回访母校实践报告范本十一篇。
在真实的生活中，我们越来越频繁地使用报告，这些报告可以是关于各种各样的综合性或者专题性的内容。那么，我们应该如何才能够写出一篇优秀的报告呢？我们认为，“回访母校实践报告”是一个非常值得您关注的话题，不妨来看看，希望您可以将这些知识应用到学习和工作中！
回访母校实践报告 篇1
一、实践目的
作为一范生，未来的老师，我们有一个很明确的职业目标，理所当然应当在校期间多掌握专业知识，培养专业技能，为以后站上讲台打下坚实的基础。然而由于各种原因，同学们往往会感到迷茫，不知应从何处努力，或者缺乏努力的勇气和毅力。这时候，回访母校就显得极其重要了。
通过回访母校，从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势，学校发展的趋势，以及教师发展的方向等等。以此明确自己的未来目标，积蓄自己的奋斗力量，制作出适合自己的职业生涯规划，从而提高自己的职业认同感，职业归属感，以及将来的应聘竞争力。这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。
二、、实践过程
回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动：
1再访恩师
通过与恩师的交谈，了解现今教育改革的方向，教师发展的方向，以及恩师对自己的期望。从而帮助自己思考职业的责任和方向。
2上一堂课
只有真正站上讲台，才能感受到自己所肩负的重担。从之前的备课，到课堂上的教学，再到课后作业的批改。一个完整的流程下来，才深知做一个好老师的不易。也正因为有了这种切身的感受，才能让自己充满力量，为自己的未来而奋斗。
3调查免师招聘情况
通过采访母校有关招聘新教师的负责人，详细了解母校对师范生的招聘情况，以及具体的招聘要求。从而明确自己在今后的大学生活中的奋斗方向。使自己在今后应聘时更有竞争力。
三、实践成果
1、参与者回访母校，再次踏上曾经无比熟悉的路，过往种种浮现眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾经的全力拼搏换来。从而体会到大学生活的来之不易，更加懂得珍惜时间，使自己的大学过得更有意义。
2、再访恩师，参与者通过与恩师的对话，了解如今教师的发展前景，以及恩师对自己的期望，对未来更不敢轻易懈怠。与此同时，还了解到了教育改革的现状。新课改渐入人心，促使教材与教师发生了变化。教材在编排上更加侧重知识的应用性与生活化，并以此来提升学生的学习动力，加强学生的理解。老师在授课上也体现出了较强的逻辑性，强调了学生的中心性，加强了课堂的趣味性，并丰富了教学手段。
3、观摩课堂，通过一线教师的风采，认识到自身的不足，应该多多积累生活中的素材。要走进学生的心里，还要不断地更新自己;上台宣讲，由胆怯到平静，再到激动与喜悦，尽力地与师弟师妹们分享我们的所见所闻、所感所悟，分享大学生活，分享高三经历。整个过程，真切地体会到了做老师的乐趣，感受到了分享的愉悦。
4、通过这次实践活动，参与者对老师这个职业有了更进一步的了解。从备课到上课，从上课到批改作业，从批改作业到习题讲解，从习题讲解到复习巩固。整个过程，都需要很强的组织能力与协调能力，还需要加强与学生的沟通;整个过程，都需要精心的设计才能漂亮地完成，是对教师能力的一个考验;整个过程，是一个艰巨但又快乐的过程。使参与者真切的感受到：做一个好老师的不易，认识到自身的差距和弱项，明确未来努力的方向。
四、实践体会(节选)
实践成员王文婷写道：在重游学校的过程中，我发现了一些新的身影，他们并不是老师，也不是学生，而是来学校锻炼的附近的市民。尚美中学为了鼓励市民们运动，倡导“全民运动”的理念，在晚上18:00——21：00免费对外开放，为广大市民的锻炼的提供了便捷的场地。看着每个人认真运动的表情，我也不由自主加入了他们。虽然开放校园是个小小的举动，但却体现了学校的一种社会责任。虽然它的很多想法无法像很多高校那样一呼百应，但它也在尽自己的能力为社会做出那小小的贡献。这也是母校以身作则，为我树立的榜样。
实践成员李飞洋写道：张老师课后认真地跟我探讨一些教学的小技巧，我从中学到了很多。同时，张老师也传达给我一种观点：“教师要做的，不是要教会孩子们多少知识，而是要引导他们学会生活!”
实践成员李志玮写道：在和老师们的交谈中，我了解到了老师们还是很看好咱们华师大的，说我们的老师都会被乌鲁木齐的重点高中“拦截”聘请。此时的我的确充满了自豪感，但我很清楚华师大响亮的招牌为我们的教师生涯打响了第一枪，但最终还是要依靠我们自己的能力和对教师的热爱才能走好这条充满责任的道路。我们还谈论到时代在发展，对于师范生的要求也越来越高了，因此我们只能思想越来越开放，学习越来越努力，多接触丰富的事物，多体会、多反省逐渐丰盈起来的自己。在母校，我收获了认可、知识、经验以及与各位优秀老师满满的情感;在母校，我收获了对自己的反省和再审视;在母校，我发现成长是既然年轻就不该畏首畏尾，迈出那一步，我将收获最丰硕的果实!从此，梦想在这里起航!
回访母校实践报告 篇2
寒冬的雪花那样洁白，我们一行人在趁着老师还在学校，高中没放假时候，回鹤岗天下第一帝国中学。我们不单单是想去看望把我们送入大学怀抱的恩师，还是与学弟学妹们进行一次交流，让他们更多的了解哈尔滨石油大学并且学会以积极向上的心态应对高考以及生命中的其他挑战。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，学校广场上象征着智慧的“超与自我”在冬日阳光的照射下闪耀着金色的光泽，悠闲的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔，校园里绿树茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。怀念在这里流逝的青春，怀念在这里度过的记忆，这里我曾留下痕迹，并且顺利地从这里考进了大学。作为从这里走出来的大学生，我在三年多的大学生活中学到了很多，想念无比。
我和几位同学回到母校开始我们的这一次活动，首先我们来到老师办公室，为了抓紧时间，本想简短的谢师过后我们就走，但是老师却让我们去演讲大学的好，激励一下高三的那帮小子。于是开始准备去进行宣传演讲，到了班级，感觉一切都是那么熟悉，一切都是那么亲切，只是曾经属于我们的座位现在已被新鲜的面孔占据，曾经青涩的我们现在已经逐渐走向成熟，曾经彷徨于校园的我们现在已经找到人生的方向。
然而走进教室。看到一个个可爱清新的面庞，面带微笑的看着我们，仿佛一瞬间回到了高中时代一般，可是时过境迁，我们已成为学长学姐，作为战斗经验丰富的我们，在大学到了许多东西，给了我们许多深层次上的财富，我们热情的向他们介绍了大学的专业，社团生活以及综合实力，饮食文娱生活的具体内容，让孩子们脑补到大学生活的丰富多彩和校园环境及综合实力的强大，也让他们看到了我们在大学环境中得到的收获。帮助我们组织活动的老师之前就向大家介绍了此行的目的，它还特意交代我们讲一些关于学习方法和心态的内容，作为学长学姐，我们毫无保留的告诉大家我们高中的一些故事以及感悟，介绍了我们的学习方法以及高考时的心态并鼓励大家要好好读书，将来取得比我们更好的成绩。此外还重点介绍了大学的校园文化生活，勾起了学弟学妹们对大学的神往之情。
演讲完后荣老师安排了我们坐在台上对在座的同学提出的问题进行答疑，同学们围绕着学习、心态以及生活问了许多，现场气氛说是很热烈，而我们也争着回答他们提出的问题。就这样，几个小时过去了，我们顺利完成了第一步宣传任务。
之后，当然是和老师吃饭喝酒。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，感慨万千。 其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要胜利来鼓舞自己!
寒假期间我们也询问了身边的许多亲戚朋友关于对大学的认识情况。我们的结论是：哈油有着巨大的潜力，而且正是在被挖掘发现之中，我们对哈尔滨石油学院的明天充满信心与期待。我知道这其实都是敷衍，哈尔滨石油毕竟基奠少，在这生活了几年，仿佛我的血液已与你融合，感受着你的文化氛围，体会着你的传统学风，我已耳濡目染。我会继续努力下去，将来做一个能成就报答社会的人!让你发展壮大，闻名遐迩。
假期回访母校社会实践报告范文二
目的：
1、对于淮信院： 宣传介绍淮安信息职业技术学院的专业设置，录取分数，招生政策及校企合作项目，使新星中专的学生们更加了解淮信院，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。
2、对于新星中专的学生： 向学生们介绍淮信院等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力;优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。
3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。
心得：通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理;与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。
一、母校简介
泗洪县新星中等专业学校是20xx年2月经宿迁市教育局批准筹建，20xx年2月正式建立的全日制中等专业学校。学校坐落于泗洪县城职教园内，由泗洪县新星中学投资主办，职普教有机协调，教学资源充分利用。学校占地82亩，建筑面积3.06万平方米，现有教师94人，目前教师学历达标率为90.8%，“双师型”教师比例为60.1%，学生2026人，现有实验实训设备总值为812万元。由于教育教学成绩突出，我校20xx年至20xx年连续四年被县教育局授予“职业教育先进单位”、 20xx年被市教育局授予综合考评二等奖、20xx年、20xx年连续两年获得了由市教育局、市人事局、市劳动与保障局、市总工会联合授予的“宿迁市职业学校技能竞赛突出贡献奖”、20xx年被市教育局授予“市级安全文明学校”、20xx年被县教育局评为“职业学校教学工作先进单位”“20xx年被省教育厅等5部门联合授予
“20xx年江苏省职业教育创新大赛优秀组织学校”、2010年被宿迁市人民政府授予教育先进集体等荣誉称号。20xx年上半年顺利通过市中等职业学校二星级创建评估验收。开设的专业有：机电技术应用、机械加工技术、数控技术应用、计算机及应用、汽车运行与维修、平面广告设计、服装设计与工艺、艺术等八个专业。
二、 重回母校 怀着一种复杂的心情踏入了生活了
3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。很幸运能在这里度过这三年，并且从这里顺利的考入淮安信息职业技术学院，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。现在我已经是大学一年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。为了不打扰同学上课，我们在课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，向母亲般教导我很令我感动。我向她说了这半年来经历的事情和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑的东西。她鼓励我要与不同的人交流，要有自信，无论别人怎样你都要做好自己，大学三年中去做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。无论发生了什么都要相信自己， 在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我联系到了校领导，下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。
首先我们做了自我介绍，随后谈了谈大学的学习和生活对我的改变，强调了大学和跟高中不同的，大学可以让你自己学会成长，在大学学到的不仅仅是知识，更多的是一种智慧、是思维的方式。然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。正确引导。实践意在向高三学生朋友系统介绍大学和专业，帮助他们正确认识大学和专业以及大学和专业的选择对其个人发展重要性，为高考结束后大学和专业的选择提前做好准备。同时通过个人经历的介绍，引导他们定位自己的学习，帮助大家认识高三是初等教育和高等教育过渡和衔接时期，让大家把握好高三这一关键学习阶段。此外高三学生介绍高效可行的学习方法，有望提高学习效率。之后为同学们播放了淮信院的宣传片，向他们介绍了淮信院的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们对技能考试、文化考试等疑问。
回访结束后在校园逛了一圈。在校园的每个角落，都有我们美好的回忆，特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本，黑板上写着“离高考还有XX天.....”想想那时的我们爱玩，下课大家打打闹闹，却不伤感情。我们团结，在校运会上团体总分第一名。我们努力，每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过，没有经历过高三的不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念。其实，毕业后，才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校，让我认识了一群好朋友;感谢母校，让我学会了独立生活;感谢母校，让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。母校，我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!离开母校的时候有些不舍，三年!满满的回忆尽在脑海里回环!
三、活动总结 结合淮信院丰富多彩的生活，向高三
学生介绍大学校园文化，让缤纷珞珈走进高三学生群体的心灵。在地方上展现当代大学校园风貌，让大家对大学有初步认识，使他们憧憬大学，旨在帮助大家建立学习信心，勉励大家刻苦学习，积极争取。 对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑。对于淮信院来说，我比较全面直观的介绍了淮信院，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。
通过本次社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
假期回访母校社会实践报告范文三
这次实践活动回到了我的母校—石家庄铁路中等专业学校，来到了高三文科班，在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查，学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法，以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，初九同一时间来到班上开始演讲，首先对问卷调查迚行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息，随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息，最后也在高考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动的有关情况报告于下。
这次“回访母校”演讲的社会实践活动首先从问卷调查开始，正月初八晚上六点半带上邢台职业技术学院制作的“高中生问卷调查结果统计”问卷表来到了石家庄铁路中等专业学校，即我的母校。来到正在补习的高三文科快班十一班，我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20分钟后同学们都答完了，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了学校。
拿到问卷后首先将问卷的每个问题的每个选项的票数统计出来，通过票数然后把每个问题的每个选项被选的百分比计算出来，再利用得到的数据一个问题一个问题的分析，总结，通过问卷发现百分乊五十的学弟学妹对大学生活不了解，但是百分乊八十七的同学认为了解更多的大学生活信息可以促迚他们努力学习，所以我更加坚信这次演讲的价值，在问卷中发现他们现在的压力很大，总是处在紧张状态，这是不好的状态，于是决定演讲内容要增加排解压力，缓解紧张的方法，问卷统计出来有百分乊七十二喜欢幽默风趣的演讲，所以我必须把演讲准备幽默一点，更加吸引他们的注意力。通过最后一个问题我也知道了他们有百分乊六十二想要了解高考备战策略，有百分乊二十八想要了解大学生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿选择，本来是单选，他们任性的多选，最后比例加起来都超出百分乊百，看来他们是有太多想要了解的，明天的演讲就应该把他们想要了解的一一告诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析和总结，完善了自己的演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。
二月二十三日晚上六点半我和我的三名朋友如约的来到了我们的母校石家庄铁路中等专业学校，三个朋友来帮我拍照和摄影，一切准备好后演讲就正式开始了。我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有杨老师给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目的是希望让他们了解更多的大学生活，促
迚他们努力学习，和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的。然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我叫张娇，是他们12级的学姐，现在在邢台职业技术学院读书，这次演讲是参加一次社会调研活动，也是一个“回访母校”社会实践活动，希望他们多多配合，也希望这次的演讲对他们有所帮助。
我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促迚他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。在讲乊前，我做了一个小互动，请了一个学妹讲了一下她心中期待的大学生活是什么样的，她期待的是轻松，自由，半个社会的大学，其实期待中的大学生活也蛮符合实际的，在了解了期待中的大学生活后，我开始揭开大学生活的面纱，我第一要告诉他们的是大学生活是温暖的，首先我从自己体会到的学姐学长给的温暖讲起，我给他们讲了三个方面来体现这一点，第一点就是当我踏入大学校门那一刻就感受到学姐学长给的温暖，他们带我去办入学手续，带我去领生活用品，带我去我的寝室，带我去逛校园等等，来到一个陌生的城市，学校，有了他们的帮助，在踏入学校校门那一刻就会感觉很温暖。第二点我讲给他们讲了自己在学校时，那里天气变化很大，每次天气要变化要降温了，都会收到学姐学长的短信，提醒我记得保暖，出门记得加衣服，仅仅是一条短信，但能让我感受到来自学姐学长的温暖，所以不管有多冷，心里都是温暖的。第三点我讲了当我面试失败了，考差了，心里难过时，碍于面子不想和室友讲时，学姐学长就会是很好的倾诉者，他们会安慰，鼓励我，让我继续加油，第二天还会发短信问我好些没有了，看着短信真的很感动很温暖。然后我讲了班级给的温暖，我同样从三方面来体现这一点，第一点我给他们讲了我们班上发生的感人，温暖的事情，我班上有个同学为了班级荣誉，决定参加学院的篮球比赛，结果在一次训练的时候不小心把一个手挃的`肌腱弄断了，在检查乊后说要手术，由于这个同学家境不是很好，如果要做手术的话，手术费用除去保险能报的，他父母能给她寄得钱还差一点，当时开了一个大家庭会 议，同学提出了一个方案为了不用父母的钱，而靠自己的能力帮助家庭一员，建议说我们所有家庭成员集体去做一天的兼职，然后用赚来的钱来帮助这个家人，方案提出后，没有任何的犹豫，这个方案当时就全票通过，当时我的心里真的感觉好温暖，我们大家庭好温馨。第二点我跟他们讲了在大学过生日时感受到的温暖，来到大学离开了家人，朋友，可能有些人会想自己的生日有人会记得吗?会有人给自己过生吗?其实并不需要担心这个，因为离开了自己的小家庭，我们到大学后就迚入了一个班级大家庭，班级的每个成员都是自己的家人，所以每次有同学过生日，班上都会给同学准备一份特别的礼物，还有开一个班会来庆祝生日，还会收到每位同学用便利贴写的真诚的祝福，所以每个同学在班级大家庭里过生日会很温暖。第三点我讲了我们班级每周的一个特别活动，就是每周四中午在食堂集体聚餐，聊聊天会很开心，玩玩游戏，在吃饭过程中班级变得更加融洽，也让人感觉温暖。最后我讲了大学的心脏——图书馆给的温暖，我从两个方面来讲，体现这一观点，一方面这温暖是挃真正感受到的温度，图书馆总是那么温暖，就在于它的人气旺，有很多人喜欢泡图书馆，所以即使在冬天，图书馆也很温暖，迚去时脸冷的恰白，出来时脸红的像苹果，由于人多就出现了大学校园不文明现象乊一的占座位，由于要占座所以在大学想要在图书馆有座位，就必须要把吃饭的时间尽量的提前。我也告诉学弟学妹们到了大学也要继续好好读书，多泡图书馆，不能到了大学就把学习抛掉，要向比自己厉害的人看齐，另一方面的温暖是挃内心感受到的，我告诉他们，到了大学，下了课后很难见到老师，所以做不起高数时，就只有抓脑袋，到了图书馆，就不会了，我和我的同学都有做不起题时，坐在旁边的学姐学长主动给我们讲题的经历，会帮助我们解决难题，所以就觉得图书馆很温暖。
第二个我要告诉他们大学生活是充满机会的。我也是从三个方面给他们讲了充满机会的大学生活，也希望在九月份他们踏入大学乊后要懂得抓住各种机会，不要错过机会，我第一点讲了开学后学校和学院各部门的招新，我鼓励学弟学妹们一定要尽可能去抓住这些机会，一方面迚了学生会可以锻炼自己的能力，可以不断地发觉自己的潜能，也可以认识更多有能力的人，也可以扩宽自己的人脉，对于自己是个很好的机会，另一方面往现实一点想，迚入学生会还可以加学分，对于以后评奖学金很有帮助，我告诉他们千万别瞧不起那一分外加分，我的一个学长曾经就因为差0.2分没有评上一等奖学金，当时全场震惊，我想这个会让他们知道在大学，学分的重要性了。第二点我讲了社团的招新，这也是机会，我告诉他们我们学校就有八十二个社团，想得到的社团有，想不到的社团也有，社团是发挥他们特长的好机会，加入社团可以提升自己在某一方面的特长，也可以遇到很多志同道合的人，会给大学生活增添很多色彩，我也给他们讲了在选择社团时应该注意的两点，第一一定要选择自己喜欢的社团，适合自己的社团，或者与自己所学专业相关的社团。第二在选择时，要在心里问自己我为什么要加入这个社团?加入这个社团对我有什么好处?是否有利于我能力的提高?这样才能真正把握住社团给的机会。第三点我讲了大学多彩的比赛，到了大学，有各种各样的比赛，让每个人都有适合自己的舞台来展示自己的才能，我鼓励学弟学妹们，到了大学有才一定要秀出来，抓住任何一个机会展现自己，一方面参加比赛也是对自己的锻炼和肯定，可以认识很多有才的人，另一方面比赛得名次也会加学分，也会有利于评奖学金。告诉他们，到了大学后一定要抓住这些机会发展自己。第三个我要告诉他们大学生活是自由的。还记得我们在高三的时候觉得很受束缚，很渴望自由的天堂，到了大学我们得到了想要的自由，有时候反而不适应。我也是从三个方面给他们讲这一点，第一个方面学习方面的自由，我告诉他们到了大学有去不去上课的自由，去上课有听不听讲的自由，听讲了有写不写作业的自由。有很多人因为心情不好，天气不好，睡觉睡过了等原因，为自己找借口不去上课。有些人上课就玩手机，看电影，睡觉，去了也等于没去。有些人下课后从不做作业，就知道玩，我告诉学弟学妹以后到了大学，在这方面的自由应该有个陎度，毕竟来到大学是迚一步深造的，不能退步，不能堕落，换个角度想自己交了学费不去上课，不听讲，岂不是很亏吗?希望他们以后能好好处理这方面的自由。第二个方面我讲了课后时间的自由，上课日每天就只有几节课，有很多空余时间需要我们自己安排，说实话突然有了这么多空余的时间开始都有点措手不及，后来慢慢就适应了，我告诉学弟学妹空余时间的安排是自由的，可以做他们想做的事，有的人去逛街，有的人去上网，有的人去泡图书馆，有的人参加社团活动等等，但是希望他们把时间花在值得的事情上，不要虚度光阴，尽量去做一些有意义的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的时间。第三方面我讲了关于做兼职的自由，到了大学，大家都想做兼职，所以大家都有选择兼职的自由，做一些自己想做的兼职，锻炼一下自己，到社会体验一下，也可以赚一些零花钱，我告诉他们在自由选兼职时要注意自己的安全，要全面考虑这份工作是否安全，是否适合自己，尽量是选择学校组织推荐的兼职，毕竟自己要对自己的安全负责。
最后，我简单的讲了一下高考志愿选择方面的信息，也是希望对学弟学妹以后填志愿有所帮助，避免犯一些简单的错误。我把自己当时填报志愿的经历讲给了他们听，告诉他们以后高考志愿选择时先根据自己的分数，可以在网易的教育网，让它根据你的分数帮你筛选学校，然后把筛选出来的学校的相关信息在各个学校的官方网站去查一下，记载下来，最后来比较，同时也要注意看学校近三年在你想学的专业的收的分数，这样互相比较一下，就可以选出自己可能上的学校，同时我还告诉他们在填志愿时尽量多填学校，多选一点自己想学的专业，多一点机会，最后要选择一个支持专业自由调配，可以提高上到大学的几率，而且在填报时一定要细心，认真，不能出错，要慎重对待。填报志愿时注意这些就没问题了。
本次活动到这儿已接近尾声，我再次感谢了杨老师和学弟学妹给了我这次机会，感谢了学弟学妹的支持， 我历时一个小时的演讲就在大家的掌声中结束了，和他们告了别，他们又开始投入学习。祝福他们在六月取得丰硕的果实。也希望今天演讲对他们以后学习有所帮助。想对他们说“学弟学妹，好好加油吧。
通过这次社会实践做问卷调查和演讲，我认识了一些学弟学妹，在他们身上仿佛看见了自己以前的影子，都是在为高考努力奋斗的孩子，通过这次社会实践一方面锻炼了我自己，让我从上次演讲比赛失败的阴影中走出来，再次相信自己是可以的，另一方面学弟学妹通过我的演讲也可以更加了解大学生活，更加坚定上大学的信心，会更加有方向感，也对他们九月份踏入大学后有所帮助，不会那么手足无措，大概会知道需要做些什么，会懂得去抓住机会，会懂得处理课余时间，不会像我以前那么迷茫。这次我通过问卷调查，也发现学弟学妹现在处于十分紧张的状态，有点过度紧张，这是个不好的现象，应该采取点措施来缓解他们紧张的情绪，要改变这一现象，需要他们适时放松一下，课余时间可以听听音乐，聊聊天，讲讲笑话，做做运动，同时也需要老师和家长的帮助，叫他们放轻松不要给他们压力，在需要的时候，多鼓励鼓励他们。一段时间就带他们出去玩一下，去亲近一下大自然。这样会有利于缓解紧张的情绪。同时我也发现他们的课余活动很少，他们也希望适当增加一些有益的课外活动，所以一些课外活动还是需要的，他们可以做做运动，可以定时开一个班会，或者每次大考后，班级集体出去放松一下，这些活动对他们都有帮助的，可以缓解紧张的气氛。最后希望我的演讲可以助他们一臂乊力，希望他们能好好利用这学期，继续努力拼一拼，我期待着他们六月份收获的丰硕果实。 我们都即将进去，但无论我们走到哪儿，母校都将是我们心中的牵挂，我们能做的，唯有在心中默默地为我们的母校祝福，祝我的母校永进年轻活力。
回访母校实践报告 篇3
“饮水思泉，情系母校”寒假社会报告
光阴似箭，转眼我们上大学已经一年半了。大学生活固然丰富多彩，但是始终难忘在高中母校曾经度过的单纯青涩的年华。记忆的剪影里，难忘师恩的谆谆教诲，难忘简单真挚的同学友谊，难忘伏案苦读的努力心情，难忘校园里的青藤与古树···我们的母校，平泉县第一中学，是所有毕业生永远共同的珍贵记忆。
进入大学，“高考”这一曾经在我们心中重过千斤的词语也仿佛离我们渐渐远去。然而，而今还在母校教室里默默看书、做题的学弟学妹们正在经历我们曾经经历的一切：为梦想而奋斗的坚定，对高考的期待与恐惧，对未知前程的迷茫··· 身为平泉一中的毕业生，受恩于母校的培养，我们有责任将我们曾经学习中经历的经验教训传达给我们的学弟学妹，给予他们一些尽可能的帮助。
活动主题
