后，这家伙见没什么异样，便放心地趴在树干上吸吮起树汁来。我摄手摄脚地探出身子，赌起脚尖，小心冀冀地伸出右手，看准目标，向前一扑，那只金龟子使成了我的俘虏。
我把金龟子放进瓶子，高兴地笑了，因为我又多了一种昆虫标本。
初小学作文 篇10
家，对大家来说就只有“一个家”，而对我来说呢?它却是两个家：一个是属于我和爸爸妈妈家，另一个呢，是我更爱的爷爷奶奶家。
在爷爷奶奶家，他们给予我了很多的爱，让我感到无比的幸福。从小，由于爸爸妈妈工作比较忙，没时间接我回家的原因，所以我就在爷爷奶奶家成长，一直住在爷爷奶奶家。每当我生病时，爷爷奶奶背上我上医院，在医生给我看病的时候，急切的询问医生我的病情，回家就照着医生说的给我按时吃药，细心照料着我;当我还在幼儿园时，爷爷教我念三字经、儿歌，教我认字、教我算数，我又不会的、不懂得，爷爷就会解释给我听，知道我懂为止。在这个家让我学到了很多知识：当我考试考砸了时，爷爷奶奶从来就不怪我，只是耐心的给我分析这道题错的原因，为我解释不懂的题目;当我需要文具用品时，爷爷奶奶会直接给我钱，就算多了也不会问我要剩下的钱，只是对我说要省着点花，不要乱花。记得有一次，天公不作美，下起了狂风暴雨。可我那天偏要妈妈家，奶奶无奈，只好骑着自行车，披着雨披，把我骑到了妈妈家。路上奶奶还摔了一跤，以前不懂事，现在想起来实在是过意不去，奶奶就为了满足我一个回家的心愿，却摔了一跤，不值得呀!现在，爷爷虽然眼睛看东西已有些模糊，但爷爷为了我的学习，为了我的作业每次都能全对，就算拿放大镜，也要不惜一切代价，认认真真的帮我检查作业，一丝不苟。虽然爷爷奶奶的家有些小，但让我觉得无比的温馨。
另一个家，就是爸爸妈妈家，家很大，上下两层。虽然我有我自己的房间，房间内有我喜欢的家具、玩具等等，楼上阳台很大，其中一个很大的健身房，一有空我就会和爸爸妈妈一起健身。家里还有我养的可爱的——菲菲(兔)，有······虽然爸爸妈妈家条件非常好，但我却不快活，因为妈妈一直给我布置作业，我都喘不过气了。但我还是爱这个家的，因为我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我。有一次，爸爸妈妈的同事请他们去吃饭，他们回来已经很晚了，我正在看书，妈妈走了过来，温柔地对我说：“妮妮，作业做完了吗?”我点了点头。于是，妈妈就开始给我检查作业，有错的地方妈妈就给我指出并解释。我禁不住激动起来：妈妈回家已经很晚了，还一门心思的为了我的学习而不去睡觉，我被妈妈感动了。而我的爸爸呢，却跟我妈妈相反，一有空爸爸就和我一起玩游戏，天下间这样的父母不多，我真为我的父母而感到自豪!
一个是小而温馨的家，一个是大而充满爱的家，两个家我都爱，更爱我的家人!
初小学作文 篇11
那一刻，我非常喜悦。因为我得到了一份令我梦寐以求的圣诞礼物。
那是一个非常快乐的圣诞节。我像往年一样，提前许下了自己的圣诞节愿望。早上一起来，我将被子整整齐齐地叠好，最后将圣诞帽整齐地摆在床的一角。我希望我的愿望能像往年一样实现。
整个城市都弥漫着一股节日的气息。我和妈妈早早地来到了外婆家，外婆家里的人可不相信有什么圣诞老人。瞧，姐姐睡眼朦胧地从床上坐起来，对我说：“你不会还相信圣诞老人的传说吧？那个传说小孩子才相信呢！”我无可奈何地摇了摇头，唉，我怎么会不知道呢？我只不过是非常喜欢过圣诞节罢了。中午饭煮好了，我迫不及待地将饭菜端上饭桌，拿起勺子，狼吞虎咽地将自己碗里的饭菜一扫而光。
下午的时光飞快地从我身边溜走，一眨眼就到了晚上。我和妈妈疾步如飞地走在回家的路上，广场上人山人海，有的人在和朋友玩耍，有的人带着面具跑来跑去，还有的人在出售东西……我们好不容易回到了家。
一开门，我便看见卧室床角的`圣诞帽圆鼓鼓的。我不管三七二十一，便飞快地从报箱取了报纸，打开窗子，然后扑到了床上，拿起圣诞帽一看，呀，两张动漫光碟，一些糖果及好吃的，一本书都装进了我的圣诞帽里！我的愿望都实现了！我高兴地一蹦三尺高。
我想：绝不会是圣诞老人送的，一定是家里人送的。爸爸不在家，妈妈和我在一起，唯一有可能的就是三姑姑放进去的。三姑姑当然不会承认了！那可是秘密呀！
这次圣诞节我非常喜悦，我知道了家人对我的关爱，我真想再过一次愉快的圣诞节呀！
初小学作文 篇12
今天爸爸带回来一些木瓜和橙子。我刚好饿了，就决定吃掉它们。我先把木瓜用刀横着切，我发现木瓜的中间形状是五角形的，我以前从来没有注意过。我用勺子挖了一口放进嘴里，觉得又香又甜，好好吃。
接着吃橙子，我先朝中间切一刀，然后再切一刀，最后我拿起一片吃，嘴巴里觉得酸酸的，甜甜的，非常好吃。于是我一个接一个的全吃到肚子里了，感觉太棒了！
傍晚，水果大卖场里，红心火龙果傲慢地说：“我圆滚滚的，水果里头我肯定最重！”有三根最爱顶嘴的黄瓜说“哼！我们数量最多我们重！”“对呀，对呀。”
后来来了一对母女，正巧选中了正在争吵的它们。小女孩拎水果的时候说“真没有想到一只红心火龙果比三根黄瓜还重！”这下顶嘴的黄瓜终于说不出话来了！它们成了小女孩的饭后水果了，水果的争吵到此结束。
初小学作文 篇13
眼睛，是心灵的窗户，眼神，则能传达人与人之间的那份最真挚的情感。
