较量四年级叙事作文3篇。
作文是思维创造和奉献的过程，作文是我们与文学大师和思想导师的交流和学习。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。在本文中栏目小编将分享一些与“较量四年级叙事作文”相关的内容，如果您觉得本文的内容有价值请将它收藏并分享给您的朋友们！
较量四年级叙事作文 篇1
四年级的学生麦克和汤姆是班级里的好朋友。他们也是同班同学，并且每次都会一起参加各种比赛。时间过得很快，转眼之间他们已经在一起度过了四年的学习与生活。在这四年的时间里，他们不断地向前迈进，并且在这段时间内也经历了许多挑战和较量。
在四年级的时候，他们一起参加了学校举办的一场数学比赛。比赛的规则是，学生们要在规定的时间内解答20道数学题目，然后排名前三的学生可以拿到奖金。在比赛开始时，麦克和汤姆都表现得非常出色，他们一直坚持着直到比赛结束。最后，他们两人排名前五。虽然没有获得奖金，但是他们仍然感到非常的高兴，因为这场比赛让他们更加深刻地认识到了数学所带给他们的乐趣与挑战。
除此之外，他们还参加了一场花样跳绳的比赛。这场比赛不仅要求他们展示出一些花样跳绳的技巧，还需要他们兼顾协调性和稳定性。在比赛开始前，他们进行了反复的练习和磨炼，终于迎来了比赛的时刻。当他们站在跳绳场上，紧握双截棍，专注地等待着比赛的开始时，他们的内心充满了激动和紧张。当裁判宣布比赛开始时，他们立刻开始了跳绳，而且跳得非常认真和仔细。在比赛的最后阶段，他们的跳绳动作非常流畅，所以最终成功赢得了这场比赛，成为了全校的冠军。
此外，在学校举办的班级足球比赛中，他们也展示出了非常优秀的表现。在比赛中，他们分别担任球门守门员和前锋，紧密配合，发挥出了自己的特长与优势，像一支真正的团队一样奋力拼搏。在最后的20分钟里，比分已经被对方领先了一球。此时，他们没有放弃，而是更加努力地奋斗着，不断地攻打对方球门。最终，在比赛的最后几秒钟里，他们成功地将球打入了对方的球门，使得比分打成了1:1。尽管比赛最终没能进入点球大战，但是这场比赛让他们更加坚信，只要付出足够的努力，就能够获得胜利。
四年级是充满挑战和较量的一年。在这一年里，麦克和汤姆不仅成为了好朋友，而且也成为了彼此的竞争对手。通过这些比赛，他们不断地走向前方，不断地超越自己，展现了自己的优点和能力。因此，他们也成为了班级中的佼佼者和校园里的焦点人物，备受老师和同学们的关注和赞扬。
较量四年级叙事作文 篇2
较量
四年级叙事作文
我还记得那个充满挑战和期待的夏天。那年暑假，我参加了学校举办的一场较量比赛。从小我就对较量和竞赛充满了热情，所以当我听说有这样一个比赛时，我毫不犹豫地报了名。
当我穿上运动装备，走进比赛场地时，我看到了许多其他学校的选手也在做准备。我感到有点紧张，但同时也觉得充满了动力。比赛开始前，我们进行了预热活动，对手之间互相认识。我碰到了一位来自另一所学校的叫做杰克的男孩，他给我留下了深刻的印象。他是个头高高的男孩，留着一头乌黑亮丽的短发，看起来非常自信。
较量由不同的项目组成，包括跑步、跳远、投掷和游泳。每个项目都需要我们全力以赴，发挥出自己的潜力。比赛场地是一个宽敞的操场，上面铺满了细细的黄沙。旁边是一片池塘，碧绿的水面上荡漾出嬉戏的蛙泳选手。
