写教鞭的作文。
作文可以讓學生認識到自己的價值激發其成長的動力，寫作可以幫助我們更好地面對挑戰和解決難題。好的作文需要經過反覆推敲和修改的，如何才能寫一篇優秀的作文呢？小編今天為大家介紹的是一篇有關「写教鞭的作文」的文章，我們誠摯歡迎您來到我們的網站並分享我們的內容！
写教鞭的作文 篇1
大家好！我是一根小小的教鞭。我是木头做的，我的生命出自于一位好心阿姨的手。我刚来到三年级一班时是干干净净的，皮肤光滑，生活得很悠闲，可如今的我却伤痕累累
有一次，在安静的教室里，粉红姐姐在黑板上“沙沙”地跳舞，突然下面传出了“嗡嗡”的声音，老师听见了一回头，正好看见两个同学在说话，拿起躺在讲台上的我指向那两位同学，两位同学一下就意识到自己错了，脸上红一阵白一阵的，羞愧地低下了头。与此同时，所有同学的目光都集中在我的身上，我叉着腰骄傲地说：“看你们谁还敢上课讲话！”“叮铃铃”，下课铃响了，我又躺在讲台上做起了美梦。
还记得老师曾经说过，同学之间要团结友爱、和平共处，可今天就有同学为了一点小事而打架。同学们把这件事情告诉了老师。上课时，老师讲起这件事情，非常生气，拿起我，使劲地往桌子上一拍，我疼地大叫，“呀！”我摸了摸头，“啊！不好，头上破了一条大缝。”疼得我眼泪都快出来了。
经过长期的拍打，我的身体已经受伤了，多亏有黎雍熙“医生”的免费治疗，我又变得活泼快乐了。
我真希望同学们都能遵守课堂纪律，听老师的话，让我好好休息。这样，我就可以早点退休啦！
写教鞭的作文 篇2
我班的一根新教鞭被一位同学不小心摔成两截，不能再使用了。老师上课时，只能用手在黑板上指指点点，很不方便。同学们看在眼里，急在心里，都想为老师再做一根教鞭，可就是没材料，怎么办呢？这件事就这样整整耽搁了一个月，还没有解决。
一个星期天的下午，我做完作业，去王为群家里，想向他借一本书。我刚走到她家门口，听见里面有锯木头的声音。我想：大概是王为群的爸爸在做木工活吧！想着，我就从窗外向里看。原来锯木头的不是别人，正是……不用说，我想你也会知道。对，就是他——王为群！我想看看他到底干什么，就没有喊他。只见王为群锯啊锯，终于锯好了一根又细又长的木头，又用锉刀锉平——他的衣服上全是木屑，可他全然不顾。王为群又在细木棍的尾端钻了个小孔，系上了一条鲜艳的红丝带，教鞭做成了。他拍了拍身上的木屑，脸上露出了笑容，嘴里说：“总算完工了！”我看着，心想：好家伙！又做了一件好事！不过，不能让他看出我已经看到他做好事了。于是，我装作若无其事的样子走进了他家，向他借了一本书。此时，他还蒙在鼓里呢！
星期一早上，我来到学校，看到讲台上已经放了一根崭新的教鞭了。同学们丈二和尚——摸不着头脑，你看看我，我看看你，互相询问着是谁干的好事，闹了半天，还没有找出人来。我知道王为群的脾气：做好事不愿留名。为了给他保守秘密，我没有声张出去。现在，我把这个秘密告诉了你，你千万不要再告诉别人啊。千万！千万！
写教鞭的作文 篇3
上课时，张可可看赵老师拿着教鞭挥来挥去，突然咧嘴一笑。
他想到一部电影：无所不能的魔法师也是拿着一根教鞭——噢不，是魔杖，挥来挥去，想变什么就变什么。
“赵老师的教鞭好像魔杖耶，”张可可想，“咦，会不会就是魔杖呢？”
在电影里，那根神奇的魔杖也是经过唤醒以后才具有魔力的。下课后，张可可跑上讲台仔细打量教鞭：嗨，分明是一根金属的可伸缩的电视天线嘛！按照电影中的情节，张可可往天线教鞭上贴一个标签：“魔杖20xx”，然后念一句咒语：“特里巴哈……”
“丁零”一声，那教鞭居然伸了个懒腰（就是天线伸长）——教鞭被唤醒了！
上课铃响了。张可可坐回座位，等着好戏上演。
赵老师走上讲台，“今天，我给大家讲讲恐龙。恐龙的身体非常庞大……”
说着，赵老师用教鞭在空中比划一圈，像魔法师施法一样。奇迹发生了：教室里出现一个恐龙——蛋！
张可可笑了，嘿，这教鞭魔杖还挺聪明，知道教室装不下恐龙，弄来一个恐龙蛋！
咔嚓一声，恐龙蛋裂开，一只小恐龙跳出来，扑向赵老师！
“嘎嘎、嘎嘎！”小恐龙不停地叫着。
同学们都兴奋了，“嘿，小恐龙耶！”