① 距离2012年高考还有7个月。母校高三学生准备高考是必要的。身为走过河北省高考“独木桥”的过来人，希望能以我们的亲身经历对学弟学妹们关于学习效率提高，备考心里调适等方面的疑惑进行解答，希望能够对他们在以后的几个月备考学习中有所启发。
② 分享大学生活和成长感受，帮助学生和低龄学生正视高考，树立信心。虽然大学生活丰富，但是奋斗、努力、认真的态度仍旧是必须要坚定的。对于任何想变得更好的人来说，生活并不容易，所以鼓励他们继续为他们理想的大学而努力。
③我们的母校培养了一届又一届的优秀毕业生，虽然没有响亮的名气，但是它以它独特的学习精神感染了我们，恩师们殚精竭虑，无私的授予我们知识。不管什么时候，我都不应该忘记感谢我的母校。所以在大学期间希望可以尽一己之力，为母校做一点有益的帮助。
④如今我们在各自的大学中继续学业，每个人面对着不同的也更大的挑战。希望可以通过展示清华大学“自强不息”的风采和精神，以及其他学校的奋斗精神，既可以弘扬所在大学的大学文化，也可以给高三学子们以鼓励。
活动意义
由不同大学的本科生组成的志愿者服务队，带着母校的感激之情回到了学校。我们相信，它可以成为学校向家长传递信息的桥梁，彰现大学精神。 作为第一次比较正式的“情系母校”活动的开展，我们的目的不只在于在这一次活动中与母校学弟学妹的分享和交流学习和生活经历，更希望平泉一中的学子能够建立起互相帮助，感恩母校的传统，把这种大学与高中的联系，毕业生对在校生的信息反馈的活动持续下去，最终形成的信息资源将是我们所有毕业生和母校的共同财富。
活动意义、活动主题摘自“情系母校”活动策划（见附件）
活动时间
8： 2011年1月17日00-12:00
参与人员
正文一、 我的母校
我的母亲学校，河北省平泉市第一中学，是河北省素质教育的窗口学校，历来中是学生创新精神和实践能力的培养。近年来，一大批学生通过高考和自主招生进入全国名牌大学。成立于1948年，有着丰富的经验和辉煌的历史。
现有学生4000余名、教师336名，其中大学本科学历303人，中学高级教师88人，中学一级教师149人，特级教师3人。鉴于平泉一中60多年来对社会经济发展的突出贡献，办学的成绩斐然，特别是进入上世纪九十年代后期以来学校的巨大变化和连续多年全市高考一次性本科上线人数第一的骄人成绩，2004年1月，县委县**把平泉一中与食用菌、山庄老酒确立为富民强县的三大著名品牌，平泉县科教兴县的第一品牌，总结出了号召全县人民学习的“一中精神”，即：爱岗敬业，团结协作，拼搏进取，创优争先。
二、重回母校
2011年1月13日上午我怀着复杂的心情重回母校，说复杂是因为那心情里既充满着亲切与自豪又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。校园的气氛依旧是那么的清新优雅,象征着智慧的“地球—书籍”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。我很幸运在平泉一中学习，并从这里顺利进入北京交通大学。
作为从这里出来的大学生，我在一年半的大学生活中学到了很多东西。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的一年半，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫，这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。我希望我的经验和教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起自己的分析和思考。
同时，我相信在交流中我也能对未来有更深入的思考。这些都是我的实际活动目的。 我与同学金晓静（于阳、张管宇、金晓静与我同为高三实验班同学）先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我们坐下来询问我们的大学生活情况，这让我很是感动。
我们向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我们多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我们要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
得知我们寒假实习计划后，老师热情地帮我联系了教育部的王老师。经过协商，我们同意17日上午进行交流。之后，我们去见了所有的高中老师，谈了很多，收获了很多。
晚上，我会把协商结果通知其他成员。
（16日上午，学校附近的学生精心安排了报告地点，并检查并熟悉了相关工具。我没有参与此链接。）
17号早晨7:30，我们又一次来到了平泉一中，在办公楼四楼的大会议室与四个实验班（两文科两理科）260多名高三的同学进行交流。之后，我们按照活动策划的内容和顺序展开。我先是自我介绍，开了几个玩笑来活跃气氛，然后说到点子上。
我首先谈到了进入大学以来的大学学习生活情况，并回想高中时代的一些感想，有经验、也有遗憾和教训，之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备，尽我所能将我所懂得的道理传递给了他们，以供他们参考。第二环节，我们分组进入四个班级与学弟学妹近距离交流，对他们提出的疑惑与问题，根据自己所掌握的知识与信息尽力给他们讲清楚。在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。
我的这次实践活动到此就算完成了。
三、 具体成果
通过这次活动，我很高兴与我的初中生和低年级学生分享我的很多想法，并得到他们的积极响应。在第一部分的交流过程中，同学们认真听讲，还有一些同学听了，做了笔记，这让我感到很荣幸；在第二环节交流中，大家没有了什么拘束，完全以同龄人的身份交流沟通，取得了不错的效果，现场很是火爆。每次交流结束后，我都留下了自己的****，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。
另外，有些学生加了我的* *来建立长期联系，并在假期期间与我进行一些交流。此外，通过之后与班主任老师的交流我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
四、 收获与遗憾
先谈谈收获吧。 对于北京交通大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了北交大，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我们以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑。自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师交流协商，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话交流，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。
无论是在准备阶段还是站在讲台上，我都学到了大学课本上没有的东西。而这些都是非常重要的，它将成为我今后学习和生活中的宝贵财富。同时，我又结交了四位优秀的校友我想这对于自己以后的学习或是生活工作会有一定的帮助，在家靠父母，出外靠朋友嘛！
所以我觉得这个寒假对我个人来说意义重大，它将是我人生中的一个里程碑。同时，我相信将来有类似活动的时候，我会在现有心理学的基础上做得更好。
再谈谈遗憾与不足。 这主要体现在时间的问题上。由于大学与高中放假的时间有差异，虽说有四天的准备时间，但活动下来还是感觉时间有点短；还有就是在交流时只讲了自己高考时的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化；对北交大的了解也欠深入，比如有同学问到北交大的最新排名以及某一专业的具体情况时，我就很难深入回答我只是对自己所学习的专业比较了解。
除此以外，没有能与在校学生会合作也是很大的遗憾。针对这些不足，我总结了一些经验，时间要选对尽量有一周的时间准备同时要有成员之间的沟通交流，要充分利用可利用资源已获得更多的有利条件，准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望这个活动能一届届的传承下去，为更多的高中同学解疑排惑，同时锻炼实践者，我想我以后也会更加积极地争取这样的机会以使自己的能力得到更大上的提升。
附件与高三同学交流发言提纲
1.提高各方面能力
学习能力、快速理解能力、关键能力、个案研究能力
适应环境的能力，无论是在生活中还是在解决问题的过程中。这不仅要有知识、素质的储备，还要作好随时面对困难的心理准备、勇气和自信，交流和组织能力，这也是为大学做准备，此两项能力在大学很重要。平时，多与师生交流，多参与策划组织班级活动，尽量抓住机会面对公众演讲。
2.提高效率
效率分两方面，时间短、质量高。这不仅是在高中阶段，也是在大学里非常重要的素质。
3.保持良好的心态
减压和加压的时机要选对关键在于对自己的了解要学会找到使自己提升最快的心理状态。
4.珍惜师生情、同学情
在大学里与师生情感交流的机会会越来越少，相应的感情也没有高中那么深刻。而很多事情都是谁也不能不依靠自己此时此刻在心里会想念老同学和过去教我们的老师。
二介绍自己的大学生活
1.学习情况
2.生活情况
3.社团活动
4.人际关系
三介绍北京交通大学的基本情况
院系设置师资校园硬件环境学习气氛整体风貌成绩比较突出
第四专业介绍自主招生、高考志愿和专业选拔情况
饮水思泉，情系母校
--河北省平泉市第一中学初恋部母校活动策划
一、活动背景
光阴似箭，转眼我们上大学已经一年半了。大学生活固然丰富多彩，但是始终难忘在高中母校曾经度过的单纯青涩的年华。记忆的剪影里，难忘师恩的谆谆教诲，难忘简单真挚的同学友谊，难忘伏案苦读的努力心情，难忘校园里的青藤与古树···我们的母校，平泉县第一中学，是所有毕业生永远共同的珍贵记忆。
进入大学，“高考”这一曾经在我们心中重过千斤的词语也仿佛离我们渐渐远去。然而，而今还在母校教师里默默看书、做题的学弟学妹们正在经历我们曾经经历的一切：为梦想而奋斗的坚定，对高考的期待与恐惧，对未知前程的迷茫··· 身为平泉一中的毕业生，受恩于母校的培养，我们有责任将我们曾经学习中经历的经验教训传达给我们的学弟学妹，给予他们一些尽可能的帮助。
二、活动主题及意义
活动主题
① 离12年高考还有7个月。母校高三学生准备高考是必要的。身为走过河北省高考“独木桥”的过来人，希望能以我们的亲身经历对学弟学妹们关于学习效率提高，备考心里调适等方面的疑惑进行解答，希望能够对他们在以后的几个月备考学习中有所启发。 ② 分享大学生活和成长感受，帮助学生和低龄学生正视高考，树立信心。
虽然大学生活丰富，但是奋斗、努力、认真的态度仍旧是必须要坚定的。对于任何想变得更好的人来说，生活并不容易，所以鼓励他们继续为他们理想的大学而努力。 ③我们的母校培养了一届又一届的优秀毕业生，虽然没有响亮的名气，但是它以它独特的学习精神感染了我们，恩师们殚精竭虑，无私的授予我们知识。
不管什么时候，我都不应该忘记感谢我的母校。所以在大学期间希望可以尽一己之力，为母校做一点有益的帮助。④ 既然我们在各自的大学继续学习，我们每个人都面临着不同的更大的挑战。
我希望通过展示每一所大学的奋斗精神，既能弘扬大学的大学文化，又能给高三学生以鼓励。
回访母校实践报告 篇4
摘要：这次实践活动回到了我的母校―xx中学，来到了高三文科班，在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查，学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法，以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，初九同一时间来到班上开始演讲，首先对问卷
调查进行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息，随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息，最后也在高考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动的有关情况报告于下。
1 这次“回访母校”演讲的社会实践活动首先从问卷调查开始，正月初八晚上六点半带上“xx理工大学朝闻道协会”制作的“高中生问卷调查结果统计”问卷表来到了四川省xx市xx中学，即我的母校。来到正在补习的高三文科快班十一班，我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20分钟后同学们都答完了，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了学校。
2拿到问卷后首先将问卷的每个问题的每个选项的票数统计出来，通过票数然后把每个问题的每个选项被选的百分比计算出来，再利用得到的数据一个问题一个问题的分析，总结，通过问卷发现百分之五十的学弟学妹对大学生活不了解，但是百分之八十七的同学认为了解更多的大学生活信息可以促进他们努力学习，所以我更加坚信这次演讲的价值，在问卷中发现他们现在的压力很大，总是处在紧张状态，这是不好的状态，于是决定演讲内容要增加排解压力，缓解紧张的方法，问卷统计出来有百分之七十二喜欢幽默风趣的演讲，所以我必须把演讲准备幽默一点，更加吸引他们的注意力。通过最后一个问题我也知道了他们有百分之六十二想要了解高考备战策略，有百分之二十八想要了解大学生活，有百分之二十五想要了解高考志愿选择，本来是单选，他们任性的多选，最后比例加起来都超出百分之百，看来他们是有太多想要了解的，明天的演讲就应该把他们想要了解的一一告诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析和总结，完善了自己的演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。
3 二零一二年一月三十日晚上六点半我和我的三名朋友如约的来到了我们的母校四川省xx市xx中学，三个朋友来帮我拍照和摄影，一切准备好后演讲就正式开始了
4.1我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有杨老师给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目的是希望让他们了解更多的大学生活，促进他们努力学习，和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的演讲后有所收获。
4.2 然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我叫xx，是他们11级的学姐，现在在xx理工大学读书，这次演讲是参加一次演讲比赛，也是一个“回访母校”社会实践活动，希望他们多多配合，也希望这次的演讲对他们有所帮助
4.3 接下来我把昨天做的问卷的结果给他们分析了一下
4.3.1 我首先选了第一个题目，题目是问他们高考后打算做什么，有百分之七十七的同学打算上大学，我对他们说：“看来你们大部分是毕业后想要上大学的，那接下来你们可要好好了解一下你们即将踏进的大学生活，对你们以后会有用的。”
4.3.2我又选了第五题，题目问的是他们对大学生活是否了解，有百分之五十选了不了解，所以我说：“看来大家对大学生活都不太了解，那我希望通过我接下来的演讲大家对大学生活能有大概的了解。”
4.3.3我最后选了第十八题，题目问的是他们希望我和他们分享哪些方面，他们百分之六十二选择高考备战策略，有百分之二十八选择大学生活，百分之二十五选择高考志愿选择，我告诉他们我接下来的演讲就从这三个方面和他们交流分享经验，马上就切入正题。
4.4 我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促进他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。
回访母校实践报告 篇5
续师生情缘
组织单位：
作者名称：薄xx
目录
1、活动背景
2、活动目的
3、活动参与人员
4、回访母校活动流程
4.1师恩难忘，探访老师
4.2重返母校，别样情怀
4.3班级演讲，激励奋斗
5、回访母校感想与总结
摘要
寒假期间我两次回访母校。第一次，我们带上为母校了老师精心准备的礼品，携同高中同学一起去母校（宝坻四中）看望曾经教过我们的老师。在办公室里，我们向老师汇报我们的大学生活，并老师一起回忆过去高中时光的酸甜苦辣。随后我们又走遍母校里我们曾经去过的每一个角落，每到一个地方都有一个或几个故事，都有说不尽的欢声笑语…第二次，我到高三文班进行班级演讲，交流互动，并给班级里外省市的同学发放信封和邮票，临近春节让他们给远方思念他们的父母写一封信，缩短与亲人心灵上的距离。
1、活动背景
20xx年临近寒假，我校朝闻道协会组织“心怀感恩，回访母校”报名活动，刚刚进入大学半年的我还没有忘记那个曾经让我挥汗如雨、不懈奋斗的宝坻四中，和在那里传道解惑、无私奉献、辛勤工作的老师。我满怀热情的在报名表上填上了自己的信息。
2、活动目的
心怀感恩，回访母校。利用寒假期间回访中学母校，看望老师，汇报大学生活情况，表达对母校的感恩之情，重温母校难以忘怀的记忆。与学弟学妹交流，分享自己的经历和经验，为他们带去我的祝福与关爱，点燃他们那快要被题海试山扑灭的激情。同时锻炼自己的口才和各方面能力，是大学生必不可少的一次有意义的经历。
3、活动参与人员
薄xx（长沙理工大学学生）
任xx（天津市某大学学生）
王（天津市某大学学生）
马天津市某大学学生）
刘xx（甘肃省某大学学生）
刘xx（吉林省某大学学生）
4、回访母校活动流程
4.1、师恩难忘，探访老师
20xx年1月19日上午，我和高中同学带上提前为老师准备好的礼物一起去母校（宝坻四中）看望高中老师，由于我们到校之前已经和老师联系好，所以老师早早的就准备好了出来迎接我们，我们和老师几句说笑过后来到办公室，在办公室里几个教过我们的老师热情地招待我们，让我们坐下。随后老师逐一对我们所就读的大学和大学生活进行了询问，并和我们分享他们读大学时的趣事。因为第四节课老师有课，所以我们主动提出在校里逛逛……
4.2、重返母校，别样情怀。
从教学楼里走出来，呼吸着宝坻四中特有的气息，虽然我们已不再是百天以后要上战场的勇士，但我们依然能够从空气中闻出擦枪磨戟的火药味儿。一月中旬下的那场雪还未完全融化，白雪映衬下的四中显得格外美丽，这时我才想起，为什么原来在这里上学没有好好欣赏母校独有的风景。看着学校里半年多不见又苍老了许多的楼房，回忆着过去在校园里每一个地方每一个角落发生过与我们相关不相关的故事。他一言，我一语。
话语从未间断，笑声从未停止。这时突然有一位同学说：时间不早了，我们去和老师告别，先去吃饭吧，下次再来，然后和薄一起做班级演讲活动……本来还沉醉在回忆中的我们好像从梦中惊醒，突然感觉好舍不得母校宝坻四中，多想再多陪陪她，和她一起回忆过去的美好时光……
4.3、班级演讲，激励奋斗。
1月29日下午我们再一次来到宝坻四中，我们来到高三文班，在老师简短对我们的介绍后，我开始演讲，一段开场白以后我便进行滑稽的自我介绍，本来就对我好奇的他们笑的合不拢嘴。随后言归正传步入正轨，我向他学弟学妹们分享自己对学习的看法与曾经对奋斗的经历。我向学弟学妹们描述我的大学美好生活，并向他们介绍长沙理工大学。
演讲过后我们进行互动环节，面对他们有些“天真烂漫”的问题，我详细而幽默的回答，教室里打破往日的宁静，向外传送着阵阵笑声。互动环节结束后，我给班里外省市的同学发放信封和邮票，在高三补课这个特殊时刻让他们给自己日夜思念的父母写一封信，说说自己也许压抑很久的心里话，悄悄话。
5、回访母校感想与总结
随着班级演讲的结束，我们便和老师热情而匆忙的告别，从办公室再次出来之后，我知道我的寒假回访母校活动也结束了。虽然回访母校活动结束了，但当时坐在公交车上的我依旧回忆着寒假两次回到母校的记忆，回忆着过去的点点滴滴。对于刚刚结束的演讲自己还有一些意犹未尽的感觉，对学弟学妹还有无尽的话语想说。寒假回访母校活动，满足了自己想念母校和母校老师的欲望，延续并加深了我和母校老师的师生情，也给师弟师妹带去了真诚的祝福和激励他们不懈奋斗的话语，还和他们分享了我现在的大学生活并推荐了自己所在的大学xx长沙理工大学。同时锻炼并提高了自己在语言表达、沟通、组织等各个方面的能力，基本上达到了活动前所预想的目标。虽然这次演讲活动进程顺利，回访活动较为丰富多样，并得到学弟学妹和老师的认可。但不得不说的是，这次活动我感觉自己也有不尽人意的地方，我总结了两点。第一：在演讲时讲话声音不太洪亮。第二：演讲规模只局限于孙老师和徐老师的班级。既然发现了问题，知道了不足之处，我会努力弥补自己的不足，明年的回访母校活动活动我还会继续参加，争取明年精彩绝伦的完成回到母校实践。
日期：20xx年1月29日
回访母校实践报告 篇6
我的母校是xx省xx县第一中学，我们这里是区所以走出大就是我们每个昌松（xx别称）一个共同的目标。对我们说，考上一个好大学确实是走出大最好的一条路。我们学校虽然是全县最好的一所中学，但是我们学校每年能够上大学的人却是不多，尤其是重点高校，就更是凤毛麟角了。今年我考上了xx大学，但是我们学校已经有八年没人考上xx大学了。我今年考上了，所以我想和我们学校考上名校的同学将自己学习心得和学弟学妹们交流一下。
我首先想到了学长王xx，董xx。学长听说为学弟学妹们介绍自己的学习经验，学长很高兴，立刻答应。王学长还为我介绍了他做这个活动的经验。然后我有联系了我们一起毕业的几个同学他们也答应了。但有几个同学说是有时间就，这不免有点令人担忧。
联系到同学有王xx（xx交大），xx（xx大学），董xx（哈尔滨工业大学），冯xx（中央财经），井xx（xx大学），张xx（中国海洋大学）
为了兼顾有些大学实践的要求及和母校校长老师的联系，我们最终商定讲两块内容：学习方法介绍和大学介绍。
一、我们可以每人去不同的班级，我们每人都需要准备两份材料，既有自己学习方法的介绍又需要准备对自己大学的介绍。
二、我们集体在演讲室讲，要每个人讲不同的一小节内容，不重不漏。
问同学但理解，一定要深刻，不能够似傻非看答案，有的时候只能看到字，巧妙之处啊，无法理解为什么这样做，这样就时候问老师和范同学反应效果比较好
温馨提示：上认真听，对于有些题目自己做出的也请听一下，因为有时老师的思考方式与自己刚开始的是不同的，比较自己的方法还有个改进之处。
若是自己确定自己学的还可以，而老师讲的又仅是一些简单的知识点，就可以不去听讲，做一下资料。
下后可以利用间将一节学习进行一下简单的回顾。
2上注意老师，总结的典型例题，在二轮复习三轮复习时会有一个考题的总结。
知识点的记忆，高考当中的一道题，往往是对名人名事的考察，这道题是非常容易得分，也是非常容易失分的。如果你能够记得比较好就可以拿分如果说你记得比较模糊，那么就非常容易失分，而这道题失分是非常可惜的。
4错题总结做错的题要专门写在一个本子上以备在考试之前方便查阅。
不看书进行知识点总结，然后查书补充，构建知识框架，这样有助于知识点的记忆。可更好的对难题进行突破。
1背诵，对于必修一和选修的知识我们最好采用背诵的方式，只要我们对他人，对知识点进行熟练的记忆，应该说高考题，它的难度不会太大，必修二和必修三的知识这些只是记忆的比较少，理解的比较多，有时理解了，但是做题还是有困难那就要在上时多听老师讲，然后模仿老师去做题。
2本一定要抓住，一定要对本当中的知识，熟练掌握一遍一遍的看本，可以为单位，每次看完知识点，然后做相应的习题，也可以对重点节进行重点复习举个例子，比如说，对于基因的那部分知识，是比较难的，在高考当中必然会有一道大题，有时也会有一道选择题，那么我们对这知识就可以划分出那个重点对它进行掌握。
回访母校实践报告 篇7
哲社11社会学二班徐佩力
刚开始我获悉“相约山大·励志启航”回校访学的活动，想到我高考前对学习上的一些困惑和结束后对填报志愿的很多问题的不解，以及抱着回去宣传山大的目的。我果断地填写了申请表，但我没有太大的信心参加这个活动。因为我家乡在盛大大学读书的学生很少，我达不到要求的人数，结果也没有超出我的预期。
虽然有点失望，但我没有放弃重返校园的愿望。偶然的机会在母校的贴吧上看到由华东师大学姐组织的“优秀学长学姐经验交流会”一帖，马上就抱定了参与该活动的信念。随后通过在华东师大就读的高中同学联系到该活动的组织者华东师大09级英语专业的潘秋秋学姐，表达了想要参与活动的意愿，学姐很欣赏我的勇气，决定给我一个机会。
所以我作为嘉宾参加了学校的交流活动
由于山大的放假时间较晚，在收到“致优秀学姐学长”一书（见附件）后便在学校开始着手准备发言稿。由于学姐要求“其中志愿填报和专业解析要着重讲的”，又把我们的演讲时间限定在20分钟以内，所有在撰写发言稿的时候把较大的篇幅给了志愿填报方面，其余的对山大的宣传。但在填报志愿内容也插入的山大的内容,譬如对大学排名的看法就以山大为例。
在准备演讲稿的过程中，特别是在查阅盛大的资料过程中，我们对盛大的历史和现状有了进一步的了解，收获颇丰。
15日下午，我跟着姐姐回到母校松阳一中。我是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。回忆起去年我和几个同学去盛大告别母校，半年转眼就过去了。
还是那石桥，还是那潺潺的流水，还是那块刻着“天道酬勤”的大石头。由于学校正在进行期末考试。原定于当天安排的对我老师的探访不得不推迟。
为了不打搅学生考试我们没有多逛逛校园，而是直接找到分管教学工作的苏水长副校长，学姐介绍了我们的活动，希望得到学校的支持。苏水长副校长高度赞扬我们帮助母校兄弟姐妹的努力，并承诺给予大力支持。但也发生了一件意料之外的事。
原来，杭州电子科技大学的学生也申请了类似的活动。为了避免重复，让更多的学生受益，我们讨论并接受了校长关于高二学生应该听我们讲课的建议。定在16号晚6点半于一中报告厅。
虽然基本顺利但事前我们是给高三准备，现在再修改时间来不及，所有对高二学生对填报志愿方面的兴趣问题多了一些担心。没办法只能听天由命了。
然后我们找了一家广告公司，设计制作了一张小海报，贴在学校门口的广告牌的醒目位置。但事后我们进行的回访中知道，留意过这张海报的学生很少。这与我们大学生主要依靠海报的方式不同。高中生没有这样的独立能力，但主要依靠班主任带头安排。
这是后来的事，也是我们第一次组织这类活动的经验。等我们做完的时候，已经快黄昏了。而当天高一考试结束放假了，我们对高一大部分学不会自主来听宣讲会又有些遗憾。
16日下午，我和一群高中生早早来到学校。当我在警卫办公室登记的时候，当我填写来学校的原因一栏时，我充满了自豪。我是为了学弟学妹而来的，我是为了回报我的母校而来的。
时间还早，我们接此机会参观了校园的每一个角落。心情又是一阵激荡。
讲座开始前，杭州电子科技大学的学生来找我们，希望我们能给他们一些时间，向高二学生宣传杭州电力。虽然时间紧迫，但我们仍然欢迎他们的参与。随着宣讲会的临近，报告厅的人渐渐多了起来，直到坐得满满当当，后来的同学甚至站着听我们的宣讲。
我羡慕他们的机会，他们的机极参与使我感动。
晚六点半，活动正式开始。来自复旦，浙大，厦大等高校的9位同学做了宣讲，而杭电的同学也通过实验的形式进行了展示。在我讲道之前，我姐揭把我暴露出来，告诉我的底弟妹妹们，我不是她邀请的，而是自己为之奋斗的。
这引起了观众的一阵笑声，我姐姐高度赞扬我主动争取机会。由于是第一次见这么大的场面，我有点小紧张。但本来就是抱着锻炼自己的目的来的，我迎头而上。
宣讲的和我预想的效果差不多。他以一种相对幽默的语气讲了相对无聊的内容。除了在***中展示山大的外，我还借“山大校友之歌——我的山大我的家”的mv来宣传山大。
但由于时间关系只放了一分钟。最后我留下了我的**。
不幸的是，由于家里的是，我在开会途中离开了。晚会的最后环节——同学提问，我并没有参与。不过，我听说活动一直持续到将近10点。
同学们热情很高。第十七，他们对活动进行了回访。很抱歉我没有参加。但学姐告诉我同学们对活动的评价很好，另外事后一些同学通过**联系上我，在交谈中，他们对活动的反馈都很积极。
我很欣慰。
19日上午，我和高中同学去看望了高中老师。并在中午进行了班级聚餐。对恩师的谢意是无语言表的。
在学校的时候碰到一些高二的同学，在询问他们对宣讲会的感想的时候，他们均表示受益良多，并希望我们多来。
先谈谈收获吧。通过这次活动，我们很高兴与学生分享我们的想法。另外，通过这次活动，我不仅完成了既定的任务，而且努力为盛大和一中做了一件有意义的事情。
而对于我自身，从开始的写发言稿，到后来的找校长支持，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。此外，通过这次活动还结识了许多新朋友。
