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崔老师作文

发布时间: 2023.12.24

崔老师作文实用。

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崔老师作文 篇1

老师是什么?老师是我们的人生导师。

老师是什么?是我们走向光明的一盏指明灯。

老师是什么?老师是下雨时的一把伞。

老师是什么?老师是大树,是我们除家人外最了解我们的人。

老师,我想对您说,等将来我们有出息了,有成就了,有一番事业的时候,当我们回忆着从前的点点滴滴时,我们第一个想到的就是老师您。想起您如何让我们脑中呈现一点一点的公式,一点一点的知识的样子,想起你用棍子敲打我们时的样子。我们都知道您并不是真的想打我们,而是我们犯了错,您才打的我们;是我们触碰了你的"底线",才打的我们;是我们练了许多道题还是不会做的时候,您才恨铁不成钢、狠着心打的我们。我们心里永远记着一句话:"严师出高徒",我们知道,如果没有您严厉管教着我们,我们都不知道自己会变成什么样子。

老师,虽然您有时是严厉的,但也有,慈祥和蔼的一面。当我们不会解方程式,是您在耐心教着我们,一遍一遍地讲。甚至牺牲了你自己的休息时间,也要把方程题琢磨透彻,让我们理解的更轻松。

老师,是您让我们知道了学习是为自己而学,而不是为别人,为父母而学的,我们感谢您!

老师,虽然我们都有很多话想对您说,但我们最想对您说的是:"老师!你就是我们第二个父母,我们会永远记得您"!

崔老师作文 篇2

老师啊老师作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的老师啊老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师是辛勤的园丁,细心的呵护我们茁壮成长;老师是引路的明灯,陪我们走向理想的彼岸;老师是灵魂的工程师,将我们从年少无知变得成熟。

在这个新的班集体中我认识了许多的新朋友和新老师。我最喜欢的是我们语文老师,刚开学的那几天是史老师子啊炎炎烈日下陪我们军训而且对我们的关心更是无微不至,在班主任不在的那段日子里,是史老师忙前忙后,虽然现在班主任回来了,但是史老师还是少不了那颗操劳的心,整天累得气喘吁吁,但我们的课,老师绝不会落下,并且认认真真的上好每一课,老师敬职敬业的精神真可贵啊!

有这样一件事使我更加喜欢史老师,那是在前一个月的时候,我因为生病所以到太原做检查,在检查期间,老师少不了打个电话问候我的情况,当我检查完没有事回学校上课,老师给我补课,而且对我非常好,不时的问问我的学习和从前落下的`作业完成情况,还问我跟上老师的进度吗,是老师的关心和帮助,我才很快跟上同学们的步伐。老师的和蔼可亲、平易近人已经深深地印在我的心底,使我终生难忘。

每天下课,有同学向您请教问题,您耐心的讲解,直到理解为止,而且您总是询问学生有没有事情和问题要讲,直到听到每一位同学都说没有时,老师才肯“罢休”。老师的细心月关心让我们铭记一辈子。

史老师黑黑的眉毛,烫着黄黄的卷发,看起来非常年轻,而且还说着普通话,很和蔼可亲,这就是我们的‘朋友’——史老师。

老师啊老师,您用您的青春创造了世界,您用您的双手写下动人的字,您的关心与爱护使我们感激不尽。粉笔末已经染白了您的头发,操劳疲倦的心让您的脸上多了几条皱纹。您的辛苦是为了我们,您的操劳时为了我们,您的恩情我们何以为报?

崔老师作文 篇3

你是否知道,你在我们的身边,是你在知识的海洋里,带领我们知道知识的渊源。而你就是我们的老师。但是我要从另一个故事说起。

我起床了。我在家吃完饭,我就去的学校,去见我亲爱的老师。每天我都见到你,因为你就是我第一次和第二次给我那些知识渊源的古世的知识。虽然我不爱学习,你就会找人来帮助我去学习,去找一个人来监督我学习。我知道这是对班级的分数有关。你还会想尽办法让我去学习。我是真的想不懂,你为什么让我去学习。

后来,我知道你为什么让我去学习了,因为学习的知识是永无止境的。是学不尽的,只有好好学习,我们的未来就有一片光明。

以后我一定会好好学习,为了我的前途去勇往直前。

初三:男孩子丶锋

崔老师作文 篇4

一、和蔼可亲VS难以亲近。

杜老师留着一头长发,身体微微发福,圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她的脸上总是带着微笑,走路的时候迈着轻快的脚步,不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语,叫人听起来很舒服,大家都很喜欢她。

胡老师也留着一头长发,笑起来的样子真好看。但一进教室就要板着脸,好像又是哪位同学作业没完成,在校内吃零食,吓的同学们连大气也不敢出,一个个都直勾勾地看着胡老师,教室里静的连一根针掉在地上都能听见。大家都怕她怕得要命!

