少年已阳光作文。
优秀作文的要求是什么？作文反映了个性和思维能力的独特魅力，写作可以加强我们的专业素养和学科掌握。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，根据你的需要，编辑精心整理了“少年已阳光作文”，希望您能将这篇文章分享给更多的人让更多人获取智慧！
少年已阳光作文 篇1
我是朝气蓬勃热情开朗活泼可爱热爱生活的阳光少年，对生活不仅有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过："少年是早晨7、8点钟的太阳，是祖国的花朵。"我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比骄傲与自豪。
要读好书，学好本领，做个名副其实，素朴全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化，人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。
读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说："我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长。"
我是一名阳光少年
我叫王羡妮，我是滨海县东坎实验小学三六班的一名学生。
记得学校第一次举行了"阳光少年"的评选活动，而我很荣幸的被选上了阳光少年，心里无比的激动和万分的自豪。记得老师经常教导我们，要勇敢，自信，独立，要对自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的!
我把老师这些话牢牢记在心里，从那以后，我做什么事从不依赖别人，遇到什么事情我都会很坚强。
我要从妈妈的怀抱里放飞到天空中自由的飞翔。
有一天天空突然下起了大雨，我刚走进校门就摔了一跤，腿上的皮都摔破了还流了血，当时我的眼泪忍不住的从眼里流了出来，但是想起老师经常教导我们做人要勇敢要自强自立，心想这点小伤算不了什么的，我咬紧牙关坚强的从地上爬了起来。
我是一名阳光少年，不会因为这点小伤就退宿，所以我告诉自己一定要坚强。我自强我自立，做好中国的阳光少年!
少年已阳光作文 篇2
在我们的学校里，身边就有这样一位精彩的榜样，他就是六年级的汤逸凡同学。汤逸凡同学是班级里一位普通的同学，他固然长得不怎么样，但是他用一颗阳光的心去帮助身边有难题的同学。
汤逸凡同学在学校里做过这样一件感人事迹——他们班级里有一位特殊的同学，这位特殊的同学开始上课不能用心听讲，什么知识也没学到位;现在这位特殊的同学上课能听老师讲课了，固然比不上别的同学，但是比以前提高了。由于什么才让他有了这么大的变化呢?对了，正由于有了这位身边的榜样汤逸凡同学。在汤逸凡同学的带领下，他们六(4)中队帮助他人的同学也越来越多了，这位特殊的同学的学习立场也越来越端正了。
汤逸凡同学用了一颗阳光的心灵去帮助班级里一位特殊的同学。我班也有一位这样特殊的同学，可我们没有像身边的榜样一样去帮助这位特殊的同学。所以，他的学习成绩也不理想，每当老师在讲台上讲课，他在桌上剪纸，什么也不听，大吼大叫。这时我会发自内心向他投鄙夷不屑的目光，下课后他常会走到我眼前，从他的目光中我感触感染到了他的孤傲与无助，可是我老是躲得远远的，现在学习了汤逸凡同学的事迹，我感到羞愧。我是班长，为什么不能像他一样拥有一颗爱心。伸出援助之手去关心自己班级里这位特殊的同学，并感染其他同学也投入到这个爱心步队里去。
从今以后，我要做一个优秀的学生，也要做一个精彩的班长，应该先来关心他人，后关心自己。让爱心传播到整个阳小。
我们都是一样的，你能行，我能行，他也能行，让我们一起来学习汤逸凡同学，争做美德少年。
少年已阳光作文 篇3
