少年的你观后感作文8篇。
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少年的你观后感作文 篇1
近日观看了电影《少年的你》，里面的许多镜头在生活中不为人知，却都在我们身边默默发生着。
当深入了电影之后，许许多多人都在讨论着校园暴力，或许这一词真该引起人们注意了，也许这件事不那么简单。
我是一名小学生，也对此事深有同感，我认为校园霸凌必须严惩、严治。绝对不能轻易放过，我们不应该纵容不良行为，应该及时严惩和制止，难道那些旁观的人没有点儿责任吗？不！他们还是纵容者。
一个心地阴暗的孩子是没有未来的，一个不懂自保的孩子是很难成年的。我们更应该懂得保护自己，你弱的时候坏人最多，欺软怕硬，正是恶人的本能，所以无论什么时候都要学会保护自己，你可以不扎人，但一定要有刺。
有时候1+1可以大于2的，不管何时何地，遇到问题要懂得求助。
一起起校园暴力，令人揪心。打击校园霸凌，禁止霸凌进校园！（趣祝福 WWW.Zf133.coM）
少年的你观后感作文 篇2
最近少年的你大热，抵制不住诱惑，怀着孕星期天抽时间去看了这部充满着别样青春的故事。
其实，故事不算新颖，没有荒诞离奇的情节；人物不算怪异，没有所谓的超级英雄拯救世界，也没有超能力怪兽要毁灭宇宙，有的只是平凡的你，平凡的我，平凡的少年。
越黑暗的地方越期待光明，即便是莹莹之火，也如同日月之光一般耀眼。对于陈念，高考也许就是她黑暗人生的莹莹之火，鼓励她的现在，照亮她的未来。但是，年少的陈念性格内向，是学校的优等生，她努力学习，唯一的念头就是考一个好大学。但是高考前一个月，班里同学跳楼，她的怜悯之心，一系列的举动把她一步一步引入校园暴力的漩涡中。在他最孤独的时刻，小北成了她的守护神。两个倔强的少年在这场奔向看似光明终点的路上彼此扶持，以为可以用少年稚嫩的肩膀抗下这世界的风风雨雨。所以，小北执意为陈念抗下杀人的罪名，陈念拼死也要去向往的充满光明的北京上学。小小的少年虽然偏执，但是，一切都源于那个略显年少的认知。电影里有一句话，我印象很深刻，那个审查的女警官对同事说:这件事，你不会做，我不会做，但是小北会做。是啊，成年人的世界确实多了很多的冷静，多了很多的不会。好在，陈念没有失了本心；好在，小北一直都在；好在，那只是青春的阵痛；好在，后来一切都还是好的。
看完电影，跟六年级学生讨论了一个话题：你认为自己现在厉害吗？好多学生都很自信，感觉自己能说能打，可厉害，没人可以欺负我，也没人敢欺负我。我笑着问：这就是你厉害的原因吗？吵架能吵赢别人？打架也不会输？然后我让他们思考了一下，如果一个上过武校的人跟你打架，或者一群比你大的人打你该怎么办？你还会赢吗？他们好像若有所思，还有人在窃窃私语，说：到时候咱俩上一个初中吧。其实每个同学都很优秀，都独一无二，所以，我们都应当尊重，当你看不惯或者受不了别人的一些举动的时候，不要冲动，也许别人也正受不了你，所以，理解就变成了相互的，不做那个受欺负的，但也不做那个施暴的发起者。他们点点头，好像，貌似懂了一些什么。
如花的年纪，青葱的岁月，一切都是那么美好，愿少年的你能笑靥如花，小小的你能展翅飞翔。
少年的你观后感作文 篇3
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵拦察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
少年是一首诗歌，唱尽人世悲欢，写完故事句号，眼睛里充斥的不是世界，而是故事、是酒。少年人的满腔热忱如同春日一般，怀揣着应有的热情，拿捏着刚刚好的不温不火，笑起来弯弯睫毛和若隐若现的酒窝，却可以融化寒天的冰雪。如同他们干净的气息。
少年是追风的蜂鸟。生活本是无味，但跑起来有风。虽然多阻碍，花发再重荣。扑朔着翅膀迎风而去，嘲和笑在秋风中化解，成为温柔的影子跟在身后，朝五晚九的日子比什么都充实且有意义。在某一天的清晨、在某一天的夜里，他们跑向光明。
少年是秀丽的字。不论是笔画多的、内容繁琐的、字形难写的，还是笔画少的，内容简单的、字形草率的，都有着自己独特的魅力。他们形单影只是最美好的存在，他们拼凑在一起时温柔的句式。无论如何，他们被别人爱着，他们爱着别人。
