【热】春天的优秀作文小学生系列(8篇)。
语文老师经常会要求我们写作文，欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，如何把去写好一篇优秀的作文呢？为了满足您的需求编辑为您整理了详细的“春天的优秀作文小学生”资料，期望本文能够为您的事业和学习带来启示和帮助！
春天的优秀作文小学生 篇1
春天在哪里？春天在哪里？每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来哗哗的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！
回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了！一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去！
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中春天，其实就在每个人的心里！
随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始春天
我带着希望和憧憬寻找着春天。
不知不自觉我来到一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！我享受着大自然的微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天我要找到你！
前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手，虽然已是初春，但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！
时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。我找到春天啦！我大声地喊着。我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像一只小小鸟，自由的飞翔&&
春天的优秀作文小学生 篇2
迷人的春姐姐带着温暖的春风，无声无息地春雨来到了人间，让我们张开双翅去追寻春天的足迹，聆听春天的欢笑吧!
田野里，农民伯伯正在春耕，蔬菜绿了，发出了新芽，让我们换上春装，像鸟换上新的羽毛.
山坡上，野花开了，五颜六色的，美丽极了，桃花，杏花，梨花你不让我，我不让你都争先恐后地赶趟儿，一阵阵芳香扑鼻而来，沁人肺腑的芳香会使你醉倒.
溪流边，结的冰已经开始融化了，小鱼儿在水面上跳来跳去，似乎在欢迎春天的到来，冬眼的动物醒了，小燕子也从南方飞回来了.
大人们开始了忙碌的工作，小朋友们也开始了放风筝，春游的活动.
春天真是一个让人离不开的季节呀!
春天的优秀作文小学生 篇3
冬爷爷骑着寒风飞走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，一蹦一跳地走来了。她跃过了高山，渡过了河流，走进了我们的校园。
进入校园，先映入眼帘的是满树的紫藤花。远看，紫藤花乡一串串的紫葡萄挂在树上。一阵微风吹过，紫藤花飘飘悠悠的，好像一只只蝴蝶在风中翩翩起舞。走进一闻，发出一股沁人心脾的香味。蚂蚁、蝴蝶被美丽的花朵和沁人心脾的话想吸引了，都过来了，脸小蜜蜂也来凑热闹，他们在花丛中欢乐着，好像在开一场party呢!一阵微风吹过，叶子发出“沙沙”的声音，好像在给他们放音乐呢!
玉兰姑娘舒展开花瓣，好像把自己的美丽毫不保留的给同学们欣赏。海棠开了小小的花朵，绿绿的叶子映衬着粉色的花朵，好像在绿色的锦缎上点缀着粉色的宝石;好像害羞的小姑娘，在绿叶中遮遮掩掩的;又好像和谁在玩捉迷藏似的。松树哥哥脱去了墨绿的新装。粉红色的桃花、碧桃和樱花开了。风一吹，花瓣徐徐飘落，整个人好像置身于粉色的世界里，又好像置身于花的海洋中。
春天的校园万紫千红，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀!
校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊!我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊!
校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。
当我走进春天的校园时，就发现校园更美了。
校园的美，美在树中。操场旁边有一棵老榕树，昨天还是光秃秃的，一夜之间，竟焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，一片片黄叶在风中飘然而落。有的树却还是那么郁郁葱葱，仿佛冬天未曾到过它身边一样。
校园的美，美在花丛中。火红的勒杜鹃在春风中起舞，金色的菊花在春风中点头，洁白的百合在春风中绽开了笑脸。还有许多叫不出名字的花，把学校装扮成了一个姹紫嫣红的世界!
校园的美，美在鸟的叫鸣声中。无论是清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候，它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声，是多么悦耳动听啊!