我家书房的窗台前竖立着一支鲜花，它似乎待在那儿有段时间了，至今它的颜色已不像以前那样鲜艳，那“身姿”也不像以前那样挺拔。一束阳光射向它的花瓣并反射到自已的眼睛，我眼前似乎有浮现出那位青年的阳光笑容。那件事就像一束阳光，烙印在我的生命中。回忆，就这么不知不觉得开始了……
将要升初一的那个暑假，我曾跟从自已的作文老师去了努瓦拉埃利亚这个城市。话说那里的茶园是最值得参观的，它坐落于山脚下的平原上，我们的巴士就从这里开过。努瓦拉埃利亚茶园的公路是S型，大多都是90度的拐弯，我为大巴司机高超的开车技术而喝彩。
大巴里是一片热闹，每个人都在谈论着发生在自已身上的趣事。而我却成了众群之中的“稀有物种”，一声不发地躺在自已的位置上。“哎。大人们的世界我不懂！”我只能无奈地自我安慰道。
突然，一个黑黑的人影从窗外一闪而过，手里好像捧着鲜花似的什么东西，接着又淹没在山坡。
巴士滑下了一个山坡，忽然有一名游客朝窗外一指，大喊道：“快看！”我们一车人的注意力都到了窗外，只见刚刚那个黑影清晰地呈现在我们的眼前。那是当地一个青年，他飞奔着，跳跃着，飞也似的直冲下山坡。他的手里捧着一束鲜花，高举的鲜花在灼热的阳光下显得格外鲜艳与耀眼。
青年不再公路上追赶，因为那是追不上的。他窜进了一个山林小径，连奔带跳，连奔带飞的狂奔着。只见他越过枯树，跨过灌木，飞过山石，似乎有用不完的力气。这下我们都意识到了，他在追赶我们的车。
我们的目光停留在这场“追赶比赛”之中。那个青年就像飞人一般，时隐时现，时奔时飞。司机冒似懂得了他的用意，他连下了四个山坡，然后靠边停下。这下我又明白了，青年是要我们买他的鲜花。
车门开了，一位女士马上下了车，导游也下去了，我好奇跟着她们身后。只见青年满头是汗，憨厚地笑着，他羞涩地竖起了一根食指，这时导游明白了，一支花一百卢比，他那束花大概有20支，女士立退将2000卢比塞入了少年手里，她全买下了。青年似乎有些感动。
花被带回了车中，“把它放在车窗前吧！”司机提议道。之后的行驶中，我们车里的人不再作声，似乎在欣赏那鲜艳的花朵。下车后，我们每人都带走了一支花。
事后，我疑惑地向那位女士问道：“你为什么要买下它，助人为乐？”“不，你要知道每一个人都有一颗怜悯之心。”女士心神坦然地回答道。我知道这句话的含义。
那支鲜花，代表着的是一种深厚的含义。我愿将它竖直地靠在窗旁，作为一束生命的阳光烙印在我的生命中。
少年已阳光作文 篇4
今天是一个特别的日子，早上晴空万里。我门怀着喜悦的心情参加了学校组织的“阳光少年绿色行，阳光少年守纪律”活动。同学们座上舒适宽敞的旅行大巴，在秋风妹妹的带领下，唱着沙沙沙…沙沙沙的小调，兴高采烈的来到了xx野生动物园。
走进动物园，一片别具匠心的卡通城堡印入大家的眼帘，周围树林环绕、翠如碧玉。红花绿草宝宝也争相挣脱泥土妈妈的怀抱，左右飘摇地招呼着来往的游人。草丛的深处传来一片悠扬的音乐，在鸟儿的争鸣声下，带着我们踏上了快乐的野生绿色之旅。走过一座小桥，只见几只身穿红色衣服的迎宾仙子—火焰鸟姑娘,在岸边亭亭玉立、翩翩起舞，唱起了清脆的歌儿，仿佛是在欢迎我们这班南方远道而来的“阳光少年团”。同学们也被迎宾仙子的热情所感染了，纷纷对它拌起了鬼脸和欢叫。
接着我们穿过曲折的小道，来到第二站—熊猫馆。走进大门，眼前是一片绿色的竹林和崎岖的假山，几只胖乎乎、圆滚滚、黑黑的眼圈长在白白的身上，走起路来摇摇摆摆，好象没睡醒觉一样，这就是我们逗人可爱的国家宝贝—熊猫王子。因为它的稀有让我们明白了保护野生动物的重要性。此时我想假如有部照相机，我一定要和这可爱的国家宝贝照个合影像，让我的童年留下一个美的'回忆。
看完国家宝贝后，我们来到第三站—动物表演区。驯兽师精神抖擞，牵着大象拿着指挥棒，开始了打球表演。只见大象熟练的挥舞着鼻子，突上突下、能伸能缩，球在它的身上运转自如。别看他墙一样的笨重身子居然动作灵活，还把球精准的投入圈里，精彩的表演在美妙的音乐声中慢慢的收场了。