少年是清雅的月亮。笔直的身骨，白净的衬衣，满地都是六便士，他却搞搞悬挂在清朗夜空中散发光芒。宇航员到达过、星星陪伴着、诗词赞美了、梨涡里含着。温温雅雅的气质，他们在陪伴着别人，别人在含笑瞧着他们。
少年是酒。没有八二年拉菲的成熟，没有沉积地下的厚实，是刚刚酿好的酒。品尝起来青涩而苦冽，久而久之，味蕾在舌头上发酵，习惯习惯，便别有一番的风味。
少年的肩应有清风明月，少年的眼应有星辰大海。
少年的你观后感作文 篇4
周末看了《少年的你》，买票的时候发现场场都爆满，可见其火爆程度，好不容易买到了票，果然没有辜负期望，四字弟弟和周冬雨的演技可太好了，走进电影院之前，本以为这是一部青春疼痛片，会着墨于他们无关痛痒的少年时期。但当我坐在厅内才发现，这个故事，其实离我们很近，大概是每个人生活中都或多或少会经历过的，每个人都曾有过逆境，也曾像他们一样勇敢地迈了出来。
在正好的年华里，陈念与小北经历了本不应承受的痛苦与折磨。男女主演技都在线，让人能很快的融入角色产生共情，小黄鸭一个女生能剃寸头真的很敬业了，还有这次也确实被千玺弟弟惊艳到了，小孩真的不错，看过十二时辰，这次又看了少年的你，两种角色跨度很大，并且也都驾驭的很好，希望弟弟以后一步一个脚印继续加油呀。
电影有句宣传文案很打动我，总有一个人是少年的你，希望屏幕前每一个人生陷入无助和迷茫的人，都能寻得属于自己的依托与热望;也希望，我们都能坚定的成为一个温暖的人，尽管光亮渺茫，依然借你以光。
如果可以，我选择保护那个叫小北的男孩，告诉他这个世界还有很多美好，你坚守的那份美好也有很多人去保护。
愿大家都能接受和学会礼貌接受异类，在这个时代，大家说个性，其实都没有什么不同，学会欣赏，学会礼貌，学会包容。希望我们都保有对生活的希望。就像电影里说的那样我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。
少年的你观后感作文 篇5
冲着电影好评如潮，热度不减，我也趁着闲暇时间来打卡。易烊千玺之前给我的印象是偶像派流量明星，追《长安十二时辰》时，一直被雷佳音圈粉，千玺饰演的李必不苟言笑，忠心耿耿，但人物塑造方面并不出挑。只是这次通过这部电影，我看到了他的另一面，一个不一样的演员，成功塑造了张小北这个角色。
观看这部影片时，我虽然没有落泪，但整个人一直是压抑，愤怒和无奈的。这部影片视角对准校园欺凌。主人公陈念作为受害者，她在默默逃避与忍耐，渴望通过高考改变命运，走出这个伤心的地方，张小北则是一个小混混，但他也是个心存善念的善念。一句：我保护世界，你保护我，他便应允了陈念的请求，彼此呵护与救赎。
陈念失手杀了施暴者魏莱，张小北意图为她顶罪，希望她能离开这里继续求学。如果电影在这里戛然而止，那么，他会被判入狱几十年，难道她会心安理得的过下去吗？当然不可能，她可能一辈子活在愧疚之中，陈念的一生也会被毁掉。还好，最后执着的警察说服了陈念，两个人一起承担了事件的后果，他们以后的人生可以活在阳光下了。
作为教师，我们是否有足够的耐心和细心，关注孩子情感情绪的变化？我们是否把育人放在第一位？而非只是看重成绩？做人方面，对学生给予指引导和教育。面对校园欺凌，告诉孩子们不姑息，不容忍，坚决说不。
如今，有关防治欺凌和暴力的法律文件相继出台，虽有了法律保障，但需要家庭、学校、社会的多方努力，共同营造良好的环境，关注中小学生的健康成长。
少年的你观后感作文 篇6
最近两年校园暴力成了热门话题。因为这个词的出现无论是微博还是新闻上，也越来越播出校园暴力有关的新闻。前几天在微博上看到一个14岁的男孩儿杀害了一个女孩。今天看到微博上有万人签名，要联名惩罚这个恶魔。
校园暴力，他的的确确存在于我们生活中，与我们每个人都息息相关。有一些与校园暴力有关的电影，比如少年的你、悲伤逆流成河也开始成为我们关注的重点。
曾经的我也遭也亲眼见过校园暴力。在上初中的时候有一天下午上学，我前方的女生，一直红着脸低着头。我问他怎么了她抬起头，我看到了她眼球肿了，她告诉我是别的班的同学把她眼睛打肿了，五六个女生把她围在墙角。她并没有把这件事告诉家长和老师，而是选择了学生之间私下解决问题解决的办法，无非就是把零花钱给他们。当时我并没有认识到这件事情的严重性，也没有关注这件事情的后续，但是这两天的暴力事件，让我突然想起了曾经的经历。
