写留心的作文十一篇。
今天栏目小编推荐一篇关于“写留心的作文”的文章希望大家喜欢。参与作文是我们语文学习必要的一步，通过写作来增强文学创作的素质是必要的。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？
写留心的作文(篇1)
敢问路在何方？路在脚下。《》中一句经典歌词，与孟子之言道在迩而求诸远有异曲同工之妙，其实生活中点点滴滴的，往往藏在身边最近的地方。
因此，之旅中，请留心脚下的一抹芬芳，真理与其实就蕴藏于于举手投足之间。
人生，是一个的过程，寻找真理，寻找，寻找一切美好的事物。寻找的过程中，人们往往沿着一个大的方向前行，而时常忽视了身边存在的美好。当你匆匆走向时，偶尔回头，却会发现那条布满荆棘的路上，其实芳草遍布芬芳馥郁，而你却一次次与它们擦肩而过，颇有蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意味。
所以，请留心脚下的一抹芬芳，你会发现生活中处处有美好。
留心脚下的一抹芬芳是智者的智慧。季羡林先生曾将老年喻之为发现的青春，他说，活了大半辈子，时急功近利，却没有活出价值，老了才体会到世界的美好，人老了才更能捕捉生活的妙处，季先生的一席话概括了多少人的一生。如今人们处于一个物欲横流的社会中，几乎无法保守本心，当代人整天沉溺于虚拟世界抑或浑浑噩噩，得过且过。正是在这样的下，才更需要去发掘生活的美，去留心每一个细节，留心于脚下的一抹芬芳，才能更加体会生活的美好。
留心脚下的一抹芬芳，是仁者的沉稳。智者动，仁者静。发现身边的道。亦需要仁者如山般的沉稳，飘风不终朝，骤不终日，任何事物都有其发展的规律，急功近利而忽视眼前的美好，只会一事无成。如同狂风骤雨般地前行，固然会让你暂时，但只有那循序渐进，善于发现身边的美好的人，才能到达成功的彼岸。
留心脚下的一抹芳芳，更是强者的敏锐。憧憬远方，不如脚踏实地做好自己。少年曹原，发现石墨烯的超导性能，一举成名，究其原因，是在于他发现了别人所忽略的细节。细节成功，只有充分发现身边的美好，才能对远方的探寻有一个充分的准备。
请留心脚下的一抹芬芳，一步一个却印，只有这样才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
愿你我留心脚下的一抹芬芳，相信你历尽干帆后。终有直挂云帆的欣喜！
写留心的作文(篇2)
留心顾名思义，留心需要用心才能留。我们留心的东西大到宇宙洪荒，先到眼角微翘，都需要留心，虽然我们不能像杜甫那样留心两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。也不能同龚自珍一样落红不是无情物，化作春泥更护花。但我们可以留心的事物太多了。前几天，我去超市买东西，因为超市里人多要排队，我看见一个朋友，就请他帮我代付一下，我给了他钱。但到打款时我自己付了钱。我拿着东西出去了，与同学一边走一边谈着。突然，后面的朋友追过来，说刚才我多给他钱了，说着把钱揣到我手里。顿时，我心里一怔，虽然只有几块钱，但正是这几块钱，充分的折射出朋友美好的品德。说实话我接过钱的那一刹那，我觉得非常惭愧，刚才心里还想，我给他的钱他并没有帮我付，唉！现在的人什么品质呀，好歹我们还是朋友。真叫人讨厌。现在想起来，那时头脑真是太不冷静了，居然错怪好人，自己太不像话了.....其实生活中很多地方都是值得我们去留心的，哪怕一个非常小的细节，都能放映人的本质。留心是生活最好的老师！江苏省兴化市周奋乡谭堡村209号史泰炜XX.04.09