太阳爷爷伸着疲惫的懒腰准备回家拉，天色也渐渐暗下来，我们怀着依依不舍的心情在习习秋风中结束了这次快乐的活动。这次“阳光少年绿色行”拉近了我们与野生动物和大自然的距离，我喜欢国宝熊猫，但我更爱大自然。希望所有的同学和我一起保护野生动物，爱护大自然。
少年已阳光作文 篇5
那是一个阳光明媚的早晨，我早早来到教室，当真地做值日。当拖完地来到水房洗拖把时，有个一年级的小同学也要洗拖把。他的个子不高，单薄的身子提着个大拖把，不停地左摇右晃，看着无比吃力。
到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是因为力气小，够不到水龙头。于是，他就让水流下来在地板上洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，我主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小同学不好意思地回答。“那我帮你洗吧？”小同学兴奋地说：“好的，谢谢你。”哗哗……不一会儿，我就把洗干净的拖把交到了他的手里。“谢谢你，大哥哥！”小男孩再次谢道。“不客气，哥哥能帮你很兴奋。”我客气地回答道。
“赠人玫瑰，手有余香。”我喜欢帮助别人，当我看到别人在自己的协助下，顺利地度过难关的时候，我就会感到自豪和幸福。同时，帮助他人也是获得情谊的另一种方法。助人为乐真好！我愿意继承去帮助那些需要帮助的人，让我们的糊口布满七彩的阳光！
我是一个热情爽朗、智慧活泼的阳光少年。不仅热爱糊口，而且对未来有着弘远理想。相信，我们只要拥有一颗善良的心，懂得帮助别人，也要学会感恩别人对自己的帮助。这样，人间将处处布满真情，布满爱！
少年已阳光作文 篇6
和煦的微风、苍翠的古榕和我们一齐在阳光生活。我们班的同学在育才二小五年的时光里，成长为了新世纪的阳光少年。
我们班的阳光少年——林洁仪在刚上一年级的时候只是一个不起眼的小人物。育才二小的“阳光德育”计划像守护她的温暖的太阳，使她一步一步踏踏实实走向一个完美的阳光少年。
我是林洁仪从小时候就开始交往的玩伴。刚入学时，他的作文水平不是很好，语言不是很流畅。曾被老师列在作文水平极差的行列之一，林洁仪为此感到自卑。但他现在对自己的写作水平很自信，的确，她的每篇作文几乎接近完美。“阳光德育”在她写作的路上帮了她一把。当林洁仪得知有“阳光德育”这个项目的时候，就开始努力地写好每篇作文。每篇作文中都凝结着她的汗水和认真。在老师眼中，“阳光德育”是林洁仪飞跃的阶梯，使她的心灵感受到阳光的温暖。为了让自己的作文更上一层楼，林洁仪经开始步入读书者的行列。随着她作文水平的上升，在林洁仪眼前遥远的地方——精葵花文学社向她开放，让她在文学社中吸取书籍的精华，倾吐内心的烦恼。“阳光的与”使她走向了一个展现自我，超越自我的平台。
林洁仪以前的体育细胞不太好，虽然在体育课上得到了一些锻炼，但在全班同学中的排名比较落后。属于“阳光德育”中的阳光体育活动在林洁仪五年级的时候开始了。在阳光体育活动中，没机会打排球、乒乓球的林洁仪竟然碰上了这些玩意儿。虽然阳光体育活动没进行几周，但每个礼拜三下午四十分钟的体育活动里，她不断为自己的身体“充电”。现在她的体育名次在所有同学中都名列前茅。
我以前觉得“阳光德育”没什么大不了的，只不过是盖几个阳光宝贝而已，但看到我的好友，我们班中的阳光少年——林洁仪发生的巨大变化，我才知道“阳光德育”在无形中影响着我们。林洁仪本人亲口对我说：“我觉得‘阳光德育’的种种活动都是对我们的一个锻炼，让我们在未来的天空走出一步步自己的脚印。同时‘阳光德育’也是对我们各项技能熟练度的一个提升，让我们能更好的独立生活。”我的想法和林洁仪的想法产生了共鸣。同时，“阳光德育”也可以让人变得坚强。困难是铁杵，“阳光德育”就是在培养我们的功夫，困难最后终究成为绣花针。
少年已阳光作文 篇7
名人巴尔德斯曾说过：快乐应该是美德的伴侣。的确，我们即使遇到了困难，也应该要自信快乐起来，做一个阳光少年。《阳光少年》这一课主要告诉我们应该快乐自信，时间是公平的，终点是一样的，即然不得不面对困难，那还不如保持开朗的心情，做一个阳光少年。