再谈谈遗憾和不足。首先，山大在我们那里的名气和其本身实力是不对等，希望山大多加大宣传力度。然后，有一些不合理的时间安排，这与期末考试（高一假期）的结束时间是一致的。
另外，也为全面了解情况，由于杭电的介入，我们原本准备面向的群体从高三变成了高二。如果早一点进行沟通，这两项活动可以合并。
由于是第一次，总会有一些遗憾，但活动总体上是成功的。
附件：《致优秀学姐学长》
我们的活动时间暂定在1月17号（还要看各位的时间呀）可能得放在晚上了（高三补课，时间不好安排，这个得和学校商量之后才能定），时长控制在3个小时。地点松阳一中报告厅。对象：
以高二、高三学生为主（欢迎所有对大学生活感兴趣的学生）
请准备20分钟左右的演讲，有关大学生活，比如志愿填报、专业解析、社团活动、学习、勤工俭学、社会实践、日常生活、业余生活、不同城市的差异等等，其中志愿填报和专业解析是要着重讲的，我们不是专家，但是我们是过来人，谈谈当初自己的选择和现在的情况可能对高中的那帮小朋友比较有帮助。在其他方面，只需选择一个你最了解和最有内容的谈论。风格是无限的，最好的方法就是变高。请大家来讲还条条框框的，实在是对不起了，这个主要是时间限制，而且大家的大学生活多多少少还是有一些类似之处的，所以请回复一下你要侧重讲的方面，以便活动能在最短的时间内呈现出尽量多的大学真实面貌。
不要刻意美化，大学整体很美，值得高中孩子们的向往和向往！
回访母校实践报告 篇8
河北衡水中学(hengshui high schoolhebei，简称衡水中学或衡中)，创建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正县级单位，是河北省首批示范性高中。以善于高考闻名全省甚至全国，学习风气浓厚。学校占地200亩，有5000名在校生，400名教职工。截止XX年学校连续XX年成为河北省高考冠军。 XX年河北省高考文、理科状元双双花落衡水中学。XX年高考，河北省高考文、理科状元再次双双花落衡水中学，其中文科类包揽河北省前十名。XX年，衡水中学共有104人考入清华北大，在非京籍学校中全国第一。
我们此次的回访母校小分队基本由来自西北工业的大一新生组成，他们来自于不同的学院，却有着衡中人、西工大人共同的标签。这6人分成三大组策划物资组、宣传记录组和联络协调组。分别负责【构思活动形式及内容、完成活动方案、准备活动所需物资、保管并分配下发的资料】、【宣传纪念品的制作、宣讲材料的准备及宣讲人员、对活动进行记录】和【负责协调各组成员、联系衡中和其他大学同学确定活动形式及时间】。我们各个组员不止高中成绩卓越而且各项能力都很突出。大家都秉承着衡中追求卓越的校训，为了共同的信念聚集在一起。在这个冬天，我们心怀感恩之情与其他高校联手，踏上“回家”的路，重温那些年的故事。
实践目的及意义
经过在西北工业大学半年左右时间的学习生活，我们对大学有了更加鲜活生动的理解。对高中阶段，有了更多的思考与感悟。寒假期间，我们回到家乡心系母校，想要感恩老师。而高三的学弟学妹正值备战高考的关键时期，生活、学习上可能存在困难或迷茫，需要“过来人”的帮助。并且去年回访母校活动在我们当时这群高三的学弟学妹中产生了很大的影响，激励着我们不断奋进向着理想前进。今天我们如约来到了理想中的大学，所以也想将这份精神、这份情传承下去;
实践过程
集合时间：XX年二月一号上午九点
集合地点：河北衡水中学校门口
宣讲会：
(1)进班宣讲。
(2)在求真馆门口等地举办流动摊点，以及借用
揽月楼等教室，对学弟学妹答疑解惑，另外找经历过的学长学姐介绍自主招生和竞赛的经验。
(3)和清华，北大等学校举办联合动员大会，在莘元馆举行。
2、给教师送温暖：给老师送去自己写的信
3、后期活动：
(1)组建“追求卓越接力群”并告诉高三学生，学长学姐倾心为高三学生答疑解惑。
(2)在高考后建立微博答疑平台，百度答疑贴吧等。
4、进班体验半天学习生活，并根据自己的观察提供相应的建议。
5、游览衡中校园：回访活动快结束时。
实践时间：7月2号
实践地点：浙江省苍南县龙港高级中学
实践目的：回访母校，与老师进行大学生活的交流，感谢老师的栽培;宣传杭电信工的特色及招生情况;与毕业生交流大学生活和经验;锻炼自身的口才与胆识。
实践内容：带着一份忐忑，带着一份激动，我们小组来到了龙港高级中学的门口，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个学校，也有学长学姐来给我们说说心里话。时过境迁，现在是我们去看望老师了。
【重返母校】
还是熟悉的西一街，还是熟悉的校门。再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。听到了同学们的读书声，难免想起了自己的那段拼搏的岁月，不禁感慨良多。看到自己曾经挥洒汗水的操场，自己曾经每天走过的走廊，自己曾经每天发呆的教室……已埋藏于我大脑深处的高中三年记忆此时此刻却清晰地浮现在我的脑中。养育了我三年的龙港高级中学，我不知道用什么样的方式来报答你。虽然我已不在龙港高级中学，我不知道用什么方式来报答你。虽然我已不再在龙港高级中学上学，但我仍然是龙港高级中学的一份子。……要不是同伴们的提醒，我可能还沉浸在自己的回忆中。对啊，我们此行的主要目的是看望老师和同学们介绍杭电信息工程学院，并不是来感怀的。
【拜访恩师】
再见曾经的老师们，内心有一种难以言明的感动。仅仅是一年不见，却觉得老师们又苍老了些许，徒然的让我想起老师说过的一句话：“其实老师和你们是一样的—都在炼狱煎熬，你们还好啦，过个三年就解放了，我们的下半生还得在“煎熬”。当时李甫冸老师，他是用一种诙谐调侃的语气告诉我们的，现今才觉得有些许的伤感。他们，就是在一天天的备课，讲课中耗尽了自己的一生。
见面后老师和我们说了很多话，除了问我们大学生活习不习惯，过得可好等问题，还问我们到那么远的地方去上大学有没有什么特别的收获。除此以外，我们还跟老师说了一些在大学里的所见所闻等新鲜事。顿时发现以前觉得有些严肃的老师也有亲切的地方。之后，我们向老师说明了此行的目的，希望老师能够给予帮助和支持。老师也是非常欢迎。
【介绍杭电信工】
在杭电信工领取了资料后，来到学校，很不巧，学弟学妹们都已经不在学校了。因此我们决定在学校进行简单的宣传，按照之前的准备，我们在龙高的贴吧介绍了杭电信工。包括学校概况、专业排名、录取分数线等等。学弟学妹们在贴吧里也是很积极的询问，我们也是一一回答，看到学弟学妹目光中充满了对大学生活的渴望，身上散发着书生气，仿佛看到了我们的过去。虽然可能回答的问题不是很全面，但是我们为自己付出的努力也感到满足了。
回访母校实践报告 篇9
一、实践目的
作为一名师范生，未来的老师，我们有一个很明确的职业目标，理所当然应当在校期间多掌握专业知识，培养专业技能，为以后站上讲台打下坚实的基础。然而由于各种原因，同学们往往会感到迷茫，不知应从何处努力，或者缺乏努力的勇气和毅力。这时候，回访母校就显得极其重要了。
通过回访母校，从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势，学校发展的趋势，以及教师发展的方向等等。以此明确自己的未来目标，积蓄自己的奋斗力量，制作出适合自己的职业生涯规划，从而提高自己的职业认同感，职业归属感，以及将来的应聘竞争力。这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。
二、实践过程
回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动：
通过与恩师的交谈，了解现今教育改革的方向，教师发展的方向，以及恩师对自己的期望。从而帮助自己思考职业的责任和方向。
上一堂课
只有真正站上讲台，才能感受到自己所肩负的重担。从之前的备课，到课堂上的教学，再到课后作业的批改。一个完整的流程下来，才深知做一个好老师的不易。也正因为有了这种切身的感受，才能让自己充满力量，为自己的未来而奋斗。
调查免师招聘情况
通过采访母校有关招聘新教师的负责人，详细了解母校对师范生的招聘情况，以及具体的招聘要求。从而明确自己在今后的大学生活中的奋斗方向。使自己在今后应聘时更有竞争力。
三、实践成果
1、参与者回访母校，再次踏上曾经无比熟悉的路，过往种种浮现眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾经的全力拼搏换来。从而体会到大学生活的来之不易，更加懂得珍惜时间，使自己的大学过得更有意义。
2、再访恩师，参与者通过与恩师的对话，了解如今教师的发展前景，以及恩师对自己的期望，对未来更不敢轻易懈怠。与此同时，还了解到了教育改革的现状。新课改渐入人心，促使教材与教师发生了变化。教材在编排上更加侧重知识的应用性与生活化，并以此来提升学生的学习动力，加强学生的理解。老师在授课上也体现出了较强的逻辑性，强调了学生的中心性，加强了课堂的趣味性，并丰富了教学手段。
3、观摩课堂，通过一线教师的风采，认识到自身的不足，应该多多积累生活中的素材。要走进学生的心里，还要不断地更新自己;上台宣讲，由胆怯到平静，再到激动与喜悦，尽力地与师弟师妹们分享我们的所见所闻、所感所悟，分享大学生活，分享高三经历。整个过程，真切地体会到了做老师的乐趣，感受到了分享的愉悦。
4、通过这次实践活动，参与者对老师这个职业有了更进一步的了解。从备课到上课，从上课到批改作业，从批改作业到习题讲解，从习题讲解到复习巩固。整个过程，都需要很强的组织能力与协调能力，还需要加强与学生的沟通;整个过程，都需要精心的设计才能漂亮地完成，是对教师能力的一个考验;整个过程，是一个艰巨但又快乐的过程。使参与者真切的感受到：做一个好老师的不易，认识到自身的差距和弱项，明确未来努力的方向。
四、实践体会
实践成员王文婷写道：在重游学校的过程中，我发现了一些新的身影，他们并不是老师，也不是学生，而是来学校锻炼的附近的市民。尚美中学为了鼓励市民们运动，倡导“全民运动”的理念，在晚上18:00——21：00免费对外开放，为广大市民的锻炼的提供了便捷的场地。看着每个人认真运动的表情，我也不由自主加入了他们。虽然开放校园是个小小的举动，但却体现了学校的一种社会责任。虽然它的很多想法无法像很多高校那样一呼百应，但它也在尽自己的能力为社会做出那小小的贡献。这也是母校以身作则，为我树立的榜样。
实践成员李飞洋写道：张老师课后认真地跟我探讨一些教学的小技巧，我从中学到了很多。同时，张老师也传达给我一种观点：“教师要做的，不是要教会孩子们多少知识，而是要引导他们学会生活!”
实践成员李志玮写道：在和老师们的交谈中，我了解到了老师们还是很看好咱们华师大的，说我们的老师都会被乌鲁木齐的重点高中“拦截”聘请。此时的我的确充满了自豪感，但我很清楚华师大响亮的招牌为我们的教师生涯打响了第一枪，但最终还是要依靠我们自己的能力和对教师的热爱才能走好这条充满责任的道路。我们还谈论到时代在发展，对于师范生的要求也越来越高了，因此我们只能思想越来越开放，学习越来越努力，多接触丰富的事物，多体会、多反省逐渐丰盈起来的自己。在母校，我收获了认可、知识、经验以及与各位优秀老师满满的情感;在母校，我收获了对自己的反省和再审视;在母校，我发现成长是既然年轻就不该畏首畏尾，迈出那一步，我将收获最丰硕的果实!从此，梦想在这里起航!
回访母校社会实践报告范文二
时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。
还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得„„
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。
感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。 我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
参观完了校园，看到了校园中记载着我们回忆的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。看到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。看看办公室里每个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子，再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们，我真正感到辛苦的不止我们学生，老师为我们付出了更多的心血。我们四个人与老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得与感想，获得了不小的收获。当然，我还不忘详细的向老师介绍了一下我们南通大学的情况与师资力量，宣传通大的特色，传播通大的精神。
老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。跟随着刘老师踏进他现在所教的班级。走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。阳光总在风雨后。
这次，我以一个学长的身份站在讲台前，向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业特色、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。看着填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!我和同学们交流了大约有一节课的时间，最后还留下了十分钟让大家自由提问，说一说自己在学习中的困惑和对于高考志愿填报的迷茫。
整个的交流和互动效果非常好，我以一个高考过来人的身份，向学弟学妹们传授了我的经验，希望他们能够少走弯路，避免不必要的失误，而且还让大家详细的了解了我们南通大学，介绍南通大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果，介绍了校训，扩大了南通大学知名度与影响力。
时间过得很快，眨眼一节课就过去了。我们四个人与刘老师道了别，在老师殷切希望和依依不舍的目光中离开了我的母校——泰兴市实验中学。
完成此次回访母校的活动后，我还不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊!
关于回访母校，宣传通大的这件事，我从学弟学妹们身上发现了他们对南通大学的印象和了解程度，我最终总结出了有关通大的几点不足：
1.学校的宣传力度还不够，高三的同学们普遍反映没有听说过这个学校，也不知道这个学校有什么专业优势和优秀师生。就算听说过也只是认为南通是个好城市。
2.许多人只知道通大的医学专业很强大，但是对于其他专业却闻所未闻，甚至觉得其他的专业没有一点优势。我们学校的食品专业的确是最好的，但也不可能所有人都上这个，所以我认为在宣传时不能只是一味的强调最强势，还应该介绍一些稍强势的专业。这样才能给大家留下全面发展的好印象。
3.学校搬到了新校区，在相对于较偏僻的地带，购物，买衣服很麻烦。交通不便，路途很长。这让许多同学都知难而退，感觉有些像与世隔绝。
这些都是我认为我们江大做得还不够的地方，影响了我们现在前进的步伐。希望能够在今后多向这些方面努力，让我们一起期盼着南通大学更美好的明天。
这次以“回访母校 拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。我从中收获了许多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。
感谢母校给与的三年的'教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。无论我走到哪里，都会牢牢记住你——泰兴市实验中学!
我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为通大尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。
我希望这个活动能够一年一年的延续下去，明年台下的同学将站在今天的舞台上，为母校做出贡献。
回访母校社会实践报告范文三
社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验， 也是教育与实践相结合的具体体现。作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外
(一)文化底蕴厚重
仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。
(二)办学条件优越
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐
(三)师资力量雄厚
吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。目前拥有最多的师资力量，并且教师大多由高级学校应聘而来，教师业务精湛，教学水平高。
(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全县中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
一、 拜访校长及问候班主任
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一会儿，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。她放下了手中的工作，像朋友一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，赵老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲，她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
二、宣传大学母校**师范学院
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，赵老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx师范学院的详细情况。这是一所以育师为主，工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等，爱好经济的同学可以有广泛的选择。
三、与高三学生交流心得
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张。 最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
四、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言， 就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学生活都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。
回访母校实践报告 篇10
系部名称：xxx
班级：金融1002班
姓名：xxx
实践时间：20xx年2月6日—10日（共5天）
目录
一、实践目的
（一）立足社会，勇于实践
（二）施恩不记，受恩勿忘
二、母校益阳市第一中学概况
（一）文化底蕴厚重
（二）办学条件优越
（三）师资力量雄厚
（四）助学机制齐全
三、拜访校长及问候班主任
四、宣传大学母校长沙理工大学
五、与高三学生交流心得
六、实践感想与体会
附：宣讲底稿
一、实践目的
（一）立足社会，勇于实践
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
（二）施恩不记，受恩勿忘
离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况
岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长
我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进缺的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
（一）文化底蕴厚重
益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”——被称为中国的辛德勒的何凤山博士
（二）办学条件优越
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径尝攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。
（三）师资力量雄厚
益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。
（四）助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
三、拜访校长及问候班主任
今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基矗他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
四、宣传大学母校长沙理工大学
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校长沙理工大学的。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。
爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。
五、与高三学生交流心得
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。
最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
六、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“V”。
回访母校实践报告 篇11
x月20日上午，相约山大，励志起航山东大学回访母校系列活动，河南三队在三位商丘市毕业队员的带领下走进商丘市第一高级中学，顺利地为河南三队回访母校系列活动开了个好头。
在各位学子分别半年后再次回到熟悉的高中校园，在场的每个队员都感到无比的亲切与兴奋。满怀激情的队员们首先在校门口合影留念，喊口号，振士气，由此拉开了此次活动的序幕。接着在老师的带领下，团队来到了高三年级九班进行宣传回访母校社会实践报告精选3篇回访母校社会实践报告精选3篇。在宣讲过程中，学弟学妹们稚嫩的面容上洋溢着好奇的深情，伴随着队员们一个个宣讲的是他们热烈的掌声和渴望的神情，站在讲台上的队员们顿时少了许多紧张。接着，贾文笑同学对山东大学进行了详细而具体的介绍，学弟学妹们听的更是津津有味。提到我们可爱的神猫时，他们还表现了极大的兴趣，应同学们的要求队员们也展示了更多关于神猫的照片接着，陈晓光同学又对山大优秀校友进行了详尽的介绍，鼓舞了在场的同学们与此同时，队员们又发放了山大书签以及纪念册，气氛也越发活跃。最后，队员们又针对高中的学习生活进行了交流，学第学妹们提出了各种问题，队员们也给予了各样的建议回访母校。一时间，班级里的氛围也热闹了起来。
天下没有不散的宴席，在学弟学妹们热烈的掌声中，河南三队第一站商丘市第一高级中学顺利落下帷幕，在与老师和同学们一一道别后队员们依次走出了教室。此次活动圆满结束!也为河南三队此行奠定了良好的基础，河南三队将继续相约山大，励志起航回访母校活动的积极热情，为高中学子带来最实用的经验和最切实的信息。
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回访母校的实践报告合集
"听说“回访母校的实践报告”这个主题相关内容，我们已经为您仔细整理好了，请认真阅读本文并且收藏起来以备不时之需。众所周知，实践是验证真理的唯一标准，在我们日常的学习和工作中，我们难以避免地要撰写报告，而这些报告是我们用心学习（工作）的最终成果。"
回访母校的实践报告 篇1
时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。
还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。
感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
参观完了校园，看到了校园中记载着我们回忆的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。看到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。看看办公室里每个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子，再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们，我真正感到辛苦的不止我们学生，老师为我们付出了更多的心血。我们四个人与老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得与感想，获得了不小的收获。当然，我还不忘详细的向老师介绍了一下我们南通大学的情况与师资力量，宣传通大的特色，传播通大的精神。
老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。跟随着刘老师踏进他现在所教的班级。走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。阳光总在风雨后。
这次，我以一个学长的身份站在讲台前，向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业特色、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。看着填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!我和同学们交流了大约有一节课的时间，最后还留下了十分钟让大家自由提问，说一说自己在学习中的困惑和对于高考志愿填报的迷茫。
整个的交流和互动效果非常好，我以一个高考过来人的身份，向学弟学妹们传授了我的经验，希望他们能够少走弯路，避免不必要的失误，而且还让大家详细的了解了我们南通大学，介绍南通大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果，介绍了校训，扩大了南通大学知名度与影响力。
时间过得很快，眨眼一节课就过去了。我们四个人与刘老师道了别，在老师殷切希望和依依不舍的目光中离开了我的母校——泰兴市实验中学。
完成此次回访母校的活动后，我还不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊!
关于回访母校，宣传通大的这件事，我从学弟学妹们身上发现了他们对南通大学的印象和了解程度，我最终总结出了有关通大的几点不足：
1.学校的宣传力度还不够，高三的同学们普遍反映没有听说过这个学校，也不知道这个学校有什么专业优势和优秀师生。就算听说过也只是认为南通是个好城市。
2.许多人只知道通大的医学专业很强大，但是对于其他专业却闻所未闻，甚至觉得其他的专业没有一点优势。我们学校的食品专业的确是最好的，但也不可能所有人都上这个，所以我认为在宣传时不能只是一味的强调最强势，还应该介绍一些稍强势的专业。这样才能给大家留下全面发展的好印象。
3.学校搬到了新校区，在相对于较偏僻的地带，购物，买衣服很麻烦。交通不便，路途很长。这让许多同学都知难而退，感觉有些像与世隔绝。
这些都是我认为我们江大做得还不够的地方，影响了我们现在前进的步伐。希望能够在今后多向这些方面努力，让我们一起期盼着南通大学更美好的明天。
这次以“回访母校拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。我从中收获了许多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。
感谢母校给与的三年的教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。无论我走到哪里，都会牢牢记住你——泰兴市实验中学!