写留心的作文(篇3)
我是一个非常喜欢小动物的人，对自然界中那些动物之间的打打闹闹非常感兴趣，正所谓，一物降一物，食物链是动物之间基本的生存之道，它们相互依存，才能发展。于是，这造就了一个天性爱观察小动物的我。
一天上午，我写完作业，在门口玩耍，忽然看见不远处有一团黑乎乎的东西，强烈的好奇心促使我走近去一探究竟。我走过去一看，我还以为是什么呢，原来是一只飞蛾和几只小蚂蚁扭打在一起。这一幕刺激了我的本性，于是我赶紧蹲下去细心观察。仔细一看，原来是飞蛾在跟蚂蚁搏斗呢。
看起来瘦小的几只蚂蚁企图将飞蛾扛起来，可是飞蛾拼命挣扎着，不能让它们得逞，虽然飞蛾受伤了，但是这几只小蚂蚁似乎并不是它的对手。渺小的蚂蚁对抗飞蛾，真是关公面前耍大刀不自量力。
可是小蚂蚁们似乎没有意识到这一点，它们还在与庞大的飞蛾进行着殊死搏斗，它们应该想回去向老大邀功呢吧。只见蚂蚁们分头行动，经过一番较量之后，蚂蚁还是拿飞蛾没办法，束手无策的它们终于发现自己不是飞蛾的对手，毕竟对手太强大，自己只有几个小兵不足以与它抗衡，于是它们聚集在了一起，似乎在商量着什么对策。
终于，它们想出了一个办法，只见领头的威风凛凛地指挥作战方案，首先派了两个小兵去蚂蚁窝里搬救兵，然后命令剩下的蚂蚁守在飞蛾周围，它们像士兵一样训练有素，整整齐齐地包围了飞蛾，等待援兵的到来。而被紧紧包围的飞蛾呢，因为经历了一场生死之战，再加上受了伤，可能有些力不从心，已经累的上气不接下气了，正在养精蓄锐，等待与敌人的第二次交锋。不知道这次到底是谁输谁赢，虽然飞蛾暂时凭借自己庞大的身躯占了上风，但是它的体力已经消耗得差不多了，看来这次的结果很悬呐。
还没等到飞蛾做好战斗的准备，蚂蚁的救兵就已经搬来了。蚂蚁们成群结队，井然有序地朝着猎物走了过来，光看这个气势，我觉得飞蛾就已经输了。不过我还是对它抱有一丝丝希望，毕竟在我看来，再多蚂蚁在庞大的飞蛾面前依然显得那么渺小。
蚂蚁气势汹汹地来到了飞蛾的面前，丝毫没有懈怠，战争一触即发。还没等飞蛾反应过来，一场激烈的战斗已经开始了。别看蚂蚁的体形只有一丢丢，它的力量还挺大的。它们在指挥官的有序指挥下，排兵布阵，对飞蛾展开了猛烈的攻势。只见它们在飞蛾身上爬来爬去，咬来咬去，企图将它置于死地。飞蛾被蚂蚁咬得翻来覆去，疼的满地打滚。
在一旁观战的我，为飞蛾揪着一颗心，难道飞蛾的命运就这样了结了吗？我看到飞蛾也不甘示弱，一直在不停歇地拍打着翅膀，扭动着身体，试图把身上的蚂蚁都给抖落下来。在飞蛾的拍打下，蚂蚁确实从它背上摔了下来，不过蚂蚁也没有放弃，继续爬到飞蛾身上作战，它们扭打在一起，难分胜负。飞蛾渐渐失去了斗争的力气，没有之前那样负隅顽抗了。蚂蚁齐心协力，殊死拼搏，终于将飞蛾拿下了，飞蛾也已经奄奄一息，任凭蚂蚁摆布了。
蚂蚁一方胜利了，它们抬着飞蛾，团结一心，一步一步地像窝里前进，准备回家和同伴们一起分享这胜利的果实。
看了这场有趣的战争，也让我明白了一个道理：团结就是力量。
写留心的作文(篇4)
细节决定成败。
题记
西方有句谚语：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。这个听起来有些荒谬的理论，其实映射出了一个令人深思的人生哲理。
哲人有云：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