校园的美，美在同学们的笑容中。操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们聊天的身影，教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。
春天的校园，万物苏醒，柳绿花红，鸟语花香。到处充满春的气息，富有生命力。
新栽上的大红花不约而同地绽放出红彤彤的'花朵;嫩绿的绿梨也也象赶春似的陆陆续续地开出一些小花，洁白如玉，还不时散发出缕缕清香，舒服极了。
坚强不屈的爬山虎五趾紧贴着墙壁不断地往上爬呀，爬……有一只已经干枯了，五趾还是贴住墙壁，丝毫不放松。看了爬山虎让我想起了熟悉的家猫。虽然脖子被砍断了，但它明如玻璃的眼睛依然睁开着。
叶子永落不完的椰王树，它是那么挺秀，那么笔直，那么坚强，为我们树立了好榜样;石榴树也无声无息地生出几个圆滚滚的宝宝----小石榴;芒果树和荔枝树则不知不觉地开滿了花。只不过它们的花没有紫荆花高贵，没有绿梨花洁白，更没有大红花鲜艳。尽管是这样，我还是这么想，那些远去的活泼的小鸟是它们用自己的内在力量呼回的，那些飞来飞去的花蝴蝶也是它们用自己的内在魅力唤来的。
在春天里，我们的校园是万物争春的公园，是百花怒放的花园，是充满活力的乐园!
冬爷爷刚悄然离去，春姑娘便迫不及待的赶来了，她带来了希望的种子，绿色的种子，生命的种子。当然，也没有忘记给我们可爱的校园披上绿色的纱衣，给我们的校园，增添了几分色彩。
一走进大门，便看到了一块草坪。草坪上种着花儿草儿，嫩绿的小草和鲜艳的小花，为这个美丽的校园作出了巨大的贡献。
校园的美，美在树中。看，食堂旁边有一棵老梧桐树，昨天还是光秃秃的，一夜之间便焕然一新，穿上了“嫩绿的新装”。而有些树还舍不得脱下枯黄的冬装。一片片黄叶在风中飘然而落，只有那挺拔的松柏树却还是那么的郁郁葱葱，仿佛冬天还未过去。
校园的美，美在鸟鸣。无论是清晨，还是中午，或是夜晚，都有那可爱的鸟鸣声。听，树枝上，高楼上，窗户上，随时随地都能听到它那清脆的鸟鸣，闭上眼睛，就仿佛置身于诗情画意中，真是妙不可言。
校园的美，美在教室。一上课，便可以听见同学们的那朗朗读书声，听，那位同学正在积极的回答问题呢!
校园的美，美在每个人的心中!我爱春天的校园!
春天万物复苏，给周围的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校园，我发现校园更美了!
校园的美，美在树中!操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮美的特点。大榕树真高呀，大约有三层楼那么高;大榕树真壮哇，要几十个小朋友才能将它包围起来;大榕树真美哪，绿油油的树叶长在大榕树的顶端，像一个安全卫士在守卫着我们的学校。大榕树近看，像一个翠绿大蘑菇;大榕树远看，像一把绿色的大伞。 校园的美，美在鸟的叫鸣声中!无论是清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候，它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声，是多么悦耳动听啊!
校园的美，美在同学们的笑容中!操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们聊天的身影，教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。时不时传出欢笑的声音。
我喜欢绿油油的春色，但是更喜欢春天校园的美景! 春天的校园，它就像我们美丽的家!
