找寻春天小学生作文合集。
工作总结之家编辑在翻阅中发现了一篇十分实用的“找寻春天小学生作文”。作文是用词汇和语法精致地描绘内心感受与思维的过程，通过写作可以提高我们的沟通能力和表达技巧。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。希望您能在我们的网页上找到您需要的内容！
找寻春天小学生作文 篇1
生活是厨房里的调料柜，酸甜苦辣咸样样俱全，但如果换个心态想一想，你的心情也许会来个超级大转变。
“弹古筝喽！”我欢呼着小跑起来，满脑子只有自己弹琴时的美妙琴声，步伐也变得轻盈起来，来到古筝旁，轻轻地抚摸琴弦，柔柔地低吟曲子，真是一种享受，紧接着，我迫切地拿起琴袋，迅速地抓起琴谱，准备把它摆在琴架上，不过，好运不当头，奇迹发生了，几个身穿胶带衣的指甲娃娃顽皮地抱在了书的上面，而我无意中的用力一甩，使得指甲娃娃立刻兵分四路，降落下来，埋伏在各种保护色中，正和我玩着捉迷藏呢！看我的火眼金睛怎么把你揪出来，我坏笑起来，就不相信这么个只有我身体几十分之一的小东西，还敢跟我斗，真是以卵击石。于是信心满满地寻找起来，指甲娃娃，休想逃过我的法眼！我一会儿把整个身子吸在地上，脸贴着壁，一双眼睛直勾勾地盯着沙发底下，一粒灰尘也不放过；一会儿钻进窄窄的角落里，蜷缩着身子，努力地探起头，恨不得把眼睛装到里面，好让我看看里面的世界；一会儿翻箱倒柜，把东西翻乱了也不管，只想着要把那指甲娃娃找来……真是费尽心血，却一无所获，正当我有些小失望地走回古筝所在地时，“在这里！”我指着古筝下的一块地方，大叫起来，真是惊喜，指甲娃娃还是逃不过我的手掌心，嘻嘻！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”
可是还有两个指甲娃娃，看我来也！我猫着身子，左瞧瞧，右望望，每个旮旯我都搜得仔仔细细，现在的我，俨然成了个搜毒员，就是一个小黑点，也要翻来覆去看个明白。功夫不负有心人，没过多久，另外两个指甲娃娃立刻显现出来，我再次打败了这些小东西们。
每个人都是生活的导演，你只要乐观、留心点点滴滴，欢乐就会围住你不散！
找寻春天小学生作文 篇2
“快乐是什么?”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么?”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……
小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀?是不是很深奥呀?我可以拥有吗?”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么?”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”
孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗?我迷惑不解，拿了伞走出家门，希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。
突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。
雨停了，天上又出现了淡红色的`太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。
伸出双手我们能触摸到温暖的阳光，闭上眼我们能听见微风的呢喃，敞开心扉我们能感受到世间的美好。一切都是那么美好，可是我却感觉缺了点什么—快乐，其实并不是没有快乐，而是你没有看见他罢了。
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?
上学的生活犹如枷锁一般，每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。突然羡慕起小学的时光，每天开开心心有说有笑，是那么的自在逍遥。可是却把握不住，因为时光已成过去式。苦恼于现在的生活。每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。老师在课堂上滔滔不绝的讲课，我们埋头记录着密密麻麻的笔记。做着一道又一道的练习题，看着数不完的卷纸，觉得现在的生活一点快乐也没有。想要寻找快乐却怎么也找不到。但是，当突破了一直困扰你得难题时，你就会感觉非常的轻松非常开心，快乐。对啊，这就是快乐!一直在寻找，一直觉得自己活在痛苦中，一直觉得过去的时光很美好，但是，当突破了一道道难题，一重重困境的时候，快乐就来的那么的自然而然。