1996年，李小鹏入选国家体操队，1997年，李小鹏获得世锦赛冠军。接着，他又夺得两枚金牌。可是就在他的事业如日中天的时候，李小鹏在20xx年的十运会上脚意外受伤了，一直到20xx年底才治愈。正当他踌躇满志的时候，命运却又给李小鹏开了个玩笑，他的右脚第五根踝骨粉脆性骨折，这次伤得比上次更厉害，使李小鹏的心上抹上了一层挥之不去的阴影。可是，在这考验人的关键时刻，李小鹏选择了坚强做一个阳光少年。20xx年4月，李小鹏再次获得2枚金牌。
我们应该像李小鹏一样有他那种坚持不懈、顽强拼搏的精神！李小鹏虽然在人生的低谷多次受伤，但是，他并没有放弃，而是选择了坚强，做一个阳光少年，最终又赢得了比赛，赢得了精彩的人生。人生就像一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑。的确，李小鹏就是这样做到，可是我们有时却因一点小小的绊脚石而消极，逃避，没有与困难作斗争的勇气与意志。比如我们有些同学上课时总想着睡觉、玩游戏；考试时遇到难题时不假思索就选择放弃；生活中遇到挫折时不是选择微笑面对，而是逃避，从而与阳光少年背道而驰等等。如果我们像李小鹏那样相信失败是成功之母，做到从哪里跌倒就从哪里站起来，如果我们坚信暴雨过后必定有彩虹，那么我们一定会成为一个阳光少年，成为一个具有坚持不懈、顽强拼搏精神的阳光少年，从而勇敢的跨过那些绊脚石，漂亮的打败那些纸老虎。
读完这篇课文，阳光少年四个字永远刻在我的脑海里，并时刻激励着我前进！
少年已阳光作文 篇8
在那绚丽的阳光下，我懂得去追求，在那耀眼的阳光下，我学会了坚强—我曾经和阳光有个约定，我要做个阳光少年！我热爱生活。生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶尔疏忽一下，错了一步节拍，面对的是尴尬的场面；生活是一座大山，人要向成功的顶巅向上攀，途中可能会跌倒，之后就没有勇气再站起来了，可我偏要站起来，向高耸险峻的山不懈地爬，绝不低头：生活是一杯没有加糖的咖啡，先苦后甜，如果没有付出努力又怎么会有快乐呢？生活就像一首曲子，音符中跳跃出生命的喜怒哀乐，生活是。
在阳光下，我伴着风雨成长，在阳光下，我伴着快乐生活，在阳光下，我带着七彩梦走向未来，募然回首，身后留下了五彩缤纷的足迹。
我是一个实实在在的乡下人，对英语一窍不通。在英语面前，我曾自卑过，气馁过，伤心过，也曾想过“投降”，但老师的教育时时在耳畔轻扬：“‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’，”做事只要坚持不懈，一定能成功，千万别让老师失望呀！“我便坚强地站起来，跺了跺脚，嘴里“狠狠”地说：“困难算什么，绝不能把我压倒！”打那起，我奋发图强，遇到不懂的问题抱着“打破沙锅—问到底”的精神问老师，同学。为了学好英语，我买了好多关于英语的资料，果然，皇心不负有心人，在令人畏惧的困难前，我终于把绊脚石踢开了。
当遇到失败时，就像一堆厚厚的云彩，不分昼夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本来就是一次远航，途中有险滩，也有暗礁，这又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨难中飘荡，去领略狂的英姿，巨浪的气魄，去接受暴雨的洗礼，大海的考验。但是有许多人面对困难时，不是怀着过高希冀的逃避，就是有玄虚的奢望，人生之路，坎坷不平。强者，披荆斩棘，则无所畏惧地走过；弱者，只能停留在那儿徘徊。如果你选择后者，就等于给自己的心灵拷上手铐，给放飞的理想打上死结，永不能解脱。所以我们一定要摘下手铐，解开这个死结，奔向未来，绝不能等待别人来主宰、安排我的命运，我要自己掌握遥控器。