春天的优秀作文小学生 篇4
春姑娘来了，春姑娘带给我们一片欢乐。你瞧，花园里的花儿醒了，它们张开欢乐的笑脸，告诉我们春天来了。你看，草地上的草儿醒了，它们探出头来，告诉我们天气暖了。
我们欢迎久别的春姑娘，桃花妹妹张开了粉色的笑脸，迎春花姐姐穿着金黄色的时装，梨花姑娘穿着洁白的纱裙，像要出嫁的新娘，装扮着明媚的春光。
瞧，我们操场上的主席台醒了，有许多同学跟着主席台背景图上的音符在一起欢歌，一起舞蹈。瞧，教学楼的引水机醒了，引水机上的数字跟着同学们上下课的节奏在跳动着。瞧，塑胶操场也醒了，同学们踩着红绿相间的地面，跑着跳着，校园充满了同学们的笑声，歌声。
同学们在这样美好的春天里学习着。你看，他们有的拿着语文书，喃喃念着，有的捧着英语书，反复地记着单词，有的三五成群地围在一起，激烈地讨论着习题，还有的在地上笔划着。你听，从教室传来了琅琅的读书声，这可不是普通的读书声，而是同学们进步的“脚步”声啊！
在这美丽的校园里，我们这些“祖国的花朵”在竟相开放，争奇斗艳。
春天的优秀作文小学生 篇5
春天来了，万物复苏了，我有许多发现，只要你多观察，就会有所发现。
你看，那些河边的柳树长出一排排又嫩又绿的嫩牙，一阵微风吹过，柳树像美丽的小姑娘弯着腰，在洗头，婀娜多姿；小草钻出了地，探出了头，像是在张望着四周，远看像一张绿色的地毯，近看像一块绿色的绒布，俯看就是一棵棵生机勃勃的小草；金灿灿的油菜花，就像是一层金黄金黄的毛毯。
春天不只是把植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了，你看，那里有群蚂蚁，围着朋友转圈圈，好像是在跳“迎春舞”呢！池塘里的鸭子排着队，一个个“扑通、扑通”跳下水，真是“春江水暖鸭先知”啊！一阵阵“叽叽”声从远处传来，原来是燕子在衔泥做窝。
小朋友换下了棉衣，穿上了毛衣，感到轻松多了。
啊！我在春天里的发现真多啊！你呢？发现了什么？
春天的优秀作文小学生 篇6
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的童谣勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的漂亮令人陶醉，草儿的顽强令人敬佩额。我不喜欢昙花一现的美，却爱草儿的顽强精神。
在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，蚂蚁们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕；燕子们飞得很低，他们在担心……动物们都在躲避大雨，植物们也不例外，唯有那小花和他旁边的草儿仰着头，似乎在等待这大雨的到来。
“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与草儿的身上。花蕾被打得支离破碎，只留下一些残瓣，看不出一点漂亮的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的草儿像钢针一样，直立在地上，他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养。
针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心，已经开始沮丧。草儿也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！
雨水把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，草儿被浸在其中。草儿没有退缩，也没有向命运低头，而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做斗争，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光。
可是那原本骄傲的小花，早已开始颓废，渐渐迷失了方向，在不知不觉的情况下被水泡了。当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸！
这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、草儿都出了一道同样的选择题，草儿凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了。如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更漂亮！这关键在于做这道选择题人的心态！