校园暴力，每一个人都可能成为施暴者，每个人可能成为旁观者，也有可能会成为受害者。作为一名教师，未来也会有自己的家庭，孩子，校园暴力问题成为我越来越忧虑的一个问题，我十分喜欢与有孩子的老师们以及有经验的家长们探讨这个问题，但是许多人的探讨结论都是无解。我们不都是时刻的关注孩子，我们只能告诉孩子不要去欺负别人也，但是也要保护自己。只希望在老师们的共同努力下，能彻底的消灭校园暴力的问题，给孩子们一片真正可以自由发展的蓝天。
少年的你观后感作文 篇7
由周冬雨、易烊千玺主演的电影《少年的你》，10月25日正式上映，截止到10月28日下午总票房突破6亿。一向苛刻的豆瓣，评分高达8.5分，与几个月前火爆的《哪吒》相同。满怀激动地看完影片后，更让我深思的是影片所反映出来的真实感，让我作为一名教育工作者，深深地陷入了沉思。分享一下我的观后感：
整场电影，给我的直观感受就是压抑、怜惜、痛恨和一丝丝的幸福感～被霸凌者不知道遇到困境该如何处理，负面情绪无处宣泄，内心被恐惧和痛苦围绕，以至于轻生寻求一个最舒服的结果。
这类校园事件频频发生，但到最后却不了了之，导致很多受到心理或身体伤害的学生产生极度恐惧而精神崩溃，甚至自杀，这么年轻鲜活的生命，在花儿一般的年纪却经历那么多的痛苦，这本不该属于他们，年少的孩子，他们应该幸福开心的享受当下，拥有一个健康的身体，用知识丰富头脑，做美丽的梦，有理想有抱负，通过不断的努力成就自己，并一直去爱这个世界和所有人。
就此校园霸凌题材，反应出如此现实的问题，作为大人，不得不陷入深思，难道真的就一定是霸凌者的错吗，又或者就该被霸凌者为此买单吗？在我看来，当然都不是～凡事需追根溯源，造就如此问题，在我看来，与我们的家庭、学校、社会以及执法部门都有关系～如果每个孩子能在家庭中得到亲人有效的陪伴和温暖的关爱，能在学校学到丰富的文化知识武装头脑并接受正确的三观教育，能在社会上被所有人温柔以待，同时健全法律法规，试想在这样一个大环境下成长起来的孩子，一定会懂得爱别人，并心存善念，又怎会忍心伤害他人。
谨以此浅薄认知，与君共勉～惟愿美好和孩子们同在。
少年的你观后感作文 篇8
怀着一颗期盼已久的心去看《少年的你》，回来已是泪满襟，小小的年龄，心灵怎么可以这样歹毒？这是一部以校园霸凌为题材的影片，该片讲述高考前夕，被一场校园意外改变命运的两个少年，如何守护彼此成为他们想成为的成年人的故事，像这种反映校园暴力的题材的电影还有郭敬明的《悲伤逆流成河》，讲述的都是校园暴力对女主的伤害，和男主对女主的保护，暴力是可怕的，伤害更是没办法磨平的。
美好干净的校园出现暴力这种字眼，让我不禁想问：教育，到底为了什么？记得在学习强国上看到这样一则故事。
一位曾在二战期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，做了一所中学的校长。每当有新教师来到学校，他都会交给新教师一封信。信中这样写道：亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受过高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。教育绝不只是仅仅教授给孩子们知识，比知识更可贵的是道德。
教书育人，这是人们对教育最基本的看法。我想，育人要比教书更为重要，正如S.A.阿列克谢耶维奇故事中所述，那些经过教育获得专业技能的工程师、医生、护士、士兵，但是道德沦丧，他们不再是人，而是怪物变态狂屠夫。人性的光辉被泯灭，众多的灾难因他们而生，是他们将人间变为炼狱，让人更感到可怕。
我常常会给孩子们说，哪怕你学习成绩倒数，但是请你做一个善良的人，比知识更重要的是我们的传统美德，你看到有人摔倒了，一定要去扶一把；别人遇到困难了，一定要去帮助；学会关心别人，团结互助；一定不能欺负弱小，也不要嘲笑戏弄别人；学会尊重别人，你才能赢得别人的尊重，一定不要做施暴者。在我小学时候，我的老师曾经告诉过我，一个道德沦丧的科学家要比一个普普通通的人更可怕。我的老师教我做一个善良的人，而我会继续把这种善良美德传递下去，孩子，我希望你内心善良有爱。
孩子，你知道吗？一个心里有爱的孩子，最快乐，最健康；我希望你的笑每天挂在你天真无邪的脸上，那样会有更多的人被你感染被你温暖；孩子，因为有爱，你也会更多的爱；孩子，我希望你做一个温暖的小太阳，把温暖传递给别人......
