写有趣作文。
在学生的学习过程中，作文写作是必不可少的基本技能之一。只有通过对生活的观察和思考，我们才能获得写作所需要的灵感和启示。要想写好作文，除了天赋的因素外，后天的积累也至关重要。那么，我们该如何才能写出优秀的作文呢？根据您的要求，我整理了以下相关信息：“写有趣作文”。相信这篇文章会给您提供一些指引！
写有趣作文 篇1
漫漫长路，你陪着我走过；成长中的困难，你陪着我解决；成长中的失落；你陪着我面对；成长中的快乐；你陪着我分享。成长中有了你，我变得坚强；有了你，我变得成熟；有了你，我变得多姿多彩。
妈妈，你是不是有千里眼，我在哪儿，你都知道。还记得上次校运会吗？我是12号400米长跑选手。一场惊心动魄的比赛就这样开始了。一开始，我遥遥领先，可是跑到一半时，我不小心摔了一跤，在我手足无措的时候，我看到了你那竖起的大拇指，好像在说：“你是最棒的。”顿时，热血在我胸腔里沸腾，我咬紧牙关，冲向终点。就在那最后的一刻，我迈向了成功。
有了你，所有的困难都迎刃而解，谢谢你！
妈妈，你是不是神仙，我心里想的，你都知道。你还记得那次文艺汇演吗？我代表班上加那次文艺汇演。结果我名落孙山，所有同学都责备我，说我的失误给班上。只有你，用温暖的大手擦去我那委屈的泪。用你那语重心长的话开导我，我学会了释怀。
有了你，所有的打击抛到九霄云外。谢谢你！
妈妈，你是不是我的知已，能了解我的心。当学期末领到那鲜红的成绩单，捧着那金灿灿的.奖状兴高采烈回到家时，那份喜悦，那份自豪，只有你能懂。你陪我一起分享那份快乐。
有了你，所有的快乐都得到分享，谢谢你！
有了你，我的人生道路不再孤单；有了你，我的人生道路不再单调；有了你，我的人生道路充满欢乐。妈妈，今天借这纸和怎么着表达我对你的深深感激，谢谢你对我的支持与爱！
写有趣作文 篇2
各种喜剧形式无不以“幽默”自诩，而幽默的关键词是豁达与智慧。
通俗地说，喜剧因素和喜剧效果的最主要构件就是不谐调，换句话，要想使某种东西变得好笑，就得使这种东西变得不谐调、不伦不类。比如，年轻女性头上扎个蝴蝶结不具有喜剧效果，因为这样很正常或者说很协调，但是如果她屁股后面拖着一条狼尾巴，就显得不谐调了，也就具有了喜剧因素和喜剧效果，所以在电影《看上去很美》里张元就让那个可恶的幼儿园老师屁股后面拖着一条狼尾巴。我现在的名字算是正常，因为符合中国人取名的一般规则，从中国人的习惯看，很谐调。但如果有一天我自我膨胀，偏要给自己改名叫“丁士比亚”，那就成了笑话了因为不谐调、不伦不类，这个名字便具有了喜剧因素和喜剧效果。
喜剧手法自然是一种需谨慎使用的艺术表现手段，因为并不是任何东西都适合拿过来进行“不协调”化和“不伦不类”化。先父年轻的时候就因为不懂得这一点栽过跟头。那时时兴一种集体舞叫“忠字舞”。据父亲后来回忆，这“忠字舞”确实像“送汤”（我们老家祭奠死人的一种仪式）。所以当年23岁的父亲在被强迫跳“忠字舞”的时候，大脑中灵光一闪，生平唯一一次运用了喜剧手法，竟然脱口而出：“像‘送汤’一样！”满场哄笑。事情的结果可想而知，被批斗了一个多月。
鲁迅先生说：“喜剧将那无价值的撕破给人看。”对于那些“无价值”的，当然可以“撕破”，也即用“不协调”化和“不伦不类”化的方法解构之。但对那些“有价值”的，能不能手下留情，从而为我们的生活留一份温暖、感动和向往？事实上，有些东西我们离开了它们几乎就没法生活，最起码没法很人性化地生活，这些东西永远是神圣的，比如伟大心灵的深邃，比如“头顶的星空”，比如内心的渴盼……
在一场晚会上，有个诗朗诵节目，朗诵的作品是林徽因的《你是人间的四月天》。诗写得好，朗诵得也好。朗诵完毕，隔了好几秒，观众席才响起掌声。我想，对于习惯了流行音乐的年轻一代，或许这样的美在他们的心中引起了惊讶：原来文字本身可以这么美！原来朗诵可以这么美！对于年长一些的人，这样的美许是一下子连接起那些简单、朴素而充实的往昔时光。而对于了解林徽因作品与生平的人，则会在陶醉于这种美的同时，感念一代伟大女性林徽因对后世的心灵馈赠：灵魂的丰富与深邃，面对苦难的从容、平静与庄严。