我犹如雨后的彩虹，显得那么朝气蓬勃；我是一棵顽强的小草，在甘露的滋润下茁渐成长；我不怕波涛汹涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心动的年华，充满青春活力，多彩的年华，寄托人生追求。
阳光，一缕缕，一丝丝。
我是阳光少年！
少年已阳光作文 篇9
如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的列车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光！”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它浸入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年，因为我像阳光，找出了自己美丽的彩虹！
我每天晚睡早起，自己打理穿着，整理房间和学习用品，主动参与家务劳动。身为家庭里的一名小成员，我尽到了儿子应尽的责任，也遵守了一个男孩子必备的生活习惯。在学习上，我努力、刻苦，成绩理想，我知道学习是给自己学习的。学习好了，家长也会满意，这是对家长的最好的报答。
每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好！”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是个充满阳光的‘少年’。”
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是名阳光少年，我就要成为最出色、最优秀的阳光少年！
少年已阳光作文 篇10
习爷爷曾寄语我们少年儿童，从小就要立志向、有梦想，从而实现我们中华民族的伟大复兴。这个梦想，凝聚了几代中国人的希望，是每一个人的共同期盼。我也有一个小小的梦想，那就是：求真向善尚美，做个阳光少年!
科学教人求真，学做真人。我明白，伟大的教育学家陶行知爷爷就是要我们“千学万学，学做真人”。我们作为学生，做学问来不得半点虚假，做人更是不能虚伪。记得有一次，我把一张八十多分的试卷藏起来，不想让妈妈知道，并假报成绩，骗取了外出游玩的机会。虽然获得了奖励，但我却一点也不开心。我的良心时时在受着拷问：用巧妙的谎言来骗取亲人的信任和奖励，你应该吗?旅行回来后，我鼓起勇气将事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈在震惊之余原谅了我，说人非圣贤，孰能无过?能及时认识和改正错误就是最好的。一颗悬着的石头终于落地了，也就是从这件事后，我再没犯过此类错误，“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。我真高兴，在做真人的漫漫长路上，我又进了一步。
人文教人向善，学做善人。一个善良的人就像一盏明灯，照亮了别人，也温暖了自己。我们要行善事，做善人，用孝心报答父母，用爱心感激乡邻，用忠心回报祖国。17岁的郭秦，家境并不富裕，可她一直用写作的钱来资助贫困儿童，向山区孩子捐款捐物长达十年之久。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!我相信，如果人人都能诚心诚意善待人，我们会生活得更加幸福。
生活教人尚美，学会感恩。安徒生用他的童话《丑小鸭》告诉全世界的孩子：命运其实没有轨迹，关键在于对美好理想的追求。生活虽平凡却不乏婀娜美景，来吧!给自己一双发现美的眼睛，做尚美之人。不抱怨、不指责，自信、自尊、自立、自强，努力向上，热爱生活，学会感恩，感恩父母，感恩社会，感恩大自然。
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。向上吧，少年们!站在人生的领奖台上，让我们一起行动起来，努力向上，做一个阳光少年!