幼儿植树节作文(合集5篇)。
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幼儿植树节作文(篇1)
一、活动初期：(3月12日3月19日)
活动内容：我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日3月31日)
活动内容：绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行绿色种植活动。
三、活动后期：(4月1日4月12日)
活动内容：放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿植树节作文(篇2)
一、设计意图
在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人人与自然和谐共处的意识，中班组开展了植树节我是菜地小卫士的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间：20xx.3.12
(二)活动目标
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
(三)活动地点：幼儿园后花园种植园地内
(四)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨菜苗与杂草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。
5.播种春天易生长的蔬果种子。
(五)活动注意事项
1.各班按时到达指定地点。
2.区分菜苗与杂草的区别。
3.注意安全，认真负责地完成这项活动。
三、活动反思
在我国第34个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节我是菜地小卫士的活动。
旨在使孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于人与自然和谐共处的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
幼儿植树节作文(篇3)
一、讲树
1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
幼儿植树节作文(篇4)
3月12日是植树节，今天幼儿园的老师带着我们大班小朋友给园里的小树苗和小花草浇水，我拿着水桶给五棵小树苗浇了三桶水，可我一点也不觉着累，看着小树马上就要发芽了，心里真是高兴。
我们班的小朋友还带来了牵牛花种子，我们一起把种子种到了花园里。等夏天来了，牵牛花就能开出美丽的小喇叭，我多么盼望那一天早点来啊。老师告诉我们，树木是人类的好朋友，春天能挡住远方吹来的风沙，夏天能为我们遮挡火热的阳光，还能净化空气，美化环境。植物原来能给我们带来这么多的好处，以后我要好好爱护它们。
妈妈说，我们小朋友就像是小树苗，在老师的辛勤培养下，茁壮成长。今天真是一次快乐而有意义的植树活动。
【第三篇】：口述日记——植树节
星期六今天去植树，我和爸爸妈妈一起到章丘植物园种树。这个活动是幼儿园组织的。
我们种的是合欢树，先挖坑，我和爸爸一起挖坑，那个坑很深也很大，然后把树苗放进去，再填土。我们种树的地方旁边有一个大湖，我和其他的小朋友还有MR。付一起去打水，然后又回来给我的树浇水，妈妈给我做了一个树牌，我们把它挂在上面，妈妈说以后我们要经常来看看小树，给它浇一浇水，让它陪我一起成长。然后我们大三班的小朋友又一起种了我们班的毕业树，一起挖坑，一起填土，一起浇水，我们还给它起了个好听的名字，叫2010届大三班快乐之树。我们还做了一张张心愿卡，把我们的心愿写上，我写的是请爱护小树。我们还在树前合影留念。
今天我们玩的很开心。
幼儿植树节作文(篇5)
一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?wwW.gZ85.cOm
老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