习惯如船，好习惯可载我们驶向梦想的彼岸，坏习惯会把我们带入无边的苦海；习惯如山，好习惯能成为成功的基石，助我们攀上人生的巅峰，坏习惯只能压得我们喘不过气来；习惯如水，好习惯可以托起满载希望的小舟，坏习惯只能冲破希望的泡沫。
一个微不足道的动作，或许会改变人的一生。当年福特应聘时，应为对手要强得多，他感到没希望了，但当他走进董事长办公室时，一个弯腰捡起废纸的动作，成为了他人生道路上的一个转折点。从此以后，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改名，让福特汽车闻名全世界。
世界巨富沃伦。巴菲特在演讲时被问到：你怎么变得比上帝还富有这一有趣的问题时，他说：这个问题非常简单，原因不在于智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢》原因在于习惯。
是啊，成功与失败的最大分野，取决于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯却是一扇通向失败的大门。
蝴蝶效应，在生活之中也不少见。我们在玩台球、下棋时往往会一着不慎，满盘皆输。而我们伟大的先人也总结出了失之毫厘，谬以千里的至理名言。
当心身边飞过的蝴蝶，它很可能就决定着你的一生，莫让自己一失足成千古恨。
写留心的作文(篇5)
寒风中漫天纷飞的雪花能让人感动，花丛里翩翩起舞的蜜蜂能让人感动，雷雨后横空出世的彩虹也能让人感动，但这些美景都只能给人带来一时的感动，而能让我为之感动并铭记一生的却是那阵沙哑的吆喝声。“来喽，修鞋了——”哎，这讨厌的吆喝声又吵醒了睡梦中的我，看一看时间才八点多，真烦！我抱怨着从床上起身望窗外，还是对面岔路口那个老头在边摆摊边吆喝，上周六我就想好好捉弄他一下的，今天我是忍无可忍了。吃过早饭后，我翻遍鞋柜终于找到了一双又脏又破的得意之鞋。黄昏，我见他收摊时便带上这“杰作”赶紧走上去说：“大爷，帮我把这鞋修一下。”老人伸手接过我的鞋，仔细看了看说：“小姑娘，你这双鞋要修好可得花些功夫，今天时间不早了……”“我今天等着要呢！”没等他说完我打断他的话说。他寻思片刻，又看了看我，说：“这样吧，我今天晚上帮你修好，你明天早上八点钟来拿。”看着他那认真的样，我假装无奈地偷笑着离开了。第二天早上，讨厌的吆喝声又响起了，透过窗户看见老人在摆放东西同时还不停的张望。“是寻我去取鞋吗？我偏不去取，让你白忙活一场。”下午我和同学们一起返回了学校，且忘了这事。直到星期五放假回家路过老人鞋摊，看见在他的身旁摆着一双鞋，好眼熟呀，难道眼前这双干净完好的鞋就是我的那双“杰作”？我不敢相信。老人正在专注的修着鞋，我不敢再靠近多看，心虚的走开了。回到家，我心里很不安，总无法静下心来做作业，老人那弯曲瘦弱的身影不时映入我的眼帘，心底的愧疚让我再也熬不住了，跑下楼直奔鞋摊而去。老人见到我感到有点意外，放下手中的活说：“姑娘，你终于来了，我以为你忘了。不过，我每天都给你带着呢。”他边说边用抹布擦了下那双粗糙而沾满污渍的手，然后把身旁的那双鞋递给我。接过鞋我觉得它似有千斤重，压得我无法迈开离开的脚步。我羞愧极了，哽咽的说道：“大爷，对不起，这鞋……。”“没关系，你没让我白忙活。”他冲我会心的一笑，阳光映照在他那古铜色的脸上，额头上的皱纹了现出一个醒目的“王”字，刹那间我觉得他是那么和蔼可亲。