“它在说什么？”
“大概是在喊妈妈吧，哈哈哈哈！”
赵老师紧张地拿教鞭推着小恐龙，嘴里说：“回去，回去！”
糟糕，教鞭是有魔力的！只听“叮”的一声，小恐龙缩回恐龙蛋，然后恐龙蛋消失在空气中！
教室里静极了，谁都看出来：老师的教鞭真是魔杖哎！
正当大家猜测赵老师会用魔杖变什么东西时，窗外出现一位时髦女郎。
“是赵老师的女朋友，”米丽小声说，“我在街上见过他俩！”
“我在上课，”赵老师公事公办，“有事下课再说。”
“就一句话，”女郎说，“因为你没钱，所以我要跟你分手了，再见！”
赵老师女友说完扭头就走了，赵老师呆住了。
教室一片寂静，张可可突然喊：“赵老师，变一大堆钱出来！”
是啊，如果赵老师有很多钱，女朋友就不会跟他分手了！
赵老师的脸上风云突变：先是万里无云，然后黑云压城，最后拨云见日。
“我不能这样做。”赵老师的声音虽然轻，却像晴天霹雳一样震撼着同学们的心灵。
“赵老师做得对。”张可可本想用天线魔杖把自己变聪明的，但是他放弃了这个想法。下课后，他赶紧撕去魔杖上的标签……
写教鞭的作文 篇4
我心目中的好老师是一个幽默、风趣的老师。在课堂上时不时地说几句幽默的话语，让同学们能笑一笑，从繁重、枯燥的学习里暂时放松下来，调整一下精力，调节一下心情，从而更好地继续投入学习之中。
他是一个和蔼的老师。那根教鞭平常是不会动用的，若有哪个同学犯了错误，他会与那名同学进行一次沟通，让犯错误的同学能够清醒地认识到自己错在哪里，并进行改正。除非是哪个同学一而再，再而三，多次犯同一个错误，老师才会举起教鞭，语气也会从平时的温和变为严厉。对那名同学进行一次思想教育，让他能够记住这一次的教训。虽然他有时可能会严厉起来，但多半时候都是和蔼的化身。如果有哪个同学生病了，他就会去关心那名同学，就如同是去对待自己的孩子一样，而且他对任何同学都会一视同仁，从来不会去冷落那些成绩不太好或调皮的学生。
他的教学方法很好。当有的问题不太好理解时，他就会多去讲解几遍，让我们都能够听懂，以后再遇到这样的问题就可以轻松地解决。碰到比较难记的学习内容，让同学们心急如焚时，他会告诉我们一些记忆的方法，让大家能牢牢记住学习的内容，并且省时省力，让同学们告别死记硬背所带来的烦恼。他也不使用“题海战术”去让同学们拼命地答题从而记住知识点，他往往选择那些有代表性的题目让我们做，虽然题目不算太多，但是都是精华中的精华，让同学们能够按时按量地交送作业，还能轻轻松松地记住那些重要的知识点，他那独特的教学风格，让全班同学无一不爱上了学习。
他在课堂上是一个一丝不苟，万分认真的教师，但只要一下课就与我们打成了一片，成为了一个不折不扣的孩子王。他常常与我们在一起聊天，他就像是有魔法一般了解我们的喜好，总是能够与我们达成共识。每当这个时候，他似乎不是一个教学认真的老师，而是一个比父母还要了解我们的知心朋友。
他经常推荐我们去阅读一些好的课外书籍，拓宽我们的知识面。并且常常开展一些活动，比如辩论会，让同学样各持已见，唇枪舌剑地进行辨论，提高我们的口头表达能力，而这样的一些活动既让我们增长了知识，还在其中得到了无限的欢乐。
这就是我心目中好老师，我多么希望我的老师能变成这样啊！
写教鞭的作文 篇5
老师的教鞭作文500字：教室墙角，静静立着一根教鞭，铁制、红柄、较粗、鞭头有个牛鼻般大的铁环。
它无尽威严，冷冷闪着寒光，老师只用它发过我们一次，仅仅一次。
那次，班里几个同学拿着课本在楼梯上扔来扔去，被副校长抓个正着，副校长指责我们，也斥责老师，使老师不得不用他最厌恶的惩罚——体罚。他让那些同学站上讲台，自己默默站在一旁，注视着他们几个。同学低下头，仿佛临刑的犯人，就是死一般沉寂。
突然，她猛一转身，抽出教鞭，轻又利落。“手伸出来。”全班同学怔了一下，要知道，这是从未发生过的。那镇压“纪律”二字的神圣的教鞭，竟移了位置。它冷冷闪着寒光，老师疾步走到一名同学面前，气势咄咄逼人。那同学似乎后退了一步，老师举起教鞭，很高很高，又猛然挥下，那铁环似尖刀，要割伤同学颤抖的满是汗的手。可教鞭顷刻停下，忽然失去力道，轻轻落在同学手心，同学惊呆了，抬头，老师的眼神就犹豫了……