而这一切，都被那个晚会的主持人给“撕破”了。朗诵完毕正准备步下舞台的几个人，被他拦住了，他先是问他们各是什么地方人，然后要求他们再用各自的方言再把那首诗朗诵一遍。主持人无疑是想用闹剧的办法制造舞台狂欢，结果可想而知，尤其是有人用不知哪里的方言，把“是燕在梁间呢喃”念成了“是燕在梁间嘟哝着”，观众席上更是腾起一波又一波的笑浪。而我，却像吞了一只死苍蝇。中国有个成语，叫“煮鹤焚琴”，这种感觉庶几近之！娱乐人士向大众取媚邀宠，也该有个底线，不能错拿恶心当有趣。
钱锺书先生区别过“幽默”和“滑稽”，他说：“真有幽默的人能笑，我们跟着他笑;假充幽默的小花脸可笑，我们对着他笑。小花脸使我们笑，并非因为他有幽默，正因为我们自己有幽默。”各种喜剧形式无不以“幽默”自诩，而幽默的关键词是豁达与智慧，以此衡之，现在充斥荧屏与舞台的，不少只是假充幽默的小花脸，滑稽而已。如若不信，打开电视看看便知。
写有趣作文 篇3
今天的第四节课原本是电脑信息课，但老师却带我们走到了初中的国际楼。到了教室门口，定睛一看，这是化学教室?原来这节课上化学课。
一张桌子可以坐四个人，老师让我们两两分组来做实验，我和庚子涵分到了一组。
化学老师详细地讲解了实验的原理和过程，然后就轮到我们上场。一开始做实验，我和庚子涵都激动得不得了，但同时也有点害怕。这个实验关于硫酸铜和铁钉的反应。此时，我把试管倾斜45度，庚子涵用激动得直打颤的手，拿起了瓶子准备倒下。犹豫了片刻，还是你来吧，我怕沾到手。
看着他怂怂的样子，我笑了，接过瓶子缓缓倒下，神奇的事情发生了!接触过空气和硫酸铜的部分，居然长出了一层像铜一样的东西!液体的颜色开始越发变淡，相对应的，铁钉上的铜也越来越多，红中带棕，边壁也变凉了。
接下来是第二个实验，是验证稀盐酸和氢氧化钠酸碱度的小魔术。实验证明，稀盐酸和氢氧化钠分别是酸性和碱性，而酸和碱的融合，是可以互现抵消的。
最终，化学课在我们的惊叹声和欢呼声中愉快地结束了。课后我们依然意犹未尽，热切的期盼着下一次化学课。
写有趣作文 篇4
说到吃馄饨，那一定要先会包了。首先把肉馅放在皮上，再把它（肉馅）翻两次，然后把多余在外面的皮向里翻一下，最后再把两边粘起来，一个馄饨就做好了！
别看我年纪小，但包馄饨这事却难不倒我，一会儿功夫我就包了十几个。包着包着，妈妈来了个提议说：“我们在其中的一个馄饨里放一个1角硬币，谁吃到硬币的馄饨，谁就是今年福星！”。我非常赞成妈妈的提议，于是洗干净了一个1角硬币包在馄饨里。
一会儿，馄饨上桌了。大家都狼吞虎咽，但又小心翼翼地吃着。“哎呦！”爸爸发出了一声惨叫，我们都“哈哈”大笑他的狼狈。接下来，我们放松了警惕，都大口大口地吃起来。突然间，我只觉牙齿“咯噔”一下，好像咬到了一个硬东西，我把硬东西吐出来一看，原来是一个1角的硬币。看着爸爸得意的笑脸，此时我才知道原来自己上了这个家伙的当！
虽然牙齿有些疼，但我还是非常开心！
写有趣作文 篇5
自从我家养了小仓鼠以后，我的生活不再那么枯燥无味了。一有空就去给这两只小仓鼠玩，它们特别有趣。
白天它们藏在细木屑和纸堆做成的窝里睡大觉，一动不动。它特别小，不注意根本看不见它的存在。只要你一扒开它的窝，它就仰着头，瞪着一双滴溜溜的黑宝石眼睛盯着你，两只耳朵向后背着，三瓣嘴一动一动的，仿佛在说：“主人，掀开我的窝干什么？别打扰我们休息！”然后，你把水壶对着它的嘴，它用那两只手抱着壶嘴，恐怕别人把水壶抢走了，眯着眼睛“咕咚咕咚”喝个痛快。从水壶里的水泡不停地往上升可以看出它很渴。不渴了，无论你把壶嘴在它面前怎么绕，它都无动于衷。
特别是到了夜晚，它们更有趣。吃吧喝足以后，它就开始锻炼身体。一只爬到跑轮上，用两条后腿快速地蹬跑轮的横轴，前腿也配合着，跑轮在力的作用下，飞速地旋转，仓鼠在旋转的轮子里仍然保持在下面跑步，跑得很快，短小的尾巴随着后半身子不停地抖动，挺着大肚子，凹着脊梁，嘴抵着跑轮璧，你还别说，没有一点技术还真的把跑轮转动，真聪明。另一只抢不到跑轮，只能在笼子的顶部攀爬，时而荡秋千，时而做引力向上，时而在打圈跑，可爱极了。
玩累了就开始在窝里嬉戏，玩腻了就开始打斗，胜利了就发出“唧唧”的声音，好像在说：“我胜利了！我胜利了！”每天夜晚它们都能玩到深夜，打破了以往的安静，增添了许多乐趣。
听了我的介绍，你们是不是觉得仓鼠很有趣？