我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为通大尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。
我希望这个活动能够一年一年的延续下去，明年台下的同学将站在今天的舞台上，为母校做出贡献。
回访母校的实践报告 篇2
活动主题：回访母校，感恩母校
活动的目的是培养社会实践能力，感谢母校，让母校学生更多地了解学校
时间：2011-2012寒假，2012年2月7日
一、 我的母校
我的母校是衡南县第二中学，它是一所市属重点中学，原名大刚中学创办于1941年，1952年划归衡南县，学校随即迁往衡南县车江镇，1959年正式更名为“湖南省衡南县第二中学”，1995年迁入新址，目前在校学生3860多人，多年来为高校输送了大量人才。始创宗旨是：健心救国。
中华人民共和国成立后，学校倡导的理念是忠诚、忠诚、勤奋、博爱。1982年，学校提出了学生行为准则
团结、守纪、勤奋、创新。1992年修订为：文明、纪律、勤奋、创新，成为衡南市第二中学的校训。
1999年，在衡南二中五年工作总目标和发展的规划中，学校又提出“改革、实验、示范、高质量、有特色、创名校”、“校以育人为本，师以敬业为主，生以为成才为志”的办学目标，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育。随着时代的发展，学校又将校训改为“忠”、“健”、“勤”、“信”。衡南市第二中学在整个办学过程中，校训严格规范了师生的行为，学校工作高效有效，素有湖南之称。
衡南二中是农村中学，“不刻意个个拔尖，只求人人成材”，是她一以贯之的办学思想。学校的特点是：无课教育，教育共享；授之以渔，个个成材；培训特长，发展学生个性
二、重回母校
2012年2月7日，也就是正月初十六，我怀着复杂的心情坐上了去学校的车，既兴奋有期待。高考结束后，我自愿离校已经一年多了。经过一个多小时的路，车子终于在学校门口停下了，我站在门口凝视着学校，我又想起了就在一年前，我还坐在这个学校里为了自己的大学梦而起早贪黑的学习着，突然我想到了一句话“母校就是那个自己在心里骂了千万遍，却不允许别人骂一遍的地方”，曾经我骂了这个学校无数遍，但一离开它后却又非常想念它。
我在学校转了很多圈。我的母校还是老样子。我母校最漂亮的建筑——图书馆仍然矗立在学校的中心。在那我曾经学习失意的失候经常去商场逛了很久，还记得有多少个晚上，我在这里安慰我的失落。之后，我直接去找了校长，跟他说明来意后，他很热情的接待了我，帮我填好**后亲自带我到我当初所在的高三教室去宣讲。
我站在讲台上，看着台下的学弟学妹，仿佛看到了曾经的自己，他们的脸上忧伤中透着一股坚定，这让我看到了他们就是我母校的希望啊。我详细的向他们介绍湖南大学，然后说了一些高校和如今高考的情况，最后给他们介绍一些当年我觉得好用的学习方法并和他们一起**如何学习。最后当我让他们填考生意向表时，却只有几个人填，我明白了在我们这所高中，能考上湖大的只有那么二十几个。
下课后，我找到了我当年的座位，我就坐那跟学弟学妹聊他们的学习和生活，有几个人跟我说他们的目标就是湖大，我又看到了我的影子，当年我就是怀着对湖大的向往，才能熬过高三那段时光。我给他们留下了我的手机号码和**号码，让他们问我有什么问题。随即，几名学生拿出手机，又加了**。然后我去了班主任家，和他聊了很久。在他的领导下，我走访了以前的老师，收获颇丰。
三、 活动成果与收获
首先很高兴学弟学妹们能分享我的想法，让我能为他们尽一点微薄的力量，同时能让别人接受自己的想法就是很大的进步了。看到他们就好像当年的自己，当年自己走了很多弯路，如今不想让他们重蹈覆辙，自己的一些建议或许对他们很有用，能增强他们的自信。此外，通过这次活动，我锻炼了自己的社会实践能力，增强了我的口头表达能力，促进了我的人际交往。
此外，他实现了回母校的愿望，并结交了许多年轻学生。
四、 不足
首先，因为时间问题，因为母校离家很远，只在母校呆了一天，我与老师和同学的交流不够。再者自己的知识储备还不够，学弟学妹们有些问题我不能很好地回答他们。还有自己的交流能力还不够好。
这些在以后要加强。
五、 总结
这次活动不仅给了我回母校的机会，而且让我重温了昔日奋战时的日子，还提高了我各方面的能力，总之此次活动让我受益匪浅，以后我将继续参加这样的活动。
工程力学二班胡文
2012年2月8日
回访母校的实践报告 篇3
感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。回首过去，我们走得辛苦而快乐，我们过得充实而美好。我们流过泪，却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘，却也嗅得万里花香!回首着校园的一草一木，到处都记载着我们的点点滴滴。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。母校在我的记忆中就是如此，虽然扉页上有过烦恼和不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考大学而寒窗苦读的画面。浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。母校，这个让无数学子魂牵梦绕的地方，在学子的心中永远是那最神圣的一角。重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。母校培养了我们，从大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们勇气和力量。
邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。19xx年实现初高中分离，成为邳县第一所高级中学。1996年验收为徐州市合格高中，1998年8月验收命名为江苏省重点中学，20xx年11月顺利转评为“江苏省三星级高中”。
学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。
学校现设新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环抱，一水绕足，宿羊山老校区。
钟灵毓秀，人文深厚。现建有现代化高标准的教育教学设施，配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校还建有能承担大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。
学校现有68个高中教学班，在校学生4600多名，260名专任教师中，中高级职称120余人，市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人，师资力量雄厚。学校一向以“严明的纪律、规范的管
理、安全的环境、优良的质量”享誉邳州。近年来办学水平不断提高，教学质量连年攀升，高考成绩稳居“邳州市运中第一、宿羊山高中第二”的地位，稳居徐州市30所三星级高中首位。20xx年高考，我校本科资格过线人数878人，其中文考二本本科上线382人;单科优分率、宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属36所省三星级以上高级中学中稳居前列;其
中，政治、历史、地理三科在邳州市居第一名;学校综合排名跃居徐州市36所省三星级以上高级中学前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政协发的贺电表彰。
作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的大学生，我们在两年多的大学生活中学到了很多，从初中时代的学习生活到高考志愿的选择到大学的两年半，我们经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我们都想和学弟学妹分享。希望我们的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我们的感受能引起他们自己的分析与思考。因此，这次“回访母校，拜访恩师”寒假社会实践活动给了我们机会。
满怀兴奋，我踏上了母校回访之行。来到邳中，看到曾经熟悉的学校，一草一木，令我们感慨万千。再回到母校，身上早没有了努力学习的那份紧张，多了一份轻松与自在。我散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。我们曾在这里寒窗三载，时光匆匆，转眼又将是一个三载。饱含着对母校的满腔思念，我们重温了当年老师的亲切和蔼，再度踏遍母校的每一寸土地，凝视着校园中匆忙而略带疲惫的身影，这熟悉的身影让我们看到自己的昨天。
带着浓浓的情，我们为学弟学妹送去关怀和帮助，期望通过我们微薄的努力为学弟学妹们解答疑惑、提供帮助。老师的热情，学校的支持，学弟学妹的信任，令我们身在寒冬，胜似暖春，股股热流温存地在心间流淌。再次看到学弟学妹们，仿佛看到当年的自己：为梦想执着的努力，却也少不了有学习上的困惑和挫折。当我还是邳中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳。学弟学妹书桌上厚厚的书本，让我想起当初我们也是同样埋头苦读，为成绩不知疲倦。
老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于邳中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在学校的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。
虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。母校，还记得还有很多很多，每一个回忆溶着我喜怒哀乐的痕迹，都有同您一起经历的风风雨雨，三年的生活，我以我身为笔，以您为布，以喜怒哀乐为色彩，绘出一幅画，这也是我绘得最好的一幅，也只有您和我一起分享。
虽然大学生活已经过去了大半，但是，对高中母校那份深深的感情依旧留存在我的心中，我想，一年之后，当我即将离开我的又一个母校——江南大学的时候，我的感情，将会更加的浓烈，我将会更加难以割舍，与我的四年荣辱与共的我的大学，在无锡这片土地上，注定会留下我一生中最最难忘的
回忆，就像我走出高中的那一刻，对于这片由陌生到熟悉的土地，我更加珍惜与她的点点滴滴，母校，注定会成为我们一生中魂牵梦萦之所。
回访母校的实践报告 篇4
哲社11社会学二班徐佩力
刚开始我获悉“相约山大·励志启航”回校访学的活动，想到我高考前对学习上的一些困惑和结束后对填报志愿的很多问题的不解，以及抱着回去宣传山大的目的。我果断地填写了申请表，但我没有太大的信心参加这个活动。因为我家乡在盛大大学读书的学生很少，我达不到要求的人数，结果也没有超出我的预期。
虽然有点失望，但我没有放弃重返校园的愿望。偶然的机会在母校的贴吧上看到由华东师大学姐组织的“优秀学长学姐经验交流会”一帖，马上就抱定了参与该活动的信念。随后通过在华东师大就读的高中同学联系到该活动的组织者华东师大09级英语专业的潘秋秋学姐，表达了想要参与活动的意愿，学姐很欣赏我的勇气，决定给我一个机会。
所以我作为嘉宾参加了学校的交流活动
由于山大的放假时间较晚，在收到“致优秀学姐学长”一书（见附件）后便在学校开始着手准备发言稿。由于学姐要求“其中志愿填报和专业解析要着重讲的”，又把我们的演讲时间限定在20分钟以内，所有在撰写发言稿的时候把较大的篇幅给了志愿填报方面，其余的对山大的宣传。但在填报志愿内容也插入的山大的内容,譬如对大学排名的看法就以山大为例。
在准备演讲稿的过程中，特别是在查阅盛大的资料过程中，我们对盛大的历史和现状有了进一步的了解，收获颇丰。
15日下午，我跟着姐姐回到母校松阳一中。我是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。回忆起去年我和几个同学去盛大告别母校，半年转眼就过去了。
还是那石桥，还是那潺潺的流水，还是那块刻着“天道酬勤”的大石头。由于学校正在进行期末考试。原定于当天安排的对我老师的探访不得不推迟。
为了不打搅学生考试我们没有多逛逛校园，而是直接找到分管教学工作的苏水长副校长，学姐介绍了我们的活动，希望得到学校的支持。苏水长副校长高度赞扬我们帮助母校兄弟姐妹的努力，并承诺给予大力支持。但也发生了一件意料之外的事。
原来，杭州电子科技大学的学生也申请了类似的活动。为了避免重复，让更多的学生受益，我们讨论并接受了校长关于高二学生应该听我们讲课的建议。定在16号晚6点半于一中报告厅。
虽然基本顺利但事前我们是给高三准备，现在再修改时间来不及，所有对高二学生对填报志愿方面的兴趣问题多了一些担心。没办法只能听天由命了。
然后我们找了一家广告公司，设计制作了一张小海报，贴在学校门口的广告牌的醒目位置。但事后我们进行的回访中知道，留意过这张海报的学生很少。这与我们大学生主要依靠海报的方式不同。高中生没有这样的独立能力，但主要依靠班主任带头安排。
这是后来的事，也是我们第一次组织这类活动的经验。等我们做完的时候，已经快黄昏了。而当天高一考试结束放假了，我们对高一大部分学不会自主来听宣讲会又有些遗憾。
16日下午，我和一群高中生早早来到学校。当我在警卫办公室登记的时候，当我填写来学校的原因一栏时，我充满了自豪。我是为了学弟学妹而来的，我是为了回报我的母校而来的。
时间还早，我们接此机会参观了校园的每一个角落。心情又是一阵激荡。
讲座开始前，杭州电子科技大学的学生来找我们，希望我们能给他们一些时间，向高二学生宣传杭州电力。虽然时间紧迫，但我们仍然欢迎他们的参与。随着宣讲会的临近，报告厅的人渐渐多了起来，直到坐得满满当当，后来的同学甚至站着听我们的宣讲。
我羡慕他们的机会，他们的机极参与使我感动。
晚六点半，活动正式开始。来自复旦，浙大，厦大等高校的9位同学做了宣讲，而杭电的同学也通过实验的形式进行了展示。在我讲道之前，我姐揭把我暴露出来，告诉我的底弟妹妹们，我不是她邀请的，而是自己为之奋斗的。
这引起了观众的一阵笑声，我姐姐高度赞扬我主动争取机会。由于是第一次见这么大的场面，我有点小紧张。但本来就是抱着锻炼自己的目的来的，我迎头而上。
宣讲的和我预想的效果差不多。他以一种相对幽默的语气讲了相对无聊的内容。除了在***中展示山大的外，我还借“山大校友之歌——我的山大我的家”的mv来宣传山大。
但由于时间关系只放了一分钟。最后我留下了我的**。
不幸的是，由于家里的是，我在开会途中离开了。晚会的最后环节——同学提问，我并没有参与。不过，我听说活动一直持续到将近10点。
同学们热情很高。第十七，他们对活动进行了回访。很抱歉我没有参加。但学姐告诉我同学们对活动的评价很好，另外事后一些同学通过**联系上我，在交谈中，他们对活动的反馈都很积极。
我很欣慰。
19日上午，我和高中同学去看望了高中老师。并在中午进行了班级聚餐。对恩师的谢意是无语言表的。
在学校的时候碰到一些高二的同学，在询问他们对宣讲会的感想的时候，他们均表示受益良多，并希望我们多来。
先谈谈收获吧。通过这次活动，我们很高兴与学生分享我们的想法。另外，通过这次活动，我不仅完成了既定的任务，而且努力为盛大和一中做了一件有意义的事情。
而对于我自身，从开始的写发言稿，到后来的找校长支持，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。此外，通过这次活动还结识了许多新朋友。
再谈谈遗憾和不足。首先，山大在我们那里的名气和其本身实力是不对等，希望山大多加大宣传力度。然后，有一些不合理的时间安排，这与期末考试（高一假期）的结束时间是一致的。
另外，也为全面了解情况，由于杭电的介入，我们原本准备面向的群体从高三变成了高二。如果早一点进行沟通，这两项活动可以合并。
由于是第一次，总会有一些遗憾，但活动总体上是成功的。
附件：《致优秀学姐学长》
我们的活动时间暂定在1月17号（还要看各位的时间呀）可能得放在晚上了（高三补课，时间不好安排，这个得和学校商量之后才能定），时长控制在3个小时。地点松阳一中报告厅。对象：
以高二、高三学生为主（欢迎所有对大学生活感兴趣的学生）
请准备20分钟左右的演讲，有关大学生活，比如志愿填报、专业解析、社团活动、学习、勤工俭学、社会实践、日常生活、业余生活、不同城市的差异等等，其中志愿填报和专业解析是要着重讲的，我们不是专家，但是我们是过来人，谈谈当初自己的选择和现在的情况可能对高中的那帮小朋友比较有帮助。在其他方面，只需选择一个你最了解和最有内容的谈论。风格是无限的，最好的方法就是变高。请大家来讲还条条框框的，实在是对不起了，这个主要是时间限制，而且大家的大学生活多多少少还是有一些类似之处的，所以请回复一下你要侧重讲的方面，以便活动能在最短的时间内呈现出尽量多的大学真实面貌。
不要刻意美化，大学整体很美，值得高中孩子们的向往和向往！
回访母校的实践报告 篇5
一、我的母校
高阳中学是河北省示范性高级中学，始建于1914年，学校环境优美，办学条件国内一流，学校实现了教室一媒体化，教学手段现代化，办公废纸化；教学楼、办公楼、学生公寓、报告厅、多功能餐厅、图书馆、标准运动场等设施一应俱全。高阳中学现有教学班65个，在校生4405人。教职工327人，其中，特级教师2人，中学高级教师78人；一级教师98人；大学本科以上学历者242人；全国优秀老师1人；国家级骨干教师1人；省级优秀班主任12人；市级十佳青年教师1人；30余人获得市级名师、师德标兵、优秀班主任、德育先进工作者等荣誉称号。
二、回访母校
20xx年1月25日上午，我怀着激动与忐忑的复杂心情重回母校，复杂是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的贡献而来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，学校大广场上象征着智慧的“自由飞翔”雕像在冬日阳光的照射下闪耀着金色的光泽，悠闲的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔，校园里绿树茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。
很荣幸我曾经就读于桐城八中这所高校，并且顺利地从这里考进了湖南沙理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这一路走来的日子里的成功与失败我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，
又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告诉我：在自己感到迷茫或困惑的时候，只要跟着自己的心走就好。这使我受益匪浅，并对自己的未来充满了信心。
之后我又去看望了高中时的部分任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了高三年级主任李老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级期末考前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，李老师建议我和个别有时间的同学进行单独短时交流。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向15位同学介绍了长理的情况。各位同学都很积极，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。我说，只要这一秒不绝望，下一秒就会有希望！
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次回访实践活动，到此圆满完成了。
三、收获与感想这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的'我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，
我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。
回访母校的实践报告 篇6
我去了高中班主任杨老师的办公室。她带我坐下来，问起我的大学生活，尽管时间很忙。我很感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。
这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。我们约定时间在5日下午，利用自学时间进行沟通。之后，我去拜访了高中的老师，谈了很多，收获了很多。
随后，我来到高三年级张老师的办公室，听取他的建议。由于当时高三同学正在进行紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了北信科的情况，分发了宣传报和小礼物。
所有同学的积极性都很高，询问了很多高考志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
4号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲（见附稿）。5日下午，我再次来到泰兴市第一中学，在教研活动室与30多名高二学生进行了交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后，我告诉弟弟妹妹，他们一定要珍惜剩下的高中时光，从能力素质到精神状态，为自己的未来做好准备；最后，我和他们谈了大学自主招生和高考的问题，并尽力把我了解的情况转达给他们参考。
当我离开母校时，我的心中充满了自豪。完成任务有一种解脱感，为母校做贡献有成就感。这次实践活动，我总结了一些经验：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成绩的那几天，这样就减少了交流进行的阻力；不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，已获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
寒假实践活动到此就算完成了。
回访母校的实践报告 篇7
回顾初中时光，无疑是每个人人生中重要的一页。初中时期是一个人成长的关键时期，也是为将来高中学习甚至人生打下坚实基础的重要时期。曾经学习生活了三年的母校，如今仍在我心中犹如似昨日。最近，我回访了初中母校，进行了一次实践报告，接下来，让我们一起来回顾这次令我倍感兴奋的回访之旅吧。
首先，我到了初中母校后，就被眼前的一切所惊艳到。这所母校位于市区的中心位置，交通便利，环境优美，校园干净整洁，是一座美丽而又典雅的校园。在回访母校的这一天，我寻觅着往日的记忆，走进了教学楼内。在教室内，还散发着淡淡的书香气息，令我再次感到那份恍如隔世的青春气息。
接下来，我与初中几位老师交谈，听他们谈论着学生的成长历程和教学环境。这些老师们，不仅有爱心、耐心而且深入浅出，他们在讲授知识的同时，也注重学生的态度和思维。这也是这所母校成为名校的重要原因之一。除此之外，学校注重学生的各类兴趣爱好，为学生们提供了丰富的课外活动，比如美术、音乐、篮球、足球等。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，更是锻炼学生们的身体和意志。
同时，我也在母校的图书馆里发现了一些惊人的变化，里面的书籍不仅比以前更丰富、多样化，而且也更加全面。在图书馆内我看到，学生们正在认真地阅读着书籍，一些缩着小腿的学生，对着书页看的津津有味，这样的场景让我感到特别欣慰，说明这所母校在推进阅读教学方面取得了很大的成果。
总的来说，回访母校的这次体验，让我想到了很多的事情。回忆过去，初中生活是我成长的重要时期，在这里，我不仅学到了知识，也学到了如何处理人际关系，如何坚持不懈去追求梦想。如今，我成为一名成熟的大学生，我的爱好和专业已经产生了很大变化，可是那份学习的精神和学校的爱，却一直都在伴随着我。母校是我学习的源泉和精神家园，我会永远感激母校的培养和教育，永远记得为我奉献的老师和同学。
通过这次回访母校的实践活动，我深刻认识到了教学活动的重要性和教育意义.这次回访活动让我目睹了母校变化和进步，也了解了母校在推进教育实践的方面取得的成果。无论学生身处何地，牢记学校的培养和教学精神，都会影响一个人的一生，促使他们获得成就和成功。我相信，在母校的栽培下，每个学生都能发现自己的潜力所在，不断超越自我，扬帆起航。
回访母校社会实践报告汇总
当需要撰写一篇出色的报告时，我们该如何开始？在执行某项工作时，通常都需要我们撰写相关的报告。在报告中，我们不能容忍出现任何实质性的错误。如果您希望更全面地了解这个话题，可以考虑阅读一下“回访母校社会实践报告”。然而，这份文档仅作参考，您还需要根据实际情况进行具体方案的调整！
回访母校社会实践报告 篇1
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
我的中学母校益阳市一中始建于19(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。
益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校长沙理工大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。
爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。
最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“V”
回访母校社会实践报告 篇2
“相约山大，励志起航”回访母校
——河南三队走进新郑市三中
2月10日，“相约山大，励志启航”回访母校活动河南三队来到新郑市第三中学进行感恩回访，开始了新年回访活动的第一站。在班主任和教务处主任的帮助下，活动在文科班高三6班顺利进行。经过其他学校几场宣讲，队员们已经具备一定经验与临场应变能力，这次在同学们的积极配合下，活动取得了非常理想的效果。
新郑市第三中学作为新郑市乃至河南省的重点高中，多年来向山东大学输送了无数优秀学子。对于此次回访，校领导和年级老师给予了充分配合和重视。由于过年后学校课程比较紧，队员们入班的时间选择在上午最后一节自习期间，以简明扼要又内容充实的方式完成本场宣讲。首先由河南三队队长郭巍然说明了我们的来由，并且从山大风采、山大实力、山大文化以及山东大学是一所百年老校四个方面为大家详细介绍了山东大学。通过讲解同学们意识到山东大学是一所国家级重点综合性大学，具有雄厚师资力量与科研条件，山大为学生未来的发展提供良好的平台，站在了更高的台阶上，通过自身不断努力，才能飞得更高更远。接下来郭巍然又为同学们讲解学习方法，现身说法告诉大家在学习中最重要的是思考，并且只有勤奋才能取得好成绩，要具有广泛的知识面，自己独到的'思想以及对事物的看法。在这种思想鼓舞下，同学们都积极发言，因此现场气氛也相当活跃。活动打动了在场的每一位学弟学妹。活动结束后许多同学还是觉得意犹未尽，为了方便与大家保持长期联系，队员们留下了团队的联系方式。
在活动有限的四十多分钟中，队员们用耐心细致的讲解使班里的同学们感受到重点大学的魅力。在同学们心中描绘出一幅美好的大学图景，为大家带去了鼓励与启发，增强了同学们追逐梦想的信心。同时队员们也在实践过程中回报高中母校，增强了对山大的归属感与自豪感，能力得到极大的提升，队员们都在为成为沟通山大与中学间的桥梁而自豪。（文/郭巍然）
回访母校社会实践报告 篇3
哲社11社会学二班徐佩力
刚开始我获悉“相约山大·励志启航”回校访学的活动，想到我高考前对学习上的一些困惑和结束后对填报志愿的很多问题的不解，以及抱着回去宣传山大的目的。我果断地填写了申请表，但我没有太大的信心参加这个活动。因为我家乡在盛大大学读书的学生很少，我达不到要求的人数，结果也没有超出我的预期。
虽然有点失望，但我没有放弃重返校园的愿望。偶然的机会在母校的贴吧上看到由华东师大学姐组织的“优秀学长学姐经验交流会”一帖，马上就抱定了参与该活动的信念。随后通过在华东师大就读的高中同学联系到该活动的组织者华东师大09级英语专业的潘秋秋学姐，表达了想要参与活动的意愿，学姐很欣赏我的勇气，决定给我一个机会。
所以我作为嘉宾参加了学校的交流活动
由于山大的放假时间较晚，在收到“致优秀学姐学长”一书（见附件）后便在学校开始着手准备发言稿。由于学姐要求“其中志愿填报和专业解析要着重讲的”，又把我们的演讲时间限定在20分钟以内，所有在撰写发言稿的时候把较大的篇幅给了志愿填报方面，其余的对山大的宣传。但在填报志愿内容也插入的山大的内容,譬如对大学排名的看法就以山大为例。
在准备演讲稿的过程中，特别是在查阅盛大的资料过程中，我们对盛大的历史和现状有了进一步的了解，收获颇丰。
15日下午，我跟着姐姐回到母校松阳一中。我是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。回忆起去年我和几个同学去盛大告别母校，半年转眼就过去了。
还是那石桥，还是那潺潺的流水，还是那块刻着“天道酬勤”的大石头。由于学校正在进行期末考试。原定于当天安排的对我老师的探访不得不推迟。
为了不打搅学生考试我们没有多逛逛校园，而是直接找到分管教学工作的苏水长副校长，学姐介绍了我们的活动，希望得到学校的支持。苏水长副校长高度赞扬我们帮助母校兄弟姐妹的努力，并承诺给予大力支持。但也发生了一件意料之外的事。
原来，杭州电子科技大学的学生也申请了类似的活动。为了避免重复，让更多的学生受益，我们讨论并接受了校长关于高二学生应该听我们讲课的建议。定在16号晚6点半于一中报告厅。
虽然基本顺利但事前我们是给高三准备，现在再修改时间来不及，所有对高二学生对填报志愿方面的兴趣问题多了一些担心。没办法只能听天由命了。