老师愣了一会儿，转过身，拉长教鞭，毫不犹豫地朝自己的手心挥下……
每一下都干脆利落，十分用力，不像打自己。每人十下。教室前站着齐刷刷的七位同学，她挥得更快，嘴唇颤抖着，铁环像尖刀，每一下深深刺入她的手，刺入我们的心。
教练给她的时候打出一道道豁口，鲜红的，力度仍不减，清脆的“啪啪”声贯穿我们的耳朵，直击心灵……
她放下教鞭，看着我们。两行泪，轻轻地，落在地上，划过脸庞。
写教鞭的作文 篇6
童年是在形形色色的教鞭下度过的，因此，每每忆起孩提时的读书生活，给我的感觉总是那么几个字眼：白色恐怖。
也许那时侯，使用教鞭是一种时髦吧，若是哪个老师手中没有一根教鞭，就好象失去了老师的应有威风，尤其是那些温柔的女老师，教鞭便成了它们吓唬人的“武器”，吓唬人归吓唬人，若真把它们惹火了，教鞭下也不会留情。
我的班主任是个女的，她很凶——每个班主任大概都是这样吧。我常见她手里拿着根教鞭凶神般地晃来晃去，一不小心让她抓住把柄，那可不好受的，开始，几个活泼过度的同学还真自不量力地试过几回，后来大家就引以为戒，学乖了。至少，在她面前变得老实了。
记得有一次，我睡过头了，上课迟到了十几分钟。当我气喘吁吁跑到教师，天哪，她正“耸立”在教室门口！我的脚步不由自主地放慢了。看看那令人生畏的教鞭，全身顿时起了鸡皮疙瘩，我很老实地把事情的原委告诉了她，意外的是，她却并没有打我，只是很严肃地说了一声：“下次注意点。”好险啊，我冒了一身冷汗。我才知道，自己对它——害怕到了何等的程度。
没有迟到过，自然地的不知道教鞭的“优待”。有一次，我却被她狠狠地打了一顿，现在想起来手还隐隐作痛呢。
那天，我值日，因急于回家看动画片，一下课我就往家里跑，把值日的事情忘得一干二净。第二天，学校点名批评了我们班卫生没搞好，要扣分。天呢，这次我挨定了！班上的规定是：谁让班上扣了一分，打手三十鞭，我看了看自己的手，不禁哆嗦起来。“昨天谁值日？”一听见班主任的训斥声，我和同桌就战战兢兢地站起来，她怒气冲冲地走过来，极力压住怒火说：“把手伸出来！”“啪啪怕”硬硬的教鞭恶狠狠地抽在我稚嫩的小手上，三十鞭过后，我的双手早就没了知觉，扑在桌上大声哭了起来，不是伤心，而是真的好痛。“三十鞭事件”后，我对教鞭没那么怕了，而是多了一份愤恨。
班主任手中掌握了一根教鞭外，讲台上还放了一根，是预备给忘了拿教鞭的老师用的。同学们都不敢碰它。有一天，我和几个“死党”趁人不注意，把它扔到楼下，只听“哎呀”一声，探头一看，不好！打到校长头上了。大祸临头，我们几个一溜烟逃跑了。校长联合班主任侦察此案，我们几个守口如瓶，他们没有找到一点线索，此案自然不了了之。后来，我们的“起义兵”又多了几个，胆子也大了，反叛活动也多起来，教鞭丢了一根又一根。俗话说，没有不透风的墙，这件事最后还是被老师知道了。我们这些“起义兵”就被镇压了，还打手示众呢，唉，真丢人！没有了“反动派”，教鞭在班上横行霸道了好几年。
这些便是教鞭下童年的回忆。如今童年过去了，教鞭也随之下岗了。那些反叛活动居然成了我们时常回忆“光荣历史”，至今和老同学谈论起来，总是忍俊不禁，心头有无限的感慨。
写教鞭的作文 篇7
我的老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着卷卷头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！她就是我的数学老师——戴老师。
有一次，我考试得了我的历史最低分——80分，当拿到试卷时，我的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为一定会被老师骂。谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧。”我一道一道的检查，发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了微笑。