其实仔细发现，快乐并不用刻意寻找，它就在你的身边。当你每天忙忙碌碌的时候，你会很快乐，因为你在里面找到了充实：当你埋头记录着密密麻麻的笔记时，你会很快乐，因为你在里面找到了知识：当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候，你会很快乐，因为你在里面找到了答案。
当你在在痛苦中迷茫的时候，当你在黑暗中寻找的时候，当你看不见快乐的时候，你会觉得活着很不快乐，想要寻找快乐。因为你心里不知道什么是快乐，所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。但是，当一个引号出现的时候，他就会指引你找到快乐，你就会发现，其实你一直很快乐。
快不快乐主要在于你的心态。良好的心态，是阳光，能照亮你的生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚，它能让你的世界充满温馨，充满花香!所以，当快乐来临的时候，一定要抓住他。
找寻春天小学生作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”听到这首歌，突然之间，有种想要寻找春天的冲动。今天叔叔带着我、弟弟妹妹们去广州大学城里去寻找春天。
还没到大学城里，就已发现春姑娘的足迹，那里的马路是那么宽阔，两旁的花五颜六色，争奇斗艳，显得分外妖娆。小草悄悄地探出头来，被风一吹，摆来摆去像喝醉了的小伙子一样；高大的树木像一个个士兵挺胸抬头，茂密的叶子被阳光一照在地上像一个个万花筒；两旁的树木都换上了新装，它们像是在夹道欢迎我们似的。
进入大学城，就感觉春姑娘在向我们招手，我们像小鸟飞出鸟笼那样欢快，我们一边跑一边欢呼，像小鸟们吱吱喳喳叫个不停……
大学城里有很多供我们玩乐的地方，那里有些是直接让我们玩的，也有些是让我们在欢乐里学习的。在滑滑梯的旁边有一个小小的森林，森林里的树都有一条长长的柳须，走进森林里仿佛进了仙境，真是太美了！
走了一圈，我在草地上发现了蒲公英，我摘了一朵，轻轻吹了一下，一个大白球竟然分成了几十把小伞，我和弟弟妹妹们比赛，看谁摘的蒲公英多，我们一边摘一边跑，刚摘到手的蒲公英被风一吹就散了，所以，到最后，谁也没拿到。
在大学城里有一百多只假熊猫，我们发现每只熊猫胸前都有一个板块，每个板块上画着一个国家，每一只熊猫代表着一个国家。每只熊猫做的动作都一样，举起左手，伸出大拇指，右手插在腰上。我们在逐一认识这些国家：丹麦、英国、法国、美国……怎么没有中国呢？原来站在最前面的穿着红色衣服，衣服上写着一个金色的‘福’字的那只熊猫就是代表中国的。
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我终于找到了，春天原来就在美丽的大学城里、在五颜六色的花丛里、在刚刚探出头的小草里、在高大茂密的树林里、在弟弟妹妹们的欢声笑语里……我爱美丽的大学城！我更爱那生机勃勃美丽的春天！
找寻春天小学生作文 篇4
今天又和往常一样来到作文班，可却发生了与往常不一样的事。老师要带我们去踏青，去寻找春天。
刚出门，就看见老师家的菜园中有几排稀稀疏疏的绿。近看是一些葱。这葱定是去年秋时留下的，经过一冬的熟睡，一暖和就钻出了土皮。虽少，但这是春的写意。四周挖出了几个树坑，深深浅浅的坑底还带着水气。透着泥土的芳香，让人感受到春的气息。
刚一拐弯，就看见阳光中站着一位老奶奶。伸长脖子莫名其妙地望着我们。很快地，抬抬胳膊、伸伸腿、扭扭腰。一缕缕的白发在初春的阳中显得神采奕奕。
来到了宾启馨城二期工地。那十座吊塔的手臂旋转着令人心惊。绕过那装饰精妙的围栏，从缝隙间望见几顶帐篷，像是在衬托春的绿。
踏上水泥板，踩在黑山最大的脏水河上，两旁全是垃圾，不远处有一块塌洞，散发着脏水的恶臭。虽脏了点，但春不暖，水脏得能这么浓吗？
刚一扭头，不禁吓得一颤。两条大狗正趴在离我们三米远的地上窥视着我们。忙拾起几块石子防身。有人则“嗷”地一嗓子，想吓唬一下狗，可意外的是狗毫无动静，只是翻了个身。仿佛在说：“唉，你们这些人啊，休息一会儿都不让。”怎么，狗也在感受春意？
路两侧的树还是那么光秃秃的。近一看，啊！竟长出了绿芽，那枝条上的绿芽好似一个个毛茸茸的卵。微风拂过，枝条荡向前方，指向南湖，那里该有更多的春色吧。
一路小跑来到南湖旱冰场，看见了一排长满“虫子”的树。拽下一个，里面有小颗粒的果实。竟不是虫子，是杨树的籽儿。