然后我们找了一家广告公司，设计制作了一张小海报，贴在学校门口的广告牌的醒目位置。但事后我们进行的回访中知道，留意过这张海报的学生很少。这与我们大学生主要依靠海报的方式不同。高中生没有这样的独立能力，但主要依靠班主任带头安排。
这是后来的事，也是我们第一次组织这类活动的经验。等我们做完的时候，已经快黄昏了。而当天高一考试结束放假了，我们对高一大部分学不会自主来听宣讲会又有些遗憾。
16日下午，我和一群高中生早早来到学校。当我在警卫办公室登记的时候，当我填写来学校的原因一栏时，我充满了自豪。我是为了学弟学妹而来的，我是为了回报我的母校而来的。
时间还早，我们接此机会参观了校园的每一个角落。心情又是一阵激荡。
讲座开始前，杭州电子科技大学的学生来找我们，希望我们能给他们一些时间，向高二学生宣传杭州电力。虽然时间紧迫，但我们仍然欢迎他们的参与。随着宣讲会的临近，报告厅的人渐渐多了起来，直到坐得满满当当，后来的同学甚至站着听我们的宣讲。
我羡慕他们的机会，他们的机极参与使我感动。
晚六点半，活动正式开始。来自复旦，浙大，厦大等高校的9位同学做了宣讲，而杭电的同学也通过实验的形式进行了展示。在我讲道之前，我姐揭把我暴露出来，告诉我的底弟妹妹们，我不是她邀请的，而是自己为之奋斗的。
这引起了观众的一阵笑声，我姐姐高度赞扬我主动争取机会。由于是第一次见这么大的场面，我有点小紧张。但本来就是抱着锻炼自己的目的来的，我迎头而上。
宣讲的和我预想的效果差不多。他以一种相对幽默的语气讲了相对无聊的内容。除了在***中展示山大的外，我还借“山大校友之歌——我的山大我的家”的mv来宣传山大。
但由于时间关系只放了一分钟。最后我留下了我的**。
不幸的是，由于家里的是，我在开会途中离开了。晚会的最后环节——同学提问，我并没有参与。不过，我听说活动一直持续到将近10点。
同学们热情很高。第十七，他们对活动进行了回访。很抱歉我没有参加。但学姐告诉我同学们对活动的评价很好，另外事后一些同学通过**联系上我，在交谈中，他们对活动的反馈都很积极。
我很欣慰。
19日上午，我和高中同学去看望了高中老师。并在中午进行了班级聚餐。对恩师的谢意是无语言表的。
在学校的时候碰到一些高二的同学，在询问他们对宣讲会的感想的时候，他们均表示受益良多，并希望我们多来。
先谈谈收获吧。通过这次活动，我们很高兴与学生分享我们的想法。另外，通过这次活动，我不仅完成了既定的任务，而且努力为盛大和一中做了一件有意义的事情。
而对于我自身，从开始的写发言稿，到后来的找校长支持，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。此外，通过这次活动还结识了许多新朋友。
再谈谈遗憾和不足。首先，山大在我们那里的名气和其本身实力是不对等，希望山大多加大宣传力度。然后，有一些不合理的时间安排，这与期末考试（高一假期）的结束时间是一致的。
另外，也为全面了解情况，由于杭电的介入，我们原本准备面向的群体从高三变成了高二。如果早一点进行沟通，这两项活动可以合并。
由于是第一次，总会有一些遗憾，但活动总体上是成功的。
附件：《致优秀学姐学长》
我们的活动时间暂定在1月17号（还要看各位的时间呀）可能得放在晚上了（高三补课，时间不好安排，这个得和学校商量之后才能定），时长控制在3个小时。地点松阳一中报告厅。对象：
以高二、高三学生为主（欢迎所有对大学生活感兴趣的学生）
请准备20分钟左右的演讲，有关大学生活，比如志愿填报、专业解析、社团活动、学习、勤工俭学、社会实践、日常生活、业余生活、不同城市的差异等等，其中志愿填报和专业解析是要着重讲的，我们不是专家，但是我们是过来人，谈谈当初自己的选择和现在的情况可能对高中的那帮小朋友比较有帮助。在其他方面，只需选择一个你最了解和最有内容的谈论。风格是无限的，最好的方法就是变高。请大家来讲还条条框框的，实在是对不起了，这个主要是时间限制，而且大家的大学生活多多少少还是有一些类似之处的，所以请回复一下你要侧重讲的方面，以便活动能在最短的时间内呈现出尽量多的大学真实面貌。
不要刻意美化，大学整体很美，值得高中孩子们的向往和向往！
回访母校社会实践报告 篇4
大工学子回访母校社会实践报告
大连理工大学“大工学子母校行”赴山东省烟台第二中学
为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“宣传大工，树立形象，传承优良学风，展示学子风采”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子踏入大连理工大学这一科学的殿堂，1月22日电子信息与电气工程学部赴山东省烟台第二中学寒假社会实践团展开了丰富多彩的实践活动，取得了很好的效果。
烟台二中为省重点高中，为扩大活动影响力，我们团队与北大、复旦、浙大等高校联合回校举办了八校联合宣讲会，校领导对我们的活动给与了大力的支持，并且校领导同时表示希望活动可以作为一个传统性的活动长期办下去。
为拉近与同学们之间的距离，团队没有组织进行大规模的宣讲会而是进行了班级宣讲。对于大学，我们发放大连理工大学报，详细介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的课余生活，美丽的'校园环境，各专业的就业前景等同学们所关心的问题，从“学在大工”这一美誉着手，宣传大工学风。对于高考，我们向师弟师妹们讲述了“有关高考的二三事儿”，提醒大家正确估计自己的状态，合理安排时间，尽力克服拖延症，建议大家利用寒假踏踏实实做好计划，组成学习小组互相激励，“奋斗过后，终将收获应得的一切”。
通过问答互动形式，实践队员们耐心热情地回答了现场学生们提出的关于学习、成长等方面的众多疑问，同学们积极参与，场面十分热烈。最后我们送上新年的祝福，并祝福同学们都能考入理想的大学，同时老师总结，告诉同学们向学长学姐们学习，学长学姐们都是“过来人”，让同学们吸取我们的经验，在高考中取得优异的成绩。
本次活动除了宣讲会，还有多个特色活动：1心语墙写下希望；2漂流瓶寄托梦想。
我们事先准备好心语墙，同学们在下课后在心语墙上写下自己的心愿，写下自己纯真的梦想。
同学们写下自己的梦想，由我们为他们保留，等再相遇的时候让他们看一下自己那时候的梦想，然后继续飘流下去，让他们在此找准方向，在寻梦的道路上踽踽前行。
最后团队随机在全校范围内进行了问卷调查，以便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以在之后的活动中有的放矢，真正的使同学们可以有所收获。
活动结束公布了我们实践团队的QQ群，同学们积极响应，已有众多同学与我们取得了联系，详细咨询相关信息。短暂而又有意义的母校行活动结束了，通过这次“大工学子母校行”社会实践活动，有力地鼓舞了同学们奋战高考的士气，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，回报了母校、回报了社会，增强了团队成员的实践能力和知识，展示了大工学子的优良风貌。我们还得到了老师给写的表扬信，校领导的大力支持，相信这次有意义的活动将成为所有社会实践成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。
回访母校社会实践报告 篇5
一、实践目的
“立足社会，勇于实践社会实践”是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加多种多样，时常令人不知所措，感到阵阵迷茫。因此为了适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，为祖国建设事业不懈努力。
二、施恩不记，受恩勿忘
“一日为师，终身为父”。老师们曾经用半生的知识浇灌我们这些祖国未来的花朵。而如今，我们已经长大成人，即将接受社会的考验，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，有充
足的假期时间且在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，这个寒假正是我回访母校的好时机。我可以用我目前丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海，对大学生活充满迷茫的高三学子对大学生活的渴望。曾经的学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
我的母校——XXXXXXXX
(教学楼外景)
(在楼上拍下的古建小院一角)正月初十后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。给我们高三学子做高考的动员演讲，曾经的校长，以他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞了我们每一个人。他给了我们从繁重的课业中解脱出来的机会，重新审视自己的理想，并调整自己的行为。
时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到马校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，校长热情地接待了我。他对我回访母校的行为表示了热切的欢迎和诚挚的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。听了我对在大学的学习和生活的简单报告后，他欣慰地点了点头。拜访完马校长之后，第二天我与留在北京读书的几位同学找到了高中班主任邱老师的办公室，没想到邱老师一眼就认出了我。她放下了手中的批改的试卷，跟我们交谈。我把大学生活里的一些美好经历经历告诉了老师，同时也说出了自己目前对于学习和生活的一些无助与困惑。老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我，大学就是一个小社会，自己一个人在外面就要学会自主，作为男孩子，更应独立，自信与自强，学会通过自己思考处理问题。听完老师的教导，我受益良多。
(学弟学妹们在古建小院上留下的字迹，感触颇深啊…)
得知我们此行的计划后，老师特意抽出了午自习时间，让我们在她现在带的高三班上做宣讲。她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多通过社会实践积累经验，为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。我们与学弟，学妹们一起交流，作为马上就要面临“人生第一考验”的学生，他们的压力很大，我们就把我们在高中时期的一些经验传授给他们。我们告诉他们，高考不是想象中的那样“能决定一个人的一生”，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己在考试时问心无悔，发挥出自己应有的实力。反而我们要面对社会现实的残酷，要懂得只有通过提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。
(充满回忆的教学楼楼道)
我热情地向他们介绍了我的大学——XXXX的详细情况。这是一所以采冶，自动化等理工类学科为主，医、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来不断强化教学、科研功能，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。他们产生了很大的兴趣。
三、实践收获与体会
这次回访母校的活动，让我收获体会颇多。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是回母校的学长学姐的精彩动员，使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。
这次回母校，班主任仍然不忘对我们悉心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我对此句的感触更深了一层。我认为，我们不仅应学习老师传授给我们的知识，还应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项职责去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都有了很大的提升。从最初的拜访马校长、班主任老师，到最后向学弟学妹们进行宣讲，这些都是对我自己当众发言能力的考验和对临时词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而暂时失语，但是有几次自己都利用幽默的方式巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有了繁重的课业，心态自是比以前轻松。
回访母校社会实践报告 篇6
寒冬的雪花那样洁白，我们一行人在趁着老师还在学校，高中没放假时候，回鹤岗天下第一帝国中学。我们不单单是想去看望把我们送入大学怀抱的恩师，还是与学弟学妹们进行一次交流，让他们更多的了解哈尔滨石油大学并且学会以积极向上的心态应对高考以及生命中的其他挑战。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，学校广场上象征着智慧的“超与自我”在冬日阳光的照射下闪耀着金色的光泽，悠闲的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔，校园里绿树茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。怀念在这里流逝的青春，怀念在这里度过的记忆，这里我曾留下痕迹，并且顺利地从这里考进了大学。作为从这里走出来的大学生，我在三年多的大学生活中学到了很多，想念无比。
我和几位同学回到母校开始我们的这一次活动，首先我们来到老师办公室，为了抓紧时间，本想简短的谢师过后我们就走，但是老师却让我们去演讲大学的好，激励一下高三的那帮小子。于是开始准备去进行宣传演讲，到了班级，感觉一切都是那么熟悉，一切都是那么亲切，只是曾经属于我们的座位现在已被新鲜的面孔占据，曾经青涩的我们现在已经逐渐走向成熟，曾经彷徨于校园的我们现在已经找到人生的方向。
然而走进教室。看到一个个可爱清新的面庞，面带微笑的看着我们，仿佛一瞬间回到了高中时代一般，可是时过境迁，我们已成为学长学姐，作为战斗经验丰富的我们，在大学到了许多东西，给了我们许多深层次上的财富，我们热情的向他们介绍了大学的专业，社团生活以及综合实力，饮食文娱生活的具体内容，让孩子们脑补到大学生活的丰富多彩和校园环境及综合实力的强大，也让他们看到了我们在大学环境中得到的收获。帮助我们组织活动的老师之前就向大家介绍了此行的目的，它还特意交代我们讲一些关于学习方法和心态的内容，作为学长学姐，我们毫无保留的告诉大家我们高中的一些故事以及感悟，介绍了我们的学习方法以及高考时的心态并鼓励大家要好好读书，将来取得比我们更好的成绩。此外还重点介绍了大学的校园文化生活，勾起了学弟学妹们对大学的神往之情。
演讲完后荣老师安排了我们坐在台上对在座的同学提出的问题进行答疑，同学们围绕着学习、心态以及生活问了许多，现场气氛说是很热烈，而我们也争着回答他们提出的问题。就这样，几个小时过去了，我们顺利完成了第一步宣传任务。
之后，当然是和老师吃饭喝酒。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，感慨万千。 其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要胜利来鼓舞自己!
寒假期间我们也询问了身边的许多亲戚朋友关于对大学的认识情况。我们的结论是：哈油有着巨大的潜力，而且正是在被挖掘发现之中，我们对哈尔滨石油学院的明天充满信心与期待。我知道这其实都是敷衍，哈尔滨石油毕竟基奠少，在这生活了几年，仿佛我的血液已与你融合，感受着你的文化氛围，体会着你的传统学风，我已耳濡目染。我会继续努力下去，将来做一个能成就报答社会的人!让你发展壮大，闻名遐迩。
假期回访母校社会实践报告范文二
目的：
1、对于淮信院： 宣传介绍淮安信息职业技术学院的专业设置，录取分数，招生政策及校企合作项目，使新星中专的学生们更加了解淮信院，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。
2、对于新星中专的学生： 向学生们介绍淮信院等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力;优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。
3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。
心得：通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理;与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。
一、母校简介
泗洪县新星中等专业学校是20xx年2月经宿迁市教育局批准筹建，20xx年2月正式建立的全日制中等专业学校。学校坐落于泗洪县城职教园内，由泗洪县新星中学投资主办，职普教有机协调，教学资源充分利用。学校占地82亩，建筑面积3.06万平方米，现有教师94人，目前教师学历达标率为90.8%，“双师型”教师比例为60.1%，学生2026人，现有实验实训设备总值为812万元。由于教育教学成绩突出，我校20xx年至20xx年连续四年被县教育局授予“职业教育先进单位”、 20xx年被市教育局授予综合考评二等奖、20xx年、20xx年连续两年获得了由市教育局、市人事局、市劳动与保障局、市总工会联合授予的“宿迁市职业学校技能竞赛突出贡献奖”、20xx年被市教育局授予“市级安全文明学校”、20xx年被县教育局评为“职业学校教学工作先进单位”“20xx年被省教育厅等5部门联合授予
“20xx年江苏省职业教育创新大赛优秀组织学校”、2010年被宿迁市人民政府授予教育先进集体等荣誉称号。20xx年上半年顺利通过市中等职业学校二星级创建评估验收。开设的专业有：机电技术应用、机械加工技术、数控技术应用、计算机及应用、汽车运行与维修、平面广告设计、服装设计与工艺、艺术等八个专业。
二、 重回母校 怀着一种复杂的心情踏入了生活了
3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。很幸运能在这里度过这三年，并且从这里顺利的考入淮安信息职业技术学院，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。现在我已经是大学一年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。为了不打扰同学上课，我们在课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，向母亲般教导我很令我感动。我向她说了这半年来经历的事情和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑的东西。她鼓励我要与不同的人交流，要有自信，无论别人怎样你都要做好自己，大学三年中去做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。无论发生了什么都要相信自己， 在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我联系到了校领导，下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。
首先我们做了自我介绍，随后谈了谈大学的学习和生活对我的改变，强调了大学和跟高中不同的，大学可以让你自己学会成长，在大学学到的不仅仅是知识，更多的是一种智慧、是思维的方式。然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。正确引导。实践意在向高三学生朋友系统介绍大学和专业，帮助他们正确认识大学和专业以及大学和专业的选择对其个人发展重要性，为高考结束后大学和专业的选择提前做好准备。同时通过个人经历的介绍，引导他们定位自己的学习，帮助大家认识高三是初等教育和高等教育过渡和衔接时期，让大家把握好高三这一关键学习阶段。此外高三学生介绍高效可行的学习方法，有望提高学习效率。之后为同学们播放了淮信院的宣传片，向他们介绍了淮信院的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们对技能考试、文化考试等疑问。
回访结束后在校园逛了一圈。在校园的每个角落，都有我们美好的回忆，特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本，黑板上写着“离高考还有XX天.....”想想那时的我们爱玩，下课大家打打闹闹，却不伤感情。我们团结，在校运会上团体总分第一名。我们努力，每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过，没有经历过高三的不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念。其实，毕业后，才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校，让我认识了一群好朋友;感谢母校，让我学会了独立生活;感谢母校，让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。母校，我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!离开母校的时候有些不舍，三年!满满的回忆尽在脑海里回环!
三、活动总结 结合淮信院丰富多彩的生活，向高三
学生介绍大学校园文化，让缤纷珞珈走进高三学生群体的心灵。在地方上展现当代大学校园风貌，让大家对大学有初步认识，使他们憧憬大学，旨在帮助大家建立学习信心，勉励大家刻苦学习，积极争取。 对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑。对于淮信院来说，我比较全面直观的介绍了淮信院，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。
通过本次社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
假期回访母校社会实践报告范文三
这次实践活动回到了我的母校—石家庄铁路中等专业学校，来到了高三文科班，在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查，学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法，以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，初九同一时间来到班上开始演讲，首先对问卷调查迚行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息，随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息，最后也在高考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动的有关情况报告于下。
这次“回访母校”演讲的社会实践活动首先从问卷调查开始，正月初八晚上六点半带上邢台职业技术学院制作的“高中生问卷调查结果统计”问卷表来到了石家庄铁路中等专业学校，即我的母校。来到正在补习的高三文科快班十一班，我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20分钟后同学们都答完了，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了学校。
拿到问卷后首先将问卷的每个问题的每个选项的票数统计出来，通过票数然后把每个问题的每个选项被选的百分比计算出来，再利用得到的数据一个问题一个问题的分析，总结，通过问卷发现百分乊五十的学弟学妹对大学生活不了解，但是百分乊八十七的同学认为了解更多的大学生活信息可以促迚他们努力学习，所以我更加坚信这次演讲的价值，在问卷中发现他们现在的压力很大，总是处在紧张状态，这是不好的状态，于是决定演讲内容要增加排解压力，缓解紧张的方法，问卷统计出来有百分乊七十二喜欢幽默风趣的演讲，所以我必须把演讲准备幽默一点，更加吸引他们的注意力。通过最后一个问题我也知道了他们有百分乊六十二想要了解高考备战策略，有百分乊二十八想要了解大学生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿选择，本来是单选，他们任性的多选，最后比例加起来都超出百分乊百，看来他们是有太多想要了解的，明天的演讲就应该把他们想要了解的一一告诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析和总结，完善了自己的演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。
二月二十三日晚上六点半我和我的三名朋友如约的来到了我们的母校石家庄铁路中等专业学校，三个朋友来帮我拍照和摄影，一切准备好后演讲就正式开始了。我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有杨老师给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目的是希望让他们了解更多的大学生活，促
迚他们努力学习，和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的。然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我叫张娇，是他们12级的学姐，现在在邢台职业技术学院读书，这次演讲是参加一次社会调研活动，也是一个“回访母校”社会实践活动，希望他们多多配合，也希望这次的演讲对他们有所帮助。
我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促迚他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。在讲乊前，我做了一个小互动，请了一个学妹讲了一下她心中期待的大学生活是什么样的，她期待的是轻松，自由，半个社会的大学，其实期待中的大学生活也蛮符合实际的，在了解了期待中的大学生活后，我开始揭开大学生活的面纱，我第一要告诉他们的是大学生活是温暖的，首先我从自己体会到的学姐学长给的温暖讲起，我给他们讲了三个方面来体现这一点，第一点就是当我踏入大学校门那一刻就感受到学姐学长给的温暖，他们带我去办入学手续，带我去领生活用品，带我去我的寝室，带我去逛校园等等，来到一个陌生的城市，学校，有了他们的帮助，在踏入学校校门那一刻就会感觉很温暖。第二点我讲给他们讲了自己在学校时，那里天气变化很大，每次天气要变化要降温了，都会收到学姐学长的短信，提醒我记得保暖，出门记得加衣服，仅仅是一条短信，但能让我感受到来自学姐学长的温暖，所以不管有多冷，心里都是温暖的。第三点我讲了当我面试失败了，考差了，心里难过时，碍于面子不想和室友讲时，学姐学长就会是很好的倾诉者，他们会安慰，鼓励我，让我继续加油，第二天还会发短信问我好些没有了，看着短信真的很感动很温暖。然后我讲了班级给的温暖，我同样从三方面来体现这一点，第一点我给他们讲了我们班上发生的感人，温暖的事情，我班上有个同学为了班级荣誉，决定参加学院的篮球比赛，结果在一次训练的时候不小心把一个手挃的`肌腱弄断了，在检查乊后说要手术，由于这个同学家境不是很好，如果要做手术的话，手术费用除去保险能报的，他父母能给她寄得钱还差一点，当时开了一个大家庭会 议，同学提出了一个方案为了不用父母的钱，而靠自己的能力帮助家庭一员，建议说我们所有家庭成员集体去做一天的兼职，然后用赚来的钱来帮助这个家人，方案提出后，没有任何的犹豫，这个方案当时就全票通过，当时我的心里真的感觉好温暖，我们大家庭好温馨。第二点我跟他们讲了在大学过生日时感受到的温暖，来到大学离开了家人，朋友，可能有些人会想自己的生日有人会记得吗?会有人给自己过生吗?其实并不需要担心这个，因为离开了自己的小家庭，我们到大学后就迚入了一个班级大家庭，班级的每个成员都是自己的家人，所以每次有同学过生日，班上都会给同学准备一份特别的礼物，还有开一个班会来庆祝生日，还会收到每位同学用便利贴写的真诚的祝福，所以每个同学在班级大家庭里过生日会很温暖。第三点我讲了我们班级每周的一个特别活动，就是每周四中午在食堂集体聚餐，聊聊天会很开心，玩玩游戏，在吃饭过程中班级变得更加融洽，也让人感觉温暖。最后我讲了大学的心脏——图书馆给的温暖，我从两个方面来讲，体现这一观点，一方面这温暖是挃真正感受到的温度，图书馆总是那么温暖，就在于它的人气旺，有很多人喜欢泡图书馆，所以即使在冬天，图书馆也很温暖，迚去时脸冷的恰白，出来时脸红的像苹果，由于人多就出现了大学校园不文明现象乊一的占座位，由于要占座所以在大学想要在图书馆有座位，就必须要把吃饭的时间尽量的提前。我也告诉学弟学妹们到了大学也要继续好好读书，多泡图书馆，不能到了大学就把学习抛掉，要向比自己厉害的人看齐，另一方面的温暖是挃内心感受到的，我告诉他们，到了大学，下了课后很难见到老师，所以做不起高数时，就只有抓脑袋，到了图书馆，就不会了，我和我的同学都有做不起题时，坐在旁边的学姐学长主动给我们讲题的经历，会帮助我们解决难题，所以就觉得图书馆很温暖。