那是一次围棋比赛。这次比赛，七盘中只需要赢五盘就可以升段。可是，在第一天的比赛中，我发挥失常，只取得了三胜两负的成绩，已经是站在了悬崖边上。
我沮丧万分，回到家后，我把心中的不快一股脑儿地对着妈妈发泄。妈妈什么话也没有说，只是給了我一个眼神。此时此刻，我分明看到那眼神里流露出来的是安慰和鼓励……渐渐地，我的心平静了下来。
第二天的一盘棋，由于对手较弱，我很轻松地就战胜了他，拿到了第一次“关键战役”的胜利。
可是，第二盘对手的实力却大大地超乎了我的想象。刚开始，我就被他杀得溃不成军。中盘时，我的实地就落后了三十余目。此时，我已经有些灰心丧气了。心想：唉，这次又得无功而返了。突然，昨天妈妈的那个眼神，浮现在了我的脑海里。我不能辜负妈妈对我的期望！我坚定了信念，摆出了“胜负手”，终于抓住了对手的一个漏洞，实现了“大逆转”，艰难地以5胜2负的成绩升段。
这次比赛最令我难以忘怀的，就是妈妈的那个眼神……
初小学作文 篇14
5月10日，我校组织四年级的学生去了欢乐谷，进行了一次主题为“欢乐无限、熔炼团队”的校外社会实践活动。
早上，天空阴沉沉的，还下着毛毛雨，空气中带着一丝凉意。虽然天气不好，可一点也不影响同学们兴奋的心情，大家依旧谈笑风生。
八点半左右，老天悄悄地收住了雨，同学们排着队进了欢乐谷。这时，一个人扮成的蚂蚁向同学们走过来，它的名字叫乐乐，是魔幻城堡的守护神。同学们高兴地跑上前去，同它握手，它也十分热情地抱了抱同学们。
“疯狂精灵”一下子就吸引了不少同学。猫头鹰造型的小车，在轨道上高速行驶，还不停地转来转去，小车满载着同学们的'欢笑声在城堡上空飞驰。
接下来的项目，最让大家觉得惊险的是“矿山车”。“矿山车”再现了1919年山洪爆发，矿工逃生的场面。坐上长长的“采矿车”高速飞驰，一会儿左，一会儿右，一会儿像要把你甩出去，一会儿像要撞上去，很多同学发出了害怕的尖叫，还有的同学闭着眼睛坐完了全程。
最吓人的自然是异度空间的鬼屋，最好是集体进去，人多胆大，不信，你就来试试。
此外，欢乐谷里还有淘金河、尖峰时刻、UFO、激光战车、浪花跳跳、……这些项目都引得同学们阵阵欢笑和尖叫。大家玩得流连忘返，乐不思蜀了。
通过这次游玩欢乐谷，让同学们在尽情玩乐的同时还学到了很多知识并得到了锻炼。
初小学作文 篇15
又是柳叶儿抽芽的季节了。
每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
柳叶儿救过我的命。
那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我8岁。
柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得疯快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
那些天，全家最乐的是我。
柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝几口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。．
最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放一勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。
多亏了那些树叶，吃光了一茬，长出来一茬，再吃光了一茬，再长出来一茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！
对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼一嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。如果你没东西吃，它能够让你活下去。
初小学作文 篇16
人生的道路上总会有一些坎坷，一些摩擦，而人与人之间总会有一些隔阂，生活中也许很多的快乐，但也会有很多的不如意。
生活如一杯咖啡，如果你多放一些糖进去，感觉很甜，如果不放糖就那样喝下去也许会很苦涩，那要看自己用什么样的对待方式。
每当自己在做事的时候，总会想着怎么做是好的。怎么做是对的，自己大了和家人的共同语言也少了，每个人也许在像我们这样的时候经常会有些叛逆，脾气也大了，可对有些事真的很费劲，需要把自己的思想感情投入到一个事情里。
到压力大的时候真的想放手，不去管它，但这样真的行吗？
为什么我对每件事，都要付出那么大的感情，生活中是哪怕是一件小事，从前的自己为了事情把所有的感情都放进去，自己去书店要去书店买书的时候，无意间的发现一本书，大概的看了一下真的很好，于是自己就买了，回到家仔仔细细的把这本书看完了。
主要的就是，不管要去干什么，都应该让自己放手大胆的去尝试，慢慢体验，人不应该在生活中活的那么累，应该活得有滋有味，活出精彩，活出价值，给自己一个精彩而美丽的人生。
看完之后，我没有后悔当初把书买下来，也许对我来说帮助很大，因为我鞥勇敢的去面对一切，大胆去尝试自己所没有做过的，因为我不再为所有的事，所有精神上的感情而去烦恼。