回到家我一口气做完了全部功课，见大爷还在忙碌着，便去主动和他打招呼道：“大爷，您还没回家呀？”“哦，修完这双就回呢。”大爷微笑着说。“您回家晚了不怕家里人担心吗？”“不会，家里就我一个孤老头，儿女们在外打工，孙子在外地读书，都难得回家一趟。”“您这么大年纪还出来挣钱？”我接着又问。“姑娘，我修鞋不光是为了钱。你看，修鞋又脏，挣钱又少，现在已没有人愿干了。我看大家伙儿的鞋只是脱个胶磨点底就得扔掉了，可惜呀，我就是想为大家行个方便，再说街上人多，我也图个热闹……”老人边说着，手中的鞋也修好了，他开始收拾东西，然后骑着一辆小三轮车颠簸着渐渐消失在夕阳的余晖中。夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来，凝望着老人远去的方向，那沙哑的吆喝声仿佛又在耳边回响，我的心头不禁涌上一股莫名的感动。在构建和谐社会的今天，正是老人这平凡的行为，这沙哑的吆喝唤起了人与人之间那已久违的真诚与信任，如果我们每一个普通的人都能像大爷一样从自己做起，从小事做起，那美好的愿望离我们还会远吗？
写留心的作文(篇6)
很多人都从地理位置的角度找答案，结果都落选了，只有一个答案获奖：一个好朋友。
获奖人说：我没有单从地理的角度想问题，而是另辟新径。
我们回想一下，其他答案错了吗？没有。这个获奖答案同样正确。只不过一个是从地理角度，一个是从人性角度。同一个问题可以得出不同的正确答案。
考虑一下下面这个问题：一个圆，一个三角形，一个半圆，哪个图形与其他两个不同？按通常的思维，这道题一定只有一个答案，可再想一想呢？选三角形是因为它是唯一一个用直线构成的图形。选圆是因为它是唯一一个用曲线围成的封闭体系。选半圆是因为它是唯一一个用曲线和直线共同围成的图形。瞧，这道题有三个答案，可这三个答案都是挑不出毛病的。
再者，1＋1在大多数人看来只有一个答案，等于二，可它在化学中就小于二。就这样一个看似如此简单的问题也有好多个答案。
如此看来，拘泥于一个正确答案是极没必要的。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，同样一篇文章从不同角度看也有不同感悟，同样一件事，用不同的方法去解决，最终结果或许都一样。条条大路通罗马，连大师毕加索的画都褒贬不一，我们又何必只在一个答案上找出路呢？
而在我们的生活中，认为正确答案只有一个的人实际上是迷信权威。我们常常把对一个人的评价基于权威、专家们的观点。但权威是有成就的人，不是正确答案。就拿毕加索的画来说，印象派权威说这是稀世之作，唯美派权威说是垃圾，这些都是专家们的想法，可他们即便是专家，意见也同样不一样嘛！说他们错误也有理，说他们正确也对，可以说，他们都是正确的，也都是错误的。从不同的角度看，正确答案真的不只一个。
由此看来，事物的答案从不同的角度看是不同的。记住，事物的正确答案永远不只一个。
写留心的作文(篇7)
冬天来了吧。气温就像云一样，“飘忽不定”。我懒懒地窝在家中，“偷得浮生半日闲”。母亲打开门进来了，一只手拉起我，一边往外面走去，她说：“看你呀，上学时整天呆在课室，放假了又呆在家里，再不流动一下，恐怕你就要发霉了。”说罢，把我拉了出去。“拿着吧，现在天色好，有阳光，来运动一下。”母亲扔给我一根绳索，脸上带着在我看来有点邪邪的笑。