第二个我要告诉他们大学生活是充满机会的。我也是从三个方面给他们讲了充满机会的大学生活，也希望在九月份他们踏入大学乊后要懂得抓住各种机会，不要错过机会，我第一点讲了开学后学校和学院各部门的招新，我鼓励学弟学妹们一定要尽可能去抓住这些机会，一方面迚了学生会可以锻炼自己的能力，可以不断地发觉自己的潜能，也可以认识更多有能力的人，也可以扩宽自己的人脉，对于自己是个很好的机会，另一方面往现实一点想，迚入学生会还可以加学分，对于以后评奖学金很有帮助，我告诉他们千万别瞧不起那一分外加分，我的一个学长曾经就因为差0.2分没有评上一等奖学金，当时全场震惊，我想这个会让他们知道在大学，学分的重要性了。第二点我讲了社团的招新，这也是机会，我告诉他们我们学校就有八十二个社团，想得到的社团有，想不到的社团也有，社团是发挥他们特长的好机会，加入社团可以提升自己在某一方面的特长，也可以遇到很多志同道合的人，会给大学生活增添很多色彩，我也给他们讲了在选择社团时应该注意的两点，第一一定要选择自己喜欢的社团，适合自己的社团，或者与自己所学专业相关的社团。第二在选择时，要在心里问自己我为什么要加入这个社团?加入这个社团对我有什么好处?是否有利于我能力的提高?这样才能真正把握住社团给的机会。第三点我讲了大学多彩的比赛，到了大学，有各种各样的比赛，让每个人都有适合自己的舞台来展示自己的才能，我鼓励学弟学妹们，到了大学有才一定要秀出来，抓住任何一个机会展现自己，一方面参加比赛也是对自己的锻炼和肯定，可以认识很多有才的人，另一方面比赛得名次也会加学分，也会有利于评奖学金。告诉他们，到了大学后一定要抓住这些机会发展自己。第三个我要告诉他们大学生活是自由的。还记得我们在高三的时候觉得很受束缚，很渴望自由的天堂，到了大学我们得到了想要的自由，有时候反而不适应。我也是从三个方面给他们讲这一点，第一个方面学习方面的自由，我告诉他们到了大学有去不去上课的自由，去上课有听不听讲的自由，听讲了有写不写作业的自由。有很多人因为心情不好，天气不好，睡觉睡过了等原因，为自己找借口不去上课。有些人上课就玩手机，看电影，睡觉，去了也等于没去。有些人下课后从不做作业，就知道玩，我告诉学弟学妹以后到了大学，在这方面的自由应该有个陎度，毕竟来到大学是迚一步深造的，不能退步，不能堕落，换个角度想自己交了学费不去上课，不听讲，岂不是很亏吗?希望他们以后能好好处理这方面的自由。第二个方面我讲了课后时间的自由，上课日每天就只有几节课，有很多空余时间需要我们自己安排，说实话突然有了这么多空余的时间开始都有点措手不及，后来慢慢就适应了，我告诉学弟学妹空余时间的安排是自由的，可以做他们想做的事，有的人去逛街，有的人去上网，有的人去泡图书馆，有的人参加社团活动等等，但是希望他们把时间花在值得的事情上，不要虚度光阴，尽量去做一些有意义的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的时间。第三方面我讲了关于做兼职的自由，到了大学，大家都想做兼职，所以大家都有选择兼职的自由，做一些自己想做的兼职，锻炼一下自己，到社会体验一下，也可以赚一些零花钱，我告诉他们在自由选兼职时要注意自己的安全，要全面考虑这份工作是否安全，是否适合自己，尽量是选择学校组织推荐的兼职，毕竟自己要对自己的安全负责。
最后，我简单的讲了一下高考志愿选择方面的信息，也是希望对学弟学妹以后填志愿有所帮助，避免犯一些简单的错误。我把自己当时填报志愿的经历讲给了他们听，告诉他们以后高考志愿选择时先根据自己的分数，可以在网易的教育网，让它根据你的分数帮你筛选学校，然后把筛选出来的学校的相关信息在各个学校的官方网站去查一下，记载下来，最后来比较，同时也要注意看学校近三年在你想学的专业的收的分数，这样互相比较一下，就可以选出自己可能上的学校，同时我还告诉他们在填志愿时尽量多填学校，多选一点自己想学的专业，多一点机会，最后要选择一个支持专业自由调配，可以提高上到大学的几率，而且在填报时一定要细心，认真，不能出错，要慎重对待。填报志愿时注意这些就没问题了。
本次活动到这儿已接近尾声，我再次感谢了杨老师和学弟学妹给了我这次机会，感谢了学弟学妹的支持， 我历时一个小时的演讲就在大家的掌声中结束了，和他们告了别，他们又开始投入学习。祝福他们在六月取得丰硕的果实。也希望今天演讲对他们以后学习有所帮助。想对他们说“学弟学妹，好好加油吧。
通过这次社会实践做问卷调查和演讲，我认识了一些学弟学妹，在他们身上仿佛看见了自己以前的影子，都是在为高考努力奋斗的孩子，通过这次社会实践一方面锻炼了我自己，让我从上次演讲比赛失败的阴影中走出来，再次相信自己是可以的，另一方面学弟学妹通过我的演讲也可以更加了解大学生活，更加坚定上大学的信心，会更加有方向感，也对他们九月份踏入大学后有所帮助，不会那么手足无措，大概会知道需要做些什么，会懂得去抓住机会，会懂得处理课余时间，不会像我以前那么迷茫。这次我通过问卷调查，也发现学弟学妹现在处于十分紧张的状态，有点过度紧张，这是个不好的现象，应该采取点措施来缓解他们紧张的情绪，要改变这一现象，需要他们适时放松一下，课余时间可以听听音乐，聊聊天，讲讲笑话，做做运动，同时也需要老师和家长的帮助，叫他们放轻松不要给他们压力，在需要的时候，多鼓励鼓励他们。一段时间就带他们出去玩一下，去亲近一下大自然。这样会有利于缓解紧张的情绪。同时我也发现他们的课余活动很少，他们也希望适当增加一些有益的课外活动，所以一些课外活动还是需要的，他们可以做做运动，可以定时开一个班会，或者每次大考后，班级集体出去放松一下，这些活动对他们都有帮助的，可以缓解紧张的气氛。最后希望我的演讲可以助他们一臂乊力，希望他们能好好利用这学期，继续努力拼一拼，我期待着他们六月份收获的丰硕果实。 我们都即将进去，但无论我们走到哪儿，母校都将是我们心中的牵挂，我们能做的，唯有在心中默默地为我们的母校祝福，祝我的母校永进年轻活力。
回访母校社会实践报告 篇7
因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我来到了向往已久的大学。载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨进了这所学校的大门。眼前一直闪着四个大字——江南大学。我要在这片土地上度过四年的学习生涯，在这个校园里度过人生最烂漫的时刻，在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字。
时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
当我还是宿中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。
母校承载着我太多的感动，太多的回忆。于是20xx年1月，我以毕业学生的身份再次返校，今天伴着绵绵细雨，踏着去母校的路，虽
然天空不作美，但是心情格外兴奋。很远处就已隐约看见母校的大门上写着“宿迁中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门，依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮，树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响，虽然因为季节的原因，树上的花已经雕谢了，但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。走回到每一个角落，拾起那些关于曾经的真实的记忆……
再回母校，见到谷老师依旧那么可爱，何老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于宿中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在宿中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。
这不管走到哪里，我都会深深依恋着我的母校。母校，曾经像母亲一般养育我的圣地。母校，不仅仅会有感激之情，更多的是一种恋情，恋着那些美丽的角落，那些美丽的人和美丽的点点滴滴……
回访母校社会实践报告 篇8
一、实践目的
作为一名师范生，未来的老师，我们有一个很明确的职业目标，理所当然应当在校期间多掌握专业知识，培养专业技能，为以后站上讲台打下坚实的基础。然而由于各种原因，同学们往往会感到迷茫，不知应从何处努力，或者缺乏努力的勇气和毅力。这时候，回访母校就显得极其重要了。
通过回访母校，从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势，学校发展的趋势，以及教师发展的方向等等。以此明确自己的未来目标，积蓄自己的奋斗力量，制作出适合自己的职业生涯规划，从而提高自己的职业认同感，职业归属感，以及将来的应聘竞争力。这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。
二、实践过程
回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动：
通过与恩师的交谈，了解现今教育改革的方向，教师发展的方向，以及恩师对自己的期望。从而帮助自己思考职业的责任和方向。
上一堂课
只有真正站上讲台，才能感受到自己所肩负的重担。从之前的备课，到课堂上的教学，再到课后作业的批改。一个完整的流程下来，才深知做一个好老师的不易。也正因为有了这种切身的感受，才能让自己充满力量，为自己的未来而奋斗。
调查免师招聘情况
通过采访母校有关招聘新教师的负责人，详细了解母校对师范生的招聘情况，以及具体的招聘要求。从而明确自己在今后的大学生活中的奋斗方向。使自己在今后应聘时更有竞争力。
三、实践成果
1、参与者回访母校，再次踏上曾经无比熟悉的路，过往种种浮现眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾经的全力拼搏换来。从而体会到大学生活的来之不易，更加懂得珍惜时间，使自己的大学过得更有意义。
2、再访恩师，参与者通过与恩师的对话，了解如今教师的发展前景，以及恩师对自己的期望，对未来更不敢轻易懈怠。与此同时，还了解到了教育改革的现状。新课改渐入人心，促使教材与教师发生了变化。教材在编排上更加侧重知识的应用性与生活化，并以此来提升学生的学习动力，加强学生的理解。老师在授课上也体现出了较强的逻辑性，强调了学生的中心性，加强了课堂的趣味性，并丰富了教学手段。
3、观摩课堂，通过一线教师的风采，认识到自身的不足，应该多多积累生活中的素材。要走进学生的心里，还要不断地更新自己;上台宣讲，由胆怯到平静，再到激动与喜悦，尽力地与师弟师妹们分享我们的所见所闻、所感所悟，分享大学生活，分享高三经历。整个过程，真切地体会到了做老师的乐趣，感受到了分享的愉悦。
4、通过这次实践活动，参与者对老师这个职业有了更进一步的了解。从备课到上课，从上课到批改作业，从批改作业到习题讲解，从习题讲解到复习巩固。整个过程，都需要很强的组织能力与协调能力，还需要加强与学生的沟通;整个过程，都需要精心的设计才能漂亮地完成，是对教师能力的一个考验;整个过程，是一个艰巨但又快乐的过程。使参与者真切的感受到：做一个好老师的不易，认识到自身的差距和弱项，明确未来努力的方向。
四、实践体会
实践成员王文婷写道：在重游学校的过程中，我发现了一些新的身影，他们并不是老师，也不是学生，而是来学校锻炼的附近的市民。尚美中学为了鼓励市民们运动，倡导“全民运动”的理念，在晚上18:00——21：00免费对外开放，为广大市民的锻炼的提供了便捷的场地。看着每个人认真运动的表情，我也不由自主加入了他们。虽然开放校园是个小小的举动，但却体现了学校的一种社会责任。虽然它的很多想法无法像很多高校那样一呼百应，但它也在尽自己的能力为社会做出那小小的贡献。这也是母校以身作则，为我树立的榜样。
实践成员李飞洋写道：张老师课后认真地跟我探讨一些教学的小技巧，我从中学到了很多。同时，张老师也传达给我一种观点：“教师要做的，不是要教会孩子们多少知识，而是要引导他们学会生活!”
实践成员李志玮写道：在和老师们的交谈中，我了解到了老师们还是很看好咱们华师大的，说我们的老师都会被乌鲁木齐的重点高中“拦截”聘请。此时的我的确充满了自豪感，但我很清楚华师大响亮的招牌为我们的教师生涯打响了第一枪，但最终还是要依靠我们自己的能力和对教师的热爱才能走好这条充满责任的道路。我们还谈论到时代在发展，对于师范生的要求也越来越高了，因此我们只能思想越来越开放，学习越来越努力，多接触丰富的事物，多体会、多反省逐渐丰盈起来的自己。在母校，我收获了认可、知识、经验以及与各位优秀老师满满的情感;在母校，我收获了对自己的反省和再审视;在母校，我发现成长是既然年轻就不该畏首畏尾，迈出那一步，我将收获最丰硕的果实!从此，梦想在这里起航!
回访母校社会实践报告范文二
时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。
还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得„„
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。
感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。 我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
参观完了校园，看到了校园中记载着我们回忆的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。看到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。看看办公室里每个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子，再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们，我真正感到辛苦的不止我们学生，老师为我们付出了更多的心血。我们四个人与老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得与感想，获得了不小的收获。当然，我还不忘详细的向老师介绍了一下我们南通大学的情况与师资力量，宣传通大的特色，传播通大的精神。
老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。跟随着刘老师踏进他现在所教的班级。走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。阳光总在风雨后。
这次，我以一个学长的身份站在讲台前，向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业特色、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。看着填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!我和同学们交流了大约有一节课的时间，最后还留下了十分钟让大家自由提问，说一说自己在学习中的困惑和对于高考志愿填报的迷茫。
整个的交流和互动效果非常好，我以一个高考过来人的身份，向学弟学妹们传授了我的经验，希望他们能够少走弯路，避免不必要的失误，而且还让大家详细的了解了我们南通大学，介绍南通大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果，介绍了校训，扩大了南通大学知名度与影响力。
时间过得很快，眨眼一节课就过去了。我们四个人与刘老师道了别，在老师殷切希望和依依不舍的目光中离开了我的母校——泰兴市实验中学。
完成此次回访母校的活动后，我还不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊!
关于回访母校，宣传通大的这件事，我从学弟学妹们身上发现了他们对南通大学的印象和了解程度，我最终总结出了有关通大的几点不足：
1.学校的宣传力度还不够，高三的同学们普遍反映没有听说过这个学校，也不知道这个学校有什么专业优势和优秀师生。就算听说过也只是认为南通是个好城市。
2.许多人只知道通大的医学专业很强大，但是对于其他专业却闻所未闻，甚至觉得其他的专业没有一点优势。我们学校的食品专业的确是最好的，但也不可能所有人都上这个，所以我认为在宣传时不能只是一味的强调最强势，还应该介绍一些稍强势的专业。这样才能给大家留下全面发展的好印象。
3.学校搬到了新校区，在相对于较偏僻的地带，购物，买衣服很麻烦。交通不便，路途很长。这让许多同学都知难而退，感觉有些像与世隔绝。
这些都是我认为我们江大做得还不够的地方，影响了我们现在前进的步伐。希望能够在今后多向这些方面努力，让我们一起期盼着南通大学更美好的明天。
这次以“回访母校 拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。我从中收获了许多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。
感谢母校给与的三年的'教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。无论我走到哪里，都会牢牢记住你——泰兴市实验中学!
我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为通大尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。
我希望这个活动能够一年一年的延续下去，明年台下的同学将站在今天的舞台上，为母校做出贡献。
回访母校社会实践报告范文三
社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验， 也是教育与实践相结合的具体体现。作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外
(一)文化底蕴厚重
仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。
(二)办学条件优越
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐
(三)师资力量雄厚
吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。目前拥有最多的师资力量，并且教师大多由高级学校应聘而来，教师业务精湛，教学水平高。
(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全县中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
一、 拜访校长及问候班主任
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一会儿，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。她放下了手中的工作，像朋友一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，赵老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲，她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
二、宣传大学母校**师范学院
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，赵老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx师范学院的详细情况。这是一所以育师为主，工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等，爱好经济的同学可以有广泛的选择。
三、与高三学生交流心得
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张。 最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
四、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言， 就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学生活都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。
回访母校社会实践报告 篇9
——河南三队走进郑州市四十七中
2月12日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队继续起航，在郑州市第四十七中学进行了回访母校的社会实践活动。此次活动由河南三队与其他队共同合作，活动在各个队员们的努力下取得了圆满的成功。
上午10点，河南三队的队员们来到了位于郑东新区的郑州市四十七中。郑州市四十七中的校园环境优雅，设施齐全，是河南省重点高中。在和年级主任和老师进行交谈后，成员们确定了在上午第五节课针对高三年级尽心山东大学的招生宣讲会和学习经验交流会的宣讲模式。
宣讲会正式开始后，山东大学回访母校的同学们进行了简单的自我介绍。首先，马宁欣同学为大家介绍了山东大学的具体情况，包括山东大学的办学理念、本科教育特色以及山大的校园文化。
随后，队员们又和同学们分享了山东大学各个校区的景观和丰富的校园文化，介绍了山大神猫、洪楼教堂、知新楼、小树林文化等，吸引力同学们的关注和笑声。之后，王子江等三位同学又和在座的正在冲刺阶段的高三同学们分享了学习经验，用自己最真实的备战经历为学弟学妹们带来最有用的讯息。
短暂的一个小时的`宣讲会在同学们的掌声中顺利落下帷幕，会后同学们也纷纷前来咨询，队员们也热情的做出解答，发放了宣传册和书签、等小礼品，得到了同学们的热情参与。
郑州市四十七中之行在校领导的帮助下获得了很好的宣传效果。河南三队的队员们通过这次活动收获了更多的经验，通过在报告厅进行宣讲会同时在校园海报栏进行海报张贴等形式，让山东大学回访母校活动效果得到进一步的提高，让队员们在这寒冬的经历中得到了锻炼。（文/郭巍然 王子江）
回访母校社会实践报告 篇10
一、我的母校
我的母校xx中学是省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。 _一中始建于1941年3月，是省首批确定的六所重点中学之一，也是“花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有“第三所好学校”的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。
学校从20xx年代起至今一直是省重点中学，20xx年，学校被评为全国“先进集体”，并应邀出席“全国群英会”，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。
二、重回母校
20xx年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。
很幸运我曾经就读于中学，并且顺利地从这里考进了理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师，并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。我们商定了时间在18号的下午，利用自习时间进行交流。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用下午自修的时间向12位同学介绍了长沙理工大学的部分情况，分发了图片和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
三、具体成果
通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
四、收获与遗憾
先谈谈收获吧。
对于理工大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了理工大学，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。
不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
再谈谈遗憾与不足。
这主要体现在时间的问题上。由于这届高三不准补课，时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅;除此以外，没有能与黎老师深入交流也是很大的遗憾。
针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通现任的班主任，获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
回访母校社会实践报告 篇11
一、 我的母校
我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
二、重回母校
20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行交流。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
27号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲(见附稿)。28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
三、 具体成果
通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了qq，建立了长久的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与班主任董老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
四、 收获与遗憾
先谈谈收获吧。
对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
再谈谈遗憾与不足。
这主要体现在时间的问题上。由于大学与高中、南方与北方放假的时间有差异，我只能在回家后的第二天，即此届高三同学正在准备质检，高二同学正在准备期末考试的时候回访母校，十分仓促。所以只和高三的同学进行了小范围短时间的交流，感觉过于简洁;再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成绩的那几天，这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，已获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
mba实践报告(范本十篇)
希望这份“mba实践报告”能够帮助您解决问题。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，为了更好的开展下一阶段的工作。报告不再是罕见的东西，报告的主送机关一般是发文单位的直属上级领导机关。非常相信本文的内容一定能给您带来一些具有启发性的收获！
mba实践报告(篇1)
作为一个MBA学生，管理实践报告是我们必须完成的任务之一。在本次实践中，我选择了在某家电商公司实习，为期三个月。在此期间，我负责参与公司的运营和管理，包括市场营销、供应链管理和财务管理等方面。
在市场营销方面，我主要负责策划公司的营销活动和广告宣传。在实际工作中，我注意到了一些问题。首先，我们需要更好地了解目标受众的需求和喜好，这样才能制定出更有针对性的营销策略。其次，我们需要更多地关注线下渠道的覆盖面积，以便更好地推广我们的产品。最后，我们需要优化我们的市场营销分析方法，以更好地跟踪和分析我们的市场表现。
在供应链管理方面，我的主要任务是监督产品的采购和仓储管理。在实际工作中，我发现了一些需要解决的问题。首先，我们需要建立起更好的采购和供应商关系，以保证我们能够获得更好的采购价格和货物质量。其次，我们需要加强对产品库存的管理，避免出现过度库存或缺货的情况。最后，我们需要优化物流配送，以便更好地服务我们的客户。
在财务管理方面，我主要负责监督公司的预算和账目。在这个领域中，我发现了一些需要改进的地方。首先，我们需要更好地了解公司的财务状况，以便更好地规划和管理我们的财务预算。其次，我们需要加强对财务风险的监控，以避免出现不必要的损失。最后，我们需要优化我们的财务报告和分析方法，以便更好地了解公司的财务状况和表现。
在这三个领域中，我学到了很多。我了解到了如何在市场营销方面更好地了解客户，如何更好地管理供应链，以及如何更好地管理公司的财务状况。我认为，这些都是我作为一个管理者必须掌握的能力。通过这次实践，我更加了解了管理实践的意义和重要性。作为一名MBA学生，我会继续不断地学习和探索，以提高自己的管理能力，并为企业的发展做出更大的贡献。
mba实践报告(篇2)
主题：商务竞争策略的管理实践
摘要：
现代商业竞争环境变化迅速，要保持竞争力必须具备一定的商务竞争策略。本报告分析了如何通过管理实践实现商务竞争策略的有效运用，从市场调研、销售管理、营销推广及人才培养方面展开论述。通过本报告可以了解如何在激烈的市场竞争中实现商务竞争策略的持续应用。
正文：
一、市场调研
市场调研是商务策略制定的首要环节，其目的是帮助企业了解市场变化，制订相应的市场营销战略。在市场调研中，可以利用各种数据收集方式和分析方法，获得客户的需求与偏好，了解竞争对手的优缺点及其市场位置，并据此调整企业的战略定位，制订合理的市场营销方案，提高企业的竞争力。
二、销售管理