在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示：无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像草儿一样成功！“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。歌颂你，草儿！赞美你，春天！
春天的优秀作文小学生 篇7
院里有棵树。
该是很老了吧，我轻抚树身，掌心传来的是一种粗糙的感觉，无言地宣告着它的沧桑。我抬头仰望，映入眼帘的是它光秃秃的树枝。
树身上，大大小小的伤疤不计其数。我俯下身，在我下颌的地方，发现一个很粗、很深的。大概它蕴含着一次让树刻骨铭心的痛苦体验，就像我还只有有那样高的时候……
做学生，就有最多的机会体验失败。那一次从第一名滑落到二十几名――那是怎样的落差啊，我在看到期末排名榜的那一瞬间惊愕住，惊愕到无以名状。到现在我依然记得那时七月的温暖空气是怎样在一瞬间降温到水的凝固点以下的。那是太可怕太痛苦的一次记忆，使我在我短短的人生路程中第一次体验到挫折，它的滋味我毕生难忘。
树呢？那样深的伤痕，又给它留下了多上痛苦回忆？风吹过，老树沉默无语。
再后来……我微微抬头，触目所及的是一个碗口大的节疤――这一次，我可以清楚地说出它的来历，因为它受伤的那一晚，同样让我难忘。
那天的天气奇坏，乌云沉甸甸的密不透风，似是压在人们心头。灰蒙蒙的天色，一如我的心情。瓢泼大雨倾盆而下――我只觉得今天本应下雨，因为实在有足够的理由让天也为我哭泣――还伴着台风。
那一夜，风咆雨恸，我在整夜的嘈杂中回想着自己在那次朗诵竞赛中的名落孙山。然后，天亮了，绝望而毫无生气的我出门，看到老树最粗最强壮的枝干被风吹折了，哀哀地横在地上，那样凄然，还有遍地的落叶。
那一次我以为老树会死了，也以为我在朗诵方面已经被证实了毫无希望。一向心高气傲的我，竟然这样悲哀地看自己，足以证明所受到的挫折之深，痛苦之深。
往事不胜唏嘘。我轻叹一声伸手，抚着老树的伤痛，抚着我的伤痛。
也许是生命，本来就注定了要承受挫折？人如此，树亦然。我默默地想着，心里涌起说不清楚的感情。畏惧耶？忧虑耶？担心耶？我分不清。我只是想着，回味着挫折给我的苦涩味道，淡淡的痛苦在我心头蔓延开来――是为了曾经承受的而痛，还是为了将会承受的而痛？
不经意地，我若有所思的目光落在一处，忽然一亮。
――叶芽！
经历了一个冬天，老树又吐出了新芽。我望着那嫩绿的、娇柔的新生，那样不协调但是极唯美地与老树出现在同一幅画面中，忽然间醒悟。
原来挫折的体验未必便是坏的，比如在那次失败的考试后我发现了自己在学习上的浮躁，比如在那次名落孙山的比赛后我发现自己在朗诵诗时速度太急太快――原来挫折本是财富。
哦，我想起来了，在台风过后的不久，老树长出了更粗壮更坚强的枝干；在台风过后不久，我在另一次朗诵竞赛中获得了一等奖。
再望向老树的时候，我的目光中就有了几分敬意。老树很坚强，如果那不计其数的伤痕后都铭刻着一个痛苦的故事，那么它在经历了这许多后依然努力地生长就不得不让人敬佩――
我甚至想，正是这些伤痕，正是经历过这些伤痕，才使得老树没有毁于几个月前的另一次台风。
没有了挫折，生命便不成其生命了。
我不由舒心地吁了一口气，眼前的一切豁然开朗起来，豁然色彩鲜明起来。我微笑，我低声对老树说：“知道吗，今天老师告诉我，我在那次古诗词竞赛中拿了全市第三名呢……”
空气中流动着暖意。我转身，春风迎面而来，猝不及防之下在我额前印下一个暖暖的吻。我于是笑了，于是感受到春天的到来。我想我大概学会了在体验挫折的同时，也体验它背后更深刻的含义。
春天的优秀作文小学生 篇8
我的家乡在五台，那里景色优美、山水如画！每当我想起家乡的四季，就犹如进入了一本描写家乡春天的书中。
坐在家乡院子边的矮墙上，看着家乡那美丽的春天。远处的山坡上，雕着活泼可爱的小燕子，栩栩如生，还衬托着翠色的小草和柳树，漂亮极了！小溪中的冰块儿渐渐地融化了，小金鱼又游出了水面，又一次看到了这美丽的世界。小狗经常来这里喝清凉的溪水。
小溪边绿草如茵，小草上长满了多姿多彩的花朵，还经常有几只可爱的小燕子在溪上嬉戏。家乡有一条通往山间的小路，小路上铺着五光十色的鹅卵石，漂亮极了！小路上有很多树，树上有许多小鸟，好像在演奏赞美春天的歌曲。山间中有一条小瀑布，那小瀑布直流而下，村民们都来这里打水，这水又清澈又甘甜，大家都爱喝。
我家乡天空上有许多洁白的云朵，多姿多彩，有趣极了！雨后，天空上出现了一道彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹就像老天爷的笑容。我最喜欢彩虹了。我爱我的家乡，更喜欢家乡美丽的春天。