在母亲的监督下，我不得不拿着绳索跳起绳来。心中满是不愿意，天色明明很冷，风吹过来，冷乎乎的。看了我一会儿，母亲进屋去了。我立马停了下来，也不敢进去，只好在那里站着。我坐在小台阶上，伸出手，不中断地哈气，试图让自己温暖些。
抬头看见一只小燕子，它很悠闲地落在电线上，和我一样抬起头来望天。不时左右扭动自己的脖子，眼睛一眨一眨的，可爱极了，像一个从天上来的黑精灵。它的身上有一种魅力，吸引着我的眼球，我总觉得看着它，会看见某种东西。
不一会儿，它飞起来了。我的目光追跟着它。它朝着自己的目的地飞去。我才发现，原来它在我加外面的墙壁上“盖”了一间屋子。
在快到家的时侯，它叫了一声，巢的边沿伸出了4颗小脑袋。那是小燕子的孩子们！我不由得站起来，好奇心驱使我向燕子巢走去。
小燕子站在孩子们的中间，仰着头，孩子们都“团团”围住了它们的父亲，在它们父亲的身边跳来跳去，还叽叽喳喳地叫个不停。别人或许会觉得聒噪，但在我听来，那是很和谐的声音，是一种家庭乐。
孩子们围着它跳着，叫着，它也好像是故意一般，躲着它的孩子们，在那小小的空间里追逐着，我在下面会心地笑着：这是多么温馨啊。
冬风依旧在吹着，但我已经不哪么冷了。有一股暖流在我心中悄悄地流淌，那是燕子家庭的温馨。
我走进屋去，说：“妈，今天我来做饭吧。”
写留心的作文(篇8)
窗外的小雨淅淅沥沥地下个不停，让我想起了那天，那件事，那首歌
那天同样下着淅淅沥沥的小雨，我们正在上语文课，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，这美好的日子里，哪个孩子愿意呆在这烦闷的教室里？
姚舜，这个问题你来回答。张老师从55双眼睛中发现了我这双溜了号的眼睛，在老师和同学的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起来，头埋得很低，手不停地摆弄着衣角，恨不得有个洞钻进去才好。
坐下，放学后去办公室补课。张老师严厉地说。
放学后，我来到办公室，张老师正在批改作业，见我来了，放下手头的作业本，拿出那本不再新的语文书，像对着55个学生一样，对着我讲了起来。我发现，张老师的声音嘶哑了，张老师的嘴唇干裂了，茶杯就在老师身旁，而老师却连看也没看。
窗外的春雨依旧淅淅沥沥地下着，不同的是，这次我却没看走神，而是专注地听着，因为我分明看到了张老师头上的银丝。其他老师都相继下班回去了，而张老师依旧一丝不苟地讲着。
终于讲完了，办公室竟只剩下了老师和我两人，张老师搂着我把我送出了校门，然后，又回到了办公桌前
走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教师身边》，那难忘的旋律，感人的词句，让我的泪水不由自主地流了下来，淅淅沥沥的春雨下在了地上，也下在了我的心里
这首动听的歌，也随着这雨，这事，和老师，长久地留在了我的心里
窗外依旧下着小雨，我的心中又响起了那首难忘的旋律
写留心的作文(篇9)
星期天,我在菜地里拔草,突然无意中拔出一个大草根把一只蚯蚓给割成了两段,它们在那里痛苦地蠕动挣扎,看到蚯蚓的“悲惨遭遇”。我感到既愧疚又难过。
为了弥补我的过失,我把两段蚯蚓放在一块砖上,试图把它们连接起来,虽然我百般努力可最终都是徒劳,这时,爸爸走过来,看着我无所适从的样子说:“不要难过,蚯蚓不会死的,过几天这只截断了的蚯蚓就会变成两只完好无损的蚯蚓。因为蚯蚓有再生功能。”爸爸的一番话让我的自责心略有减轻,我把断的蚯蚓小心地放回了泥土里,晚上,我从爸爸那里获得了更多关于蚯蚓的故事,诸如:蚯蚓可以为庄稼松土,更有利于农作物的生长,有些地方还把蚯蚓加工成美食产品,享用着蚯蚓身上的丰富营养成分,另外人们用蚯蚓做诱耳钓鱼等等。让我大开眼界,更深层的认识了蚯蚓。