二、以宽待人VS严惩不贷

杜老师不但在日常生活中关心我们,而且在学习上对我们也很关心。有同学是不小心犯了错误,杜老师就不会严厉批评和惩罚他(或者她)。如果有同学是故意的,她就会不厌其烦地给他(或者她)讲道理,直到那个同学知道错了,有改正的决心为止。

胡老师说:“以后有同学不小心犯了错误我会要给他(或者她)一次机会,他(或者她)下次再犯时我就会狠狠的处罚他(或者她)。”虽然胡老师以前说过要给他(或者她)两次机会,可是她从来没有记着谁的机会用完了,谁的机会没用完,所以,才导致了那么多的同学受罚。我们希望胡老师记住自己说过的话,说到做到。

三、耐心讲解VS严厉批评

记得第一次单元测试的时候,我的成绩很不理想。放学后,杜老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,让我下次注意一点。第二次单元测试的时候,我在教室门口看见了她,她笑着,问我这次有没有信心考好,“当然了!”我响亮地回答。结果我真的考了个全班第一,杜老师还表扬了我,让我既腼腆又得意洋洋。

也是一次考试,班上有很多同学没考好。胡老师生气了,说:“你们真笨啊!这么简单的题目还只考了这点分,回家把试卷重抄重做一遍!我还要向你们家长汇报!”“啊!”没考同学没立刻叫了起来。真是的,重抄重做一遍已经够苦了,还要向家长汇报!这不是要我们的命么?我们的又要受到恐吓和压迫了。

这就是杜老师和胡老师的三大不同特点。其实不管是杜老师,还是胡老师,她们都只是希望我们能有好成绩,在以后能有大成就。所以,老师VS老师是双方老师打成平手了。好了,老师VS老师大比拼现在结束,拜拜!~

崔老师作文 篇5

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妈妈你误解了我暑假的一天,妈妈早早地上班了,只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说:好好写作业“我正专心地做着作业!我大声地问到。原来是姐姐?我赶紧开门”姐姐说。今天我们一起写作业“我高兴地说,说完我们便认真地做起来。姐姐做好了“就到房间里看起了电视。不早了”姐姐回家了“妈妈也回来了!吃完饭”妈妈准备休息休息看看电视。发现遥控器动过了,你上午看过电视了吧,妈妈有些严肃了,我看看你今天上午的作业,妈妈看过后还是不相信。接着说,你做完作业就不能看看课外书吗,我的确没看“撒谎;撒到姐姐头上了“不能撒谎”现在我有口难辩。但我心里却很难过“看着妈妈这样不相信我!我真想和她大吵一架”你承不承认,妈妈问:妈妈气得手一挥。狠狠地打了我一巴掌”我的脸感到一阵阵地发烫:忍不住大声哭了出来“这时电话铃响了原来是姐姐,她的一本书丢在我家了,妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话”走到我身旁“用手帮我揉揉脸说,是妈妈错怪了你,虽然妈妈向我道歉了。但我还是难过了很长时间”我想妈妈会认识到,她的女儿是一个诚实的孩子,镜子 你误解了我站在明亮、光滑的你面前。我看到了一个和我长得一模一样的女孩“她也动了动”我假装发怒“她也装作生气的样子!一个相貌平平的女孩子站在那里,也许连相貌平平也谈不上吧。整体给人的印象只能用两个字形容,它不知道她心灵的美丽“她总是在别人急需帮助时偷偷地出现,她的外表或许长得很丑,却从不去发掘她真实的一面。

崔老师作文 篇6

你若问我谁是双面老师?为什么是双面老师?哈哈,且听我慢慢道来吧。

双面老师就是我们的语文老师范老师,也是我老爸。他今年50岁了,乌黑的头发中夹着一些白发,那是他含辛茹苦从教数十年留下的印记。他一脸络腮胡子,每天都刮得干干净净。他身材不高不矮,不胖不瘦,隐约有一点点啤酒肚。