看水中，冰已经化了。我竟然惊奇地发现了一两条小鱼，在清清的水中，画出了道道微波。
登上浮翠亭，在向阳的土坡上我发现了一簇簇的绿草。在另一面，我发现了一个似竹笋的草芽，柔嫩、青翠。老师说那是芦芽。我们一听，兴奋了，因要探个 究竟便开始刨起来。这芦芽别看小，根可深，刨了约二十厘米深也不见根。望着满地的芦芽，我不禁想起了“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”的佳句。抬头远 望，在水中竟嬉戏着几只野鸭，游过的地方荡漾起一圈圈的涟漪。我又不禁吟出“竹外桃花三二枝，春江水暖鸭先知”。啊！眼前的景色不正是苏轼写的《惠崇春江 晓景》嘛。我果真来到了春天，也找到了春天。
要回去了，大家站在浮翠亭上，放声大喊：“我爱你，春天！”那声音震得湖水都笑了，荡起了美丽的小酒窝。
真的回去了，大家又经过了长满“虫子”的树下。对于我们来说，散步的时间是快乐的，是自由的。能在生活中去写作更是幸福的。
找寻春天小学生作文 篇5
他悄悄的走了，我我把他放走的，他完全离开了我的世界。=
我拼命的找他，想他重回到我的身边。
当我因找不到他而失望、沮丧时，我开始学会了在日记本上涂抹，在寂寞中沉醉，开始怒视，开始傻笑，开始在每一个该流泪的瞬间放声大笑。
于是，我选择了喜欢，喜欢在倾盆大雨中疯狂的跑，喜欢向朋友倾诉自己太多的烦恼，喜欢每一次失败后无忧无虑的笑。 终于，我陷进了网里，OICQ成了我的又一次希望，我展开了虚拟世界中的寻找，我以为自己找到了他而满心欢喜时，他的不辞而别又让我消沉溺底。
我开始害怕，在害怕中又继续寻找。
凌晨，我打开乐了落满尘埃的电脑，当OICQ的登录框重新出现在我眼前时，我似乎读懂了他。“我永远都是你哥哥！”好友栏里跳出这句话的时候，我又一下子感觉到了他的存在。
佛说前生五百次回眸换回今生一次擦肩而过，觉得自己太过于挥霍生活中的乐趣，感觉对不起上帝他老人家如此爱护我。当我想到这一点时可能开始理解他了。
感动于那个飞鸟与鱼的故事，也曾因鱼与水的'对话而流泪。模模糊糊中早已在心里记住了那句无暇的话：天空不留下飞鸟的痕迹但我已飞过。
我迷惘了，不知所措了，然后是叹息，是泪水。
一次一次的寻找，一次一次的丢失。
我倦了，带着伤痕累累的心决定放弃多年来始终如一的寻找。
我甩开手，不再流泪，不再迷惘，不再叹息，不再不知所措，也不再寻找。我把痛隐藏在身体的最底层，停止了搁浅。
我学会了坚强，学会了自信，学会了爱别人和被别人爱。
那天，他在梦里突然来到我面前，拥住我，对我说：“你终于找回了我，终于让我知道我还是爱你的。好好把握，不要让我再离开你。”我很灿烂的微笑，然后点点头。
梦醒，看着窗外深邃的星空，我大声喊出他的名字：幸福！
找寻春天小学生作文 篇6
生活中总有许多不期而遇，一杯下午茶的邂逅，一个温暖如初的人。自从上了初中后，我便一直在找寻一个人，她笑里含情，她宛若星辰。
九月的秋风吹拂着我的衣襟，我站在学校门口，不禁感叹：时间如白驹过隙般飞逝，眨眼间，我已成为一名初中生。
“喂，你在干什么呀？”一个陌生的声音打断了我，我转头寻找声音的来源，终于看到了她，一个长相甜美的女孩。我看了看她回答道“没干什么。”气氛尴尬了起来。我望了望她问道：“一起走？”“好呀！”就这样，我们相遇。
进了校园，互相报了班级，才发现我们竟然是同班，她看向了我笑了笑说道：“真巧。”“嗯”我回答到。可能是因为性格互补的原因，我们成为了朋友。就这样，我们相识。
一个学期，说长不长，说短不短，还有几天便到期末考试了。只记得那天她眼睛微红，跑到了我的面前，忽然间，便哭了，说是因为父母给的压力太大了，实在坚持不住了。只记得那天她和我说了好多，也是从那天起，我才真正地了解她。就这样，我们相知。
因为疫情的原因，寒假延长了好长时间。在这期间，身边没有了她的身影与声音，总觉得我的世界缺少了那最重要的'一抹色彩。
在返校的那天，只知太阳高照却远没有她夺目。终于，与她再次见面了，相同的地点，相同的人，她从远方奔来，抱住了我说“我想你。”我看了看她回答道：“我也是。”
初二需要分班，那天她再次红了眼眶，说不想和我分开。也是那天，我心乱如麻，同样是因为不想和她分开。但是，最终她还是和我分在了不同的楼层，不同的班级。只知当时心中满是落寞。
后来，只记得一向坚强的我湿了眼眶。也终于，我知道了自已心中所想要找寻的那个人，原来她始终在我的面前。
现在我只想你说：“你的童年没有我，但你的回忆中有我，足矣。”只妄想：陪你年少轻狂，陪你弱冠成礼。