销售管理是商务策略实施和考核的重要环节，它旨在通过对销售流程、渠道和资源的管理和优化，提高销售绩效和企业收益。在销售管理中，需要建立科学的销售管理制度和模式，设定合理的销售目标和KPI，对销售团队进行培训和激励，通过市场调研等方式了解市场需求和趋势，为销售提供精准的产品和服务解决方案。
三、营销推广
营销推广是商务策略执行的重要手段，它以宣传推广为核心，通过多种营销手段和渠道，向目标客户传递企业形象和产品信息，提高品牌知名度，扩大市场占有率。在营销推广中，需要根据客户需求和特点，选用合适的营销手段和渠道，如广告、展会、促销等，进行有效传播和推广。同时，要做好营销效果的跟踪和评估工作，及时进行反馈和改进。
四、人才培养
人才培养是商务策略长期实施的关键要素，它涉及人员招聘、培训、激励和管理等多个方面。企业需要在人才培养上加强管理与投入，通过培训和激励，提高员工的销售能力和服务质量，增强团队的凝聚力和执行力，为实现商务竞争策略打下坚实的基础。
结语：
商务竞争策略的管理实践不是一蹴而就，需要企业长期坚持和实践。本报告从市场调研、销售管理、营销推广及人才培养四个方面提出了实现商务竞争策略的有效途径，希望能为企业在充满挑战和机遇的商业竞争中取得成功提供有益的指导和借鉴。
mba实践报告(篇3)
今年3月7日上午开始，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的'工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的科利公司，隶属于中港第一航务工程局第二工程公司。中港第一航务工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了iso9002质量体系认证;1999年通过了iso10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书";xx年通过了iso9001国际质量管理体系认证。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的"浇注明天"的服务品牌，"构筑精品，造福社会"的企业使命，"务实求新、敢争一流"的企业精神有了初步了解。
一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域
抢抓水工市场快速发展的良好机遇，进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度，认真作好了北船重工搬迁、奥运基础设施建设的经营工作，承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略项目不丢失。同时，发挥地域优势广揽信息，积极跟踪，承揽到东营港扩建和蓬莱国电等工程，在开拓传统工程领域发面取得了新进展。
二、强化三标一体管理体系运行，有效的促进了企业管理水平的提高
切实加大三标一体管理体系运行力度，进一步强化了体系检查、文体整改和业务指导，对内审发现的问题及时进行了整改追踪检验，建立了基层单位与机关部室双向评价体系，不合格报告同比降低了50%，符合率和得分率较前年有了增长，三标一体管理体系得到有效的运行。
三、坚持以经营为龙头，积极实施“1433”经营举措，促进经营持续发展。
XX年公司经营工作思路确定为“1433”，即要成立一体化经营领导小组，建立四个经营分公司运行体制，坚持三位一体的经营原则，充分发挥经营工作的三个积极性，不断开拓山东地区、南方、桩基和陆域市场。
“1433”经营思路具体内容是：公司成立一个精干高效、信息反馈迅速的公司经营领导小组，切实加强对经营工作的领导;建立经营分公司、厦门分公司、上海分公司和陆域经营分公司四个经营分公司的经营运行体制，增强开拓市场的能力;坚持以市场价中标，不投亏损标，诚信合作、互惠共赢三项经营原则;充分调动公司经营部、经营分公司和经营人员三方面经营积极性。
在新的经营思路指引下，公司将继续加大对山东地区传统市场的开拓力度，全力以赴地做好前湾港、日照港、烟台港新建码头、黄岛招商国际码头、青黄复线、青黄隧道、东营港后续工程等工程项目的跟踪公关工作，紧盯不放，志在必得，巩固传统市场，力争在承揽特大型工程项目上有所突破。继续坚定不移地开拓南方市场，干好厦门、温州、海南等在建项目，赢得业主满意，树立企业形象。发挥经营分公司的作用，加大对重点工程的经营公关力度，做好投标工作，确保目标工程不丢失。以项目为依托，在开拓新的市场上有所作为，保持南方地区经营产值持续增长。坚定不移地开拓桩基市场，切实加大桩基设备投入，锻炼桩基施工队伍，进一步增强桩基施工能力。坚持水陆并进，提高规模效益。利用房建施工总承包一级资质，认真总结路桥施工经验、教训，加大陆域市场开拓力度，实现陆域市场的稳步发展。
同时通过实习我发现中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司也存在问题：
1、市场观念和经营体制不适应公司快速发展的要求，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距;经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步提高。
2、施工组织管理观念有待进一步转变，在施工过程中按照施工合同要求进行施工组织管理的意识不强，施工管理现状与施工管理科学化、规范化存在较大差距，只是我们有的项目在开工初级阶段和施工过程中难以进入状态，不能满足业主要求。
3、成本意识不强，成本控制水平不高，个别项目不存在管理粗放、施工大手大脚的现象，向管理要效益、向科技创新要效益的意识还没有牢固树立起来，以至于我们的成本控制与先进的施工企业还存在较大的差距，市场竞争力不强。
mba实践报告(篇4)
主题：如何通过市场营销提升企业竞争力
摘要：市场营销作为企业竞争力提升的关键手段，一直备受关注。本文通过对市场营销的理论解析与实践案例分析，提出了通过制定市场营销策略、建立客户关系、进行品牌宣传等方法提升企业竞争力的建议。
正文：
一、引言
市场营销在企业发展过程中扮演了十分关键的角色，不仅可以帮助企业开拓市场，增加收益，还可以提升企业的品牌形象和竞争力。然而，市场营销不是一种简单的活动，需要企业从各个方面进行策略性规划和全面协调。在本文中，我们将主要讨论如何通过市场营销提升企业竞争力。
二、市场营销的概念与理论
市场营销是指通过对市场的研究，了解顾客需求，研究竞争对手情况，制定相应战略，并通过推广、促销、销售等手段，满足顾客需求，实现企业目标的一系列活动。市场营销的理论基础主要包括市场细分、目标市场、市场定位、市场营销组合（即4P），下文将分别进行阐述。
1.市场细分
市场细分是指将市场划分成多个区域或人群，然后根据这些群体的需求和行为制定相应的市场策略。市场细分可以帮助企业更好地了解顾客需求，调整产品的类型和规格，提高客户满意度。
2.目标市场
目标市场是指企业在市场细分的基础上选择其中一个或几个市场进行开发。企业可以通过了解目标市场的文化、行为习惯、消费能力等情况，针对其特定的需求和心理情况制定相应的营销策略。
3.市场定位
市场定位是指企业在市场中确定自己在顾客心中的位置。通过市场定位，企业可以确定自己与竞争对手的差异，找到自己的优势并加强宣传，以吸引更多的顾客。
4.市场营销组合
市场营销组合指企业对市场营销中的产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）和促销（Promotion）等要素进行整合和协同，以实现企业商业目标的一种策略。
三、如何通过市场营销提升企业竞争力
1.制定市场营销策略
首先，需要制定合理的市场营销策略，为整个营销活动提供方向和指导。在市场营销策略制定过程中，需要充分了解顾客需求和行为，找到顾客对产品的评价和偏好，并针对不同顾客群体制定相应的营销策略。此外，还需要跟进竞争对手的动态，并制定相应的应对策略，以提高企业的市场占有率。
2.建立客户关系
其次，要建立稳定的客户关系。良好的客户关系可以帮助企业建立品牌忠诚度，提高客户满意度，从而增加客户黏性和回流率。为了更好地建立客户关系，企业可以通过送礼或折扣优惠等方式，提高客户投资回报率，加强有效沟通，并因应不同客户需求，提供个性化的服务。
3.进行品牌宣传
此外，品牌宣传也是提高企业竞争力的重要方式。企业可以通过媒体广告、互联网营销、公关活动等渠道，提升品牌知名度和美誉度。同时，企业还可以将产品与慈善活动或公益事业联合推广，同时树立企业的良好形象。
四、市场营销的实践案例
1.苹果公司
苹果公司在市场营销方面一直做得非常出色，以“好用、好看、好玩”作为宣传口号，把产品定位于高端市场，并不断推出新产品，引领市场发展。此外，苹果公司还联合音乐人和艺术家等，打造出时尚的Apple品牌形象，吸引大量有品位的消费者关注。品牌的成功不仅树立了企业的正面形象，还带来了巨大的经济效益。
2.华为技术有限公司
华为在市场营销方面注重创新，不断加强产品研发，提高产品质量，并积极拓展全球市场。华为的国际化战略不仅包括市场细分和目标市场的选择，还包括建立海外研发中心，加强与当地公司、政府和客户的合作，以更好地适应当地市场需求。此外，华为还注重在社交媒体、体育文化等领域进行品牌营销，让更多消费者认识、了解华为品牌形象。
结论：
市场营销是提升企业竞争力的关键手段，企业在制定市场营销策略、建立客户关系、进行品牌宣传等方面需要注重细节，全方位展示企业的各个方面优势。同时，在市场营销实践中，要充分利用现代技术手段，多样化地开展活动，提升企业的产品知名度和美誉度，从而实现企业的商业目标。
mba实践报告(篇5)
今年3月7日上午开始，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的科利公司，隶属于中港第一航务工程局第二工程公司。中港第一航务工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业， 具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确 认合格证书"； 2002年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的"浇注明天"的服务品牌， "构筑精品，造福社会"的企业使命， "务实求新、敢争一流"的企业精神有了初步了解。
一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域
抢抓水工市场快速发展的良好机遇，进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度，认真作好了北船重工搬迁、奥运基础设施建设的经营工作，承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略项目不丢失。同时，发挥地域优势广揽信息，积极跟踪，承揽到东营港扩建和蓬莱国电等工程，在开拓传统工程领域发面取得了新进展。
二、强化三标一体管理体系运行，有效的促进了企业管理水平的提高
切实加大三标一体管理体系运行力度，进一步强化了体系检查、文体整改和业务指导，对内审发现的问题及时进行了整改追踪检验，建立了基层单位与机关部室双向评价体系，不合格报告同比降低了50%，符合率和得分率较前年有了增长，三标一体管理体系得到有效的运行。
三、坚持以经营为龙头，积极实施“1433”经营举措，促进经营持续发展。
20xx年公司经营工作思路确定为“１４３３”，即要成立一体化经营领导小组，建立四个经营分公司运行体制，坚持三位一体的经营原则，充分发挥经营工作的三个积极性，不断开拓山东地区、南方、桩基和陆域市场。
“１４３３”经营思路具体内容是：公司成立一个精干高效、信息反馈迅速的公司经营领导小组，切实加强对经营工作的领导；建立经营分公司、厦门分公司、上海分公司和陆域经营分公司四个经营分公司的经营运行体制，增强开拓市场的能力；坚持以市场价中标，不投亏损标，诚信合作、互惠共赢三项经营原则；充分调动公司经营部、经营分公司和经营人员三方面经营积极性。
在新的经营思路指引下，公司将继续加大对山东地区传统市场的开拓力度，全力以赴地做好前湾港、日照港、烟台港新建码头、黄岛招商国际码头、青黄复线、青黄隧道、东营港后续工程等工程项目的跟踪公关工作，紧盯不放，志在必得，巩固传统市场，力争在承揽特大型工程项目上有所突破。继续坚定不移地开拓南方市场，干好厦门、温州、海南等在建项目，赢得业主满意，树立企业形象。发挥经营分公司的作用，加大对重点工程的经营公关力度，做好投标工作，确保目标工程不丢失。以项目为依托，在开拓新的市场上有所作为，保持南方地区经营产值持续增长。坚定不移地开拓桩基市场，切实加大桩基设备投入，锻炼桩基施工队伍，进一步增强桩基施工能力。坚持水陆并进，提高规模效益。利用房建施工总承包一级资质，认真总结路桥施工经验、教训，加大陆域市场开拓力度，实现陆域市场的稳步发展。
同时通过实习我发现中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司也存在问题：
1、 市场观念和经营体制不适应公司快速发展的要求，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距;经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步提高。
2、 施工组织管理观念有待进一步转变，在施工过程中按照施工合同要求进行施工组织管理的意识不强，施工管理现状与施工管理科学化、规范化存在较大差距，只是我们有的项目在开工初级阶段和施工
mba实践报告(篇6)
Topic: Enhancing Organizational Performance through Effective Leadership
Introduction:
Effective leadership plays a critical role in organizational performance. Leaders not only provide a clear direction and vision for the organization, but they also motivate and inspire the workforce to achieve goals and objectives. In this report, we will examine the importance of effective leadership in enhancing organizational performance and identify key strategies that leaders can adopt to improve their leadership effectiveness.
Importance of Effective Leadership in Enhancing Organizational Performance:
There are several reasons why effective leadership is critical to organizational performance. Firstly, leaders provide a clear direction and vision for the organization. This helps to ensure that everyone is working towards the same goals and objectives. Secondly, leaders are responsible for creating a positive work environment that is conducive to productivity and innovation. A positive work environment not only improves employee morale and engagement, but it also leads to better customer satisfaction and loyalty. Finally, effective leaders are able to inspire and motivate their employees. This leads to higher levels of employee commitment, which in turn leads to better performance outcomes.
Key Strategies for Improving Leadership Effectiveness:
There are several key strategies that leaders can adopt to improve their leadership effectiveness. Firstly, leaders should focus on developing their emotional intelligence. Emotional intelligence refers to the ability to understand and manage one’s own emotions, as well as the emotions of others. Leaders who are emotionally intelligent are better able to build relationships, resolve conflicts, and motivate their employees.
Secondly, leaders should focus on developing their communication skills. Communication is key to effective leadership. Leaders who are able to communicate clearly and effectively are better able to build trust and inspire their employees.
Thirdly, leaders should focus on developing their decision-making skills. Effective leaders are able to make informed decisions that are aligned with the organization’s goals and objectives. They are also able to assess risks and uncertainties, and make decisions that are in the best interests of the organization.
Conclusion:
Effective leadership is critical to organizational performance. Leaders who are able to provide a clear direction and vision for the organization, create a positive work environment, and inspire and motivate their employees are more likely to achieve their goals and objectives. By adopting key strategies such as developing emotional intelligence, communication skills, and decision-making skills, leaders can improve their leadership effectiveness and enhance organizational performance.
mba实践报告(篇7)
20xx年本人怀揣着梦想从文化底蕴、历史气息浓厚的北京登上了飞往深圳的航班。
坐上深圳的机场大巴那一刻起从车内视频广告的宣传到不同位置平面广告的视觉冲击，使我就马上感受到了深圳对速度和未来的追求。
深圳一个日新月异的城市，一个让我可以不断去挑战，不断去提高，不断去发展的城市。
20xx年我顺利的通过了全国研究生统一招生考试，很荣幸经过严格的复试以后我成为了兰州大学20xx级ＭＢＡ专业的学生。从那开始我的理论知识面和生活也像深圳的发展速度一样开始了日新月异的提升。
20xx年我有幸成为了深圳市卡尔丹顿服饰有限公司的一位中层管理者，随着我在兰大深圳教学点学习的管理理论知识的不断增加，各种管理方法在不断的指导着我在企业的岗位工作，使我可以不断的在工作中结合学习的管理理论知识来创新工作流程、提出新的营运操作方法，站在企业宏观发展的角度结合企业的现实具体状况为企业提出新的阶段性发展目标，在个人的创新、方法、目标不断被企业老板认可的同时也在顺利的在企业中执行，从而这些创新、方法、目标成为了提高卡尔丹顿服饰品牌的市场竞争力的重要组成部分，同时通制订和执行这些创新、方法、目标也提高了自身的竞争力及个人在企业中的位置。
深圳市卡尔丹顿服饰有限公司创建于1993年（前身是深圳市兴亿实业有限公司）是一家有着丰富经验的知名服装品牌运营公司。集研发、设计、生产、销售、推广于一体，采用连锁化运营模式，总部设在深圳，并在北京、上海、广州设有分公司，销售网点遍布全国各地（含港澳地区）。 在十几年的发展历程中，公司以国际化品牌运作为核心，不断加大在面料科技研发、设计创新、精细化渠道管理、消费者研究等领域的投入力度，成功地将纯正意大利风格的高档商务经典男装——卡尔丹顿（Kaltendin）导入中国市场并成为国内知名品牌。
本人在这样的一家全国性零售连锁的品牌运营管理企业中所担当的职务是卡尔丹顿（Kaltendin）品牌自营门店营运经理。这个位置可以说是个企业前端销售门店的“总后勤员”。不但要进行门店开拓的前公关性工作，还要负责门店运营开始后的一切相关事务。也就是说从选择在哪里开店起，关系公关，门店装修，门店人员招聘、培训、管理，门店配货、发货、货品调度，到门店运营期间促销活动规划、执行、反馈，门店售后管理，门店商场关系维护、合同续签等工作全部需要参与。
本人在20xx年接受这个职位起就开始了自营门店运营现状调查。调查主要集中在三个方面：
一、 企业新门店选址标准
发现的问题是选址只追商场，单一的销售渠道限制了品牌自己的客户层面。
二、 企业全国158家自营库存状况及配货方法合理性
发现的问题是卡尔丹顿品牌零售门店是一个全国性跨区域的连锁门店，单一方式配货所有门店货品千篇一律，不能突出区域特色，消费层次特点；库存结构没有根据时节，根据地区消费观念做出适应性的调整。呆滞库存和积压库存问题严重。也就是说库存数量和库存结构必须合理化规范。
三、 品牌企业发展规划
中国的品牌企业很多都还是处在一个初级发展阶段，也就是企业还在为品牌生存努力拼搏。所以企业很少会去做自己的战略发展规划，或者是企业有近期的目标没有真正合适自己的远景战略规划。卡尔丹顿品牌也是如此，企业每年都在为了拓展零售门店而努力，可是拓展门店后、门店有赢利了企业还需要做什么？这个问题企业需要更清晰，老板需要更清晰，员工同样需要更清晰。
针对本人在企业实践过程中调查发现的三个大方面的问题，本人结合自己的MBA专业学习期间掌握理论知识，对该三个问题提出了改变提升方案，具体如下：
一、 针对新门店拓展，首先打破商场单一建店形式。向公司提出门店建店选
址新方案。
渠道多元化，选址数据化。不再走单一的商场渠道，开拓街边店铺，机场航站楼门店。
具体选择5个关键点：
其一，对于人流量调查结果的分析。诚然，人流量是决定门店的一个重要因素，但是了解客流的消费目标，才是更为重要的工作。要研究门店的有效客流量是多少？例如上海的豫园商城是集园林，庙宇，市场为一体的商业区，每天客流量在数十万以上，但是客流的大部分是旅游的，不是买客，消费目标是旅游和餐饮。如果在这里选择开近万平米的大百货商店，则是肯定不行的，应在预测了有效客流的预期购买量之后再做决定。
其二，对于竞争对手的分析。对竞争对手的分析可以分为业内竞争（ intertype competition ）和行外竞争（ intratypes competition ）两种形式。随着市场竞争的加剧，为了吸引更多的顾客群体，为顾客提供一站式购物（ one － stop shopping ），常常会看见门店出售的商品与商店的类型毫不相关的现象，这种现象被称为掠夺式销售 （scrambled merchandise） 。最近就有很多这样的报道： 香港第 2 大冲洗店连锁品牌“香港靓晒店”的 40 家门店在深圳海王星辰连锁药店里“开花”，与此同时，以海王星辰为
代表的 15 家连锁药店品牌也将以“靓晒店”全面进驻为标志，而正式开始以彩印，保健品和化妆品的销售为主要的多元化经营，这样的方式不仅可以吸引更多的顾客，还有效的降低了门店成本。面对这些来自方方面面的市场竞争，作为一个市场的入侵者应当有充足的准备，合理准确的计算剩余的市场份额，以便确立自己门店的经营定位。
其三，地理位置。在顾客购物时由于总是选择商店地址便利的原因，所以辨别竞争对手的时候，店址的临近程度是门店选址的重要因素。要正确的判断商圈内顾客的习惯性行走路线，最先占领有利地位，为门店的成功做好准备。
其四，成本的核算。连锁门店成本的核算相信不用我多说。但有一点应当注意：连锁门店的成功之道在于利用规模经济的边际效益，而有些门店的位置距离中心库房很远，尤其是刚好超过货车一日的行程。如果门店之间距离很近（在互不影响额达情况下），就可以节省相当一笔费用，例如两个门店可以共用一个店长，商品配送更为便利等等。
其五，交通状况，一家大型商店在决定租赁前，通常的做法是与当地政府商讨新的交通线路。如果商店或店标在远处或至少驱车经过时很容易被看到，作为选址它的优势就会增强，明显的店标实际就是一种广告，它能让人因一时冲动而停下来。一个道路狭窄，单行线，甚至经常交通堵塞的街道上的门店，相信是不会有顾客愿意经常登门拜访的。
二、 针对门店库存数量、结构不合理，提出了从配货到营销方案再到库存处
理的新指标先流程。
总体库存运行质量指标：
1、库存周转天数=360/库存周转次数
库存周转次数=销售额/平均库存
2、库存天数＝库存金额/日平均销售额×100%库存金额
3、库存品种数（SKU数）：考核期内有库存的品种数
4、总商品品种数：考核期内确定必须经营的品种数
库存期限管理指标：
1、滞销品比率＝X天内无销售的商品品种数/总商品品种数×100%
2、超期库存比率＝X天内未销售完的商品金额/库存总金额×100%
3、保质期指标：货架商品剩余保质期长度不得低于保质期长度的1/3。
4、库存记录准确率=库存记录准确的商品数/总盘点商品数×100%
库存数据管理指标：
1、断货比率＝断货品种数/总商品品种数×100%
2、畅销品断货比率＝销售前N个断货品种/总商品品种数×100%
3、低库存品种比率＝库存天数低于M天的品种数/总商品品种数×100%
4、高库存品种比率＝库存天数超过X天的品种数/总商品品种数×100%
5、负库存品种比率＝库存金额为负数的品种数/总商品品种数×100%库存结构管理指标：
1、动销率（商品出勤率）=有销售的商品数/总商品数×100%
2、销售同比增长率=（本期销售额/同期销售额—1）×100%
3、毛利存货周转比率＝毛利率×库存周转比率
第一步，门店需要明确自己的'经营定位，即企业需要经营什么商品才能够满足消费者的需要。根据门店的定位和目标顾客群体的需求，制定企业的SKU计划，然后根据SKU计划来进行商品的规划和分类管理。一个门店没有必要也不可能经营所有的商品品类，服务好自己的目标顾客群体是门店的首要因素。一家门店的商品品种越多，其商品库存就有可能越大，而对于商品库存控制和分析的工作量也就越大，因此门店需要结合自己的经营实力，有目的和计划的去进行商品的分类管理。
第二步，根据商品的SKU计划和信息系统中的销售数据，对所有的商品进行ABC管理，即将所有的商品划分为ABC类，然后分别对A类、B类、C类商品赋予不同的管理方式，这样将会有助于将企业的管理目光集中在能够给企业带来销售和利润的商品上，而不至于出现商品散乱而无序的现象。
第三步，合理而高效的安排商品的陈列空间。商品的货架空间分配由门店的管理层和企业信息系统共同决定。关于制定陈列空间的原则很多，一种是商品的陈列空间要与产品的市场份额保持一致，这种方式被称为货架份额＝市场份额原则。一些零售商把它称为“同时减少原理”，即货架上的所有商品都尽可能的按照同一个速度减少，使店铺商品的库存全部体现在货架上。这种方法对于领先品牌的供应商将带来一定的积极性，因为这种空间分配原则有利于加强他们的市场地位，排除或者减少对他们的地位的潜在威胁。
第四步，及时为门店“排毒”。定期对单独门店40天以上的库存产品进行货品门店调整或者是针对性促销，清理库存积压时不我待。
三、 针对企业发展战略问题，通过运用宏观经济的来历论知识和营销管理中
企业战略知识和企业老板多次沟通确认了20xx年，企业的运营理念是“同步世界，时尚互联”，以“成为优雅尊贵生活方式缔造者”为企业愿景，企业更为远大的使命——“运营国际优秀品牌，为顾客带来更多时尚生活新体验”。
该使命和愿景确认后先后组织企业高层学习3次，主要强化企业主人优势。组织企业中层学习2次，主要强化与企业共成长。组织基层员工学习2次，主要强化企业是实现自身能力的最好舞台。使企业所有的人为一个共同的目标从而做好自己本职的工作。一起成长，共同发展。
个人实践总结：学校给了我知识，企业给了我施展的平台。我一定努力的结合自己学习的理论知识，从企业的实际情况出发，合理的运用自己的知识，来不断的提高企业的管理水平，让自己的管理能力和企业发展都上一个更高的台阶。
实践人：董化春
20xx—3—15
mba实践报告(篇8)