戴老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，戴老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后把我带到办公室，用水给我清洗伤口，又很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
戴老师对同学们非常严厉。有一天下课，教室里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好戴老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。戴老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
写教鞭的作文 篇8
老师的教鞭作文500字：教室墙角，静静立着一根教鞭，铁制、红柄、较粗、鞭头有个牛鼻般大的铁环。
它无尽威严，冷冷闪着寒光，老师只用它发过我们一次，仅仅一次。
那次，班里几个同学拿着课本在楼梯上扔来扔去，被副校长抓个正着，副校长指责我们，也斥责老师，使老师不得不用他最厌恶的惩罚——体罚。他让那些同学站上讲台，自己默默站在一旁，注视着他们几个。同学低下头，仿佛临刑的犯人，就是死一般沉寂。
突然，她猛一转身，抽出教鞭，轻又利落。“手伸出来。”全班同学怔了一下，要知道，这是从未发生过的。那镇压“纪律”二字的神圣的教鞭，竟移了位置。它冷冷闪着寒光，老师疾步走到一名同学面前，气势咄咄逼人。那同学似乎后退了一步，老师举起教鞭，很高很高，又猛然挥下，那铁环似尖刀，要割伤同学颤抖的满是汗的手。可教鞭顷刻停下，忽然失去力道，轻轻落在同学手心，同学惊呆了，抬头，老师的眼神就犹豫了……
老师愣了一会儿，转过身，拉长教鞭，毫不犹豫地朝自己的手心挥下……
每一下都干脆利落，十分用力，不像打自己。每人十下。教室前站着齐刷刷的七位同学，她挥得更快，嘴唇颤抖着，铁环像尖刀，每一下深深刺入她的手，刺入我们的心。
教练给她的时候打出一道道豁口，鲜红的，力度仍不减，清脆的“啪啪”声贯穿我们的耳朵，直击心灵……
她放下教鞭，看着我们。两行泪，轻轻地，落在地上，划过脸庞。作者：初中卜奕扬
作文好句赏析：
1、老虎喜欢昼伏夜出，性情孤僻，捕杀猎物后拖到僻静之处斯斯文文地享用，不像成群的狮子那样你争我抢，风卷残云似的一扫而光。
2、看着她那无忧无虑的笑脸，他陷入了矛盾之中，双眉紧紧锁了起来，要不要将这个坏消息告诉她呢？
3、春天一到，小草探出翠绿的小脑袋，一丛丛，一簇簇，呼吸着散发泥土之香的新鲜空气，喜迎春天的来临。
4、从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！
5、别看奶奶没读过书，但说起话来，那可都是成语、谚语，甚至一些名言警句，我都忍不住佩服她了。
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写教鞭的作文 篇9
暑假，我和好朋友一起去了博物馆参观古代遗物，进入大厅我眼前突然一亮，看见一个奇特的大圆，我就稍微靠近它，原来这是一个时空仪。当我不小心摸了一下，就被一股很强大的磁力吸了进去，去了21xx。这时候的我已经成为了我母校的老师。
我每天面对着一群古灵精怪的学生，这些学生真是又顽皮又捣蛋。每天我都绞尽脑汁想发明一根教学教鞭管住这些学生，突然有一天报纸上登了一个速成班科学大学，读一天马上就可以发明一样小发明。于是我连忙去报了名，并发明了属于我的神奇宝贝神奇教学教鞭。