他上课时表情丰富,风趣幽默,就像是一个老顽童。每次提问时,他就会眉梢上扬,嘴巴张成O字型,然后用目光扫视着我们说:哪个小勇士愿意帮我解决这个问题?谁不愿意当小勇士呢?他话音刚落,立即小手如林。有时,个别同学有点瞌睡,眼皮直打架,他也不点名,只是深情地说:有的同学啊,学习真刻苦啊,听说昨晚作业写到12点呢!这样,打瞌睡的同学就在同学们的笑声中惊醒过来,打起精神认真听讲了。

他有时也会变成一只凶猛的tiger,让人望而生畏。如果你在课堂上做小动作,他就会用他的虎爪轻拍你的头,还会让你站着听课。如果你作业很不认真,那就完了。他会厉声把你叫到身边,目光似刀,眉头紧皱,都能夹死一只老鼠了。待你把马虎的原因找到了,错误的地方弄懂后,他就毫不客气地让你立马订正,而且不能再错了。如果你还不认真,嘿嘿,那讲台上的戒尺就会和你亲密接触喽。

这就是我们的双面语文老师,同学们既爱他又怕他。

崔老师作文 篇7

听到曾经熟悉的歌,不知不觉就回想起曾经美好的岁月!花太香,以前从不会觉得有什么值得去听,可是,当我一个人身处这熟悉而陌生的城市,偶尔听起,心中会激起一滩波浪。从前的我们从没觉得会有今天的离别,时间,际遇,误会。让曾经恨不能黏在一起的好友又成陌路人。离别的时间是如此漫长,距离又是如此遥远,朋友便从不能见面到不想见面便就此永远不再见面了!恩恩怨怨何时了。我们有的春风得意,有的生活失意累累,往往不是春风得意的人不愿再继续曾经的友谊,可谁又能去阻止失意的人去找个让自己活得自在的朋友去生活!误会也许是最能折磨那脆弱的感情的了吧!在你生活最不如意的时候,你想要你的朋友在你最需要时拉你一把,可他却没有出现,从此,你恨透了他,恨不得一辈子也不要见他,可是当你从第三方嘴里得知他也有他的苦衷,你后悔了,你想去继续那段曾经美好的友情,可是,朋友就像玻璃,失去了就不再回来了!花太香。听了一遍又一遍,自己会记起曾经的好友,曾经一起打闹,一起疯玩的人,可是,你知道自己都长大了,想去找你的老朋友玩玩,可是觉得自己不再是朋友生活的一部分了,不想去打扰他们的生活,可是,你会很矛盾,因为你不能放弃曾经和你一起玩大的人。可是一切都不再回来!王卓,阳冲,王坤,赵汪,陈密海,贺琴,江伟,叶子和王碧波,一个个熟悉的名字,一个个熟悉的人,在你最痛苦的时候,你会想起他们,可是,就是因为是他们在你眼里是那么熟悉,你都不想去让他们痛苦,你会把自己最开心的事情告诉他们,却一个人承受住所有的痛苦!当我最开心的时候会想起他们,最痛苦的时候还是会想起他们,因为,他们曾经伴你度过了人生美好的岁月!你想起他们就会一脸的幸福!当我生病了,不再有人会给我去买药,不再有人会给我泡牛奶了,我就会想起卓,想起那个天天只会捧起黄易的小说看得出神入化笑得眼睛发光的帅帅的小男孩。会想起我曾经帮他写情书,跟着他一起追他喜欢的女孩子,到了家,还被姐姐骂,可是,我还是一个‘义字’当先。想想都觉得好好笑。当我一个人不得不拿起扫把去扫那可恶的大教室,我会想起冲,在最后离开学校时,帮我打扫教室。会想起王波碧老在我耳边唱起任贤齐的花太香。想起那个就会天天唱歌的高高的男孩。还会想起初中和超一起跟坤抢那条黄瓜,抢那个一点大的冰淇淋,而最后我总是得了便宜。可超,我已经不知道她现在过得的怎么样了,想起她,我就会心痛。一辈子都不想被我最深信的人欺骗!会想起和伟,叶,汪,密一起出黑板报,玩到很晚才回家,看到自己的爸爸,还会叫他报上名来的笑话。一切都成往事,可我还是忘不了。虽然时间走过多少个春秋,可这永远都是我人生里美好的回忆!朋友是偶尔想起的一片温柔,不要轻易去麻烦朋友,不要轻易去考验你喜欢的人,不要轻易去让你喜欢的人证明什么。否则,你会在不经意间就失去了你人生最珍贵的东西。我只愿我的朋友个个都活得比我好,我就很开心了!