第一个项目是跑步。我们站在起跑线上，等待着发令枪的声音。枪声响起，我一下子迈开了大步，努力向前奔跑。我的心跳加快，我能感受到汗水渗透我的额头，但我并没有放慢速度。杰克在我的身旁，他和我保持着相同的节奏，我们相互鼓励着。最终，在触摸终点线的一瞬间，我看到自己的名字和杰克的名字同时出现在计时牌上，我们是并列第一。
下一个项目是跳远。我瞄准了跳远板，带着一股劲儿跃了起来。我感觉自己仿佛在空中飞行，心中激动不已。我以全力跳远，最终落地时我很满意自己的表现。然而，当计算距离的时候，我又看到了杰克并列在我身边。我和他一起得到了最好的成绩，让我感到非常惊讶和骄傲。
接下来是投掷项目，我们必须把一个小球投掷到尽可能远的地方。很多选手都表现出色，但我并没有被吓到。我站在起点，集中精力，然后猛力用力投掷。球在空中划出一个完美的弧线，最终落在了一个很远的地方。我转身看向计算板，下一刻我看到了一个熟悉的名字-杰克，他的投掷距离比我还要远。我心中涌起一股失落感，但我对自己说，不能轻易放弃。
最后一个项目是游泳。我们必须在池塘中游过一定的距离。我一直以来都是一个很好的游泳选手，所以这个项目对我来说似乎不是问题。比赛一开始，我迅速跳入池塘，展示出我的游泳技巧。我划出了优美的泳姿，像一条快速的鱼儿。我能感受到水在我身边奔流，我的手脚不停地划动。当我飞快游向终点时，我看到了杰克在我前面。他游泳的速度和技巧都非常出色。尽管我加快了速度，但最终杰克还是第一个游到终点。
比赛结束后，我们进行了颁奖典礼。我和杰克并列获得了总分第一的成绩。虽然我没有独占鳌头，但我觉得这个比赛对我来说更多的是一种成长和锻炼。我从中学到了如何与他人竞争，如何在失败面前坚持。
这场较量对我来说是一次宝贵的经历，我以满满的自豪感和成长感离开了比赛场地。尽管我没有取得每个项目的第一名，但我知道我已经付出了全部的努力和决心。这次经历让我明白了比赛的意义，并激发了我更多的热情与毅力，我相信我会在下一次的较量中取得更好的成绩。
较量四年级叙事作文 篇3
我们班的小胖哥杨洋看我长得瘦弱，就认为我没力气，向我挑衅要和我掰手腕，我欣然应战。我和杨洋立即进入战斗状态，引来了一群人观战，双方的支持者不停地在喊加油。虽然我们的体型悬殊较大，但实力相当。此时的我们都已涨红了脸，忽而他的手被我往下压，忽而我的手又被他往下压，我觉得青筋都要冒出来了，豆大的汗珠往下流，我和他就这样僵持着，谁也不能胜了谁，但谁也不肯服输。我想：照这样下去，一时半会难以取胜，遇到劲敌，我何不败中取胜。我便假装大口大口地喘气，手臂的力量故意减弱，他以为我没力气了，我感觉他也稍微放松了，力度减少了许多。此时，我抓住机遇，把吃奶的劲都用上了，全力出击，想打他个措手不及，可他眼疾手快知道我耍了奸计，他如下山的猛虎大叫一声，瞬间把我的手压向了桌面，我败了。杨洋的支持者欢呼雀跃，我的支持者垂头丧气。我不服，决心再战一局。休息了几分钟，我们又进行了第二轮战斗。我们又斗在一处，这一次开始我没使出全力，让他觉得他仍占优势。他开始轻敌了，他觉得上一局我败给了他，这一局依旧是外甥打灯笼——照旧，他认为我不会反败为胜。正是他的轻敌心理，给我打开了胜利之门，我体力恢复了一点，便猛得用力，集所有的力量到手臂，以排山倒海之势把他的手压了下去，让他毫无反击之时，我胜利了!大家高喊：“夏钊奕，大力士!夏钊奕，大力士!”大家的赞扬声此起彼伏，都为我点赞!是的，失败了不服输，拼尽全力仍然可以成功。