星期一，我早早拿着我的宝贝去了学校，终于等到上课了。上课，起立！上课开始了，刚开始同学们学的比较认真，可是20分钟以后同学们就开始心不在焉了，教鞭的微电脑上显示着每个同学们心里想的，有几个脑子里开小差的画面在微电脑上循环显示：王一彬在想今天晚上放学让妈妈带我吃麦当劳鸡腿真香！钟宜奇在想昨天小姨给我买的连衣裙真漂亮，裙子上还是小丸子的头像。钱余阳在想今天数学没有考到100分，回家不知道会不会挨批，唉～。马家盈在想刚才下课叠的纸青蛙还没有叠好，等老师在黑板上写题目的时候我抓紧叠一下吧。这是教鞭就开始提醒刚才开小差的那几位同学，那几位同学非常惊讶，惊讶老师怎么知道自己心里想的，上课再也不敢心不在课堂了。我暗暗窃喜，呵呵，看你们上课还开小差。从此以后，小朋友看到我的教鞭就非常害怕，每人都自觉地吸收老师的知识。校长看到我们班的同学进步那么快，不久便知道了我们班的秘密宝贝，于是大力提倡每班一根神奇教学教鞭。到学习结束时，同学们都考出了优异的成绩。所有的班级都是六星级班级，学生都是六星级学生。每位学生毕业进入高年级学校校长们都抢着要生源。100年以前就是名校，现在是全世界都知道的名校。呵呵，学校的宣传窗上都是获奖奖状，有国内的、有国际上的。校长真天乐开了花。
醒醒，快，醒醒，懒猪，上学要迟到了！原来是妈妈在叫我。
写教鞭的作文 篇10
在我的心灵深处，有一根教鞭，至今都在我的心中时时浮现，它时刻鞭策着我。教鞭背后那严肃的脸庞，一直是我学习的引导者。
“下课来我办公室！”我猛地一震，老师怎会叫到我？
我……我，那时我三年级，刚来的马老师代我们英语课，我当时在班上极其胆小，几乎没有朋友，还未进过老师办公室，听了老师这句话，我的心不知怎的`了，突然间就好像满满一桶水，随时都要溢出来，又像是一只兔子看到了食物，蹦跳着奔去。我仿佛被粘在了椅子上，满脑子都是老师那严肃的脸庞，再加上英语课代表的催促，我感觉整个世界都弥漫着硝烟的气息，我慢吞吞地从座位上站起来，艰难地挪向办公室。面对那离教室只有四五米远的办公室，简直是一步之遥，进进出出的学生、老师，听到办公室里背诵声、训骂声、哭啼声，我的大脑乱的像小猫玩过的线团，这么多声音也抵不过我的心跳声，我额头上汗珠如流水般迸出。
我进入办公室，老师早已等着我，我怯懦地走到老师面前，老师递给我家庭本，我不知所措，像一根钉在地上的木桩，老师厉声地呵道：“你为什么少做这么多？而且如此潦草？”说着拿起桌上的教鞭，黑色的手柄，银色的铁棍，那一缕银色在阳光的照耀下闪闪发光，是那样威风凛凛。
“按要求来。”她挥舞着教鞭，在空中留下一道光，在教鞭落下的那一刻，我的泪在眼眶里拼命地要挤出来，但是没有，教鞭落在我的掌心，火辣辣的痛，但更痛的是我的心。只有一点小失误就如此地惩罚我，我的心中激起无限怨恨。正是因为她，我才出尽了丑，正是因为她，我才成为同学们议论的话题……我带着一腔怒火奔向教室，好像钻进地缝。我回到座位，越想越委屈，泪水夺眶而出……这时课代表跑来对我说“老师让你照以往一样，只改一遍，记住就好。”这时我心中怨恨一下减少很多，心底渐渐地涌上一丝感激之情，是啊！马老师是为了让我记住这次教训，养成好习惯啊！打那以后，她的训斥声不时地浮现在我的耳旁，她的尽职尽责让我受益颇深，我长大后立志要做像马老师一样的老师，去认真对待每一件事情。
从那以后，我再也没有马虎过，在我堕落时，想到那一根教鞭，我便会振作起来，在我虚度光阴时，那一根教鞭就更像一条严厉的条约约束着我。
教鞭，我心里一直有你……
写教鞭的作文 篇11
嗨!大家好，我是一根小教鞭。虽然我是一根教鞭，但是我也有我的故事呢!
一天晚上，我睡得很早，8点钟就睡了。一早醒来，我发现我正在一间大大的屋子里，里面挤满了脑袋。这时，我想：昨天晚上明明是被小主人放在书桌上的，怎么跑到这个鬼地方来了?难道是被小主人带到这里来的我不敢往下想。
此时的我已经吓出了一身冷汗，还好，我的皮肤还是那么光滑.那么的白.透亮。呵呵，还好没有毁了我哪美丽的脸蛋。
在课堂上，老师拿着我，在一个黑乎乎的板子上指来指去，又在那黑乎乎的板在上写来写去，我真搞不懂，那个白花花的东西真的能在那个黑乎乎的板子上写出字吗?
忽然，我听到了一阵小声说话的声音，我以为不会发生什么事。没想到，老师一把抓起我往讲台上一敲:碰的一声，我的头和身子“搬家”了。我“哇的一声哭了，可是没有人听见。
虽然现在的我已经完好无缺了，但是我心中的那个阴影能消失吗?是不可能的，我会一辈子都记住它!