通过探索蚯蚓的奥秘,我明白了:处处留心皆学问的道理。
写留心的作文(篇10)
生活中的我是一个时常会犯迷糊的女孩儿，因此，妈妈常常对我说：这样可不行，你得细心一点。我感到非常奇怪，怎么学会细心呢？妈妈的建议是首先得学会留心。
学会留心？
对，留心生活中的小事。
于是，我便一直有意识地仔细观察身边发生的事和周围的物，也经常会产生一些感触。
夜已经深了，我家客厅的灯还亮着，长书案这边的我伏在在桌前奋笔疾书，对面，妈妈正对着电脑处理工作。不知何时，她起身去厨房热了两杯牛奶放在我们桌边，动作非常轻。但我还是留意到了，把牛奶端出来前，她在自己杯中尝了一口，热气腾绕间，她的眉头微微一皱，或许是太烫，轻轻地吹气，竟然是往我的杯中！霎时，一股暖流自我心头涌起，流遍全身
不知过了多久，终于完成了所有作业，我用力揉了揉酸疼的双眼，忽然想起什么似的，把手边的家校联系本习惯性地递给妈妈。妈妈像往常一样接下，从笔筒中抽出一支木杆铅笔，往本子上写了些什么。在妈妈低头的一刹，我看到了：不知从什么时候起，妈妈的眼角爬上了淡淡的细纹，哦，那是被岁月碾过留下的痕迹；在灯下，妈妈的脸也不知为何，透出些许劳累与疲惫，甚至还有些蜡黄。妈妈的发梢微微有些凌乱，在她的眼底，竟布满密密血丝
我突然感到有些惶恐，这或许是我出生起第一次如此仔细地端详妈妈，这也是我第一次，如此近距离地体会到衰老。
接过妈妈手中的本子，本想像往常一样合上，然后塞进书包。可我偏偏鬼使神差地在面前摊开，仍旧是那一手清秀的字迹。只见在签名后跟上了几个字：希望严格律己，日进有功！
啊！这是妈妈给我的鼓励，我之前却不当回事儿。从前，我几乎不去看妈妈的留言，仿佛那是留给老师的一样。我深深感受到，那个我真的错了，原来妈妈每天都这样鼓励我，对我充满信心不说，而我却从未留心，从未深刻体味妈妈的爱。
我的眼眶湿润了
妈妈一直说，现在的我在学习、生活中已经不需要她多么担心了，唯求深刻与坚持。
是啊！现在我已经开始习惯仔细认真地对待生活中每一件事了。当我学会留心身边的每一件小事以后，我也开始细细体味着生活带给自己的每一份感动
写留心的作文(篇11)
金风送爽，景色迷人，秋天的田野是什么样的?礼拜天，张明、李丽和吴兰三位小学生，来到田野里观察秋天。
李丽拿着放大镜，在田野里转来转去，她突然发现了一种自己叫不上名的花，于是立即跑过去观察。她拿着放大镜，踮起脚尖，静静地观察起来。这种花身穿黄袍，看起来和菊花差不多。李丽本想伸手摘一朵，却把手缩了回来。小蜜蜂心里夸着李丽:真是个爱护花草的好孩子呀!张明来到大树下，一只蜘蛛正在织网，它的步履被张明发现了，他拿出纸和笔，开始做笔记.蜘蛛的样子，蜘蛛怎样织网、捕虫全都记在他的记实本上面。
小鸟们向南方飞去，展翅飞翔;蜜蜂扑闪翅膀，“嗡嗡”，被他们的观察步履迷住了。地上的'一群蚂蚁，正忙着搬运粮食呢!它们有的搬，有的运，发出“嘿哟嘿哟”的声音，真够吃力的。七星瓢虫在枯黄的草叶上爬呀爬，寻找食品。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，“滴嗒”，真好听呀！其它花儿都悄悄地待在旁边，听着这柔美的歌声，跟着节奏，扭动自己的身躯，随着它舞蹈。
秋天的田野多么迷人啊！