崔老师作文 篇8

金秋时节,是丰收的季节,也是老师的佳节;金色的秋天,是一支献给老师的歌,我们又迎来了一个教师节,尊师重教这四个醒目的大字,在我脑海中闪现。心中不由得涌起股股暖流。

老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业,他无私奉献,精心浇灌着一棵棵幼苗,使我们茁壮成长,最终成为一个个有用的栋梁之材。老师们长年累月地消耗着自己的能量,照亮他人光辉前程,用巨人的肩膀和双手托起明天辉煌的太阳,人们常用最美丽的语言来称赞老师,称他们为园丁、人类灵魂工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干,就是对老师的真实写照。

园丁是谁?是我们最敬爱的老师,是他们用灵巧的双手修剪着我们这些幼小的树苗,好的引导,歪的扶正,是他们使我们的生活变的多紫多彩。鲁迅先生说过他们吃的是草,挤出来的是奶,老师就象那勤恳的老黄牛,默默的耕耘,一张张稚气的小脸,一双双渴求的双眸,充满希冀的凝望着您;在那三尺讲台上,您月复一月,年复一年,耕耘着这个百花园,点缀着每一朵甜美的笑。聆听您的教诲,混沌空白的头脑被您渊博的知识填满;淘气顽皮的幼童,在您的谆谆教导下,已经羽翼丰满,在荆棘密布的人生道路上欣然面对。十年树木,百年树人。您言传深教,育人有方,甘为人梯,没有他们的慷慨奉献,哪有我们收获的今天,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

在这属于您的节日里,献上我们深深的祝福!祝您教师节快乐!

崔老师作文 篇9

再坚强的人,也有软弱的时候。

再镇定的人,也有慌张的时候。

再成功的人。也有失败的时候。

我本是一棵在知识的海洋中飘浮不定的小草,因为你的教导我才拥有自信;因为你的鼓励我才取得进步;因为你的支持我才走向成功,老师我真想对您说。

我本来是一个差生,是一个不起眼的同学,坐在教室的某个冷清的角落。我对学习失去了信心,也对它们很烦感。但是,在一次课堂上,我仍像以往那样,在课堂上随心所欲,忽视了老师您的课堂,您却对我狠狠的教育一番,使我再次知道学习的重要性。老师,是您让我恢复信心,让我走向自信。老师谢谢您!

此后,我便对学习越来越感兴趣,也越来越酷爱学习。老师也越来越关心我,使我学习也越来越好。真是出乎我的意料,在一次测试中,我竟然取得了很优异的成绩,我几乎赶上了一些尖子生。老师也对我有了好感,在课外开始对我辅导,使我信心大增。我又一次出乎了老师的意料,又一次考出了高分,没有枉费老师的虚心栽培。

后来,我的成绩是突飞猛进。,在班上也可以算是一个小尖子生了。我对自己开始有点放松了,老师好像看出了我的心思,在我的本子上写道:小同学,你怎么能贪恋于路边的花草呢?前面还有更亮丽的风景等着你,快的向前冲啊!我看后,眼眶有点湿润了,觉的对不起老是的栽培,于是我下定决心。我一定要取的更到的成绩,献给老师。

现在,我终于做到了,我在老师的栽培下成长,取得进步,离成功已不远了。但是,我觉得我的潜力已挖光了,决定放弃。这时,老师告诉我:人的潜力是无限的,不是用光,而是怕你不去努力,只要你一直望着前方,以前方为目标努力去探索,你一定会有更大的进步。相信自己,我能行。我又一次在老师的支持鼓励下取得进步,向成功的彼岸靠近。

老师,谢谢您,谢谢您对我的栽培使我拥有自信,取得进步,走向成功。现在,我已不是那棵飘浮不定的小草,而是一棵受尽风雨挫折的小草,它已长出了绿叶,布满了大地,在温暖的阳光中成长。

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