北京现代自成立以来，始终高度重视企业文化建设，逐步确定了“为中国人民的幸福生活创造一片美好的蓝天”的企业最高价值，“追求卓越品质，共创幸福生活”的.企业宗旨以及“三个最好，达到三个满意”的企业理念。特别是在北京现代艰苦创业中，凝练和积淀了具有传承和创新相结合的“奋力拼搏、团结协作、知难而进、志在必得”的企精神，被誉为北京汽车精神，彰显了北京现代在精神层面对北京汽车工业的贡献。
随后在接待人员的带领下同学们来到了现代汽车公司四大车间中最大的一个车间——总装车间。一进入车间大门，展现在我们眼前的是一幅热火朝天的情景：长长的汽车流水线上，一辆辆半成品的汽车缓慢的移动，每个岗位的工人都在忙碌地给汽车或是加上方向盘、轮胎、或是上几个螺丝、或是敲敲打打。据介绍，这条生产线是北京目前最长的一条生产线。其全自动化操作，精确的计算以及准确的管理，让身为mba学习中的我们赞叹不断。同学们认真的参加，并根据平时所学向讲解人员提出了很多问题，讲解人员也都一一耐心作答。在生产线的尽头，当我们看到一辆辆崭新的现代汽车驶出生产线，每52秒就有一辆现代汽车下线生产效率世界一流。
通过此次社会实践，让我们看到了作为一家成熟的跨国集团的管理严谨，优秀的企业文化氛围，部门分工明确，大家合作有序，这些都让我们感受到在一家优秀企业中工作与成长对未来的发展是必不可少的，当然，通过在mba学习与实践的过程中，我们也都坚信，理论与实践的必然结合，才是我们未来的发展方向。
专业类实习实践报告范本十一篇
报告对于上级机关的决策指导及工作协调极为关键，尤其是在我们完成某项任务时。报告的重要性不言而喻，你对此次的报告写作有把握吗？在此，我们为大家带来了一篇有关“专业类实习实践报告”的阅读资料，热情期待您的阅读，希望本文能为您提供启迪和灵感！
专业类实习实践报告 篇1
一、 调查背景
佛山新城滨河景观带是佛山市“三年城市升级计划”的重点项目。项目以“水绿香”为理念，以“升档次、加层次、增色彩、添文化”为手段，力争把滨河片区建成为“文化主题鲜明、岭南特色突出”的城市公园，全力打造滨河景观带夜景，突出表现“日可赏景，夜能赏灯”昼夜不同的景观环境，使之成为广大市民享受“高效率、慢生活”的体验区。
佛山新城滨河景观带——佛山城市升级生态绿化工程典范之作。2012年初，佛山新城滨河景观带列入佛山城市升级重点项目加速推进。经过一年时间的努力，总面积约为65万平方米的改造工程今年春节前基本完成。露天泳场、湿地公园、彩虹堤、滨河区改造提升……
二、 调查目的
1、 通过对佛山滨河景观带的实地调查及对市民的问卷调查，了解滨河景观带的社会作用。从而更好地为佛山新城的发展出谋划策。
2、 通过研究活动，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使我们学会寻找信息、分析处理以及利用信息的技能。
三、 调查内容
在佛山新城迅速崛起的这几年时间里，佛山新城不仅经济发展蓬勃，而且周边的环境治理工作也日渐成为人们关注的焦点，人们休闲娱乐之地更是让人无限期待。因此，佛山市政府应运而生了集聚休闲和娱乐一体的佛山滨河景观带。
作为一名土生土长的佛山人，我们更应该去了解更多一切有关于佛山发展的动向，更好跟上时代的步伐。为此，我们此次实地调查，就是要了解佛山新城滨河景观带发展对人们的社会作用。
四、 调查对象
在现场游玩的休闲人士（18周岁以上）
五、 调查问卷
六、 调查结果
否80%
是20%
七、调查感想
环境：滨河景观带营造市民休闲娱乐空间
从东平大桥下来，沿着天虹路向东行驶，首先映入眼帘的就是佛山新城东平河滨河景观带。自滨河景观带首个5公里项目建成以来，每天都吸引了不少市民前来休闲游玩，或在露天泳场游游泳、或在芒果篮球场打打球、或是在东江河畔踩踩单车散散步。
作为佛山市 “三年城市升级计划”的重点项目之一，滨河景观带不仅打造了包括露天泳场、儿童乐园、湿地公园、芒果篮球场等在内的一系列公共休闲设施，更以“岭南山水印象”为主题，打造了独具佛山特色的新城绿化景观。通过叠山理水修建的大型塑山瀑布、充满艺术感造型新颖的工业雕塑、以及山林小涧、望江平台等，整条滨河景观带无处不显示出设计者的
独具匠心。值得一提的是，“剪纸画廊”通过光与影的技术在夜间的时候投射出来一幅幅武术造型，形象生动地展示了大佛山作为武术之乡的文化背景。
配套：产业文化齐发展 人文新城见雏形
如果说绵延的东平河滨河景观给予了佛山新城靓丽的外表，那么中德工业服务平台和文化中心则更赋予了佛山新城以底蕴和内涵。小编现场所见，佛山新城文化中心和中德工业服务平台现已初见雏形，其中，科学馆、档案馆、青少宫、图书馆等都已经基本建成，而坊塔和歌剧院还在紧锣密鼓的施工中。
另一方面，作为佛山新城生产性服务业的载体之一，由总部大楼、研发大楼等组成的中德工业服务平台则已完成主体工程建设，将为中德合作项目提供运营运行场所和配套服务。此外，除了现有的东平小学外，佛山新城还将拟建更多的学校和妇幼保健园等公共配套设施。再加上早已建成的世纪莲体育馆和新闻中心，一个集高端产业与文化配套为一体的人文新城已经呼之欲出。
交通：未来双地铁、轻轨交汇 交通枢纽核心位置凸显
随着佛山新城配套和环境的逐步完善，佛山新城的交通项目建设也在这两年来获得突飞猛进的发展。作为佛山打造城市中轴线的`关键工程，岭南大道南延线一期已进入全面施工阶段，预计2015年底通车，而作为佛山建设一河两岸新城区的南北向城市主干道，汾江路南延线施工在基本消除征地拆迁等外部制约后，工程也已进入全面推进的攻坚阶段。
另一方面，集地铁、轻轨、公交、出租车、城巴及其它客运等各种交通方式为一体的佛山新城交通枢纽中心也已于2010年正式开始动工。随着该项目的落成，将实现多种客运交通方式的转乘，再加上一号线、三号线双地铁以及广佛环线、广佛江珠城际线双轻轨等交通配套，一个以新城为中心的珠三角一小时交通圈指日可待。
人居：品牌房企入驻 生活气氛渐浓
近年来，得益于佛山新城环境、配套、交通等诸方面的建设利好，佛山新城的房地产行业也开始逐渐兴起，先后吸引了包括万科、保利、雅居乐、招商、星星地产等在内的不少品牌房企入驻，所开发的项目业态丰富，涵盖住宅、商铺、写字楼、商业综合体等各类产品。尤其是在过去的两年间，佛山新城在售楼盘业绩彪悍。其中，作为佛山新城建成的早期项目之一，招商地产 依云水岸近3000户的商品住宅已于今年年初全部售罄。而随后推出的万科水晶城、保利东湾等项目的热卖也印证了这片新地的发展潜力。
专业类实习实践报告 篇2
作为新生的我们，必须要对我们所学习的专业有个感性的认识，因此，学校给我们大一新生安排了为期十天的土木工程认识实践。为期两天的隧道工程认识实践现在已结束了，我们更清楚地认识和了解土木工程中的隧道工程这个专业。下面就是我记录的实践情况，以及一些在实践过程中或之后的感悟与思考。
xx年x月xx日上午8点整，在综和楼前，施成华老师给我们做了实践动员，着重给我们强调了一下几点：
1、安全第一，要处处注意安全；
2、严肃对待实践，要端正态度，每个人到要参加，不可以随便缺勤；
3、一切行动听指挥，不要擅自独立行动；
4、在实践中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个感性的基础的认识，为将来的专业课程的学习打下良好基础。
之后，老师给我们上了一堂课，介绍了一下隧道与地下工程。隧道与地下工程概论的主要内容：
1、广义定义：最终使用于地表面以下，不论以何种方式建造的所需形状和尺寸的空洞，内部净空面积在2平方米以上者。
2、狭义定义：是一种修建在地下的工程建筑物，修建在地下、两端有出入口，供车辆、行人、水流及管线等通过的通道。
（一）发展目标：20世纪：高层建筑；21世纪：地下空间
美国“未来学家”杂志社预测21世纪将有1/3的人口生活于地下。在我国，地下空间的开发利用始于60年代，主要是地铁与人防工程，65年修建北京地铁；70年代修建了大量的人防工程，经改造利用，成了地下商业街、地下工厂、仓库和招待所，较好地发挥了经济效益。
（二）历史发展
1、国际上
（1）古代：公元前180～2160年前后，在古巴比伦城幼发拉底河下修筑的人行隧道，是迄今已知的最早用于交通的隧道，为砖砌构构造物。
（2）现代：现代隧道开挖技术的产生是在xx的发明和19世纪的产业革命后出现的，尤其是铁路的出现对交通隧道起到了很大的推动作用。
（3）目前世界上最长的交通隧道：山岭铁路隧道：日本的大清水隧；交通隧道：日本的青函隧道，英法海峡隧道；公路隧道：瑞士的圣哥达隧道。
时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而去，眼看的实践生活马上就要成为美好的回忆。在这短短的时间里我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，感谢学校给我提供了一个努力拼搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从在校学子向职场人士的转变。
作为一名大学生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们全专业的同学在xx的各大建筑工地认识实践，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实践应该是一个锻炼的好机会！
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
我应该知道现在的我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟；我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励，是实践的经历给我力量，所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实践的机会。
实践生活中，紧张过，努力过，醒悟过，开心过。这些从为有过的经历让我进步了 ，成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西，也有很多的感悟。
短短一年时间，我收获了诚挚的友情，结识了和我一同来的实践生；我收获了宝贵的经验，收获了真正的成熟。
专业类实习实践报告 篇3
成型专业实践报告
一、引言
成型专业是一门涉及产品设计与制造的综合学科，其专业实践是培养学生实际操作能力和创新能力的重要环节。本报告将基于我在成型专业实践中的经历，探讨成型专业实践的意义、目标、实施方法以及取得的成果。
二、成型专业实践的意义
成型专业实践是将理论知识转化为实际应用的重要环节，对培养学生的实践能力和创新能力具有重要作用。通过实践环节，学生能够直接参与产品设计、生产过程，掌握产品制造流程和技术方法，提高技能水平。此外，实践还能够培养学生的工作态度、团队精神和问题解决能力，为学生未来的职业生涯做好铺垫。
三、成型专业实践的目标
1. 实践技能提升：通过参与实际项目，学生能够运用所学的理论知识，掌握产品设计、加工和装配的技能。通过实践中的反复实施，提高实践技能水平和操作效率。
2. 问题解决能力培养：实践中往往会遇到各种技术问题和困难，学生需要通过自主思考和团队协作解决问题。这样能够培养学生的问题解决能力和创新思维。
3. 团队协作能力培养：成型专业实践通常需要学生分工合作，团队成员协同完成项目目标。通过实践，学生能够培养团队协作和沟通能力，体验团队合作的重要性。
四、成型专业实践的实施方法
1. 课堂实践：通过模拟实验和项目演练，学生能够在有限的环境中接触实际项目，并掌握一定的操作技能。这种实践形式能够在课堂中进行，确保学生对操作过程的理解和掌握。
2. 实验室实践：实验室是学生进行成型专业实践的重要场所。通过实验室实践，学生能够接触真实的设备和工艺流程，进行实际产品的制作和调试。实验室实践能够充分模拟实际工作环境，为学生动手实践提供了有力支持。
3. 企业实践：学生在企业实践中能够接触到真实的生产流程和实际项目，更好地了解产品设计和生产的全过程。企业实践能够锻炼学生的实际操作能力和团队合作能力，培养学生适应职场环境的能力。
五、成型专业实践的成果
通过成型专业实践，我取得了以下几方面的成果：
1. 技能提升：通过实践，我掌握了一系列的成型专业操作技能，比如注塑、挤出、模具设计等技术。这些技能不仅提高了我的实际操作能力，也为今后从事相关工作打下了基础。
2. 问题解决能力提升：在实践过程中，我遇到了一些技术难题和困难，通过自主思考和与团队成员讨论，最终成功解决了问题。这个过程培养了我独立思考和解决问题的能力。
3. 团队合作能力提升：在实践项目中，我与团队成员密切合作，共同完成了项目目标。通过团队合作，我深刻体会到了合作的重要性，学会了团队协作和沟通技巧。
六、结论
成型专业实践是培养学生实际操作能力和创新能力的重要环节。通过成型专业实践，学生能够提高实践技能、问题解决能力和团队合作能力。成型专业实践为学生未来的职业生涯奠定了基础，对于学生的成长和发展具有重要意义。因此，学校应该充分重视成型专业实践的教学，提供更多的实践机会，不断提升学生的实践能力。
专业类实习实践报告 篇4
在成型专业实践当中，我深刻地体会到了成型技术的重要性，同时也掌握了一定的技能和知识。在这次实践中，我主要参与了热成型和注塑成型两个方面的工作。在这个报告中，我将详细地介绍我在成型实践中学到的知识和经验，并分享我的心得体会。
一、热成型
在热成型实践中，我主要负责玻璃钢复合材料的制作。这个过程中需要将玻璃纤维布通过预先设定的温度和压力进行热成型。在该过程中，我需要控制好温度和时间，以调整出合适的工艺参数。同时， 我们也学习了其他热成型技术，例如压缩热成型和真空热成型。
通过这个实践，我意识到了热成型技术在成型行业中的广泛应用。热成型可以制作出高性能的复合材料，可以在航空、汽车、电子等领域中发挥重要作用。在实践中，我们也体验到了技术创新和实践经验对工艺参数的重要性。
二、注塑成型
注塑成型实践中，我主要负责了塑料制品的注塑工作。该过程需要控制好各种工艺参数，例如温度、压力、注塑速率等等。同时，在注塑过程中也需要设定好结构参数和材料参数，以防止变形或其他问题的发生。在注塑成型中，我们也需要注意材料的选择和处理，确保产品的质量和性能。
在这个实践中，我进一步深入地了解了注塑成型工艺的流程和原理。注塑成型是现代工业中的常见制造技术之一，可以制造各种各样的塑料零件。通过注塑成型，我们能够生产出各种不同类型和规格的零部件，以应对不同的应用需求。
综上所述，成型专业实践让我深入了解了成型技术和应用，掌握了成型工艺中所需要掌握的技能和知识。通过这个实践，我获得了宝贵的实践经验，也懂得了技术创新对成型行业的重要性。未来，我将继续学习和探索成型技术，以提高自己的技能水平和工作能力。
专业类实习实践报告 篇5
成型专业实践报告
一、引言
成型专业是机械工程领域的重要学科之一，在工业生产中起着重要作用。本次实践报告旨在总结成型专业的实践经验，深入探讨成型相关技术和工艺，为今后的学习和工作提供参考。
二、实践概况
本次实践是在某汽车零部件制造企业进行的，主要工作是参与汽车部件的成型工艺流程。在实践期间，我主要负责模具制造和注塑成型环节。通过这段实践时间的学习与工作，我对成型专业的实践操作有了更深入的了解。
三、成型专业的实践操作
1. 模具制造
模具制造是成型专业中至关重要的一个环节。在模具制造过程中，我主要参与了模具的设计、模具材料的选择以及数控加工等工作。通过实践，我对模具制造的流程和工艺有了更全面的了解，并且掌握了一定的数控加工技术。
2. 注塑成型
注塑成型是成型专业的核心环节，也是我本次实践的重点内容。我参与了注塑机的操作和调试，了解了不同塑料材料的注塑工艺参数设置以及注塑环境的控制。通过实践，我学会了如何根据产品的要求调整注塑机的参数，使得产品的尺寸、密度和力学性能得到最优化。
四、成型专业的技术难点与挑战
在成型专业的实践过程中，我也遇到了一些技术难题和挑战。首先，在模具制造中，我面临着对图纸的理解和加工工艺的选择问题，需要综合考虑模具的使用寿命、结构复杂度和成本等因素。其次，在注塑成型中，涉及到塑料材料的选择与工艺参数的设置，需要根据产品的要求进行合理调整，确保产品的质量和效率。
五、成型专业实践的收获与不足
通过本次成型专业的实践，我收获了以下几点：
1. 对成型专业的工艺流程有了更深入的了解，掌握了一定的实践操作经验。
2. 学会了与团队合作，协调工作中的各个环节，提高了自身的沟通能力和组织协调能力。
然而，也存在一些不足之处：
1. 学习和掌握的实践操作还不够熟练，需要继续加强实践训练。
2. 针对一些复杂的技术问题，还需进一步提高自身的专业知识和技术水平。
六、总结与展望
成型专业是机械工程领域的重要学科。通过本次实践，我对成型专业的实践操作有了更深入的了解，提高了实践能力和综合素质。未来，我将继续学习和实践，不断提升自己的技术水平和综合能力，在成型领域中有所建树。同时，也期待能够继续研究和探索成型技术的前沿领域，为我国制造业的发展做出贡献。
专业类实习实践报告 篇6
注重实践，园林专业实习报告范文
二个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的'竞争中拥有立足之地。
在这二个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据岗位职责的要求，我的主要任务是(1)负责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)CAD制图操作;(3)施工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
有付出就有回报。二个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路。实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始!
专业类实习实践报告 篇7
禁毒专业实践报告
在我国，毒品问题日益严重，给社会和人民带来了极大的危害。禁毒工作是一项重要任务，必须高度重视。我作为一名禁毒专业学生，在校期间参与了不少禁毒实践活动，这篇报告就是我对这些实践活动的总结和体会。
一、参与各类毒品预防宣传活动
我们学校组织了许多有关毒品的知识宣传活动，我参与其中，给予了积极的支持和参与。我们一起，包括校内禁毒宣传，社区毒品宣传和街头巷尾的宣传教育等等，都是我认为非常有意义的实践活动。在宣传中，我们向大众讲解毒品的危害和后果、毒品成瘾的过程、毒品的种类以及毒品预防工作的重要意义。这些宣传活动对提高大众识别干扰毒品知识并引导大家了解毒品的危害从而防止使用毒品具有很强的教育作用。
二、参与查缉违禁毒品
除了宣传教育，我们也参与了查缉违禁毒品的实践活动。在这个方面，我们学生需要与公安部门协作，一起合作行动。我们下沉到社区中基础外的场所，了解社会上的各类毒品的流通情况，及时上报有关毒品的信息。同时，公安我们，不断进行实战演练，了解毒品权宜之计，
三、对成瘾者进行心理疏导和康复治疗
毒品成瘾者往往心灵受到创伤，精神气质受到大大的影响。禁毒专业学生在专业素质方面，我们学校着重培养我们的心理素质，为以后对毒瘾患者患者进行康复取得主要的基础。我们学生受到专业的规范化教育，从心理上給予成瘾者适量的疏导和安慰，真正站在成瘾者角度去理解其难以戒断的困境。这一点画符合了禁毒专业目标，不仅施行了我们学生禁毒专业的使命，更也为了给社会创造一个健康和平的毒品环境而付出不懈努力。
四、参与禁毒志愿者服务
毒品患者的康复不应只依靠专业的医生团队，还需要社会各个角色的配合。禁毒专业学生作为未来的从业者，着重在校期间加入禁毒志愿服务队伍。我们禁毒志愿者的任务是随时响应志愿者组织的号召，积极开展毒品预防教育、患者康复救助、宣传摆放等任务。志愿活动的意义不单单是传递正向的禁毒价值理念，还在于组图毒品知识普及。
五、结论
通过参与禁毒专业实践活动，我不仅学习到了实际经验，锤炼了综合素质，更重要地是理解到自己是一个从业者这一使命意识。在同样的情况下，我们禁毒专业学生在未来的职业中，更应当依照规章制度行事，响应国家的禁毒号召，不断积极工作，努力做到禁毒宣传、毒品预防、毒品查缉、康复治疗等工作中的各项任务。总而言之，我们是不断成长的大学生，不仅是禁毒专业领域，更是社会中的积极向上之力，需要时刻舒展做好自己来回应社会的期望和殷切期盼。
专业类实习实践报告 篇8
数控专业实践报告
一、实践背景
数控技术是现代制造业中的一项重要技术，具有高效、精准和灵活等优点。在国家“制造强国”战略的推动下，数控技术的重要性日益凸显。因此，本次实践旨在掌握数控机床的操作技能，加深对数控技术的理解和认识，提高实际操作能力。
二、实践过程
1. 数控机床的操作
在实践过程中，我首先学习了数控机床的操作流程，包括数控系统的开机、参数设置、坐标系的确定、程序的输入等。通过多次操作，我对数控机床的结构和原理有了更深刻的理解。同时，我还学习了如何使用夹具固定工件，如何更换刀具和刀杆等。
2. 数控编程的学习
在掌握数控机床的操作基本技能后，我开始学习数控编程。首先，我学习了分析加工工件的形状和精度要求，并确定了合理的刀具路径和加工参数。然后，我采用G代码和M代码进行编程，并在实际操作中验证了编程的正确性和有效性。
3. 数控加工的实践
在学习了数控编程后，我开始进行数控加工实践。首先，我选择了一些简单的工件进行数控加工，如方块、梯形、等腰三角形等。通过实践，我掌握了数控加工的基本原理和流程，同时发现了一些在操作中需要注意的细节问题。然后，我选择了一些复杂的工件进行加工，如螺旋浮雕和曲面零件。在加工过程中，我发现需要灵活运用数控编程和刀具的选择，才能取得良好的加工效果。
三、实践成果
经过数次实践，我对数控机床的操作技巧有了更深入的理解和掌握，学习了数控编程的基本原理和技能，同时在数控加工实践中不断提高了自己的技能水平。具体成果如下：
1.掌握了数控机床的操作步骤和参数设置方法。
2.学习了数控编程的基本原理和技能，能够编写简单的数控程序。
3.在数控加工实践中掌握了数控加工的基本原理和流程，能够完成简单和复杂工件的加工。
4.掌握了如何选择刀具和刀杆，并了解了不同刀具在加工中的应用范围。
四、实践心得
1. 实践是提高技能和认识的重要途径。在实践中，能够将理论知识应用到实际操作中，加深对理论知识的理解和认识。
2. 实践需要耐心和细心，需要认真分析之前操作的问题，及时记录并汲取教训，以便今后操作更加高效和精确。
3. 实践需要积极探索，不断学习新的技能和知识，以应对不同的加工需求。
五、总结
通过本次实践，我对数控机床的操作技巧、编程技能和加工流程有了更深刻的理解和掌握。实践中遇到的问题，我积极寻找解决办法，并通过不断实践和探索来提高自身技能和水平。在今后的工作中，我将继续坚持学习和实践，不断提高自身能力，为实现“制造强国”做出更大的贡献。
专业类实习实践报告 篇9
首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美。
在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
第四是学术上不够钻研。
这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有考虑这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功!
专业类实习实践报告 篇10
成型专业实践报告
一、实践背景
作为一个成型专业的学生，我为了更好地了解和掌握本专业的相关技能，参加了一次关于工程塑料注塑成型实践的活动。这个活动由学校组织，旨在让学生通过实践掌握成型技能，了解现代化生产工艺，提高自己的工作能力。
二、实践过程
在实践的过程中，我们首先学习了关于工程塑料注塑成型的基本知识。了解每一种材料的特性、注塑成型的流程、常见的工艺问题以及注塑成型的设备结构等。
接下来，我们进行了实际的注塑成型实践。通过对注塑设备的调试、参数的设定、模具的调整等步骤，我们逐渐掌握了成型的技能，顺利完成了成型工作。整个实践过程中，我们还了解了注塑成型过程中产生的一些常见问题及解决办法，如焊线、缩孔、开裂等。
最后，我们还了解了关于塑料回收再利用的知识和技能。通过手动分拣、清洗塑料废料、破碎、洗涤干燥、再造粒等步骤，将生活垃圾转化为再生塑料，实现对资源的利用和环境的保护。
三、实践收获
通过这次实践，我不仅了解了工程塑料注塑成型的基本知识和操作流程，还掌握了一些实际技能和解决问题的方法。同时，我还了解到了塑料回收再利用的重要性，学习到了再生塑料处理的技能和方法。
此外，在实践过程中，我还深刻体会到了注塑成型过程中的细节和各环节之间的紧密联系，这不仅对我成为一名合格的注塑工程师有所帮助，也对提高我的责任心和细心程度有很好的促进作用。
四、实践总结
通过这次实践活动，我不仅学到了理论知识，更重要的是通过实际操作和实践体验，掌握了注塑成型的技能和解决问题的能力，对于我的未来发展有着非常重要的意义。
此外，我还体会到了实践教学的重要性，一手操作、一手学习能够让我们更好地理解和掌握知识，增强对知识的信心和把握能力。希望在今后的学习中，我们能够更多地参与到实践中，发挥我们的主观能动性，提高我们的专业素养和实际能力。
专业类实习实践报告 篇11
值得一提的是我的主题班会团结就是力量。由于097班班集体凝聚力不够，我想通过这次的班会把同学们都凝聚在一起，可是即使经过我的精心设计，努力准备，还是没有像我想象中那样完美。我知道，现实和梦想之间总有一段距离的，但是却没有想到这段距离是这么大。班会进行的过程中，学生没有积极地配合，而我又没有办法使他们安静下来。过后，我与韦老师交谈，与学生交流才发现，其实了解学生所需要的才是最基本的。所谓哪里有压迫哪里就有反抗，如果他们不喜欢做一件事情却硬要压迫他们的话，结果就可想而知了。比如这次班会我设计的：二人三足走和兵行其道的游戏活动他们就认为太过幼稚，所以才不愿意配合的。还有就是没有事先征求他们的同意就挪动他们的桌椅，使他们感到反感，所以活动才进行得不顺利。因此，应当学会尊重学生，多了解他们的所需，这样才可以促进师生之间的交流，学生才会信服你，才会配合你的活动和服从你的安排。
还有，也许是我慢慢被他们当作了朋友，因此好些同学找我谈心，我很开心叶很欣慰，觉得之间的努力总算有了收获。他们告诉我内心的不安和顾虑，特别涉及到他们的敏感话题早恋。因为信任才会找我谈心，这是很好的。常规工作他们叶积极配合了，比如午唱，出黑板报，以及篮球联赛的时候，很多女生也去加油助威了，以前的篮球比赛女生都不到场的，而现在她们也到场和我还有男生一起为本班加油了，他们的班级荣誉感也在慢慢加强了。我真的很感动叶很满足!
虽然不再是实习班主任，可是我还是会经常去教室和学生聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题。学生都认为老师是无所不能，什么都知道。有一次上自习，一位学生问我关于物理方面的知识，我已经忘得差不多了。虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开始和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所涉及的教案规范，符合学生需求实际，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对于不同程度的学生能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到桥南中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出一课详细完整的教案和指导老师讨论，积极听取意见反馈，还组织了小组内集体备课然后小组内进行试讲，达到要求后才上台讲课。
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中我上了一个完整的单元，一共6节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。所谓的实践出真知说的就是这个道理。
我在上课教学中暴露了许多不足之处。比如说由于我的性格比较开朗，平时和学生打成一片，在上课时我比较像他们的朋友，老师的威严没有很明显，对他们的要求也没有很严格，知识点太多的时候我会不知不觉语速加快，这是不好的。不过值得赞扬的是我的表情丰富，眼神可以让学生明白我的意思，指导老师认为我这点做得很好。终于发现，经验是要一点一点慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。帮组学生当堂消化知识真的很重要，这样可以避免下次课还要花大部分时间复习，为上新课节省了时间。
实习将近一个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都比王老师多了很多，他们也可以接受，语言点我讲解得也很清楚，他们基本上可以当堂消化。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平，他们都对英语不是很感兴趣，因此音标都不懂，我就在我任课期间利用早晚读和晚自习时间教他们音标给他们时间操练，只有这样，他们才可以自己读单词，读课文。我还培养了几个领读学生，以便在我们走了之后他们可以一直保持早晚读英语的好习惯，逐渐培养他们的语感，利于他们学习英语。操练对学生学习英语很重要，我在任课期间对学生的带读和操练都做得很到位，学生也积极配合，他们明显比一开始会读了很多，我感到很欣慰。回顾这一段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。由此可见，扎实的专业知识对一名教师而言有多重要，不可以误人子弟啊!
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得勇敢。虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，回忆在桥南中学的点点滴滴，那些酸甜苦辣，真的是一段美好的青春纪念。我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
